社区活动策划方案
目的:丰富社区生活,普及运动理念口号:我的健康我做主!形式:知识问答、趣味体育流程:1.请体育方面相关人士发言 2.进行体育知识抢答(可以以有奖的形式来提高参与的积极性)*主要针对少年儿童* 3.亲子趣味体育:比如两人三腿;双腿夹球赛跑等等 4.总结发言...
社区行动服务方案
山东大学威海分校学生服务威海社区行动实施方案 (试 行) 为拓宽我校学生培养途径,进一步加强学生思想政治教育,围绕我校学生培养目标,结合学校实际,从2005年起,我校联合威海团市委等部门实施山东大学威海分校学生服务威海社区行动(以下简称服务社区行动)。
提出如下实施方案。
一、指导思想 进一步贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,切实提高在校大学生的社会责任感,拓展学生培养途径,丰富学生社会实践经历,深化青年志愿者行动,引导青年学生走进社区、服务人民、增长才干,推进社区文化建设,丰富社区文化生活,满足城市人民群众不断增长的精神文化需求,为创建全国文明城市、构建和谐社会贡献力量。
同时在社区服务过程中促进青年学生了解社情民意,提高综合素质,实现全面发展。
二、工作原则 服务社区行动旨在充分发挥山东大学威海分校的人才、学科优势,依托各级共青团组织、青年志愿者组织和各类学生组织,秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,在项目设计与实施过程中坚持“以学生能力为基础、以社区需求为导向、以长效持久为目标、以文明进步为宗旨”的指导思想,按照“学以致用、供需结合、就近就便、力所能及”的原则,精心设计、周密安排,力争实现我校学生与威海社区居民的良性互动,通过服务威海社区行动,提升我校学生的社会适应能力,提高社会竞争力。
三、服务内容 根据各院系和各类学生组织在社会实践和志愿服务等方面积累的成功经验和进行的有益探索,充分整合日常社会实践活动和社区志愿活动的组织优势和品牌项目,鼓励院系结合各自专业、学科、学生特点和社区的具体需求开展志愿服务,重点推行以下服务项目: (一)政策宣讲与热点调研:对党和国家出台的有关政策法规和文件,结合国内外形势和广大城市居民关心的热点问题,进行政策法规的宣讲,针对社区居民关注的热点和难点问题开展调研活动,积极为地方政府管理提供决策参考。
(二)科普宣传与技能培训:发挥学生专业特长,对社区居民进行科学、文化、法律、卫生等方面的知识普及和与社区居民生产生活密切相关的技能培训,提高社区居民的科学文化知识水平。
(三)专业援助与咨询服务:突出专业特色,尤其是发挥硕士研究生和高年级本科生的智力优势,利用专业知识,为社区提供高水平的知识咨询和专业援助服务,为社区居委会、居民家庭和社区内企事业单位解决生产生活中遇到的实际问题。
(四)公益服务与社区建设:针对社区居民和企事业单位的实际特点,开展教育、医疗、卫生、环保等方面的公益服务,重点帮扶社区内未成年人、特困家庭等弱势群体;积极参加社区民主管理和社区文化建设,丰富社区文化生活,提高居民文化素质,营造社区积极向上、健康文明的生活环境。
四、服务方式 服务社区行动要紧密结合我校的地理位置和学生特点,重点突出服务行动的实效性,着力构建长效服务机制。
(一)服务形式:采取“项目加接力”的方式。
各院系团总支可以结合各自专业特点,考虑社区居民需求,重点选择一个或多个特色服务项目,与社区居委会签订服务协议书,向社区居民公开服务承诺,公开服务时间和服务内容,该服务项目可以由院系团支部的所有同学以接力的方式完成。
(二)服务地点:采取服务地点“多重覆盖”和“一对一结对”相结合的方式。
各院系团总支可以结合院系实际,突出实效性,选择一个或多个社区签订服务协议,开展服务项目,至少要与一个社区居委会实现共建。
(三)服务项目:校团委和威海团市委负责服务威海社区行动的整体规划、督促检查和工作协调;各院系积极协调联系街道办事处和社区居委会,充分掌握社区服务需求,然后根据各自专业特点,制定具体的服务项目开展服务活动,实现服务主体和客体的项目对接。
(四)学生个人志愿服务的管理:在开展有组织的志愿服务活动的同时,鼓励广大同学以自愿的方式,与社区内需要帮助的居民家庭结对子,开展一对一的志愿服务。
对于学生个人分散开展的社区服务活动,实行个人申报制度,由院系和社区服务站认定的方法确认其服务时间。
五、组织保障 学校建立吸收服务地方办公室、各院系相关负责人和威海市有关部门人员参加的联系协调会议制度,负责对服务社区行动的总体规划、指导和协调;校团委负责全校学生服务威海社区行动的日常管理工作。
(一)由校团委与威海团市委有关部门联合组成大学生服务威海社区行动指导中心,负责对服务社区行动的整体规划与设计,协调学校与地方的联系。
(二)由学校各院系协调威海市各团区委,在街道办事处的帮助下,在社区居委会设立山东大学威海分校学生志愿者社区服务站,负责各院系学生在社区内开展服务活动的组织、协调和管理工作;社区居委会为服务站提供一定的联络场所,方便开展服务活动。
(三)由各学生班级、学生党团支部和各类学生组织按照服务项目,成立社区服务队,开展具体的社区服务活动。
六、推进计划 根据我校学生专业学习的实际情况,服务社区行动将采取分...
如何制定星级和谐社区创建活动实施方案
社区创建“星级和谐社区”工作计划和实施方案 根据于洪区“星级和谐社区”实施方案的要求和评定标准》,结合我社区实际,制定社区创建“星级和谐社区”实施方案。
一、指导思想 以“深化拓展、破解难题、创新服务、提升服务水平”为工作重点,以“五心”(爱心、知心、贴心、放心、安心)家园为载体,以打造“五型”(服务型、创新型、文明型、学习型、和谐型)社区为目标,以服务群众为依托,以开展社区网格化服务为抓手,努力把社区建设成为管理有序、居民自治、治安良好、环境优美、生活便利、文化繁荣、功能完善、文明祥和的“星级和谐社区”。
二、基本原则 1、坚持党的领导的原则。
创建星级和谐社区工作要坚持党的领导,使党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势在社区工作中得到体现,从而确保社区建设的各项工作落到实处。
2、坚持以人为本的原则。
群众是工作的主体,服务群众是创建工作的出发点和落脚点。
创建工作以不同群体的需求,通过创新服务理念,提升服务水平,调动社区的一切积极因素,激发社区的创造活力,推动创建工作深入开展。
3、坚持社会参与的原则。
创建星级和谐社区是一项系统工程,必须充分依靠社区基层组织、辖区单位、社会力量、社区居民的积极支持和参与,形成“社区是我家,建设靠大家”的工作格局。
三、创建目标坚持以基层党组织建设为主线,社区网格化服务为统领,大力推进社区建设。
通过“三星级和谐社区”的创建,进一步美化社区环境、改善社区治安状况、提高社区服务水平、丰富社区居民文化生活,推动我社区建设迈上一个新台阶。
四、创建步骤 创建“星级和谐社区”工作从2010年10月开始,到2014年10月结束, 共分为以下三个阶段: 第一阶段:2010年10月——2011年9月,夯实基础,完善功能。
严格对照《于洪区“星级和谐社区”创建标准》和《于洪区“星级和谐社区”评估细则》要求,查漏补缺,针对薄弱环节,制定整改措施,进一步完善相关工作内容,完善服务功能和服务设施,充实服务内容。
第二阶段:2011年10月——2012年9月,稳步实施,逐步提升。
按照既要整体推进,突出特色,又要结合实际,因地制宜的要求,加大创建力度,大幅提升和创新社区全面建设水平。
第三阶段:2012年10月——2014年9月,完善提高,再上台阶。
完成创建目标任务,对创建“星级和谐社区”工作进行全面认真的总结,建立健全社区建设长效管理和服务机制,巩固社区建设所取得的成果,进一步探索社区建设的新路子,推动社区建设再上一个新的台阶。
五、支部重视,分工负责 1、社区成立以党委书记张玉萍同志为组长,副书记邓影副主任郭华志同志为副组长,负责对创建星级和谐工作的领导和协调,社区居委委员穆涵英.李秀梅及各窗口负责人为成员的社区创建“星级谐社区”工作领导小组。
主任负责“创建星级和谐社区”创建工作计划和日常工作:社区党委副书记负责社区党组织建设、社区干部队伍建设和党员队伍建设和服务型党组织创建活动,进行党务居务公开;制定社区党员发展计划,开展入党积极分子培训,开展社区党员群众教育学习,建立社区党员工作台账,开展“四帮四促”和贫困党员帮扶活动,完善社区党织织工作。
副主任具体负责综合治理工作,负责社区开展“平安十星社区、平安五星小区”、“安全小区”和“无毒社区”创建活动,并建立健全社区治安防范网络,开展群防群治;摸清社区各类人口底数,建立健全流动人口、两劳释放人口台账档案,开展社区矫正和社区帮教工作,努力减少可预防性案件,维护社会治安秩序。
人口与计划生育工作,促进社区优质服务活动,协调相关部门参与社区计划生育综合治理,建立健全流动人口、育龄妇女、独生子女人口台账,加强社区流动人口及离岗、下岗职工等特殊人群的计划生育管理,依托社区卫生资源,为社区育龄群众提供计划生育优质服务;落实发展社区卫生服务的相关政策,建立社区老年人健康档案,做好社区开展预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等综合、连续、便捷的社区卫生服务;做好社区组建红十字会和社区红十字志愿者服务队伍建设,广泛开展多种形式的服务活动,推动社区红十字服务工作健康发展。
城管、两基和科教文卫工作,并协助上级有关部门处理城市管理中存在的卫生死角和违章建筑的检查工作,加大宣传力度,增强社区居民构建和谐社区及环境保护的意识,大力倡导节能减排,在社区宣传居民使用清洁能源,提高油烟净化率等,为社区创造优美的生活环境;指导和督促社区环境卫生的整治工作和绿化管理工作。
劳动保障工作,认真贯彻落实中央和省、市促进就业和再就业、社会保险的法律、法规和政策;抓好社区劳动保障工作平台建设,建立健全辖区失业人员和就业援助工作台账,组织就业再就业人员参加各级组织的各种技能培训,多渠道开发社区就业岗位,促进下岗失业人员再就业;做好失业人员、企业退休人员的管理服务和医疗保险服务工作。
2、把创建工作纳入重要议事日程,社区党委坚持把创建星级社区工作作为第一要务,每月召开...
关于策划“社区银行”活动方案。
a.定量评估法的特点:一是用数字表现评估结果;二是评估者事先预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择。
b.定性评估法的特点:一是用文字来表达评估结果;二是评估者事先不预设答案,只是听取参与服务(活动)的社区居民或服务对象的意见和看法,然后再进行归纳和总结。
②社区服务(活动)方案的评估内容包括方案成效评估和方案过程评估。
a.社区服务(活动)方案成效评估的方法有两种:一是可以采取定量的方法,即通过事先设计的问卷,采用问卷调查法,收集社区居民和服务对象参与服务(活动)后的满意度。
二是可以采用定性的方法,即通过深度访谈、观察、文件档案整理分析来评价社区服务(活动)方案的成效。
b.社区服务(活动)方案过程评估一般只能采取定性评估法,重点是总结方案设计情况,以及方案筹备、进行和结束等阶段的基本情况。
城乡社区治理实施方案怎么写
为进一步加强社区党建工作,强化社区自治功能,健全社区协商机制,推进社区法治建设。
近日,我市在贯彻落实中央、省相关政策规定的基础上,以平凉市委、市政府办公室文件印发了《关于推进城市社区治理工作的实施方案》(以下简称《方案》。
《方案》指出,2017年,以社区综合服务设施为主体、各类专项服务设施相配套的社区服务网络逐步建立健全。
2020年,形成以社区党组织为核心、社区自治组织为骨干、社区居民为主体、社区社会组织和驻社区单位共同参与的社区治理格局,形成政府基本公共服务、公益性志愿互助服务和商业性便民利民服务相互衔接的社区服务体系。
《方案》明确提出4项重点任务。
一是加强社区党建工作,由社区党组织书记、街道(乡镇)班子成员、辖区单位党组织负责人等组建社区大党委,依托居民区、商务区、开发区,组建区域性党组织。
二是创新社区治理机制,建立健全以居民自治为基础,以多元参与、民主协商为主要特征的社区治理机制,实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。
三是强化社区服务功能,建立社区综合服务管理平台,积极促进政府公共服务、居民志愿互助服务、便民利民服务向社区覆盖,逐步建立面向全体社区居民,主体多元、设施配套、功能完善、队伍健全、机制合理的城乡社区服务体系,并按照多样化社会服务需求,组织开展政府购买社会工作服务。
四是推进社区减负增效,基层政府及其职能部门、街道办事处要提高社会治理能力,切实转变职能,推进服务型政府建设,建立街道办事处(乡镇政府)权力清单,明确社区居民委员会依法履行职责清单和协助政府工作清单。
《方案》要求,各级党委、政府要把深入推进社区治理工作作为加快构建“党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障”社会治理新格局的重要一环,纳入重要议事日程,加大经费保障、优化队伍结构、健全考评机制、强化宣传引导,形成全社会共同参与和推动社区建设的良好氛围。
社区中秋节活动方案
五,使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。
三,与他们共度中秋。
邀请20多位中小学生,开展中华经典诵读活动,宣传中秋节日文化。
(三)及时总结,加强反馈。
经社区党委研究决定。
开展中秋诗文朗诵会等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典、颂和谐中华。
(二)中秋经典诵读活动、活动内容:(一)以关爱空巢老人为主题,积极开展慰问活动,精心组织。
把开展“我们的节日?中秋”主题活动作为传播文明的平台。
社区充分发挥宣传栏。
在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭,在倡导互助、建设中华民族共有的精神家园、活动时间:2017年10月1日至4日四,充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。
(三)组织中秋文艺活动。
社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动,让人们亲身体验中秋文化的独特魅力社区中秋节活动方案:为进一步弘扬中华文化?中秋节”主题活动方案如下:一、活动主题:同创文明?共度中秋二、活动目的,周密制定工作方案,精心组织活动开展,确保活动既形成声势又富有成效。
(二)加大宣传,营造氛围、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用、推进工作的抓手,在中秋节期间组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动、和谐中感受社会主义大家庭的温暖,承文化传统、工作要求(一)提高认识、凝聚力量的载体。
现制定开展“我们的节日:弘扬传统文化,构建和谐社会...
怎么写社区服务方案啊?
社区服务方案 概要:世界银行社区服务方案的任务是改善华盛顿市社区人口的生活质量。
该方案的目的是以持久的、可持续的方法,改变当地家庭和儿童的生活 — 尤其是在教育和青少年发展方面。
该方案鼓励那些以推动发展中国家经济发展和减轻贫困为日常工作重点的世行工作人员,向华盛顿最贫困的人口展示他们的关切和慷慨。
有关活动的重点包括四个方面:慈善捐助、能力建设、工作人员的自愿行动、伙伴关系。
世行工作人员每年通过一项慈善捐助活动为当地的非盈利组织筹集资金,并在必要时为国际灾害援救工作筹集资金。
工作人员自愿参与社区小组的活动,这些社区小组还可以通过捐助获得可再利用的设备、家具和物品。
有一个赠款项目为当地非盈利组织提供资金支持。
当的地高中生可以获得夏季实习机会。
2007财年启动了一个新的方案,目的是为在华盛顿第6、第7和第8监狱进行教育和青少年发展工作的非盈利组织提供援助。
综述 赠款方案。
赠款方案为华盛顿地区的非赢利组织提供小型赠款。
2006财年,该方案总共为当地25个慈善机构和资助协会提供了96万美元的赠款。
这些机构和组织的活动包括:哥伦比亚区公立学校的教育支持方案、课后辅导、低收入住房修复、防治艾滋病病毒/艾滋病、失业人员的技术培训、为无家可归者提供餐食、为拉美青少年提供援助、以及产前和婴儿护理。
该方案是由一个赠款委员会管理的,后者由世行工作人员和当地捐赠机构(如国家首都地区社区基金会)的代表构成。
赠款委员会最近将其重点简化为支持在华盛顿第6、第7和第8监狱进行教育和青少年发展工作的非盈利组织。
资助协会。
社区服务项目与其它当地赠款机构一道,积极参与五个当地资助协会在解决根本的社会问题方面尝试新方法的工作。
2007财年,这五个资助协会获得了总共23万美元的支付,用于特区教育综合计划(5万美元)、社区发展支持协会(5万美元)、华盛顿艾滋病伙伴(5万美元)、华盛顿移民伙伴(5万美元)、以及共同基础基金(3万美元)。
工作人员的自愿活动:2006财年,世行工作人员为华盛顿市区的慈善机构提供了超过10,000 小时的社区服务。
“实干家方案”通过鼓励世行工作人员提供自愿服务和参与当地非盈利组织的董事会,补充世行的当地捐赠工作。
世行工作人员可以抽出时间自愿参加社区工作,“实干家方案”为支持他们的工作向有关非盈利组织提供了500美元的赠款。
去年,世行工作人员为华盛顿市区的慈善机构提供了一万多小时的社区服务。
该方案与世行各业务局密切合作,组织了社区服务项目,并在这些项目中纳入了团队建设的内容,如在4月最后一个星期六进行的重建团结者的“国家重建日”活动。
实物捐赠。
社区服务方案还通过向地方慈善机构捐赠回收的办公室家具、办公室物品和电脑设备,使这些物品重新得到利用。
2006财年,该方案捐赠的全部物品和服务超过了10万美元。
自2007财年以来,它向华盛顿地区和海外慈善机构捐赠了100多件家具和大量办公物品。
河东区倡议。
2006年,社区服务方案发起了一个新的三年期的、价值75万美元的能力建设方案,即“河东区倡议”。
这个倡议是与大华盛顿地区非盈利的圆桌组织、城市学院和公平机会组织共同实施的,目的是提高在位于Anacostia河东岸的华盛顿第6、第7和第8监狱的教育和青少年部工作的非盈利组织的能力。
具体来说,它将帮助这些非盈利组织更好地确定、衡量和宣传它们的社区工作效果。
学生实习机会。
“高中生实习方案”为当地低收入社区的高中生提供学习职业技术的机会。
2006年夏季,21名来自华盛顿若干公立学校的学生在世行各部门进行了实习。
实习生获得了工资收入,每周参加一天的收费培训。
该方案还包括了无家可归的学生。
对他们来说,这种经历往往可以增加他们的自信心。
最近,该方案经过扩大,可以为若干学生提供长达一年的实习期。
年度捐款活动。
世界银行的“社区联系基金”是世行建立的一个独立的非盈利组织,目的是鼓励工作人员通过薪金扣除进行慈善捐款,从而影响世行机构的配套基金。
它支持的年度捐款活动惠当地及了214个慈善组织,如Bethany之家、特区中央厨房、华盛顿特区人类栖息地、美国无国境医生、拉丁美洲青少年中心、以及Whitman-Walker诊所。
2007财年,“社区联系活动”获得了空前的成功。
世行工作人员通过个人捐款和特别事件筹资等活动,提供了超过89万美元的捐款。
为此,世行按50%的标准提供了超过44.5万美元的机构配套资金,使世行当年返还给社区的赠款总数超过了130万美元。
灾害援助。
世行工作人员主要通过在世行大厅和各餐厅设置捐款台自发地对世界各处发生的自然灾害作出反应。
例如,2006年,他们为埃塞俄比亚的洪水受害者筹集了资金。
这些捐款活动筹集的资金流入了直接参与救灾活动的国际非政府组织,如美国红十字会。
这些资金是通过世界银行的社区联系基金管理的。
【社区文化活动方案急】作业帮
弘扬文澜精神,建设文澜文化,提升文澜中学办学品位 ——在第四届教代会上的工作报告 赵关军 各位代表,各位老师: 受大会主席团的委托,向全校教师作题为《弘扬文澜精神,建设文澜文化,提升文澜中学办学品位》的工作报告,请代表们审议. 一,2004学年工作回顾 在过去的一学年里,文澜中学始终坚持全面贯彻党的教育方针,坚持人本观念,构建和谐校园.在夯实德育根基,全面实施大德育工程;切实加强师资队伍建设,努力提升办学品位;自觉规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担;重视校园建设,不断改善办学条件;坚持"科研兴校"方略,努力提高教科研水平等方面均取得了新的成绩,学校又一次被评为市属学校德育工作先进集体,体育工作先进集体,市教科研先进集体,还被评为省示范家长学校,心理健康教育全国先进学校,市师德群体创优活动先进集体,以上成绩的取得是文澜中学一贯坚持"抓根本,创特色,全面提升办学品位"的结果. (一)以提高教师素质为根本,加强队伍建设 提高教师素质是全面贯彻教育方针的重要途径.师资队伍建设的核心在于领导班子,根本在于教师.文澜中学领导班子,党政工通力合作,廉洁行政,精诚团结,求实创新;文澜中学的教师和谐共事,乐于清贫,敬业奉献,甘为人先.一年内群体师德创优活动又有了新发展.以年级为单位的文明处室评比常抓不懈,每月进行的"月考评"将"关心政治,积极向上;教书育人,为人师表;奉公守法,遵守纪律;履行职责,敬业奉献"作为考核内容,经常鞭策教师自觉履行"中小学教师职业道德",为人师表,做一个优秀的人民教师.配合市政府的"双争"活动,学校在学生中广为宣传的同时,也要求全体教师牢记公民基本道德,市民守则的基本内容,经书面闭卷测试;教师的优秀率为100%,今年五一节前,校长室向全体教师布置了假期作业:撰写教育思想大讨论文章一篇,5月8日,假期结束,100%的教师上交了作业,文澜教师自觉完成校长室布置任务的态度和自觉投入教育思想大讨论的热情可见一斑. 在文澜中学,有令必行,积极进取的风气蔚然成风:上级部门分配给学校的无偿献血指标总是超额完成.年初教育局要组织应急献血队伍,分配给本校的指标是2名,在校内一经发动,报名的达53人,受到市教育局的表扬;一年来,积极靠拢党组织,递交入党报告的青年教师已达20多名,党员的队伍在不断扩大.通过每年一次的党员民主评议活动和正在开展的保持共产党员先进性教育活动,党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用在进一步发挥. 在努力提高教师政治思想素质的同时,学校十分注重教师业务素质的提高,学校鼓励教师参加各级各类的业务进修,继续教育的参与率为100%.自2004年以来,我校教师参加心理健康教育自考的参考率,合格率均居市属中学首位.教师中本科学历已占64%,较上一学年又有了新的提升,在市属中学处于领先地位.2004年,市教育局在市属学校开展了教师基本功大比武活动,本校教师成绩喜人:在优质课评比中本校教师获一等奖4名,二等奖2名,三等奖2名;并获省一等奖1名,市一等奖2名;在市属中学案例分析评比中本校教师获一等奖2名,二等奖7名,三等奖8名;在2004年市教育局组织的基本功比武中,本校教师获一等奖4名,二等奖8名,三等奖8名,在上学期期末刚结束的案例评比中本校教师又获一等奖7名,二等奖7名,三等奖9名.在市属中学中均处领先地位. 今年,在浙江省教育厅,教科所组织的"万人百课"评比中,本校的赵卓青,徐强两位老师脱颖而出,在全省的20堂优质课中占了两席.展示了文澜教师的实力. 在切实提高教师的素质的过程中,学校十分重视优秀教师经验的传播和青年教师的培养.经三届三次教代会通过的"名优教师评比方案"已在校内实施近两年,两年来,第一批选上的"校内名师"以先进的教育理念,科学的教育方法和严谨的工作态度为全校教师树立了榜样,发挥了应有的作用,达到了预期的评选目的.名优教师的评选要继续搞下去,队伍要再充实,经验有待进一步总结.与此同时对新教师的培养也下了功夫.通过师徒结对,外派学习,每学期的汇报课评比,不少青年教师在迅速成长,站稳了讲台. 以提高教师素质,加强队伍建设为主旨的师德群体创优活动成效显著,学校被评为市级先进集体. (二)以新课程改革为契机,规范办学行为 第八次课程改革于2003年9月开始实施.2004学年,我们经历了新课程改革的第二个年头.新课程改革为全体文澜教师更新教育观念,提高自身素质提供了舞台.这是教师自我发展难得的契机.一年来,初一,初二年级的全体教师积极吸取2003学年初一新课程改革的成功经验,继续以新课程理念为指导,精心备课,认真施教,向课堂45分钟求最佳的教学效益,努力促进教师和学生在教育中的"四个转变":即转变教师角色,转变教与学的关系,转变教师的教育行为,转变学生的学习方式.校教科室引导初一,初二教师及时总结经验,所编印的简报《课程改革在文澜》已编辑了九期,每一期简报都介绍文澜教师在新课程过程中的点滴经验和自我感悟.这份简报既展示了文澜教师积极投...
转载请注明出处范文大全网 » 社区活动实施方案范文