范文一:内外因辩证关系
【复旧】思考:西部贫困地区如何实现脱贫致富?辩:与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲤鱼之死,久而自臭也。 【导新】内因和外因的辩证关系原理,要求我们坚持内因和外因相结合的观点。
【导学检测】坚持内外因相结合的观点
阅读教材第一段至十段,回答:
(1) 在个人成长过程中要学会正确对待内因和外因。
1)要重视内因的作用。内因是事物变化发展的① 原因, 个人的成长首先要靠自己的② 努力。
2)不能忽视外因的作用。外因是事物变化发展的条件, 外部环境对个人的成长起着非常③ 的作用。
3)把内因和外因正确结合起来。促进自己的成长,需要我们正确对待机遇和辩证地对待自己所处的现实条件。
阅读教材第十一段至最后一段,回答:
(2) 建设中国特色社会主义必须把内因和外因结合起来。
1)中国解决所有问题的关键在于依靠自己的④ 。
2)实行对外开放, 是我们必须长期坚持的一项基本⑤ 。
3)扩大技术引进, 关键是对先进技术的消化吸收, 形成自己的优势。
[归纳分析]:
1、在个人成长过程中,要学会正确对待内因和外因
⑴要重视内因的作用。因为内因是变化发展的根据。
①个人的成长首先要靠自己的主观努力。
例:在条件相同的情况下,由于个人的主观努力不同(基础、目的、动机、态度、方法的不同),才导致学生在德、智、体等各方面发展的不平衡。但是,有些同学往往把自己学 例:王安石作品《伤仲永》,其中说仲永5岁时能“指物作诗立就”,而到20岁时“泯然众人矣”,非常平凡。
最根本的原因是自己放弃了主观努力,父亲贪图小利以及周边环境的影响,是外因。 ⑵不能忽视外因的作用。因为外因是变化发展的条件,对个人成长有重要作用。
①对周围的环境要作“一分为二”的分析。外部条件有有利与不利条件。对有利的条件要积极利用;对不利条件要尽量抵制、削弱不良影响。
议一议:“近朱者赤,近墨者黑”。这一成语包含了什么哲学寓意?
提示:“近朱者赤,近墨者黑”有一定的道理,它说明了外因虽是事物发展的条件,但外部环境对人的成长也起着重要作用。所以,不能忽视外因的作用。
近朱者未必赤,近墨者未必黑。因为,外因是事物发展的条件,内因是事物变化发展的根本原因,外因要通过内因而起作用。
②要正确看待机遇。
机遇是外因。主观努力是内因。外因要通过内因而起作用。
例:超级女生这活动,这是机遇。对于我而言,没有意义。前段时间举行的“梅山歌王”比赛,对于代国军老师、部分同学而言,是成功的机遇,对于我而言,不能利用。
名言:机遇只偏爱那种有准备的头脑。只会垂青于有准备的人。
③要正确对待顺境和逆境。
顺境可以为个人成长创造良好的条件,而逆境会给人成长带来不利影响。但是,顺境和逆境都是外因,必须通过内因才起作用。所以,身处顺境时,要头脑清醒,抓住时机,早日成材。身处逆境时,也要坚强,要百折不挠,战胜困难。 青蛙实验:把一只青蛙扔进沸腾的油锅,结果这只青蛙蹦出锅外,安然跑了;过了一会儿,他们又把这只青蛙放到一个装满凉水的锅中,青蛙逍遥自在,他们慢慢加热,结果死了。生于忧患,死于安乐。 分析:内外因原理、方法论。沸腾的油锅和装满凉水的锅,对青蛙来说是外因(一是顺境;一是逆境)成功与死亡的原因在于内因。启示我们怎样对待顺境和逆境。
矛盾双方依据一定的条件相互转化。
故事:任何事情都会过去。1954年,巴西足球队在世界杯上失利,与金杯擦肩而过。球员非常沮丧,无颜见江东父老。回国走下飞机,球员们惊呆了。球迷热情欢呼,看不到半点埋怨。有一句标语:任何事都会过去。球员深深感动,泪流满面。1958年世界杯终于获得金杯,同样的场景,同样一句标语:任何事都会过去。再送给同学们一句话:真的勇士,敢于直面惨淡的人生。
例:自古雄才多磨难。 西伯侯周文王被殷纣王拘禁在里时,写了《周易》;孔子周游列国宣讲儒道,在陈地和蔡地受到围攻和绝粮之苦,返回鲁国作《春秋》;屈原两次被楚王放逐,幽愤而作《离骚》;春秋时鲁国史官左丘明失明而著《国语》;孙膑被庞涓割去膝盖骨,而著有《孙子兵法》;司马迁受宫刑而赋《史记》;雪芹举家食粥而著《红楼梦》韩信受项羽胯下之辱而统领百万大兵。洪战辉在极端贫困中成才。说明逆境毕竟是外因,如果充分发挥内因的作用,同样能成才。因此,我们要做生活的强者,在困境中磨炼自己。
2.建设中国特色的社会主义,也必须把内外因结合起来。 语录一:**说,中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人自己的力量来办。独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。
语录二:**说,任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金,是不可能的。 以上两段语录体现了什么哲学道理?
①内因是事物变化发展的根据。我国的社会主义现代化建设,必须把立足点放在依靠自己力量的基础上,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展,所以要坚持独立自主、自力更生的原则 ②外因是事物发展变化的条件。 中国的发展离不开世界。实行对外开放是我们须长期坚持的基本国策。我国要以更积极的姿态走向世界。
③外因通过内因起作用。内因和外因结合起来才能推动事物的发展。自力更生和对外开放是相辅相成,辩证统一的。对外开放要和我国实际上结合起来,自力更生是更好利用外部条件的前提;中国的发展需要在平等互利的基础上进一步提高对外开放的水平。
[课堂练习]:(略)
范文二:内外因的辩证关系教案
教案
教学目标
知识与技能:分析内外因的辩证关系;培养学生运用原理分析实际问题的能力。 过程与方法:通过创设自主学习、合作探究的学习情境,培养学生密切联系实际
地学习哲学理论的学习习惯。
情感态度与价值观:通过对内外因辩证关系的学习,引导学生树立自立自强、奋
发向上的人生价值观。
教学重点
内因和外因的辩证关系
教学难点
外因必须通过内因才能起作用
学情分析
1.具备一定的理性思维能力
2.对于对立统一规律有初步的了解
3.对内外因的相互关系缺乏深刻的理解
教学时数
45分钟
教学方法
1、直观教学法
2、启发探究法
3、讨论法
4、讲授法
学习方法
1、探究式学习法
2、合作学习法
教学过程
1、情境导入 激发兴趣
情景一:展现鸡蛋孵化成小鸡全过程的图片资料。
上述材料揭示了什么哲学道理?
2、情景展开 分析主题
分析情景:温度等外界条件是外因,种蛋本身是内因
理论分析:
一、事物发展的原因--内因和外因
1、含义:
矛盾是事物发展的动力和原因。包括内部矛盾和外部矛盾。事物的内部矛盾是事物发展的内部原因,外部矛盾是事物发展的外部原因。
2、两者的辩证统一关系:
在事物的发展过程中两者同时存在,缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,但内外因在事物发展中的地位和作用不是同等的。其中内因决定着事物的质和发展方向,是事物发展的第一位的、根本的原因;外因则是事物发展的条件,它只有通过内因,促进事物内部矛盾双方力量对比发生变化,才能对事物的发展发生作用和影响。
归纳起来:
(1)内因是事物变化发展的根本原因;
(2)外因是事物变化发展的条件;
(3)外因通过内因起作用。这就是内外因辩证关系。
二、坚持内外因相结合--方法论要求
1、在个人成长过程中,要学会正确对待内外因。
(1)高度重视内因的作用--个人成长首先要靠自己的主观努力。
如何面对机遇?
为什么说机遇只会垂青那些有准备的头脑?(充分发挥了内因的决定性作用。)
如何面对顺逆境?
(2)不能忽视外因的作用--对外因作
2、建设有中国特色社会主义,必须把内外因结合起来。
坚持独立自主、自力更生--中国解决所有问题的关键在城依靠自己的发展(内因);同时要坚定不移地进一步扩大对外开放(外因);对外开放的最终目的是提高自己自力更生的能力(外因通过内因起作用)。
思考:运用本课时所学的哲学观点谈谈对中国入世的看法。
[要点:(1)在事物发展过程中内因和外因是辩证统一的,这要求我们坚持内外因相结合的观点。在社会主义现代化建设过程中把内外因结合起来。(2)内因的根据,能否抓住入世的机遇,迎接挑战,关键靠我们自己;外因是条件,入世将给我国的经济发展和现代化建设提供新的契机和更广阔的天地,同时也会带来许多不确定的因素;外因通过内因起作用,入世后我们应不断地学会国外的先进技术和管理,充分利用国外资源和市场,以提高自己的国际竞争力和经济发展水平。]
三、情境反馈,巩固主题
情景一:“近朱者赤,近墨者黑”这一成语包含了什么哲学寓意?是不是近朱者必赤,近墨者必黑?
情景二:法国生物学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑”,这是为什么?
情景一哲学分析:事物的变化发展中,内外因同时存在,缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。材料说明外部环境对个人的成长起着非常重要的作用,外因是事物发展的必要条件。但外因只是事物发展的必要条件,内因才是事物发展的根据,是第一位、根本原因,外因必须通过内因才能起作用,所以说近墨者未必黑,近朱者未必赤
情景二哲学分析:
机遇是外因,主观努力才是内因,外因只有通过内因才能起作用。人们要想抓住外部机遇,就必须首先具备善于捕捉和利用机遇的能力。人们能否抓住机遇、利用机遇,最重要的在于人们的思想素质和科学文化水平,在于勤奋钻研,即通过主观努力而积累起来的主观因素。
四、情境创新,升华主题
材料:
**同志在党的十五大报告中指出:“把社会主义同市场经济结合起来,是一个伟大创举。这就需要积极探索,大胆试验,尊重群众的首创精神;需要深化改革,解决体制转变中深层次矛盾和关键问题;需要扩大开放,吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的先进技术和管理经验。”
请用唯物辩证法的事物发展原因的原理分析建立社会主义市场经济为什么既需
要深化改革又需要对外开放?
哲学分析:
(1)唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力。在事物的发展过程中,内因和外因同时存在缺一不可。内因是事物变化发展的根本原因,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。这一原理要求我们在社会主义现代化建设中把内外因有结合起来正确处理好深化改革与对外开放的关系。
(2)内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向。我们建立社会主义市场经济,要解决体制转变中深层次矛盾和关键问题,就必须进行改革把自身的事情做好,这是根本的
五、反思小结
? 内因和外因辩证关系原理:
事物的变化发展中,内外因同时存在,缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
? 方法论:
要重视内因;
不能忽视外因;
发挥主观能动性。
范文三:[练习]内外因辩证关系原理
内外因辩证关系原理
阐述内外因辩证关系原理
并说明它对于我国的社会主义建设事业有何指导意义
(1)内因是事物的内在矛盾,外因是事物之间的相互作用和相互影响;内外因的区分是就具体事物而言的,是相对的。
(2)内因是事物发展的根本原因、第一位的原因。因为它是事物发展的自身的内在根据,归根到底决定着事物发展方向、速度以及外因作用的效果大小,外因通过内因而起作用。
(3)外因是事物发展的条件,是第二位原因,它影响事物发展的方向、速度和具体过程;在一定条件下起着特殊重要的作用。事物发展是内因和外因综合作用的结果。
(4)这一原理是我们党和国家独立自主、自力更生的方针和对外开放政策的重要哲学根据。
1(进行革命和社会主义现代化建设,首先要搞好党的自身建设,要依靠自己制定的路线、方针、政策的正确性、人民群众的力量和社会主义制度的优越性这些内在因素。这是把党建设好,把国家建设好的关键;
2(同时也要利用外部条件和环境,对外开放,引进和吸收国外先进科学技术、经验、现代管理方法和一切优秀成果,以促进社会主义现代化事业的迅速发展。
内因和外因辨证关系的理解
摘要:唯物辩证法认为,事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。事物的发展首先是事物本身的运动和变化,是事物内部矛盾双方相互作用的表现和结果,而事物的矛盾运动又总是和事物外部的影响分不开的,这种影响是通过加强或削弱矛盾双方的某一方面而表现出来的。因此外部影响又是通过其内部矛盾起作用。因而内因和外因的关系是辨证的。
矛盾、矛盾的同一性、矛盾的斗争性、内因、外因、 辨证关系
矛盾是辩证法的核心范畴。
矛盾的同一性或统一性是指矛盾着的对立面之间的内在的、不可分割的联系,体现着对立面之间的吸引、相互结合的趋势。矛盾同一性的具体表现是多种多样的,主要有两种:第一,矛盾着的对立面之间的互相依赖。第二,矛盾着的对立面之间的互相贯通。其贯通性又表现于矛盾双方的互相渗透,互相包含,还表现于矛盾双方相互转化的趋势这两种情形。这种相互转化,包含着向自己的对立面转化之趋势的贯通性,最明显、最深刻地表现了对立双方的内在的同一性。
矛盾的同一性作用:〈1〉矛盾的同一性使矛盾双方能在相互依存中得到发展;〈2〉使矛盾双方能够互相利用、互相吸取有利于自身的因素而得到发展;〈3〉矛盾双方的内在同一性规定着事物发展的基本趋势。
矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥的性质,即互相反对、互相限制、互相否定的性质,体现着矛盾双方相互分离的趋势。不同类的矛盾其斗争性有不同的表现形式,同一类矛盾在其发展的不同阶段上,斗争性的表现形式也会不同。
矛盾斗争在事物量变过程中的作用,就在于它推动着矛盾双方力量的变化。矛盾的斗争在事物的质变过程中作用更加显著。这个作用在于,只有通过矛盾的斗争才能突破特定事物存在的限度,但矛盾斗争并不等于发展。
事物在各种外部条件的影响下,其内部矛盾着的双方的力量处在此消彼长的不断变化之中,一旦矛盾双方的力量对比发生了根本性变化,便会引起双方地位的相互转化,于是新矛盾取代旧矛盾,新事物取代旧事物。
同一性和斗争性在矛盾运动中所处的地位是不同的。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾同一性的相对性即是指它的条件性。任何矛盾的同一性都是暂时的、易逝的、相对的。矛盾斗争性的绝对性是指它的无条件性。矛盾的斗争性不是局限于某一具体条件之中,而是不断地超越各种具体条件对它的制约,是普遍的、永恒的、绝对的。
斗争性和同一性是事物矛盾的两种相反的属性,但二者有时互相联系、不能分离的。
事物的矛盾有内部矛盾和外部矛盾之分。某一事物自身所包含的诸要素之间的对立统一是内部矛盾,这一事物同其他事物的对立统一则是外部矛盾。内部矛盾是事物发展的内因,外部矛盾是事物发展的外因。
内因,是事物发展变化的根据和第一位的原因。它是事物存在的深刻基础,规定着事物演化的基本过程和基本方向。外因,是事物发展变化的第二位原因,外因的作用必须通过内因才能发挥出来。
内因与外因的关系是辨证的。
范文四:在教学中的内外因关系
浅谈在教学中的内外因关系
摘 要 关于内外因,在新课程改革中,作了比较大的调整,我们在教学中也应随着调整。但这一内容是不应该删除的,我真诚呼吁恢复这一内容。我把自己的一点看法拿出来和大家共同磋商。 关键词 内外因 高考 课标
内外因关系在《生活与哲学》中彻底删除了吗?这是政治老师在处理教材内容的过程中必须考虑的一个问题。这一关系在历来的高考中都是重要的内容,我们可以从04年全国1考卷、06年陕西卷、10年全国2考卷中看出,还是把它作为一大题出现的。
例如:2004年全国1考卷41、(6)在加快振兴东北老工业基地的指导思想中,强调“坚持自力更生为主,国家给予必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。
答:1. 内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。2. 振兴东北老工业基地,要运用内因和外因相结合的原则。3. 东北地区应自力更生,结合自身能源、基础设施、人才等优势,充分利用相关的政策和国家的扶持,促进经济社会的全面发展。
2006年陕西卷39(7)历史经验告诉我们,建设中国特色社会主义必须实行对外开放,同时还要坚持独立自主、自力更生的方针,简述其中的哲学依据。(10分)
答:1. 内部矛盾是事物发展的源泉,构成了事物存在和发展的内因。内因是事物发展变化的根据。中国解决所有问题的关键在于依
范文五:内外因辩证关系原理
阐述内外因辩证关系原理
并说明它对于我国的社会主义建设事业有何指导意义
(1)内因是事物的内在矛盾,外因是事物之间的相互作用和相互影响;内外因的区分是就具体事物而言的,是相对的。
(2)内因是事物发展的根本原因、第一位的原因。因为它是事物发展的自身的内在根据,归根到底决定着事物发展方向、速度以及外因作用的效果大小,外因通过内因而起作用。
(3)外因是事物发展的条件,是第二位原因,它影响事物发展的方向、速度和具体过程;在一定条件下起着特殊重要的作用。事物发展是内因和外因综合作用的结果。
(4)这一原理是我们党和国家独立自主、自力更生的方针和对外开放政策的重要哲学根据。
1.进行革命和社会主义现代化建设,首先要搞好党的自身建设,要依靠自己制定的路线、方针、政策的正确性、人民群众的力量和社会主义制度的优越性这些内在因素。这是把党建设好,把国家建设好的关键;
2.同时也要利用外部条件和环境,对外开放,引进和吸收国外先进科学技术、经验、现代管理方法和一切优秀成果,以促进社会主义现代化事业的迅速发展。
内因和外因辨证关系的理解
摘要:唯物辩证法认为,事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。事物的发展首先是事物本身的运动和变化,是事物内部矛盾双方相互作用的表现和结果,而事物的矛盾运动又总是和事物外部的影响分不开的,这种影响是通过加强或削弱矛盾双方的某一方面而表现出来的。因此外部影响又是通过其内部矛盾起作用。因而内因和外因的关系是辨证的。
矛盾、矛盾的同一性、矛盾的斗争性、内因、外因、 辨证关系
矛盾是辩证法的核心范畴。
矛盾的同一性或统一性是指矛盾着的对立面之间的内在的、不可分割的联系,体现着对立面之间的吸引、相互结合的趋势。矛盾同一性的具体表现是多种多样的,主要有两种:第一,矛盾着的对立面之间的互相依赖。第二,矛盾着的对立面之间的互相贯通。其贯通性又表现于矛盾双方的互相渗透,互相包含,还表现于矛盾双方相互转化的趋势这两种情形。这种相互转化,包含着向自己的对立面转化之趋势的贯通性,最明显、最深刻地表现了对立双方的内在的同一性。
矛盾的同一性作用:〈1〉矛盾的同一性使矛盾双方能在相互依存中得到发展;〈2〉使矛盾双方能够互相利用、互相吸取有利于自身的因素而得到发展;
〈3〉矛盾双方的内在同一性规定着事物发展的基本趋势。
矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥的性质,即互相反对、互相限制、互相否定的性质,体现着矛盾双方相互分离的趋势。不同类的矛盾其斗争性有不同的表现形式,同一类矛盾在其发展的不同阶段上,斗争性的表现形式也会不同。
矛盾斗争在事物量变过程中的作用,就在于它推动着矛盾双方力量的变化。矛盾的斗争在事物的质变过程中作用更加显著。这个作用在于,只有通过矛盾的斗争才能突破特定事物存在的限度,但矛盾斗争并不等于发展。
事物在各种外部条件的影响下,其内部矛盾着的双方的力量处在此消彼长的不断变化之中,一旦矛盾双方的力量对比发生了根本性变化,便会引起双方地位的相互转化,于是新矛盾取代旧矛盾,新事物取代旧事物。
同一性和斗争性在矛盾运动中所处的地位是不同的。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾同一性的相对性即是指它的条件性。任何矛盾的同一性都是暂时的、易逝的、相对的。矛盾斗争性的绝对性是指它的无条件性。矛盾的斗争性不是局限于某一具体条件之中,而是不断地超越各种具体条件对它的制约,是普遍的、永恒的、绝对的。
斗争性和同一性是事物矛盾的两种相反的属性,但二者有时互相联系、不能分离的。
事物的矛盾有内部矛盾和外部矛盾之分。某一事物自身所包含的诸要素之间的对立统一是内部矛盾,这一事物同其他事物的对立统一则是外部矛盾。内部矛盾是事物发展的内因,外部矛盾是事物发展的外因。
内因,是事物发展变化的根据和第一位的原因。它是事物存在的深刻基础,规定着事物演化的基本过程和基本方向。外因,是事物发展变化的第二位原因,外因的作用必须通过内因才能发挥出来。
内因与外因的关系是辨证的。