范文一:调查报告写作提纲
篇一:调查报告--写作提纲
一、 调查目的
………………………..
二、 调查对象
……………
…………….
三、调查方法
(采用了…………………等方法,如:问卷数量、抽样数量、访谈人数)(也可写出调查步骤)
四、调查时间
…………………………..
五、调查原因及其原因分析
(这部分也可把调查内容包含进来,也可把调查内容提出来写到这部分之前)
六、思考建议(或对策)
(概括性、方向性地写出几条自己的建议,这部分不宜篇
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幅太长)
1、正文前一定要列出写作提纲,正文提纲一定要和写作提纲统一,相吻合,正文要按提纲走。正文不能与提纲相脱节,提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景,再写出真正的调查目的,如旨在掌握………现状,把握……..问题,对存在问题作些探讨挖掘分析,以达到提高……….水平,解决……..问题。或作相应思考建议及对策。切不可写成“按照甘肃广播电视大学………专业毕业实践要求…….完成……..开展……..调查”。如学生的作文的目的不能归结成完成教师布置的作文任务,即这一道理。
3、人称应是第三人称,应用“笔者”、“该校”,不能把自己摆进去,以“我”、“我校”、“我班”等人称出现。
4、要注意调查报的客观性,要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因,解决问题的建议思考和对策应是方向性、对策性的,要有条理,不能过细展开,不宜举例,更不能写成“我”经验介绍。这部分文字要精炼,有概括性,不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达3000字左右,这是最基本的一条。
6、格式中的各个部分要有顺序,层次要分明,一个部分按照提纲该是什么就专写什么,切不可几个内容扯在一起,否则将眉目不清,不合规范要求。
2
7、调查对象一定要真实化,具体化,写清×××县×××学校(单位)×××学生(班级)……….人数,有的学员自始至终没写具体,不知道在哪里进行调查,几乎“全国通行”,有的以我校写到底,但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中,重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”,这部分应占主要篇幅,是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案,但必须同时写一篇教学实习总结,把教学方案附后,二者结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告
篇二:调研报告写作大纲
调研报告的基本要求
1、完成的调研报告不得侵权、抄袭,或请他人代写。
2、调研报告字数要求3000字以上。
3、调研报告所需数据、参考书等资料一律自行准备,报告中引用部分内容须注明出处。
4、调研报告一律采用,,纸打印。
?《企业调研报告》写作大纲内容说明
1、背景简介
对行业特点、行业的经济运行环境等简要总结回顾。
2、调研目的
说明此次调研的目的。
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3、调研方法
1)调研对象
说明此次调研是针对哪个企业进行的,以及选择该企业的理由。
2)数据来源
说明此次调研是通过何种形式进行,是实地调研还是网上资料收集,对消费者是拦截访问还是电话访问,是观察法还是实验法等。
3)实施过程及问题处理
调研如何实施,遇到什么问题,如何处理等。
4)数据处理方法及工具
用什么样的工具、方法对数据进行分析和统计处理。
4、调研结果
将调研所得以及经过统计分析的数据报告出来。对调研结果的介绍要尽量简洁,描述形式通常以表格或图形为主,并对图表中的数据资料所隐含的趋势、关系或规律加以客观的描述。
1)企业市场现状
说明市场发展历史、现状和趋势,市场总额与份额统计,销售量,市场占有率,销售人员配备等。
2)主要竞争对手调研
调查各竞争对手的市场状况,以及他们在研发、销售、资
4
金、品牌等方面的实力。
3)目标市场调研
产品消费群体特征,消费方式以及影响市场的因素分析,
5、结论与建议
用简洁明了的语言对研究前所提出的问题做明确的结论,并针对调研获得的结论对市场发展趋势作出预测,对该企业提出针对性和可行性的营销建议和措施,供决策者参考。
篇三:调查报告型毕业论文提纲写作格式模板
东北财经大学网络教育本科毕业论文
调查报告论文标题
——调查报告论文副标题
作 者
学籍批次 学习中心 层 次 专 业 指导教师
注:1.模板中带括号的文字,如,“(中心思想)”等内容为提示同学们如何写作的说明性文字,学生在写作正式稿件时请删除该部分文字。同时,删除此段文字。
2. 写作不申请学位毕业论文的学生无需提交提纲,请直接按照“调查报告型毕业论文写作规范及格式模板”写作终稿。
内容 摘 要
(中心思
想)………………………………………………………………………………… ……………………………………………
5
…………………。
(调查情况及方
法)………………………………………………………………。
………………………………………………………………。
(调查结
论)…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………。
关键词:(关键词文字)
调查报告论文标题
——调查报告论文副标题
一、(基本情况综述)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………。
(一)(调查的目的或主旨)
(二)(调查过程及采用的调查方法)
1. …………。
2. …………。
二、(调查情况分析)
6
(一)(调查的结果或数据)
(二)(对调查结果的分析)
……
三、(调查的最终结论)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。
四、(相关的意见或建议)
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范文二:调查报告--写作提纲
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调查报告写作提纲
一、 调查目的
………………………..
二、 调查对象
………………………….
三、调查方法
(采用了…………………等方法,如:问卷数量、抽样数量、访谈人数)(也可写出调查步骤)
四、调查时间
…………………………..
五、调查原因及其原因分析
(这部分也可把调查内容包含进来,也可把调查
内容提出来写到这部分之前)
六、思考建议(或对策)
(概括性、方向性地写出几条自己的建议,这部
分不宜篇幅太长)
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调查报告指导意见
1、正文前一定要列出写作提纲,正文提纲一定要和写作提纲统一,相吻合,正文要按提纲走。正文不能与提纲相脱节,提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景,再写出真正的调查目的,如旨在掌握………现状,把握……..问题,对存在问题作些探讨挖掘分析,以达到提高……….水平,解决……..问题。或作相应思考建议及对策。切不可写成“按照甘肃广播电视大学………专业毕业实践要求…….完成……..开展……..调查”。如学生的作文的目的不能归结成完成教师布置的作文任务,即这一道理。
3、人称应是第三人称,应用“笔者”、“该校”,不能把自己摆进去,以“我”、“我校”、“我班”等人称出现。
4、要注意调查报的客观性,要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因,解决问题的建议思考和对策应是方向性、对策性的,要有条理,不能过细展开,不宜举例,更不能写成“我”经验介绍。这部分文字要精炼,有概括性,不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达3000字左右,这是最基本的一条。
6、格式中的各个部分要有顺序,层次要分明,一个部分按照提纲该是什么就专写什么,切不可几个内容扯在一起,否则将眉目不清,不合规范要求。
7、调查对象一定要真实化,具体化,写清×××县×××学校(单位)×××学生(班级)……….人数,有的学员自始至终没写具体,不知道在哪里进行调查,几乎“全国通行”,
有的以我校写到底,但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中,重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”,这部分应占主要篇幅,是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案,但必须同时写一篇教学实习总结,把教学方案附后,二者结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告
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范文三:调查报告--写作提纲
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专专专告指专意专
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、全文专要求数达字左右~专是最基本的一。条53000
、格式中的各部分要有专序~专次要分明~一部分按照提专专是什专就专什专~切不可个个写几6
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可代替专专专告。要专就直接成专专专告写
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范文四:调查报告--写作提纲
调查报告写作提纲
一、 调查目的
………………………..
二、 调查对象
………………………….
三、调查方法
(采用了…………………等方法,如:问卷数量、抽样数量、访谈人数)(也可写出调查步骤) 四、调查时间
…………………………..
五、调查原因及其原因分析
(这部分也可把调查内容包含进来,也可把调查内容提出来写到这部分之前)
六、思考建议(或对策)
(概括性、方向性地写出几条自己的建议,这部分不宜篇幅太长)
调查报告指导意见
1、正文前一定要列出写作提纲,正文提纲一定要和写作提纲统一,相吻合,正文要按提纲走。正文不能与提纲相脱节,提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景,再写出真正的调查目的,如旨在掌握………现状,把握……..问题,对存在问题作些探讨挖掘分析,以达到提高……….水平,解决……..问题。或作相应思考建议及对策。切不可写成“按照甘肃广播电视大学………专业毕业实践要求…….完成……..开展……..调查”。如学生的作文的目的不能归结成完成教师布置的作文任务,即这一道理。
3、人称应是第三人称,应用“笔者”、“该校”,不能把自己摆进去,以“我”、“我校”、“我班”等人称出现。
4、要注意调查报的客观性,要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因,解决问题的建议思考和对策应是方向性、对策性的,要有条理,不能过细展开,不宜举例,更不能写成“我”经验介绍。这部分文字要精炼,有概括性,不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达3000字左右,这是最基本的一条。
6、格式中的各个部分要有顺序,层次要分明,一个部分按照提纲该是什么就专写什么,切不可几个内容扯在一起,否则将眉目不清,不合规范要求。
7、调查对象一定要真实化,具体化,写清×××县×××学校(单位)×××学生(班级)……….人数,有的学员自始至终没写具体,不知道在哪里进行调查,几乎“全国通行”,有的以我校写到底,但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中,重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”,这部分应占主要篇幅,是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案,但必须同时写一篇教学实习总结,把教学方案附后,二者结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告
范文五:调查报告的写作提纲123(1)
调查报告的写作提纲
前言部分 调查过程要介绍,
1.调查的过程和方式介绍; 2.调查地点介绍;
第一部分:调查对象基本情况的介绍(1000字以上)
1.调查村的基本情况的写作格式是:
所调查村寨的基本情况介绍;——你在描写村寨位置时一定要更详细,如在XXX市(州)XXX县XXX镇(乡)XXX村,离镇或县城有多少公里路程,交通状况如何等。
紧接介绍村内的详细情况,具体包括:如村里总人口、总户数、男女人数等人口结构状况、民族成分、出去打工有多少人、整个村子面积、全村耕地面积和人均耕地面积各为多少、近几年农民的人均纯收入是多少(注意是家庭人均年纯收入),村民主要经济来源是什么、乡镇企业有哪些等。
2.调查的受访者信息介绍
受访对象的情况介绍,要按照以下格式列表写出来。每个学生必须对20个受访者进行调查。
第二部分:关于你所调查主题的一些具体现状描述。(要求越详细越好,要用数字和事例说话,不要泛泛而谈;多访谈、多举例,可以采取一问一答的形式写作)(1500字以上)
第三部分:就所调查主题结合实际谈谈你自己的看法或发表评论。(如出现这种现象或发生这种事件是什么原因,该采取什么措施保护好的方面或避免不好的方面发生,等等)(500字以上)
注意事项:
1.一定要深入思考,一定要是自己写的,一稿不行可以写二稿,这样对丰富你们的经历、锻炼自己的能力以及今后找工作、考公务员都有好处
2.调查报告要规范,例如调查报告中的数据,你是怎么得来的,是哪一年的数据资料,调查报告参考了哪些文献和资料,你都要在引用和参考的地方采取脚注的形式注明。不要怕注解,其实注解越多越好。另处,还要注意数据资料的时效性,现在至少要用2010年以来的数据资料了。
3.调查报告的最终结论应该是这种格式:如(1)、(2)、(3),结论应该简洁明了。
调研要求
一、样本选择的要求
1.所选样本必须是农民,不能是学生以及其他人,至少要在3个以上的村子调研;
2.民族要求:调查样本中汉族不超过8份,其他全部是少数民族农民(至少包含3个或3个以上的少数民族成份);
3.年龄要求:必须是年满16周岁以上的农村劳动力,老中青都要有,应尽可能分布到各个年龄层次。
4.职业要求:所选样本不能全部都是普通务农农民,还应有其他职业的农民如在外打工农民、外出打工后返回家乡农民、个体经营户、跑运输的、村干部、村能人、家族势力大的人、乡村教师和医生、私营企业主等;所选样本应尽可能包含4种以上的不同职业或身份的群体,其中村干部是必须含有的.
5.家庭要求:调查对象应尽可能分布到富裕家庭、中等家庭、贫困家庭;
二、交作业的要求
1.必须在7月20日前将调查报告的初稿发邮件给我,这样我好反馈修改意见。调研期间有什么疑问或不清楚的地方可以发邮件catherinegl@163.com,或打电话18085037248咨询;
2.调研期间一定要带上学生证和身份证,多向农民虚心请教,始终要有饱满的精神状态和甘当小学生的态度。
疑问解析:
1.不同身份或职业群体如何寻找,这就要求向村民打听,最好先找到村干部。
2.家庭的贫富状况如何判断,也有2种方法,一种是看房子的好坏与大小;另一种是听当地人介绍。
收集资料清单:
调研期间还可以找村干部收集一些原始的统计资料或者文件,如最近几年的工作总结、农牧民家庭人均纯收入的历年数据、外出打工人数、村内村干部人数和党员人数、所在村发展的一些文档材料或照片、村民之间(或民族之间、村与村之间)一些利益矛盾和冲突的例子、村里主要依靠什么产业?自己的村或乡镇和别的村/乡镇的差距状况的资料;各大产业产值多少?传统文化发展和保护状况怎样?——最好将相关材料复印出来,如果不能复印就用相机或手机照下来,回学校后再打印出来,附在调查报告后,作为核分的主要依据。