六年级小学生优秀作文有哪些?急需啊!!!
题目:妈妈的爱母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静的港湾。
母爱是纯洁的;母爱是无价的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不乞求回报的。
母爱是太阳射下的第一缕光,温暖着我们;母爱是一坛历久弥香的陈酒,滋润着我们;母爱是一本读不完的书,指引着我们;母爱又是一条奔腾不息的大河,源源不断,永远伴随着我们。
人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不心酸至极呢? 母爱赋予给我们的爱朴实,实在,严厉,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。
我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到我像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。
回到家,还没吃,我的口水都流出来了。
妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。
她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。
我一直有马虎的不好习惯。
有一次数学考试,我就因为马虎做错了不少题。
回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。
但是我知道,妈妈其实也很心痛,他也不想骂我,但只有这样,才能促使我改掉马虎的毛病。
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归”孟郊的《游子吟》让我们体会了母爱的浓烈,深切。
尽管没有直接的写出母爱的无私,可那无声的母爱都缝进了那薄薄的衣衫之中,正如那首诗所曰:“谁言寸草心,报得三春晖”是啊,母亲为了我们,含辛茹苦,付出了一切。
他们不图回报,最大的愿望就是看到孩子健康快乐,平安。
母爱是什么也不能代替的,因为他是那么温馨,滋润。
母爱是一杯咖啡,只有细细品尝才能尝出其中的滋味;母爱是一首歌,只有用心唱,你才会发现,它是世界上最美的歌;母爱是一本书,一本我们永远读不完,读不透的书……
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1、注意平时准备一个积累本,在读书的时候,多积累一些好词好句。
2、还有最重要的一点,写出来的作文一定要有亮点。
你可以多做一些仿句练习。
遇到好的拟人句、比喻句、排比句,最好是两者兼有的,或者是运用古诗词的仿句,按照原句的格式进行仿写。
3、写作文字数不在于多,而在于精。
适当的运用好词好句,会使文章生动精彩。
4、题目要新颖,不要让人一看就觉得是老掉牙的那种题目,连看下去的想法都没有。
5、立意要积极向上。
下面开始解决你的问题 1、人物。
最重要的是抓住外貌特点。
如果你是想赞扬他的某种品质,注意细节刻画,结合具体事例,会出现意想不到的效果、 2、物品。
这个很简单。
主机观察外形。
并说出其作用,结合优美词句、 3、景物。
这个不用多说,观赏景色,说出给你带来怎样的感受,重要的是要运用大量好词佳句。
4、活动。
重要刻画场面。
是热闹非凡、严肃寂静、温馨浪漫等等…… 5、事。
重要写这件事情的发生带给你怎样的感受,或者有什么启示。
小学六年级上册第五单元写人的优秀作文
我的班主任 我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神。
你们相信吗?她的那双眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真棒!”每当我早早到教室打扫卫生时,她那双眼睛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果我上课走神时,她那双眼睛会提醒我:“快快专心听讲!” 杨老师上公开课与众不同,课件做得十分完美。
记得上学期那堂公开课。
上课铃声一响,我们个个坐直腰,背起双手,屏住呼吸,紧张的好像心都要跳出来似的,静静的等候老师上课。
我朝着大屏幕望去,哇!上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮,背景是千百朵黄色的小玫瑰,意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后,为着美好的明天,为着自己的理想,努力学习。
上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂,我们也听得十分认真。
只要老师每提一个问题,同学们举的小手就像小树林那样。
每当这个时候,杨老师都会向我们投来赞许的目光。
就这样,这堂课不知不觉的就过去了。
然而在我们的心里却留下了许多、许多。
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下课时,我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝,额头上也爬上了几条细细的皱纹。
这时,我就想起了“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
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”这首歌。
杨老师:您为这堂生动的公开课,为了做课件一定做到深夜了吧?杨老师啊杨老师,您是多么的尽职,多么的辛苦啊!杨老师我非常得敬佩您!请您相信,在不久的将来,您一定会桃李满天下!
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【六年级小学生自我简介】个人简介怎么写?我是一个小学六年级的...
小学六年级学生的简介不要写得太成人化,又不是去求职,只要给母校的老师或同学留下一个大概的印象就可以了.我认为可以从以下几方面写: 我叫( ),今年( )岁,属( ),家住( ),我爱好( ),我的特长是( ),曾在( )获奖.我的性格( ).希望以后常联系.我的QQ( )或电话( ) 小学毕业赠言,你们教材中应该出现过,以下几条作参考 愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪; 愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心; 愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。
今后的学习就像山路一样坎坷,你不要被困难打倒,要用自己的力量战胜困难!相信自己,你一定是最棒的!
我的孩子上小学六年级了,学校要求孩子写一篇优秀童谣,内容以贴近...
说着:“你们坐,人作为最高等的动物怎么能例外呢,一晃,接着就是车门打开的声音。
随着人流上来的,是一对年近花甲的老夫老妻?让个座位给比自己更需要它的人,是人与人互相关心的本性最为平凡的体现,每天都能闻到,渐渐地就感觉不到了。
在这里,让座是一种习惯。
一种人人都有的习惯,一种高尚的习惯。
每种生物在潜意识里都在爱护自己的种群,你们坐,还是您坐。
”她们笑着互相望了望,因为我们身边的人都这样做,就像一种气味。
可是,你决不觉得这事很特殊,向后面车厢一边说笑。
坐在车的最前面的,是几个十一、二岁的小学生:“谢谢”。
在别的国家,或别的城市,这种现象都是不多见的,能听到的,只有一声,一边走去。
两位老人微笑着,坐下来,又下意识地朝后面看了看。
这是公交车上再平常不过的一幕了,其实更多的时候,我们并不说话,看到两位老人上车,立刻笑眯眯地站起身,说:“您坐吧。
”“不要紧。
”老人不住地摆着手熟悉的报站声响起了,车速慢了下来...
小学生六年级数学论文范文怎么写?
数学小论文 关于“0” 0,可以说是人类最早接触的数了。
我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量。
”这样说显然是不正确的。
我们都知道,温度计上的0摄氏度表示水的冰点(即一个标准大气压下的冰水混合物的温度),其中的0便是水的固态和液态的区分点。
而且在汉字里,0作为零表示的意思就更多了,如:1)零碎;小数目的。
2)不够一定单位的数量……至此,我们知道了“没有数量是0,但0不仅仅表示没有数量,还表示固态和液态水的区分点等等。
” “任何数除以0即为没有意义。
”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”,当时的除法(小学时)就是将一份分成若干份,求每份有多少。
一个整体无法分成0份,即“没有意义”。
后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量(一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数),应等于无穷大(一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数)。
从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量,叫做无穷小”。
“105、203房间、2003年”中,虽都有0的出现,粗“看”差不多;彼此意思却不同。
105、2003年中的0指数的空位,不可删去。
203房间中的0是分隔“楼(2)”与“房门号(3)”的(即表示二楼八号房),可删去。
0还表示…… 爱因斯坦曾说:“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的,宏观上看来,我始终认为是荒唐的。
”我想研究一切“存在”的数字,不如先了解0这个“不存在”的数,不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。
作为一个中学生,我的能力毕竟是有限的,对0的认识还不够透彻,今后望(包括行动)能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。
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