范文一:幼儿园下学期保教工作思路
幼儿园下学期保教工作思路
幼儿园下学期保教工作思路
我园保教工作将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3事-6岁儿童学习与发展指南珧》、《福建省幼儿园保育教竭育活动常规》精神~围绕园唢务工作计划~针对本园实情鹩~大力加强师资队伍建设和铋教科研工作管理~有效提升 保教管理的执行力~进一步阕完善教研制度~努力提升保醌教质量~突出本园教学特色觥~以促进幼儿全面、和谐发雩展。
一、保育教育
з1、树立终身学习理念~提Π高教师素养。将组织教师重伟温《纲要》、《指南》~学 习"如何进行常规培养"、猛"区域活动指导"等方面的研理论文章。
2、着力提亢升备课质量。既要保证两周妙一次年段备课的时间~又要电在备课中体现~教师参与教酮研的态度与能力也将作为月豇绩考评的参考指标。
3溲、重视户外体育活动的开展睾与组织~编制符合本班幼儿廷水平和特色的早操~保证幼 儿每日的户外活动时间不少雩于2小
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4、为幼儿з创设丰富的环境~提供丰富,、美观的材料~激发幼儿积队极主动地参加活动~体验游路戏活动的快乐。
5、定喇期进行幼儿发展水平的各项倚指标测查~并进行分析评价派。
6、普及师幼人人讲姨普通话~在一日活动中要加獍强对幼儿语言表达能力的培愿养。
7、尊重每一位幼慰儿~为幼儿积极提供充分表艹现和发展的条件的平台。如蕞开展《自理能力比赛》、《语幼儿绘画比赛》等。
8谭、重视幼儿社会性教育。把私社会性教育渗透于幼儿一日吏生活中~把准每个教育契机蛆~强调幼儿适应集体生活的仂规则~树立集体观念、纪律,观念~培养独立个性~养成怫良好的文明礼貌习惯。通过梳每周一的升旗仪式向幼儿渗 透爱国旗、爱祖国、爱家乡膏、爱父母、爱老师、爱同伴陴的教育。
二、教研工作
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1、通过每周的教研活动挫~鼓励教师大胆质疑~对疑圮难问题展开讨论~提出自己涯的见解~开展互相听课~公驾开观摩、评议和教材研讨等伐形式~提高教师的教研和教 育教学能力。
2、本着 发展幼儿的口语表达能力。,本学年~学园将注重培养幼 儿的口语能力~以每天《晨灰间播报》作为学园提升幼儿洧表达载体为主~让幼儿喜欢 阅读、喜欢表达。
三、 培训工作
1、行政领导砺带头加强自身的专业理论学梓习~努力提高业务指导能力嵝。支持并安排教师参加各类赇学习与培训~组织教师走出琥去~不断获得幼教新信息~僻并将鼓励教师参加提高学历废层次的进修~努力提高自身蝉的专业素质。
2、组织 教师参加音乐素养培训、如 何做好家长工作讲座和周、 逐日计划书写等的培训~提镢高教师的书写、家长工作和俳教学实践能力。
3、加 强岗位练兵~本学年拟开展椐教师的技能比赛、基本功比棵赛等~并通过每位教师的说柳课、写反思~公开观摩等活 动~提高教师的业务水平。 筇
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四、家长工作
1、 家委是学园与家长之间的桥 梁。学园将继续承接做好本赜学年家委会工作~由于家委甥会主席已是毕业幼儿的家长拿~本学年我们将重新民主投猡票选举。的学园各种事项与 家委会成员协商~达成一致蹲~并通过家委进行传递~以?便学园更好的开展各项活动陟。
2、以"请进来、走悴出去"的形式~丰富孩子的咙知识。发挥家长资源~事先莉对家长进行了解~并利用家讠长资源~开展"家长进课堂 "知识教育~丰富孩子知识籼~拓展孩子知识。
3、嬲搞好家园联系~促学园工作 全面发展。
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,2,每两周发放"快尕乐周末",让家长了解幼儿骇学习的内容。
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有的职业声望。
,4,蓼利用各种手段保持与家长联送系~如"家长会"、"家长 问卷"
了解家长需求~ 吸取建议~改善学园。
豺4、重视做好各项宣传工作?。充分利用社区资源~进行鳏0--3周岁早教宣传活动劬、早教知识讲座、开展亲子狎活动~让家长解决共同关注 的育儿问题~进一步深化家鸵长育儿意识。
5、提供霜学习良好的育儿经验。继续碘举办"家长学校",本学年执~将拟向家长开设"如何做盘好幼小衔接"、"如何做好拢幼儿入园分离焦虑的过渡" 、等相关讲座~宣传正确教楦育孩子的方法和科学育儿的 知识~共同形成强大的教育步合力。
6、开展别出生朱面的新生体验日。让新生的鄢孩子感受学园的氛围~熟悉奉学园的环境、老师、同伴~鲢更快的适应幼儿园。
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范文二:最新幼儿园下学期保教工作思路
最新幼儿园下学期保教工作思路
我园保教工作将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《福建省幼儿园保育教育活动常规》精神,围绕园务工作计划,针对本园实情,大力加强师资队伍建设和教科研工作管理,有效提升保教管理的执行力,进一步完善教研制度,努力提升保教质量,突出本园教学特色,以促进幼儿全面、和谐发展。
一、保育教育
1、树立终身学习理念,提高教师素养。将组织教师重温《纲要》、《指南》,学习"如何进行常规培养"、"区域活动指导"等方面的理论文章。
2、着力提升备课质量。既要保证两周一次年段备课的时间,又要在备课中体现,教师参与教研的态度与能力也将作为月绩考评的参考指标。
3、重视户外体育活动的开展与组织,编制符合本班幼儿水平和特色的早操,保证幼儿每日的户外活动时间不少于2小时。
4、为幼儿创设丰富的环境,提供丰富、美观的材料,激发幼儿积极主动地参加活动,体验游戏活动的快乐。
5、定期进行幼儿发展水平的各项指标测查,并进行分析评价。
6、普及师幼人人讲普通话,在一日活动中要加强对幼儿语言表达能力的培养。
7、尊重每一位幼儿,为幼儿积极提供充分表现和发展的条件的平台。如开展《自理能力比赛》、《幼儿绘画比赛》等。
8、重视幼儿社会性教育。把社会性教育渗透于幼儿一日生活中,把准每个教育契机,强调幼儿适应集体生活的规则,树立集体观念、纪律观念,培养独立个性,养成良好的文明礼貌习惯。通过每周一的升旗仪式向幼儿渗透爱国旗、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同伴的教育。
二、教研工作
1、通过每周的教研活动,鼓励教师大胆质疑,对疑难问题展开讨论,提出自己的见解,开展互相听课,公开观摩、评议和教材研讨等形式,提高教师的教研和教育教学能力。
2、本着发展幼儿的口语表达能力。本学年,学园将注重培养幼儿的口语能力,以每天《晨间播报》作为学园提升幼儿表达载体为主,让幼儿喜欢阅读、喜欢表达。
三、培训工作
1、行政领导带头加强自身的专业理论学习,努力提高业务指导能力。支持并安排教师参加各类学习与培训,组织教师走出去,不断获得幼教新信息,并将鼓励教师参加提高学历层次的进修,努力提高自身的专业素质。
2、组织教师参加音乐素养培训、如何做好家长工作讲座和周、逐日计划书写等的培训,提高教师的书写、家长工作和教学实践能力。
3、加强岗位练兵,本学年拟开展教师的技能比赛、基本功比赛等,并通过每位教师的说课、写反思,公开观摩等活动,提高教师的业务水平。
四、家长工作
1、家委是学园与家长之间的桥梁。学园将继续承接做好本学年家委会工作,由于家委会主席已是毕业幼儿的家长,本学年我们将重新民主投票选举。的学园各种事项与家委会成员协商,达成一致,并通过家委进行传递,以便学园更好的开展各项活动。
2、以"请进来、走出去"的形式,丰富孩子的知识。发挥家长资源,事先对家长进行了解,并利用家长资源,开展"家长进课堂"知识教育,丰富孩子知识,拓展孩子知识。
3、搞好家园联系,促学园工作全面发展。
(1)一学年全面家访不少于两次,幼儿两天没进园,老师要打电话家访,必要时登门家访。
(2)每两周发放"快乐周末",让家长了解幼儿学习的内容。
(3)举行家长开放日活动,教育成果展示活动,让家长了解和认识教师在幼儿发展中不可替代的作用,为教师赢得应有的职业声望。
(4)利用各种手段保持与家长联系,如"家长会"、"家长问卷"
了解家长需求,吸取建议,改善学园。
4、重视做好各项宣传工作。充分利用社区资源,进行0--3周岁早教宣传活动、早教知识讲座、开展亲子活动,让家长解决共同关注的育儿问题,进一步深化家长育儿意识。
5、提供学习良好的育儿经验。继续举办"家长学校",本学年,将拟向家长开设"如何做好幼小衔接"、"如何做好幼儿入园分离焦虑的过渡"、等相关讲座,宣传正确教育孩子的方法和科学育儿的知识,共同形成强大的教育合力。
6、开展别出生面的新生体验日。让新生的孩子感受学园的氛围,熟悉学园的环境、老师、同伴,更快的适应幼儿园。
范文三:幼儿园2013年秋季保教工作总结及下学期工作思路
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幼儿园2013年秋季保教工作总结及下学期
工作思路
幼儿园2013年秋季保教工作总结
一学期的时间在繁忙中悄然度过了,本学期我园坚持以《纲要》和《指南》为指导,以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,把加强日常教育教学常规管理作为工作重点,扎实有效地开展了一系列教育教学工作。在全体保教人员的齐心协力下,学园的保教队伍焕发出新的活力。现小结如下,
一、加强学习和研讨,促专业化发展
,一,加强《指南》的学习,树立先进的教育理念和科学的教育方法。
如何全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到每天的保教工作中,如何更深刻地理解3-6岁儿童学习与发展的基本规律与特点,全面提高科学保教水平,让孩子们健康快乐的茁壮成长,这不仅是幼教工作者的心愿,更是家长的期待,社会的招唤,为了深入学习领会《指南》的精神实质,我园借市教育局、镇教委办的平台,组织教师参与到《指南》的学习培训中,先后学习了数学、体育、游戏等领域的分析和解读,使教师们在工作中以《指南》为标杆,树立尊重幼儿的教育观念。拟在下学期继续开展有关《指南》的学习、测试与心
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得体会交流,让《指南》真正成为教师们的工作导向。
,二,发挥骨干教师的领头羊作用,带动教师整体活力。
本学期的人事调动,让我园涌现出新一批的骨干教师,担任学园重要的管理职责,虽在管理岗位上仍在学习阶段,但她们年轻、有朝气、劲头足。学园为她们搭建了自由、宽阔的成长平台,加强培训力度,担任课题负责人,提供机会下园指导,促成与新教师的师徒结对,根据个人特长推荐参加晋江市幼儿园领域园际教研组等等,通过多渠道的施压促使她们不停留成长的脚步,助她们迅速成长,带动全园教师的整体活力。
,三,重视新教师的培训,促新教师快速成长。
新教师是学校最大的活性资源,第一年教师的培养是教师队伍建设的关键。为使新教师以良好的精神风貌,更好更快地了解新职能,适应新岗位,进入新角色,我园利用一切机会,输送新教师参与各级各类培训,如《指南》培训、到省示范园观摩学习,甚至到福州参加第二届全国美术教育学术研讨会等,并要求进行总结、反思,在教师会上反馈学习心得,通过这样的形式有效地促使新教师将学习所得内化为自己的教育财富。每一次观摩都是提高现场教学能力的机会,因此,加大对新教师的观摩评价,也是我园培训新教师的重要手段,对于新教师的每一次开课点评,不仅要分析活
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动的目标定位、课程结构、师幼互动、教学机智,甚至细致地从教态、语气、表情等分析其优点和不足,让新教师发现自己的优点,克服自己的不足,一次次得以成长和进步,
二、加强常规工作督查,促保教水平提升
,一,创设特色教育环境。
环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。为使环境突显我园教育特色,彰显班级个性,开学第一周,学园对整体环境进行统一布局,把握好三大原则,第一,公共墙面元素统一,各班内容分区的原则,第二,班级环境以主题为主线,拓展到区域的原则,第三,外环境以闽南民间特色为创设主流的原则。有了整体的规划,老师们创设环境时也有了方向和把握,使我园的整体环境呈现出统一和谐的状态,在期初组织的“环境互赏互评”活动中,教师们对于自己班级环境的构思、布局,幼儿参与的轨迹,家园联系的成果,以及每一个角落所蕴藏的教育价值进行了深入的讲解、分析,不仅让我们了解了老师们的用心良苦,同时也为老师们的聪明才智、匠心独具赞叹不已,在安海镇幼儿园环境创设评比中以绝对优势获得了一等奖。
,二,加大教师书面材料的检查。
按时制定计划,保证保教工作的顺利开展,要求教师
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在学期初制定班级计划、课题计划,提前一周上交周计划,并做认真的查阅,发现问题采用集体反馈和个别面谈的形式,让老师及时整改,避免问题重现。对教师备课仍然一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。学期末,要求教师上交教育观察记录、教学反思及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。
,三,倡导阳光体育理念。
本学期,我园加强了幼儿户外体育活动的开展,保证幼儿体育活动的时间。结合园本特色教育,发动教师自制“民间户外体育器械”,即以班级为单位,每班制作一种适合本年龄段幼儿使用的民间户外体育器械,不重复体育室现有的,,实行资源共享,轮流使用,减轻老师的负担,让幼儿有更多更新颖的材料参与活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,有舞狮、竹篓、挑担、弹弓等等,每天晨间、下午户外时间幼儿园里一片欢腾景象,老师们根据幼儿的不同年龄选择器械开展各种体育锻炼活动,指导幼儿探索玩具的各种玩法,活动中老师们坚持集体活动与分散活动相结合的原则,每周每班有目的、有计划地组织一节体育活动,发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、投等动作技能。这也正是响应了全民开展“阳光体育”的号召,让每个孩子感受到锻炼的美,并把自主体育锻炼的
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快乐带回家,通过孩子影响家长,孩子带动家长,促进全民体育运动的开展。
三、加强课题研究实施,促园本特色教育
,一,加大投入,创设园本特色环境。
本学期初,我园对三号楼梯进行了重新设计规划,以幼儿园已开展过的民间工艺为背景,再现民间工艺课程在我园的实施轨迹,展现幼儿学习民间工艺的情景,以四个楼道创设彩扎灯、扎吉花、竹器社、珠绣坊四个具有闽南民间特色的手工艺环境,不仅成为幼儿园另一道美丽的风景线,同时让幼儿在观赏的过程中体验民间工艺的精湛与神奇,体现我园园本特色教育。
,二,市级开课,提高园本课程建设。
观摩研讨活动是有效提高园本课程建设的有效途径,借助“周四听课日”,我园加大课题观摩课的研讨,对课程结构的设置、教学手段的应用、教学内容的选择、教育目标的制订等一一进行深入地探究,逐渐构成适合幼儿园教育的课程,形成的一篇论文、四篇方案在第二届全国美术教育,全国最大的免费科学学术研讨会上获得好成绩。根据晋江市教育局的安排,我园承担了晋江市级开放活动,为了更好地展现我园的园本特色教育,展现课题研究成果,我们选择了较有特色的民间体育游戏《过五关》及《迁罐子》为开放内容,活动经过课题组分组研讨、课前磨课、借班上课等多种教研
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方式,促成活动的顺利开展,获得了晋江市幼教同行们的好评,也为我园课题的建构增添了浓墨的一笔,
,三,申请小课题,丰富大课题资源。
小课题研究是我国近年兴起的,经许多教育科研先进地区实践证实的,是行之有效的源于实践、服务实践、解决实践问题的实践研究。是进一步提升我市教师的教育科研能力,促进教师的专业成长和可持续发展能力,提高学校教育教学质量的有效途径。2013年12月晋江市教育规划小课题申报评选活动正式开始,我园组织“小课题研究”的二级培训,让教师们充分地了解到小课题申报评选的方法、原则、标准、要求和纪律,鼓励教师在幼儿园大课题的辅助下积极申报个人小课题,有四组成员分别就自己的课题整理参评,最后由高雅睿老师负责的《泉州“妆糕人”在幼儿园大班的教学实践与研究》以其研究方案合理、前后支持、操作性强,能提前充分地进行专题文献的学习和积累,对相关理论专著进行针对性地准备与运用,做到所选用的理论与研究课题密切结合,能起到实效、准确的理论支撑作用,体现了“有理”和“有据”的总体特点,在晋江市近300项小课题申报项目中脱颖而出,被推荐泉州立项。通过小课题的确立,不仅提高了教师的科研能力,同时也为大课题的顺利开展奠定了坚实的基石。
四、加强活动的组织与开展,促幼儿发展
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,一,结合节日开展活动
“节日”在现实中和孩子的生活息息相关,它所特有的情境性、感染性、实践性、娱乐性还能使幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动,从而能发挥出区别于其他教育途径所特有的教育价值。我园结合中秋节、国庆节、新年三大节日,相应地开展“中秋博饼乐”——遵循闽南地区博饼习俗,营造全园共娱,快乐过节的大团聚场面,“祖国妈妈生日快乐”——亲子共同制作的国旗、蛋糕、灯笼布满了幼儿园的上空,幼儿高呼“祖国妈妈生日快乐”,尽显爱国之情,“迎新年”活动——借过年的喜庆互赠礼物,互道祝福,同唱“新年好”,共舞“假如幸福的话你就拍拍手”,展现幼儿爱唱爱跳的活泼天性……融节日教育、家教指导为一体,进一步密切家园情、师生情、亲子情。
,二,家园联系活动
家园共育是一首家庭教育和幼儿园教育的协奏曲,并且有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长,是幼儿园教育工作中不可或缺的一个组成部分。首先,为了更好地了解幼儿的兴趣爱好,了解家长的需求,同时了解幼儿的教养环境,生活习惯,以便有目的地开展工作,9月2日上午我园召开了小班新生家长会。会上,我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了交流,以便家长对我们的工作有进一步
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的了解,也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动,以形成家园同步共同教育孩子的目的,尽快地协助小班幼儿适应幼儿园生活。其实,根据家长需求开展的开放日活动,让家长亲历现场,观看孩子在园表现,对带班教师、幼儿园的环境和幼儿园的家长工作等方面进行深入了解,构建家园共育的桥梁。另外特邀请北京金色童年家庭教育研究中心孙季风老师向家长们做的“和谐教育、和谐家庭系列讲座之——教育艺术”讲座,更是让家长们认识到孩子的成长是家庭和幼儿园两大环境共同承担的,家庭和幼儿园,协调统一是孩子成功的关键因素。我们向家长传授科学的教育方法,使家长能更好的配合幼儿园教育好孩子,帮助孩子体验快乐,走向成功。当然还有一年一度的亲子运动会,不仅让幼儿体验到运动的快乐,培养了他们活泼开朗的个性,自信、大胆、勇于竞争的品质,发展了孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。同时加强了家长与孩子之间的情感交流,增加了家园沟通机会,更好地达到家园同步。可以说,匠心独具的家园联系方式凝结着老师的爱心、细心和慧心,加强了与家长沟通和交流的力度和效度,也使得老师们在班级工作中更为得心应手。
,三,以年段为单位组织活动
大班段结合安海教委办开展的“幼儿讲故事比赛”,开展了“故事大王”大比拼,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会
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说话的氛围,提供一个展示自我才华的平台。从中选拔出三名幼儿参赛,姚明昕获一等奖、颜靖轩获二等奖、蔡珺柔获三等奖。幼儿的语言表达能力得到了锻炼,增强了自信心和勇气。
中班段开展了自理能力竞赛,既增强了孩子们的竞争意识,也培养了他们的集体荣誉感及团队精神。同时,相信通过这样的活动,不仅培养孩子的劳动意识,还增强了孩子们的动手能力和自信心,对幼儿独立性的发展有重要意义。
小班段开展了“快乐歌唱快乐表演”活动,让刚入园的孩子第一次体验在集体面前表演的乐趣,在音乐世界里蹦蹦跳跳、轻轻松松的获得知识,感受到音乐的魅力,受到美的熏陶,激发他们的自我表现欲望,学会欣赏,树立信心。
五、下半年工作思路
1.继续加强师资队伍建设,进一步贯彻落实《纲要》精神,深入学习《指南》,拟开展《指南》学习心得交流及测验。
2.培养新一批骨干教师,让她们接受更多的实践与锻炼的机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践能力,以点带面,促动其他教师共同成长,带动全园教师工作积极性。借实习生入园实习的机会,推动全园教师自查自律,提高带教指导能力。
3.结合幼儿园园本课程的实施,继续完善幼儿园环境、
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区域的构建,使园所呈现独特的环境氛围。
4.继续加强课题的研究力度,通过各种形式的教研手段,对课题开展中存在的问题进行讨论、分享、质疑、调整,协助小课题的顺利完成,促进大课题资料规范地收集、整理。
5.根据学园教学的薄弱点,拟开展集体舞教学观摩研讨,通过研讨促发展、促提升、促幼儿能力的提高。
走过激动,走过欣喜,这半年仍然是不平凡的一学期,因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的同伴们创造了辉煌,使我们的幼儿园充满希望。我们相信,在新的学年,我们会继续执着耕耘,收获更大的希望,
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范文四:幼儿园上学期工作总结和下学期工作思路
幼儿园上学期工作总结和下学期工作思路
在各级领导的大力支持和帮助下,在全体教职工的共同努力中,一学期工作圆满结束,每个孩子都在平安健康快乐中成长,每个教职工的心里都是幸福的。
现将一学期以来的主要工作总结如下:
一、抓实抓细,安全保教第一不动摇
我们始终绷紧安全这根线,坚持安全保教第一不动摇。学期开学前,结合上学期工作进一步修订完善了《一日活动各环节主班、副班教师职责》《一日活动各环节安全注意事项》《常规管理“规范月”实施方案》等制度,并组织全体教职工进行培训学习,让每个人牢记职责和责任,认真扎实落实好各项措施。
我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接(特别是没卡交接和中途离园交接)及一日活动各环节的督查和防护,值班人员每天对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查,发现问题及时解决,不留隐患,值班人员每日下班前填写《值班人员日检表》。
另外,班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消
毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理,值班人员不定期巡查,确保了孩子在园的平安。
我们适时开展安全教育活动,不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。园里每学期召开两次家长会,每周例会都对本周园内外发生的问题或注意事项进行分析强调,力求做到防患于未然;班级每周一节安全教育课和每天离园前一分钟安全教育。我们把每天的出操作为疏散演练,还开展了多次应急疏散演练,实现了让师生充分准备后再演练,到不再通知具体时间随时开展演练并安全迅速疏散的提升。现在,我园师生不管何时,不管在干什么,只要听到疏散命令,各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。
我们在注重人防的同时,注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的16个摄像头基本覆盖了幼儿园的角角落落,实现了每天24小时监控。
我园安全工作经验《高度重视,强化落实,突出重点,确保安全》在《平安校园》刊登宣传推广。
我们注重师生的保健工作。 3月8日,我园组织全体教师开展了庆“三八妇女节”打造精品团队活动,既锻炼了老师们的体质,又提高了老师们的团队意识;4月25日聘请了县疾控中心健康教育所
同志来园做了预防传染病健康教育培训;6月5日——6月7日邀请县妇幼保健院专业人员来园对全体幼儿进行了健康查体。
二、落实常规,通过活动促提高
为提高教师的业务素质和教育教学水平,学期开学前夕,我园对全体教师进行了业务知识培训,特别注重对常规工作的温故知新。
我们在抓好每日常规检查和每月常规检测及育人效果评比的同时,注重课堂教学效果的提高。4月5日至16日,我们开展了“同课异构”听课、评课活动,同年级同学科的教师讲同一节课,每个老师都说课、评课,从中取长补短,找出本节课最适合幼儿的教学方法,提炼出最适宜的教法。注重教师技能技巧的培训,每学期举行基本功比武大赛,内容有舞蹈、键盘、绘画等等。通过活动,老师的技能有了很大提高,对教育教学工作也起到了很大的推动作用。5月15日至17日,全市优质课评选活动在我园举行,近水楼台先得月,此项活动更促进了我园教师素质的提高。
5月29日,我们成功举办了“七彩童年,飞舞六一”文艺演出活动,有相声、双簧、童话剧、舞蹈、合唱,还有孩子的绘画、体育项目展示,孩子、家长、老师同台演出,活动节目异彩纷呈,赢得了教育局领导和家长们的高度称赞。
三、真教实研,教学相长
教师素质的提高,来源于不断地学习和实实在在的教研。我们积极抓好教师们平时的教研活动,认真做好相关课题的研究工作,组织教师参加各级各类培训和研修,从而取得了不少的成绩:1月16日,在全市首届教师基本功比赛中,我园**两位老师分别取得特等奖和二等奖的好成绩;4月18日在全市召开的山东省远程研修总结大会上,我园被评为山东省幼儿教师远程研修先进单位(全市幼儿园获此殊荣的仅三处幼儿园),我园有五名教师获得省级优秀学员称号,其中**同志作为全市幼儿园优秀学员代表在大会上做了典型发言;5月17日,在全市优质课评选活动中,我园**两位老师双双获得一等奖的好成绩;今年上半年,我园教师多篇教育教学文章在《中国教育报》《山东教育,幼教园地》《今日教育?幼教金刊》等报刊发表,**以及我县幼儿园的幼教同行前来参观、学习、交流。
是教研让老师获得成绩得到成长,老师的成长又促进了孩子们的成长,教学相长,在实际工作中得到最具体最真实的实现。
四、家园沟通,共育成长
我们注重和家长的信息沟通,有什么事情,总是及时通过小黑板、
广播、宣传栏、致家长的一封信、宣传单等形式提示告知家长,一言一语,无不是对孩子的关心,从而密切了家园的联系。
开学初,在教学楼门厅,我们设置了意见箱和举报电话,虚心接受家长们的监督和建议;*月19日,我们召开了全园安全专题家长会,面对面和家长朋友们交流孩子在接送、饮食、交通、防溺水、防触电、消防安全、玩具安全、生活安全等方面的案例和注意事项,让家长和老师一起共同做好孩子们的各项安全工作;*月19日,我们开展了每学期一次的幼儿家长评教活动,征求家长们对老师和幼儿园的意见和建议,在总结反思后不断改正工作中的不足和错误,从而实现了孩子、老师以及幼儿园的共同进步。
一学期以来,我们按着开学初的各项计划,踏踏实实做好了每一件事情,虽然没有惊天动地的大事情,但看到每个孩子健康快乐成长,职业的幸福感油然而生,每个教职工都感到了自己存在的价值和生活的意义。
下学期工作思路:
1、扎实做好各项安全工作,努力做到腿勤、眼尖、耳聪、鼻子灵,任何安全隐患不放过。
2、落实好一日生活常规,开展好一日活动,注重孩子良好习惯的培养,进一步提高保育教育质量。引导老师明白:把简单的事情做好就是不简单,把平凡的工作做好就是不平凡。
3、多形式多渠道开展教科研工作,引领教师走幸福教研之路。唯有教科研,才能改变日复一日枯燥的生活,让自己每天都有新的变化,让孩子每天都有新的惊喜。
4、进一步加强家园联系,深化家园共育。我们将努力挖掘家长资源,开阔孩子眼界。如寻找各行各业的人才,来园为幼儿搞活动;寻找体育教师家长来幼儿园为孩子注入“阳气”。成立园级和班级家长委员会,让家长和老师一起为幼儿园发展出谋划策做贡献,从而让我们的孩子生活的更加幸福。
5、打造幼儿园特色:一是开展幼儿美术特色活动,与高唐书画之乡相融合;二是开展大阅读活动,让孩子走进经典,养成爱读书的好习惯;三是在配齐配足体育活动设备器械的同时,训练孩子们跑、跳、钻、爬、投掷、跨越、攀爬、平衡等各项能力,让强健体魄、文明精神真正从幼儿抓起。
6、根据省级示范幼儿园标准,积极准备,努力创建省级示范幼儿园。让孩子更加舒心,让家长更加放心,让社会更加满意的幼儿园,
就在我们的不懈努力中。
范文五:幼儿园2016春园务工作总结及下学期工作思路
幼儿园 2016春园务工作总结及下学期工作思路
幼儿园 2016春园务工作总结及下学期工作思路
幼儿园 2016春园务工作总结
2016年春季,我园在安海教委办工作指导下,积极贯彻落实《 3-6岁儿童学习与发展 指南》 、 《晋江市第二期学前教育三年行动计划实施方案》 、 《安海镇人民政府关于进一步 加强学前教育管理的通知》精神,坚持以人为本位的办园理念,做实真教育,走内涵发 展之路,促进师生健康和谐发展。经过全体师生的共同努力下,本学期学园工作预设目 标有效达成。现将一学期工作总结如下:
一、多方协调,积极筹划新园区建设
鉴于学园的长远发展及园舍的安全问题, 在安海镇政府和安海教育发展基金会的大力支 持下,在教委办领导的协调下,租赁晋江恒源针织服装有限公司厂房建设临时新园区, 新园区建设是以安海教育基金会为主体,出于公益目的,承租旧厂房、出资进行装修改 造,无偿移交我园使用。现幼儿园新园区改造正紧锣密鼓地筹划中,力争 9月 1日投入 使用。
二、以师为本,优化教师队伍建设
1.强化师德,塑造良好形象。加强教师的思想作风,签订师德承诺书,严格落实廉 洁自律各项规定,拒绝“有偿家教”行为。健全师德师风监督机制,优化教师的仪容仪 表、文明举止,开展“最美的事”主题活动,评选最美班级、最美教师等,塑造教师良 好的形象。组织开展“爱心互助 扶危济困 共建和谐校园”献爱心活动和 2016年“母 亲健康 1+1”众筹活动。
2.巧搭平台,促进专业成长。本学期,创设条件让名师走进园,让老师走出去。邀 请泉州市丰泽幼儿园业务园长来园作“幼儿园听评课讲座”; 把黄颖园长送到泉州市丰 泽幼儿园跟岗学习半个月;全园教师教师外出培训实现 100%,达 多人次。
3. 勤抓读书,构建书香校园。创设教师阅览区,建立每周“阳光阅读一小时”制度,举 行教师好书推荐会、读书导读交流等活动,营造读书文化氛围。
4. 善写反思,提高自身素质。加强教师教学反思的撰写,以五年教龄为线,分别开展日 反思、周反思、月反思的撰写,举行撰写教学反思评比活动,有效地促进教师学会观察 幼儿,反思自己的教育教学行为。
5. 深化管理,提升队伍品质。加强中层干部的管理,实施一日园长的管理制度,开展班 主任日常管理检查工作,举行班主任管理论坛交流,评选优秀班主任等荣誉奖项,提升
班主任管理品质。
三、以生为本,提升素质全面发展
1. 落实游戏教学。 紧抓区域游戏和创造性游戏的开展,深入研讨三个年龄段特色角色区 的创设, 有效地将角色游戏与区域活动有机地融合。尝试开展“打破班界角色游戏的有 效组织与指导”研讨活动,不断提升幼儿角色游戏水平和教师组织与指导能力。
2.打磨高效课堂。下移教研重心,提高课堂教学有效性,依托年段开展“互动式” 集体备课, 针对性地开展“专题式”教研活动,开展“整合式创造性游戏”“区域创设 与指导”二次培训, 领域教研小组实施“主题式”问题研讨,有效提高教师专业水平和 教学质量。本学期,曾婉玲、陈丽萍、许元龄、林丽娟四名老师分别参加安海镇教委办 2016年春季幼儿园教师教学技能大赛、 安海镇幼儿教师现场命题写作比赛、 安海镇幼儿 园教师讲《弟子规》故事比赛,均荣获一等奖。
3. 强化课程建设。加强园本课程的开发与实施,尝试开展闽南童谣小课题的实践研究, 高晓青、陈怡禧老师的《闽南童谣教学与幼儿园歌唱活动的整合实践研究》立项为镇级 小课题。重视节日课程的开展,举行端午节民俗节日活动周;举行第二届艺术节:闽南 童谣大比拼、闽南童谣主题画展、艺术体操展示等,为幼儿创设展现的平台,促进身心 全面发展。扎实镇级课题《幼儿园经典童话故事阅读有效开展的实践研究》的开展,重 视幼儿阅读兴趣的培养, 学园阅读区提供多类型适合幼儿阅读图书,各班创设温馨的阅 读区,围绕读书月中大班开展“好书推荐会”,学园组织亲子阅读经验交流等。
4.探索体育特色。以镇级体育课题为依托,深入开展健康教育。大胆探索适合本园 的体育特色活动,合理、有效地挖掘民间游戏教育资源,深入研讨本土特色户外体育器 械的整合运用,形成“三段式”晨间户外体育特色活动,通过运动形式的变换、器械的 自由组合等,让幼儿在与音乐、器械的自主互动中得到身体的发展。
5. 加强实践活动。深入开展弟子规学习实践活动,落实“日行一善”等教育实践活动, 组织祭扫革命烈士陵园。利用三八节、植树节、五一节等开展亲子实践活动,丰富幼儿 生活。团支部组织学园亲子参加晋江市植树活动。
四、紧抓不懈,筑牢师生安全堡垒
我园积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学园 定期开展隐患排查并及时整改,根据预案定期开展防火、防震、踩踏等疏散演练;保安 员与值日导师通力合作,严把“入门关”与“出门关”;利用宣传栏、 LED 显示屏、公 众微信号、校讯通、告家长书等渠道对重点开展防溺水、防踩踏、交通安全、防火、机 场净空安全、毒品预防、秋冬季传染病防控等专项教育,开展“情境表演游戏”特色安 全教育和交流活动,争创晋江市安全示范校。本学期,加大技防力度,配置消防安全设 备。 全体师生、 家长参与“福建省学校安全教育平台”完成率达 100%; 聘请法律顾问进 校园,营造安全校园环境。严格食堂管理制度,落实食堂安全卫生管理责任制,做好指 导、督促和检查食堂的食品卫生等工作,确保食堂安全卫生。本学期本园无发生一起安 全事故,缔造平安校园。
五、家园联动,合力共建和谐校园
积极探索更有效的家园合作模式,通过召开家长会、家访、短信平台、公众微信号、家 长微信群、“家长进课堂”、“家长座谈会”等形式,加强家校沟通。重视亲子课程的 开展, 落实每月一次的亲子课堂教学活动,邀请安海交警中队蔡忠东警官莅校开设“交 通安全”和“防溺水”讲座、 邀请西隅小学阿娜做“如何做好幼小衔接”专题讲座;本 园小班段长曾慧玲师开设“幼儿行为习惯培养”讲座;进一步完善家长资源库,充分利 用家长资源进行帮教、助教等活动;开展多形式亲子活动如亲子包粽子,举行家长开放 日,加强幼儿园与社区的互动;开展家长评教师活动,以“评”促“进”,发挥家长参 与学园管理的积极性,提升家长对幼儿园的配合度与满意度,化阻力为助力,助推学校 的发展,家园共建和谐校园。
六、发挥辐射,实现资源共享效应
认真做好安海职校 14名学生在本园为期一个月的实习工作。开展丰富的点园活动,有 点园业务培训、庆三八活动、角色游戏互观摩研讨、教师听评课专题讲座等,激活教学 点民办园的工作热情, 带动教学点民办园教育教学质量提升。陈雯雯园长和李达娜老师 两位名师、定期下园指导帮扶第五公办幼儿园,帮助解决幼儿园管理、教科研工作中的 实际问题,实现优质资源的交流互动。李达娜、郑明霞、施丹蓉三位镇级领域教研组长 认真组织开展相关领域教研活动,有效地促进安海镇各园所领域教学能力的提升。
下学期,我园将把创先争优作为学园努力的方向,以新园区的改造作为新起点,在 全体教员工的努力下进一步开创苗苗中心幼儿园新局面。
本学期取得的成效
1. 被评为安海镇 2013-2016年度先进园所。
2. 承办安海镇幼儿园教师讲《弟子规》故事比赛。
3. 举行安海镇幼儿园“课题课例研究暨名师示范课”活动。
4. 教师曾婉玲、陈丽萍、许元龄、林丽娟四名老师分别参加安海镇教委办 2016年春季 幼儿园教师教学技能大赛、 安海镇幼儿教师现场命题写作比赛、 安海镇幼儿园教师讲 《弟 子规》故事比赛,均荣获一等奖。
5. 高晓青、 颜丽辉、 苏丹妮师撰写论文获安海镇教委办首届“学校安全文化”论坛获奖 一等奖、三等奖。
6. 编排幼儿节目参加 2016年安海镇“平安一起创”庆六一少儿文艺会演一等奖。
7. 幼儿参加各级各类比赛获市级一等奖 2人;二等奖 2人;三等奖 2人。镇级一等奖 1人;团体一等奖 1次;二等奖 6人;三等奖 4人。
8. 举行第二届艺术节、端午节民俗活动周等园本特色活动。
下学期工作思路
1. 加快推进新园区的改造进度,完善新园区安全设备设施、教育教学设备设施等。
2. 积极创建晋江市语言文字示范校、晋江市安全示范校。
3. 以师生文明礼仪习惯的养成作为学校品质提升的“支点”
4. 继续抓好两个大课题, 一个小课题的实践研究, 邀请市进修李霞美老师进行课题指导 工作。加强新园区校园环境创设、主题墙及家教园地环境创设,每月一评比
5.加大推门听课力度和激励制度的落实,继续开展“打破班界角色游戏”园本教 研,拟开展镇级教师成长展示课、送教下乡活动等。
6.继续加强教师读书活动, 开展期末“教育故事”分享交流会,不断促进教师专业 发展。
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