开门见山法开头范文

开门见山法开头范文

作文开头用开门见山的方法,有无什么好的建议或素材?

作文开头方法繁多,归纳起来不外乎如下四类: 1.开门见山:交代(题旨、人物、时间、总括) 2.运用技巧 :悬念、烘托、比兴、对比、类比等 3 运用修辞:引用、设问、反问、比喻、排比等 4.运用描写:肖像描写、场面描写、景物描写等 例一:生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启它们,我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。

思考:从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些? 明确:本文所涉及的话题应是“门”。

它采用的“单刀直入,开门见山”的方法。

下文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。

归纳:一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题,而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。

采用开门见山的开头应注意的问题:(1)、写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头;(2)、这种开头语言要非常精练,要有一种引人入胜的效果,激起阅卷老师的阅读欲望。

【演练】以“相信自己与听取别人的意见”为话题,用“开门见山法”写个开头。

〖它山之石〗人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起两面风帆:相信自己与善于听取别人的意见,我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。

小结:开门见山法 交代(题旨、人物、时间、总括) 2.例二:凡事不可不执着。

凡事不可太执着。

思考:从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些? 明确:本文所涉及的话题应是“执着”。

它采用的开头方法是“正反对比”法。

下文涉及的内容是辩证分析执着方面的问题。

注意:运用“正反对比”入题法,应重视辩证说理,对比要鲜明。

【演练】:以“生存与生活”为话题,用“正反对比”入题法写个开头。

〖它山之石〗:生存是油盐柴米酱醋茶。

生活是琴棋书画歌舞花。

生存仅仅为了活着,生活却不仅仅是为了生存。

3.例三:天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。

圆满很美,残缺遗憾有时也是美。

思考:从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些? 明确:本文所涉及的话题是“残缺美”。

它采用的是“比兴开头”法。

下文涉及的内容应是谈“残缺美”。

运用“比兴开头”法,能营造气氛,产生引人入胜的艺术效果。

注意:起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系,切不可“风马牛不相及”。

【赏析】以“人生是丰富多彩的”为话题,运用“比兴开头”法写个开头。

山间繁茂的青草,田野沉甸的金穗,池塘鲜活的红鲤,还有高空翱翔的黑鹰,这些色彩各异的生命在点缀着大自然。

人类作为自然界的灵长,也应该以多彩人生来丰富世界。

4. 例:我决心做一个试验:整整一个月里,一句话也不讲。

(刘心武《白牙》) 思考:本文采用的是什么开头方法? 明确:这种开头是“设置悬念”法。

好处在于能激起读者的兴趣。

注意:上下文的照应 【赏析】以“自我认识与他人期望”为话题,运用“设置悬念”法写个开头 〖它山之石〗这些天,我一直为自己该怎样死而焦虑不安。

(重庆《我是一只想死的老鼠》) 小结:“正反对比”“比兴开头 ” “设置悬念”均属于“运用技巧 ”法,除了这三种技巧外,还有烘托、类比等 5例五:它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱,它……它,就是诚信。

思考:本文采用的是什么开头方法? 明确:这种开头是“排比入题”法,能增强气势,令人为之一震,从而获得第一印象。

注意:(1)分句间的逻辑层次 (2)要紧扣题旨 【演练】以“遭遇挫折”为话题,运用“排比入题”法写个开头。

〖它山之石〗当你遇上挫折,你会怎么办?或许,你会选择逃避,找个避风的港湾;或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或许,你会选择求救…… 6..例六:古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。

曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字;因为有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。

思考:本文采用的是什么开头方法? 明确:这种开头是“引用入题”法。

这样开头简洁明白,易使阅卷老师产生共鸣。

注意:引用要准确、得体,切勿张冠李戴。

【演练】以“人生”为话题,运用“引用入题”法写个开头。

演员们说,人生如戏;歌唱家说,人生如梦;爱好旅行的人说,人生如旅;喜欢做梦的人说,人生如梦;我说,人生就是一场挑战。

小结:排比 引用入题均属于“修辞开头”的方法,在作文的开头中我们还可以采用设问、反问、比喻等修辞以及肖像描写、场面描写、景物描写等方法7.例七:黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。

翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。

思考:这是采用什么方法开头?这种方法有何好处? 明确:这是“描写开头”法,它可以是场面描写,可以是景物描写,还可以是人物描写,好处在于能烘托气氛,渲染情感,给读者一个鲜明的...

用开门见山的方法写作文的开头

有人说,好的开头是作文成功的一半。

由此可见,文章形状的重要。

我们写作文时可选用如下一些开头的方法: 开门见山即写文章时直截了当入题的一种写法。

这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。

它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以是开宗明义地揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论。

由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,所以可为作文特别是考场作文开头的首选方法。

最常见的“开门见山”有如下八种: 1)线索式。

多用于记叙文的开头。

作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感,往往用亲切的语气,自然而又直接地牵出文章的线索。

2)要素式。

亦多用于记叙类文章的开头。

起笔交待有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素,使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

3)情节式。

开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章引人入胜,激发读者的阅读趣味。

4)简介式。

文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。

这样的入题简捷明快,让人一目了然。

5)首括式。

在文章首段概括全文内容,点明全文题旨,以利于读者理解和把握文章意思。

6)谈话式。

以甲、乙或A、B 对话的方式直接开头或开头直接入题。

对话法主要用于构思科学小品,通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。

由于形式的限制,此类文章很少采取由远及近式的开头方式,开篇就接触主要内容,所以有一定的吸引力。

7)论题式。

这是论说文常见的开头方式。

它们开宗明义,直接触及正题,或者首句提出论点,或者首段亮出观点,毫不拖泥带水,显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

8)树靶式。

文章一开头摆出敌论,树立驳论的靶子。

这种开门见山的开头方式主要用于驳论,目的是为了单刀直入、有的放矢。

...

用开门见山法,为父亲作文设计一开头

1、开门见山。

不论面对何种题目,都直截了当,不绕圈子,开篇点题。

开篇切题,点明文章所要表现的主旨,这样简洁明快,既省力,又引人入胜。

2、开门见山,落笔扣题。

所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。

3、简洁明了,直触主题。

无论在哪一类型的考试中,也无论什么试题,均可用“开门见山”开头法。

它是最为常用的文章开头法。

它采用简洁明快的语言,一落笔便直触文章的主题。

4、直接开头法。

“开门见山”开头法,也叫直接开头法:就是紧扣标题,把要描述的主要人物或事物,直截了当地提出来,引入正文。

直接开头法,一般具有“时间、地点、人物、事件”中的几个要素。

根据运用特点的不同,又可分为:从时间入题、从介绍人物入题、从复述标题入题、围绕中心思想入题等等。

直接开头法,是使用最多、最广泛的一种开头技巧,它可与任何一种结尾技巧搭配使用。

可以说,能切题而熟练地运用直接开头技巧,并能与文章结构、结尾很好地配合,你已开始“入门”,至于其他的开头技巧,就能心领神会,很快感地掌握、运用了。

5、直接点题法。

“开门见山”开头法,还叫直接点题法:即从字面上直接点明作文题目。

此法的特点是:作文一开头,就把记叙的人、事,说明的对象,议论的事理,直接摆出来。

或直接释题、或设问入题、或摆出中心论点、或树批评靶子,使读者直接面对题目所描写或议论的对象,没有距离感,从而很快地进入所创设的情境中。

如朱自清的《背影》一文,开篇即道:“我与父亲不相见已两年多了,我最不能忘记的是他的背影。

”这就是“开门见山”开头法。

6、使用“开门见山”开头法,注意事项。

一般说来,使开头简明了,但要注意以下3个方面:(1)、若是写记叙文,最好开头既交代事情起因及必要的要素;(2)、若是写议论文,开头即可提出中心论点;(3)、若是写散文,开头既可点明中心,托出文章的“神”。

作文《同窗》运用开门见山的方法写开头

有人说,好的开头是作文成功的一半。

由此可见,文章形状的重要。

我们写作文时可选用如下一些开头的方法: 开门见山即写文章时直截了当入题的一种写法。

这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。

它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以是开宗明义地揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论。

由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,所以可为作文特别是考场作文开头的首选方法。

最常见的“开门见山”有如下八种: 1)线索式。

多用于记叙文的开头。

作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感,往往用亲切的语气,自然而又直接地牵出文章的线索。

2)要素式。

亦多用于记叙类文章的开头。

起笔交待有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素,使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

3)情节式。

开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章引人入胜,激发读者的阅读趣味。

4)简介式。

文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。

这样的入题简捷明快,让人一目了然。

5)首括式。

在文章首段概括全文内容,点明全文题旨,以利于读者理解和把握文章意思。

6)谈话式。

以甲、乙或A、B 对话的方式直接开头或开头直接入题。

对话法主要用于构思科学小品,通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。

由于形式的限制,此类文章很少采取由远及近式的开头方式,开篇就接触主要内容,所以有一定的吸引力。

7)论题式。

这是论说文常见的开头方式。

它们开宗明义,直接触及正题,或者首句提出论点,或者首段亮出观点,毫不拖泥带水,显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

8)树靶式。

文章一开头摆出敌论,树立驳论的靶子。

这种开门见山的开头方式主要用于驳论,目的是为了单刀直入、有的放矢

难忘的一件小事的开头开门见山法

比如(第一句点题):在我记忆的脑海里,经常浮现出一件小事让我至今难忘.有一天上午,我上数学课一直处于跑神状态,郑老师的话,我一句也没听进去.下午放了学,回到家做作业时,有一些题我不会也不问,直接写出得数.第二天就把作业交了.下午放学后,郑老师把我留下来 .我忐忑不安地站在那里,眼睛看到桌子上打满红叉叉的作业本,我脸红了,慢慢地低下了头,心想:“这下老师要狠狠地批评我了.”可是,郑老师却心平气和地对我说:“你看看,错了这么多,上课的时候没有认真听,还是没有听懂?看看错题,自己想一想,错在哪里了?”我仔细一看,有的是把加法算成乘法,有的是抄错了数字,还有的是不懂写错了.郑老师耐心地又给我讲了一遍.还不时停下来,让我想一想.然后用眼睛温和地看着我,好像在问我听懂了没有.直到我会了,才讲下一题.最后郑老师对我说:“你以后上课一定要认真听讲,做题时要细心计算.老师相信你一定会有进步的.”听了老师的话,我的心里暖洋洋的.走在回家的路上,路两边的小草不停地在点头,好像在说:“你一定要表现好,不要辜负了老师对你的希望.”虽然这是一件小事,但是它让我体会到了郑老师对我的关心和鼓励.

我从 中学到了语文,用开门见山法开头

语文是语言和文字的总称。

语文在生活中无处不在:在日常生活交谈中,在学校学习生活中,在日常与人交往中,在电视里,在电影里......都能学到语文。

要问我在哪里学到了语文,我说,我在电影里学到了语文。

我特别喜欢看电影,因为电影是社会的缩写,反映了当时社会的混乱,美好,悲惨,幸福......从中我认识和学习到很多的知识,开阔了视野,电影中的喜怒哀乐,影响着我,也令我对事物增强了判断力。

我喜欢看科幻类的电影,其中,最令我回味无穷的是《哈利·波特》和《纳尼亚传奇》。

这两部电影里充满了智慧和勇敢,惊险和刺激,使人荡气回肠!我喜欢看中外名著电影,比如:《红楼梦》,《三国演义》,《简·爱》,《傲慢与偏见》等等等等,数不胜数。

这些名著电影陶冶了我的情操,使我懂得了许多道理。

这些不朽的著作,深厚的文字功力,令我叹为观止!我喜欢励志片电影:《阿甘正传》,《当幸福来敲门》,《勇敢的心》......励志电影使我奋发向上,使我对生活充满热爱,使我感动至深!我还非常喜欢看动画片呢!有几部我最心爱的作品:《冰河世纪》,《小飞侠》,《芭比系列》,《千与千寻》等等,这些动画片中的人物生动可爱,寓意深厚,画面生动形象,丰富了我的幻想,使我回到了小时候天真烂漫的世界里。

我还爱欣赏冒险类电影:《国家宝藏》,《先知》,《夺宝奇兵》等等,使原本胆小如鼠的我,变得坚强起来。

我观看的电影里当然少不了战争片:《珍珠港》,《辛德勒的名单》,《狼牙山五壮士》等等。

我不喜欢战争片的残忍和血腥,我喜欢战争片告诫我们的道理:人类不需要战争,人类需要和平,只有和平才能共同生存在地球上......我看过的电影数起来也成千上百了,在这么多的电影中我确实学到不少语文知识。

我懂得了珍惜,珍惜时间,珍惜金钱,珍惜生命,珍惜机会;我懂得了勇敢,勇敢面对生活,勇敢面对厄运,勇敢面对困境,勇敢面对社会;我懂得了帮助,帮助朋友,帮助自己,帮助陌生人,帮助动物;我懂得了团结,团结互助;我懂得了关爱,关爱生命;我懂得了机会,机不可失,时不再来......我热爱电影,在热爱的同时,我也学到了语文!!!如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。

生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文:对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。

语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。

所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。

走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》,让我想到语文,如果没有语文,那就没有那么好的歌词,就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。

所以,语文是动听的歌。

走过小摊,听到小贩的吆喝声,让我想到语文,没有语文,人们无法沟通,只能干瞪眼看着对方,用手语比划,这样不好表达自己的想法。

“卖对联了,买对联了!”“我的对联最好,我的对联最吸引人”打开一看:残云随雪逝,美景应春来。

嗯,不错不错,一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。

它即扩大了我们的知识面,又增加了我们的知识储备。

走进小区,发现两旁修剪整齐,小草坪上面立着一块警示牌“小草青青,足下留情”;垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”。

是啊,语文在生活中处处存在,它能告诫人们爱护草坪,不要随意践踏。

讲究卫生,不要随地乱扔。

如果没有这些善意的提醒,这片草坪就可能失去城市的美观。

这个小区就可能垃圾漫天。

语文知识时刻提醒人们,注意环保,保护我们美丽的家园。

是的,生活中处处有语文的存在,没有语文,就像蓝天没有白云,小鸟没有翅膀,我从生活中学到了很多。

但是学无止境,只要细心观察,更多的知识还等着我们去探险开发……

议论文:以幸福为话题,运用“开门见山”法写一段开头.

示例一:幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄地栖落在你的肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在.幸福其实就在我们的身边.示例二:幸福是课堂上老师一个赞许的眼神;幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影;幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑.幸福无处不在,只要我们用真心去感受.

作文的开头结尾都有哪些类型?

开头和结尾 开 头 “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法: 一、开门见山法 (1)交代事件基本要素的叙述法 《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去.” 《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间. (2)开门见山、揭示主题的点题法 《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影.” 《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.” 《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 . (3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室.” 二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜.如: (1)环境描写、渲染气氛的描写法 《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用. 例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法. (2)深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法. (3)名言、警句、诗歌的引用法 《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用. 冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨. (4)引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到:“这是为什么?”急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力. (5)吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?” 文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种.在写作当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之.究竟使用什么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇安排整体设计,选择最恰当的开头方法. 结 尾 与开头一样,文章的结尾也是相当重要的.成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”.选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的.下面介绍几种常用的结尾方法. (1)自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人,又少了一个》,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态,表现了人格的堕落这一深刻的主题.文中作者未加任何评论与分析,只是用白描的手法,记述了事件的经过.结尾写道:“砰地一声,大门被踢上了.那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼.她已经不认得我了!”这一不加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷.例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法. (2)照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点.郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗.”结尾又说:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美. (3)画龙点睛的全文总结法 这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论.《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题:“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的. 有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用.如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’.” (4)含蓄深刻的启发联想法 鲁迅先生的《故乡》的结...

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