(2014 年 10 月 8 日—— 2014 年 10 月 31 日)班级: 中二班 名 称
去旅行
1. 知道粗浅的交通安全知识,逐步建立自我保护的观念,学会避免危险和意外伤害。 能积极勇敢的参加体育活动,不怕困难。 2. 敢于当众讲话,仪态自然、大方。愿意表达自己的各种感受和想法。有主动与人 交往的意识,初步掌握简单的交往技能,能主动运用语言礼貌地与同伴及成人交 往; 3. 了解周围人的职业基于自己的关系,尊重他们和它们的劳动成果。认识常见的交 通工具,认识常见的交通标志,了解并遵守主要的交通规则。 4. 认识 1~10 以内的数,理解其实际意义。认识长短、多少等常见量。进行按规律排 序活动; 5. 观察感知自然环境中的景物与人的关系,萌发爱自然的情感。发展有规律观察和 根据特征分类的能力,萌发保护自然环境的意识。 6. 初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的 感受。掌握 2~3 种打击乐器正确的敲击方法,床边简单的节奏型及旋律短句; 7. 能利用各种美术材料和工具摄像,制作简单的物体。能用较丰富的颜色作画,并 尝试表现出作品的主体色和背景色。
主 题 活 动 目 标
去旅行
我要做的准备 主 题 活 动 网 络
小脚丫的旅行 旅行箱 路 小药箱 地图用处大 钟表记时 钟表店 有用的钱币 有准又快
我想去的地方
登上最高峰 娃娃闯天下 海的女儿 萝卜旅行记 游子吟 听音取物 小猫钓鱼 郊游 路过农场 沙滩螃蟹 树叶大集合 海蓝蓝
我怎样去旅行
小小飞行员 我是小导游 自行车跑得快 空中小姐 热闹的火车站 徒步旅行 开心一日游 飞机飞呀 舒适的火车 汽车大聚会 美丽的船帆
我的旅行见闻
丛林中的蛇 旅行中的饮食 安全乘车 旅游跳蚤市场 方言 ABC 标志会说话 快乐的小音符 长短排队
实施途径及内容
生 活 1、吃饭的时候能够注意姿势,专心吃饭; 活动 2、能独立的自己吃饭、睡觉、穿衣;
3、不与他人争抢玩具,愿意与他人分享; 4、知道预防生病要多喝白开水,少喝饮料;
游戏活 动(包 括区域 活动、 户外活 动等)
区域活动:艺术王国、巧巧手、温馨书吧、建筑王国、智慧屋、绿色家园。 户外活动:拍皮球、钻圈、踩高跷、照镜子、吹泡泡、抱抱团、圈圈乐、青蛙 和露珠、小猫钓鱼、软垫游戏真好玩、小兔采蘑菇、大风和树叶、 气球真好玩、好玩的纸板、长板凳真好玩等;
教 学 活动
语言领域:路、海的女儿、萝卜旅行记、游子吟、我是小导游、旅行跳蚤市场、方言 ABC; 健康领域:旅行箱、小脚丫的旅行、小药箱、登上最高峰、自行车跑得快、小小飞行
员、旅行中的饮食、安全乘车; 社会领域:钟表记时、钟表店、有用的钱币、娃娃闯天下、空中小姐、热闹的火车站、 徒步旅行、开心一日游、飞机飞呀; 艺术领域:郊游、路过农场、沙滩螃蟹、树叶大集合、海蓝蓝、美丽的帆船、丛林中 的蛇、快乐的小音符; 科学领域:地图用处大、又快又准、听音取物、小猫钓鱼、舒适的火车、汽车大聚会、 会说话的标志、长短排队; 1、完善班级区角艺术王国、巧巧手、温馨书吧、建筑王国、智慧屋、绿色家园。, 添设建构区; 2、植物角投放幼儿带来的植物、金鱼,供幼儿喂养。 3、师幼共同创设主题墙《去旅行》。 4、在美工区投入可撕贴的皱纹纸供幼儿使用。 5、主题墙粘贴幼儿调查表《怎样去旅行》。 6、在表演区添加铃鼓、沙锤等。 7、主题墙粘贴幼儿手工作品《旅行调查表》。 8、语言区投放手指偶,供幼儿使用。 9、主题墙粘贴幼儿收集的标志。 亲爱的各位家长,秋季是传染性疾病的高发季节,请您督促幼儿在家勤洗手、多
环 境 创设
家 园 饮水,尽量避免带幼儿去人群密集的场所,尽量让孩子多喝水,保持充足睡眠,增强 互动 身体抵抗力。天气早晚温差较大,请家长们为幼儿做好增添衣物的准备,以免感冒。
由于本月的主题为《去旅行》,请各位家长与幼儿较多的讨论相关话题,引起幼儿学 习兴趣,并积累相对经验,如果家长们条件允许的话,可带幼儿外出游玩。
中班主题活动计划11月
主题活动计划( 三 )
(2015 年 11 月 1 日—— 2015 年 11 月 30 日)班级: 中一班 名 称
奇妙的球
1. 喜欢听儿童文学作品,会复述、续编故事,学习和模仿是个,敢于在同伴面前讲 话; 2. 乐于参加体育活动,能遵守一定的规则和要求; 3. 感知球的特性外形,乐意用各种常见的材料进行简单的尝试和探索; 4. 能感受音乐的性质,比较准确地感知音乐的开始、结束和前奏。尝试随着音乐的 节奏自由床边简单的舞蹈动作; 5. 认识各种图形,能根据其特点进行分类。能对生活中常见的物体进行分类,并能 知道每类物体的数量是多少,分了几类; 6. 掌握一定的绘画技巧,进行创作; 7. 形成初步的环保意识。
主 题 活 动 目 标
奇妙的球
球的秘密
小球溜溜 滚雪球 滚动的球 小球出来了 快乐的小气球 别动小球 雪球和棒冰 快乐的羊角球 灌篮高手 漂亮的热气球 让球动起来 小球战队 云姑娘和气球 好玩的弹球 数小球 跳跳球 泡泡真有趣 千面太阳 星际球王赛
球的游戏
球类总动员 参观球馆 洗球鞋 花轮胎 看球 保龄球 七彩泡泡 吹泡泡 看足球赛 足球小裁判 戏球 小乌龟顶球 小球变魔术 可爱拉拉队 一样多 气球乐 搓圆子 纸球跳跳 球类运动
像球的物品
红圆圆和白团团 泡泡都是圆的吗 瓜瓜吃瓜 汽车设计师 荷叶圆圆 纸球大赛 会跳舞的豆子 小蚂蚁运豆 小纽扣找家 圆形 发现圆形 神秘的圆 糖葫芦 月亮的脸 气球吃什么
主 题 活 动 网 络
流星球
实施途径及内容
生 活 1、在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。 活动 2、安静进餐,能熟练地用勺子吃饭。
3、幼儿知道每天早晚刷牙,并会用正确的刷牙方法。 4、集体游戏时不推不挤,整齐排队。
游戏活 动(包 括区域 活动、 户外活 动等)
区域活动:玩具之家、动手动脑、亲亲书吧、百草园、创意天地、娃娃摄影。 户外活动:拍皮球、钻圈、踩高跷、照镜子、吹泡泡、抱抱团、圈圈乐、青蛙和露珠、 小猫钓鱼、软垫游戏真好玩、小兔采蘑菇、大风和树叶、气球真好玩、好玩 的纸板、长板凳真好玩等;
教 学 活动
语言领域:滚动的球、小球出来了、参观球馆、洗球鞋、看球、吹泡泡、看足球赛、 足球小裁判、荷叶圆圆、月亮的脸; 健康领域:小球溜溜、快乐的羊角球、灌篮高手、球类总动员、戏球、小乌龟顶球、 一样多、气球乐、球类运动、流星球; 社会领域:快乐的小气球、星际球王赛、保龄球、小球变魔术、红圆圆和白团团、瓜 瓜吃瓜、汽车设计师、小蚂蚁运豆、小纽扣找家、糖葫芦; 艺术领域:雪球和棒冰、漂亮的热气球、云姑娘和气球、千面太阳、七彩泡泡、可爱 啦啦队
、神秘的圆; 科学领域:别动小球、让球动起来、小球站队、数小球、花轮胎、一样多、泡泡都是 圆的吗、纸球大赛、会跳舞的豆子、圆形、发现图形; 1、益智区投放各式泡泡水、球类。 2、师幼共同创设主题墙《奇妙的球》。 3、在表演区投放小狮舞球 4、主题墙粘贴不同种类的球。 5、在美工区投入可撕贴的皱纹纸供幼儿使用。 6、主题墙粘贴“我喜欢的球类运动”调查表。 7、在植物角投入喷壶供幼儿浇水。 8、主题墙粘贴“什么物品像球”调查表。
环 境 创设
家 园 互动
亲爱的各位家长,天气逐渐变冷,请家长们为幼儿做好御寒工作,尽可能多的饮 用白开水。为维持班内纪律、保护其他幼儿,请家长们不要为幼儿携带贵重物品及玩 具或零食。 由于本月的主题为 《奇妙的球》 , 请各位家长与幼儿较多的讨论相关话题, 引起幼儿学习兴趣,积累相对经验。
中班主题活动计划1月
主题活动计划( 五 )
(2015 年 1 月 1 日—— 2015 年 1 月 31 日)班级: 中二班 名 称
《生肖真有趣》
1. 幼儿走、跑、跳、投掷、钻、爬、攀登等动作发展协调、灵活。 2. 愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。
主 题 活 动 目 标
3. 认识元旦、春节,感受节日愉悦的气氛,表达自己的感受和想法。 4. 认识几种家禽、家畜、野兽等动物的外形特征、生活习性及本领,发展有序观察 和分类归纳的能力,萌发保护自然环境意识。 5. 认识 6 的形成,理解其实际意义;认识方位“前后” 、 “后面” ,并能正确运用; 初步认识 10 以内的排序规律。 6. 能比较准确地感知音乐的前奏、间奏和尾奏,并初步感知音乐的段落。
7. 利用各种美术材料和工具设想与制作,会用废旧物折、剪、贴、系成简单物体。
生肖真有趣
生肖趣事多
说说生肖年 一起对对碰 大家来狂欢 家族生肖树 伙伴排排坐 我的生肖 新年快乐 过年啦 龙闹新春 送新年礼物 化妆舞会 动物邻居 猴的乐园 马儿捉迷藏 农场里
生肖游戏乐
猴子学样 公鸡吹喇叭 会脱皮的蛇 它们怎样睡觉 小黄狗生病了 小奶牛认数 乖乖羊搬家 小猪的口袋 白兔排队 森林之王虎 动物伙伴 导盲犬 它们吃什么 剪羊毛
生肖妙想
动物风筝 金蛇狂舞 赛马 猪年画猪 生肖邮票 贺年卡 生肖瓶 白云狗 小老鼠过河 神奇的动物 小马袜子偶 跳舞毯 口哨与小狗 快乐的老鼠
主 题 活 动 网 络
实施途径及内容
生 活 1、喜欢参加幼儿园的游戏活动。 活动 2、 需要帮助时,有礼貌的开口请求帮助。
3、养成自己事情自己做的好习惯; 4、会做力所能及的事。 5、跟小朋友产生矛盾时,能在老师的帮助下自己解决。 6、熟悉幼儿园的一日作息时间,在老师提醒下知道什么时间做什么事情 7、户外活动时遵守游戏规则,听老师指令。 8、不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,尊重长辈。
游戏活 动(包 括区域 活动、 户外活 动等)
区域活动:艺术王国、巧巧手、温馨书吧、建筑王国、智慧屋、绿色家园。 户外活动:抓尾巴、跳房子、穿大鞋、两人三足、抢板凳、照镜子、吹泡泡、抱抱团、 蚂蚁搬豆、青蛙和露珠、小猫钓鱼、软垫游戏真好玩、快乐的小青蛙、大风 和树叶、气球真好玩、小兔采蘑菇、鹰抓兔、老狼几点钟、螃蟹赛跑等;
教 学 活动
语言领域:过年啦、猴子学样、化妆舞会、公鸡吹喇叭、小老鼠过河、小猪的口袋、 马儿捉迷藏、动物伙伴、导盲犬、它们吃什么、剪羊毛、快乐的老鼠; 科学领域:过大年、动物邻居、有趣的衣服分类、它们吃什么、设计标记、猴的乐园、 寻找青青兔、小奶
牛认数、伙伴排排站、小猪的口袋、白兔排队、森林之 王虎; 艺术领域:生肖瓶、农场里、金蛇狂舞、跳舞毯、生肖邮票、小马袜子、神奇的动物、 小奶牛认数、动物风筝、白云狗; 健康领域:新年快乐、龙闹新春、送新年礼物、会脱皮的蛇、它们怎么睡觉的、小黄 狗病 、跳舞毯; 社会领域:说说生肖年、一起对对碰、大家来狂欢、家族生肖树、我的生肖、乖乖羊 搬家、口哨与小狗; 1、在植物角增添金鱼、小乌龟等小动物供幼儿观察。 2 师幼共同创设主题墙《生肖真有趣》。 3、表演区投放十二生肖头饰,供幼儿表演使用。 4、将幼儿收集的动物图片在墙上展示。 5、语言区粘贴十二生肖故事绘图。 6、美工区投放十二生肖动物图片,供幼儿涂色。 7、主题墙粘贴幼儿调查表《我喜欢的动物》 。 8、益智区创设跳舞毯供幼儿使用。 1、进入冬季、请为幼儿做好防寒、防冻工作,衣物要保暖、裸露在外的皮肤要及时 保暖和涂香; 2、尽量带幼儿坚持户外活动,有利于幼儿适应外部天气; 3、本月主题中的生肖主题知识较为宽广,希望家长在家为幼儿继续延伸拓展中国传 统文化内容,包括过年等节气的习俗等知识。
环 境 创设
家 园 互动
中班主题活动计划9月
主题活动计划( 一 )
(2015 年 9 月 7 日—— 2014 年 9 月 30 日)班级: 中一班 名 称
特别的我
1.对自己的身体感兴趣,感受生长发育的变化;有初步的生活自理能力。 2.乐意并能大方地在集体面前说话、讲故事;能听懂和学说普通话,能互动、有礼貌 地与同伴或他人交流。 3.能感受、体验集体生活的乐趣,主动积极地参加集体活动,愿意为集体服务;体验 和感激亲人对自己的爱,能用简单的方式表达自己对亲人的爱。 4.认识 1~5 以内的数,理解其实际意义;对周围环境中的数、量、形、时间、空间等 现象有兴趣。 5.会观察感知自然环境中的景物,了解绿色植物与人的关系,萌发爱自然的情感;动 的快乐有益于健康。 6.乐意参加各种音乐活动,并从活动中获得愉悦和美感;体验、探索和感知音乐中的 声音强弱、节奏快慢、音调高低和不同的音色。 7.能主动地寻找和发现周围环境、生活和美术活动中的美;学习欣赏与自己的生活经 验有关的美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰等,关注具有美感的 事物。
主 题 活 动 目 标
特别的我
身体小卫士 主 题 活 动 网 络
我天天刷牙 我的手影游戏 我的小手本领大 男孩女孩 我的眼睛 我的耳朵 我的自画像 小脚丫 我的小嘴巴 我会数手指 我长高了 救生圈 鼻子的营养库 香香的饺子
自理小能手
我喜欢做运动 我该怎么办 我是小帮手 我长大了 我会请客 我是好娃娃 我做发型师 别说我小 名字的秘密 我爱我家 图形娃娃 脚的朋友——鞋 爱心鱼
开心小精灵
小乌龟爬山坡 心情预报 我开心 讲讲我自己 出生纪念品 我们来跳舞 我尝味道画表情 我夸爸爸 我的生日蛋糕 我的中秋祝福 快乐生长树 我的礼物 我是中国娃 快乐圈圈 笑脸和哭脸
实施途径及内容
生 活 1、幼儿能保持愉快的情绪,不哭闹。 活动 2、新入园幼儿能尽快认识自己的物品,和本班老师。
3、能够常喝白开水,不贪喝饮料。 4、每天坚持早晚刷牙,讲卫生。 5、幼儿来园时能自觉接受老师晨检。 6、能用礼貌用语跟老师打招呼。 7、男孩女孩分开入厕,能独立解小便。 8、能准确的辨别自己的物品,不与他人混淆。
游戏活 动(包 括区域 活动、 户外活 动等)
区域活动:玩具之家、动手动脑、亲亲书吧、百草园、创意天地、娃娃摄影。 户外活动:拍皮球、钻圈、踩高跷、照镜子、吹泡泡、抱抱团、圈圈乐、青蛙和露珠、 小猫钓鱼、软垫游戏真好玩、小兔采蘑菇、大风和树叶、气球真好玩、好 玩的纸板、长板凳真好玩等;
教 学 活动
语言领域:我的手影游戏、我该怎么办、别说我小、坐飞机、叶子姑娘、讲讲我自己、
我夸爸爸、小姑娘; 健康领域:我的眼睛、我天天刷牙、我喜欢做运动、小脚丫、鼻子的营养库、小乌龟 爬山坡、心情预报、快乐圈圈; 社会领域:男孩女孩、我的小手本领大、我是小帮手、我是小帮手、我开心、出生纪 念品、我的中秋祝福、我是中国娃; 艺术领域:我的耳朵、我的自画像、我是好娃娃、我做发型师、救生圈、香香的饺子、 我尝味道画表情、我的礼物; 科学领域:男孩女孩、我的小嘴巴、快乐度假村、我长大了、我会请客、图形娃娃、 认识数序、买快餐、 1、班级创设艺玩具之家、动手动脑、亲亲书吧、百草园、创意天地、娃娃摄影。 2、师幼共同创设主题墙《特别的我》,粘贴幼儿绘画作品“我的自画像”。 3、巧巧手:添加绘画工具油画棒、勾线笔、绘画本等; 4、幼儿主题墙粘贴问卷调查表《我尝味道的表情》; 5、幼儿主题墙粘贴问卷调查表《它们会做什么》; 6、语言区投放大量幼儿图书供幼儿使用。 7、星光 T 台投放不同的表情面具,供幼儿使用。 8、主题墙粘贴子主题男孩女孩。 1、幼儿能保持愉快地情绪,不哭闹。 2、新入园幼儿能尽快认识自己的物品,和本班老师。 3、能够常喝白开水,不贪喝饮料。 4、每天坚持早晚刷牙,讲卫生。 5、幼儿来园时能自觉接受老师晨检。 6、能用礼貌用语跟老师打招呼。 7、男孩女孩分开入厕,能独立解小便。 8、能准确的辨别自己的物品,不与他人混淆。
环 境 创设
家 园 互动
中班主题活动计划12月
主题活动计划( 四 )
(2014 年 12 月 1 日—— 2014 年 12 月 31 日)班级: 中二班 名 称 1.有初步的自我保护意识。
2.喜欢阅读图书,能有顺序地阅读,认真观察和理解画面的内容,愿意与别人交流自
《信息知多少》
主 题 活 动 目 标
己的感受。 3.能感受、体验集体生活的乐趣,喜欢集体生活,主动积极地参加集体活动,愿意为 集体服务。学习为他人服务,有初步的责任感。 4.对周围生活中的数、形感兴趣。认读 1~10 的数,学习相邻数和序数。认识圆形、 正方形、长方形、半圆形,能根据其特征进行分类。 5.喜欢科学活动,萌发好奇、探索的兴趣。感知信息各种不同的传递方式。 6.尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。尝试随音乐节奏自由地做模仿律动、简 单的舞蹈动作。 7.能主动地寻找和发现周围环境、生活和美术活动中的美。喜欢用美术活动方式表达 自己的所见、所知、所想。认识 3~4 种美术工具、材料,并能正确地使用。学习欣 赏和评价同伴的作品。
信息知多少
自然信使 我来告诉你 遥远的述说 解开秘密
勇敢地小信鸽 看天穿衣
传话 我会传信息 娃娃说新闻
电视要少看 山区邮递员 小小鸡毛信 住新房 特殊的电话号码 聪明的邮递员 邮票对我说 会走路的信 打电话 邮票设计师
小小侦探 绳子记日记 我会目测粗细 烽烟会说话 放风筝 漂流瓶里的秘密 无声的言语 哑剧表演 小动物的脚印 鞋底的秘密
主 题 活 动 网 络
蜂蜜追追
月亮姑娘做衣裳 好点子广告公司 动物天气预报 看云识天气 小狗回家 好邻居 按规律排序 小蜜蜂的舞 聊天会 我说你做 壁画讲故事 小书迷 小动物分房子 红旗和绿旗
实施途径及内容
生 活 1、幼儿能高高兴兴入园,准确的辨别自己的物品。 活动 2、幼儿吃饭时知道不偏食、挑食,不暴饮暴食。
3、幼儿能每天早睡早起,并能坚持午睡。 4、幼儿上下楼梯能手扶栏杆,不推挤,能一步一个台阶的上下楼梯。 5、幼儿排队时知道不推挤他人,快速站到自己的位置。 6、幼儿会整理自己的衣物,能安静的进行午睡。 7、常喝白开水,不贪喝饮料。
游戏活 动(包 括区域 活动、 户外活 动等)
区域活动:艺术王国、巧巧手、温馨书吧、建筑王国、智慧屋、绿色家园。 户外活动:揪尾巴、穿大鞋、蟋蟀跳跳跳、两人三足、照镜子、吹泡泡、抱抱团、蚂 蚁运豆、青蛙和露珠、小猫钓鱼、软垫游戏真好玩、快乐的小青蛙、大风和 树叶、气球真好玩、好玩的纸板、长板凳真好玩等、鸡妈妈保护蛋宝宝;
教 学 活动
语言领域:月亮姑娘做衣裳、躲猫猫、我会传信息、我说你做、会说话的眼睛、烽烟 会说话、会
说话的眼睛; 健康领域:看天穿衣服、蜜蜂追追、勇敢的小信鸽、小书迷、红旗和绿旗、电视要少 看、山区邮递员、小小鸡毛信; 社会领域:好点子广告公司、聊天会、娃娃说新闻、会走路的信息、特殊的号码、邮 票对我说、无声的语言、漂流瓶的秘密; 科学领域:动物报天气、看云识天气、小狗的话、钓鱼比赛、住新房、聪明的邮递员、 我会目测粗细、乘电梯; 艺术领域:按规律排序、小蜜蜂的舞、壁画的故事、邮票设计师、哑剧表演、打电话、 小动物的鞋印、鞋底的秘密; 1、师幼共同创设主题墙《信息总动员》。 2、益智区投放信封,供幼儿了解。 3、在美工区添加画纸与颜料等供幼儿使用。 4、主题墙粘贴“信息知多少”调查表 5、在美工区增添纸杯、棉线、橡皮泥。 6、在主题墙上粘贴《信息发展史》绘画图。 7、在益智区增添小盆、纸杯、小木棒等材料供幼儿使用,感受自制音乐的乐趣。 8、在主题墙上粘贴幼儿收集的信息图片。
环 境 创设
家 园 互动
1、天气变化无常,请家长朋友及时为幼儿增添衣物,请在幼儿书包内放置一条毛巾。 2、天气渐渐转凉,昼夜温差较大,请及时为幼儿添减衣物,多为幼儿补充水分,多 吃蔬菜水果,加强宝贝免疫力。 3、亲爱的家长朋友,在家可以利用摆放玩具,餐具等生活资源,练习按数取物,巩 固幼儿数的概念。
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