范文一:六年级上册语文第14周优化作业
六年级语文第14周优化作业 班别: 姓名:
一、看拼音写词语。(5分)
(1)sù liào xiē xī jí zào rì kòu
( )料 ( )息 急( ) 日( )
2)jiāo 香( ) ( )急 ( )外 塑( )
Máng 苍( ) ( )目 ( )碌
二、在正确的字或读音下面划上横线。(3分)
(1)、正太郎(费 废)力地(挣 睁)开眼睛,看见一只大狐狸不停地(添 舔)着他的脸,另一只狐狸(遵 蹲)地他的身上。
(2)、他背(bēi bèi)已经驼了,穿一身旧衣服,背(bēi bèi)一只旧包。
三、组词填空。(4分)
碑( )劈( )抑( )躁( )
脾( )僻( )仰( )燥( )
四、用“然”组词填空。(4分)
1、我正在看书,( )得见松鼠叨走几块面包,原来森林里的松鼠到了秋天就要储备冬粮,这是他们的天性,咱们的松鼠( )也不落后。
2、秋田狗( )猛冲出去,却什么也没抓到。哈哈!( )敢在白
天来,可真够大胆啊!
五、按要求写句子。(9分)
1、人少的地方是他喂海鸥的领地。
缩句:____地方是领地。
2、人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。 合并成一句话:___________________________________________
3、嗄羧要走的消息传遍全寨。
写成比喻句:_____________________________________________
4、它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。 用关联词连接:___________________________________________
5、按照不同的意思造句。
(1)、温和(表示气候)_____________________________________
(2)、温和(表示态度)_____________________________________
六、修改下面一段话(共6处),用修改符号在原句上改动。(3分) 张老师被评为市“优秀教育工作者”。星期三的上午,《扬子晚报》的记者来采访他。学校的会议室里座着许多师生,大家争先恐后地积极发言,介绍张老师的许多动人事迹。记者听了很感动,决定把这篇采访稿子放在头版头条登出。
七、在学习、生活中遇到困难时总有一句名言激励我,这句名言是:
范文二:[优化]六年级语文上册期末试卷- -
“
”
2013,2014学年第一学期 4、他读书不是走马观花,而是细读、精读。书上留下了很多圈圈、杠杠、
点点,真是 。班级 六年级语文期末试卷
六、按要求写句子(6分) 卷面120分 考试用时90分钟 1、稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸。(缩句)一、卷面分(2分 要求字迹工整,不乱涂乱画)
二、读拼音,写词语。(8分) gēng zh?ng wān yán jǐn shan dǒu qiào2、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。(改比喻句)
( ) ( ) ( ) ( )________________________________________________________ 姓名 nián ch?u yú chǔn qí zhì xiāo sǎ3、一个人难免有缺点错误,改进了就好。(修改病句)
密 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、几千年很快就过去了。(改为夸张句)
封 三、比一比,再组词。(4分) 5、小草从土壤里慢慢长出来。(写拟人句) 挽( ) 侍( ) 博( ) 俊( )线
6、雄关是一个好汉~(扩句) 考号 内 勉( ) 持( ) 搏( ) 峻( ) 七、根据课文内容填空。(20分)
不 1、《一句话》的作者是 ,他是我国现代著名 、 。 四、给加点的字选择正确的解释。(4分) 要 破:(1)花费;(2)打败;(3)使分裂,破开;(4)使真相露出,揭穿。 其新诗集 《 》 《 >>是现代诗坛经典之作。 答 1、我军的进攻势如破竹。( ) 2、这个案子终于破了。( )题 2、《将相和》中的“将”指的是 ,“相”指的是 ,试室号
3、真不好意思,让你破费了。( ) 4、中国队大破美国队。( )“和”的意思是 。课文主要讲述了 、
五、用恰当的名言、警句、诗句填写在横线上。(8分) 三个小故事。这三个故事之间紧密联系,既赞扬了蔺相如 1、外面的礼花绽放着,炮竹噼里啪啦的乱响,
“ ”新的一年开始了~ 座位号 的品质,又赞扬了廉颇 2、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不
得其解,就在我“____________________ ”时,爸爸走了过来,助 我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是 , 的精神,更赞扬了他俩能 的爱国思想。
于是迅速地解开了这道难题。 3、古往今来,一切有成就的人都付出了艰辛的努力,正如人们说的
3、《奴隶英雄》是根据意大利作家 的长篇历史小说 况为贵;d、地位优越)(2分)
2、福楼拜说的“画家的那种手法”是指
《 》的相关片段编成的独幕剧。
。(2分)
4、《老人与海》中的“老人”指的是 ,他象征着
3、你认为福楼拜是怎样的老师,莫泊桑是怎样的学生,简要评价。(4分)
,大马林鱼象征着 ,福楼拜:
鲨鱼象征着 。 莫泊桑:
八、阅读。(7+11分)
(一)、课内阅读。 4、你从这段话中受到了什么启发,(3分)
可怜的小女孩~她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的 长头发上,那头发打成卷披在肩上,看上去很美丽,不过她没有注意这些。每
个窗口里都透过灯光来,街上飘过一股烤鹅的香味,因为这是大年夜-------
九、作文。(30分)
她可忘不了这个。 题目: 真了不起 (1)这段话选自《 要求:1》,作者是 。(2分)、把题目补充完整。
、用具体的事例来表现他(她)确实了不起,要注意抓住人物的动 2
(2)破折号在这里表示 。(1分) 作、语言及心理活动来描写。 (3)“不过她没注意这些。”“这些”具体指的是什么,小女孩为什么没注意这
些,(4分) ____________________________________________________________________
( 二)、课外阅读。(,,分)
莫泊桑拜师
福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了
进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你
所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特 点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其它的篝火、其 它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼 拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今
后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个工厂的守门人,用画家的那种手法
把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了
以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来”。
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力。他仔细观察,用心揣摩,
积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
1、“贵”用音序查字法应该查音序 ,再查音序 。“贵在坚
持”中的“贵”的意思是 。(a、价格高;b、评价高;c、以某种情
十、附加题。(20分)
,、在括号里填上合适的“zhàng”字。(,分)
乌烟( )气 ( )势欺人 拄着拐( ) 热( )冷缩
层峦叠( ) 绿色屏( ) 头昏脑( ) 及时入( )
,、将下列习惯用语填写完整。(6分)
福无双至, ,败事有余
,无则加勉 ,焉得虎子
,败不馁 金无赤足,
,、 根据提示写诗文名句。(6分)
(1)高适有诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。王维有句诗意思
和他相反,这句诗是 ,
(2)许多大人常常用“汉乐府(长歌行”中的 ,
。这一句来告诫我们,要趁年轻,好好努力,
不要到老了一事无成,只留下悲伤。
(3)《过零丁洋》中的 ,
表达了作者为国捐躯的决心和崇高的名族气节,成为千古流传的名句。
,、 将下面成语中的主人翁写在括号内。(4分)
三顾茅庐( ) 入木三分 ( )
指鹿为马( ) 望梅止渴 ( )
范文三:同步导学与优化训练六年级上册答案
同步导学与优化训练六年级上册答案
同步导学与优化训练六年级上册答案篇一:六年级上册语文配套练习册答案(人教版)
1.山中访友
我会读:111211 我会写:
瀑(瀑布) 峭(陡峭)津(天津)躯(身躯) 侠(大侠)
爆(爆炸) 俏(俏丽)律(纪律)抠(抠门) 狭(狭窄)
我会画: B D 我会填
(飞流)的瀑布(湛蓝)的天空 的风景 (精致)的纹理(轻轻)地挥手 (热切)地打招呼 一(位)老人 一(首)小诗 一(朵)落花 一(片)落叶 一(面)明境 一(群)归鸟 我会变
1.比喻 1.反问 3.拟人 4.排比、拟人 我会改
1、这山中的一切都是我的朋友
2.鸟儿欢快的唱着歌,露珠在叶子上顽皮的滚动着。 我会选 B 日积月累
运用了拟人的表达手法,形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。文中
类似的句子:走出门,就与微风撞了个满怀
1
阅读屋
1.波光明灭 岁月悠悠 德高望重 依然如旧 2凝视 仍然 3、A
4、那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友 5、把老桥比喻为一位德高望重的老人,不但写出了桥的古老,而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 二(山雨 我会读
chuan 传记 tan子弹 tiao 音调 bing 屏风 tu(三声)呕吐 fu(二声) 佛祖 我会写
幽静 优美 悠扬 清脆 青翠 翠绿 容貌 融化 溶解 我会改
1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐 我会填
歌谣 摇晃 飘落 漂亮 一缕 一楼 键盘 健康 我会选
1.安静 2.幽静 3.清静 4.轻便 5.轻盈 6.轻捷 阅读屋
1、比喻、拟人、对比
2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿 3、雨滴像无数轻快的音符,演奏出美妙的音乐
4、无字的歌谣 奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指 幻想的色彩
5、雨丝是手指
6、因为雨中没有阳光的照射,山林的颜色差异较小,在雨水的滋润下,是透明且耀眼嫩绿
三、草虫的村落 我会写
静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物 我会找
安静 疲倦 勤奋 柔软 后退 热闹 我会仿
热热闹闹 欢欢喜喜 快快乐乐 是是非非 打扮打扮 彼此彼此 雪白雪白 咯吱咯吱 上蹿下跳 左顾右盼 前赴后继 南辕北辙 得意洋洋 含情脉脉 风度翩翩 硕果累累 我会比
俏丽 陡峭 庞大 宠爱 烘烤 石拱桥 小巷 香港寒暄 喧闹 蜂蜜 秘密 音韵 蕴藏 勤勉 免除 我会改
1、草茎组成了森林 2、目光追随着小虫
3、美丽的村子散布在平缓的山丘上
4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动,好想千万只小型发动机。 我会变
静谧 安静 寂静 我会填
此时已是傍晚,作者对奇异游历的痴迷,欢乐和惬意
2
阅读屋
1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。音韵,灵泉,优美和灵性,全神贯注
2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀。仿写:早上,太阳探出了红红的笑脸。 3、A
四、索溪峪的野 我会读
1 1 2 1 1 1 1 2 我会比
拔草 拨电话 提拔 忘却 忘怀 绝望 壮丽 雄壮 难以言状 戴帽 爱戴 携带 我会补
拔地而起不拘一格 浩气长舒望而生畏 随心所欲直插云天 我会写
顽皮 绵延 盘绕 安全 冷淡 笔直 我会填
不拘一格 婷婷玉立 返璞归真 我会变 A? 阅读屋
1、自然 野性 惊险
2、朝朝暮暮 恍恍惚惚 战战兢兢 没大没小 半信半疑 若隐若现
3、
山是野的
4、望而生畏:看见了就害怕。感受到了它的惊险奇绝。 5、夸张 为了突出山的惊险奇绝。
第一单元综合练习 写一写
挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭 读一读
1 11211 读一读
烘烤 考试 拷打 挺拔 小艇 家庭 宣告 喧闹 寒暄 填一填
1、津津乐道 德高望重 庞然大物 不拘一格 行色匆匆 意味深长 年过半百 左顾右盼 返璞归真 2、意味深长 德高望重 不拘一格 变一变
1、层次难以辨认 2、目光探索
3、秃山挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不只为生活勤勉得奔忙,还能演奏出优美的音韵,并有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走,人们怎么能不渐渐变得野了呢,6、走在小路上,路边的大树伸出了树枝向我招手。 变一变
C D E B A F 改一改
1、加上主语“我们”
2、不停地和不断地去掉一个 3、把雨字去掉 4、把使字去掉 阅读天地
1、心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2、幽 野 闲,雨中 灵隐寺 苏堤 花港
3、层层叠叠 蜿蜒 莽莽苍苍的感觉 绿茸茸
4、比喻句:有的整片看来,布局宛如一幅青绿的山水画。 5、拟人:再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞,翩然起舞了。
五、詹天佑 我会写
阻挠 施工 坚毅 讥笑 恶劣 艰难 勘测 泥浆 我会读 11 11 21
我会改
1、詹天佑是工程师
2、雪花像花瓣一样飘落下来
3、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗,
4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢的战胜了一切。 我会填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难,嘲笑,毅然,勘测,开山,架桥,把陡坡铲平,把
3
弯度改小,勘测,周密计算。
阅读屋 1、11
2、勉励,坠入,勘测,讥笑
3、地势险峻,气候恶劣,工作环境简陋(无参考) 4、“遇到困难他总是想”到“失掉信心”,体现了詹天佑的爱国主义精神和为祖国争光的坚定决心。
5、詹天佑说的话,表现了他对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。 六、怀念母亲 我会读
ch?nɡ
mù
tiün
bì
sànɡ
sünɡ
我会选
1、奔 丧 待 2、丧 3、待 4、奔 我会变B
我会填
1、屡次到梦中来
2、作为远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。
阅读屋
1、可见一斑,心潮腾涌,寻梦 2、222
3、好似 似的 散文 散步 4、踊跃 勇猛 汹涌 5、B
七、七彩的翅膀 我会读 1、撅 授 雌 我会组
朝阳 没有晃眼 朝向 淹没晃动
我会写
胖乎乎 干巴巴水灵灵
认认真真 快快乐乐 晃晃悠悠
4
bynsünɡdüisànɡdàiban
崇慕 添避 丧丧 我会写
笨拙卑鄙悲痛减少虚伪嫌弃 我会组
真挚 斑驳 朦胧 寝室 执行 班级 蒙古 侵犯 我会改
1、怀念强烈
2、对这两位母亲的怀念,难道不会伴我度过在欧洲的十一年吗,
3、“增加”改为“提高”
4、“收听”放在“记录”之前
juysh?ucí
轻轻地 悄悄地 悠悠地 我会选 CAB
我会填
1、如果,就 2、因为,所以 3、无论,都 4、是,还是 我会改
1、收获西瓜和授粉没有关系 2、收获西瓜和授粉有没有关系,
3、收获西瓜和授粉难道没有关系, 我会选
2 2、?1 1、?
阅读屋 1、,,,,,: 2、1222
3、西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜没有授粉,当然结不了瓜。 4、经过自己的努力,成绩果然提升了不少。(答案不唯一) 八、中华少年 我会读
11 2212
我会写
萦绕 晶莹 荧屏 萤烛 汗水 汉字 干旱 焊接 敖包 翱翔 遨游 煎熬
5
我会比
拔河 篮球 崭新 竞争 拨打 蓝色 暂时 竟然 我会选 ADBC
我会填
昆仑,黄河,水浒、三国,冬子、雷锋,端阳中秋,春天的故事,芦笙、唢呐
我会找
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 唐 张继 枫桥夜泊 大漠孤烟直,长河落日圆 唐 王维 使至塞上 阅读屋
1、凡是:只要是
2、只要是有生活的地方,就是多姿多彩的,生活还是快乐的,美好的事情~
3、生活的境界、视野是非常广阔的,内涵无穷无尽~ 第二单元综合练习 读一读
11 21 21
写一写
轻蔑 蜻蜓 青年 清晰安静 干净 敬意 毕竟 建立 见面 火箭 宝剑毅然 意志 安逸 建议
同步导学与优化训练六年级上册答案篇二:人教版六年级上册配套练习册答案
《配套练习册》答案
1.山中访友
我会读:,?,,ǔ ,,ü, ,,a ,,á, ,à,
我会画:,(?,(?
我会辨,(,,,(,(, ,(,,
我会改:这山中的一切,都是我的朋友。
,(鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。
我会选:,
阅读屋:,(明灭 悠悠 德 望 旧 ,(凝视 依旧
,(,
,(那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。
,(山雨
我会读:;,,á, 自传 ,á, 子弹 ,,á, 音调 ,ǐ,, 屏风 ,ǔ 呕吐 ,ú 佛祖
我会写:幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶
我会改:
,(漂,飘 酒,洒 睫,捷
,(象,像 瑶,谣 浙,渐 析,晰
我会选:,(安静 ,(幽静 ,(清静 ,(轻便 ,(轻盈 ,(轻捷 阅读屋:,(比喻 拟人 排比 ,(墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿 ,(雨丝是手指
,(因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
,(草虫的村落
我会写:
静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物
我会找:
,( 寂静 疲惫 勤恳
,(柔软 后退 热闹
我会仿:
吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊
我会连:
奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅
我会改:1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨:
1.静谧 2.寂静 3.安静
我会填:时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意
阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句:皆为一件 3.A
4.索溪峪的野
我会读:zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú
我会比: 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带
我会补:拔 拘 舒 望 欲 插
我会写:1.顽皮 蜿蜒 环绕
2.安全 冷淡 笔直
我会填:
1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真
我会辨:A.?
阅读屋:1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解:看见了就害怕。感受:让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。
配套第一单元练习答案
一、 写一写:
挺拔 蕴藏音韵烘烤 静谧 漫游 演奏陡峭
一、读一读:
追随suí 仍r?ng然 倾吐tǔ 小巷xiàng 寒暄xuün 融r?ng化
二、选一选:
烘烤考试 拷打
挺拔小艇 家庭
宣告喧闹 寒暄
三、填一填
1、津津乐道 德高望重庞然大物
不拘一格 行色匆匆意味深长
年过花甲 左冲右撞返璞归真
2、(1)意味深长 (2)德高望重 (3)不拘一格
五、变一变
1、色彩层次多。
2、目光探索。
3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得“野”起来,
6、仿写:略
六、辨一辨
1、C2、BD3、E4、B5、A6、BF
七、改一改:
1、句首插入“我”2、删去“不停地”或“不断地”
3、删去“雨” 4、删去“使”
八、阅读天地
1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜
2、(1)幽 野 闲
(2)雨中树林、青苔和荷叶
3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔
4、第一自然段的最后一句话。
5、第三自然段的最后一句话。
5《詹天佑》答案
一、阻挠 施工 坚毅 讥笑恶劣艰难勘测 泥浆
二、 suì yüo liazáogànyōng
三、1、詹天佑是工程设计。
2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来
3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗,
4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
填一填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥 把陡坡铲平把弯度改小 勘测 周密计算
阅读屋
1、sài háo2、勉励坠入勘测 讥笑3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。4、从“他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心”,表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。
5、表明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求严格。
6《怀念母亲》答案
我会读:ch?ng mù tiün bì sàngsüng
我会写:灵巧(笨拙)崇高(渺小 ) 甜蜜(苦涩) 增添(减少)真挚(虚伪) 爱慕(厌恶)
我会组:真挚 执行
色彩斑斓 班级朦胧 蒙古 寝不安席 侵略
我会改:1、还念强烈。
2、难道不是对这两位母亲的怀念,一直伴我度过了在欧洲的十一年吗,
3、把“增加”改为“提高”。
4、把“记录”和“收听”交换位臵。
我会选:1、 bynsüngdüi2、sàng 3、 dài 4、 ban
我会辨:B
我会填:
1、 频来入梦的意思是:祖国母亲经常进入我的梦中
2、 母亲频来入梦的原因是:我对祖国母亲深深地思念所致。
阅读屋:1、可见一斑 心潮腾涌 寻梦
2、画去:断 断 编
3、似的 似乎散文 散发
4、 踊跃 勇猛 汹涌5、 B
7《彩色的翅膀》答案
我会读:juysh?u cí
我会组:朝阳 朝鲜 没有淹没 晃眼睛晃动
我会写:红火火 白花花雨蒙蒙 认认真真纷纷扬扬
朦朦胧胧轻轻地 稳稳地甜甜地
我会选:1.C 2.A 3.B
我会填:
1、如果就
2、因为所以
3、不管 都
4、是还是
我会改:1、收获西瓜和授粉没有关系。
2、收获西瓜和授粉有关系吗,
3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗,
我会选:1、? 2、?
阅读屋:1、,,,,,:
2、画掉:自然 ji? le 居然
3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。
4、略
8《中华少年》
我会读:áo hǎ hǔ qiàn juàn sū
我会写:萦绕晶莹荧屏 萤烛
汗水汉字 干旱焊接
敖包翱翔 遨游煎熬
我会比:拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争竟然
我会选:A D B C
我会填:《中华少年》向我们介绍了中华的山------昆仑山,中华的水-----黄河,中国名著----《水浒传》《三国演义》,中华儿女----雷锋,中华民族-----赛龙舟,中国歌曲-----《春天的故事》,中华乐器-----芦笙、唢呐。
我会找:1、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。出自(张继)的《枫桥夜泊》
2、大漠孤烟直,长河落日圆。出自(王维)的《使至塞上》
阅读屋:1、凡是:只要是。
2、不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获。
3、在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发。不管做什么,都会有快乐,有收获。
《第二单元综合练习》答案
读一读: man tiáo xi? xiǎng chún l?a
写一写:轻蔑 蜻蜓青年清晰
安静 干净敬意毕竟
建立 见面火箭宝剑
毅然意志安逸建议
选一选:1、BADCDABC
2、DABC
改一改:1、1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。
2、有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工
程师还没有出世呢。
3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。
4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
5、删去“首先”或“第一个”。
“既然”改成“虽然”
把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。
填一填:1、虽然 --- 但是---
2、不管----都----
3、因为-----所以-----
4、尽管-----也----
5、只要-----就-----
6、即使-----也------
辨一辨:1、设问 2、反问3、排比4、比喻
阅读天地:1、美丽 蓬勃 生活
2、(1)犹豫熟悉聪明热情
(2)五湖四海 五颜六色 五脏六腑五光十色 五味俱全三山五岳
3、(1)原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,非常残酷。
(2)让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。
4、苏珊是不幸的,因为病魔让她小小的身体备受折磨,但苏珊又是幸运的,因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、
同步导学与优化训练六年级上册答案篇三:六年级上册练习题及参考答案
目录
第一章分数乘法
第一节分数乘整数????????? ???????????2
第二节分数乘分数 ????????????????????4
第三节 问题 解决 ????????? ?????????? 6
第二章 圆
第一节圆的认识 ?????????????????????? 10
第二节圆的周长???????????????????????12
第三节圆的面积 ?????????????????????14
第四节问题解决 ??????????????????????16
第三章 分数除法
第一节倒数 ????????? ??????????19
第二节分数除以整数??????????????????? 20
第三节一个数除以分数 ???????????????????21
第四节问题解决 ???????????????????24
第五节 探索规律???????????????????27
第四章 比和按比例分配
第一节 比的意义和性质 ???????????????????28 第二节 问题解决 ????????????????????31
第五章 图形的变换和确定位置
第一节图形的放大或缩小 ???????????????????34
第二节 比例尺 ?????????????????????35
第三节 物体位置的确定????????????????????37
第六章分数混合运算
第一节分数混合运算 ?????????????????????39
第二节问题解决 ?????????????????????41
第七章 负数的初步认识 ???????????????????47
第八章 可能性????????????????????50
第九章 总复习 ???????????????????????52 期末自测
题????????????????????????58 附活页试卷(七
套)???????????????????共30页
第一章分数乘法
第一课时 分数乘整数
1、我会填空。
(1)
++=
(),(),()=()
( )×( )=( )
(2)2×3=7?????=??6×1=????? 7443的和是多少,列成算式是( ) 10
14(4)、15千克的是( )千克 3吨的是( )吨 39
2、我会判断。 (正确的打?,错误的打×)
41(1)4××= ( ) 777
223(2)×2= = ( ) 55?210
21(3)1米的和2米的同样长。( ) 33
3、我会计算
2311×4 = 5×= ×5 = ×6= 8956
7574×6=×14= 3×= 15×= 15795
335424×=57×=7×= ×12= 881921
254、每米铁丝重千克,15米同样铁丝重多少千克, 5、正方形边长米,它的周长多少米, 95
36.体育课上列队形,每个同学间隔米,21名同学排列成一列,队伍有多长, 5(3)求4个
1、我会填空
(1)、求一个数的几分之几是多少,用(
)计算。
15(2)、18个的和是( ) 的14倍是( ) 67
34(3)、33的是( ) 12的是( ) 411
535(4)、时=( )分米=()厘米 日=()小时 5126
22(5)、4千米的和()个千米一样重 33
2、计算
757×3= 8×= ×5= 91615
1331133×=×3= ×8= 22740
2511×25=21×=50×= 1425
3看图列式计算
54、一个正方体的一个面的面积是平方分米,它的表面积是多少, 8
5、在抗震救灾活动中,光华小学六年级学生捐款400元,五年级学生捐款是六年级的五年级学生捐款多少元,
36、一本科技书240页,小明看了全书的,小明看了多少页, 8
37、一根钢材锯成3段用了分钟,如果锯成9段用多少分钟, 8
第二课时
7,10
第三课时:分数乘分数
1、我会填
(1)、分数乘分数,用(
)相乘的积作分子,(
)相乘的积作分母。 能约分的要先( ),再计算。
25????(2)、×=8?3?=( ) 7595的是()的是() 53127
2、根据算式涂一涂
(3)、
2131×× 3324
5327734×= ×= ×=×= 34589721
145851137×= ×= ×=×= 19625111514263、1237
4、蜂鸟是目前所发现的世界最小鸟,世界唯一能倒飞的鸟,蜂鸟每分可飞行32千米,分105钟飞行多少千米,4分钟呢,
925、一个长方形的长分米,宽是长的,这个长方形的周长是多少分米,面积是多少平方103
分米,
3316、一瓶牛奶,连瓶重千克,喝了一半牛奶后连瓶重千克,瓶重多少千克, 456
第四课时
1、在?内填上“,”、“,”或“=”
81875518519 ×?×? ×? 99
477719418
4433955 ×5??× ?×3 1515441066
2、我会计算
3361418×=×=×33×= 3247911
7331418×=×15=××= 391047
6373542×= ×=××= 512928759
3、列式计算
9291?、吨的是多少吨, ?、米的是多少米, 203106
44、一本数学书厚度大约是厘米,小胖将15本这样的数学书摞在一起,厚度大约多少厘米,5
50本摞在一起呢,
578165、每千克香蕉元,每千克苹果元,妈妈买香蕉千克,苹果千克,应付给售货员多5227
少元,
6、计算
11111111111111,,,, , (提示:=1-=- =-------) 2612204222623123430
范文四:特级教师优化试卷答案六年级上册
特级教师优化试卷答案六年级上册
特级教师优化试卷答案六年级上册篇一:人教版六年级上册语文测试卷及答案
人教版六年级上册语文测试卷
第一部分:基础知识积累与运用
一、 按照拼音写词语。
táo zuìnínɡ zh?nɡwǎn liánēn cì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) () ( )
zī rùnkuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
() ( ) ( ) ( ) ( )
二、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“,”。
镌刻(juān juàn)抚摩(m? mē)扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)((((
塑料(su? sù)挫折(cuō cu?) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)((((
三、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
陡()的悬崖 胜利的()息 俊()的姑娘 ()好的铅笔 弥漫的()烟 畅()的商品()遥自在的生活 元()佳节
四、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.零七八碎 万像更新 日夜不绝 万不得已
B.截然不同 张灯结彩 各形各色 一无所有
C.能歌善舞 行善积德 赞叹不以 身无分文
D.安然无样 整齐划一 和睦相处 勤俭持家
五、按要求填空,你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。
“漫”字在字典里的意思有:?水过满,向外流;?到处都是;?不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) (
(2) 瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )
剩下一个义项可以组词为( )
六、成语大比拼。
风()同()()崖()壁 ()()无比 和()可()()扬顿() ()高()重
( )不()席 张()李() ()见()日
七、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整。
例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是
__________________________________________。 勤劳说:人生就是__________________________________________。 困难说:人生就是__________________________________________。 挫折
说:人生就是__________________________________________。
八、按要求改写句子。
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,”(改成转述句)
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友,(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。(扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
(6)我时常怀着深深的感激之情,思念着张老师。(缩句)
(7)观看了爱国主义教育片,使我受到了教育。(修改病句)
(8)狂风刮飞了地上的落叶。(改成把字句)
九、补充古文名句。
(1)鲁迅先生说过:“____________________,俯首甘为孺子牛。”
(2) ____________________,此花开尽更无花。
(3) ____________________必寡信。这句名言告诉我们
____________________。
(4) 但存____________________,留与____________________。
(5)大漠沙如雪,____________________。
(6) 忽如一夜春风来,____________________。
(7)____________________,惟见长江天际流。
(8)等闲识得东风面,____________________。
十、歇后语
(1)张飞穿针,,
(2)骑驴看唱本,,
(3)肉包子打狗,,
(4)独眼龙相亲,,
(5)刀切豆腐,,
(6)泥菩萨过河,,
(7)狗咬吕洞宾,,
(8)水中捞月,,
(9)猫哭耗子,,
(10)猪鼻子里插大葱,,
十一、根据下面描绘的情景,回答问题。
在一家餐馆里,休斯教授在餐桌边已坐等多时,最后终于看到
服务生走过来。“你想吃点什么,”服务生问。“刚来时我想吃早
餐,”休斯笑着说,“现在我想大概该吃午餐了。”
休斯的言外之意是:
如果你是服务生,你会这样说:
第二部分:阅读积累与运用
一、阅读下面两篇短文,回答下列问题。
(一)秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,
我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星??
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢,
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( ) (((((
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么,
6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么,
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象,仿照作者的表达方法写几句。
(二)献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈
妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)
缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去??
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。
3、用横线画出文中的比喻句。
4、照样子写词语。
香喷喷(ABB),,,,,,,, ,,,,,,,,,
谆谆教导(AABC),,,,,,,, ,,,,,,,,,
5、写几个成语夸夸妈妈:,,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾,为什么, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。
7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是 :
(概括要简洁)
(1),,,,,,,(2),,,,,,,(3),,,,,,,
这三件事是有内在联系的,因为他们是按 ,,,,,,顺序写的。
8、文章最后一段的作用是 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。
特级教师优化试卷答案六年级上册篇二:六年级上册语文试卷、参考答案及评分标准
六年级语文参考答案及评分标准第一部分识字与写字 (共25分)
一、选择并填空,完成第1—9题。(共25分)
【评分标准】1、2、3、4、5、6、小题,答案只有一个,每题2分,错了不得分。 1(下列词语中加点字读音有错误(((
的是第(B )项。(2分) A(陨((yǔn)石哺(
(bǔ)育 B(光晕((yūn)追悼(
(dǎo)C(气氛((fēn)瓦砾(
(lì) D(殉((xùn)难 恶劣(
(lia) 2(根据语境,选择加点字的读音,正确的是第( C )项。(2分)
我在黄山上一直翘(望着东边的日出壮观景象,脖子都累(酸了。 A(qiào lai
B(qiáo lěi
C(qiáo lai
D(qiào lěi
3(下列词语中有错别字((((
的是第( A )项。(2分) A(奥密
B(艰巨
C(妥协
D(严峻
4(下列词语中的“重”只有一个与“德高望重”中的“重”意(思(相(同(
,是第( A )项。 (2分) A(敬重
B(重量
C(稳重
D(重任
5(下列词语中带点字解释错误((
的是第( C )项。(2分) A.灰(心丧气 灰:消沉,失望 B.弱不禁(风 禁:禁受,受得住 C.兴(致勃勃 兴:流行,盛行 D.恍然大悟(
悟:理解,明白 6.“学校天文小组经常利用光学望远镜观测天体运动((
。”这句话中“运动”的意思是第( D )项。(2分) A(指体育活动 B(声势较大的群众活动 C(从事体育活动
D(物体位置不断变化的现象
7(选择正确((的字填写在横线上。(2分) 【评分标准】每个字0.5分。简俭向 象
**单朴素的生活给我们留下了深刻的印_____。总理一生提倡节___俭__办事,我们一定要___向___他学习。
六年级语文试卷 第1页(共2页)
8(看拼音写词语,注意书写规范((、端正((、整洁((。(7分) chún ji? dànɡ yànɡ qīnɡ shuǎnɡ
rónɡ yù qì ɡàiwan xīn wú kuì【评分标准】每个字0.5分。
9(小刚喜欢读课外书,在读到“不知天上宫阙”和“市场上的一些造假行为是道
德严重阙失的表现”时,”阙”字读不准。根据“阙”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。(4分)
(1)在“不知天上宫阙”中“阙”字的读音是qua;意思是皇宫门前面
两边的楼 。
(2)在“市场上的一些造假行为是道德严重阙失的表现”中“阙”字的读音
是quē;意思是过错 。 【评分标准】每空1分。只写序号和把意思连组词等全抄下的扣0.5分。
第二部分 积累与阅读(共45分)
二、积累与运用,完成第10—13题。(共8分)
10(春节庙会上,一群孩子挤到摊位前争相购买自己喜欢的京剧脸谱。有的买了红脸的关公,有的买了黑脸的李逵,有的买了花脸的孙悟空??请你用一个四字词语形容脸谱的各种(((((样子。(2分) 【评分标准】其他答案的意思对即可。错别字扣0.5分。
六年级语文试卷 第2页(共2页)
11(两弹元勋邓稼先为祖国科学事业做出了巨大贡献。他在实验中受到了核辐射,? 到了现场,李川南被眼前的一幕惊呆了~这是一段下沉式路面,由于高速 身患重病不幸逝世,终年62岁。如果用一句名言赞美这位伟大的科学家,你会选第( B )项。(2分)
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 B.鞠躬尽瘁,死而后已。 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 D.清水出芙蓉,天然去雕饰。 【评分标准】只有一个答案。选 B 的得2分。
12(请你在下面的横线上填写相应的诗句。 (2分) (1)羌笛何须怨杨柳, (2),个个花开淡墨痕。 【评分标准】每句1分。
13. 2015年元旦假期,小涛和父母乘坐高铁回武汉看望爷爷奶奶,路过黄河时,他吟诵了一句赞颂黄河的古诗句,可能是九曲黄河万里沙。
(2分)
【评分标准】只要是与黄河有关的古诗句(课内课外不限)都可得2分。错别字酌情扣分。
三、阅读短文,完成第14—27题。(共37分)
(一)雨夜救人
华 远 ? 2012年7月21日傍晚6点多钟,一场特大暴雨降临在北京。电闪雷鸣, 雨水如注。密集的雨水汇集在一起,把一些地势低洼又排水不畅的大街和道路变成了河流。
? 西五环外再生水厂工地,大雨砰砰地击打着简易工棚的屋顶。停电了, 屋子里一片黑暗。劳累了一天的李川南躺在床上玩着手机。“快点,快点,桥下的高速路出事了,快去救人~”李川南翻身下床,和工友们拿着粗绳、救生圈,挥舞 着手电筒,冒着瓢泼大雨,顺着人流,朝出事的方向飞奔而去。
六年级语文试卷 第3页(共4页)
公路中间低洼,两端是缓坡,两侧是竖直的混凝土墙壁,密集的雨水从四周往中间猛烈灌注,迅速形成了一个巨大的池塘。大大小小的汽车都被淹没其中,只有3辆大巴还露出车顶,上面黑黝黝地挤满了哭喊的人们。还有一些人身子泡在水里,手紧紧拽着大巴车。雨还在哗哗地下着,水还在继续上涨着,眼看大巴车就要被淹没了??
? “情况万分危急,大家赶紧救人~”李川南大声喊道。他和工友们一起, 迅速将高速路的护栏撕开一条口子。李川南唯一的念头就是“赶紧救人,能救一个就多救一个~”他奋不顾身地钻过去,带着绳子和救生圈,第一个“扑通”一声跳进水中,朝大巴游去。紧接着,会游泳的农民工也和他一样,带着绳子和救生 圈,
纷纷跳了下去。
? 救援就这样有条不紊地进行着。李川南和工友们一起,把拴着绳子的救生 圈递到被困人手中,再拉着绳子游回到岸边。大雨还在哗哗地下着,雨点击打着他们赤裸的肩臂,雨水模糊了他们的眼睛。许多工友的脚都被护栏的铁丝扎伤,但是他们却浑然不觉,只是在岸边和大巴之间不知疲倦地来回游动。“哗哗”的雨声和一片片“谢谢”声交织在一起,构成了动人的工友和难友生命之桥的乐曲~ ?在这个暴雨的夜晚,一条生命的坦途,在一群农民工手中铺展开来。一直到凌晨4点多钟,李川南和工友们把大巴车顶上和附近被困的人都安全送上了岸,带回工地,安排在工棚和会议室。大家还把自己干净的衣服拿了出来给他们换上,
六年级语文试卷 第4页(共4页)
并留他们在工棚过夜。
?据统计,这次被救人员一共182位,在暴雨中参与救援的农民工150多人,他们来自四川、江苏等地。而李川南,这位年轻的农民工,仅仅是其中的普通一 员。
(本文有删改。) 14.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)
?坦途: 平坦的道路,文中指被困的人脱离险境。 ?有条不紊: 有条理,有次序,一点儿不乱。 15. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)
这篇短文写了2012年7月21日傍晚,一场特大暴雨降临在北京,大桥底下大水淹没了许多汽车,一些人被困水中。李川南和
一群农民工雨夜中抢救出了182 【评分标准】起因、经过、结果各1分。起因“2012年7月21日傍晚,一场特大暴雨降临在北京,大桥底下大水淹没了许多汽车,一些人被困水中”;经过“李川
南和一群农民工雨夜中抢救被淹群众”;结果“留他们在工棚过夜”。 16. 从文中摘录一个描写雨势的句子。(2分) 如:电闪雷鸣,雨水如注。 【评分标准】找对但是抄写句子不完整的扣0.5分,错别字不扣分。
17. 结合短文第?自然段,联系上下文想一想,“到了现场,李川南被眼前的一幕
惊呆了~”“眼前的一幕”具体指的是什么。用“——”在文中画出来。(2分) 【评分标准】画不完全的扣0.5分。
18.文中的第?自然段是李川南救人的细节描写,这样写的好处是什么,(2分)
要点:?细节(抓住人物的动作、语言、心理活动等)?生动(形象、具体)
?刻画了人物舍己救人(不怕困难、奋不顾身等)的品格。
六年级语文试卷 第5页(共6页)
【评分标准】答出一个方面的内容就可得2分。
19.联系上下文,理解第?自然段中划“写在下面的横线上。(2分)
赞颂了农民工不顾恶劣天气、不怕困难、舍己救人的高贵品质;
也表现了被救群众的感恩行为。【评分标准】两个要点,一个要点得1分:一个是从农民工角度来答,一个是从被救群众感恩行为。
20.文中的李川南给你怎样的印象,请结合短文内容,说明理由。(3分) 领大家跳到水里,和一群农民工救出了一个个难友。 【评分标准】印象(或舍己救人,或奋不顾身)得1分,如果答“不怕困难”的得0.5分。理由合理就得2分。错别字不扣分。21.文章的第?自然段“大家还把自己干净的衣服拿了出来给他们换上,并留他们在工棚过夜。”请结合文章内容,想象工友留下难友后可能出现的情景,写在下面的横线上。(4分)
【评分标准】围绕故事内容展开想象,合理即得4分。
(二)中国古代“文房四宝”
? “笔、墨、纸、砚”是中国古代的“文房四宝”,也是中国古代独有的写字的主
要工具。 ?“文房四宝”起源于南北朝时期。历史上,“文房四宝”所指之物屡有变化。在南
唐时,
“文房四宝”特指诸葛笔、徽州李廷圭[ɡuī(本文来自:WwW.JiaoshiLm.com 教师 联盟 网:特级教师优化试卷答案六年级上册)]墨、澄心堂纸,江西婺[wù]源龙尾砚。自宋朝以来,“文房四宝”则特指湖笔(浙江省湖州)、徽墨(安徽省徽州)、宣
纸(安徽省宣州)、端砚(广东省肇[zhào]庆,古称端州)。
?“文房四宝”在宋代已成为书房中最重要的书写绘画用具,
考古学的发现可以
作证。如,在福建省福州市茶园山的南宋许峻墓中,就发现了整套“文房四宝”用品
被随葬的现象。再如,河北张家口辽代张文藻家族壁画墓的壁画中,也有不止一幅迄[qí]今所见最早将笔、墨、纸、砚同绘于一处的“文房四宝”图画。 ?“文房四宝”是古代文人书房必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是
既能书,又能画的,他们离不开笔、墨、纸、砚这四大宝贝。平时,人们在绘画、
六年级语文试卷 第6页(共6页)
写字、练书法的时候都会用到“文房四宝”。笔要泡好,纸要铺整齐,桌子要干净,才能开始写字或绘画。
?“文房四宝”不仅具有实用价值,也是融绘画、书法、雕刻、装饰等为一身的艺术品。从古至今,很多人珍爱它们,把它们视如珍宝,将它们摆放在书房或家里最显眼的地方。
?“文房四宝”是我国古代人民智慧的结晶,是宝贵的历史遗产。 22.在下面的几句话中,符合短文意思的画“?”,不符合的画“×”。(4分) ? 中国古代的“文房四宝”指的是“笔、墨、纸、砚”。 (?) ?“文房四宝”起源于南宋时期。(×)
? 考古学上的发现证明“笔、墨、纸、砚”在宋代已成为书房中最重要的书写绘画用具。(?)
?“文房四宝”是古代文人书房必备的四件宝贝,是我国古代
人民智慧和宝贵的历史遗产。(?)
【评分标准】每道题判断正确得1分。
23. 短文第?自然段画横线的句子运用了举例子的说明方法,这样表达具体说明了什么,(2分)
【评分标准】错别字不扣分。
24.短文的表达顺序是第( ? )个。(2分)
? 总述—分述 ? 总述—分述—总述 ? 按时间顺序说明 ? 按不同方面说明 【评分标准】答案只有一个。
25. 短文第?自然段中“从古至今,很多人很珍爱它们”中的“珍爱”具体指的是什么,(2分)
把它们视如珍宝,将它们摆放在书房或家里最显眼的地方。【评分标准】如果答“笔要泡好,纸要铺整齐,桌子要干净,才能开始写字或绘画。”扣0.5分。
(三)仔细阅读下面“枣花蜂蜜”的资料,完成题目。(5分)
27. 奶奶准备用刚烧开的水冲调蜂蜜,小丽看见了,可能对奶奶说些什么呢,(2分)
第三部分习作 (共30分)
28(题目:生活中有___________真好
提示和要求:先把题目补充完整,再完成一篇习作。内容具体,有真情实感,字数不少于300。注意文中不得出现真实的姓名。 【评分标准】
一类(26—30分):内容具体,感受真实,有条理,语句通顺,
书写工整,会使用标点符号。
二类(21—25分):内容比较具体,有自己的感受,能分段表达,语句通顺,书写工整,会使用常用标点符号。
六年级语文试卷 第8页(共8页)
三类(16—20分):内容不够具体,语句基本通顺。 四类(15分):内容不具体,语句不通顺,错别字较多。
注:无题目扣2分;每个明显病句扣1分,最多扣3分;错别字及标点符号明显错误的1—3个扣0.5分,最多不超过3分。
六年级语文试卷第9页(共10页) 六年级语文试卷 第10页(共10页)
特级教师优化试卷答案六年级上册篇三:2015—2016年数学人教版六年级上册期末试卷及答案
六年级数学上册期末测试题
一、填空(每小题2分,共24分)
1(7/8 =()?( )=( )%=( ):40
2. 把5吨煤平均分成9份,每份煤重( ),每份是这堆煤的( )。 7. 加工97个零件全部合格,合格率是
97%。 ( ) 8. 周长相等的正方形和圆,面积也相等。( )
9. 如果a×23 =b×35 (a、b都不等于0),那么ab。( )
3.()比20米多20,,3吨比( )千克少40,。 4. 9 ?( ), 0.75 ,():24 ,( ),
5. 0.75: 1化成最简整数比是( ),比值是( )。6. ( )和它
的倒数的和是2。
7. 走一段路,甲用了15分钟,乙用了20分钟,甲、乙的速度比是 ( )。8. 等底等高的平行四边形比三角形的面积大( )%。
9. 一根绳子长10米,用去25% ,剩()米
10.用圆规画一个周长为18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离应取()厘米,
所画圆的面积是( )平方厘米。
11.六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是()
12. 一个半圆的半径是6dm,它的周长是( )dm,面积是()dm2。
二、判断。(10分)
1.甲数和乙数的比是4:5,那么乙数比甲数多25,。(2.一个数除以分数的商不一定比原数
大。 ( )
3. 圆的周长总是它的直径的3.14倍。( )
4. 一个真分数乘一个假分数,积一定大于这个真分数。( )
5. 得数为1的两个数,互为倒数。( )
6. 某人栽了101棵树,全部成活,其成活率为101%。( )
10.一杯糖水含糖率是20%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率是10%。( )
三、选择。(每小题1分,共12分)
1. 在3.14,314%,π这三个数中,最大的数是( ) A、3.14B、314% C、π
2、一个三角形,三个内角的度数比是1:3:5,这个三角形是( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形
3. 甲数的75%与乙数的35% 相等,甲数( )乙数。
A、B、C、=
4. 100克糖水中含糖10克,则水与糖的比是( )
A、10:1 B、11:1 C、9:1
5. 在一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸上剪一个面积最大的圆这个圆的面积是()cm2。A、28.26 B、12.56C、50.24 6. 1000
元存入银行3年,到期时取出1045元,则取出的1045元叫( )
A )
、本金 B、利息 C、本金和利息
7. 一项工程,甲队独做10天完成,乙队独做16天完成,甲队的工作效率比乙队快( )A、37.5% B、60% C、62.5%
8.下列说法错误的是( )
A、半径一定比直径短 B、圆具有对称性C、圆是曲线图形
9.周长相等时,()的面积最大。
A、 圆 B、 长方形 C、正方形
1
10.把30,的百分号去掉,原来的数就()。
A、 扩大100倍 B、 缩小100倍 C、 不变
六、解决问题。(每小题5分,共30分)
4分米
11. 一根绳子剪成两段,第一段长37 米,第二段占全长的37%,两段相比( )。
1. 某地原来有鱼类约280种,由于环境污染等多种原因,现在约有270种,现在比
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
原来大约减少了百分之几,(百分号前保留一位小数)
12、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是()平方厘米的
正方形纸片。
A.12.56B. 14C.D.20
四、计算(16分)
1、直接写出得数(4分)
34 ×12 = 67 ?2=80%-20%= 45 ×38 ?38 = 57 ×8 ?57 ×8 = 4×25%+16×25%= 2、怎样简便就怎样算(12分)
78 ×56 -18 X561122 ×7?714 2.8×(17 ,328 )
?25?4 86×1439 ,14×1439 101×99
五、按要求完成(8分)
1、画一个半径2厘米的圆,并画出这个圆的互相垂直的一组对称轴。(
2、求下面图形阴影部分的面积(5分)
16 3分)
2.修一条3000米长的公路,第一期完成了40%,第二期完成了30%,第一期比第二
期多修多少米,
3、一个长方形的周长是48厘米,长和宽的比是7:5,这个长方形的面积是多少,
4、修一条公路,由甲、乙两队合修,甲队和乙队修路的比是5:3,已知甲队比乙队多修24米,这条公路全长多少米,
5、用84厘米长的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是
3:4:5.这个三角形的面积是多少平方厘米,
6、一个圆形花坛,原来直径是15米,扩建后的直径与原来的比是4:3。扩建后花
坛的周长和面积各是多少,
2
55000
附:参考答案及评分建议
2、简算:(每题2分,共12分)
3360119665501439009999 五、按要求完成(1题3分,2题5分)1、 图略 2、1.72平方分米。
一、填空题(每小题2分,共24分)
1、7 8 87.5 35 2、5/9吨 1/ 93、24米 5000 4、12 18 75
5、3:4 ? 6、1 7、4:3 8、100 9、7.5 10、3 28.26 11、96% 12、37.68 113.04 二、判断题(每题1分,共10分)
1、? 2、? 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、× 9、× 10、×
三、选择题(每题1分,共12分)
1、C 2、C 3、B 4、C 5 、B 6 、C 7 、B 8 、A 9、A
10、A 11 、A 12、C 四、计算题(共16分) 1、直接写得数:(4分)
408 33.560%45 64 5
3
六 、解决问题(每题5分,共30分)
1、约等于3.6%。 2、300米。 3、140平方厘米。 4、96米。 5、294平方米。
6、周长:62.8米;面积314平方米。
范文五:六年级上册课内阅读答案[优化]
六年级上册课内阅读答案
五、詹天佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘(shan kān)测线路。 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密 周密 严密)计算。詹天佑经常(鼓励 鼓舞 勉励)工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞(sāi sài)外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣(wù a),始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但 惹那些外国人讥(jǐ jī)笑我们,还 会使中国工程师失掉信心。”
1、划去括号里用得不正确的词语或读音。
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。
3、这一自然段是围绕哪一句话写的,写在横线上
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。 4、用“ ”划出排比句,读一读,说说你体会到什么,
答:从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重,要认真勘测,不能有一点儿马虎。
5、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容,
答:1、严格要求工作人员。2、以身作则,与工人同甘共苦地勘测、绘图。
3、请教当地的农民。 4、遇到困难总是想着为祖国争气,鼓励自己。
6、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
(1)这句话表现了詹天佑 对工作一丝不苟、极端负责 的精神。 (2)选词填空。 精密 周密
(精密)的仪器 (周密)的计划 (周密)的观察 (精密)的勘测 7、找出文中两对近义词(周密)(精密)(嘲笑)(讥笑)
8、 用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。 10、用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)
11、读了这一片段,你有什么感受,你想对詹天佑说什么,(3分) 答:詹天佑你对工作极端负责的精神让我感到作为一个中国人是无比骄傲,你是我们心目中的大英雄,我们一定好好学习以你为榜样。
12、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢,
答:詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。 六、阅读《詹天佑》选段,回答后面问题。(14分)
詹天佑不怕(困难),也不怕(嘲笑),(毅然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难 , 他总是想 : 这是中国人自己修筑的第一条铁路 , 一定要把它修好 ; 否则 , 不但惹外国人讥笑 , 还会使中国的工程师失掉信心。
1、我首先要在横线上标上正确的标点。(3分)
2、按课文内容在( )填上适当的词。
3、读了这段话我觉得它主要写詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
4、我能用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)
5、詹天佑不允许工程人员说这样的话,表现了他对工作一丝不苟、极端负责 的精神(2分)
6、文中以“常常请教当地农民”这事,写出詹天佑的谦虚请教 / 虚心学习 。(1分)
7、文中写詹天佑的心理,在“中国人”之后还要加上“自己”,在“修好”之前加上“一定”,表现了他为国争光的决心。
8、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是:( C)(3分) A、说明詹天佑对工作较认真,不对工程人员说“大概”这类话。 B、说明詹天佑只喜欢干实事,不喜欢听多余的话语。
C、说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格。 9、从短文来看,修铁路要经过的这个地方,地形有什么特点,从文中找出两个词语来概括 峭壁、深谷
10、读了“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”这句话,我想试着模仿写一句。
(写一个排比句即可)
七、阅读《詹天佑》片段,回答问题。(12分)
铁路要经过很多高山,不得(d?? děi)不开凿隧道,其中数(shǔ? shù)居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑(tiāo? tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍(bai? pai)长。他跟老工人一起商量(liáng? liàng),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头
也同时施工,把工期缩短了一半。
1、“毅”用部首查字法应查(殳),用音序查字法应查(Y )“凿”字是(上下)结构的字。用部首查字法应查(业、凵),用音序查字法应查(Z)。
2、这段话主要写了什么,表达怎样的思想感情,
写詹天佑是怎样开凿隧道的,表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。
3、给带点的字选择正确的读音,打上“?”(2分)
4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高,岩层厚,他采用的办法是从两端同时向中间凿进;在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米,他采用的办法是中部凿井法。由此,我体会詹天佑具有创新精神。
5、 用“::”画出具体说明“中部凿井法”的语句。(1分) 6、假如你是开凿隧道的工人,你想对詹天佑说些什么,(2分) 答:詹天佑你真是我们中国人的骄傲,我能和你一起工作是我这一生的荣幸~ 八、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。(12分)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲(cáo cháo)笑,毅(yì yù)然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说?“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛(káng gáng)着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘(huì kuì)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想?这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
1. 将文中括号里不恰当的读音用“,”划去。(2分)
2. 结合文章内容,分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上.(2分) 第一段小标题: 勘测线路 第二段小标题: 开凿隧道
3.仿照文中画线的句子,用加点的词造句。(2分)
造句:学校三申五令强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾,否则,将被扣分,受老师批评、同学遣责。
九、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。
从北京到张家口的铁路长200千米,是联结华东和西北的交通要(yāo yào )道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件:清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要(yāo yào)挟铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是他们中间的一个。
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不
了的。
1、在文中的括号里选择恰当的音节,画上“_______”(2分) 2、用“~~~~”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。(2分)
3、用“______ ”划出能说明“要挟”意思的句子。(1分)
4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府,是因为他们认为中国没有自己的工程师,铁路没法子动工,最后还得求助于他们。_
5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。
他们所以这样认为,是因为他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。
6、这段话主要写詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义从这段话中,我体会到詹天佑爱国之情。(3分)
7、假如你是一名铁路工程师,你听到帝国主义者的嘲笑时,你心里会怎么想呢, 答:我一定要为中国争气,不管遇到多大困难,也要把这条铁路建好,灭掉帝国主义的威风。
转载请注明出处范文大全网 » 六年级上册语文第14周优化作