范文一:赞扬同学的句子
1、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!
2、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定......这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
3、这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!
4、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果断接受明天的挑战。朋友,我敬佩你的一往无前。
5、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
6、在贫瘠的山巅,我看到青松傲然屹立,就想起你:你在荒无人迹的山区,长年累月,默默工作。你的精神,犹如松柏长青。
7、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
8、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
9、日月悠悠,关山叠叠。一切龙盘虎踞的怪石、险滩,都未能阻止你生命之河的滔滔东去。啊,朋友,你青春的激流,是何等壮丽!
10、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
11、我钦佩那兀立在海边的岩石,它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友,你就是那岩石,几经生活浪潮的打击,始终如此坦然,如此挺拔!
12、你像山崖边的青松、冰山上的雪莲、风雨中的雄鹰;你顽强、勇敢,用生命的强音谱写一曲青春之歌。
13、你外表以后够帅了,但是你做事的风格更帅。
14、你踏踏实实,宛如田野上的一头耕牛;你正直坚贞,好似山巅上的一棵青松;你敢于搏击,多么像浪尖上的一只白鸥!你不仅用眼睛看世界,而且还用头脑想世界,于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。
15、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赞赏你的精神,讴歌你的作风,并预祝你成功!
16、你如一艘勇敢的船,逆流而上,在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
17、你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。?
18、你看上去真精神/真棒/真漂亮!
19、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
20、你高兴时大笑,你悲痛时恸哭。我都喜欢,喜欢你像一块白玉,毫不掩饰,坦诚率直。
21、你的这种解法很独特,把你是怎么想的告诉大家,让同学与你共享。?
22、你的语言组织得这么好,可见你的语言表达能力非常强。?
23、才华冠群,品性出众,你像一颗径寸的宝珠,无论在什么地方,人们都能看到你熠熠的光辉。
24、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
范文二:赞扬同学的句子
赞扬同学的句子
赞扬同学的句子
扬同学的句子
1、我钦佩那兀立在海边的岩石,它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友,你就是那岩石,几经生活浪潮的打击,始终如此坦然,如此挺拔~
2、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赏你的精神,讴歌你的作风,并预祝你成功~
3、你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。
4、你看上去真精神/真棒/真漂亮~
5、你高兴时大笑,你悲痛时恸哭。我都喜欢,喜欢你像一块白玉,毫不掩饰,坦诚率直。
6、李小丽有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
7、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。 8、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先~ 9、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果断接受明天的挑战。朋友,我敬佩你的一往无前。 10、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好, 1
1、这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色~ 1
2、你从不回避大山的沉重,你从不鄙视水潭的浅陋,像岩石那样坚定,你把风暴当作前进的动力,你是我学习和生活中真正的友人。 1
3、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决~ 1
4、你外表以后够帅了,但是你做事的风格更帅。 1
5、你的这种解法很独特,把你是怎么想的告诉大家,让同学与你共享。 1
6、你如一艘勇敢的船,逆流而上,在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。 1
7、在贫瘠的山巅,我看到青松傲然屹立,就想起你:你在荒无人迹的山区,长年累月,默默工作。你的精神,犹如松柏长青。 18、才华冠群,品性出众,你像一颗径寸的宝珠,无论在什么地方,人们都能看到你熠熠的光辉。 19、你的语言组织得这么好,可见你的语言表达能力非常强。 20、你好厉害~敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕~ 2
1、日月悠悠,关山叠叠。一切龙盘虎踞的怪石、险滩,都未能阻止你生命之河的滔滔东去。啊,朋友,你青春的激流,是何等壮丽~ 2
2、你踏踏实实,宛如田野上的一头耕牛;你正直坚贞,好似山巅上的一棵青松;你敢于搏击,多么像浪尖上的一只白鸥~你不仅用眼睛看世界,而且还用头脑想世界,于是世界就属于你。我美你--生活的主人。 2
3、你的生命是一团火,发着光和热;你的生命是常流的水,奔放不息。 2
4、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。 2
5、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 2
6、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起~ 2
7、你的想法真不错,向你学习。 28、你像山崖边的青松、冰山上的雪莲、风雨中的雄鹰;你顽强、勇敢,用生命的强音谱写一曲青春之歌。 29、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。 想念老同学的句子
感谢同学的句子
描写同学的好段
工作总结格式(范本)
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后
的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还
可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见???,停顿片刻”,“因为??我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具~”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常
是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
范文三:赞扬同学的句子
赞扬同学的句子
1、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
2、才华冠群,品性出众,你像一颗径寸的宝珠,无论在什么地方,人们都能看到你熠熠的光辉。
3、你高兴时大笑,你悲痛时恸哭。我都喜欢,喜欢你像一块白玉,毫不掩饰,坦诚率直。
4、李小丽有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
5、你从不回避大山的沉重,你从不鄙视水潭的浅陋,像岩石那样坚定,你把风暴当作前进的动力,你是我学习和生活中真正的友人。
6、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
7、你看上去真精神/真棒/真漂亮!
8、你的生命是一团火,发着光和热;你的生命是常流的水,奔放不息。
9、你像山崖边的青松、冰山上的雪莲、风雨中的雄鹰;你顽强、勇敢,用生命的强音谱写一曲青春之歌。
10、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
11、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赞赏你的精神,讴歌你的作风,并预祝你成功!
12、你好厉害!耙于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
13、你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。
14、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!
15、你的想法真不错,向你学习。
16、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果断接受明天的挑战。朋友,我敬佩你的一往无前。
17、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
18、我钦佩那兀立在海边的岩石,它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友,你就是那岩石,几经生活浪潮的打击,始终如此坦然,如此挺拔!
19、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。
20、在贫瘠的山巅,我看到青松傲然屹立,就想起你:你在荒无人迹的山区,长年累月,默默工作。你的精神,犹如松柏长青。
21、你如一艘勇敢的船,逆流而上,在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
22、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
23、你外表以后够帅了,但是你做事的风格更帅。
24、你踏踏实实,宛如田野上的一头耕牛;你正直坚贞,好似山巅上的一棵青松;你敢于搏击,多么像浪尖上的一只白鸥!(m.lz13.cn)你不仅用眼睛看世界,而且还用头脑想世界,于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。
25、这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!
26、你的语言组织得这么好,可见你的语言表达能力非常强。
27、你的这种解法很独特,把你是怎么想的告诉大家,让同学与你共享。
28、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
29、日月悠悠,关山叠叠。一切龙盘虎踞的怪石、险滩,都未能阻止你生命之河的滔滔东去。啊,朋友,你青春的激流,是何等壮丽!
* 赞美同学的句子
* 感谢同学的句子
* 怀念同学的句子
范文四:赞扬同学的句子
赞扬?同学的句?子?
?
扬同学?的句?子? ?
?
? 1??、我钦佩?那兀?立在?海边?的岩?石,?它勇?敢地?迎接?海浪?的冲?刷。??朋友,你?就是?那岩?石,?几经?生活?浪潮?的打?击,?始终?如此?坦然?,如?此挺??拔~?
? ? ?
?
? ?2?、你是?默默?无声?地潜?入海?底去?探寻?宝藏?的采?珠者?。我?赏你?的?精神,?讴歌?你的?作风?,并?预祝?你成?功~? ? ?
?
? ?3?、你让?我在?女孩?子身??上找到了??更多需要?我去?学习?的地?方。? ? ?
? 4?、你?看上?去真?精神??/真棒?/真漂?亮~? ? ?
? 5?、你?高兴?时大?笑,?你悲??痛时恸哭?。我?都喜?欢,?喜欢?你像?一块??白玉,毫?不掩?饰,?坦诚?率直?。? ?
? ?
? 6?、李?小丽?有一?头漂?亮得?头发?,乌?黑油??亮,又浓?又密?,她?站在??阳光下,?轻轻?地一?摇头?,那?头发?就会?闪出?五颜?六色?地光?环。? ? ?
?7?、你真?了不?起,?竟能?想出?如此??独特的方?法,?很有?新意?,大?家?用掌声?鼓励?他。? ?8?、自爱?,使?你端?庄;?自尊?,使?你高?雅;?自立?,使?你?自由;?自强?,使?你奋?发;?自信?,使?你坚?定…?…这?一切?将使?你在?成功?的?道路上?遥遥?领先?~? 9?、你?用才?智和?学识?取得?今天?的收?获,?又以?明智?和?
果断接?受明?天的?挑战?。朋?友,?我敬?佩你?的一?往无?前。? ?10?、你?预习?的?可真全?面,?自主?学习?的能?力很?强,?课下?把你?的学?习方?法介?绍给?同学?们?好不好?,? 1? ?
? ?
? ?1?、这个?问题?你处?理得?太棒?了,?连老?师也?自愧?不如??,继续努??力,你一?定会?更出?色~? ?1 ?
? ?
? 2??、你从不?回避?大山?的沉?重,?你从?不鄙?视水?潭的?浅陋?,像?岩石??那样坚定?,你?把风?暴当?作前?进的?动力?,你?是我?学习?和生?活中?真正??的友?人。 ?1 ?
? ?
? 3?、你?真爱?动脑?筋,?这么??难的题你?都能?解决?~? 1? ?
? ?
? 4?、你??外表以后?够帅?了,?但是?你做?事的?风格??更帅。? 1? ?
? ?
? 5?、你?的这?种解?法很?独特?,把?你是?怎么?想的?告诉?大家?,让?同学??与你共享?。? 1? ?
?6?、你如?一艘?勇敢?的船?,逆?流而?上,?在汹?涌的?浪涛?中始?终把?握?着前进?的航?向。? ?1 ?
? 7?、在?贫瘠?的山?巅,?我看?到青?松傲?然屹??立,就想?起你?:你?在荒??无人迹的?山区?,长?年累?月,?默默?工作?。你?的精?神,?犹如?松柏?长青?。? ?
18?、才华?冠群?,品?性出?众,?你像?一颗?径寸?的宝?珠,?无论?在什?么地?方,??人们都能?看到?你熠?熠的?光辉?。? 1?9?、你的?语言?组织?得这?么好?,可?见你??的语言表?达能?力非?常强?。? 2?0?、你好?厉害?~敢?于向?书本?提出?问题?,你??的勇气令?人羡?慕~? ?2 ?
? ?
?
? 1?、日?月悠?悠,?关山?叠叠?。一??切龙盘虎??踞的怪石?、险?滩,?都未??能阻止你?生命?之河?的滔?滔东?去。?啊,?朋友??,你青春?的激?流,?是何?等壮??丽~ ?2 ?
? ?
? 2?、你?踏踏?实实?,宛?如田?野上??的一头耕?牛;?你正?直坚?贞,?好似??山巅上的?一棵?青松?;你?敢于?搏击?,多?么像?浪尖?上的?一只?白鸥?~你?不仅??用眼睛看?世界?,而?且还?用头?脑想?世界?,于?是世?界就?属于?你。?我美?你?--?生活的?主人?。? 2? ?
?
? ?3?、你的??生命是一?团火?,发?着光?和热?;你?的生?命是?常流?的水?,?奔放不?息。? ?2 ?
? ?
?
?4?、她抑?扬顿?挫地?朗诵?着,?声调?优美?,娓?娓动?听,?举座?动容?。? ?2 ?
? ?
? 5?、我?的同?学萧?红,?梳着?一条?大辫?子,?黑亮?黑亮?的,?浓浓?的眉??毛下嵌着?乌黑?发亮?的大?眼睛?,看?起来?蛮漂?亮的?。? 2? ?
?6?、这么?难的?题你?能回?答得?很完?整,?真是?了不?起~? ?2 ?
? 7?、你?的想?法真?不错?,向?你学?习。? ?28?、你??像山崖边?的青??松、?冰山上的?雪莲?、风?雨中?的雄?鹰;?你顽?强、?勇敢?,用?生命?的强?音谱?写一??曲青春之?歌。? ?29?、你?的想?法很?有创?意,?看来?你是?认真?思考?了。? ?
想念老?同学?的句?子?
感谢?同学?的句?子?
描写?同学?的好?段?
?
范文五:赞扬同学的颁奖词
赞扬同学的颁奖词
篇一:各类颁奖词集锦
各类颁奖词集锦
1、十大和谐家庭颁奖词
颁奖词:以博爱照亮人间,用真情传递温暖。赠人玫瑰,手有余香。凭着做人的朴素与善良,告诉人们这样一个道理:给予比获取更令人快乐和幸福。
和睦型家庭 东风汽车公司水厂王新周一家
颁奖词:久病床前有孝子。他们以行动向我们诠释了中华民族传统文化美德,可以超越血缘,撼人心魄,也唤醒了我们在这纷杂时代中对情感的良心拷问。
学习型家庭 襄樊职业技术学院石凯定一家
颁奖词:园丁伉俪,教育之家;用爱为下一代插上理想的翅膀,用智慧为社会谱写教育的篇章。
自强型家庭 宜昌市公安局赵艳宇一家
颁奖词:智残爱不残,路难志更坚,亲情创造人间奇迹。不屈不挠的汗水和泪水,映照出朴素的真理:爱是这个世界上最伟大神奇的力量。
平安型家庭 武汉铁路局襄樊北机务段张祖刚一家
颁奖词:火车因他几十年平安无险,家庭因她数十载温馨和睦,火车和家庭因为他们而变得关系密切,和谐统一。
廉洁型家庭 湖北省沙洋监狱管理局韩志刚一家
颁奖词:一个正气浩然,一个清风作伴,工作上他们牢记责任,生活中他们与阳光同行,琴瑟合鸣共谱廉政之声。
2、影响中国十大人物颁奖词
吕明晰:中国人精神世界的袁隆平
山东电视台《天下父母》栏目总导演、负责人,山东省亲情教育系列活动办公室主任,山东省天下父母文化传播中心秘书长。2004年创办全国第一个弘扬孝道的电视栏目《天下父母》。2008年获全国敬老爱老助老主题活动优秀组织奖。连续三年举办中国演艺界十大孝子评选活动,引起社会强烈反响。著有《孝道》、《学会怎样做父母》等。 颁奖词:回归道德,为天下先~他是当代媒体人承担社会责任的杰出代表,8年《天下父母》唤醒孝心无数,他是中国人精神世界的袁隆平。他带领着一个团队,走出了一条人间正道~
易解放:绿色妈妈,人间天使
一位母亲,在荒漠种树延长儿子的生命,她几乎花光自己所有的资产,在内蒙古种下了一百多万棵树,让1万多亩沙地变成绿洲。她呼吁天下母亲:爱孩子就给孩子留下绿地、蓝天、清水等生存环境。她荣获“中国百位优秀母亲”、“第二届全国道德模范提名奖”、“第三届感动内蒙古十大人物”和
“首届公益慈善典范—中国十大公益女性”等称号。她把上百万的奖金都捐种了树~
颁奖词:她是一位“圣母”,可以让儿子在天国里“永生”;她是一位“天使”,能够让生命在荒漠中律动。活着,为阻挡北疆肆虐的风沙而挺立;倒下,为改善我们生存的环境而牺牲。她是一位慈母,让儿子的生命
在绿色中延伸;她是一缕清泉,让死亡之海扬起碧浪清波;她是一种信念,要让中华大地永远涌动着绿色的春潮。
夏万虎、刘文荣、刘宝泉:百姓虽位卑,忧国一片丹心
三位市民是一位老夫妻和他们的女婿,老夫妻叫夏万虎、刘文荣,夏老今年74岁,是一名退休工人,刘老今年71岁,退休前曾担任沧州市一所小学的老师和校长。他们的女婿叫刘宝泉,今年45岁,是一家企业的工人。(上图为到现场的老教师刘文荣) 颁奖词:他们举起坚决抵制洋垃圾入侵古城的那一刻,时间在此凝固为历史,勇敢的手,举起的是巍巍五千年的中华文明,是正气凛然的世道人心。
庞姣姣:淑女典范 青年楷模
河北经贸大学学生。在家孝顺父母,在学校尊敬师长认真学习,是一名默默无闻的学生,当她看到很多无痛人流广告流入校园,以及大学女生做人流的事情,于是她在2011年4月27日,发起了一场重塑大学生形象的倡议,引起了社会各界的广泛关注,她成了一个焦点,全国各大媒体不断的报
道,各大网站首页都出现过她的新闻。于是庞姣姣成了一个新时代大学生的典范。
颁奖词:一个人的力量是弱小的,一个人的力量也可能无限大,一个女孩子的倡议,唤醒的可能是一个时代的女孩子的恶梦,可能帮助的是无数个苦难的或者也许会苦难的家庭,可能挽救一个民族、一个社会、甚至整个人类。在我们一次又一次为女孩子痛心、哭泣、无助的时候,一个弱小的声音让我们看到了希望。
朱苾锋:生命和谐很重要
云南的朱苾锋,用天人合一的理念管理千亩果园,不仅不用化肥,不用农药,甚至连普通肥料都不用,完全依赖万物相依、自我完善的自然法则,与动植物和谐相处,快乐相处,从而得到了花香果甜,得到了万物和谐回应,得到了有识之士的高度赞扬。他让人们认识到生命和谐的重要,他让人们感知到大自然本身的奇妙,他让人们得知智慧是我们人类的第一需要。
颁奖词:他的耕作方式,他的果园里传奇般的天没收获,告诉世人:回归传统,回归自然,是最生态的发展之路,也是人心恢复质朴、恢复良善的回家之路。
段华胜:当爱成为一种习惯
自1981年开始,他怀着帮扶、挽救失足人员的一颗善心,义务帮教240多名失足人员。多年来,他通过书信、上门上
户与帮教对象交谈、沟通,从思想上、行动上感化他们,还多次到赣滨监狱、赣西监狱、洪都监狱等地作帮教演讲,让他们懂得做人的道理。如今,在他的帮助下,这些帮教对象出狱后都获得了“新生”。多次荣获“优秀党员”、“党员义务帮教之家”称号,并被评为2008年萍乡司法行政最有影响的十大人物之一。
颁奖词:银发红心,帮教无悔。30多年,坚持行善,如今,70岁的他继续着“神州帮教万里行”,亲身体验“万水千山总是情”。再次向段老师致敬:您的脚印,是我们前进的路标~
杨善洲:两袖清风去,名留山水间
2011年全国道德模范候选人,2011年感动中国人物获奖者。1951年5月参加工作,1952年11月入党,原任保山地委书记,1988年退休,2010年10月10日因病逝世。杨善洲同志从事**工作近40年,曾担任保山地委领导,两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民,为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,退休后,主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林场,且将林场无偿上缴给国家。
颁奖词:他的故事,他的家庭的故事,一次一次令我们落泪,他让我们看到了什么是人民公仆的本色,什么是赤子之
心。
朱玉林:好人一定有好报
朱玉林是河北省保定市一位抗日战争时期参加工作的离休老干部。他生在穷苦人家,长在**圣地延安。早在解放战争时期,他为帮助一位素不相识的老人,用自己舍不得花的
津贴积攒起来的一块银元换了这位老人的一块假银元。这一善举救了老人一家,也救了自己一命,同时这块假银元就成了朱玉林的人生信念:“好人一定有好报”。
颁奖词:一个善念,一块假银元久了贫困的小贩。这块假银元,挡住了射向心脏的子弹~这段传奇的经历,让他一生行善,成为中华第一捐,这块假银元,也成为这个世界的良心。好人,一定有好报。
河北省行唐县县委
行唐县积极响应党中央建设和谐社会的号召,率先提出并打造“孝义之县”,以传统道德建设推动一个地区的社会生态全面和谐发展。曾荣获全国惟一的“孝亲敬老示范单位”称号,也成为唯一一个获得“弘扬中华孝道杰出贡献奖”的县级单位。(上图为到现场的行唐县县委宣传部长郄金环)
颁奖词:河北省行唐县,积极响应党中央建设和谐社会号召,率先提出并打造“孝义之县”,以传统道德建设推动一个地区的社会生态全面和谐发展。
谈方:“说好人、帮好人、做好人”
华南师范大学政治与行政学院理论部副主任、教授。广东省高校“千百十”工程校级跨世纪学术带头人,广东省宣传思想战线优秀人才“十百千工程”省级培养对象,广东省高校思想政治理论课名师培养对象,兼任中国高校国史教学研究会副会长、广东省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、中国现代史人物研究会理事、广东省中共党史学会理事、汕头市人民政府政务咨询委员。
颁奖词:创办好人网,让帮人的好人没有后顾之忧,他想用自己的努力告诉世界,好人一定有好报,因为我们在一起。在“被扶老太太案”,“小悦悦事件”冰封心灵的时刻,谈方的义举犹如暖人的春风。
城的那一刻,时间在此凝固为历史,勇敢的手,举起的是巍巍五千年的中华文明,是正气凛然的世道人心。
张强:孝能感动地和天
孝道是人伦大道。它具有广泛的联系性。孝道行为是载有生命信息的宇宙能量,具有转化、传递、释放、储存功能。孝道的感染力能深入人心,直接触及人的灵魂。张强的母亲孝顺婆婆,张强孝顺自己的母亲,而张强的儿子,能从小为祖母喂食并感动饭店老板,演示了人间亲情美好的一幕。
颁奖词:俗话说,孝子贫穷终能好,天将孝子另眼观。带着病母谈业务,孝感天地,从穷小子到千万富翁,他的成功经历就是《百孝篇》的生动注解。
3、2010感动中国十大人物颁奖词
1、何东旭,陈及时,方招
事迹简介:2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。
名人坊颁奖词:为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生,正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。
2、 陈玉蓉
事迹简介:为捐出二分之一的肝挽救自己重病的儿子,患有重度脂肪肝的她,毅然开始了自己艰苦的减肥计划,节食,暴走。为此,她付出了惨重的代价,也让医生感叹道:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度。”名人坊颁奖词:“可怜天下父母心”。陈玉蓉作为一个妈妈,为了挽救自己的儿子,最终用非凡的坚持和毅力和心中有的那份母爱,创造了医学史上的奇迹,也成功挽救了自己病重的儿子。这样的一位平凡而伟大的妈妈,让我们每一个人都不得不肃然起敬。
3、 范阡川
事迹简介:初恋女友张益容患上肝硬化,已经分手19年
的“前男友”范阡川卖掉自己的面馆,并决定捐出自己的肝脏救治这位曾经的爱人,并决定冲破层层阻碍和张益容结为夫妻。(遗憾的是,最终张益容还是因身体条件太差而病逝。)
名人坊颁奖词:一份爱,一份承诺,一个普通的汉子。面对自己心爱的人病重,他用心中那份爱,支撑起爱人最后的信念和希望。虽然没有干出什么惊天动地的大事,但是他这份对爱情的执着和用爱支撑起的承诺,让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。也让我们在那些寒冷的夜晚中,心中充满了似火一般的温暖。
4、 刘洺硕
事迹简介:7岁的小男孩刘洺硕,在妈妈患了眼疾之后。自己挑起家庭和照顾妈妈的重担,7岁的他,给妈妈洗脸,做饭,烧热水,打扫房间。而从不耽误学业。连本子都买不起的他,在收到学校同学老师们捐款之后,却依然懂得知恩图报,在四川汶川地震的时候,捐出了自己省下来的那一份爱心。
名人坊颁奖词:一个7岁小男孩,对母亲不离不弃。他挑起家庭的重任,却依然懂得知恩图报。他贫穷到买不起书本,穿不起一件像样的衣服,但这并不影响他刻苦完成自己的学业。当他面对贫穷,困苦,艰难的生活,却从未放弃希望;而当他面对别人的疾苦和灾难,更能主动伸出援手,给别人以希望。这样一个力量微弱到让人心疼的孩子,给予我们的
却是乐观和希望。是的,我们坚信一切都会好起来,因为有信念,因为有爱。
5、 蔡毅
事迹简介:在给朋友父亲祝寿的返回途中,一支“三无”小木船翻到在长江上,船上12人全部落水。而唯一会游泳的蔡毅,毅然救完其余11个人后,因为体力不支,被无情的江水吞没。
名人坊颁奖词:英雄的牺牲,总让我们为之动容。在闻讯有三艘小渔船赶来救人的同时,蔡毅不顾个人安危,依然坚持着配合救出其他六人。而就在不到十分钟的时间里,当所有人都安全上船,救人英雄却用自己的生命向我们证明着这个灵魂的伟大和不凡。
6、 次仁曲珍
事迹简介:在西藏日喀则地区聂拉木县樟木镇帮村,99岁的老party员次仁曲珍,虽然生活清苦,孤苦伶仃,却依然保持着那份对祖国和party的热爱,每天坚持在这个边陲小镇升旗另她骄傲的五星红旗。而这一坚持就是41年。
名人坊颁奖词:41年来,次仁曲珍坚持的是那份对于祖国和party的热爱。她虽然生活困苦,可她那一份心灵的坚持足够令所有人动容。尽管地处偏远不为人们所知,可她每天毅然升旗的那面五星红旗,却代表了我们每个人心中那份对于祖国的挚爱之情。
7、 李灵
事迹简介:从淮阳师范毕业的李灵,在父母和朋友的支持下,办起了专收辍学在家的留守儿童的周口淮阳许湾乡希望小学。由于免除了全校三百多名学生的学费,李灵自己已经欠下八万元的外债。她为了能让学校的孩子坐在宽敞的阅览室里看书阅读,不顾炎炎烈日,毅然在郑州的街头收起了废旧书本。而她每天的伙食竟只有两个烧饼。
名人坊颁奖词:一个师范系毕业生,放弃本来可以一路平坦的康庄大道,选择了这条充满荆棘坎坷的道路。就是这样一个被许多人看来不可理解的选择,对于李灵来说,却意味着“光明”。也正是这真正的“光明”,照耀着她一路披荆斩棘,艰难前行的坚持着。而她身上这份执着,也终将照耀在每个人的心底
8、 秦艳友,张宝艳
事迹简介:2007年,秦艳友与张宝艳夫妇共同创办了“宝贝回家寻子网站”,专门帮助那些被拐卖,遗弃,走失,以及流浪乞讨的儿童回家。两年来,他们和志愿者一起,帮助75人最终和家人团聚在一起。
名人坊颁奖词:秦艳友,张宝艳似乎在这里更多的只是“代表“,他们夫妇代表的是她们身后的千千万万的志愿者们,帮助别人寻找丢失孩子的志愿者。他们用默默无闻来行动着,用一颗感动你我的心在帮助别人重新找回家庭的温暖。或许
找到的孩子是少数的,但是他们却从未放弃。在这条通往希望的道路上,失望与希望交相往复着,他们也正以别人无法企及的坚韧一路执着前行。
9、 王化安
事迹简介:湖南省张家界市桑植县汨湖乡姚峰界小学有这样一对父子,坚守山村教书53年,在有了第一面国旗后,没有旗杆的他们依然用香椿树作为旗杆,让五星红旗53年来第一次飘荡在这些大山深处的孩子的面前,也为他们埋下一份爱国的种子。
名人坊颁奖词:王化安这名纯朴的山里汉子,也许并没有轰轰烈烈的语言,但是我们从他质朴的语言中,体会到的是一个园丁对于“教书育人”这四个字的坚持和对于身上这份责任感的担当。尽管,他们走的是自收自支,自负盈亏的社会办学之路,但是清苦的环境下,他还是用自己坚实的臂膀,为大山中那一双双渴望知识的双眼开辟了一片蓝天。
10、 程明
事迹简介:出生于1970年的程明,2003年参加了公共安全专家工作。在国庆60周年安全保卫工作和“打黑除恶”专项斗争中,一直战斗在第一线。2009年10月1日55分,由于劳累过度,在工作岗位上光荣牺牲。而就在国庆安保和“打黑除恶”斗争中,他主动要求深入离主城最远的10个区县开展工作,两次路过家乡都因放不下工作,没能回家看过一眼。
名人坊颁奖词:这位战斗在一线的民警,毫不愧对头上的警徽和人民赋予他那份沉甸甸的责任。面对最艰险的环境,这位人民pol.ice勇敢的斗争精神和任劳任怨的工作态度,不光值得我们钦佩,更是我们的骄傲。我们也将永远记得,有这样一位人民pol.ice,值得人民永远铭记。请允许我真诚的道一句:“谢谢你,一路走好”~
11、李嘉诚
被誉为中国经济界奥斯卡的2006“CCTV中国经济年度人物”评选2007年1月20日晚在北京揭晓,李嘉诚先生众望所归摘走特别荣誉大奖;中国证监会主席尚福林与中国国际航空股份有限公司董事长李家祥等10位经济明星携手捧得年度人物奖杯;高原卫士哈西?扎西多杰成为年度社会公益奖得主;华旗资讯总裁冯军夺得年度创新奖。
责任、创新、影响力、推动力”,首推“责任”二字,2006年,他宣布将再捐1/3财富,价值480亿元,不仅为华人企业家竖起梦想的旗帜,更为这个群体注入了弥足珍贵的精神血液。多年以来,李先生积极回报社会,把有能力奉献社会当作是自己难得的福分,关心中华民族的未来,关注下一代的健康成长,“情系桑梓,热心教育”是先生勇于承担社会责任的写照。本次评选最重量级的奖项“特别荣誉大奖”,由博鳌亚洲论坛秘书长龙永图先生颁发,李嘉诚先生因公事不在中国,特意委托了一位特使到现场领奖,并给大家带来了一
段录像,对大家表达了谢意。他说,士农工商都是国家的基础,作为企业家不但要在竞争压力之中脱颖而出,更要懂得怎样做人文、公益和慈善的角色。
在颁奖词中,评委们如此评价李先生:在与贫穷的角力中,他开始了人生。凭借超人智慧,他缔造了财富王国。他喜欢穿旧皮鞋、戴便宜手表,却把480亿元财富弹指挥向民间。他用行动诠释财富的真谛:兼济天下~
12、.巴金:
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。
篇二:赞扬老师的颁奖词
颁奖词
1、从她的笑容,你读出的不仅是善意友好,更有宽容和奉献,日日夜夜,她将青春岁月,留给了她依恋的讲台。“学会交流,学会宽容,学会奉献”是她一生无悔的追求。她用自己的双手,用最甜美的微笑,浓缩成最醇厚的心灵鸡汤。一根粉笔,一个板擦,就能勾勒出师生间难以割舍的情谊,静能苦守寒窗,动能点石成金,这就是我们的甜美老师——XX
2、铃声响起,她总会带着美丽的微笑,迈着轻快的步子走向我们,带我们去体验学习知识的快乐,带我们去感受她的年轻,她的真挚。
她很少生气,露出的总是那简单美丽的笑容。
她很有耐心,只要我们用迷茫的目光望着她,她总会用那阳光一样的微笑鼓励我们。
每次讲解,她都会一遍遍讲,直到我们脸上露出同她一样美丽的表情。
她用真挚感动我们,她用耐心教会我们。
她就是我们敬爱的老师——XX
3、他是灿烂的阳光,他是风雨中的背脊。
他尊重关爱学生。在他眼中,学生是三种角色:一是朋友,尊重理解他们,倾听他们的意见和建议;二是孩子,关心,照顾,爱护他们;三是学生,严格的要求他们,耐心的教会他们如何做学问。
在他陪伴的日子里,我们一起经历了风吹雨打,虽然我们有过不佳,但他一直充满信心,永不放弃。
这----就是他我们的XX老师~
4、她,万千教师中平平常常的一个,是缘分拉近我们的距离,使我们相识,让我们相知。
三尺讲台,她热爱她的岗位;桃李满园,她关爱她的学生。走进教室,依然是脸上那荡漾的微笑,如阳光般轻轻的布满教室,悄悄的荡进了学生的心里。”一切为了学生,为了学生的一切。“她用她坚持的教学理念,默默的谱写着师生之间的情谊。单薄的脊背,扯起了学校的重托,捧起了学生的明天。
她将青春放飞在这片天空,让学生自由飞翔。默默奉献者——XX
篇三:十佳学生颁奖词
高二(18)班 徐志辉
志辉是二中灿烂银河的璀璨一星。他诚恳、勤奋,日复一日,脚踏实地;他为人低调、谦逊,无傲气但又傲骨;他热爱集体,他全面发展,即使在田径场上也无人能敌。智慧的行动告诉我们:优秀,不是一种行为,而是一种习惯。 高二(2)班 陈柯汝
道之所在,虽千万人,吾往矣。作为一名优秀的团支书,她让我们班色彩灿烂,团结和睦;作为一个普通同学。她学习优秀,待人友善,“不断力求做得更好,就能逐渐达到卓越”这是她的精神。用伟大的方式去做微小的事情。 高二(4)班 方亦诗
不抑不从,亦慈亦让,亦诗带给我们的永远是她不断的追问与求索的精神。朴素而真实,像诗一般柔和,亦诗带给我们的是她亲切的笑容与真诚的泪水。甜美如诗般的名字就比三月里的春风,沁人心肺。她是衢江的女儿,二中的骄傲。亦诗就是这样,宁静的走着,走向她心中那个缤纷的方向。
高二(15)班 陈露
玲珑身躯凝聚着勤者的壮志,迷人双眼闪烁着智者的灵光,她以汗水浇灌成功之花,用荆棘编织荣誉之冠。在知识
海洋里,她如鱼得水;在班委舞台上,她驾轻就熟。她以飞扬的热情,给十五班倾注了澎湃的自信,更以沉稳的执着,展现十五班最昂然的姿态
高二(14)班 毛利洋
他兢兢业业,他卓尔不群,他有一张朴实平凡的脸孔;他有着一颗善良的心灵。在学习中他总能保持最高的热情;在生活中,他以一丝不苟的精神感染他人。他的格言是:尽自己所能去帮助需要帮助的人。
高二(10)班 邵亚玲
她,热情大方,助人为乐;
她,文采飞扬,意气风发;
她,勤勤恳恳,兢兢业业。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
天道酬勤,正是她的真实写照。是金子,总会发光;是雄鹰,就能搏击长空。 高二(17)班 徐智韬
他总是微笑,他把微笑当成一种习惯;他总是从容,他把从容当成一种心态。他很平凡,平凡的身上却闪烁着不平凡的光点。他很可爱,可爱的深处蕴含着睿智的思考。轻松幽默间透出自信与乐观,和乐淡美里传递着友谊与关怀。 高二(1)班 王健
他不高,所以你不能给他太高大的赞美。他不帅,所以你不能给他太华丽的赞美。但他又是那么的出色。所以我们不
能吝啬自己对他的赞美。他不是一个大英雄,只是一台大机器上的小零件。有了他,没有人察觉,但少了他,机器却无法运转。他不是桑梓,只是艾蒿,余香袅袅,萦绕在心头:他不是陈酿,只是清水,至纯至淡,却动人无声。
高二(16)班 陈子涵
一抹笑意,一声问候,他似一股暖流,融进每一个人的心里;一个信念,一份责任,他把一束阳光照进班里的每个角落;一股热情,一种执着,他把一种精彩展现的淋漓尽致。
他的勤勉,在学习领域取得骄人的成绩;
他的微笑,给集体的沃土增添了明媚的阳光。
高二(11)班 李诗心
面对烦恼和忧愁,她的言语是一种震撼和力量——这,来自她娇小玲珑的身躯;
面对赞扬和鼓励,她的微笑是一种谦虚和清醒——这,来自她平和释然的心态。
她用自己的行动谱写出强者之歌,五线谱上跳动的是她的朴实、乐观、善解人意。尽管家庭生活拮据,尽管父亲忍受着病痛,她从未抱怨命运的不公,她一直践行着这样一句话:既然选择了前方,便只有风雨兼程。
高三(13)班 郑听雨
她是十三班的骄傲,正演绎着一段勤奋铸就辉煌的神话。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她三年学习的最好概
括。她不穷皓首,也懂得规律方法。她善问、勤学、乐于助人,挥马灿烂,一步一脚印,一笑一风云。
高三(3)班 王鹭颖
从早到晚,每时每刻,她过得充实快乐;从高一到高三,春夏秋冬,她学得踏实勤奋,她执着地坚守着自己,用真诚浇灌友谊,用激情放飞梦想。她用热情迎接着每一次挑战,亦是用淡然的心态默默践行;
择高处立,就平处坐,向宽处行。
高三(2)班 赖海涛
北渡黄河,浪遏飞舟,这是他的庄严承诺。用汗水书写人生,用执着筑就成功。到中流击水,意气风发。他,明日之栋梁。
高三(12)班 王佳骏
烂柯山下的孩童,衢江边上的儒生。在他心里,学习为重,玩乐为轻。慢慢求学路,她始终以一颗平常心笑看云卷云舒、花开花落。
思齐、笃志、修己、正身是他为人处世的准则。
本着务实求真的精神感动着身边的每一个人。他,不愧为学生的楷模。 高三(7)班 颜媛芝
她犹如一个勤奋的裁缝师,一针一线编织着心中的梦想,没有华丽的动作,没有虚浮的语言,有的只是一种恒久的执着。她看似平静的姿态里蕴含着敏锐的情感,直达周围需要
温暖的角落。一个娇弱的身影落下,前方扬起一道彩虹。 高三(10)班曹颖
她展示给我们的不仅仅是令人叹服的成绩,更多的是为人处世那一分儒雅。华夏人民引以为傲的美德都在她身上发光,茫茫学海中为我们领航。平日生活中为我们排忧解难。
她的举手投足间尽显“十佳”风范。
高三(9)班 朱弘
入校那天,她的笑容穿过了蜿蜒的秋季;相伴三年,她的身影沾染着草木的芬芳。对同学,她热情天真;对学习,她勤勉专注;对生活,她激情昂扬。 三分享受,四分谨慎,五分灵气,六分执着,七分自信,八分勤奋,九分真诚,十分佳绩。
高三(16)班 叶剑
大德无声。是你用平凡的行动,诠释者责任的本源;
用包容,用无言的宽恕,阐明了气度的内涵。你没有枝叶的骄傲,而是像壮实的根,紧守脚下的土地。学生,你做得谦虚好学;班长,你做得负责认真;同学,你做得友善宽人。
无言却令人骄傲,向你致敬。
高三(15)班 颜盛
你具有领导者的风范,似雄鹰展翅,翱翔万里;你无微不至的关怀,似早春暖花开,绿了心田。运动场上有你的英姿,舞台上有你的笑颜。三年高中,带着微笑,一路歌声,带着
豪迈,你领着我们风雨同行,树立光明的路标。 高三(8)班 何璇
她若是字,便是那遒劲的狂草;她若是画,便是那静谧的水墨。飒爽而矫健,爽朗而轻扬,安静而沉稳。
破釜沉舟,只是相信有志者事竟成。卧薪尝胆,从来只知苦心人天不负。 勤学路,苦行舟,我们相信她,一定会做的更好。