范文一:苏教版初中古诗大全
【次北固山下】
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【赤 壁】
唐 -杜牧
折戟沉沙铁未销 , 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔。
【浣溪沙 山下兰芽短浸溪】
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,
萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?
门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
【十五夜望月】
王 建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望,不知秋思落谁家。
【水调歌头】
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 高处 不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久千里共婵娟。
【早春呈水部张十八员外】
韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【西江月 夜行黄沙道中】
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清月半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽现。
【秋 词】
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
【题破山寺后禅院】 常建
清晨入古诗,初日照高林。
山光悦鸟性,潭影空人心。
曲径通幽处,禅房花木深。
万籁此俱寂,但余钟磬声。
【蝉】
虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉春风。
【鹧 鸪】郑谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
【迢迢牵牛星】 两汉乐府
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,涕泣零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
【登岳阳楼】 杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关上北,凭轩涕泗流。
【孤 雁】杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重去?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。
【沁园春 雪】**
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽。大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高,
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此我娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武 略输方采,唐宗宋祖 ,稍逊风骚
成吉思汗 , 只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物还看今朝。
【卜算子 咏梅】**
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春 来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑
【卜算子 咏梅】陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妨。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【观 刈 麦】
白居易
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左擘悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
【破阵子 醉里挑灯看剑】 辛弃疾
醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发 生。
【使 至 塞 上】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【黄 鹤 楼】崔 颢
昔人已乘黄鹤去,些地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【归 园 田 居】陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽。带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
八 年 级
【长 征 】**
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍去崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【春望】杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【泊秦淮】杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江尤唱《后庭花》 【十一月四日风雨大作】陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 【过零丁洋】文天祥
辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 【送杜少府之任蜀州】
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【已亥杂诗】龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 【望岳】杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割错晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【钱塘湖春行】白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【登飞来峰】 王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 【雁门太守行】 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 【别云间】夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。
无限河山泪,谁言天地宽。
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
【渔家傲】范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
【天净沙】马致远
秋思
枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 ,
古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。
【宣州谢眺楼饯别校书叔云】 李白
弃我去者,昨日之日不可留;
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。惧怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 【酬乐天扬州初逢席上见赠】刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻筁赋,到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过,病村前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【无题】 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 【论诗】清 -赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
【闻雁】 韦应物
故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
池鹤
高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。
低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。
临风一唳思何事?怅望青田云水逢。
迎 雁
咫尺春三月, 寻常百姓家。 为迎新燕入, 不下旧帘遮。
翅湿沾微雨, 泥香带落花。 巢成雏长大, 相伴过年华。
专题 叶
【山中】 王勃
长江悲已滞 , 万里念将归。
况属高风晚 , 山山黄叶飞。
【城东早春】 杨巨源
诗家清景在新春 , 绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦 , 出门俱是看花人。
【题红叶】 唐五代 -韩氏
流水何太急,深宫尽日闲。
殷勤谢红叶,好去到人间。
【同儿辈赋未开海棠】元好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 【采莲曲】王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 莲叶
移舟水溅差差绿 , 倚槛风摇柄柄香。
多谢浣溪人不折 , 雨中留得盖鸳鸯。
白莲
素蘤多蒙别艳欺 , 此花真合在瑶池。
还应有恨无人觉 , 月晓风清欲堕时。
莲
城中担上卖莲房 , 未抵西湖泛野航。
旋折荷花剥莲子 , 露为风味月为香。
赠荷花
世间花叶不相伦 , 花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏 , 卷舒开合任天真。 此荷 此叶常相映 , 翠减红衰愁杀人。
九 年 级
【饮酒】陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【行路难】 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【茅屋为秋风所破歌】 杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂卷长林梢。 下者飘转沉塘坳 ,南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑 . 布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂 . 床头屋 漏无干处,雨脚如麻未断绝
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山
呜呼 ! 眼前何时突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
【观沧海】 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
【江城子】 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂 , 左牵黄 , 右擎苍。锦帽貂裘 , 千骑卷平冈。为报倾城 随太守 , 亲 射虎 , 看孙郎。
酒酣胸胆尚开张 , 鬓微霜 , 又何妨 , 持节云中 , 何日遣冯唐 ? 会挽雕弓如满月 , 西北 望 , 射天狼。
【山坡羊】潼关怀古 张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,
山河表里潼关路,望西都,意踌蹰。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦,亡,百姓苦。
【关雎】
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。
【蒹葭】
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻 [ji]。
溯游从之,宛在水中坻 [chi]。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘 [si]。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚 [zhi]。
【相见欢】 李煜
无言独上西楼, 月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断, 理还乱, 是离愁,别是一般滋味在心头。
【浣溪沙】 晏殊
一曲新词酒一杯,云年天气旧亭台,夕阳西下几时回。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
【龟虽寿】 曹操
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
【白雪歌送武判官归京】岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 轮台东门送君去,去时雪满天山路 山回路转不见君,雪上空留马行处
范文二:苏教版初中古诗
苏教版语文七年级(上) 1【次北固山下】(王湾·唐) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 2【赤壁】(杜牧·唐)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 3【浣 溪 沙】(苏轼·北宋)
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 4【十五夜望月】(王建·唐)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 5【水调歌头】(苏轼) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,
何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,
此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 6【对联六副】 1.湖南岳阳楼对联
四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 2.杭州岳坟对联
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。 3.林则徐书两广总督府对联
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 4.山海关孟姜女庙联
海水朝,朝朝朝,朝朝朝落; 浮云长,长长长,长长长消。 5.积句联
物华天宝,人杰地灵。 6.方志敏卧室联
心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。 7【早春呈水部张十八员外】(韩愈·唐) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 8【西江月/夜行黄沙道中】(辛弃疾·南宋) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 9【秋 词】(刘禹锡· 唐)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 10【论语八则】
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 2.子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 3.子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
4.子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
5.子贡问曰:“孔文子何以谓之?文?也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之?文?也。”
6.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
8.子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” 11【迢迢牵牛星】(《古诗十九首》·汉) 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。
12【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 13【过故人庄】(孟浩然·唐) 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 苏教版语文七年级(下) 1【题破山寺后禅院】(常建·唐) 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 2【登岳阳楼】(杜甫·唐) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 3【蝉】(虞世南·唐)
垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 4【孤雁】(杜甫·唐)
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 5【鹧鸪】(郑谷·唐)
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。 6【采莲曲】(王昌龄·唐)
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 7【莲叶】(郑谷·唐)
移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。 多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。 8【赠荷花】(李商隐·唐)
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。 唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人。 9【白莲】(陆龟蒙·唐)
素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。 无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。 10【莲】(苏轼·宋)
城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。 旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。 11【沁园春 雪】(**)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 12【卜算子 咏梅】(**) 风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。 13【卜算子 咏梅】(陆游·宋) 驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。 14【木兰诗】(北朝民歌) 唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵, 军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾. 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎; 愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳, 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 15【观刈麦】(白居易·唐) 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。 吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 16【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】(辛弃疾·宋) 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生! 17【使至塞上】(王维·唐) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 18【黄 鹤 楼】(崔颢·唐)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 19【归园田居 (其三)】(陶渊明·东晋) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 苏教版语文七年级(上) 1【次北固山下】(王湾·唐) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 2【赤壁】(杜牧·唐)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 3【浣 溪 沙】(苏轼·北宋)
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 4【十五夜望月】(王建·唐)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 5【水调歌头】(苏轼) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,
何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,
此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 6【对联六副】 1.湖南岳阳楼对联
四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 2.杭州岳坟对联
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。 3.林则徐书两广总督府对联
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 4.山海关孟姜女庙联
海水朝,朝朝朝,朝朝朝落; 浮云长,长长长,长长长消。 5.积句联
物华天宝,人杰地灵。 6.方志敏卧室联
心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。 7【早春呈水部张十八员外】(韩愈·唐) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 8【西江月/夜行黄沙道中】(辛弃疾·南宋) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 9【秋 词】(刘禹锡· 唐)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 10【论语八则】
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 2.子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 3.子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
4.子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
5.子贡问曰:“孔文子何以谓之?文?也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之?文?也。”
6.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
8.子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” 11【迢迢牵牛星】(《古诗十九首》·汉) 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。
12【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 13【过故人庄】(孟浩然·唐) 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 苏教版语文七年级(下) 1【题破山寺后禅院】(常建·唐) 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 2【登岳阳楼】(杜甫·唐) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 3【蝉】(虞世南·唐)
垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 4【孤雁】(杜甫·唐)
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 5【鹧鸪】(郑谷·唐)
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。 6【采莲曲】(王昌龄·唐)
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 7【莲叶】(郑谷·唐)
移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。 多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。 8【赠荷花】(李商隐·唐)
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。 唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人。 9【白莲】(陆龟蒙·唐)
素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。 无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。 10【莲】(苏轼·宋)
城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。 旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。 11【沁园春 雪】(**)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 12【卜算子 咏梅】(**) 风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。 13【卜算子 咏梅】(陆游·宋) 驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。 14【木兰诗】(北朝民歌) 唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵, 军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾. 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎; 愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳, 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 15【观刈麦】(白居易·唐) 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。 吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 16【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】(辛弃疾·宋)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生! 17【使至塞上】(王维·唐) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 18【黄 鹤 楼】(崔颢·唐)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 19【归园田居 (其三)】(陶渊明·东晋) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无
范文三:【苏教版】初中古诗背诵篇目
七年级上:
1、????????????? 次北固山下(唐 王湾)? ??2、赤壁(唐 杜牧)? ???3、浣溪沙(苏轼 北宋)
4、十五夜望月(唐 王建)??? 5、水调歌头(北宋)??? 6、早春呈水部张十八员外(韩愈)
7、西江月(南宋 辛弃疾)??? 8、秋词(唐 刘禹锡)?? 9、迢迢牵牛星(古诗十九首)
10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐 李白)
七年级下:
1、?题破山寺候禅院(唐 常建) 2、登岳阳楼(唐 杜甫) 3、蝉(唐 虞世男)
4、孤雁(杜甫)????????????? 5、鹧鸪(唐 郑谷)???? 6、沁园春 雪 (**)
7、卜算子 咏梅(**)???? 8、木兰诗(北朝民歌)? 9、观刈麦(唐 白居易)
10、破阵子(辛弃疾)???????? 11、使至塞上(王维)?? 12、黄鹤楼(唐 崔颢)
13、归园田居(东晋 陶渊明)
八年级上
1、七律 长征(**)?????? 2、春望 (杜甫)?????? 3、泊秦淮(唐 杜牧)
4、十一月四日风雨大作(陆游) 5、过零丁洋(文天祥)? 6、送杜少府之任蜀川(王勃)
7、乙亥杂诗(龚自珍)???????? 8、望岳 (杜甫)?????? 9、钱塘湖春行(白居易)
10、登飞来峰(北宋 王安石)? 11、雁门太守行(唐 李贺) 12、别云间 (夏完淳)
八年级下:
1、宣州谢眺楼饯别校书叔云???? 2、渔家傲(范仲淹)??? 3、天净沙 秋思(马致远)
4、酬乐天扬州初逢席上见赠???? 5、无题(唐 李商隐)?? 6、鸟诗、叶诗
九年级上
1、物候诗(塞下曲六首(其一) 凉州词? 塞下曲 惠崇《春江晚景》)
2、??关雎? (诗经)??????????? 3、兼葭 (诗经)??????? 4、相见欢(后唐 李煜)
5、浣溪沙(北宋 晏殊)????? ??6、龟虽寿(三国 曹操) 7、白雪歌送武判官归京(岑参)
九年级下:
1、饮酒(陶渊明)??????????? 2、行路难(李白)?????? 3、游山西村(陆游)
4、观沧海( 曹操)?????? 5、江城子 密州出猎(苏轼)? 6、山坡羊 潼关怀古(张养浩)
范文四:苏教版初中课内古诗赏析
苏教版初中课内古诗赏析
(说明:★为重点识记篇目 ——为易考句子 雁为易写错的字 ●为考点)
七年级上册
★次北固山下·王湾(初唐)
1. “次”指旅途中停宿。
● 2.颔联:潮平两岸阔,风正一帆悬
画面:春潮涨涌,江水浩淼,与江岸相齐;站在船头视野非常开阔,江风顺吹,鼓起了高悬的船帆。 赏析:以“一帆悬”之小景,写出了“两岸阔”之大景的神韵,以小见大,为后人所称道。
● 3.颈联:海日生残夜,江春入旧年
诗意:残夜将尽,旭日从海上孕育而出;时令虽在旧年,春意已闯入江南。
赏析:①“生” “入”将景物拟人化,富有生机。②海日生于残夜,江春闯入旧年,写出了时序交替,暗示 时光流逝,蕴含自然理趣。 (“日”和“春”都是新生美好事物的象征,蕴含着新生事物孕育于旧事物之中, 并将取代旧事物的理趣。 )③全诗给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
● 4.尾联:乡书何处达,归雁洛阳边
诗意:我的家信该怎样寄回家乡?希望北归的大雁给我带到洛阳。
情感:表现了作者的思乡之情。
★赤壁·杜牧(晚唐)
折戟(j ǐ)沉沙铁未销, 自将 (拿起 ) 磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
1.折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝
开头从一把不起眼的折戟写起,因为这把折戟与古代战争有关,很自然地引起后文对历史的咏叹,为下文作 铺垫。
● 2.东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔
赏析:这两句诗以小见大,以两个美女的命运象征国家的命运,诗人慨叹历史上英雄成名需要机遇,曲折地 反映出他的抑郁不平之气和豪爽胸襟。
3.诗中涉及的战争为赤壁之战;诗中周郎指周瑜。
浣溪沙·苏轼(北宋)
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.词的上阕写景。
①画面:山下小溪边,生长着矮小娇嫩的兰草;山上松间沙路洁净无尘;黄昏时细雨中杜鹃在啼叫。 画 面特点:清新优美,淡雅宁静。
②能看出季节的词:短浸溪。
2.下阕即景抒情,转入抒怀。
●谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡
赏析:由西流的溪水,联想到人生可以再少,青春可以永驻,大可不必为日月变迁,人生衰老而叹息。表现 了词人旷达乐观、积极进取的人生态度。
十五夜望月·王建(初唐)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花
①地白:写庭中月色,给人以积水空明、澄静素洁之感。
②树栖鸦:主要应该是听出来的,而不是看到的。既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。
③桂花:可能是指庭中桂花,更可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月,是全篇点题之笔。④无声:细致 地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。
2.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家(“谁家” ,就是“谁” , “家”是语尾助词,无实义)
●赏析:①诗人没有采用正面抒情的方式,直接倾诉自己的思念之情;而是用了一种委婉的疑问语气:不知 那茫茫的秋思会落在谁的一边?将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。
②一个“落”字,新颖妥贴,不同凡响,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落 人间似的。
★水调歌头·苏轼(北宋) (丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 )
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮(q ǐ)户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。 (“婵娟”指月亮。 )
1.上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世,转为喜爱人间生活。
①表现诗人幻想忘掉一切,但又未能忘情于现实,处于矛盾中的句子:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处 不胜寒。
②作者的思想从天上的幻境回到地上的现实,表现作者对人间生活的赞美和喜爱的句子:起舞弄清影,何似 在人间。
● 2.下阕写对月怀人。由感伤离别,转为对离人的祝福。
①人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
诗意:人间有离别的痛苦、团聚的欢欣,月亮也会阴藏晴出,团圆残缺,这种事自古以来就难得周全。 赏析:这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理。
②表达了诗人的美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
● 3.试分析这首词流传千古的原因。 (从艺术构思和思想内容两方面分析)
①艺术魅力:这首词结构精巧,想象奇特,哲理深刻,境界深远,具有很高的审美价值和艺术魅力。
②思想内容:词中所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美 好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,变为一切热爱幸福生活的人的共同祝愿。
★早春呈水部张十八员外·韩 愈(中唐)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
● 1.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
画面:在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴 地走近细看时,小草似乎又悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色。
如酥:让人感到春雨的可贵。
● 2. 最是一年春好处,绝胜(远远超过)烟柳满皇都
赏析(或问:“最” “绝”两字的表达效果) :这两句运用对比手法,将象征大地春回的淡远春色和晚春满城 处处烟柳进行对比,突出早春景色的可爱。
3.全诗表达了作者对早春景色的喜爱。
★西江月·辛弃疾(南宋)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
● 1.本词上片写晴。
①用了侧面烘托(稻花香里说丰年) 、动静结合(清风明月为静,惊鹊鸣蝉为动)等表现手法,生动活泼, 给人以丰富的美的享受。
②词的上片写了夏夜里的蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声等声音。作用:一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行
人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。
● 2.下片写雨。
画面:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星。田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来。词人知道 骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心情是何等高 兴呀!
● 3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
赏析:从嗅觉和听觉来捕捉景物特征,从侧面烘托丰收在望,从中流露出词人热爱农村生活的思想感情。 秋词·刘禹锡(中唐)
自古逢秋悲寂寥,
●诗人认为“秋日胜春朝”的原因:秋景爽朗明快,排云而上的白鹤,能激发诗人的无限情思,也能使人产 生积极奋发、昂扬向上的精神气概,从中看出诗人积极乐观的思想感情。
1、这只鹤是不屈志士的化身,奋斗精神的体现。首句的一个“悲”字写尽历代诗人逢秋之心境,为下文 诗人写出与众不同之笔尽其所能。第二句的 一个“春”字点出富有朝气,充满生机与活页纸力,恰与前句的 “寂寥”形成鲜明比照,一下子放射出诗人乐观向上的心态,不因秋景之衰而气竭,也不因仕途的不顺而自 馁。尾句, “引”字不仅有独树一帜,标新立新之效,还具有矢志不移的傲骨,更有“鲲鹏展翅九万里”的 远大志向。
迢迢牵牛星 (《古诗十九首》东汉 )
迢迢牵牛星,皎皎(ji ǎo )河汉女。纤(xi ān )纤擢(zhu ?)素手,札札(zh á)弄机杼(zh ù) 。终日不成 章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉(m ?)不得语。
1.纤纤擢素手,札札弄机杼:
擢:抽出,这里是伸出的意思。弄:摆弄的意思。织女虽然伸出素手,但无心于机织,只是摆弄着机杼,写 出人物内心的痛苦。”
2.河汉清且浅,相去复几许:天河是封建礼教的象征。
3.盈盈一水间,脉脉不得语
画面:一条清浅的天河,将牛郎和织女隔开。两人不能渡河相会,只能隔着河,默默地深情凝望,多少思念 尽在不言中。
4.叠词:这首诗一共六句用了叠间词, “迢迢” “皎皎”形容星星又远又亮; “纤纤”形容素手的柔长; “札 扎”模拟织机的声响; “盈盈”形容水波晶莹; “脉脉”描写含情注视的情况。这些叠音词不但读来琅琅上口, 而且增加全诗缠绵的情调。
★闻王昌龄左迁龙标遥有此寄·李白(盛唐)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.左迁:降职。
2.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪
●①首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,寓情于景,含有飘零之感、 离别之恨。
②次句叙事。 “闻道” ,表示惊讶惋惜。 “过五溪” ,可以想见迁谪之荒远,道路之艰难。三字看似平淡,其实 内含悲痛之意。
● 3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
赏析:这一句运用拟人手法,想象奇特,明月仿佛也有了人性,能将诗人的思念和同情带给远方的朋友,诗 句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。
七年级下册
★题破山寺后禅院·常建(盛唐)
俱寂,但余钟磬(qìng)音。
●1.曲径通幽处,禅房花木深
①这句诗表现了破山寺后禅院环境幽静、清幽的特点。
②很多版本将“曲径通幽处”改为“竹径通幽处” ,你认为哪个更好?
答:“竹”仅仅能够描写出小径的环境,而“曲”字不仅写出了小径蜿蜒幽深的特点,更联系着作者的心境, 显示出精神上的宁静和愉快。
●2.山光悦鸟性,潭影空人心
①诗意:美好的山色风光使群鸟翩飞,十分欢欣。清清的潭水倒映着山影,人的心灵也变得空明纯洁。 ②精彩动词:悦,写出了鸟儿自由自在地欢畅飞鸣的情态。空,写出了诗人见到后禅院的优美景物而内心宁 静平和的感受。
③这句诗表现了大自然美景对人的熏陶作用,表达了作者对自然山水的热爱和陶醉之情。
●3.万籁此俱寂,但余钟磬音
赏析:万物之音全部消失,只有禅院的钟磬之音袅袅传来,禅院的空寂可见一斑。这是以声衬静的写法,以 声音的静来衬写自己的心静,抒发诗人对尘世喧嚣的厌倦和对隐居生活的向往。
4.诗歌的尾联后来演变为成语:万籁俱寂。颔联简化为成语:曲径通幽。
登岳阳楼·杜甫(盛唐)
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼(cha)
马关山北,凭轩涕泗流。
1.这首诗表现了诗人思乡、忧国之情。
● 2. 吴楚东南坼,乾坤日夜浮
赏析:洞庭湖把吴楚大地从中分为两半,水天相接,似乎天地都在湖水中日夜浮动。这里的写景,既是实写, 又寓想象, “坼” “浮”两字,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
●3.诗中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:戎马关山北,凭轩涕泗流。
4.相关诗句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张宰相》 )
蝉·虞世南 (初唐)
垂緌(ruí)饮清露,流响出疏桐。
1.这首诗运用了托物寓意的手法。诗人巧妙地借蝉的饮食清露、居住疏桐的习性,寄托着诗人高洁清远、 追求清廉的志趣。
●2.居高声自远,非是藉秋风
诗意:蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上,因此它的声音能够流利响亮,而不是凭借秋风一类外力所致。
寓意:品格高洁的人,并不需要某些外在的权势地位等,自能声名远播。
孤雁·杜甫(盛唐)
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
1.这首咏物诗,是一首孤雁念群之歌。
2.望尽似犹见,哀多如更闻
从心理方面刻画孤雁:它被思念缠绕着,被痛苦煎熬着,它不停地飞鸣。它望尽天际,仿佛那失去的雁群老 在它眼前晃;它哀唤声声,似乎那侣伴的鸣声老在它耳畔响。
3.野鸦无意绪,鸣噪自纷纷
赏析:结尾用了陪衬的笔法,表达了诗人不能与知己亲朋相见,却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。 鹧鸪·郑谷(晚唐)
暖戏烟芜锦翼齐,
佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”赏析:荒江、野庙更着以雨昏、花落,形成了一种凄迷幽远的意境, 渲染出一种令人魂消肠断的氛围。鹧鸪之声和征人之情,完全交融在一起。
采莲曲·王昌龄(盛唐)
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻 歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。
莲叶·郑谷(晚唐)
1.移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。
诗意:船儿前行,水珠溅起,参差的绿荷在荡漾。倚在船边的栏杆旁,风摇动一柄柄荷叶,传来缕缕清香。 赏析:这句诗不仅描写了莲叶的色彩、香味、形象,还特别写了莲叶在风中的动态美。
2.多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯
赏析:这句诗不仅从侧面写出了人们对莲叶的喜爱,还婉转地表达出“浣纱人”内心微妙的情感变化。而莲 叶为象征美好事物的鸳鸯遮挡风雨,进一步表现荷花的高尚品格。
赠荷花·李商隐(晚唐)
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏(hàn)
翠减红衰愁杀人。
荷花的“天真”之处表现在:荷花的红花绿叶,花叶共荣,互相映衬,即使到了翠减红衰之时,仍然不相遗 弃。从正反两方面表现出荷花既能同荣、又能同衰的坚贞品质。这首诗歌颂荷花能荣衰相依,实则表达了自 己渴求知己、寻觅政治依托的心声。
白莲·陆龟蒙(晚唐)
素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕(du?)时。
1. 《白莲》一诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发新意,然而它并没有着意于花的色彩和形状的刻画,而是 写出了花的精神。
2.无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时
诗意:白莲独自寂寞地开放,好像是无情的,但在天欲晓而残月尚在,凉爽的晨风吹着,无人知觉的时候, 她默默地低着头好象有无穷的幽恨。
赏析:诗人借月晓风清的幽静清新的环境,来衬托白莲清逸绝尘的意态,赞美白莲的淡雅高洁,抒写白莲内 心的幽恨,流露出诗人在隐居中孤高寂寞,自伤迟暮的情怀。
莲·苏轼 (北宋)
城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。
“露为风味月为香” 赏析:这一句用了通感的修辞手法,用“露”和“月”两个视觉形象来形容莲子的风 味和香气,似乎不合情理,但这种形容却给读者留下无限的想象空间和无穷的回味,使人仿佛感受到莲子的 新鲜滋润,淡雅香甜。
★沁园春·雪·**
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆(ráo) 。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思 汗(hán) ,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽(描写) 。
第一层(北国风光,千里冰封,万里雪飘) :这三句概括描写北国壮丽雪景。
第二层(望长城内外??欲与天公试比高) :具体描写北国壮丽雪景。
①“顿失”是顿时失去之意, “顿”字写出天气变化之速,寒威之烈。
●②山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高
诗意:群山好像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多大象在奔跑,山天相接,群山高原等似乎要跟老 天比试高低。
“舞” “驰”赏析:运用了比喻手法,化静为动,写出群山在冰雪中延伸无尽,高原起伏向前的生动情态。 第三层(须晴日,看红装素裹,分外妖娆) :写雪后晴天的美好景色。 (虚景)
2.下片评论历代英雄,歌颂无产阶级英雄。 (议论、抒情)
第一层(江山??竞折腰) :承上启下,由描写景物转入评论历史人物。
第二层(惜秦皇汉武??只识弯弓射大雕) :具体评论历史人物。
“惜”字:肯定秦皇汉武的历史贡献;委婉地批评这些英雄的不足;包含后来居上的伟大气概,体现无产阶 级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。
第三层(俱往矣,数风流人物,还看今朝) :歌颂无产阶级英雄。
数风流人物,还看今朝:表现了诗人作为一代风流人物,要为中华民族建功立业的伟大抱负,抒发了对当代 无产阶级和革命人民无比信赖和热爱的激情。
卜算子·咏梅·**
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
附:
卜算子·咏梅·陆游(南宋)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著(zhu?)风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
1.上阕写梅花凌寒开放。
①风雨送春归,飞雪迎春到:叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。这里的“春归” “春到”象征着政治 形势的变化发展。
②已是悬崖百丈冰:交待梅花开放的冰雪背景,运用衬托的手法,突出梅花在百丈坚冰的季节开放的难能可 贵。
③犹有花枝俏:一个“俏”字,既描画出梅花的俏丽,又象征了革命者面对困难坚强不屈的美好品质。 2.下阕写梅花的品格。
①待到山花烂漫时,她在丛中笑:运用拟人手法,描写春天到来百花盛开时梅花高兴的样子,表现了梅花高 尚的品格,也体现出诗人积极乐观的精神。
②**《咏梅》词同陆游的《咏梅》词异同:
首先,两首词有着许多的共同之处。其一,都写出了梅花不畏严寒的特点;其二,都表现梅花不与群芳争春 的特点;其三,都赞颂了梅花的高尚品格(陆游词强调了梅花即使成了泥和尘,也要保留她原有的香气) ; 其四,两位作者都以梅花自比,托物寓意。
两首词的不同,也是很显明的。其一,词中的梅花形象不同。陆游笔下的梅花是寂寞凄凉、饱受摧残的形象, 象征了屡受排挤打击的主战派。**笔下的梅花形象是傲寒俊俏、积极乐观的形象。她象征了为共产主义 事业奋斗的共产党人。其二,两首词的感情基调不一样。**的词,感情基调积极乐观,充满信心,表现 了一个无产阶级革命家乐观豪迈之情;陆游的词低沉孤高,抒发的是封建士大夫孤傲清高之情。
观刈麦·白居易(中唐)
妇姑荷(ha)箪(dān)食,童稚携壶浆。相随饷(xiǎng)田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气, 背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。
木兰诗·宋·郭茂倩《乐府诗集》
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān) 。 旦辞黄河去,暮至黑 山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū) 。
万里赴戎(r?ng)机,关山度若飞。朔(shu?)气传金柝(tu?) ,寒光照铁衣。将军百战死, 壮士十年归。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
★破阵子·辛弃疾(南宋) 为陈同甫赋壮词以寄之
秋点兵。
●1.上片描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮盛场面。
①梦回:告诉我们以下描写的战争场景不过是作者的旧梦重温。
②八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声:营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
③沙场秋点兵:“秋”字既点明战争爆发的季节,也为战士们出征增添了肃杀的气氛。
2.下片写战斗时的惊险场面。
可怜白发生:表明前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆。感情基调由雄壮变为悲壮。
●3.辛弃疾的这首词,全篇以“壮”语贯穿始终。作者运用浪漫主义手法,在词里描绘了一个幻想中的雄 壮的兵营生活画面。
壮词:激昂奋发、豪迈壮烈的词;如:了却君王天下事,赢得生前身后名。
●4.全词抒发了作者渴望杀敌救国、建功立业的爱国之情和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
★ 使至塞上?王维(盛唐)
单车欲问边,
大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑 (h?u jì) ,
都护在燕(yān)然。
1. 全诗以简练的笔墨写了诗人出使西北边塞慰问守边将士的经历。
2.单车欲问边,属国过居延:写自己轻车简从,要到远在西北边塞的居延慰问将士。
●3.征蓬出汉塞,归雁入胡天
赏析:借景抒情,诗人以“征蓬” “归雁”自比,觉得自己好像“征蓬”一样随风而去,又恰似“归雁”一 般进入胡天,在叙事写景中传达出内心寂寞伤感的情感。
●4.大漠孤烟直,长河落日圆
画面:大漠无边,长天空阔,在这广阔的背景上,一缕轻烟笔直冲上天空;滚滚的黄河奔腾而去,在河的尽 头,是一轮又红又大的园园的落日,好一幅苍凉阔大的大漠黄昏图。
赏析一 :诗中有画
① 构图美 ,落日、烽烟、河流、大漠,画面上的景物虽不多,但是空间阔大,层次很丰富。
② 线条美 ,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就用简约的线条勾勒出景物的基本形态。
③色彩美 ,黄沙漫漫的大漠、橘红色的夕阳、白色的烽烟交相辉映。
赏析二 :用词准确
答:那茫茫无边的沙漠,只有用一个“大”字才能状其景观; “孤烟”之后随一“直”字,使景物显得单纯 简净,直入人心。视野所及,大漠无边无际,黄河杳无尽头, “长”字便自然涌上作者心头。而“长河”之 上,是那一轮“圆”的落日,苍茫悲凉,逼真传神。
5. 萧关逢候骑,都护在燕然:经过长途跋涉,诗人终于“萧关逢候骑” ,却没有遇见将官。将官正在燕然 前线呢!诗歌于此戛然而止,给人留下回味的余地。
黄鹤楼?崔颢(盛唐)
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1. “此地空余黄鹤楼” “白云千载空悠悠”
“空余”突出黄鹤楼的孤寂感; “空悠悠”突出白云的飘荡清浮。两处“空”表面写景写物,实则暗含对岁 月悠悠、世事苍茫的感叹。
2.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
诗意:天气晴好,江北汉阳的树木清晰分明;鹦鹉洲的青草繁茂浓绿。
●3.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
赏析:用烟波浩淼的长江来烘托愁思,表达作者思乡之情。
归园田居·陶渊明(东晋)
使愿无违(w?i) 。
1.从“种豆” “草盛” “夕露”可以判定,时间当是春末夏初。
2.但使愿无违:诗人的意愿即归隐田园,不与世俗同流合污。
3.语言特色:用语平淡自然,朴素如同口出。平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来,形成陶诗鲜明的 艺术特色。
八年级上册
七律·长征·**
云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
★春望·杜甫
1.国破山河在,城春草木深
①写望中所见,国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城,然而 眼前却是乱草丛生。
● ②诗人在此明为写景,实为抒情,诗中的“草木深”表面是写 春天来临,草木繁茂,实际是写 都城沦 陷,草盛人稀,荒凉萧条的社会现状,痛切地传达了诗人忧时伤怀的感情。
● 2.感时花溅泪,恨别鸟惊心
①诗人触景生情:感伤时事,看到鲜花反而落泪;久别家人,听到鸟鸣反而心惊。 “溅” “惊”二字,都是使 动用法,意思是花使我泪水飞溅,鸟使我心灵惊悸。
②小结:诗的前四句, 都统在 望 字中。 诗人的视野由 远 而 近 , 由 大 到小, 由 山河 到 草 木花鸟。
3.烽火连三月,家书抵万金
①“烽火”指安史之乱。
②“抵万金” :形容家书的珍贵,表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。
● 4.白头搔更短,浑欲不胜簪
①画面:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷 纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
②诗句描绘的这一细节,含蓄而又深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
★泊秦淮·杜牧(晚唐)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 。
● 1.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
①诗意:烟雾和月光笼罩着寒冷的河水和沙滩,夜晚我的船在秦淮河上停泊,与岸上的酒店靠得很近。 ②作用:此句交代了时间、地点,渲染了一个朦胧、凄冷的氛围,为下文的感慨选取了特定的时间和场所。 ● 2.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
①所抒之情:表面上看作者是在斥责歌女不顾国家兴亡,还在唱《后庭花》 ,实质上是在讽刺那些真正不知 亡国恨的醉生梦死的晚唐统治者,全诗表现了作者忧国忧民的思想感情。
②典故:《后庭花》是南北朝陈后主(陈叔宝)所作,被后人视为亡国之音。
★十一月四日风雨大作·陆游(宋)
● 1.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台
①前两句是叙述,是实写。
②一个“僵”字写出诗人晚年生活的凄凉。
● 2.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
①下两句由现实转入梦境,是虚写。
②“夜阑卧听风吹雨” ,既是眼前实景的描绘,又象征了风雨飘摇中的南宋王朝岌岌可危的命运。
● 3.这首诗表现了诗人强烈的爱国主义热情。
★过零丁洋·文天祥(南宋)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
● 1.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星
①“一经”指儒家经典。
②首联回顾自己一生中的两件大事,读书做官和起兵抗元。
● 2.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
①国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家兴亡和个人命运紧密相连。
②此句运用比喻的修辞手法,诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;以“雨打萍”比喻自己身 世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。
● 3.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
“惶恐” “零丁”运用双关手法,一指两个地名,另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。
● 4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
赏析(抒情方法和内容) :直抒胸臆,表明诗人舍生取义,以死明志的决心,充分表现了他的民族气节。 ★送杜少府之任蜀川·王勃(初唐)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在岐(qí)路,儿女共沾巾。
1.城阙辅三秦,风烟望五津
开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。 “城阙” , 指京城长安, 是诗人和杜少府分手的地方, 城郭宫阙, 气象雄伟。 “五津” ,是杜少府要去的地方,千里迢迢,风烟渺渺,极目望去不免产生几分惆怅。这两句 通过远近两处景物的对照,衬托出友人依依惜别的感情。
● 2.海内存知己,天涯若比邻
赏析:古代送别诗,情调大多低沉、忧伤。这首诗却一反悲伤的风格,充满昂扬豪迈的精神。这句诗写真正 的友谊不受时间空间的阻隔,表达了作者积极乐观的情怀和对友人的劝勉之情。
★己亥杂诗·龚自珍(清)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯:“吟鞭”指诗人的马鞭。
● 2.落红不是无情物,化作春泥更护花
赏析:诗人移情于物,以落花比喻自己离开官场。 “化作春泥更护花”表现了诗人虽然离开了官场,但仍然 关心国家的命运,想继续为国家民族效力的思想感情,表达了诗人对理想和信念的执着追求。
★望岳·杜甫
1.岱宗夫如何,齐鲁青未了:写远望泰山的形象。
2.造化钟神秀,阴阳割昏晓:写近望泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。
①造化钟神秀,写泰山的秀美,用的是虚笔。阴阳割昏晓,写泰山的高大,是实写。
● ②精彩动词:割字,阳光就像被一把巨大的刀切断了一样,突出了泰山高大雄伟的气势。钟字,大自然好 像也有了人的情感,特别偏爱泰山,写出了泰山景色的神奇秀丽。
3.荡胸生曾云,决眦入归鸟:写凝望之景。
4.会当凌绝顶,一览众山小
● 赏析:表现了诗人不怕困难、积极进取、勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。
● 5.文化常识:诗中“岱宗”指泰山,也可指岳父。 “阴阳”分别指山的北面、山的南面。 “会当凌绝顶, 一览众山小”化用孔子的名言:登泰山而小天下。
● 6.本诗的诗眼是“望”字,前两联为第一大层,着力写泰山的整体形象。后两联为第二大层,是诗人的 感受。赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年远大的抱负。
★钱塘湖春行·白居易(中唐)
草才能没(m?)马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(dī)
● 1.诗中“钱塘湖”就是现在的杭州西湖。
2.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
①水面初平:描绘了春水初生,湖面水位上升,与堤平齐的景象。
②云脚低:“云脚”指下垂的云,水位上升,湖面上的云自然显得低了。这是早春之景。
3.几处早莺争暖树,谁家新燕啄(zhu?)春泥:从动物的变化写早春景象。 (动态)
①画面:莺是春的歌手,几只早莺争着飞到向阳的树枝上去歌唱。燕是春的信使,不知谁家的新燕已开始啄 泥衔草,筑建新巢。
● ②几处:写不多,如多,当为“处处” 。争暖树:说明天气乍暖还寒,鸟儿也想晒太阳。谁家:犹言某家, 可见新燕不多,如多,当为“家家” 。啄春泥:是才开始筑巢。这都是乍暖还寒的早春之景,这句诗写出了 钱塘湖早春季节景物的特点和作者的喜悦之情。
4.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄:从植物的变化写早春景象。 (静态)
①渐:含有野花渐开渐多的意思。浅草:草初生,故浅,也是早春之景。没蹄:暗切题中“行”字。
● ②小结:可以从早莺、新燕、乱花、浅草等景物中看出本诗写的是早春之景。
5.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
最爱:充分表达了诗人对西湖早春美景的迷恋。
行不足:是“爱”的体现,也照应了题目中的“行”字。
● 6.全诗以“行”字为线索,从孤山寺起,到白沙堤终。以“春”字为着眼点,写出了钱塘湖春天的美景 给游人带来的喜悦之情。诗人直抒胸臆表达这种感情的一个词语是“爱” 。
★登飞来峰·王安石(北宋)
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
1.飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升
千寻:古以八尺为一寻, “千寻”形容高。
● 2.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
①“浮云”寓意:指眼前的困难、挫折、障碍。
②哲理:只有站得高,才能看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。
★雁门太守行·李贺(中唐)
zhī)凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
①黑云压城城欲摧:以比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
②甲光向日金鳞开:写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。
2.角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫
诗意:悲壮的号角,弥漫在寒秋的天空中,边塞的泥土在紫色晚霞的映衬下凝成胭脂的颜色。
赏析:这两句分别从听觉和视觉两方面铺写苍凉悲壮的战地气氛。
3.报君黄金台上意,提携玉龙为君死
借军中将士之口,表达自己忠君爱国的心愿。
● 4.此诗以时间为序,前四句写日落前的战斗场面,后四句写唐军将士夜袭敌营的情景。此诗描写战斗的 场面,作者抓住景物的特点,选用黑、金黄、红、紫等色彩浓艳的词语,极力渲染浓重悲壮的意境;也用了 压、摧、凝等动词努力烘托战争紧张激烈的气氛。
别云间·夏完淳(明末清初)
灵旗空际看。
首联叙事。颔联表达了作者对河山沦丧的悲愤。颈联坦露对故乡亲人的依恋。尾联表示了誓死不屈的决 心。
八年级下册
闻雁·韦应物(中唐)
故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
①淮南秋雨夜,高斋闻雁来:正当怀乡之情不能自已的时候,诗人听到了自远而近的雁叫声。这声音在寂寥 的秋雨之夜, 显得分外凄清, 使得因思乡而永夜不寐的诗人浮想联翩, 更加难以为怀了。 诗戛然而止, 对 “闻 雁”而引起的感触不着一字,留给读者自己去想象思考。
②光从文字看,似乎诗中所抒写的不过是思乡之情。但在这“归思” “闻雁”的背后还隐现着时代的面影, 蕴含着诗人对动乱时代的苦闷感受。
池鹤·白居易
高竹笼前无伴侣, 乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落, 晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下, 苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事?怅望青田云水遥。
1
2
无奈感情。
迎燕·葛天民(南宋)
咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。 巢成雏长大,相伴过年华:燕子的自由自在,正是诗人隐居生活的反映;燕子之乐,足见诗人之乐。诗歌生 动地描绘了燕子的生活习性,表达了燕子与老百姓的深厚情谊。
宣州谢眺楼饯别校书叔云·李白
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建 安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世 不称意,明朝散发弄扁舟。
1
极出世的情绪。
2
3. “长风万里送秋雁”点明饯别的季节。 “对此可以酣高楼”点明饯别的地点方式
4. “蓬莱”两句承高楼饯别分写主客双方。 “蓬莱文章”借指李云的文章。以“建安骨”赞美李云的文章风 格刚健。 “中间”是指南朝; “小谢”是指谢眺,因为他在谢灵运(大谢)之后,所以称小谢。这里李白是自
比小谢,流露出对自己才能的自信。
5.最后两句是诗人对现实不满的激愤之词。
李白长期处于不称意的苦闷之中,不得不寻求另一种超脱,即“散发弄扁舟” 。逃避现实虽不是他的本 意,但当时的历史条件和他不愿同流合污的清高放纵的性格,都使他不可能找到更好的出路。
★渔家傲·范仲淹(北宋)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
● 1.上片写景,描写塞下凄凉的秋景。
一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景的孤寂荒凉。并从三个方面分别叙述:一是大雁南飞; 二是边声四起,三是孤城落日。
①衡阳雁去无留意:秋天边塞的大雁过早飞向衡阳,且毫无逗留之意,突出塞下的孤寂荒凉。
②四面边声连角起:风吼马嘶夹杂着不断起伏的号角声,构成了塞下特异的边声。
● ③千嶂里,长烟落日孤城闭:坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下,便紧闭城门。写出了塞 下秋景的奇异,也点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景,为下文的抒情作铺垫。
● 2.下片抒情,直抒胸臆和借景抒情相结合,抒发出边关将士壮志难酬和思念家乡的情感。
①浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计:是全词的核心,正面揭示了自己和征人们的矛盾心理。思念家乡却无 法回去,因为还没有建功立业,勒石燕然。
● ②羌管悠悠霜满地:夜寒霜浓,又传来了悠悠羌笛之声,更加重了征人的愁思。借边地夜景表达凄清悲凉 之感;在时间上是“长烟落日”的延续;表现了守边将士寒夜戍边的艰辛。
③人不寐,将军白发征夫泪:将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军征夫白了头发,流下眼 泪。含蓄地表达了作者壮志难酬,思念家乡的情感。
★天净沙·秋思·马致远(元)
枯藤老树昏(傍晚) 鸦 ,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
● 1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
①深秋晚景图:天色昏黄,夕照下,几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的老树,在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖,树 头站立几点寒鸦,声声哀鸣??作用:选取秋天几个富有特征性的景物,巧妙地组合起来,造成一种萧瑟凄 清的氛围,烘托出天涯游子孤寂凄楚的心情。
②“小桥流水人家”同思乡之情的关系:在这里,勾画出一幅略有温馨气息的家的画面,以乐景写哀情,通 过对比,更衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
2.夕阳西下,断肠人在天涯。
断肠人:就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。
● 3.艺术特色
①富有特征的修饰语:共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种事物,九种事物名称之前分别冠以 枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语,使各个事物都带上了鲜明的个性,又构成 了一个统一体。
“老” “枯” :树是老的,藤是枯的,显得毫无生气。
“昏” :傍晚时栖息树上的乌鸦更能引起旅人思归之念。
②情景交融:作者运用传统的寄情于物的写法,枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳,这些自然景物本来 是没有思想感情的,但当诗人把这些客观事物纳入审美的认识和感受之中,这些事物便被赋予感情的色彩, 同人的思想感情融为一体了。
★酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡
巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
● 1.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身:回首往事,抒发感慨,表现自己无罪而长期被贬的遭遇,为全诗
定下了愤激的基调。
弃置身:表达了诗人对自己被朝廷长期冷落的不满。
● 2.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人:写回归后的感受。
闻笛赋:表现对亲旧凋零的伤痛,人事全非的惆怅。
烂柯人:暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘之情。
● 3.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
画面:放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象,大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病 树存在,但万木依旧争春。
赏析:这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。
4.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神:点明酬赠题意,既是对友人的关怀的感谢,也是和友人共勉,表现 了诗人坚定的意志和乐观的精神。
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★无题·李商隐
相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡 炬 成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
①诗意:我的思念如春蚕吐丝到死才能停,我的泪水像蜡烛烧成灰烬方流尽。
● ②赏析:巧用象征,蚕丝和烛泪象征爱情,谐音,丝和思谐音,淋漓尽致地表现主人公对所爱之人之死不 渝的深情。今人常用来形容为国为民服务,尽心尽力死而后已的人,以及这种献身的精神。
同儿辈赋未开海棠·元好问(金)
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
1.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风
诗歌刻画桃李、 春风的形象语带讥讽:桃李盛开是为了抢夺春光, 哗众取宠; 而海棠不仅美丽不在桃李之下, 其格调品位之高更是桃李所不及的。
2. “芳心” :语带双关,既指海棠的心,也指儿辈之心。
题红叶·韩氏
流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。
殷勤谢红叶,好去到人间:委婉含蓄,托物寄情,不从正面写自己的处境和心情,而从侧面下笔,对一片随 波而去的红叶致以殷勤的祝告。这里,诗人对身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她的冲破樊笼的强烈 意愿,尽在不言之中。
山中·王勃
长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山红叶飞。
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2.况属高风晚,山山红叶飞:写诗人在山中望见的实景,而又有以景寓情的成分。
城东早春·杨巨源(唐)
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。
1.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀
一个“清”字很值得玩味。这里不仅指早春景色本身的清新可喜,也兼指这种景色刚刚开始显露出来,还没 引起人们的注意,所以环境很清幽。
2.若待上林花似锦,出门俱是看花人
下联改从对面着笔,用芳春的秾丽景色,来反衬早春的“清景” 。繁花似锦,游人如云,这种景色人人尽知, 已无新鲜之感。此与上联,正好形成鲜明的对照,更加反衬出作者对早春清新之景的喜爱。
3.诗篇寓有理趣:即诗人必须感觉锐敏,努力发现新的东西,写出新的境界,不能人云亦云,老是重复那 些已经熟滥的旧套。
★夜雨寄北·李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
①“问归期”点出妻子的来信对远游夫君的思念和关心,暗示两人的恩爱。
● ②“秋”字除点明季节外,还烘托出人物孤寂凄凉的心情。
● 2.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨
①两处“巴山夜雨”第一个实写眼前之景,第二个是虚写,是想象和妻子团聚,共诉写信时的相思之情的情 景。
②诗人跨越现在去写未来,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。于是,未来的乐,自然反衬出今夜的苦; 而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的乐,构思奇妙,出人意外。
论诗·赵翼
李杜文章万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。
九年级上册
塞下曲·李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
● 1.笛中闻折柳,春色未曾看:“折柳”即《折杨柳》曲的简称,从字面上看是讲将士们常年驻守祁连山, 只能演奏《折杨柳》的曲子,言外暗含思乡离别之苦怨。
● 2.晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍:不说“宵眠枕玉鞍” ,而说“宵眠抱玉鞍” ,一字之易,烘托出军中枕戈待 旦的高度警备,似乎一有风吹草动,战士们便能翻身上马,奋勇出击。这两句只写一“晓”一“宵” ,把战 士夜以继日无怨无悔地驻守边关,英勇杀敌的可贵精神和高尚境界和盘托出。
3.愿将腰下剑,直为斩楼兰:化用西汉傅介子的故事而又翻出新意, “愿”字与“直为” ,斩钉截铁,掷 地有声,充分表达了将士们杀敌报国,为国立功的爱国激情。
4.诗中所蕴含的物候现象。
①“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ” (岑参《白雪歌送武判官归京》 )说明物候现象与纬度因素有关。 ②“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 ” (白居易《大林寺桃花》 )反映物候与地势的高下因素有关系。 凉州词·王之涣(盛唐)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不 度 玉门关。
1.黄河远上白云间,一片孤城万仞山
“上” :抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画:辽阔的高原上,黄河奔腾而来,远远向西望去,好像 是从白云中流出来的一般。
2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
● “春风”有双关意义,既指自然界的春风,也暗指朝廷的恩宠。
● 3.这首词表现了将士们思家怀乡之情。
塞下曲·卢纶(中唐)
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
● 1.月黑雁飞高,单于夜遁逃:两句极富暗示性, “月黑”暗示敌人可能趁机出逃; “雁飞高” ,暗示已有敌 情;将军一见雁飞,迅即作出“单于夜遁逃”的判断,暗示了将军极富作战经验,雪夜严密注视敌情,也暗 示敌人被围已久,已无力夜袭。
● 2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀:后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果,却用“大雪满弓刀”烘托跃跃 欲追的场景,这并不是战斗的高潮,而是迫近高潮的时刻,扣人心弦,引人联想。
《惠崇春江晚景二首》其一·苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河 豚 欲上时。
● 1.这首诗抓住画中所描绘的景物:竹子、桃花、江水、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽,向我们 展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出作者对春天的喜爱赞美之情。
2.春江水暖鸭先知:春天来了,江水开始变暖,鸭子能首先感受到。现常比喻只有深入生活实际,才能及 时体察到事物内部的发展变化,发现新生事物的萌芽。
3.艺术特色:诗的前三句咏画面景物, “春江水暖鸭先知”和“正是河豚欲上时”两句中由画面景物引起的 联想,正是这想象和联想将整个画面点活,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
★关雎·诗经·国风·周南
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐 思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女, 钟鼓乐之。
● 1.本诗选自我国最早的诗歌总集《诗经》 ,可分为风、雅、颂三部分,其精华部分是风,运用的表现手法 是赋、比、兴。本诗表达了君子爱慕淑女的诚挚而热烈的情感。
3.关关雎鸠,在河之洲:作者用雎鸠起兴,生动形象地表明他们的爱情纯洁而又真诚,也暗示了淑女具有 坚贞的品格,兴中有比。
4.参差荇菜,左右流之:“流”字用得极妙。极写少女顺着水流忽而侧身向左,忽而侧身向右地采摘荇菜的 忙碌和姿态的优美,使全篇充满生机和动感。
5.悠哉悠哉。辗转反侧:两个“悠”字,把他长夜难眠,思绪万千的相思之苦表达得淋漓尽致,把这种炽 热的渴望之情入木三分地揭示出来。
6.窈窕淑女。钟鼓乐之:是写他想象结婚时的热闹情景。进一步表达这个男子对采荇菜的姑娘的深切思慕 和美好愿望。
★蒹葭·诗经·国风·秦风
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长; 溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄, 白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已, 所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。
● 1.这首诗以蒹葭起兴,渲染了渺远迷茫的意境,描写了一个热恋者对意中人急切追求又可望不可即的惆 怅失望的心情。
2.蒹葭“苍苍” “凄凄” “采采” :写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白,把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓, 烘托出诗人当时所在的环境十分清冷,心境十分寂寞。
3.白露“为霜” “未晞” “未已”的变换:描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程,形象地画出了 时间发展的轨迹,表现了主人公对所思慕之人的深挚情感,更增加了冷寂落寞的气氛。
★相见欢·李煜(南唐)
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
● 1.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的亡国哀思。其感情基调凄婉。
2.无言独上西楼:无言:无人与之言,不愿与人言,言之无用,不如无言,无论哪一种无言都表明诗人内 心的痛苦。独上:除痛苦外,还有孤独无依的情状。
● 3.寂寞梧桐深院锁清秋
①画面:向深院望去,冷月的清光照着梧桐的疏影,寂寞庭院,重门深锁,多么清冷的环境啊。
②锁:暗喻自身的不自由,被锁住,构成一个寂寞凄清的意境。
● 4.剪不断,理还乱,是离愁
用“剪不断,理还乱”的千丝万缕,形容愁思之纷繁和难以解开。化抽象为形象,仿佛使人看到离愁就像一 团转动的乱丝,紧紧盘绕纠缠着人,而难以摆脱。
5.别是一般滋味在心头:也就是说不出是哪种滋味。只可意会,不可言传,这正是真正经历离愁之苦的人 最真切的体验。
★浣溪沙·晏殊(北宋)
一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 ● 1.诗人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物,构成了一组优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很 自然地结合在一起,表达了词人对年华易逝的感伤之情。这里运用了情景交融的表现手法。
● 2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
赏析:两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了词人对年华流逝的的 感伤,同时寓含人生哲理,一切都必然要消逝,无法阻止,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不 会因消逝而变得一片虚无。
● 3,艺术手法
旧的亭台和新的词的对比,突出物是人非的惆怅之情;去的是落花,来的是燕子,来去对比,增强了对年华 流逝的的感伤之情。
龟虽寿·曹操(东汉)
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但 在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已:表现了曹操老当益壮的进取精神和统一全国的抱负和雄心。 ★白雪歌送武判官归京·岑参(盛唐)
北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去, 去时雪满天山路。 山回路转不见君, 雪上空留马行处。 ● 1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
这句话以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林,新颖妥帖,想象奇特,颇有浪漫色彩。 “忽如”两字还写出诗人 惊喜好奇的心情。
● 2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
①画面:大漠纵横,浩瀚如海,冰封雪盖,竟似有百丈之厚;阴沉沉的愁云,灰暗无光,凝聚在万里天空中, 看不到远方路的尽头。
②作用:此句承上启下,通过描写恶劣的环境,写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之情,为转入写 送别作铺垫。
● 3.山回路转不见君,雪上空留马行处
①画面:山回路转,朋友的身影终于在远方消失不见,而诗人久久不肯离去,依旧伫立在风雪中,深情地凝 望着雪地上那马蹄的印迹??
②情感:表现了诗人对朋友依依惜别之情。
● 4.名句填空。
①妙用比喻,描写雪后美景的句子是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
②巧用对偶,极写边塞苦寒的句子是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
③承上启下,酝酿送别气氛的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
④意境深远,书写悠悠情思的句子是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
九年级下册
★饮酒·陶渊明(东晋)
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲 辨 已忘言。
1.结庐在人境,而无车马喧:写自己居住的地方非常安静,没有什么人前来打扰。
2.问君何能尔,心远地自偏
①“心远”是思想远离官场的意思。
②点评:一语破的,心境第一重要。
● 3.采菊东篱下,悠然见南山
①“南山”指江西庐山。
②诗中刻画了一个悠闲自得的诗人形象。
③“采菊”这一动作,包含着诗人超脱尘世、热爱自然的志趣。
④“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊的休闲,不是有意去望,而是无意中所见,更好地表现了诗人 悠闲恬静的心境。
● 4.山气日夕佳,飞鸟相与还
①诗意:山间的云气到傍晚的时候显得很美,这时鸟儿也结伴归巢了。
②赏析:表面上写太阳下山了,倦鸟也知道还家,实质上是劝告人们不要奔波于污浊的官场之中,要返回到 这美好宁静的大自然的怀抱。
● 5.此中有真意,欲辨已忘言
①“此中”指上面描绘的景物之中。 “真意”指从自然景物中领悟到的人生和自然之理。
②点评:让读者去体悟,去咀嚼。
★行路难·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
● 1.诗中以“行路难”比喻世道险阻。
2.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然:“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了诗人内心的苦闷,感情 的激荡。
3.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山:想象离开长安后,渡过黄河与攀登太行山的情景,实际上以山川的 险阻比喻世路的艰难。
4.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边:引用姜太公钓鱼、伊尹梦日的典故,诗人暗示古人能有此机遇,自 己也不见得没有。
● 5长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:境界开阔,高昂乐观,表现了诗人强烈的自信和对理想的执著追求, 展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大的精神力量。
★游山西村·陆游(南宋)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.这首诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,赞美了农村风光和淳朴的民俗,流露出热爱农村生活的感 情。
2.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚:渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
①“足” :表达了农家款客尽其所有的盛情。
②“莫笑” :道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
● 3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村:展示了一幅春光明媚的山水图
①画面:诗人在青翠的山间漫步,曲折的溪流汩汩流淌,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈加难认。正在迷惘 之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木之间,诗人顿觉豁然开朗。
②哲理:遇到困难,前途渺茫时,不丧气,只要坚持不懈,就会生出许多希望。
4.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存:描摹了南宋初年的农村风俗画卷,展示村民勤劳俭朴的品质。
5.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门
诗意:诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的清光中,别有一番情趣。诗人感 慨道,但愿而今而后,我这白发老翁能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语。
★茅屋为秋风所破歌·杜甫
①八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
②南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 ③俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻 未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
④安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受 冻死亦足!
1
高尚风格和忧国忧民的情感。
2.这首诗运用了描写、叙事、抒情的表达方式。第一节开头两句是叙事,以下三句是描写;第二节全部是 叙事;第三节开头两句是描写,最后一句是抒情,其余都是叙事;第四节全部是抒情,兼有议论。
3. “自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历史上的安史之乱。
★观沧海·曹操(东汉末年)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
1
● 2.从写景的虚实上看,前八句是写实景;后四句写虚景。
● 3.描写沧海景象,有动有静,如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起”写的是动景。 “山岛竦峙、树木丛生、 百草丰茂”写的是静景。
● 4.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
赏析:这四句极写大海的广阔浩大、吞吐日月星辰的雄伟景象,传达出诗人博大的胸襟和要建功立业的政治 抱负。
精彩用词:“若” ,好像之意,表明大海吞吐日月星辰是作者想象之景,体现诗人一统天下的雄心壮志。 ★江城子·密州出猎·苏轼
1.这是首典型的豪放词,贯穿全词的词眼是“狂” 。
2
①老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍:运用借代的修辞手法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的 豪迈潇洒的形象。
②锦帽貂裘, 千骑卷平冈:描写猎队武士的装束打扮, 并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。 ● 画面:随从出猎的武士们戴着锦帽, 穿着华贵的貂皮猎装, 纵马驰骋, 浩浩荡荡的队伍如同一阵狂风骤雨, 在地势较为平缓的山冈上席卷而过,烟尘腾空而起,马蹄声、叱喝声惊天动地。
③亲射虎,看孙郎:词人以孙权来比况自己,虽“鬓微霜” ,但仍勇武有力。
● 3.词的下阙抒发向朝廷请战,杀敌卫国的豪情壮志。
①持节云中,何日遣冯唐:运用典故表达了诗人以魏尚自比,希望得到朝廷重用,让他有机会戍边杀敌,报 效国家。
②会挽雕弓如满月,西北望,射天狼:塑造了一个挽弓射箭、英武豪迈、气概非凡的英雄形象,用天狼星暗 喻屡犯边境的辽和西夏,表达诗人要报效国家,杀敌戍边的雄心。
★山坡羊·潼关怀古·张养浩(元)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓 苦;亡,百姓苦。
1.全曲分三层:第一层(头三句) :写潼关雄伟险要的形势。
①峰峦如聚:写重重叠叠的峰峦,潼关在重重山峦包围之中。
● “聚”字,化静为动,赋予静态的群山以动感。既写出了潼关被群山包围的险峻地势,又赋予群山守卫潼 关的生命和意志。
②波涛如怒:写怒涛汹涌的黄河,潼关外黄河之水奔腾澎湃。
● “怒”字形容黄河之水的奔腾澎湃。既写出了黄河的气势,又交待了潼关处于黄河之边的险要。
这两句分别从视觉和听觉写出潼关的险要。
③山河表里潼关路:如此险要之地,暗示潼关乃历代兵家必争之地,也由此引发了下文的感慨。写景是为写 情。
2.第二层(四一七句) :写从关中长安万间宫阙化为焦土之事而产生的深沉的感慨。
3.第三层(末四句) :写作者从历代兴亡中概括出来的结论。
● 兴,百姓苦;亡,百姓苦:不仅是对全诗的总结,更是对整个封建时代历史的总结,表达了作者对老百姓 所受苦难的深切同情,对统治阶级无比失望的复杂感情。
范文五:苏教版初中语文所有古诗归纳
苏教版初中语文必备古诗
《次北固山下》
(唐)王建
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 《赤壁》
(唐)杜牧
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 《浣溪沙》 (宋)苏轼
游蕲(qí)水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮
雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白
发唱黄鸡。
《十五夜望月》
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 《水调歌头》
(宋)苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。