范文一:经历破茧的痛苦
《经历破茧的痛苦,享受化蝶的美丽》
——观摩市数学优质课有感
汪向丽
2013年10月21日至10月24日,东营市数学优质课评比在我们实验中学举行。作为数学老师,这当然是一次绝好的学习机会。听课的过程,学到很多,也引发了一些思考。下面谈谈我的几点感受和反思: 一、非比寻常的备课,如琢如磨
我们教研组的张宪宾和惠娟物两位老师参加了这次的讲课和说课。选手在身边,真切感受到他们的紧张和努力。
数学教研组素有团结向上的风气和传统,大家热心给予帮助和支持,在仔细研究课标的同时,精设计、细琢磨。每一个环节是否顺畅,自然,有效;每一道选题是否合理、典型、实用;每一句话语是否规范、衔接、点睛;甚至每一个动作是否恰当、利索、干练;每一个眼神是否鼓励、吸引、精神。如此精道的备课,需要费尽心思,绞尽脑汁。
说实话,这种成长的过程很务实,也很痛苦。
二、激情投入地上课,闪亮登场
张宪宾老师讲的课题是《整式的乘法(1)》。他的课,让人感觉轻松愉快,他选择了用学生们活动照片“班级风采”作为长方形,用单项式给出长与宽的长度,计算面积。设计情境,从他们班主任尚萌老师需要设计展板的角度,巧妙地引出了课题。学生顺利总结了单项式乘以多项式法则;层层递进,先出示例题详解,再让学生板书。借助于学生出错的题目,复习巩固了本节课所用的知识:单项式乘以单项式、符号的确定、合并同类项、乘法分配律、乘法结合律。
选择题目适当,层次性鲜明。学生达成率很高。
讲课的结果当然是好的,而课后的反思让人更加受益。比如课堂语言,记得特级教师于漪老师谈过她的感受。这种修炼在于平时。一句话,该说什么,怎么说,什么时候说,想起什么作用,达到什么目的,不说行不行,都用心琢磨很长时间。在暑期教师培训中,山东济宁学院附属中学的年轻特级教师朱则光,他的方法也值得借鉴,他用电子笔将自己的课堂录下来,反复听,反复琢磨,使自己的课堂语言逐步规范,精炼 。
养成规范的讲课习惯,无论在什么场合;心情紧张也罢,激动也罢,都不会出现言语失当的情形,所以说,内功的修炼在平时。参加优质课当然不能仅仅靠两三天的准备时间,它其实是授课人整体教学素质的展现;语言,设计,动作,板书,应变能力,如果基本功欠佳,就会容易乱阵脚,不知所云。
同时听了张承新老师的《多形式乘以多项式》他的亮点是设计了学生自主学习导学案。当他设计的问题,学生都很快掌握了,甚至是他的讲解成了多余的;他紧张了,不知道怎么处理,完全是硬着头皮坚持下来的。他紧张又唠叨,自问自答,真是骑虎难下的尴尬,人在紧张的时候,智商就会降低。他的课上到最后,有一个能力拓展题,他说“我要送给同学们一个礼物”下面听课的师生眼前一亮,结果他说这道题就是礼物,然后又罗里吧嗦地重复了这个“礼物”事件。本想出其不意,结果弄巧成拙。
三、高标准的说课,赏心悦目
惠娟物老师说课的题目是《平面直角坐标系第一课时》她擅长奇思妙想。也是从学生熟悉的地点,如东营市政府、清风湖、实验中学,构建平面直角坐标系,既贴近生活,又引发兴趣,同时利用了先进的多媒体教学手段,如flash动画和几何画板制作工具,效果丰富,动感十足,让学生印象深刻。在她设计的诸多环节中,游戏环节《点兵点将》让人眼前一亮,既调动了学生的参与积极性,又应用了坐标内点的特征知识。
说课的内容丰富详实,设计环节新颖。突出了重点,同时突破了难点。高端科技制作的课件,实用又合理,为说课增添了亮点。可以说,这完全是以省一等奖的说课标准准备的,这个过程很辛苦,很煎熬,我们也目睹和体验了这个一点点绞出来,又一次次细细咀嚼的过程。提高了自己的说课能力。
经历这样一次蜕变式的备说课,我们欣赏了惠老师落落大方的姿态,青春靓丽的装扮,沉稳熟练的演讲之后,高兴之余也多了几点思考:
(一)说课就是把教学设计加工成可操作性强的,富有新意的教学展示。它有标准的说课流程,每个流程都要紧凑合理,为本节课服务;
(二)在仔细研读新课标的基础上,尽情发挥自己的想象力,理清思路,突出自己的特色; (三)在思路确定之后,对每个环节,每句衔接语,进行精心打造。“反刍”式修改、锤炼; (四)最重要的一条,就是把说课稿背熟。做到脱稿,顺畅,自然。
经过三天紧张的学习,收获颇丰。丰富多样的设计,风格各异的授课思路,参赛教师们各有千秋。自己也参加过市优质课评比,这个过程感同身受,只有经历破茧的痛苦,才能享受化蝶的美丽。
范文二: “破茧欲飞”是个痛苦和美好的过程
“破茧欲飞”是个痛苦和美好的过程
嵊州市鹿山小学 谢益红
一线老师都在进行教学,多多少少都有一些教学实践经验,但很难有机会静下心来反思、梳理并总结属于自己的教学资源。开展以主题报告形式的讲座是一种压力,是一个平台,是一次契机,名师及指导师借此类讲座抱团对实践活动、平时的教学经验进行筛选整理,并
对今后的美术教学实践进行再思考,使各自拥有新的行动方向是一种很好的教研活动方式。
作为工作室成员和市名师指导师的自己在参与指导嵊州市小学美术名师主题讲座的过程中,深深体会到准备讲座的教师们曾经历的一个个艰难的心理历程:“被迫”需讲座(事前忐忑深感无内容可讲,因为在潜意识中大家认为“讲座”是属于资历高深的教育专家、学者们的专利)—?确定讲座内容(结合自身美术教学实践似乎感到有具体内容支撑却又触摸不透、琢磨不定)—?痛苦地挣扎(触摸到自己的长处,敲定主题后却不知道该怎么归纳,该怎样以自己的方式让经验成文并让它提升到一定理论高度)—?破茧欲飞(感觉已有兴趣修改、整理,但静思、反刍、提炼的过程十分煎熬却又不得不继续忍耐、坚持着)—?展翅飞翔(深感艰辛但欣喜发现自己已悄悄收获并快乐着)—?欣然发现自己已达到了以前没有的高度??
蛹变蝶是一个多么痛苦和美好的过程~老师们实践过、积累过、痛苦过,总结并提升是一件多么不易的事情~显而易见,经历过痛苦,才会有收获!感受过挣扎,才倍感珍惜~折腾试飞过,才有新的起点~??在这过程中,自己也和准备主讲的老师们同呼吸共煎熬,分担着她们的痛苦共享着她们的快乐。很庆幸能有朱特工作室背后默默地链接牵引以及当地教体局、教研室推出的“名师工程”平台,因为蓦然回首,发现自己付出并伴随着这些老师成长的同时也悄悄地让自身成熟、收获了不少??也庆幸能得到教研员的信任、支持,因为深感各种教研活动的准备、展示以及大家积极参与的过程极大增加了教研团队的凝聚力和成员间相互的情感~
嵊州市美术教研活动与会的老师们聆听与分享着这些老师的主题讲座。特别是其中一个主题报告《“梦想”与“创新”——浅谈小学科幻画的创作指导》2011年6月已成功在绍兴市属中小学美术主题研修活动中主讲并受好评;另一个主题报告《童话元素与低段儿童绘画教学巧妙融合的实践体会》也被确定为2012年初绍兴市美术学术主题报告的备讲目录。在彩蝶纷飞的同时,大家共同欣赏着那一份美丽~
范文三:享受破茧成蝶的过程
享 受 破 茧 成 蝶 的 过 程
———长方形和正方形周长教学反思
我曾经有过这样一次失败的教学。那次的教学内容是学习长方形和正方形的周长,基础知识很快就学完了,经过简单的练习,我感觉学生掌握的不错,所以就进行了加强巩固。选择了两道求组合图形周长的练习(两个相等的长方形拼成一个正方形和两个相等的正方形拼成一个长方形)。当题刚一展现后,我便问:“谁能说说怎样算?”有一些孩子马上举起了手,随便叫了一个人回答,结果不对,又找了一个人还不对,又叫了一个平时反应较快的孩子,不知什么原因还不对,这下我有点急了,手指着图,告诉他们:“不用看原来的两个小图,就看最后的这个图形,他们是什么图形?”“正方形、长方形”学生很容易答了出来。“再看拼成的正方形,它的边长其实是什么?”“小长方形的长”“那拼成的长方形,它的长和宽又是什么呢?”??就这样经过我细致的“引导”,学生完成了两道练习。下课了,我并没有意识到教学的失败,甚至还为自己及时的讲解感到庆幸。
可当我再上这一个内容的练习课的时候,我发现了问题:求单个图形的周长学生完成得都很准确,但是组合图形还是不行。于是我又讲解一次,再练,效果还是不好,我就反复讲反复练,可不管练多少次就是不行。这下我意识到了,问题是出在我身上的。我经过深深的反思,最后决定让学生动手剪出两个相等的长方形和两个相等的正方形,再拼一拼,然后互相讨论新图形的边长都是多少并求出周长,就这样再剪三个相等的图形,拼成不同的长方形或正方形,再讨论边长求周长,剪四个、五个??学生自己动手动脑了,知识也自然学会了。
本来一堂课可以完成的教学,我反复进行了几次,也许最终我弥补的也不够完美。这次失败的教学使我意识到,其实学生就像是蝴蝶由蛹变蝶,是要经过蜕变历程的。当蝴蝶在茧中蠕动挣扎时,有人好心帮他破茧成蝶,但此时的蝴蝶,身体臃肿,根本就不能飞翔,不久便会死去。那时的我不正如这位好心人一样?出于对学生的爱,为了帮助学生学习,便拿灌输的刀拨了学生的茧。
其实对于我们老师来说,我们要学会等待,因为学生会在我们的等待中完成“蜕变”。
范文四:破茧成蝶的痛苦与反思——评宋词的《蝴蝶》
禹卫东 邓年春
(湖北松滋市沙道观第四中学,湖北松滋434204)
摘要:宋词的《蝴蝶》是一篇批判现实主义小说,笔锋直指现实社会,描述了一个青年女性的从沉沦到觉醒的经历,给当今社会一些打工女性及想走“回头路”的女性敲响了警钟。
关键词:作品 语言色彩美 典型 蝴蝶
【文献标识码】C【文章编号】1728-2462(2009)01-0017-02
蝴蝶翩翩起舞,给我们的感受是美艳、华丽、纤细、娇柔……它的美常常让我们难以忘怀。也许我们在欣赏、回味蝴蝶给我们带来美感的时候,没有想到蝴蝶为给世间带来美丽而痛苦的蜕变过程。那一种裂肤之痛,那一种无助的拼命挣扎,也许让我们会感到一种悲怜与心疼。宋词同志对蝴蝶的蜕变观察得细致入微。在市场经济的大背景之下,把一只“蝴蝶”蜕变过程从幼虫的裂变到作茧自缚,直至最终破茧成蝶的过程用它如椽的手笔给我们展现出来了。读罢《蝴蝶》掩卷沉思。除了悲怜之外,更多的是让我们思考新时期跳出农门的女性该走向导何方的问题。
一、作品主题之深刻
让这一篇反映人间世像的批判现实主义小说达到了较高的品位 在改革开放之后,农民打工一族的队伍日益庞大,有肩挑背扛者,有进厂手工者,有垃圾里淘金的,也有服务于人者。汽车、火车、飞机每年将一大批的农村劳务输入城市,打工经济成为一种产业结构模式;在一些贫困的小山村,最先富起来的那些农民有相当一部分是会养女儿的人们。人们羡慕他们、议论他们,同时也嫉妒他们。更多的是在思考:现在怎么这样了!作者敏感地捕捉到了这一不正常的社会现象。从一个女大学生蜕变的过程中,用一面棱镜折射出我们应该思考的问题:“以前,妇女都要求走出去,都要求在社会上取得一席之地,以前女性都要求自强、独立”,“过去妇女解放运动历经了那么多年的抗争,才换得如今妇女同志顶半边天的局面,可现在,不少走出来的妇女又想着走回去了。”作者以第一人称的叙述方式,让人真切地感受到时代女性在市场经济大潮中,因把握不住方向,而误入歧途的切肤之痛。“我”在作茧自缚之后,躲进小楼,养尊处优,在过腻了这种被人包养的生活之后,受到破茧成蝶的幼蛹的启示:思考自己应该破茧成蝶,抖动自己的翅膀,展现自己的美丽,给世间一片彩虹。这是误入歧途的年轻女性的醒悟,也是面向走“回头路”的妇女的一声呐喊。
二、作品语言的色彩美
文学作品要反映现实生活,色彩描写是一种重要的艺术手段。《文心雕龙·物色》中说:“雅咏棠华,或黄或白;骚述秋兰,绿叶紫径。”《贞一斋诗话》中说:“斯不独征声,又当选色也。”优良的素描大师很多,善于着色的大师却是少有的。作者算着是一个着色大师了。虽然作品中大红大紫的颜色少有显现,即使有所显现也只是以人名(红衣)、红色的地毯、粉红锦缎铺盖等略有点显。但白色,却成为了作品主人公的主色调。她“喜欢干净无瑕的白色。”几十件“棉袍全是白色的”,照片上“我”穿的“长纱”是“洁白”的。白色给人一种素净、雅致、纯洁的感觉。这一种色彩反映了人物的内心、人物内在的思想情感。作者正是通过这雅致的色彩所显现出来的一个纯洁的少女,在“抢饭碗”的时候,误打误撞跌入了一个臭水坑。在一个医疗器械公司当推销员,商场的污浊,使得一个纯情少女当上了别人的二奶。向往高雅、爱好素净的女大学生,就这样走上了一条肮脏的人生路,色调的巨大反差,像一声惊雷震撼着人们的心灵。
三、人物形象具有典型性
一篇小说之成功,除了具有一个深刻的主题之外,就要看人物形象刻画的典型性,小说中的典型形象是作者“采取种种人,然后合成一个”而来的,《蝴蝶》中的“我”就是这样一个典型形象。她是现实社会中一少部分女性青年的缩影。“她”大学毕业,具有一定的文化水平,找工作,抛出了几十份精美的简历,在没有“半个动静”的时候,感到非常失望,现实生活中确实有女大学生因找不着工作而自杀的。找工作四处碰壁,最后误打误撞进了一家医疗器械公司。当然,“碰壁”的原因作者隐去没说,这里给读者留下了想象的空间,聪明的读者就会思考:她读大学认真学习了吗,她有过硬的本领吗?一连串的问题,会让我们走进现实社会中来,的确有些大学生,上大学以后不思进取,大学毕业后跟没有上大学的农村娃一个样。最终走向打工族的行列。这是令人痛心的事情。尽管现在就业难,但只要你有真本领,还愁没事干?这也给当今的大学生敲了一声警钟。进入公司以后最终没有靠自己的劳动获取报酬,而是在红衣的指点下,出卖自己的肉体而买出一台机器,在获得一笔薪金之后,不思发展事业,而是尽情地消费和享受, 从此,不想通过勤劳苦干走人生道路,而一心想舒舒服服地过奢华的日子,自然走进当别人二奶的圈套。不觉悟的女性啊,就这样成为别人的附庸,成为社会的渣滓。“我”在现实社会中,是很有代表性的,好的是这样一只樊笼的金丝雀,最终醒悟了,历经裂肤之痛的蛹在思考化为一只扇动翅膀的蝴蝶。女人当自强,不要走“回头路”,中国几千年的历史,在新中国女性才有了地位,应该成为生活的主人,要靠自己的双手主宰自己的命运。作品中的“我”就是现实社会部分女性的代表,作者哀其不幸,同时也希望她成为一个坚强的女性。
四、作品的结构缜密
一是善于设置悬念,引起读者的阅读兴趣,倒叙开头,让人琢磨女主人公的命运,一个度日如年的女青年,过腻了养尊处优的附庸生活,像一只鸟雀被关在笼中一样,让人悲怜,让人同情。
二是在故事发展的过程中,巧掀波澜,一波三折,紧扣读者的心,让读者不忍卒读。找工作四处碰壁以后,进了一家医疗器械公司推销医疗设备,本想靠自己的能力和双腿去干好工作,但偏偏遇上了红衣的指点,在“身不由己”的情况下失身而做成一笔买卖,却被红衣作为赚钱的工具,在自己“哑巴吃黄莲——有苦无处说”的时候,偏又有公司董事长为她主持“公道”,并赢得董事长的欢心。她没有想到董事长的信任是促使自己陷入泥潭的诱饵。这样一波三折,随着故事情节的发展,“我”的性格特征也就显现出来了。
三是首尾呼应,圆合而有余韵。结尾处,写“日子越来越空虚了”,与开头第一段相呼应。“整个冬天在我90多件棉袍替换下过去了。”这与开头关于白色棉袍的叙述遥相呼应。写冬天过去了,春日的阳光透过阳台照在翻开的书本上,以书上的文字点出主题。最后又以动蛹破茧成蝶的春日画面描写回映题目。
综上所述,《蝴蝶》这一篇批判现实主义小说,笔锋直指现实社会,从一个青年女性的沉沦到觉醒,给当今社会一些打工女性及想走“回头路”的女性敲响了警钟。
范文五:破茧成蝶——一条痛苦的割舍之路(1)
破茧成蝶——一条痛苦的割舍之路(1)
下载前请注意:
1:本文档是版权归原作者所有,下载之前请确认。 2:如果不晓得侵犯了你的利益,请立刻告知,我将立刻做出处理
破茧成蝶——一条痛苦的割舍之路(1)
2008年8月13日 作者:史光起
中小企业发展中常遇到的问题与破解方法
一只蝴蝶要经过多次的演变才能拥有一双美丽的翅膀:卵期、幼虫期、
蛹期、成虫期。每次演进都是一个艰难甚至危险的过程,最终才能破茧
成蝶,完成美丽的蜕变。一个企业从成立到成长发展,再到成熟也要经
历这样一个艰难、痛苦而危险的蜕变过程。
任何一家企业都会在不同时期遇到各种发展的问题与瓶颈,这些瓶颈往
往是企业发展的拐点,成功突破则可进入更加广阔的发展空间,反之,
则可能被残酷的市场淘汰出局,甚至在被市场淘汰前先自己垮了下来。
大企业遇到发展瓶颈或问题时因其组织严谨,经验丰富,往往能够从容
面对,成功突破。而中、小企业,尤其是刚刚起步,甚至还在襁褓中的
企业,往往对发展中出现的问题比较茫然,对其背后的危险性也认识不
足。
如今全球的中、小企业平均寿命在逐年缩短。我国企业更是如此,企业
生存危机问题越发严重,而危机及问题也多在企业遇到发展瓶颈时开始
出现。中、小企业常遇到的发展中的瓶颈与问题有哪些?企业应该如何
应对与突破呢?笔者有如下浅见。
中、小企业发展中常遇到的12种问题:
一、抱残守缺,不能与时俱进
18世纪西方发明了汽车,逐步对之前的交通工具——马车,构成了严重的威胁。有两家马车生产企业面对威胁做出了不同的选择,其结果也截然不同。A马车厂在马车的外观与舒适性上大做文章;B马车厂则转向生产汽车。最终A马车厂随着马车退出历史舞台,也慢慢销声匿迹,
而B马车厂则随着汽车的发展生意越做越大。这两个马车厂家的兴衰命
运是由企业主对问题的不同理解决定的。A马车厂老板认为自己是生产
马车的,汽车的出现对自己是个严重的威胁,是马车的竞争对手,于是
想出各种办法对抗汽车;而B马车厂老板则认为自己是生产代步工具的
企业,汽车取代马车,将是社会进步的必然结果,所以就果断放弃马车
的生产,转为生产汽车,避免了被市场淘汰的厄运,并取得了跳跃式的
发展机会。
随着社会的发展与进步,不断创新与淘汰是不可避免的,能够像B马车厂老板那样,抓住威胁背后的机遇,借势突破发展,将会获得成功。但
在我国中、小企业中能够这样看问题的企业主很少,多数像A马车厂老板那样,守着昨日的辉煌,不肯顺应时代的发展,更不会发现其背后的
机遇。违背市场发展的规律就如逆水行舟,终将被市场淘汰。
二、成也萧何败也萧何,过于依赖过往的经验
输在过分相信曾经成功经验上的大企业很多,中、小企业就更多。中、
小企业多是靠抓住机遇,果断行动,敢打敢拼,机动灵活,获得了最初
的成功与原始积累。但随着企业的发展壮大,市场情况更加复杂,没有
系统科学的战略决策体系,依然仅靠老板拍脑瓜做决策,难免出现决策
失误。而对于中、小企业而言,一个重大决策的失误就可能是致命的。
那些靠经验主义失败的大企业我们都清楚,就不去说他们了,拿一个我
们身边的小企业为例:福源木材加工厂杨总,抓住了市场的机遇。企业
得到了快速的成长,杨总为了继续扩大生产,打算引进几台新设备,每
台价格150万左右,这对于一个小型企业来说,是一次风险性很大的投
资。福源木材加工厂的营销部门通过市场调研,认为该新设备所生产的
产品市场前景难测,不宜此时购买,而杨总则认为这是一个难得的机遇,等待市场情况明朗后,机会就错过了。于是,力排众议,购进了3
台新设备。可半年后市场对这种机器生产的产品一直没有更大的需求,
而这种新型机器本身还存在设计缺陷,最后杨总以台/30万的价格将设备全部卖掉,大伤元气的公司从此一蹶不振。
在市场中积累的经验与直觉是非常珍贵、有价值的,在市场中具有很强
的指导性,但若不能结合现代管理,营销中的科学手段进行客观科学的
决策,在杂多变的市场中,仅靠经验与直觉难免失误。
三、人无远虑,必有近忧,短视行为让企业步履为艰
中、小企业多是什么赚钱就做什么,东方不亮西方亮,这行不赚钱马上改行,依靠船小好掉头,机动灵活而获取利润。但随着企业越做越大,
这样以投机的心态做企业,必然要面临企业发展的瓶颈,没有长期的战
略规划企业必然无法做大做强。但着眼长远,就要做出痛苦的选择,割
舍一些眼前的利益,放弃一些机会,这对于靠机会起家的中、小企业来
说无疑是很痛苦的,但没有宏图大志,长远规划,小企业将永远在小企
业阵营中徘徊。
四、战略的迷失——混淆战略与战术的概念。
这一点与上面讲的正相反,这里讲的是企业有长远的战略规划,但问题
是常把战略与战术搞混,其结果是永远也达不到战略目的,在战略中迷
失。导致这一情况的原因有:
1、战略模糊,比如有些企业把战略目标定为“做国际一流企业”等,
这样的战略目标太宽泛了,无法去具体执行。战略要目的明确,可量
化,这样才好去制定具体的战术。
2、过分强调手段(战术)而忘记了目的(战略),有时在一个战术的
细节上下工夫,过分投入,逐渐偏离了战略,最终赢得了局部,输掉了
整体。
战略是一个中、长期的目标,而战术则是为了达到这一目标而采取的各
种手段,手段自然以目的为导向。而战略也非一层不变,要根据市场情
况实时监控或进行调整,时刻保持战略的正确性,如第一段中提到的马
车的案例,因重大变革导致市场情况发生质变,这时就要顺应市场,调
整战略。
五、组织扩大,原有模式管理力不从心
一个很小或刚起步的企业通常是人员很少,老板下达指令员工直接执
行,而执行结果老板马上就可以看到,快速有效。而企业发展到一定时
期,组织扩大,部门增加、细化,此时再由老板亲自抓所有部门,就显
得力不从心了。而随着发展企业原有的规章制度也无法有效管理扩大后
的企业,生产、采购、人力资源等管理方式都要更加科学、严谨,否则
企业自身一团糟,怎样参与激烈的市场竞争,并获得胜利呢?而很多企
业主只关心市场,只关心怎么能赚更多的钱,怎样发展的更快,往往忽视了企业自身的管理。就好像一个高性能的火车头却带着一列破旧的车
厢一样。企业管理跟不上发展速度,是中国中、小企业最容易遇到的问
题之一。
六、盲目市场多元化——打开了潘多拉的盒子
很多中、小企业本行业地位还没有稳固就开始觊觎一些高利润的行业,
急于将企业所谓的做大。并且认为这样可以分散投资风险,即所谓的把
鸡蛋装到不同的篮子里。但进入新行业高昂的经验成本与资源不足的风
险往往让盲目扩张的企业付出沉重的代价。一些行业的高利润蛋糕看起
来的确诱人,但不见得适合所有人来吃,经验的门槛、渠道的门槛、人
才的门槛、资金的门槛、人脉的门槛??初进一个行业的企业生命力是
最脆弱的,任何一个方面的短板都可能带来致命的后果,而高利润的行
业往往竞争也是最激烈的。
强如联想集团,在当年的多元化发展之路上也付出过惨痛的代价。笔者
以为,要采取多元化发展策略时要参考以下几条:
1、在原有行业中市场地位处于前三名,而份额又很难继续提升;
2、原行业未来前景不乐观;
3、原行业与新行业之间有关联,,可以资源共享,甚至是互补;
4、新行业中具有核心竞争力。
七、忽视财务管理,资金链之痛
小企业中基本是老板管钱,企业再大一点就设一个出纳和会计,而似乎
出纳的工作就是对进出的钱做下收、发与记录,会计则是应付税务机关
的。企业再大些,设立了财务部,而这个部门似乎和企业没什么相干,
开会中很少见财务经理发言,也很少有老板去征求他们的意见,财务部
成了很多企业的“冷宫”只有企业资金出了问题,才急忙找财务部,而
到了这个时候公司的损失已经不可避免,甚至是更加严重的问题。
企业财务制度不规范造成的挪用公款、私吞财物;固定资产消耗;资金
使用不合理造成的支付危机,利息损失等。
上个世纪90年代风光无限,销售网络遍步全国,营销队伍达到15万人的三株集团,其失败的表面原因是一篇负面报道,而背后的实质原因则
是资金链的断裂。三株在市场营销上取得了成功,却忽视了人员管理、
财务管理、产品质量等问题。企业蓬勃发展时掩盖了这些问题,当出现
危机时,这些弊端则暴露出来。三株负面报道见报后,三株帝国的臣民
都以为大势已去,很多员工大捞公司钱款,携渠道资金潜逃,经销商截
留货款。一时间三株集团资金处于真空状态,资金没有回流,自然无钱
采购原材料进行生产,银行的贷款到期??最终资金链断裂,三株帝国
轰然倒下。如果当初有严格的财务制度和风险预警,一个小小的负面报
道不至于使三株这样的大企业彻底失败。
垮在财务问题上的大企业很多,如太平洋、迅驰、德龙等。我们该以此
为鉴,在把主要精力放在市场的同时,关注财务管理,加强财务观念,
比如企业老板要看得懂财务中对企业经营活动影响最大的几个报表——资产负债表、损益表、现金流量表、利润分配表等。这样可以经常了
解、把握企业的资产负债与资金流向和动态,不至于出现大的偏差。
对财务部也应重视起来,生产营销会议都要财务部门参加,以便在涉及
资金问题时能及时提出意见。财务部要用科学的方法对投资、资产重组
等项目的风险、成本、收益等做出评估,从财务管理角度给出建议;准确预测资金收回和支付的时间;对财务危机做出预警,比如流动现金过
少、负债过多、存货积压过多、应收帐款过多等。