如何评价2016年多省联考申论大作文题目创业者心中的山
申论考试当中的文章写作,占40分左右的分值,可以说是含金量最大的一道题目,但也是无数考生最头疼、得分率最低的一道题目。
很多人说在公务员考试中申论的文章写作题拉不开分数,因为分数都差不多,所以不用特别的准备和练习,这里有一个误区,没有找到问题的关键。
要说清楚“拉不开分数”这里面的真正意思,首先需要给广大考生披露一个残酷的现实,很简单,不是因为大家写的文章都很好,都很符合阅卷规则。
所以分数都差不多高拉不开分数,而是因为大家文章写得都一样的烂,基本都在一个比较低的档次,所以拉不开分数。
那文章写作题要不要准备呢?当然要准备,就是因为大部分考生觉得文章写作提分慢,懒得准备,加上上面说的那个误区,因此,提醒广大考生,文章写作题必须准备,而且必须用得当的方法去准备,一定会脱颖而出。
接下来和广大考生分享三十分钟速成高分作文的具体理论原理和方法技巧,你会发现大作文其实得高分并不是那么难。
关于整个公务员考试我们能把握的权威资料并不多,最正大光明、根红苗正的资料莫过于考试大纲与历年真题,其次是各式各样的阅卷规则。
追本溯源,摸清命题人的意图,读懂阅卷人的心思,有的放矢的将命题人所要求的才能恰到好处的展现出来方为作答题目的王道。
以2016年国家公务员考试大纲为例:文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
根据考试大纲规定并结合实际的题目要求可以推测出,申论文章的题材以议论文为主。
如果说申论考试前面的小题主要考察考生说清楚的能力,那么大作文就是考察考生说服别人的能力。
再看阅卷规则:文章给分按照先归档次,再定分值的原则评定。
评分档次分为四档。
一档(33—40分):文章紧扣主题,观点鲜明,说理充分,结构完整,语言流畅。
二档(24—32分):文章能够扣住主题,观点比较明确,说理比较充分,结构比较合理、完整,语言比较流畅;文章主题与材料有关。
三档(15—23分):文章能够扣住主题,观点不够明确,结构不合理 或不完整(叙述过多,论证不足,论证逻辑不清楚等),语言表达不流畅;文章主题与材料有关,说理比较清楚,结构基本合理,但有明显瑕疵,语言比较通顺。
四档(0—14分):文章完全跑题;体裁错误;大段抄袭材料内容;立场错误;观点不明,思路混乱;结构严重不完整;语言表达差。
关于阅卷规则,各位考生只要弄明白或者掌握一档文是什么样子的并朝着一档文的方向努力就够了。
其中“文章紧扣主题”就是要求文章不能跑题、偏题;“观点鲜明”即要求观点突出、准确;“说理充分”要求论据要丰满,论证要有力;“结构完整”是指文章有头有尾,结构严谨,甚至需要点首尾呼应;“语言流畅”即要求考生思维敏捷、逻辑严谨、文字功底深厚。
明白了一档文的具体要求以后,如果一道活生生的文章写作题摆在你面前,应该如何操作呢?以2011年9月联考的文章写作题目为例,展示30分钟速成高分作文的方法和技巧。
题目:结合“给定资料”,以“家底”为题,联系实际,写一篇文章。
(40分)第一步:通过阅读材料和审题确定文章的主题,并确保不跑题。
题目要求以“家底”为题,那么文章的题目就确定了,主题也就定了,即家底,那什么是家底呢?单纯从题干中不能得出,回到材料,在第四则材料第二自然段的第三行出现了“人口家底”,而恰恰整篇文章都是围绕国家人口方面的问题展开的,所以可以确定主题即国家的人口。
第二步:确定文章的角度。
文章的角度主要是文章论证的方向,说白了就是把大部分笔墨放在哪一块内容上。
申论议论文的逻辑无非是:是什么、为什么、怎么办,在具体写文章时可以自行选择角度,也可以根据题目的侧重点不同选取一个最佳切入角度,亦或者两个角度组合,比如“让中华文化大放异彩”明显选择怎么办的角度比较恰当,再比如“岁月失语 唯石能言”,主要强调“石”的重要性,写为什么的角度较为恰当。
“家底”这里可以写为什么,也可以写怎么办,配套的材料主要是问题材料,所以可以选择怎么办的角度,即如何解决我国人口家底中的问题,让人口家底更加殷实。
第三步:确定文章的结构。
文章的结构,形式上要确定分为几段,一般1000字左右,可以分为4-7段;内容上要确定每段要写什么,每一段对于中心论点的作用是什么。
比如“家底”分为六段,第一段开头说明家底是国家人口,点明中心观点;第二段陈述家底的现状问题以及家底的重要意义,所以家底的问题亟待解决,作为小的过渡句。
第三段分观点一,解决家底中问题的一个对策;第四段和第五段都是对策型的分观点,分别解决人口家底中的不同问题;第六段结尾,不管怎样结尾,都要再次重申一下中心观点,做到收尾呼应,结构完整。
第四步:确定文章的内容。
有了骨架还不能成为一篇完整的文章,充其量也就是个提纲。
文章的内容也可以取巧,材料当中的事例和观点可以引用,但是不能照抄照搬,需要提炼概括...
各地申论考试有何不同
每次考前,都会有同学问“有专门针对XX省申论考试的班吗?”。
我通常都回答没有。
因为公考笔试《申论》科目已进入“题型成熟”的命题阶段。
各类申论考试是相通的。
前面已经说过,申论重点考察的是考生的阅读理解、语言概括、解决问题、分析论述、文章写作等通识性语言能力。
任何省份、任何类型的申论在命题时,都不会违背上述宗旨。
比如广东省考申论。
去年有学员做了一套本省2016年真题卷,恰好文章要求“写一篇策论文”,就想当然认为广东的申论文章广东申论只考“对策为主”的议论文。
不少培训机构也趁机鼓吹广东申论考“策论文”的特色,让不少同学在练习中对“分析为主”的议论文敬而远之。
结果2017年的考场上,广东卷文章要求以“共享与发展”为题,写一篇议论文,而这篇文章恰恰非常不适合写“对策为主”。
再比如江苏省申论。
2016年江苏申论A卷有一道让拟定一份本届“德孝文化节”的工作方案的题目。
这道题难在给定材料里几乎没有答案要点供提炼。
于是一部分同学就想当然的认为江苏申论命题具有“需凭经验做题,难以结合材料提炼要点”的特点。
然而,在2017年的江苏A卷中,恰好就又出一道题“借鉴H省评选 ‘最美基层文化人’的成功做法,拟定一份本省开展类似活动的工作方案”的题目。
同样都是工作方案,这道题目给定的材料里却有大量要点可以拿来借鉴提炼,难度降低了不少。
不少同学做一套题就试图总结该省的命题特点,然后连续做两年的真题卷,发现两套卷之间的差异,比与国考申论相比的差异都大。
当然,虽然各地申论、各类型的题型相同,命题思路也基本相通,但他们之间还是存在细微差异。
差异比较典型的首先是执法类岗位申论。
比如浙江省考中,执法类岗位考《综合应用能力》,其大纲要求为:“主要测查应考人员提出问题、分析问题、解决问题的能力以及文字表达能力。
内容通常包括反映社会问题或社会现象的小案例,要求应考人员能够准确理解、概括出案例所反映的问题,根据要求全面分析问题,并有针对性地提出解决问题的方法。
同时,还涉及围绕某个特定话题的材料,要求应考人员在理解材料的基础上撰写议论文。
”《综合应用能力》的大纲要求其实属于申论大纲能力要求的一部分,但是在“提出和解决问题能力”,要求更为突出、具体。
基层行政执法人员更重视在工作中运用法律、法规和正确工作方法分析与解决实际问题的能力,所以执法类岗位的申论命题在这些方面会有所侧重,这需要在备考中特别注意。
具体而言:第一、给定材料涉及的选题大多集中在运用法治思维来解决社会问题。
如山东申论A卷(山东法律、执法岗考A卷),黑龙江法检类考试,涉及的题材都集中在运用法治思维来解决社会问题。
2015山东A卷选题为“农村法治”;2016年山东A卷选题为“互联网行政执法与治理”;2017年山东A卷选题为“汽车社会治理”。
第二、在具体题目上,更多会涉及法治、执法工作实务。
如2016年江苏B卷(江苏执法岗考B卷)考了一道“农村违法活动的专项整治行动的工作思路”题目。
2017年江苏B卷考了“以民警小邢的名义写一封‘远离网络三俗,共建网络文明’为主题的倡议书,以及对“城市管理执法支队所开展的春联春贴专项整治活动的评析”两道执法类题目。
江苏、广州、深圳、河南等一些自主命题的省份,在题型的选择上,也有一定偏好。
江苏卷、河南卷,其客观题通常会有一道归纳全部材料大概括题。
不过,无论是国考前的申论班,还是联考班,站长都很重视讲江苏卷、河南卷的大概括题,以此锻炼大家对全部材料的整体掌控能力和总结归纳能力。
广东卷(县以上)目前没有考过应用文写作题目。
如果大作文适合写分析为主的议论文,则通常还会有一道提对策建议的客观题。
广东卷(乡镇卷)近3年来没有考申论文章写作。
但是近3年广州市考却仅有一篇大作文写作。
还有,深圳市考的大作文几乎都是要求写对策性议论文或者适合写对策性议论文,比如2017年B卷:基层政府服务于人民群众。
请就基层政府如何利用互联网改善政府管理与公共服务,题目自拟,写一篇对策性议论文。
既然有差异,该怎么办呢?否认各个申论考试的不同之处是错的,但这并不意味着我们申论备考,需要选择针对性的培训班。
前面我们说过,任何省份、任何类型的申论考题,考察的是阅读理解能力、语言概括能力、解决问题、分析论述、文章写作等通识性语言能力,我们不能为了百分之一的差异而丢掉百分之九十九的相同,这是大原则。
譬如每期申论课,我们都需要讲如何拟好议论文的标题、如何写好议论文的开头。
还有,我们申论写作课还要重点训练如何对分论点进行论证,如何围绕论点列论据、解释强化、联系现实,如何加工事例论据,让其更能突出主题……这些内容均是通用,适用于所有申论考试。
在申论教学中,发现大家对公共常识和社会问题分析思路存在严重的短板,导致不能很好理解材料,同时,最基础归纳概括、分析写作等硬实力又实在太差!因此,大家首要关注和解决的应是申论最基础的能力。
至于各个类型的考试的独特之处,却并不迫在眉睫。
申论基础能力只要到...
申论怎么复习能提高成绩
每次考前,都会有同学问“有专门针对XX省申论考试的班吗?”。
我通常都回答没有。
因为公考笔试《申论》科目已进入“题型成熟”的命题阶段。
各类申论考试是相通的。
前面已经说过,申论重点考察的是考生的阅读理解、语言概括、解决问题、分析论述、文章写作等通识性语言能力。
任何省份、任何类型的申论在命题时,都不会违背上述宗旨。
比如广东省考申论。
去年有学员做了一套本省2016年真题卷,恰好文章要求“写一篇策论文”,就想当然认为广东的申论文章广东申论只考“对策为主”的议论文。
不少培训机构也趁机鼓吹广东申论考“策论文”的特色,让不少同学在练习中对“分析为主”的议论文敬而远之。
结果2017年的考场上,广东卷文章要求以“共享与发展”为题,写一篇议论文,而这篇文章恰恰非常不适合写“对策为主”。
再比如江苏省申论。
2016年江苏申论A卷有一道让拟定一份本届“德孝文化节”的工作方案的题目。
这道题难在给定材料里几乎没有答案要点供提炼。
于是一部分同学就想当然的认为江苏申论命题具有“需凭经验做题,难以结合材料提炼要点”的特点。
然而,在2017年的江苏A卷中,恰好就又出一道题“借鉴H省评选‘最美基层文化人’的成功做法,拟定一份本省开展类似活动的工作方案”的题目。
同样都是工作方案,这道题目给定的材料里却有大量要点可以拿来借鉴提炼,难度降低了不少。
不少同学做一套题就试图总结该省的命题特点,然后连续做两年的真题卷,发现两套卷之间的差异,比与国考申论相比的差异都大。
当然,虽然各地申论、各类型的题型相同,命题思路也基本相通,但他们之间还是存在细微差异。
差异比较典型的首先是执法类岗位申论。
比如浙江省考中,执法类岗位考《综合应用能力》,其大纲要求为:“主要测查应考人员提出问题、分析问题、解决问题的能力以及文字表达能力。
内容通常包括反映社会问题或社会现象的小案例,要求应考人员能够准确理解、概括出案例所反映的问题,根据要求全面分析问题,并有针对性地提出解决问题的方法。
同时,还涉及围绕某个特定话题的材料,要求应考人员在理解材料的基础上撰写议论文。
”《综合应用能力》的大纲要求其实属于申论大纲能力要求的一部分,但是在“提出和解决问题能力”,要求更为突出、具体。
基层行政执法人员更重视在工作中运用法律、法规和正确工作方法分析与解决实际问题的能力,所以执法类岗位的申论命题在这些方面会有所侧重,这需要在备考中特别注意。
具体而言:第一、给定材料涉及的选题大多集中在运用法治思维来解决社会问题。
如山东申论A卷(山东法律、执法岗考A卷),黑龙江法检类考试,涉及的题材都集中在运用法治思维来解决社会问题。
2015山东A卷选题为“农村法治”;2016年山东A卷选题为“互联网行政执法与治理”;2017年山东A卷选题为“汽车社会治理”。
第二、在具体题目上,更多会涉及法治、执法工作实务。
如2016年江苏B卷(江苏执法岗考B卷)考了一道“农村违法活动的专项整治行动的工作思路”题目。
2017年江苏B卷考了“以民警小邢的名义写一封‘远离网络三俗,共建网络文明’为主题的倡议书,以及对“城市管理执法支队所开展的春联春贴专项整治活动的评析”两道执法类题目。
江苏、广州、深圳、河南等一些自主命题的省份,在题型的选择上,也有一定偏好。
江苏卷、河南卷,其客观题通常会有一道归纳全部材料大概括题。
不过,无论是国考前的申论班,还是联考班,站长都很重视讲江苏卷、河南卷的大概括题,以此锻炼大家对全部材料的整体掌控能力和总结归纳能力。
广东卷(县以上)目前没有考过应用文写作题目。
如果大作文适合写分析为主的议论文,则通常还会有一道提对策建议的客观题。
广东卷(乡镇卷)近3年来没有考申论文章写作。
但是近3年广州市考却仅有一篇大作文写作。
还有,深圳市考的大作文几乎都是要求写对策性议论文或者适合写对策性议论文,比如2017年B卷:基层政府服务于人民群众。
请就基层政府如何利用互联网改善政府管理与公共服务,题目自拟,写一篇对策性议论文。
既然有差异,该怎么办呢?否认各个申论考试的不同之处是错的,但这并不意味着我们申论备考,需要选择针对性的培训班。
前面我们说过,任何省份、任何类型的申论考题,考察的是阅读理解能力、语言概括能力、解决问题、分析论述、文章写作等通识性语言能力,我们不能为了百分之一的差异而丢掉百分之九十九的相同,这是大原则。
譬如每期申论课,我们都需要讲如何拟好议论文的标题、如何写好议论文的开头。
还有,我们申论写作课还要重点训练如何对分论点进行论证,如何围绕论点列论据、解释强化、联系现实,如何加工事例论据,让其更能突出主题……这些内容均是通用,适用于所有申论考试。
在申论教学中,发现大家对公共常识和社会问题分析思路存在严重的短板,导致不能很好理解材料,同时,最基础归纳概括、分析写作等硬实力又实在太差!因此,大家首要关注和解决的应是申论最基础的能力。
至于各个类型的考试的独特之处,却并不迫在眉睫。
申论基础能力只要到...
国考申论复习思路
国考申论复习思路 (一)申论学习重在心领神会 申论学习,讲究内外兼修,以内为主。
因此心态是申论学习的关键。
心态的调整是从准备参加公务员考试的那一刻起,就应当开始。
收起事不关己的潇洒,改变嘲笑和挖苦的偏颇,要研究社会,接纳现状,理解政府的政策,更以发展的心态来看政治体制本身的不完善,以积极主动的态度去思考解决之道。
好心态不是修禅得来的,要在学习相关行政管理知识的同时进行修炼。
要从社会的普通现象之中发现其中的不平常,从不同琐事发现其共有特征,要激发内在的思考力,保持能够敏锐的行动力,避免被程式化的练习蒙蔽心智。
(二)申论学习还需要严谨的方法 除了心态的调整,还应该开始知识技能学习的准备。
第一步是选择一本教材,这至关重要,关乎你的努力是让自己离成功越来越近还是越来越远。
《2018年国家公务员考试一本通》全面解读了最新考试大纲,从近年的命题特点和规律寻找最佳的申论作答方法,以严谨认真的治学态度构建申论知识结构的大厦,是考生复习备考的必备教材。
由于申论考的是机关的基础工作能力,而能力的习得,需要系统的理论学习,更需要练习和实践。
一本通教材帮助考生梳理知识,附带的真题可以帮助考生通过实战把握命题规律、提高作答能力。
(三)计划是走向梦想的天梯 最苦的学习,是在看不到明天的黑暗中摸索。
一份恰当的计划会使考生合理分配时间和精力,有条不紊地进行复习,消除紧张与焦虑。
每个人的知识结构、能力特征都不相同,根自己的习惯和特点等特点,考生需制定适合自身的备考计划。
备考就是一场战役,没有合理的时间安排,不知道备考初级阶段做什么、中期阶段做什么、冲刺阶段做什么,没有进度概念,执行就会出错,就会影响学习的效果和结果。
国家公务员考试网建议您,教材要根据自己的学习阶段来定学习重点。
开始阶段看教材,重点在于了解试题类型和应试技巧。
掌握后要在做真题的过程中深刻体悟,有疑惑再看教材,这时考生就会对教材中教授的方法有不一样的感觉和更深层次的把握;在提高阶段,考生可以针对自己的薄弱环节,购买一些专项教材来进行有针对性的训练,要注意练习和感悟都很重要;到冲刺阶段,考生可以买一些模拟题进行模拟与训练,这时把握作答时间、进一步熟悉作答方法,要寻找考试的感觉。
(四)练习是增强内力的关键 上面几个阶段的练习,做真题、研究真题是最重要的,考生一定要吃透。
大多数考生只重“看”不重“练”,这是申论备考的大忌!不同于学生时代的通关考试,申论考的是能力,不动笔练习,就无法知道自己存在的问题,也不会改进。
不要把做题看成学生阶段的学习任务,满足于看了答案后会明白答题的方法与要点,申论实际是公务的模拟,如秦观作诗,月夜见石子落水,身临其境,才得“双手推开窗前月,一石击破水中天”之佳句。
把心放进去,入情入境,边练习边体会,这样才能真正检验和提升自己的作答能力。
(五)国事天下事当事事关心 时事热点虽然并不一定是申论考试的出题素材,但其蕴含的政策和思路会和申论考试的主旨契合。
公考是一场选拔考试,选的是能真正担当其责任的公职人员,不仅要有过硬的内在素养,更应当把握现今政治、经济、社会发展的大趋势。
申论考试材料中列举的案例与日常生活息息相关,考生并不陌生,但要理解其深意,这就要求考生平时关注时政热点,学会深层次思考。
具体来讲,考生可多关注人民网、新华网、政府工作报告来汲取相关讯息,不仅要学习其规范的文体与表达方式、解决问题的角度与思路,更要其中理念落到实处。
毕竟,申论,考察的是深度思考力和高度执行力。
(六)为满足各位给位能顺利通过考试,开始自己的公职生涯!下面再介绍一些公务员考试申论复习写作技巧: 1、如何快速写出文章开头 1)、正确认识开头。
所谓开头的功能,本质上就是亮明观点,但为了使亮明观点显得不突兀,自然衔接,得先进行点铺垫,而铺垫的内容一般只要围绕着主题阐述点相关的背景、现状、事例等都行,简言之只要能说四五句话提出观点,都是合格的。
但由于开头出现在文首,要给阅卷者留下好印象,所以适当考虑下文字表达,符合机关文风,简练、干脆、有力即可,阅卷者并不会因为开头写得华丽文采而多给十分,看的是整体印象,而决定整体得分是观点及其论述。
2)、逻辑思路清晰。
只有降低对开头的期望值,就是提出个观点,方能放心大胆的写,那如何写出来?前提在于思路要清晰,做到思路清晰便要围绕提出观点的逻辑展开,常见的思路逻辑有;从背景现状——分析重要性——观点;从问题——危害——观点;从积极方面——消极方面——观点;从引言、政策——分析——观点;从事例——分析阐释——观点。
这一系列思路要灵活运用,再结合材料素材,哪一种好写就写哪一种。
另外,考生也可用逆向思维法,由观点反推之前的铺垫,比如,围绕城市管理要兼顾情与法,从该观点出发,可逆向思考,为什么要兼顾情与法?结合材料,因为当下城市管理不讲情理暴力执法频现;另一方面又有过分柔性执法花样执法,损害法律权威...
考b卷的,你们的申论作文怎么写的
选拔公务员的申论测试,一开始就借鉴了一些发达国家的先进经验,不仅注重对应试人员能力和素质的考查,而且也注重对应试人员将要从事行政机关工作和岗位职责所需要的能力素质的考查。
在科目设置、考试形式上都是按国际标准设计的,在内容上体现了中国特色。
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