范文一:安全教育的活动记录
渠坝镇旅游安全教育活动记录
活动名称:旅游安全警示教育活动
举办单位:渠坝镇政府
活动时间:2011年5月18日
活动地点:政府三楼会议室
活动主持人:万 永
记录人:龙超
参与人员:唐正平、喻盛全、万 永、袁国茂、曾孝焰、姚 程 邓云富、张凤群、刘生海、朱孝利、廖敏灵、李白云 罗光群、张志宏
会议内容:
一、按照省、市、区旅游局《关于组织开展旅游安全警示教育活动的通知》文件要求,为了增强旅游经营者、从业人员和广大游客的安全意识,防范旅游安全事故的发生,保障旅游者生命财产安全,我镇在全镇旅游行业组织开展一次旅游安全请示教育活动。希望大家认真学习,回去后坚决贯彻实施各项旅游安全工作。
二、建立旅游安全警示教育长效机制。开展警示教育要与建章立制相结合,既要定期组织重点时段、重点环节的安全警示教育,也要结合业务培训,使旅游安全教育常态化、规范化;既要做好行业内的警示教育,也要通过行前说明会、发放安全须知和利用各种媒体开辟安全教育专栏等形式,强化对游客的安全引导与提示。
三、做好旅游安全警示教育的要求。各部门要本着对游客高度负责的态度,结合实际认真组织开展旅游安全警示教育工作;要加强领导、落实责任,由分管领导负总责,指定专人负责;要精心部署、精心安排,制定详细的工作方案,明确将要达到的目标。
范文二:记录08年回家过年的一程
想想自己的人生整整快过了22个年头,应该说,面对的事情应该也还是有些了,2008
年可以说是我最为倒霉的一年,但是在所有的人的心中08年发财年奥运年,可谓的我为什么在08年的一开始就遇到这些倒霉事情呢,我不怪是我的运气不好什么的,现在回头想想是自
己太不够了解这个社会的所有人和事情了,证明自己还需要太多的磨练,回想一下事情的开
始在从我17岁来到这个莫大的城市整整4年没有回家过年了,想想08年一定要回去和家里的亲人团年,早早的几个月就有着一种激动的心情想想霎时间能赶快到来,早早的一个月就
把回去的机票订好了,很开心而且早定折扣也多终于在同学那里买了一张4折的特价票,天
天期待回家的日子也越来越近,终于1月28日这个日子到来了,一大早准备好行李踏上回家
的旅程,竟然没有想到的是天空不做美下着大雪,2个小时才赶到机场,还是误机了,没有办法特价票有不能改签也不能退票,由着回家急切的心情转身就到服务台从新购买了一张全
价票,想想这一回去真不容易呀,一趟回去的路费就是2千多,心痛呀!转身急切的去换登记号,不好了身份证找了个包底朝翻没有找到,再看看时间离第二班登机时间又只有10分钟
了,折腾了一宿还是登了机,得感谢一个好心人,真的感谢他,终于踏上了回家的路程。开
心也有慌张也有。说不出当时的心情。
2个小时的飞机终于降落在了久违的重庆机场,朋友早已经在外等着来接我了,见到久
违的朋友也有了一点陌生的感觉,晚上大家一起吃完饭一起去唱K了,很开心,晚上也就在朋友新买的房子住下了,第二天一早也不知道怎么的,本来打算是在重庆呆几天和一些久违
的同学一起玩玩,也不知道怎么的睡觉醒来,朋友们个个也去上班了,也许是昨晚很晚才睡
早上很晚才起床,起来发现自己的手机怎么都停机了,明明离开上海的时候充了2百的。没
有想到昨天晚上电话太多了竟然全都花光了,也不知道怎么的拨拨其他所有联系的电话一个
电话都拨不同,起床自己也不知道怎么的竟然提着行李直接打车到了车站,很想回家的,回
家还得坐上10个小时的汽车,想想自己的家怎么这么远呀!到了车站给朋友打了电话让上海
的朋友给我充了话费,也给重庆的朋友说了我想早点回家,他们个个听了都不高兴本来说好
一起还要玩几天的,我只好对她们说我的票已经买好了,其实是已经票已经买好了,回家的
车时间也到了,又是雪灾的关系高速公路那头的车子都过不来,原来候车停已经等了好多人
呀,一起与他们等了1个小时还是没有车,厄运就是这样开始了,我呀准备把车票退掉了,
看到人挤人的场面真的想过两天再回了,问了问旁边的人我要退票怎么退就是样和旁边的坏
人说上了话,他看着我提着东西不好问,他帮我问了问车站的人,我还总觉得他很好心帮我
把票退了,原来已经陷入了他们的圈套,就这样一步一步所有的东西都没有了,具体的细节
真的很不想去回忆了,丢失了5万元的财产,我买了一个教训,真的不要太过于相信人,更
不要与陌生人讲话,报了案后面的事情也是一个未知数。面对几年的积蓄失去,我只能用面
对现实,不能再去想有那些积蓄再我还能做什么什么,只能面对新的开始,就像朋友所说只
能以一种心态面对“旧的不去新的不来“何况有不是呢,再说旧的也不会在回来了,只能去追求新的东西。我会忘记事情的难过,一辈子都会记到这个教训。永远
……
范文三:记录08年回家过年的一程
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记录08年回家过年的一程
想想自己的人生整整快过了22个年头,应该说,面对的事情应该也还是有些了,2008年可以说是我最为倒霉的一年,但是在所有的人的心中08年发财年奥运年,可谓的我为什么在08年的一开始就遇到这些倒霉事情呢,我不怪是我的运气不好什么的,现在回头想想是自己太不够了解这个社会的所有人和事情了,证明自己还需要太多的磨练,回想一下事情的开始在从我17岁来到这个莫大的城市整整4年没有回家过年了,想想08年一定要回去和家里的亲人团年,早早的几个月就有着一种激动的心情想想霎时间能赶快到来,早早的一个月就把回去的机票订好了,很开心而且早定折扣也多终于在同学那里买了一张4折的特价票,天天期待回家的日子也越来越近,终于1月28日这个日子到来了,一大早准备好行李踏上回家的旅程,竟然没有想到的是天空不做美下着大雪,2个小时才赶到机场,还是误机了,没有办法特价票有不能改签也不能退票,由着回家急切的心情转身就到服务台从新购买了一张全价票,想想这一回去真不容易呀,一趟回去的路费就是2千多,心痛呀~转身急切的去换登记号,不好了身份证找了个包底朝翻没有找到,再看看时间离第二班登机时间又只有10分钟了,折腾了一宿还是登了机,得感谢一个好心人,真的感谢他,终于踏上了回家的路程。开心也有慌张也有。说不出当时的心情。 2个小时的飞机终于降落在了久违的重庆机场,朋友早已经在外等着来接我了,见到久违的朋友也有了一点陌生的感觉,晚上大家一起吃完饭一起去唱K了,很开心,晚上也就在朋友新买的房子住下了,第二天一早也不知道怎么的,本来打算是在重庆呆几天和一些久违的同学一起玩玩,也不知道怎么的睡觉醒来,朋友们个个也去上班了,也许是昨晚很晚才睡早上很晚才起床,起来发现自己的手机怎么都停机了,明明离开上海的时候充了2百的。没有想到昨天晚上电话太多了竟然全都花光了,也不知道怎么的拨拨其他所有联系的电话一个电话都拨不同,起床自己也不知道怎么的竟然提着行李直接打车到了车站,很想回家的,回家还得坐上10个小时的汽车,想想自己的家怎么这么远呀~到了车站给朋友打了电话让上海的朋友给我充了话费,也给重庆的朋友说了我想早点回家,他们个个听了都不高兴本来说好一起还要玩几天的,我只好对她们说我的票已经买好了,其实是已经票已经买好了,回家的车时间也到了,又是雪灾的关系高速公路那头的车子都过不来,原来候车停已经等了好多人呀,一起与他们等了1个小时还是没有车,厄运就是这样开始了,我呀准备把车票退掉了,看到人挤人的场面真的想过两天再回了,问了问旁边的人我要退票怎么退就是样和旁边的坏人说上了话,他看着我提着东西不好问,他帮我问了问车站的人,我还总觉得他很好心帮我把票退了,原来已经陷入了他们的圈套,就这样一步一步所有的东西都没有了,具体的细节真的很不想去回忆了,丢失了5万元的财产,我买了一个教训,真的不要太过于相信人,更不要与陌生人讲话,报了案后面的事情也是一个未知数。面对几年的积蓄失去,我只能用面对现实,不能再去想有那些积蓄再我还能做什么什么,只能面对新的开始,就像朋友所说只能以一种心态面对“旧的不去新的不来“何况有不是呢,再说旧的也不会在回来了,只能去追求新的东西。我会忘记事情的难过,一辈子都会记到这个教训。永远……PPT模板下载 http://ppt.downhot.com/ PPT模板免费下载网站 数百万PPT精美模板免费下载
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范文四:过年的安全幼儿教案
过年的安全幼儿教案
篇一:寒假安全教案
篇二:幼儿园中班安全教育活动教案8篇
1、幼儿园中班安全教育活动:厨房里的危险
活动目标
1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。
活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程:
一、出示图(一),提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方,(厨房)
2、从什么地方看出来是厨房,(有刀、铲、炉等物)
3、你家有厨房吗,(有)厨房在什么地方,
4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢,因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。
1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。
2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的,如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样,
3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险~
四、第二种危险:厨房燃气炉的危险
1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗,有哪些危险,
2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。
3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。
1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。
六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。
1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
2、让小朋友说出图中的危险。
3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险,有什么办法,(远离厨房,不一个人在
厨房里玩??)
八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故
2、健康教案:《在走廊和楼梯上》
活动目标:
1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2.能正确地上下楼梯,不在走廊内大声喧哗,打闹。
3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。
活动准备:
1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程:
一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1.谁在走廊或楼梯上摔到过,
2.为什么会摔到,
3.结合图片让幼儿讲述:这几个小朋友在干什么,会发生什么情况,
4.小结:走廊和楼梯都是公共场所,又比较狭窄,来往的人特别多,如果在这些场所打闹、跑跳,会发生许多危险,或者和别人撞在一起,或者撞倒、摔伤,严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。
1.讨论:在走廊和楼梯上应该怎样做,
2.小结:在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶,上下楼梯要靠右边走,眼睛看着台阶,不在楼梯上跑跳,不滑栏杆。
三、游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。
1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片,引导幼儿分辨哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。
3、幼儿园安全教案:遵守交通规则
一、 教学目标
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
二、 教学重难点
1、 确立自立、自卫的安全保护意识。
2、 能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
三、 教学准备
1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星(红色)、安全星(黄色)。
四、教学过程
(一)创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗,
这样的走路方式会给她带来哪些困难呢,是什么造成她今天的样子呢,
3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题:遵守交通规则。
(二)看动画——《学会走路》(出示课件)
刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢,细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗,(交通标志)。对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。
(三)认识交通安全标志
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗,看,她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做,红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)
你们回答得真好,想和我做朋友吗,我们一起做个游戏成为好朋友吧~我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。
3、扮演红绿灯小朋友:我们大家成了好朋友,下面我还想介绍
几位我们家族里的好朋友让大家认识,这几位朋友大家平时应该见过面,可是你了解它吗,
(出示路牌、禁止通行等标志。)提问你在哪里见过它,它的任务是什么,
小朋友对我们标志家族的了解还真不少~我们永远都是好朋友~(生下)
4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗,(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏)
(四)游戏——我会过马路
1、设置过马路场景,学生体验。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
2、学生分为行人、小学生过马路,然后回到座位。师:你们刚才是怎么过马路的呢,说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。(指名说说。)
3、小结:我们班的小朋友们真聪明,不但学会了认识交通标志,还会按规定行走,安全回家。
4、社会活动设计:安全小乘客
活动目标:
1、知到乘坐交通工具的安全事项,掌握一些必要的自我保护的方法。
2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。
活动准备:
教学挂图2幅
活动过程:
1、请幼儿回忆已有经验,提出问题:
小朋友,你们做过那些车,乘车时要注意哪些安全问题呢,”
2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:
“大家看,图片上的小朋友做的对不对,为什么,有什么危险,”
第一幅图片:把头探出车窗和把手伸出窗。
第二幅图片:车开动时在车厢内走跑,坐在开动的车内吃带棒的食物。
第三幅图片:反向跪坐在车位上
第四幅图片:从车中望窗外吐痰或扔废物。
3、进一步引发幼儿讨论:“在乘车时怎样做才是安全的呢,”
4、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》。
幼儿自己设置场景,分配角色扮演司机和乘客。
组织幼儿讨论:哪组小朋友扮演得好,为什么,
5、请表演好的一组幼儿进行表演,教师和幼儿一起进行欣赏,并让幼儿说说:你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客
活动延伸:
引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏。
5、安全教案《安安全全上下楼梯》
活动目标:
1、 学习儿歌《上下
楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯
活动准备:
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程:
一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容,刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今天是他的生日,请我们到他家做客,想去吗,可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告诉老师:我们平时是怎样上下楼梯的,上下楼梯应该注意什么,怎样才是安全的呢,
二、观察图片,总结上下楼梯的正确方法。
小朋友,你们可要仔细看哦,看看哪幅图里的小朋友行为是对的,哪幅图里的小朋友是不对的,:
1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)
(教师逐一播放图片),提问:这幅图上的小朋友的行为安全吗,为什么你认为他们的行为不安全,
篇三:节日安全教案
大班安全教案:安安全全过新年
活动背景:
马上就要过新年了,家长们和孩子们高高兴兴的准备过新年所用的各种物品,但是很多小朋友和家长并不知道过新年中也存在很多安全问题。因此根据这点,我们班中准备开展《安安全全过新年》活动,结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识,并且掌握初步的自我保护的办法。
活动目标:
1、结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识。
2、掌握初步的自我保护方法。
活动准备:引导家长在家和幼儿一起讨论节日里都存在哪些安全隐患,课件。 活动过程:
一、了解新年快到了,我们应怎样庆祝新年
1、音乐游戏:过新年 引导幼儿了解新年快到了,大家都开开心心的准备过新年。
教师:大班的小朋友们,你们知道接下来我们要过什么节日了吗,对,元旦和春节。那过节的时候,你们高兴吗,我们来一起为客人老师表演《过新年》好吗,
2、讨论:我们都有什么庆祝新年的方法——你们过节的时候,都用什么方法来庆祝呢,
二、了解节日期间的安全保护方法
1、引出过节主要的三种庆祝方式
教师:小朋友们非常棒,都有那么多庆祝的方式。小赵老师也有我的庆祝方式,我庆祝过节的方式啊,是看电视、吃饭、出去玩。那老师这三种庆祝方式,有什么需要保护自己的地方吗,
2、分组讨论——请幼儿分组讨论:我们在节日里看电视、吃饭、出去玩时怎样保护自己。
三、节日安全教育
1、总结幼儿所说的保护自己的方法——每组的小朋友都非常的认真,说了很多在节日里自我保护的方法,那我们一起看一看都有什么好方法。
2、教师引导幼儿了解节日中保护自己的方法——老师也收集了三个小儿歌,我们一起来分享一下。(教师用课件的方式展示儿歌)
四、小结
今天我们和老师一起了解了很多安全小知识,希望小朋友们在过节的时候,快快乐乐,安安全全。
活动延伸:
根据节日安全这个主题,引导幼儿想一想,除了我们今天说到的这三种情况,在过节的时候还有什么需要我们掌握自我保护方法的地方。
范文五:班组级安全活动记录的内容
班组安全活动记录
班组安全培训记录
共5篇 4页
1.培训内容: 班组人员安全职责
培训纪录:
(1)认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律,不违章作业,并劝阻制止他人违章作业。
(2)施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。
(3)正确分析、判断和处理各种危险因素,把事故消灭在萌芽中,对自己无法处理的隐患,要及时报告班组长或工地领导。
(4)发生事故,要果断正确处理,及时如实向领导报告,认真保护现场,作好详细记录。
(5)加强设备维护,爱护安全设施,保持作业现场整洁,做到工完料净场地清,认真搞好文明施工。
(6)上岗必须按规定着装,正确使用各种防护用品和消防器材。
(7)积极参加各种安全活动。
(8)有权拒绝违章指挥。
(9)有权向上级反映安全工作中存在问题,有权向领导提出改善安全施工的建议。
评价:通过这次学习使班组成员更加清楚自己的安全职责。
2.培训内容 间接接触触电防护
培训纪录:
(1) 在正常情况下电气设备不带电的外露金属部分,如金属外壳、金属护罩和金属构架等,在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接触电压,此时人体触及这些外露的金属部分,称为间接接触触电。
(2) 在电气设备、线路等出现故障的情况下,为避免发生人身触电伤亡事故而进行的防护,称为间接接触触电防护,或称为防止间接接触带电体的保护。
(3) 间接接触电防护措施有以下几种:
① 自动切断供电电源(接地故障保护)。
② 采用双重绝缘或加强绝缘的电气设备(即Ⅱ级电工产品)。
③ 将有触电危险的场所绝缘,构成不导电环境。
④ 采用不接地的局部等电位连接保护,或采取等电位均压措施。
⑤ 采用安全特低电压。
⑥ 实行电气隔离。
3.培训内容 怎样当好一名工作负责人
培训纪录:
1、 工作负责人必须具备的条件
(1) 要掌握必要的安全规程;
(2) 技术知识要全面,专业技术水平要高;
(3) 原则性要强;
(4) 责任心要强;
(5) 有一定的工作能力和指挥能力。
2 、工作负责人的现场安全管理
(1) 向工作班成员布置当天的任务和内容,使工作班每个成员都明确当天的工作;
(2) 向工作班成员讲明当天工作的范围及活动范围,使工作班成员知道当天工作的范围及活动范围;
(3) 向工作班成员讲明工作现场的安全措施、所设围栏的部位、注意带电部分、登高作业注意事项、电焊、
电源等;
(4) 每天注意观察工作班成员的精神状态,发现异常及时把该成员调出作业现场,安排做其他工作;
(5) 每天组织工作班成员进行现场危险点分析,鼓励工作班成员积极发言;
(6) 每天向工作班成员明确各自的工作,不许工作班成员做超出工作票范围的工作;
(7) 向工作班成员宣布现场工作纪律,可以开展一帮一互相监督活动;
(8) 要求工作班成员互相检查着装、劳保用品的配备及安全帽配戴情况;
(9) 要求工作班成员根据当天工作的需要互相检查个人工具配备是否齐全和所用器械、仪器设备是否漏掉,是否能正常使用;
(10) 在现场检查所用动力电源,直流电源的安全状况;
(11) 工作中要严格执行安全规程,严禁违章指挥,工作班成员要服从指挥;
(12) 在工作中要注意工作的节奏,不能因为要赶时间、赶进度而忽视安全;
(13) 工作中要时刻关注班组成员的精神状况,特别是下午精力不太好时;
(14) 工作完毕时,要在现场清点班组成员的人数,并把现场打扫干净,然后一同离开工作现场。
3、使用安全标志的相关规定
安全标志在安全管理中的作用非常重要,作业场所或者有关设备,设施存在较大的危险因素,员工可能不清楚,或者常常忽视,如果不采取一定的措施加以提醒,这看似不大的问题,也可能造成严重的后果.因此,在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志,以提醒,警告员工,使他们能时刻清醒认识所处环境的危险,提高注意力,加强自身安全保护,对于避免事故发生将起到积极的作用。
在设置安全标志方面,相关法律法规已有诸多规定.如>第二十八条规定,生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志.>第二十八条规定,施工单位应当在施工现场入口处,施工起重机械,临时用电设施,脚手架出入通道口,楼梯口,电梯井口,孔洞口,桥梁口,隧道口,基坑边沿,爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位,设置明显的安全警示标志.安全警示标志必须符合国家标准.设置的安全标志,未经有关领导批准,不准移动和拆除.
4.培训内容 浅析“安全第一,预防为主”
培训纪录:
一、安全第一
安全第一,就是把安全工作放在第一位。电力企业在各项工作中要处理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系,当发生矛盾时,应首先服从于安全。安全第一,还应体现具有安全“一票否决权”,从而树立安全第一的绝对权威。
二、预防为主
1、 安全第一重在预防为主
预防为主是实现安全的最好举措,是安全第一的基本做法,要实现安全就必须扎扎实实地从预防为主做起。
2、 预防为主要以人为本,抓教育培训
预防为主就是要教育培训职工学好技术本领、树立起安全意识,高度重视安全生产,学会如何做、怎样做才安全。电业职工应熟悉《电业安全工作规程》,掌握触电解救法和人工呼吸法,精通专业技术和安全技术。
3、 预防为主着重事前控制
预防为主就是未雨绸缪,认真做好事故预想,制定好反事故措施计划与安全技术劳动保护措施计划,切实做好安全组织措施和技术措施,确保没有安全措施的事不做,没有安全保障的事不为。
4、 预防为主要有严格的工作制度
预防为主就是要坚持两票三制,杜绝无票工作、无票操作;要完善防误装置,杜绝误操作;要坚持事故调查“三不放过”原则,总结经验教训,避免事故重复发生。
5、 预防为主要认真做好例行工作
预防为主既要讲意识,又要讲行为、措施。要坚持执行各项安全规章制度,要坚持做好例行安全工作,
班前班后会、安全日活动、安全分析会、安全监察及安全网例会、安全检查、安全简报都是预防为主的具体内容与做法。
6、 预防为主要推广安全性评价
安全性评价也是预防为主的一种方式,是安全管理现代化的一项重要内容,是企业在安全生产上改善微观管理的一个重要手段,通过安全性评价可以预见事故和超前控制事故。
培训内容 安全必须从我做起
培训纪录:
化工生产中的人身事故多是因
一是要增强自我防范意识,这是前提。自我防范意识的增强是一个循序渐进,持之以恒的自我思想意识的养成问题。首先,要有如履薄冰,如临深渊的思想,始终绷紧安全这根弦。其次,要反复学习掌握安全规程、技术规程和各项安全规章制度这
二是要规范自我现场行为,这是关键。事故的发生除组织不严密等原因外,从自身寻找,主要是现场作业人员的作业行为不规范。大型复杂的作业由于组织严密,现场作业规范,人员精力集中,往往不易出事,反而,小型简单的作业容易出大事。所以,对简单的作业不能因简就疏,而要高度警觉,工作再简单,工作程序一个环节也不能简化。另外,还要坚决抵制别人对你的违章
四是要提高自我业务技能,这是根本。一个人业务技能水平的高低,在一定程度上反映了自我安全保护意识的强弱,所以,只有练好技能,才能在实际作业过程中不出或少出差错。勤奋学习与理论实践相结合是最好的捷径,尽量努力掌握相关的知识和技能,练就高强本领。
五是要培养自我良好习惯,这是要求。首先要培养强烈的自我安全防范意识和自我约束能力;其次要培养严谨的工作作风和认真细致的工作态度;第三要培养热爱自己、热爱他人、热爱企业、热爱生活的高尚情怀,做一个富有责任心的人。只有这样,才能在作业中处处细心。
5.培训内容 安全生产自查自纠
培训纪录:
自查活动中重点对与生产系统稳定的主要设备运行情况、自动保护装置进行了检查,对各系统设备的定期维护、检查以及责任的分属、落实情况进行了全面核实,对本班组的安全生产规程、操作规程、事故预想及应急预案等制度规定进行了梳理。
通过此次安全自查活动,我班组所辖设备安全生产运行的总体情况比较平稳,没有发现可能导致重大生产事故及人身伤害事故的安全隐患。对检查中发现的问题,我们将逐一备案记录在册,并落实专人专责限期进行整改,一时无法整改的,将在确保安全的前提下采取临时性补救措施,并建立安全生产隐患复查、倒查制度,不定期对存在问题的薄弱环节进行经常性检查,确保此次检查成效落到实处。
评价:通过此次活动,班组成员从个人岗位和日常工作中做起,形成讲安全、查隐患、防事故的良好风气。 工作中要严格执行各项规章制度,杜绝“三违”,确保“三不伤害”。
培训内容 有感于没有安全带不去高空作业
培训纪录:
某电厂大修时,由于检修现场安全带数量有限,工具室内的安全带已被借光,而就在这时,有位职工急于上高空作业。当时现场周围有脚手架搭建的牢固护栏,护栏里面是平地,只要稍加注意,危险性不大。况且,检修现场的安全监督员也不在。该职工尽管急得火烧眉毛,但仍然没有盲目爬上去进行高空作业。最
后,硬是叫另外一名正在高空作业的职工现场下来之后,解开安全带让其系好才爬上高空作业。该职工具有强烈的自我安全防护意识让我们钦佩不已,感触颇深。
在现实工作中,缺少的正是这种安全责任重于泰山的自觉性,往往把安全防护措施看成是做给安全监督员看的,安全监督员在场,就按规定去做安全防护措施,安全监督员不在场,就马马虎虎,敷衍了事。在检修现场,高空作业不系安全带的现象随处可见,从而引发安全事故隐患。“安全第一,预防为主”几乎是天天讲,月月讲,年年讲。盲目违章作业者,并不是不知道要“安全第一”,而是喜欢冒险,存有侥幸心理。为了在生产任务上抢时间,争速度,任意减少工作程序。总以为,戴安全帽、系安全带是件烦琐的事情,不做这些没多大关系。其实是安全意识淡薄,安全责任心不强,安全自觉性不够。