范文一:一年级班队工作计划
吴油小学2015-2016学年度第二学期一年级班队工作计划
教者:刘明
一、班级情况分析:
本班学生6人,其中男生5人,女生1人。学生入校一学期,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。在学习中,个别学生不认真完成作业, 需要老师不断督促。
二、指导思想:
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,使新学期班级上能有更新的气息。
三、采取的主要措施:
(一)抓好常规教育:
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1. 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2. 合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3. 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)抓好班级纪律:
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1. 抓课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2. 课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3. 路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
(三)抓好卫生工作:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1. 个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2. 班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)抓好班干部的培养:
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人, 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
四、注意事项:
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级工作本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
五、班队活动安排:
范文二:一年级下册班队工作计划
一年级下册班队工作计划 一年级下册班队工作计划
项目 内 容
以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思 指导思 想道德建设的若干意见》为契机,结合校本德育工作体系,以学生自我 想 发展为本, 以愉快的儿童德育为格局, 以培养学生的创新精神和实践能 力为重点,塑造德智同时发展的儿童。 本班总共有 45 人,17 个女生,28 个男生。大部分学生能适应小学 的生活,基本能遵守课堂纪律,与老师互动也做得很好。其中有部分学 班级基 本情况 分析 生会比较内向,显得格外安静,而个别学生却显得特别好动,难以遵守 课堂纪律。 尤其本班的杨××同学特别不成熟, 到现在仍像幼儿园孩子 一样,喜欢调皮捣蛋,上课静不下来。一年级的学生年龄较小,喜欢接 受新知识, 但对某些难度教大的知识接受较慢, 特别是对某些协调性要 求较强的东西, 力量也比较差, 男女生活泼好动, 组织纪律性观念不强, 但表现欲强。 工作目 标 对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合 作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,形成团结向上的良好 班风,培养出自主自动的队干部。 (一)、行为规范教育: 具 1、 明确一日常规细则,做到人人知晓。遵守学校规章制度,在“五星 循环竞赛”中表现优异。 体 2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以班干部带头,全班同 学学习的氛围。 3、 用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面 的常规,使行为规范训练经常化、规范化。 4、 班级开展“成长树”的活动。 容 上课认真,受到老师表扬就能得到一张“小星星”, 每次认真做好值
内
日能得到一张“小星星”,平时做好事也能得到一张“小星星”。 五张“小星星”就可以换一个“大星星”, 并贴在“成长树”上, 学期 末看谁的“成长树”长得最高,谁就是最棒的孩子,还能获得“守纪 奖”、“勤学奖”、“学习奖”等。 以上几项奖是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程。 (1)、小组、班机里进行交流,以求得到大家的监督、鼓励和帮助。 (2)、在壁报上把每个同学的名字及奖绘制成表格。 (3)、在日常学习中,每集齐两张奖便可添上一颗闪耀的印。 (4)、报喜讯。在每次班会后,评出最优秀的同学,张贴在门口“家 校链接”栏里,由中队或小队向同学的家庭报喜。 (二)、礼貌教育 A 见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。 B.学习待人接物的基本礼仪。 C 利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生 活中。 D.在家尊
敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。 (三)、能力培养 充分发挥班干部的能动性,培养小干部能力,锻炼他们管理班级纪律、 管理同学早读、检查作业完成情况、以及帮助学困生学习等等。 结合学校设施, 组织学生想出创造性的游戏, 可以是桌上游戏适合于课 间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。
(四)、体育、卫生工作: 1、 上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。 2、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。 3、 小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。 4、 抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。 5、布置好“卫生角”“宣传角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。 (五)、科技、艺术工作: 1、 组织好学生参与科技、艺术日活动。 2、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。 (六)、家长工作: 及时联系家长, 积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动, 努力使其 成为教育教学的有益补充和助手。 利用家长力量和社会力量, 拓展教育 阵地。 引导家长多关心子女的学习和心理健康, 及时反馈学生的学习习 惯,以求双向了解。 利用周末作业的“班主任寄语”、 班级门口的“家校链接”两项阵地与 家长进行书面联系,同时平时要经常电话访谈、面谈。 (七)、心理健康教育: 1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈 心。 2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。 (八)、教师的自我要求:
1、 为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。 2、 通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。 3、 读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。 三月份: 1.“我上学了,我爱学校”主题教育。 2.利用“三八妇女节”进行尊重母亲, 尊重长辈、 尊重老师的教育。 3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。 其 四月份 他 1. 利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力。 [3edu 方 2. 学习、卫生习惯的养成教育。 [3edu 教育网,完全免费] 面 五月份: 即 1. 利用“劳动节”对学生进行爱家乡,从小养成爱劳动的好习惯 活 动 安 排 1. 的节日。 2. 3. 4. 学习习惯的养成和评比。 复习准备期末考试。 总结学生操行。 教育。 2. 坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。 六月份: “儿童节”时,教育学生从小爱自己的节日,过一个有意义
范文三:一年级二班班队工作计划
一年级二班班队工作计划
班主任 赵建兰
一、班级概况
本班有学生 人,男生 人,女生 人,本学期班级人数多,不利于管理,学生年龄小,自理能力弱,一时还未适应校园生活和学习,还有待培养学生的学习兴趣和习惯。
二、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生的良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们集体主义和爱国主义教育,展示小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、培养小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正常的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥班队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用朝会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。
(三)激发学生的学习兴趣。
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,让学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生做好课间活动,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学
生的知心朋友,给学生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 ( 五)与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四、具体安排
九月份:1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生日常行为规范》。
3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、、评选“守纪之星”
十月份:1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学习习惯。
3、培养班干部队伍。
4、评选“爱国之星”。
十一月份:1、培养学生的自理能力。
2、训练学生的卫生习惯。
3、评选“自理之星”。
十二月份:1、入队前教育,帮助学生初步掌握班队的知识。
2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。
3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。
4、评选“友爱之星”。
一月份:1、带领学生坚持运动锻炼,培养学生持之以恒的毅力。
2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。
4、评选“学习之星”。
5、期末考试。
2012年9月
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范文四:小学一年级班队工作计划
小学一年级班队工作计划
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工
作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让常规教育方面 :
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于
他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针
对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“小红旗奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播、故事会等活动,对学生进行思想教育。对于学生的书写读的
姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,
而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动
的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
3、放学纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活
动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的
生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
2、班级卫生:每天下午放学分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。还给孩子们一个金色的童年。
三、活动安排
九月:1、学生报名做好开学工作。开展“开学第一课-学习弟子规”主题中队会活动,让学生养成了良好的读书、待人、做事的好习惯。。
2、“美丽校园是我家”主题班会。
3、开展以“光盘行动”为主题的教育系列活动。。
4、挑选班干部制订班队活动计划强化常规管理条例。
5、做好学生个别谈话工作,和家长保持电话、qq、短信联系。
十月:
1、10月13庆祝少先队建队65周年,新队员入队仪式。
2、招募橙色SMT学生
3、进行全校爱国主义教育:开展“我爱我的祖国”主题系列教育活动——“我画国旗、我画国徽”比赛(1、2年级)。
4、10月17日开始班级文化建设。
5、做好学生个别谈话工作,和家长保持电话、qq、短信联系。
十一月:
1、开展争做班级SMT之星活动。
2、 11月第四个星期日是感恩节,利用11月28开展“爱亲人,爱伙伴,爱校园、爱社会”主题中队会活动。
5、做好学生个别谈话工作,和家长保持电话、qq、短信联系。
十二月:
1、开展诵读《弟子规》的主题班会。
2、《猜猜我有多爱你》感恩主题班会。
3、学生自我管理团队—SMT工作小结。
4、做好学生个别谈话工作,和家长保持电话、qq、短信联系。
一月: 1、元旦庆祝活动。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
2、期末复习迎考动员会。
范文五:一年级上期班队工作计划
2015年一年级上期班队工作计划
班级德育工作是小学素质教育的组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
二、德育工作重点:
1、爱国教育
(1)知道自己是中国人,知道我国是社会主义国家,知道北京是首都。知道家乡的全称。
(2)初步认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽。学唱国歌,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队行队礼。
(3)按要求参加升国旗仪式。
(4)关心集体,积极主动地为班集体做事。
2、思想教育
守纪
(1)初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定《十不准十不得》
(2)集合、做操时做到“快、静、齐”
(3)课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。
(4)遵守上下学时间,排好路队,按时回家。
学习
(1)知道学习是小学生的主要任务,要好好学习。
(2)按时上学,不迟到,不早退,不逃学。
(3)专心听讲,积极回答问题。
(4)按时完成作业,书写清楚、整齐。
(5)注意观察周围的一些事物,能够提出问题。
(6)会按课程表准备好学习用具。
(7)独立完成作业,不用别人催。
3、道德教育
诚信
(1)知道诚实、守信是一种优良品质。
(2)不说谎话,不私自拿别人东西,捡到东西交给老师。
(3)有错敢于承认,借别人东西要主动归还。
(4)答应别人的事情要努力去做。
礼仪
(1)知道礼貌待人是文明的表现。
(2)知道并会用礼貌用语,做到不打架,不骂人。
(3)尊老爱幼,尊敬父母、师长,与同学友好相处。
(4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。
(5)能主动向长辈及邻里问好。
(6)不去打扰别人的工作和休息,公共场所不吵闹,不乱扔垃圾。
(7)爱护公共设施,爱护花草树木。
(8)走人行横道,红灯停,绿灯行,靠右行,注意避让来往车辆,不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火,防触电,防溺水,不做危险游戏。
环保
(1)知道什么叫环境保护,保护环境人人有责。
(2)不随地吐痰,不乱扔废弃物。
(3)爱护花草树木,节约水电。
(4)在家、在校能做到垃圾分类,进行废物回收。
(5)能够在老师的带领下,参加环保活动。
劳动
(1)知道从小要热爱劳动,劳动最光荣的道理。
(2)认真做值日,积极参加学校组织的各种劳动。
(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。
(4)爱惜劳动成果,不浪费粮食,不挑吃穿。