范文一:珠海函数中考真题
y 珠海函数中考真题 B1B 8((11?珠海)写出一个图象位于第二、第四象限的反比例函数的解析式_ ? ( D
1【答案】y,, (答案不唯一) C x
18((11?珠海)(本题满分7分)如图,Rt?OAB中,?OAB,90?,O为坐标
原点,边OA在x轴上,OA,AB,1个单位长度(把Rt?OAB沿x轴正方向
平移1个单位长度后得?AAB( 1O A A x 1(1)求以A为顶点,且经过点B的抛物线的解析式; 1
(2)若(1)中的抛物线与OB交于点C,与y轴交于点D,求点D、C的坐标( 【答案】解:(1)由题意,得A (1,0),A (2,0),B (2,1)( ……………………1分 112 设以A为顶点的抛物线的解析式为y,a(x,1) 2 ?此抛物线过点B (2,1),?1,a (2,1)( 1
?a,1( 2 ?抛物线的解析式为y,(x,1)( ……………………3分 2(2)?当x,0时,y,(0,1),1(
?D点坐标为 (0,1)( ……………………4分
由题意,得OB在第一象限的角平分线上,故可设C (m,m), 22 代入y,(x,1),得m,(m,1), ……………………5分
3,53,5 解得m,,1,m,,1(舍去)( ……………………6分 1122
22((11?珠海)(本题满分9分)如图,在直角梯形ABCD中,AD?BC,AB?BC,AD,AB,1,BC,2(将点A折
叠到CD边上,记折叠后A点对应的点为P(P与D点不重合),折痕EF只与边AD、BC相交,交点分别为E、F(过
点P作PN?BC交AB于N、交EF于M,连结PA、PE、AM,EF与PA相交于O( (1)指出四边形PEAM的形状(不需证明);
(2)记?EPM,a,?AOM、?AMN的面积分别为S、S( 12E A D S112? 求证:( ,PAa8tanO 2P N S,SM 12? 设AN,x,y,,试求出以x为自变量的函数 atan2C B F y的解析式,并确定y的取值范围(
【答案】(1)四边形AMPE为菱形 ……………………2分
(2)证明:?四边形AMPE为平行四边形, EPM,a E A D 11??MAP,a S,OA?OM( ……………………4分 122O aOMa?在Rt?OM中,tan,,?OM,OA?tan( P N 2OA2M K 1OA?OMS21OA11111222,,OA?OM×,OA,×(PA),PA(……………………5分 C B F H 228aOM2OM2tan2OA22SEGx4x2(3)过D作DH垂直于BC于H,交NP于点K, ?,(),,( 2SAO1AP12则:DK?PN,BH,AB,AD,DH,1,DKAP4,AN,x( 24x?CH,BC,BH,2,1,1, 则S, S( 21AP?CH,DH( ?四边形ANGE的面积等于菱形AMPE的??NPD,?BCD,45?( 面积,?2S,S,S( 12?PK,DK,x( 224x4x?PN,1,x( ?S,S,S,S, S,S,(,1)S( 12121121APAP在Rt?ANP中, 2S,S4xS122222221AP?y,,AN ,PN ,x,(1,x),2x,2x,,(,1)× 2aAPa1( …6分 tantan222过E作PM的垂线EG(垂足为G),令?4x11222,(,1)×PA, (4x,AP)( 2EGM的面积为S( AP88??EGM??AOM, 1112?y,x,x,( 448
219((本题满分7分)如图,二次函数的图象与轴交于点C,点y,(x,2),my
的图象B是点C关于该二次函数图象的对称轴对称的点.已知一次函数y,kx,b
经过该二次函数图象上点A(1,0)及点B.
(1)求二次函数与一次函数的解析式; C B 2kx,b(2)根据图象,写出满足?的的取值范围. (x,2),mx
O A
第19题图
22((2012珠海。本题满分9分)如图,在等腰梯形ABCD中,ABDC,AB=,DC=,高CE=,对角线AC、BD交于H,平行于线段BD的两条直线MN、RQ同时从点A出发沿AC方向向点C匀速平移,分别交等腰梯形ABCD的边于M、N和R、Q,分别交对角线AC于F、G;当直线RQ到达点C时,,两直线同时停止移动.记等腰梯形ABCD被直
、被直线RQ扫过的图形面积为,若直线MN平移的速度为1单位/秒,直线RQ平移的线MN扫过的图形面积为SS12
速度为2单位/秒,设两直线移动的时间为秒. x
(1)填空:?AHB=;AC=;
(2)若,求; S,3Sx21
(3)设,求的变化范围. S,mSm21
DCDC
HH RR
G MGM FF
BAENQBAENQ
第22题备用图
第22题图
7((4分)(2013?珠海)已知,函数y=3x的图象经过点A(,1,y),点B(,2,y),则yy(填“,”“,”或“=”) , 1212解答: 解:?点A(,1,y),点B(,2,y)是函数y=3x上的点, 12
?y=,3,y=,6,?,3,,6,?y,y(故答案为:,( 1212
19((7分)(2013?珠海)已知,在平面直角坐标系xOy中,点A在x轴负半轴上,点B在y轴正半轴上,OA=OB,函数
y=的图象与线段AB交于M点,且AM=BM(
(1)求点M的坐标;(2)求直线AB的解析式(
解答: 解:(1)过点M作MC?x轴,MD?y轴, ?OA=OB=2MC=4, ?AM=BM, ?A(,4,0),B(0,?点M为AB的中点, 4), ?MC?x轴,MD?y轴, 设直线AB的解析式为?MC?OB,MD?OA, y=kx+b, ?点C和点D分别为OA与OB的中点,
把点A(,4,0)和B(0,?MC=MD,
4)分别代入y=kx+b中 则点M的坐标可以表示为(,a,a),
把M(,a,a)代入函数y=中, 得, 解得a=2,
则点M的坐标为(,2,2); 解得:( (2)?则点M的坐标为(,2,2),
则直线AB的解析式为y=x+4( ?MC=2,MD=2,
22((9分)(2013?珠海)如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA、OC分别在y轴和x轴的正半轴上,且长分别为m、4m(m,0),D为边AB的中点,一抛物线l经过点A、D及点M(,1,,1,m)(
(1)求抛物线l的解析式(用含m的式子表示);
(2)把?OAD沿直线OD折叠后点A落在点A′处,连接OA′并延长与线段
BC的延长线交于点E,若抛物线l与线段CE相交,求实数m的取值范围;
(3)在满足(2)的条件下,求出抛物线l顶点P到达最高位置时的坐标(
2解答: 解:(1)设抛物线l的解析式为y=ax+bx+c,
将A(0,m),D(2m,m),M(,1,,1,m)三点的坐标代入,
得,解得,
2所以抛物线l的解析式为y=,x+2mx+m;
(2)设AD与x轴交于点M,过点A′作A′N?x轴于点当x=4m时,y=,×4m=,3m, N(
?把?OAD沿直线OD折叠后点A落在点A′处, ?E点坐标为(4m,,3m)(
2??OAD??OA′D,OA=OA′=m,AD=A′D=2m,+2mx+m=,当x=4m时,,x
22?OAD=?OA′D=90?,?ADO=?A′DO, (4m)+2m?4m+m=,8m+m, ?矩形OABC中,AD?OC, 即抛物线l与直线CE的交点为
2??ADO=?DOM, (4m,,8m+m),
?抛物线l与线段CE相交, ??A′DO=?DOM,
2 ?DM=OM(?,3m?,8m+m?0, 设DM=OM=x,则A′M=2m,x, ?m,0,
222?,3?,8m+1?0, 在Rt?OA′M中,?OA′+A′M=OM,
222?m+(2m,x)=x, 解得?m?; 解得x=m(
222(3)?y=,x?S=OM?A′N=OA′?A′M, +2mx+m=,(x,m)+m+m,?m?, ?OA′M
2?当x=m时,y有最大值m+m,
22又?m+m=(m+),, ?A′N==m,
2?当?m?时,m+m随m的增大而增大, ?ON==m,
22时,顶点P到达最高位置,m?当m=+m=()+=,
?A′点坐标为(m,,m),
故此时抛物线l顶点P到达最高位置时的坐标为(,)(
易求直线OA′的解析式为y=,x,
点评: 本题是二次函数的综合题,其中涉及到运用待定系数法求一次函数、二次函数的解析式,轴对称的性质,勾股定理,
两个函数交点坐标的求法,二次函数、矩形的性质,解不等式组等知识,综合性较强,有一定难度((2)中求出A′点的
坐标是解题的关键(
范文二:2015年广东省珠海市中考真题数学
2015年广东省珠海市中考真题数学
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.的倒数是( ) 2
1A. 2
1B.- 2
C.2
D.-2
11解析:?×2=1,?的倒数是2. 22答案:C
232.计算-3a×a的结果为( )
5A.-3a
6B.3a 6C.-3a
5D.3a
利用单项式相乘的运算性质计算即可得到答案. 解析:
232+35-3a×a=-3a=-3a, 答案:A
123.一元二次方程x+x+=0的根的情况是( ) 4A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根
D.无法确定根的情况
12解析:一元二次方程x+x+=0中, 4
1??=1-4×1×=0,?原方程由两个相等的实数根. 4
答案:B
4.一次掷两枚质地均匀的硬币,出现两枚硬币都正面朝上的概率是( )
1A. 2
1B. 3
2C. 3
1D. 4
解析:同时掷两枚质地均匀的硬币一次, 共有正正、反反、正反、反正四种等可能的结果, 两枚硬币都是正面朝上的占一种,
1所以两枚硬币都是正面朝上的概率=. 4答案:D
5.如图,在?O中,直径CD垂直于弦AB,若?C=25?,则?BOD的度数是( )
A.25?
B.30?
C.40?
.50? D
解析:?在?O中,直径CD垂直于弦AB, ?弧AD=弧BD,??DOB=2?C=50?. 答案:D
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
36.若分式有意义,则x应满足 . x,5
3解析:要使分式有意义,得x-5?0,解得x?5, x,5
答案:x?5.
x,,,1,,7.不等式组的解集是 . 2,
,12,,x,,
x,,,1?,,解析: 2,
,12,,x,,?,
由?得:x?-2,
由?得:x,3,
不等式组的解集为:-2?x,3,
答案:-2?x,3
228.填空:x+10x+ =(x+ ). 222解析:?10x=2×5x,?x+10x+5=(x+5).
答案:25;5.
9.用半径为12cm,圆心角为90?的扇形纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为 cm.
9012,,解析:圆锥的底面周长是:=6π. 180
设圆锥底面圆的半径是r,则2πr=6π,解得:r=3.
答案:3
10.如图,在?ABC中,已知AB=7,BC=4,AC=5,依次连接?ABC三边中点,得?ABC,111111111111222再依次连接?ABC的三边中点得?ABC,?,则?ABC的周长为 . 222333555
解析:?AB、BC、CA分别等于AB、BC、CA的一半, 222222111111
1?以此类推:?ABC的周长为?ABC的周长的, 55511142
?则?ABC的周长为(7+4+5)?16=1. 555
答案:1
三、解答题(一)(共5小题,每小题6分,共30分)
20911.计算:-1-2+5+|-3|.
解析:原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用算术平方根定义计算,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果. 答案:原式=-1-2×3+1+3=-1-6+1+3=-3.
x112(),,12.先化简,再求值:,其中x=. 2xxx,,,111
解析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.
xxx,,,11,,,,1答案:原式=? 2x,1xx,,11,,,,
2x,1=?(x+1)(x-1) xx,,11,,,,
2=x+1,
2当x=时,原式=()+1=3. 22
13.如图,在平行四边形ABCD中,AB,BC.
(1)利用尺规作图,在BC边上确定点E,使点E到边AB,AD的距离相等(不写作法,保留作图痕迹);
(2)若BC=8,CD=5,则CE=33.
解析:(1)根据角平分线上的点到角的两边距离相等知作出?A的平分线即可; (2)根据平行四边形的性质可知AB=CD=5,AD?BC,再根据角平分线的性质和平行线的性质得到?BAE=?BEA,再根据等腰三角形的性质和线段的和差关系即可求解. 答案:(1)如图所示:E点即为所求.
(2)?四边形ABCD是平行四边形,?AB=CD=5,AD?BC,??DAE=?AEB, ?AE是?A的平分线,??DAE=?BAE,
??BAE=?BEA,?BE=BA=5,?CE=BC-BE=3.
14.某校体育社团在校内开展“最喜欢的体育项目(四项选一项)”调查,对九年级学生随机抽样,并将收集的数据绘制成如图两幅不完整的统计图,请结合统计图解答下列问题:
(1)求本次抽样人数有多少人,
(2)补全条形统计图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计九年级最喜欢跳绳项目的学生有多少人, 解析:(1)根据喜欢跑步的人数是5,所占的百分比是10%,即可求得总人数; (2)根据百分比的意义喜欢篮球的人数,作图即可;
(3)利用总人数乘以对应的百分比即可求解.
答案:(1)本次抽样的人数:5?10%=50(人);
(2)喜欢篮球的人数:50×40%=20(人),
如图所示:
15(3)九年级最喜欢跳绳项目的学生有600×=180(人). 50
15.白溪镇2012年有绿地面积57.5公顷,该镇近几年不断增加绿地面积,2014年达到82.8公顷.
(1)求该镇2012至2014年绿地面积的年平均增长率;
(2)若年增长率保持不变,2015年该镇绿地面积能否达到100公顷,
1)设每绿地面积的年平均增长率为x,就可以表示出2014年的绿地面积,根据2014解析:(
年的绿地面积达到82.8公顷建立方程求出x的值即可;
(2)根据(1)求出的年增长率就可以求出结论. 2答案:(1)设绿地面积的年平均增长率为x,根据意,得 57.5(1+x)=82.8 解得:x=0.2,x=-2.2(不合题意,舍去) 12
答:增长率为20%;
(2)由题意,得82.8(1+0.2)=99.36万元
答:2015年该镇绿地面积不能达到100公顷.
四、解答题(二)(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
16.如图,某塔观光层的最外沿点E为蹦极项目的起跳点.已知点E离塔的中轴线AB的距离OE为10米,塔高AB为123米(AB垂直地面BC),在地面C处测得点E的仰角α=45?,从点C沿CB方向前行40米到达D点,在D处测得塔尖A的仰角β=60?,求点E离地面的高
32度EF.(结果精确到1米,参考数据?1.4,?1.7)
解析:在直角?ABD中,利用三角函数求得BD的长,则CF的长即可求得,然后在直角?CEF中,利用三角函数求得EF的长.
AB123答案:在直角?ABD中,BD=3=41(米), ,,:tantan60
3则DF=BD-OE=41-10(米),
33CF=DF+CD=41-10+40=41+30(米),
3则在直角?CEF中,EF=CF?tanα=41+30?41×1.7+30?99.7?100(米). 答:点E离地面的高度EF是100米.
217.已知抛物线y=ax+bx+3的对称轴是直线x=1.
(1)求证:2a+b=0;
2(2)若关于x的方程ax+bx-8=0的一个根为4,求方程的另一个根. 解析:(1)直接利用对称轴公式代入求出即可;
(2)根据(1)中所求,再将x=4代入方程求出a,b的值,进而解方程得出即可.
b,答案:(1)?对称轴是直线x=1=,?2a+b=0; 2a2(2)?ax+bx-8=0的一个根为4,?16a+4b-8=0,
?2a+b=0,?b=-2a,?16a-8a-8=0,解得:a=1,则b=-2,
22?ax+bx-8=0为:x-2x-8=0,
则(x-4)(x+2)=0,解得:x=4,x=-2, 12
故方程的另一个根为:-2.
k18.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴,y轴上,函数y=的x图象过点P(4,3)和矩形的顶点B(m,n)(0,m,4).
(1)求k的值;
(2)连接PA,PB,若?ABP的面积为6,求直线BP的解析式.
k解析:(1)把P(4,3)代入y=,即可求出k的值; x
121(2)由函数y=的图象过点B(m,n),得出mn=12.根据?ABP的面积为6列出方程n(4-m)=6,x2将mn=12代入,化简得4n-12=12,解方程求出n=6,再求出m=2,那么点B(2,6).设直线BP的解析式为y=ax+b,将B(2,6),P(4,3)代入,利用待定系数法即可求出直线BP的解析式.
k答案:(1)?函数y=的图象过点P(4,3),?k=4×3=12. x
12(2)?函数y=的图象过点B(m,n),?mn=12. x
1??ABP的面积为6,P(4,3),0,m,4,?n(4-m)=6,?4n-12=12,解得n=6,?m=2, 2
?点B(2,6).
设直线BP的解析式为y=ax+b,
?B(2,6),P(4,3),
3,a,,,26ab,,,,3,?解得?直线BP的解析式为y=-x+9. 2,,243ab,,,,,b,9,,
19.已知?ABC,AB=AC,将?ABC沿BC方向平移得到?DEF.
1)如图1,连接BD,AF,则BD AF(填“,”、“,”或“=”); (
(2)如图2,M为AB边上一点,过M作BC的平行线MN分别交边AC,DE,DF于点G,H,N,连接BH,GF,求证:BH=GF.
解析:(1)根据等腰三角形的性质,可得?ABC与?ACB的关系,根据平移的性质,可得AC
与DF的关系,根据全等三角形的判定与性质,可得答案; (2)根据相似三角形的判定与性质,可得GM与HN的关系,BM与FN的关系,根据全等三角
形的判定与性质,可得答案.
答案:(1)由AB=AC,得?ABC=ACB. 由?ABC沿BC方向平移得到?DEF,
ACB. 得DF=AC,?DFE=?
在?ABF和?DFB中,
ABDF,,,
,,,,ABFDFB, ,
,BFFB,,,
?ABF??DFB(SAS),BD=AF.
(2)MN?BF,?AMG??ABC,?DHN??DEF, MGAMHNDN,,?MG=HN,MB=NF. ,,BCABEFDF
在?BMH和?FNG中,
BMFN,,,
,,,,BMHFNG, ,
,MHNG,,,
?BMH??FNG(SAS),?BH=FG.
253xy,,?,,20.阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”,4115xy,,?,的解法:
解:将方程?变形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5? 把方程?带入?得:2×3+y=5,?y=-1
x,4,,把y=-1代入?得x=4,?方程组的解为 ,y,,1.,请你解决以下问题:
325xy,,?,,(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组 ,9419.xy,,?,
22,321247xxyy,,,?,,(2)已知x,y满足方程组 ,222836.xxyy,,,?,,
22(i)求x+4y的值;
11,(ii)求的值. xy2
解析:(1)模仿小军的“整体代换”法,求出方程组的解即可;
(2)方程组整理后,模仿小军的“整体代换”法,求出所求式子的值即可. 答案:(1)把方程?变形:3(3x-2y)+2y=19?,
把?代入?得:15+2y=19,即y=2,
x,3,,把y=2代入?得:x=3,则方程组的解为 ,y,2.,
472,xy2222(2)(i)由?得:3(x+4y)=47+2xy,即x+4y=?, 3
472,xy22把?代入?得:2×=36-xy,解得:xy=2,则x+4y=17. 322222(ii)?x+4y=17,?(x+2y)=x+4y+4xy=17+8=25,
1125xy,?x+2y=5或x+2y=-5,则. ,,,,xyxy224
21.五边形ABCDE中,?EAB=?ABC=?BCD=90?,AB=BC,且满足以点B为圆心,AB长为半径的圆弧AC与边DE相切于点F,连接BE,BD.
(1)如图1,求?EBD的度数;
(2)如图2,连接AC,分别与BE,BD相交于点G,H,若AB=1,?DBC=15?,求AG?HC的值. 解析:(1)如图1,连接BF,由DE与?B相切于点F,得到BF?DE,通过Rt?BAE?Rt?BEF,得到?1=?2,同理?3=?4,于是结论可得;
23(2)如图2,连接BF并延长交CD的延长线于P,由?ABE??PBC,得到PB=BE=,求出3
23PF=-1,通过?AEG??CHD,列比例式即可得到结果. 3
1)如图1,连接BF, 答案:(
?DE与?B相切于点F,?BF?DE,
BABF,,,在Rt?BAE与Rt?BEF中, ,BEBE,,,
?Rt?BAE?Rt?BEF,??1=?2,同理?3=?4, ??ABC=90?,??2+?3=45?,即?EBD=45?. (2)如图2,连接BF并延长交CD的延长线于P,
??4=15?,
由(1)知,?3=?4=15?,??1=?2=30?,?PBC=30?,
323??EAB=?PCB=90?,AB=1,?AE=,BE=, 33
,,,1PBC,,
,ABBC,,??ABE??PBC, 在?ABE与?PBC中,,
,,,,BAEBCP,,
2323?PB=BE=,?PF=-1, 33
33??P=60?,?DF=2-,?CD=DF=2-, ??EAG=?DCH=45?,?AGE=?BDC=75?,
AGAE,??AEG??CHD,?,?AG?CH=CD?AE, CDCH
3233,3?AG?CH=CD?AE=(2-)?=. 33
OD45,22.如图,折叠矩形OABC的一边BC,使点C落在OA边的点D处,已知折痕BE=5,且,OE3
112以O为原点,OA所在的直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,抛物线l:y=-x+162
x+c经过点E,且与AB边相交于点F.
(1)求证:?ABD??ODE;
(2)若M是BE的中点,连接MF,求证:MF?BD;
(3)P是线段BC上一点,点Q在抛物线l上,且始终满足PD?DQ,在点P运动过程中,能否使得PD=DQ,若能,求出所有符合条件的Q点坐标;若不能,请说明理由. 解析:(1)由折叠和矩形的性质可知?EDB=?BCE=90?,可证得?EDO=?DBA,可证明?ABD??ODE;
(2)由条件可求得OD、OE的长,可求得抛物线解析式,结合(1)由相似三角形的性质可求得DA、AB,可求得F点坐标,可得到BF=DF,又由直角三角形的性质可得MD=MB,可证得MF为线段BD的垂直平分线,可证得结论;
(3)过D作x轴的垂线交BC于点G,设抛物线与x轴的两个交点分别为M、N,可求得DM=DN=DG,可知点M、N为满足条件的点Q,可求得Q点坐标.
1)?四边形ABCO为矩形,且由折叠的性质可知?BCE??BDE, 答案:(
??BDE=?BCE=90?,
??BAD=90?,
??EDO+?BDA=?BDA+?DAB=90?,
??EDO=?DBA,且?EOD=?BAD=90?,
??ABD??ODE;
OD4,(2)?,?设OD=4x,OE=3x,则DE=5x,?CE=DE=5x,?AB=OC=CE+OE=8x, OE3
DAOE3,,又??ABD??ODE,?,?DA=6x,?BC=OA=10x, ABOD4
2222225在Rt?BCE中,由勾股定理可得BE=BC+CE,即(5)=(10x)+(5x),解得x=1, ?OE=3,OD=4,DA=6,AB=8,OA=10,
112-?抛物线解析式为y=x+x+c, 162
77725当x=10时,代入可得y=,?AF=,BF=AB-AF=8-=, 4444
2725,,222AFAD,,,6,在Rt?AFD中,由勾股定理可得DF=,?BF=DF, ,,44,,
又M为Rt?BDE斜边上的中点,?MD=MB,
?MF为线段BD的垂直平分线,?MF?BD;
112(3)由(2)可知抛物线解析式为y=-x+x+c,设抛物线与x轴的两个交点为H、G, 162
令y=0,可得0=-116x2+12x+3,解得x=-4或x=12,
?H(-4,0),G(12,0),
?当PD?x轴时,由于PD=8,DM=DN=8,
故点Q的坐标为(-4,0)或(12,0)时,?PDQ是以D为直角顶点的等腰直角三角形;
?当PD不垂直与x轴时,分别过P,Q作x轴的垂线,垂足分别为N,I,则Q不与G重合,从而I不与G重合,即DI?8.
?PD?DQ,??QDI=90?-?PDN=?DPN,?Rt?PDN?Rt?DQI,
?PN=8,?PN?DI,?Rt?PDN与Rt?DQI不全等,?PD?DQ,另一侧同理PD?DQ. 综合?,?所有满足题设条件的点Q的坐标为(-4,0)或(12,0).
范文三:2015珠海中考答案
篇一:2015年广东省珠海市中考数学试卷及答案解析
广东省珠海市2015年中考数学试卷
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1((3分)(2015?珠海)的倒数是( )
A(B(C(2 D(,2
考点:
倒数(
分析:
根据倒数的定义求解(
解答: 解:?×2=1, ?的倒数是2(
故选C(
点评:
倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数
2((3分)(2015?珠海)计算,3a×a的结果为( )
5665A(,3aB(3aC(,3a D(3a
考点:
单项式乘单项式(
1
分析:
利用单项式相乘的运算性质计算即可得到答案(
解答:
232+35解:,3a×a=,3a=,3a,
故选A(
点评:
本题考查了单项式的乘法,属于基础题,比较简单,熟记单项式的乘法的法则是解题的关键(23
3((3分)(2015?珠海)一元二次方程x+x+=0的根的情况是( )
A(有两个不相等的实数根B(有两个相等的实数根
C(无实数根D(无法确定根的情况
考点:
根的判别式(
分析:
求出?的值即可判断(
解答: 2解:一元二次方程x+x+=0中, 2
??=1,4×1×=0,
?原方程由两个相等的实数根(
故选B(
点评:
本题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式
2
?的关系:
(1)?,0?方程有两个不相等的实数根;
(2)?=0?方程有两个相等的实数根;
(3)?,0?方程没有实数根(
4((3分)(2015?珠海)一次掷两枚质地均匀的硬币,出现两枚硬币都正面朝上的概率是( )
A(
考点:
列表法与树状图法(
分析:
先列举出同时掷两枚质地均匀的硬币一次所有四种等可能的结果,然后根据概率的概念即可得到两枚硬币都是正面朝上的概率(
解答:
解:同时掷两枚质地均匀的硬币一次,
共有正正、反反、正反、反正四种等可能的结果,
两枚硬币都是正面朝上的占一种, B( C( D(
所以两枚硬币都是正面朝上的概率=(
故选D(
点评:
本题考查了用列表法与树状图法(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:2015珠海中考答案)求
3
概率的方法:先利用列表法与树状图法表示所有等可能的结果n,然后找出某事件出现的结果数m,最后计算P=(
5((3分)(2015?珠海)如图,在?O中,直径CD垂直于弦AB,若?C=25?,则?BOD的度数是( )
A(25? B(30? C(40? D(50
考点:
圆周角定理;垂径定理(
分析:
由“等弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半”推知?DOB=2?C,得到答案(
解答:
解:?在?O中,直径CD垂直于弦AB, ?=,
??DOB=2?C=50?(
故选:D(
点评:
本题考查了圆周角定理、垂径定理(圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半(
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
6((4分)(2015?珠海)若分式有意义,则x应满足(
考点:
分式有意义的条件(
4
分析:
根据分式的分母不为零分式有意义,可得答案(
解答: 解:要使分式有意义,得
x,5?0,
解得x?5,
故答案为:x?5(
点评:
本题考查了分式有意义的条件,分式的分母不为零分式有意义
7((4分)(2015?珠海)不等式组的解集是(
考点:
解一元一次不等式组(
分析:
首先分别计算出两个不等式的解集,再根据大小小大中间找确定不等式组的解集( 解答: 解:,
由?得:x?,2,
由?得:x,3,
不等式组的解集为:,2?x,3,
故答案为:,2?x,3(
点评:
此题主要考查了解一元一次不等式组,关键是掌握解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找
5
不到(
8((4分)(2015?珠海)填空:x+10x+=(x+)(
考点:
完全平方式(
分析: 22
完全平方公式:(a?b)=a?2ab+b,从公式上可知(
解答:
解:?10x=2×5x,
222?x+10x+5=(x+5)(
故答案是:25;5(
点评:
本题考查了完全平方公式,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式(要求熟悉完全平方公式,并利用其特点解题
9((4分)(2015?珠海)用半径为12cm,圆心角为90?的扇形纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为 3 cm(
考点:
圆锥的计算(
分析:
根据扇形的弧长等于圆锥的底面周长,利用扇形的弧长公式即可求得圆锥的底面周长,然后根据圆的周长公式即可求
6
解(
解答: 222
解:圆锥的底面周长是:=6π(
设圆锥底面圆的半径是r,则2πr=6π(
解得:r=3(
故答案是:3(
点评:
本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长(
10((4分)(2015?珠海)如图,在?A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次连接?A1B1C1三边中点,得?A2B2C2,再依次连接?A2B2C2的三边中点得?A3B3C3,…,则?A5B5C5的周长为 1 (
考点:
三角形中位线定理(
专题:
规律型(
分析:
由三角形的中位线定理得:A2B2、B2C2、C2A2分别等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,所以?A2B2C2的周长等于?A1B1C1的周长的一半,以此类推可求出?A5B5C5的周长
7
为?A1B1C1的周长的
解答:
解:?A2B2、B2C2、C2A2分别等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,
?以此类推:?A5B5C5的周长为?A1B1C1的周长的, (
?则?A5B5C5的周长为(7+4+5)?16=1(
故答案为:1
点评:
本题主要考查了三角形的中位线定理,关键是根据三角形的中位线定理得:A2B2、B2C2、C2A2分别等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,所以?A2B2C2的周长等于?A1B1C1的周长的一半(
三、解答题(一)(共5小题,每小题6分,共30分)
2011((6分)(2015?珠海)计算:,1,2+5+|,3|(
考点:
实数的运算;零指数幂(
专题:
计算题(
分析:
原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用算术平方根定义计算,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果(
8
解答:
解:原式=,1,2×3+1+3=,1,6+1+3=,3(
点评:
此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键(
12((6分)(2015?珠海)先化简,再求值:(,)?,其中x=( 考点:
分式的化简求值(
分析:
先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可(
解答:
解:原式=? =?(x+1)(x,1)
篇二:2015广东省珠海市中考数学试卷解析
2015年广东省珠海市中考数学试卷
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1((3分)(2015?珠海)的倒数是( )
223
3((3分)(2015?珠海)一元二次方程x+x+=0的根的情况是( )
4((3分)(2015?珠海)一次掷两枚质地均匀的硬币,出现两枚硬币都正面朝上的概率是
9
5((3分)(2015?
珠海)如图,在?O中,直径CD垂直于弦AB,若?C=25?,则?BOD的度数是( )
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
6((4分)(2015?珠海)若分式
7((4分)(2015?珠海)不等式组
有意义,则x应满足( 的解集是
8((4分)(2015?珠海)填空:x+10x+(x+(
9((4分)(2015?珠海)用半径为12cm,圆心角为90?的扇形纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为cm(
10((4分)(2015?珠海)如图,在?A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次连接?A1B1C1三边中点,得?A2B2C2,再依次连接?A2B2C2的三边中点得?A3B3C3,…,则?A5B5C5的周长为(
22
三、解答题(一)(共5小题,每小题6分,共30分)
2011((6分)(2015?珠海)计算:,1,2+5+|,3|(
12((6分)(2015?珠海)先化简,再求值:(,)?,其中x=(
13((6分)(2015?珠海)如图,在平行四边形ABCD中,AB,BC(
10
(1)利用尺规作图,在BC边上确定点E,使点E到边AB,AD的距离相等(不写作法,保留作图痕迹);
(2)若BC=8,CD=5,则CE=(
14((6分)(2015?珠海)某校体育社团在校内开展“最喜欢的体育项目(四项选一项)”调查,对九年级学生随机抽样,并将收集的数据绘制成如图两幅不完整的统计图,请结合统计图解答下列问题:
(1)求本次抽样人数有多少人,
(2)补全条形统计图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计九年级最喜欢跳绳项目的学生有多少人,
15((6分)(2015?珠海)白溪镇2012年有绿地面积57.5公顷,该镇近几年不断增加绿地面积,2014年达到82.8公顷(
(1)求该镇2012至2014年绿地面积的年平均增长率;
(2)若年增长率保持不变,2015年该镇绿地面积能否达到100公顷,
四、解答题(二)(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
16((7分)(2015?珠海)如图,某塔观光层的最外沿点E为蹦极项目的起跳点(已知点E离塔的中轴线AB的距离OE为10米,塔高AB为123米(AB垂直地面BC),在地
11
面C处测得点E的仰角α=45?,从点C沿CB方向前行40米到达D点,在D处测得塔尖A的仰角β=60?,求点E离地面的高度EF((结果精确到1米,参考数据?1.4,?1.7)
17((7分)(2015?珠海)已知抛物线y=ax+bx+3的对称轴是直线x=1(
(1)求证:2a+b=0;
2(2)若关于x的方程ax+bx,8=0的一个根为4,求方程的另一个根(
2
18((7分)(2015?珠海)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴,y轴上,函数y=的图象过点P(4,3)和矩形的顶点B(m,n)(0,m,4)(
(1)求k的值;
(2)连接PA,PB,若?ABP的面积为6,求直线BP的解析式(
19((7分)(2015?珠海)已知?ABC,AB=AC,将?ABC沿BC方向平移得到?DEF(
(1)如图1,连接BD,AF,则BDAF(填“,”、“,”或“=”);
(2)如图2,M为AB边上一点,过M作BC的平行线MN分别交边AC,DE,DF于点G,H,N,连接BH,GF,求证:BH=GF(
12
五、解答题(三)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
20((9分)(2015?珠海)阅读材料:善于思考的小军在解方程组
一种“整体代换”的解法:
解:将方程?变形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5?
把方程?带入?得:2×3+y=5,?y=,1
把y=,1代入?得x=4,?方程组的解为
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组 ( 时,采用了
(2)已知x,y满足方程组
(
(i)求x+4y的值;
(ii)求+的值( 22
21((9分)(2015?珠海)五边形ABCDE中,?EAB=?ABC=?BCD=90?,AB=BC,且满足以点B为圆心,AB长为半径的圆弧AC与边DE相切于点F,连接BE,BD(
(1)如图1,求?EBD的度数;
(2)如图2,连接AC,分别与BE,BD相交于点G,H,若AB=1,?DBC=15?,求AG?HC的值(
22((9分)(2015?珠海)如图,折叠矩形OABC的一边BC,使点C落在OA边的点D处,已知折痕BE=5,且=,
13
以O为原点,OA所在的直线为x轴建立如图所示的平面直
x+x+c经过点E,且与AB边相交于点F( 2角坐标系,抛物线l:y=,
(1)求证:?ABD??ODE;
(2)若M是BE的中点,连接MF,求证:MF?BD;
(3)P是线段BC上一点,点Q在抛物线l上,且始终满足PD?DQ,在点P运动过程中,能否使得PD=DQ,若能,求出所有符合条件的Q点坐标;若不能,请说明理由(
篇三:2015珠海中考语文试卷
14
范文四:2015中考真题满分作文
2015福州中考满分作文:阅读曾让我感动
独倚轩窗,窗外细雨纷纷,品一杯香茗,亮一盏小灯,拥一本好书,任泪水涌出了眼眶。 无云时借两缕阳光暖暖身子, 有雨时对着雨儿倾诉心肠。 闲暇时静坐读书, 在书中感悟 古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动。 我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。 我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢 颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。 多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓, 雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀, 追 名逐利最终害了自己苦了百姓。 红尘世俗莫不如此,就连当年 “气吞万里如虎”的辛弃疾也 慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴, “仰天大笑出 门去, 我辈岂是蓬蒿人” 的李白也游山玩水去也。 满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也 罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收 藏。
我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。 她是大府千金小姐, 他是十年寒窗穷书生, 她 女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝 英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这 样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。 又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可你 依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方, 痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,你足以 让我感到动!
我细细地咀嚼文字, 细数阅读带给我的感动。 嗅着袅袅不绝的书香, 让感动流过每一条 血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏。
日记里留下如下诗句:昨夜寒窗月下,浅斟慢吟品茶,一帘清雨悬挂,书香漫卷泪花。 2015福州中考满分作文:爱让我更加美丽
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀 眼?有人说是优异的学习成绩, 有人说是丰厚的物质??而我却认为那最灿烂的阳光莫过于 爱。
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从 他们悉心的呵护中, 我深深地体会到父母对我发自内心的爱。 一天, 爸爸用自行车驮我去医 院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意 中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看 到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依 然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,
1
可是我想吃饺子。他二话不说, 放下手里提来的家里做好的饭菜, 迎着凛冽的大风,冒着漫 天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸 一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动 得流泪了。 “爸爸,爸爸??”我在心里一遍遍地念叨, “你真是我的好爸爸!”冬天是寒 冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎 里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。 我永远不会忘记父母对我的爱, 对我的呵护和关怀。 我能为他们做些什么?我常常这样 问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会 感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我 的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑 语??我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光, 让他们开心, 让他们骄傲, 我爱我的父母, 普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀, 更是一种情操。 父母的爱,让我体会到了亲情的涌动, 家庭的温馨和生 活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱?? 这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让 我们一起努力,营造出爱的美丽空间!
2015福州中考满分作文:让
当孔融让梨的故事早已成为千古美谈, 当六尺微巷已为众人所称颂。 赞扬, 面对那一枚枚闪 烁着金光的世乒赛金牌,我不禁问道,我们是否应该让出他们,我们到底该让出什么 ? 诚然,当乒赛的现场奏响一次次国歌,国人是那么自豪,骄傲,然而面对所谓“垄断” 的质疑层出不穷,我们也会焦虑,反思,那么,我们又是否该让 ?
在我看来, 我们可以让出技术, 而不是让出奖牌,我们可以让出科学的训练方法, 却绝 不可以故意削弱自己的实力, 以求他国获得金牌, 粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假 象。
时光匆匆而逝, 一百年前的中国刚刚放生了剧变, 一次惊天的变革刚刚开始。 一百年来, 我们感受到了中国生机勃勃的改变, 我们要自豪的说, 这些改变是靠中国人的手创造出来的, 我们何时要求过英美国家让出一片天地呢 ?
授人之鱼, 不如授人之渔。 当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时, 我们有 理由与他国做技术交流,让出技术。而当我们的水稻种植技术,因袁隆平的成果而提高时, 我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。 只有这样, 才能解决粮食问题, 而不只是一 味的让出粮食,救济饥饿人口。
孔融让梨,六尺微巷,让出的是一种传统美德,让出的,是一种人性的美好。而让奖牌 却非如此, 让粮食让钱, 让一切一切的物质, 仅仅只能救一时之需,甚至有时违背了基本的 道德准则。 只有当先进的技术为世人所共享时。 我们才真的可以看到高水平的比赛, 我们才 真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子, 我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的
2
每一个角落。
你让或不让世界都会因此而改变 ; 你让或不让,没有人会强迫。然而当你思考让或不让 之前,请一定记得考虑,是让出一时的荣誉,换那世界一时的“荣光”,还是让出技术,让 出科学,换那世界阵阵爽朗明快的笑声,换那幸福生活万年长 ?
2015福州中考满分作文:让未来记住今天
被人称为 “镭的母亲” 的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知, 但我们都知 道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事, 和许多科 学家一样, 当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时, 居里夫人的那句话仿佛又响起在 我的耳旁,她说“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
是的, 人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中, 要想过的 “有趣而且有用” 在于我们个人的内心世界。
我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代, 当楚怀王不再相信他的时候, 当他的祖国抛弃 他的时候,走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许,但他的“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” 的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空, 屈原让未来记住了他。 比屈原稍早 一些时期, 在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物, 他是儒家学说的创立者, 最 伟大的思想家和教育家, 一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官, 虽然生活清贫, 但他十五即 “志于学”,周游列国,推行“仁爱”思想,知其不可而为之,当今在全世界有一百多所以 他名字名命的学院, 他就是孔子, “孔子学院” 已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国 的桥梁。 这个早年丧父, 家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他 的不公 ! ,但孔子让未来记住了他,这位对全世界最有影响的人物之一。
余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代, 这不禁使我想起一个人物, 他就是大家非常 熟悉的诗人陶渊明。 发现一片 “世外桃源” , 那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟, 在山中微凉的空气中缓缓游动 ; 一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向 远方 ; 暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林,回归的浣女在竹喧中隐约可见,相信你你一定能体味 到“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事,五斗米岂能让他移 白首之心,在“复得返自然”后,陶渊明走出了他自己时代的足迹,也许是魏晋时代那特有 的无拘无束超逸的时风, 也需是他本身就想过 “有趣” 的生活, 总之陶渊明让未来记住了他。 我们不能挽留昨天, 但可以把握今天, 我们也不能确定未来, 但我们还是可以把握今天。 每个时代里, 都有那么一些守候自己信仰的人, 从而留下了他们坚韧的足迹。 这些被称 为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。 史铁生不能走路了。于是他与北京 地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书,看日出日落,他说:“没处可去我 便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样, 别人去上班我摇了轮椅到这儿来。” 地坛公园 弥漫着沉静的光芒, 为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方, 树阴和夕阳笼罩着史 铁生的身影,对这位长到 20岁上忽然截瘫了的青年,时代没有特别眷顾这位健全而丰满的 思想的伟大作家, 读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。 史铁生走了, 然而他的足迹是那样的鲜明,史铁生也让未来记住了他。
正如一位哲思的人物说过 “时代不是从青天上叮当一响掉下来的, 是无数的我的呼吸与 湮灭铸成的”,如果有人问我愿意生活在什么时代,我会说我愿意生活在“我的时代”里, 在一个时代里我们要做的是把握今天,让未来记住今天。
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2015山东聊城中考满分作文:风景在路上
【真题】
阅读下面的材料,根据要求作文。 (50分 )
日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景??风景是大自然的恩赐 ; 静阅万 卷诗书是风景, 洞察世间百态是风景??风景是生活的馈赠。 慢慢走, 用心赏,最美的风景 在路上。
请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。③不少于 600字。若写诗歌,不少于 15行。
【解读】
去年, 山东聊城的中考作文题结束连续五年的话题作文而 “转身” 到全命题作文。 今年 的作文题依然选择的是全命题作文。 “风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中 “风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。而探究二者的关系,不仅要走出去,更要慢慢 体会, 且行且欣赏, 这是审题的更深一步的思考。 总之, 此题可叙, 可论, 可描写, 可抒情, 给予学生极大的自由度,充分张扬学生的个性。
“风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”是两个值得 深挖的词语。“风景”可以是自然景观,如清风明月,杨柳依依,鸟鸣虫唱、大漠长风等。 可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也可以是带有比喻义的 生命风景,如风雨中,父亲接送自己的背影 ; 烈日下,她在为受伤的老人撑伞等。
“路上” 可以是现实中的 “路” , 但也不可理解的太直白, 这里既可以理解为行走之路, 也可以理解为书山之路 (提示语所言“静阅万卷诗书” ) ,更可以理解为“人生之路” (提示 语所言“洞察世间百态” ) ,当然还可以理解为“成长之路” (成长之路上,得失成败、喜悦 哀伤、汗水泪水等生活中的事件,是我们生命中的风景 ) ??如此,我们作文时立意的角度 才不会狭窄。
综上分析, 此题目可以写成以走出家门, 走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有 次序写景。 可以写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意, 喜悦与哀伤,汗水与 泪水??这正是我们生命中“风景”的内涵。也可以写成议论文,以 “风景在路上”为论 点,或事例或名言,进行充分论证。不论选择何种文体,注意各自的文体特点,紧扣文题, 突出中心,才不会偏题跑题。
【误区】
误区一:审题出现偏差,仅仅落脚于景色描写,而忽略“在路上”这一文题的体现。 误区二:拘泥与“自然风景”的描写,忽略情感的流露,不能做到情景交融,更不能加 深主题深度。
误区三:囿于对“风景”自然景观的理解,不能触及人文景观。
【范文】
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风景在路上
清晨, 我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过, 草丛里透着露珠的温润, 采撷了泥土的芬 芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身 子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是, 阳光终于醒来, 绽开 灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。
清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主 地伸出手握在一起, 亲切地交谈。 在晨光下, 老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿, 分外动人。 大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走 路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动 着小手, 摇晃着身体, 似乎想要快快长大, 挣脱大人的怀抱。 这一切都笼罩在淡淡的晨光中, 成为和谐、温馨、动人的一景。
中午,乡间的小路上,静悄悄的。太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望 着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、 鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。 小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚,放学了,校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约 前行。瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲 一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。 “啊 ?! ”一声 惊呼,“吓我一跳 ! ”“哈哈。”响起一串清脆的笑声??操场上。看那一个个篮球健将生 龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油 ! ”。一道优 美的弧线如流星划过天际, 不偏不倚投进了球篮中, 一个绝妙的 “大灌篮” , 全场轰动起来, 有的同学兴奋得跳起来, 有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒??这是蓬勃、 青春、多 彩的一景。
从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好 !
【解读】
不同时间, 画面生动。 作者采用从早到晚的顺序叙述, 抓住不同时间段富有特点的画面, 展现了晨景的和谐动人、 午景的亲切静谧和黄昏时景色的蓬勃多彩, 画面富有跳跃感, 生动 地展现了生活的美好。
描绘细致, 生动传神。作者善于抓住细节,细致地描绘, 运用景物描写展现了景色的赏 心悦目,运用人物的语言、动作、神态等描写方法,表现了人物的亲切、可爱。尤其是校园 画面, 突出表现了中学生蓬勃的朝气和积极向上的生活态度。 人与景自然融合, 都成为美丽 风景中的动人一笔。
善于捕捉,张弛有度。本文是一篇典型的散文,但作者的思路和描绘重点都一目了然, 缘于作者善于捕捉有意义的镜头,叙述详略得当。
2015湖北荆州中考满分作文:那天,雨一直下
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范文五:珠海中考满分作文
雪化了以后是什么,
朋友,你也许觉得我这上问题问得怪,雪化了以后当
然是......请不要着急回答我,先听我的。
有一次报告会上,有位学者让从圆等四个图形中
选出一个与众不同的。结果四种图形都被选了出来,
而且都是对的。由于标准和角度不同,得出的答案自
然不同。世界是千变万化,疑问是层出不穷的,答案
是丰富多采的。我们应该以全新的视角看待事物,得
出属于自己的独特结论。一句话:要创新。
创思想火花的迸射。大凡在艺术有所建树的人都
是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们
对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”,
李白偏偏“对影成三人”;明明是秋后枯草毫无生机
,鲁迅先生却把它比作“光泽照人的”“铜
丝”......创新使旧东西有了新生命,创新是一种心
灵火花的发射。
创新是社会前进的动力。人类社会的车轮正是在
创新中前进的。古猿从树上下来,逐渐开始直立行,
并最终开始制造和使用劳动工具,是创新;瓦特改良
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蒸汽机,把人类带入蒸汽时代,是创新;麦克斯韦建
立电磁场理论,是创新;爱因斯坦提出狭义、广义相
对论,是创新;**同志提出建设有中国特色的社
会主义,也是创新......
二十世纪刚刚开始,世界经济一体化和全球化的
浪潮冲击着我们这个东方的大国,只有创新,才能发
展~
不创新、不去积极,只能导致落后。曾几何时,
“天朝上国”的迷梦腐朽了多少创新的绿树,最终招
来的只是100年的腥风血雨,100年的奇耻大辱。落后
就要挨打,而不创新必然落后。整日是守着“祖坟“
,不仅不是孝子贤孙,而且简直是不肖子孙。
要勇于创新。创新必然意味着对原有答案的怀疑
、审视甚至背叛。这就必然要受来自习惯势力的种种
压力和阻挠,这时要拿出创新者的勇气,“走自己的
路,让别人去说吧”,去完成自己光辉的事业。辽宁
国企不是在三年大战中就成功了吗,
要善于创新。创新并不是不分青红皂白见了“祖
坟”就挖,只要是原来就有的,就要全部打碎。创新
本身也意味着在继承的基础上将原先有的有的发扬光
大。中华民族几千年的优秀文化遗产和外国的各种先
进技术,通道不是我们创新的铺路石吗,站在巨人的
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肩头,不是看得更远吗,
朋友,现在请告诉我我的答案吧,什么,你有了
一个新的答案,
“雪化了以后是春天......”你说。
雪化了以后究竟是什么呢,让我们一起张开创新
的翅膀,去寻找一个关于“雪”的问题的答案吧,广
阔的天空在等着我们呢~
评价:这是一篇非常大气的议论文。构思精巧,
见解新颖。开头自然引出中心论点:“应该以全新的
视角看待事物,得出属于自己的独特结论。一句话,
要创新。”接着,从不同角度设立分论点,展开阐述
。尤其是在安排论据时,注意到了论据的典型性,既
有文学领域的,又有人类社会及自然科学领域的;中
国古代现代的,又有世界上其他国家的,真可谓古今
中外,分门列举,形成了磅礴的气势。思路缜密,行
文洋洋洒洒,语言活泼,富于表现力。是一篇阅读老
师交口称赞的议论文佳作。
篇二:珠海市中考满分作文-珠海市中考满分作文
如水的女子
一道沁芳闸,承载了多少忧郁。
一本轻而薄的《影梅庵忆语》,又寄托了多少思念。
“女人是水做的”,每当想起这句话,都不禁会心一笑。
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黛玉是忧郁的。在三生石前,她得以甘露滋润,得以脱草胎而得人形,为报灌溉之恩而下世为人。“我把这一生的眼泪给了他,便也偿还得过他了”,这就注定了她为那个“无故寻怒觅恨,有时似傻如狂”的花花公子流尽了一生的眼泪。
永远忘不了那道沁芳闸,潺潺的流水带走了颦儿多少思念。在水边,她吟出了“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的诗句;在水边,她发出了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的疑问;在水边,她发出了“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨;在水边,她拄着药锄,埋了一地落花;在水边,她听着宝玉说出那些令人怦然心动、发自肺腑的感慨之声;在水边,她对出了“冷月葬花魂”的诗句。花魂是谁,自是黛玉自比。她仿佛预料到了自己的结局,看到了落花尽头穷途的幻灭。
忧郁似水,灵性似水。
还有秦淮河,那条承载了多少风月之事的秦淮河;那条见证了明朝灭亡的秦淮河;那条“烟笼寒水月笼沙”的秦淮河;那条令我梦魂牵绕的秦淮河。
秦淮河,旧时旧院所在,一河之隔便是贡院了,秦淮八艳优栖居于此。一本《影梅庵忆语》道不尽冒襄的思念,那一句“今忽死,不知姬死而余死也”,令人为之动情,董小宛泉下有知,大概可以含笑了吧~众多红颜中,顾眉身居一品夫人,死后又敛以国葬,但龚鼎孳让她郁郁而终;“冲冠一
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怒为红颜”,让我们记住了陈圆圆;柳如是更有国学大师陈寅恪为她“相思廿载为今酬”;但小宛是惟一一个在爱与被爱中安然辞世的。论才华,论相貌,小宛不是最出色的,但论气质,她最接近水。
因为是水,才会如此的痴情(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:珠海中考满分作文);因为是水,才会如此执着;因为是水,她的爱才会如此汹涌,像瀑布一样,一泻而下;因为是水,才会如此义无反顾。一切的一切,只是为了过“呵手为伊书”的红袖添香的生活。
虽然付出了一生,冒郎没有负她,而颦儿,她的忧郁,她临死前的哀怨??她似乎没有小宛幸运,但她最终还是得到了宝玉的爱。都是如水的女子。
女子
静立水边
蹁跹的落花
在你们身后
洒落了一地忧伤
飘起的衣袂
在水中重生。
点评:沁芳闸边的黛玉和秦淮河畔的小宛,一个是名门闺秀,一个出身青楼,小作者却在两条原本迥异的人生轨迹上找到了她们的交汇点:多情似水。睹水思人,黛玉“忧郁
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似水,灵性似水”,小宛“痴情如水,气质如水”。小作者将这两个“如水”的奇女子放到一起相提并论,构思不可谓不巧。更为可喜的是文章散发出来的浓浓的书卷味,许多诗句,不少典故,信手拈来,如数家珍,我们不难从细微之处体察到作者对“真、善、美”的向往与追求。在有限的时间内,
能写出如此精巧的考场作文,可见作者浓厚的文学。
篇三:珠海市中考满分作文-珠海市中考满分作文-珠海市中考满分作文
仰望蓝天
站立于平阔的田野,我抬起头,仰望着这广大元垠的蓝天??仰望蓝天,我看到了女娲。天快要崩塌,女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志,女娲终于使天变得更加广阔,更加明朗。我看到了女娲,这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂,女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现~
仰望蓝天,我看到了大禹。开渠道,疏槽流,三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑,用他那心系天下苍生的伟德,用他那勇于战胜困难的斗志,经过十三年的努力,终于制服了肆虐家园的洪水,赢来富足盛世。此时,因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡,北川县城的头顶。我想,既然大禹都能把水引走,这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除~
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仰望蓝天,我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古忠诚。千百年来,泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯,为民献身的志者勇士。此刻,仰望蓝天,我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险,拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命,只因为他们视人民群众的利益高于一切,只因为他们的心中有着祖国,有着人民,有着丹心报国、元私奉献的精神~仰望蓝天,我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长,不断飞跃,不断克服前进道路上的一切险阻,因为它知道,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我想,正是那种源远流长的坚忍不拔的精神,那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒,才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族~
仰望蓝天,强烈的光耀倾洒天地。
我看到了,那是一个伟大民族一一一中华民族闪耀出的精神之光。这光,将带来中华民族更加美好的明天~
篇四:珠海市中考满分作文-珠海市中考满分作文
满分理由:
文章站立在国家、民族的高度,张扬出勇敢、坚强、博爱、奉献的民族精神,旨意深远而恢弘,构思机智而严谨;考生
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或假传说,或借史典,或叙引例证,或阐议道理,古今共织,事理相融。看似材料罗列,却有其内在逻辑,起承转合,收放有度,显旨扣题,层层升华;文面笔墨颇显才气,语言富含哲理与真情,诗意的表述中透出语义内涵的深厚,文采与质力互映,壮美与优美交辉。出自初中生之手的此文,当属佳作。
仰望蓝天
站立于平阔的田野,我抬起头,仰望着这广大元垠的蓝天??仰望蓝天,我看到了女娲。天快要崩塌,女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志,女娲终于使天变得更加广阔,更加明朗。我看到了女娲,这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂,女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现~
仰望蓝天,我看到了大禹。开渠道,疏槽流,三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑,用他那心系天下苍生的伟德,用他那勇于战胜困难的斗志,经过十三年的努力,终于制服了肆虐家园的洪水,赢来富足盛世。此时,因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡,北川县城的头顶。我想,既然大禹都能把水引走,这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除~
仰望蓝天,我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古忠
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诚。千百年来,泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯,为民献身的志者勇士。此刻,仰望蓝天,我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险,拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命,只因为他们视人民群众的利益高于一切,只因为他们的心中有着祖国,有着人民,有着丹心报国、元私奉献的精神~仰望蓝天,我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长,不断飞跃,不断克服前进道路上的一切险阻,因为它知道,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我想,正是那种源远流长的坚忍不拔的精神,那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒,才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族~
仰望蓝天,强烈的光耀倾洒天地。
我看到了,那是一个伟大民族一一一中华民族闪耀出的精神之光。这光,将带来中华民族更加美好的明天~
篇五:珠海市中考满分作文-珠海
珠海
有一个城市给我留下很深而又很美好的印象,它就是全国闻名的特区——广东珠海~
珠海位于澳门对面的一座繁华城市。不管你在城区还是在郊区,都可以感受到繁华的街道和美丽的风景。下面我就简
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单地说说珠海的景点印象吧~
首先,我想先介绍的是珠海渔女景区。在座落于海边的珠海渔女,她身穿白色衣裙,双手向上举着一颗硕大光芒的珍珠,面带笑容好像在跟人们述说着什么。珠海渔女在晚上的时候更是迷人,漂亮的灯光照耀在她的身上,比早上更为美丽。
在她的对面还有一座石头山,它坐落于吉大,山边还有一个海滨公园,这里很适合人们休闲,全国找不到几个这样的地方~那里绿草满地,还有用鹅卵石制成的石桌和石椅,令人坐起来舒服极了~
在澳门对面的拱北区特别繁华,有许许多多的超市和服装店等都开在这里,因此这里也会有外国人往来~在这里还有一个口岸地下购物广场里面同样也很繁华,有卖吃的、喝的、玩的、服装等。在拱北还有一个大型的书店名叫文华书城,占地面积达一万平方米,里面有各式各样的书,很值得我们去看~在这里最重点的是拱北口岸,那里是通往澳门的唯一的一条道路,也是“一
国两制”的交汇点,从那里通往澳门只需十分钟。它的外观也设计的很漂亮,它的“头顶”部分跟北京天安门的“头顶”差不多都不是露天的,但里面切很宽敞,在它的“头顶”上还大大的写着拱北口岸四字,在拱北口岸还有一个升旗台,每天早上在5:00-6:00都举行升旗仪式~
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在珠海还有一个好玩的地方就是珍珠乐园,这里是孩子们的天堂。珍珠乐园是一个现代化的花园式的游乐园,坐落在珠海唐家湾畔,占地面积达40多万平方米。在这里有刺激又精彩的游乐项目,可以使你把所有的烦心事都忘得一干二净,比如“挑战者之旅”让你体验到火星绕地球的速度,淋漓尽致地天旋地转般的惊险感受,还有疯狂的“过山车”在凌空的轨道上急转直下,其接连360度的翻腾,让你经历一场惊心动魄的离心、快速旋转的恐慌,可谓极尽刺激。还有可以让你放松心情的摩天轮,还有铁轨车带你在一个大池塘中环绕~妖怪屋里有许多刺激的假妖怪走过去令人吓了一大跳。还有许多许多项目让你等着你来挑战呢~
在珠海还有一条河名叫前山河,在河边有一条路叫情侣南路,如果在那里散步,就会感到清新的空气迎面扑来,那条路还适合做一些体育运动,比如跑步、玩滑板等等。
这就是我对珠海深刻而又美好的印象。
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