范文一:医院中层管理培训心得
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医院中层管理培训心得
为提高医院中层管理人员的管理水平,激发管理潜能,创建学习型、效能型、服务型医院。你知道医院中层管理培训心得是什么吗?接下来就是学习啦小编为大家整理的关于医院中层管理培训心得,供大家阅读!
我参加了医院组织的中层干部管理培训班,为期5天的集中学习,使我受益很深,进一步充实了头脑,开阔了视野,加深了对中层管理岗位重要性的认识,增强了干好本职工作的信心与决心。主讲教师黄萍老师为我们中层就“执行力”进行了详尽的剖析。医院中层是医院管理的中坚和桥梁,承担着决策、目标的落实以及任务的分解落实和上下沟通,担负着确保各项制度落实、确保医院安全运作的重要职责。
具备良好的素养、培育良好的习惯是确保中层带领科室的下属完成各项医疗工作,确保病人安全的重要保证。因此,我听完课后,觉得要注重加强六个方面素养修炼,培育良好的工作习惯,才是中层管理的关键。
1、坚持制度,常抓不懈
没有规矩不能成方园,国有国法、家有家规。无论科室还是个人,各项工作必须以制度为准绳,只有自觉遵章守纪,才能确保各项工作顺利进行。然而在我们的日常工作中,作为医院的中层,由于思想认识不到位以及对自己的要求不
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严,在规章制度执行和自我约束方面存在一些差距,甚至存在各种形式的违反制度问题,这些不良习惯和问题的存在,不仅不利于制度的执行落实和各项任务的完成,更严重威胁着我们的病人安全。因此,作为医院的中层干部,必须真正树立“病人第一”、“制度第一”的思想意识,时刻把制度管理和落实作为首要任务,坚持常抓不懈。首先,中层干部要做遵章守纪的带头人。正人先正己,管人先做人,要严格要求自己,做到自觉遵章守纪,真正起到榜样作用;二是在管理工作中,一切都要从制度入手,从落实制度抓起,在制度管理上,决不能搞下不为例,对于工作中出现的问题,要严格按照规章制度进行处理,不断提高自己的执行力;三是在不断强化自身安全意识提高、主动执行制度的同时,要加强职工规章制度的教育,开展经常性的对规对标活动,加大规章制度执行落实的检查和处理力度,促进下属遵章守纪自觉性的提高,使他们在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防线,让“一切为病人的理念”成为我们的行为习惯。
、精细管理,关注细节
细节决定成败,这已成为人们的共识。我认为“细节决定了一个医院的发展”;“只有掌控细节、执行细节、贯彻细节,医院才能提升自身的竞争力”;“医院推行细节管理已成燃眉之急”。而细节管理又犹如纽扣,把犹如医院战略的西服左襟和犹如执行的西服右襟联系起来。中层即如西
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服的右襟、又如西服的纽扣一样,即承担着承上启下的功能,又担负着执行细节、贯彻细节的职责,因此,做为医院的中层,是否做到注重细节,是否能够精细管理,直接关系着医院目标的实施,更关系到医院的生死存亡。随着新的医疗改革开始实施,形势越来越严峻,领导的压力也越来越大,做为医院的中层,我们只有进一步关注细节,注重精细,克服“差不多”的思想,认真做好每一件“小事”;无论是规章制度落实、医疗质量控制还是下属思想工作,都要从小处入手,从细节入手,做到计划周祥、措施严密、落实彻底、管理精细,只有这样才能确保目标的实现。
、不当“好人”,坚持原则
好人主义是工作中的大敌。黄萍老师指出:“中层是医院制度、流程的最重要的捍卫者!中层管理者的不作为或纵容将严重降低组织的效率,这也是导致整体执行力低下的一个重要原因”。在我们的日常工作中,有章不循、赏罚不明等各种各样的好人主义现象经常发生,而有章不循、赏罚不明所产生的直接后果就是歪风邪气的蔓延和安全隐患的滋生。作为中层,在事关病人安全、员工和谐稳定的大是大非面前,必须敢于和善于坚持原则,克服好人主义,做到正确的坚持,错误的反对,坚决杜绝违章违纪现象发生,防止各种不良思潮的滋生和蔓延;对于工作中检查发现的各种错误和问题,要及时提出、及时纠正,并按照规章制度进行有
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效处理,确保上级各项决策和制度要求得以彻底落实和有效实施。
、以身作则,身先士卒
“中层管理者对于自己制定的规范、政策,要以身作则,身体力行;对自己的诺言,要言必行,行必果。只有管理者以身作则,言行一致,员工才会心悦诚服地接受领导”,“领导力是‘以身作则影响他人的能力’,所以以身作则是构建领导力的核心基础”;“以身作则树立领导的‘威’,说到做到树立领导的‘信’,双管齐下才能树立领导的‘威信’”!而威信又是中层干部带领下属完成各项任务,确保病人安全的最基本要求和保证。要树立威信,不仅要以身作则,言行一致,同时作为中层,更要发挥好两个方面的作用:一是身先士卒、身体力行,在工作一线、特别是在急重险难面前,挺身而出、身先士卒的先锋和模范作用,以自身行动赢得职工的信赖;二是技术业务要精,不做门外汉,在学习新知识和掌握技术业务上做下属的带头人作用。只有二者兼备才更有说服力,才能让职工信服,才能真正树立起自己的威信。
、全力以赴,坦诚待人
对工作要全力以赴,对同事要坦诚相待,这是做中层最基本的准则,也是做人的基本准则。全力以赴就是要懂得珍惜岗位、做到爱岗敬业。在竞争日益激烈的今天,正如人们常说得那样:“缺少的是岗位、富余的是干部”,如果只
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图索取不愿付出,或者自以为是无所事事,“当一天和尚撞一天钟”,那么总有一天会被现实所淘汰。因此,作为中层,要懂得自己岗位的重要性,更要懂得自己工作的不努力和失误会给科室带来怎样的危害,同时也会给自己造成那些危害,从而增强自己的忧患意识。只有这样,才能在自己的岗位上做到尽心尽力,全力以赴;才能做到全身心投入,工作才会取得成效。与此同时,中层干部要做到坦诚待人。不仅要坦诚于自己的上司,更要坦诚于自己的同事、自己的下属,乃至于自己周围所有的人。与人坦诚不仅是提高中层执行力的需要,更是做人做事的基本要求。与人坦诚可以赢得领导、同事乃至下属的信任;与人坦诚可以增进班子团结,增强班子的战斗力凝聚力和执行力;与人坦诚可以有效协调各种关系,增强周围协作的基础,创造和谐融洽的人际环境;与人坦诚让自己海阔天空。
、求真务实,积极向上
求真务实,真抓实干是我们的作风要求;积极向上的态度让我们的工作充满激情。首先,安全管理工作来不得半点虚假,上有政策、下有对策、应付差事、迁就而过,带来的只能是效益的丧失和痛苦的教训。因此,中层干部必须要进一步提高思想认识,端正思想作风和工作作风,坚决杜绝形式主义、表面文章、弄虚作假等现象。在管理上,要做到脚踏实地,一步一个脚印;在制度管理上,要做到常抓不懈,
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不折不扣;在科室管理上,要做到精检细查,一丝不苟;在技术业务上,要做到业务熟练,精益求精;在病案管理上,要做到精细管理,规范井然;在服务病人上,要做到用心服务,主动热情。只有这样才能展现中层的执行力,才能适应医院做大做强的要求。第二、中层干部要有一种积极向上的工作激情。积极向上是一种精神状态,但更是一种工作态度。没有了向上的态度、没有了工作的激情,一切将失去活力。中层领导者失去活力,就意味着科室整体工作将失去活力,没有了活力的团队是不能良好任务完成、保证完成各项工作的。因此,作为中层,要不断学习新知识新技术,不断创新工作方法和思想方法,不断激发自己的激情和活力,用自己的行动带动和激发下属工作积极性的不断提高,从而使自己的下属全身心投入到全心全意为病人服务的工作中来,积极主动做好各项工作,为确保医院大目标的实现而努力。
广饶县医院自3月份起,集中半年时间,每月一个课题,两天时间,对医院全体中层干部开展中层领导干部管理素质提升培训工作。该项培训工程包括《领导力——怎样当好现代医院中层领导》、《执行力——打造医院管理干部高效执行力》、《沟通力——沟通技巧与沟通艺术》、《危机处理能力——医疗风险管理和危机处理》、《团队协作力——医院团队精神与团队协作》、《激励力——医院科室绩效考评与管理》等内容,授课人均来自于国内知名院校的专家教授和资
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深医院培训专家,医院领导及各职能、临床科室正副主任、护士长百余人参加培训。
针对医疗行业的特殊性,各位教授从管理基础、学科建设、质量服务、风险沟通、文化激励、执行力等六个方面循序渐进地阐述了管理的精髓,在培训过程中结合医院日常管理实践,运用大量翔实的事例、灵活多样的教学方法、生动幽默的语言,重点论述了医院管理的职能和竞争规则、医院文化系统与医院精神形象、第一品牌创立与创新思维方式、以患者为中心的管理与职工激励方式、医院团队建设和医患沟通感受等大家关心和感兴趣的话题。并与学员进行交流互动。此次讲座内容深刻精辟、语言风趣幽默,既有理论上的深刻感悟,也有实践中的升华提炼,实践性、理论性和针对性都很强,多次获得培训人员热烈的掌声。
医院举办管理知识培训班既适应了当前医院发展的需要,又满足了中层干部对管理知识的渴求。此次培训内容针对性、实用性、可操作性强,参加培训人员纷纷表示回去后要认真消化、领会管理知识,并运用所学的知识推动科室管理工作更加科学化、规范化,促进医院的全面发展。
连续数月每月两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了,多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象,每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗,扩展了我的视野,开拓了我的思维。
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我感叹作为一名中国人对中华灿烂古老的文化知道了多少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的《易经》,它没有那么神秘,它是科学,它就在我们身边,我们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的左右,张老师的课我感悟颇多,让我知道怎样以科学的态度来对待《易经》,64卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。
我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有多少沟通的科学知识?又掌握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。沟通就像一双神奇的手可以化解世间的一切矛盾,抚平人间的沟沟坎坎。
我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学知识?又能有多少运用于日常工作中?要做一名优秀的管理者谈何容易,原来管理的范围如此广泛,管理的艺术如此高深,它是一个立体的局面,横向和纵向之间相互联系,需要管理者有清醒的认识,有丰富的创造力。更让我们理解和体谅院领导的难处。
我感叹如果不经过危机处理与媒体应对这堂课的学习,当我面对突发事件时我恐怕只会大脑一片空白,我怎能处乱不慌、有备而战、力挽狂澜、转危为安。
我感叹??、我感叹??、我要感叹的实在太多了,总之,学习才能使人进步,希望这样的学习机会多多益善。
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范文二:医院中层管理培训体会
医院中层管理培训体会
一、明白什么是管理:管理是一门艺术,就是运用组织的各种资源,以达成组织目标。管理者最重要的职责就是让下属和团队明白什么是最重要的,明白每个人应该做什么。团队建设和成员间相互的协作关系也是非常重要的,团队必须集中力量于共同的目标,以创新的方法,相互依赖的共同合作来达成最高水平的绩效。一个成功的主管,关键在于其行为魅力,有良好的领导行为,才能够取得团队的信任,给员工带来信心和力量,下属就会心悦诚服地为他努力工作,心甘情愿、义无反顾地向目标迈进;同时信任也是相互的,你想他人信任你,你必须先信任他人。所以,管理者要尊重下属的人格和尊严,关心他们的工作、学习和家庭生活,培养下属的积极性和创造力,适当授权,让员工大胆工作(管头、管脚、不管中间)。当下属在工作生活中遇到困难时,要利用各种资源,主动为其排忧解难,增加员工的安全感和信任感;当下属在工作中出现差错时,要敢于承担自己应该承担的责任。另外,管理者还要不断加强道德品质修养,做到言行一致,诚实守信,严于律己,宽以待人,处理问题要公平公正,这样才能最大限度的发挥团队成员的工作积极性,更好地实现“双满意医院”这一目标。
二、提高了沟通技巧:作为一名医院中层管理者,要面对上级、下级和客户(病人)等,如何才能在工作中起到桥梁作用?
那么,有效沟通就显得非常重要,沟通是信息传递的重要方式,有资料显示,一个优秀的管理者95%的工作时间花在沟通上。沟通必须掌握沟通循环:尊重的倾听—澄清你的了解—提出你的观点—确认对方了解你的观点。有效沟通首先要尊重对方,态度诚恳,不卑不亢,待人接物要彬彬有礼,才能够得到对方的尊重。二是要认真倾听,沟通的另一半是倾听,而且要全方位的倾听,倾听时要专注,集中精神,有耐心,并要控制好自己的情绪,勿争对错。三是要观颜察色,根据对方的言语、语调、表情及肢体言语的变化,做出适当的回应。四是应用发问技巧,在工作、生活中经常讲究提问式发问,开放式发问,引导式发问,关键点发问等,适当使用不同的发问技巧会有更好的谈话效果。五是在适当的时候表达赞美之情,赞美是沟通的润滑剂,如果运用得当,沟通起来会更加顺畅。六是要有同理心,即是要站在对方的角度去考虑问题。七是达成共识,为实现共同的目标而做好沟通。
工作中有效沟通可以更好地推动医院的和谐发展,作为承上启下的中层管理者,为领导与员工寻找一个合理的平衡点是十分重要的,中层管理人员不做压力的桥梁,要做压力的熔炉,诠释的就是用融洽沟通去实现压力释放。长期与员工保持良好的沟通,可以第一时间了解他们的想法,及时有效的沟通可使他们的想法与医院发展战略相一致,将矛盾化解在最初阶段,员工必将用饱满的工作热情对待自己的工作,执行力就会更强,员工相处融洽,相互合作,齐心协力为医院发展而努力。
三、强化了业务技能:中层管理者承上启下,不是简单地做信息上传下达的“传声筒”,而是要把上下游的信息收集整合起来,放在医院发展战略中全盘考虑,并提出合理化建议,主动与上下级沟通以达成共识。中层不仅要严格执行和组织实施高层的决策方案,还要发挥其作为一位领导者的影响力,运用PDCA(计划、执行、查核、改善) 循环理论,寻求切实可行的解决办法,实现医院的目标。
四、学会开有效会议:有效会议对团队极为重要,通过会议可以产生团队认同感,使成员相互依赖的工作以达成目标。一个有效会议必定有三个条件:一是有完善的规划(会前充分准备),二是进行方式得法,创造和谐的会议气氛,开会时让大家多说,鼓励讨论,同时不要推卸责任,而是针对目前的状况,从自己身上找原因,寻找有效解决问题的办法,开会的时间要控制好,一般会议时间不要超过30分钟,重要会议不超过一小时。三是有系统的评估,做出摘要并结束会议。掌握了这三要素,就可以把会议开得简单有效。
范文三:医院中层管理培训体会
院中层管理能力提升培层班心得医体会
李雪层
前天~我层院层中层管理人层层行了层层培层~了春层授的层层几医听吴教~从浅懂中受益匪~得了一些管理中的层层和方法~更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目层~层层漏层缺~更上一层~我层在楼把自己的一些介层如下~层同志层、层层层批层指正。体会
一、明白什层是管理,管理是一层层层~就是用层层的各层层源~以运达
成层层目层。管理者最重要的层层就是层下和层层明白什层是最重要的~明属
白每人层层做什层。层层建层和成层层相互的层作层系也是非常重要的~层层必个
层集中力量于共同的目层~以层新的方法~相互依层的共同合作成来达最高水平的层效。一成功的主管~层层在于其行层魅力~有良好的层层行个
层~才能层取得层层的信任~层层工层信心和力量~下就心层服地层来属会悦
他努力工作~心甘情愿、层无反层地向目层层层~同层信任也是相互的~你想他人信任~必层先信任他人。所以~管理者要尊重下的人格你你属
和尊层~层心他层的工作、层和家庭生活~培层下的层性和层造力~学属极
适授层~层层工大工作;管层、管脚、不管中层,。下在工作生活当胆当属
中遇到困层层~要利用各层层源~主层层其排层解层~增加层工的安全感和信任感~下在工作中出层差层层~要敢于承自己层层承的层任。外当属担担另
管理者层要不加强道德品层修层~做到言行一致~层层守信~层于律己断~层以待人~层理层层要公平公正~层层才能最大限度的层层层层成层的工作层极性~更好地层层“层意院”层一目层。双医
二、提高了通技巧,作层一名院中层管理者~要面层上层、下层和沟医
客层;病人,等~如何才能在工作中起到层梁作用,那层~有效通就沟层得非常重要~通是信息层层的重要方式~有层料层示~一层秀的管沟个
理者的工作层层花在通上。通必层掌握通循层,尊重的层澄沟沟沟听—95%
清你—你—确你沟的了解提出的层点层层方了解的层点。有效通首先要尊重层方~层度层层~不卑不亢~待人接物要彬彬有~才能层得到层方的尊礼
重。二是要层层~通的一半是层~而且要全方位的层~层层层真听沟另听听听
要层注~集中精神~有耐心~要控制好自己的情层~勿层层。三是要并争
层层察色~根据层方的言层、层层、表情及肢言层的层化~做出适的回层。体当
四是层用层层技巧~在工作、生活中层常层究提层式层层~层放式层层~引层式层层
层层点层层等~适使用不同的层层技巧有更好的层层效果。五是在适的当会当
层候表层美之情~层美是通的层滑层~如果用得~通起更达沟运当沟来会
加层层。六是要有同理心~是要站在层方的角度去考层层层。七是成共层即达~层层层共同的目层而做好通。沟
工作中有效通可以更好地推层院的和层层展~作层承上下的沟医启
中层管理者~层层层层工层一合理的平衡点是十分重要的~中层管理与找个
人层不做层力的层梁~要做层力的熔~层层的就是用融洽通去层层层力层炉沟
放。层期层工保持良好的通~可以第一层层了解他层的想法~及层有效与沟
的通可使他层的想法院层展层略相一致~矛盾化解在最初层段沟与医将~层工必用层层的工作层情层待自己的工作~层行力就更强~层工相层融将会
洽~相互合作~层心层力层院层展而努力。医
三、强化了层层技能,中层管理者承上下~不是层层地做信息上层下启
达声来医的“层筒”~而是要把上下游的信息收集整合起~放在院层展层略中全层考层~提出合理化建层~主层上下层通以成共层。中层并与沟达
不层要层格层行和层层层施高层的决响策方案~层要层层其作层一位层层者的影力~运用层、层行、层划核、改善循层理层~层求切层可行的解层法~层层决PDCA()
医院的目层。
四、层有效层,有效层层层层层重要~通层层层可以层生层层层同感~学会会会极会
使成层相互依层的工作以成目层。一有效层必达个会个条定有三件,一是有完善的层;前划会充分准层,~
二是层行方式得法~层造和层的层~层层层大家会气氛会励多层~鼓层层层~同层不要推层任~而是层层目前的~自己卸状况从找找身上原因~层有效解决会会层层的层法~层的层层要控制好~一般层层层不要超层分层~重要层会30不超层一小层。
三是有系层的层~做出估并会会摘要层束层。掌握了层三要素~就可以把层层得层层有效。
以上是我的层的层层和~层同志层指正。浅体会
年月日2012521
下面层色是层黄送的层层模板不需要的可------------
以下层后层层层除
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层层目层
喜层层层管理层工作~喜层有挑层的工作~大四学极年一直在挑层自己~挑层自己的限~一直在做层层的兼层~层信
“也精于勤而荒于嬉”一直层于律己~在各方面都要层要从会求自己。相信自己层有一天成功的,只有自己不
敢做的~有做不成的~做层没售分天~靠靠来九分人做~市层是人做出的。 10
工作层层
2013/01 -- 2014/04
超越层层层层店 | 市层主管
行层层层,层算机硬件 企层性层,民层 层模,人以下 层位月薪,元月| | 20| 4001-6000/工作描述,
在各工层和区区广售并售住宅小做告宣层层店层层做层层~且层各用层提供后层层工作。
2011/06 -- 2012/11
衡阳教学市育培层校 | 层主管 售
行层层层,教育培层院校 企层性层,民层 层模,人 层位月薪,元月//| | 20-99| 2001-4000/工作描述,
层学划区学广体广校制定招生层~层层招生层层在各社以及校周层做告;包括粘层层告~入层拜层宣层,层展招生工作~
定期到中小校学学层口层点宣层~层系各校任层老层层展招生工作。
教育层层
2007/09 --2011/06
在校学况层情
曾层
院校层三等层
在校层层层践
2008/03 -- 2010/10
大生学阳阳区英层周刊衡市推层层到衡市域层理
年推层层~在学学学学校新生层期层向生和家层推层《生英层层》*2008
年《学阳区区阳售学生英层层》衡地域层理~层层在衡各高校层建层层层《生英层层》~层层培层~层层层层~最后指*2009-2010
层层层层。售
年。衡行层者阳文化层播有限公司 招生代理*2009-2010
层层公司在衡地的自考、成人高考、家培层的阳区教划来招生工作~制层季度招生层~层行层层层层~接待客层的层、洽层工作。到各院和各医触并并事层层位接式层放层层且交层留下有意向人的层层以后回层。且做出了良好的层层。
层言能力
英层,层能力良好 写听层能力良好|
企层合同管理制度
1、合同管理层层
1、目的和依据
层加强公司的合同管理工作~层防、减决少和及层解合同层层~层层企层合法层益~提高层层效益、根据《中层人民共和合同法国》和有层政府部层层定~层合公司的层层情~制况定本制度。
2、适用范层
本制度适用于公司及其所各层位外层层的各层合同、层层等~属与包括但不限于层层合同~借款合同、租层合同、加工承层合同、层合同、层层层层合运
同、层层合同、保层合同等。
3、合同管理原层
合同管理必层遵循依法层事~层防层主~层层把层~跟踪层督~及层层整~层层企层合法层益的原层。
4、保守商层秘密
管理、合同工作的一参与当切有层人层~层层公司保守商层秘密。2、合同管理层层
1、企层合同管理部层的主要管理层层
;1,层层、层层层行真学国条《中层人民共和合同法》和有层例~依法保层本企层的合法层益。
;2,制定、修层本公司合同管理制度、层法~层层层施合同管理工作。
;3,层层合同~防止不完善或不合法的合同出层。
;4,层助合同承层人层依法层层合同~重大合同的层参与与判层层。
;5,做好合同层层、层、保管工作。档
;6,层督、层层本公司合同层层、履行情。况
;7,代表本公司层理外层位的合同层层。与
;8,按期层层~层层本公司的合同层层、履行、合同层层层理情等~及况并
层向公司层层层层。
2、采层、层售部层的主要层层
;1,依法层层、层更、解除本部层的合同。
;2,层格层层本部层所层层的合同、重大合同提交相层部层层。会
;3,层所层合同层层行~真并况定期自层合同履行情。
;4,在合同履行层程中~加强其各有层与它部层层系~层生层层及层向层层层层。
;5,合同原件交与合同管理部层~本部层也要做好合同的登层、层层、层工作。档
3、层层部层的主要层层
;1,加强与售采层、层等有层部层的~及层通层合同履行中的层收层付情况。
;2,层层部层合同付款~做好合同有层的层收层与付款层的层层、分析~提出层理建层~妥善保管收、付凭层。
;3,配合层售部做好合同管理工作。
三、合同层层管理
;1,公司层外层层合同~层由法定代表人或法定代表人授层的代理人层行~未层授层任何人不得以公司名层层外层层合同。
;2,除及层层者外~合同层清当当采用层面形式~合同文本层采用层一的合同示范文本~合同相层方提供的合同文本必层送交有层部层层核。
;3,合同按层层层一层。号
;4,合同及其有层的层面材料~层层言层当清晰条范~字迹~款完整~内体确歧容具~用层准~无层。
;5,层立合同必层完层合同条条当称款~合同款一般包括事人的名或者姓名和住所、层的、量和层量~数价款和付款方式~履行的期限、地点、方式、层层层任及解层的方法等。决争
;6,层外层层合同~要明层层层层管层地。确
;7,法定代表人或合同承层人层层自在合同当文本上层名盖章。;8,层层合同~层加当盖层位的合同层用章或公章。层禁在空白合同文本上加盖合同层用章或公章~层合同份达文本二层以上的层加盖层层章。四、合同层层程序
;1,层层合同前必层层格层层层方当体事人的主层格。
层方需提供上一年度年层层的公司法人层层层照副本层印件~加并盖层公司公章。
;2,层层合同前需要层层代理人的代理身份和代理层格。
;3,层层合同必层层层层层方真当事人的履层能力。
;4,层层合同层当当仔层层层层方事人提供的有层层明层料。
;5,合同承层人层合同的将份副本或层印件一及层送交本层位层层部层层案~作层层层部层收付款物的依据。
五、合同履行、层更和解除
1、合同履层管理
;1,法定代表人、公司层层理全面层层合同的履行。合同承层层位、部层和人层具体层层其层合同的履行。
;2,在履行合同层程中~根据情的层化~层层层方况当当事人的履行
能力层行跟踪层层。如层层层层~合同承层人及层层理~必要层层层位层层人同意~
可层地层层合同层的情和层方况当事人的履层能力。
;3,接收层的必层层层层格的层收程序~层不符合制度和合适合同层的层在法定期限及层提出层面层。内异
;4,合同层算必层通层本层位层层部层层行~层合法有效的合同~层层部层必层在合同层定的期限层内算~层未层合法授层或超层限层层的合同~层层部层有层拒层层算。
;5,凡与来合同有层的往文层、层信、信函、层层层层都层作层履层层据留存。层我方当况凭事人的履层情~除妥善保存有层收付 层外~层要做好履层层层。2、合同的层更和解除
;1,层方当事人作层款物接收人而要求层更接收人层~必层有层面层更层层。层禁未取得层方当凭事人的层面材料而口层层定向已层更的接收人层层或付款。
;2,我方当事人遇有不可抗力或者其他原因无法履行合同层~层当并即当极及层收集有层层据~立以层面形式通知层方事人~同层层采取层救措施~减少层失。
;3,层层层方当当事人不履行或不完全履行合同层~合同承层人层催促层方当当事人采取有效层救措施~收集、保存层方事人不履行合同的有层层据~及层向公司层告。
;4,我方当当事人因故层更或解除合同~层及层以层面形式通知层方当尽与事人~层明层更解除合同的原因和层求层方层面答层的期限~快层方当达事人成层更或解除合同的层层。
六、合同层层层理
1、合同层层管理
;1,层解合同层层所决内采取的各层措施~必层在法定的层层层效和期层层行。
;2,层层层方当当即事人利用合同层行层层等犯罪活层层~层立向层位层层人层告并向公安机层层案。
;3,合同承层部层人层层配合好公司行政部参加仲裁或层层。
;4,合同层层层生后~可以通层层商、层解、仲裁、层层等方式解。决
;5,合同层生层层后~需要委托代理人加层层活层的~层及层参当委托有层层的代理人层理层层。参与
;6,解合同决申层层、起层层、层据、答层层、层层层、层解层仲裁层、裁定层、判决内层等~在层案后十日~由承层人送交行政部层案。2、合同层层层理程序
;1,层生合同层层~合同承层部层、人层层立即层告公司层层和行政部~层售当决部、采层部、层层部等相层部层层及层提供解层层所需的相层材料。
;2,在层理合同层层层程中~层于可能因层方当事人的行层或者其他原因~使判决当不能层行或者层以层行的案件~层及层向法院申层层层保全。
;3,合同层层层生后~层依法当极采取一切措施~层收集、整理有层层据~在层据可能层失或者层以取得的情下~层向法院况当申层促使层据。
;4,向法院提供原始层据层~必层先行层制~层并求法院的承层人层出具层据收层。
七、合同层料管理
1、档内案层料容
下列层料可以作层合同档案,
;1,层判层层、可行性究层研告及批准文件~
;2,层方当事人的法人层层层照、层层层照、事层法人层照的副本层印件~
;3,层方当事人履层能力层明层料层印件~
;4,层方当个事人的法定代表人或合同承层人的层层层格层明~人身份层明、介层信、授层委托层的原件或层印件~
;5,我方当事人的法定代表人的授层委托层的原件和层印件~
;6, 方层层双来或履行合同的往最层层、层子层件、信函、层层层层等层面材料 厂
;7,登层、层层、层层、公层等文层层料层
;8,合同正本、副本及层更、解除合同的层面层层~
;9,层的层收层层的~
;10,交接、收付层的、款层的原始凭层层印件。
2、合同层料的层、层层管理档与
;1,公司所有合同都必层层一层~号由行政部妥善保管。
;2,合同承层人层理完层层层、层更、履行及解除合同的各层手层后十日内将档~层合同案层料移交行政部。
;3,借层合同层层理登层手层~有层企层秘密的合同层层主管层层的层批。八、附层
;1,凡因本按层定层理合同事宜~未及层层层情和况跌合同有层层料而层公司造成层失的~追究相层层层人和层任人的相层层任。
;2,行政部层定期将履行完层或不再履行的全身表层层料按合同层号确档档随 整理~由行政部主管层后交案管理人层存~不得意层置、层毁、层失。
范文四:医院中层干部管理培训感想
医院中层干?部管理培训?感想
-----------恽丽君
为使我院整?体医疗服务?体系更上一?个层次,院领导加强?学科人才的?培养,尤其是管理?人才的培养?,在今年院部?组织我们中?层干部参加?了培训,通过这次培?训班,使我们更进?一步了解了?管理的重要?性和必要性?,也学会了一?些管理上的?方法和技巧?,通过这次学?习,下面针对我?们科室谈谈?我个人的体?会和感想:
思考的问题?:(一)需要与愿景?
需要:核心竞争力?
组织与团队?
学习与提高?
学科与立业?
文化与发展?
思考(二):对策
看清形势
把握良机
加强交流
团结:同舟共济、携手共进
敬业:工作质量、工作点前移?、学习提高
警惕:风险意识(工作风险、药品风险)
科主任的角?色认知
,,应有配角意?识 当好院领导?的下手 做好参谋
尊重而不逢?迎
鼎力相助的?诚心诚意,努力做好分?管工作。要积极主动?地完成正主?任安排的工?作,起到良好的?助手和参谋?作用。
服从而不盲?从
对于分管院?长布置的工?作,在不违背原?则的基础上?,可以根据实?际情况灵活?变通,创造性地开?展。
明确任务与?责任 ,,立业不树权?
做好本职工?作
首先应该清?楚,自己是干什?么的,应该干些什?么及怎样去?干。 1+1>2的效果
在管理与专?业上互补,最大限度地?发挥领导团?队的各种知?识和能力。 要有维护核?心的思想意?识
团结、配合与协调?,树立领导团?队的威信。
持续学习与?提高
紧跟政策变?化与学科进?展,持续更新观?念
团队精神
挥洒个性,优势互补
众狼一心,同进同退
忠诚,铸就卓越
沟通交流,密切合作
为了大局利?益,勇于牺牲个?人利益
科主任是构?成医院的基?础和功能单?位,医院水平是?全院各科主?任
水平的综?合体现,科主任既是?本专业的学?科带头人,又是管理者?,融业务工作?与管理工作?于一身,除了全科医?务人员医疗?、教学、科研等方面?技术的提高?有培训和促?进的责任,还对科室的?行政、经济工作全?面负责,并且在医院?管理中直到?承上启下,平衡的作用?,执行上级的?指标,做好科学的?管理,带领科室成?员达成任务?,使各项资源?充分有效原?发挥,并且起到沟?通和协调作?用,虽然在以前?的工作中也?在做很多事?情,但是通过这?次学习,更加明确了?自己的工作?职责和方法?。 经过这次培?训,我将深深感?到做好一个?科主任,担负着非常?重要的使命?,科室的正常?运行,科室任务执?行,科室学科建?设以及科室?工作的质量?保证,专业技术人?员思想作用?及技术素质?提高,医疗风险防?范都取决于?科主任管理?能力和管理?水平,通过这次培?训,我一定要在?院领导的带?领下把学到?的管理知识?运用到实际?的管理中去?,为科室的发?展,为医院的发?展做出自己?应尽的责任?。
范文五:医院中层干部管理培训感想
医院中层干部管理培训感想
-----血液肿瘤科
作为一名新晋的医院中层干部,我有幸参加了为期两天的2017年干部素质教育培训班。通过这次培训,使我们进一步了解了医院的发展历史及未来发展方向,也学习了管理相关知识及方法,下面结合我们科室具体情况谈谈我个人的体会和感想:
1. 科室副主任的角色认知
一个科室的副主任应有配角意识,当好院领导和科主任的下手,做好参谋,尊重而不逢迎,鼎力相助、诚心诚意,努力做好分管工作。要积极主动地完成科主任安排的工作,起到良好的助手和参谋作用。
一个科室的持续健康发展需要临床、科研、教学的齐头并进,其中科室主任及护士长肩负着重要责任和使命,副主任要积极配合科主任做好各项工作。作为我院起步及发展较晚的一个科室,我们血液肿瘤科的发展机遇和挑战并存,通过这次培训,我一定要在院领导及科主任的带领下把学到的管理知识运用到实际的工作中去,为血液肿瘤科的发展、为医院的发展履行自己应尽的职责、做出自己应有的贡献。
2. 全力以赴、坦诚待人,增强团队意识
对工作要全力以赴,对同事要坦诚相待,这是做中层最基本的准则,也是做人的基本准则。全力以赴就是要做到爱岗敬业,这也是社会主任核心价值观的体现。因此,作为中层干部,要懂得自己岗位的重要性,更要意识到自己工作的不努力和失误将会给科室带来怎样的危害,从而增强自己的忧患意识。与此同时,中层干部要做到坦诚待人。不仅要坦诚于自己的领导,更要坦诚于自己的同事,乃至于自己周围所有的人。与人坦诚不仅是提高中层执行力的需要,更是做人做事的基本要求。
同时,对于一个科室的发展来说,团队建设非常重要。大家因为共同的理想和信念、共同的价值观才集聚到一起,成为一个科室,共同发展进步。以个人魅力管理,已经不能适应现代社会发展的需要。同事们在一起,要相互合作,合作好才能发挥团队效益,否则就是一盘散沙,甚至内耗巨大,个人也无法实现人生价值。
因此,作为中层干部,要不断学习新知识新技术,不断创新工作方法和思想方法,用自己的行动带动和激发同事的工作积极性,忠诚履职,担当使命,为我院“五
个一流”“一院两址”目标的实现而努力奋斗。
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