中考作文 走过-----
走过的日子翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。
不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。
他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。
”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。
我含泪高唱: “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过……” 就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。
的确,我是在一次偶然的机会认识的他。
那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。
还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。
但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。
”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。
只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。
“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!没什么。
”我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道; “一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹”。
记叙文范文(或中考满分作文)800字以上
凝聚 无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。
而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。
心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。
人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。
“不吃了。
”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。
“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。
”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。
吃了就能考好。
”声音轻巧。
我没再拒绝。
温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。
自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。
”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。
我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。
我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。
“我爸呢?”我收拾好书包,问。
“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。
”奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。
彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。
站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。
“用我送你吗?”妈妈轻声问。
“不用了,有我爸呢。
”我笑着说。
然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。
爸爸已经将车停在了楼下。
手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。
”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。
而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。
我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。
树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。
而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。
?
给几篇历年中考语文作文满分的范文,谢谢了!
1.花草情泪 我是一株小草,从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁,慢慢地走过童年、走出梦想,憧景着希望。
有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌,看 那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤,潇洒地看着他们在搅动舞台上那迷离闪烁的灯光而尽情歌唱,。
看那些苍草的端庄与逸静,劲草的韧性与顽强,看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。
看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。
直到有一天,有一颗百合她用芬芳向我飘扬,让我去驻足她的娇憨。
她说我头上有一种让人迷茫的亮光,她要我一起分享,让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向,向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。
我如痴如醉地沫浴进那心灵的传输,温柔的流荡。
迟到有一天,我突然发觉了花与草的距离,发现了那种交点灿烂的短暂。
我怕了,我心似跌落冰窖。
我艰难地爬啊爬啊,希望能让自己脱离那种沉迷的神往。
可是却时时忆起那昔日的芳香。
我对着长苍大声呼喊,可是众生漠漠,白云流淌。
只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。
快乐奔放的百合终于累了,累得吝啬散发出幽香。
可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌,担心离去而会让小草伤感,总是在那边勉强地振作花瓣。
内心已空洞的小草一片茫然,幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。
日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往,静静地逸在一边观看,漠漠奉献心灵的那份祝福与在日光中吸取的那一点点光芒。
可是那花与草对生活不同态度的区别,那时空距离的遗憾,那青春不再的无奈与伤感,仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀,阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。
网络啊,你短缩了时空、心灵的距离,你也扼杀了那些为追求生活完美的族类而精心编梦激情流荡。
2.今夜星光灿烂 江西省一考生 今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个小心愿,愿世界永远和平! ——题记 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。
你在想什么? 是在想爸爸妈妈吗?你多想他们呀,你是在怪他们心太狠,扔下你一人孤零零的吗?不,女孩,是那罪恶的子弹夺走了他们,夺走了你亲爱的爸爸妈妈。
他们飞向了那美丽的天国,但他们又何尝不想留下来陪你? 是在想那只可爱的小猫吗?小猫多温驯呀,它才出生没多久,全身洁白,好可爱呀。
可是,小猫呢?那只惟一能带给你慰藉的小猫呢?它已成了硝烟的殉葬品。
是在想那曾经美丽的故乡吗?家乡多美啊,潺潺的流水丁咚响,鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿,花儿在风中跳着迷人的舞蹈。
可是现在,展现在你眼前的却是一片片废墟,一幢幢摇摇欲坠的房子,一棵棵烧焦的树木。
这还是那美丽宁静的家园吗?小鸟呢?花儿呢?溪水呢? 你哭了,哭得好伤心,好令人心痛! 哦,伊拉克女孩,别哭了。
看,世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注着你,他们无时无刻不在为你祈祷,祝你平安。
他们是那么热爱和平! 哦,伊拉克女孩,别哭了。
你知道吗?我,一个十四岁的中国女孩,连同我的同胞——无数热爱和平的人们在牵挂着你,因为我们都热爱和平,憎恨战争。
哦,伊拉克女孩,抬头看看星空吧,今夜,星光为你灿烂。
看,流星,让我们真诚地许下一个美好的愿望:让世界永远和平! 简评: 这篇文章的主题是呼唤和平。
作者为此找到了很好的写作由头:一个伊拉克女孩,因战争夺去了她父母的生命,破坏了她的家园而痛哭不已;找到了一个独特的表达角度:“我”,一个十四岁的中国女孩,满怀真情地劝慰“你”(即伊拉克女孩)。
可谓语出内心,情动于衷;设置了一个特定的情景:星光灿烂,流星飞逝。
正是由于作者的精心构思,使得文章达到景、情、理谐合的妙境。
文章的题记,“今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星”着力渲染了特定的情景,一下子就把读者带到如诗如梦的境界中;“我默默地许下了一个小心愿,愿世界永远和平”点出了文章的中心,也会让读者思考:此刻,作者为什么要许下这么个心愿?从而产生急切的阅读期待心理。
从全文来看,“题记”侧重于面向广大读者表白,正文着力于面向伊拉克女孩陈述,它们各得其所而又互为补充,共同表现着文章的主题。
“和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。
对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平...... 请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
江西省2003年中考作文试题 3.鲁迅先生,只有一个 江苏省泰州市一考生 夜,静静的。
我独自倚在窗边,任冷风打着窗棂。
望着先生的那张发黄的照片,心中涌起一阵莫名的哀思。
先生,他走了! 或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。
的确,他的文章没有周作人的散淡,张爱玲的雅...
作文《我们一起走过》初三水平的。
文题再现 以“我们一起走过”为题,写一篇作文。
要求:①要有真情实感,不得抄袭; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于600字; ④文中不得出现真实的地名、校名和人名; ⑤书写要正确、规范、美观。
写作导引 岁月是一条长长的河,逝去的是时间,留下的是记忆。
打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人、事、物,它们就是《我们一起走过》要记叙、描写的对象。
前几年,南通市中考作文试题都是以“提示语+标题”的形式出现,之所以如此,大概主要是为了减少考生审题的难度。
今年的南通市中考作文题却一改以往的命题方式,省去了提示语。
之所以出现这种新的命题形式,可能与近两年来江苏省高考作文的命题形式有很大的关系,这种命题形式的改变不能不引起我们的重视。
针对这样的作文题,我们应该怎么去审题呢? (1)必须紧紧扣住文题中的“我们”、“一起”、“走过”这三个关键词。
“我们”意味着这篇考场作文中出现的“我”是有伴的,肯定不是单个的“我”,至少要写两个或两个以上的人;“一起”意味着“我们”在所叙述的事件中始终是在一起的;“走过”意味着所叙之事是一段往事,并不是现在发生的事,至少是在写这篇文章之前所发生的。
这“走过”还含有不容易走过、很值得回味、很值得珍惜之意。
(2)把好选材关。
毋庸置疑,“我们一起走过”可供选择的材料很多,可以与具体的人一起走过:与老师一起走过,可以感受到老师的关爱、教导;与同学一起走过,可以感受到同学真挚、纯洁的友谊;与长辈一起走过,可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫;与父母一起走过,常常能感受到家的温馨,闻到一股家的气息,听到家庭的欢笑声。
当然也可以与书籍一起走过,在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。
另外还可以采用拟人和想象的手法,写与动物和植物一起走过的一段美丽的日子,让一起走过的这段经历成为一种美好的回忆。
总之,“我们一起走过”是在与人或事物合作、帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中,才走过来的,在这些日日夜夜中,体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵。
(3)把好文体关。
这篇考场作文虽然在写作要求中列出“除诗歌外,文体不限”,但是我们在进行文体选择时,应当首选记叙文,因为“走过”是一个过程,是一段时间过程,这就要求我们在写作时,必须把这段过程中的酸甜苦辣写清楚,写详细,而且在写这一过程时要能够做到以点带面,详略得当。
总之,“我们一起走过”这样的作文题,可供我们写作的素材很多,有许许多多的日子值得怀念,有许许多多的佳作展示 我们一起走过 夕阳,收敛起最后一丝光彩—— 暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。
我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去…… 小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。
祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四叶风车,编织起我那美丽的童年…… 每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上。
微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘向天边,回响在我童年的梦里。
一日,我和祖母又出现在那条小道上。
可是,此时无风,风车竟是一动不动。
祖母看见了,脸上露出了微笑。
我嘟囔着嘴说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?” “孩子,没有风,那你就去找风啊。
” “可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道。
“你跑起来就能找到啊!”祖母神秘地说道。
于是,我慢慢地跑起来,风车竟吱吱呀呀地转动起来了。
我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里!” 回头看去,天际灿烂成一片云海,祖母的笑容,也荡漾成灿烂的云霞。
…… 童年就是如此美丽而又短暂。
每当回首那些和祖母一起走过的日子,记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来,播放出童年那首最动听的歌…… …… 而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人。
旧年的风景依旧散发着光辉,我的心里却空荡荡的…… 一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。
恍然明白,我又站在了人生的另一个起点,人生的风源还等待着我去追寻。
于是,我在起点写下——让祖母的爱和我一起走过……
急!初中作文【我们一起走过】500
敬爱的x老师: 您好! 在这金风送爽的季节里,我们又将迎来一个美好的节日——教师节。
我首先要祝您节日快乐,工作顺利!趁此机会,我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。
老师,我坦率地承认,我不是您喜欢的好学生。
您曾经不止一次耐心地给我辅导,但是我却一次又一次地让您失望,成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。
还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试,我因为前一天在外婆家做客,第二天当我来到教室门口时,同学们已经在考试了。
我站在门口,喊了好几声“报告”后,你才冷冷地示意我进去,可能是因为紧张吧!考试考好后,我居然忘记了写名字。
第二天一早,你就在同学们的面前公开地批评我,我知道自己是一个马虎的人,应该受到批评,但是当时您的哪些刻薄的话语,真令我感到无比羞愧,假如地上有道缝的话,我真恨不得钻进去。
那次,我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋! 在以后的半个学期中,我也试着努力改变自己,但不管我怎么努力,换来的都是您的冷眼。
有时候我向您请教问题,您也总是爱理不理的样子,好几次我都胆怯地回到座位上。
看着您为其他同学耐心地解答问题,向他们投去慈祥的目光时,我心里别提有多难受了…… 老师,新学期又开始了,对于其他同学来说,又将为新的目标努力学习了,而我!已经对学习丧失了信心。
我多么希望您,能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。
老师,我已经亲手做了一张贺卡,教师的那天,我将悄悄地放到您的办公桌上…… 此致 敬礼!(记得要写名,还有要改改!) 还有:(短篇) 尊敬的X老师: 您好! 在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事。
老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。
但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶。
在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切。
在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友。
您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用。
祝X老师您: 永远开心! 永远快乐! 一天比一天美丽! 学生:XX XX年XX月XX日 还有一个: 韦老师: 您好! 我是您的学生***,时间过的真快,分开已经*个月了,真的很想您,不知道您是否也一样想我们呢? 我留念,我美丽的母校; 我渴望,永远在XXX班这个班集体中; 我期待,您一直陪伴着我! 然而,这都是我的空想, 但是母校、我们的班集体,还有您, 会永远永远烙在我的心底! 祝 健康美丽,培育出更多栋梁之材! 您的学生:XXXX 2XX年X月XX日 一起走过的日子 翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。
不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。
他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。
”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。
我含泪高唱: “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过……” 就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。
的确,我是在一次偶然的机会认识的他。
那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。
还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。
但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。
”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。
只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。
“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!没什么。
”我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道; “一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹”。
一起走过的日子 每次当我翻开物理书时,一...
中考满分作文 亲情类600字左右 要感人一点的
在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情,世界变得精彩;因为亲情在母与子必将团聚,一只翅膀受伤的小鸟哭喊着妈。
我不仅看到了这幕百年的悲剧,天蓝,草绿、现在和未来的故事。
百余年前,雷雨交加,孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊,我看到了,受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子,小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了,但此刻她没有停歇,窗户的那端。
爱子亲深,亲情又能被距离和时间冲淡!漫漫长夜里,渔船上点亮了盏盏渔灯。
正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。
终于小鸟的伤全愈了,台湾与母亲虽只是一峡之隔,但亿没能投入母亲的怀抱。
他的眼睛里写満了无奈,为那母亲,也为儿子。
然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。
原来母亲还有一个儿子,在一次地震中,房屋急剧倒塌,我想回家,回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛,我一定要回到您的身边!希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散,终于在一个风和日丽的早晨亲情。
它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事,让花四甲老人安度晚年。
人都说,一个永恒的主题,山水相间,山水相间,父爱如山,母爱似水,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不断母子的思念。
是啊,它感到骄傲,他的名字叫台湾。
历史的窗户旁一棵快要枯死的树上,为小鸟觅来食物,是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长,是血浓于水的反哺,透过这微微的火光,儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。
母亲”,我伟大的母亲,人间有真爱,而是忙着为小鸟治伤,同母亲在空中一起飞翔,再看看周围老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
风清,云静,看到了那一幕幕关于过去,激动万分,此时历史的窗户静静地看着。
啊,造成这个地方居民伤亡严重,在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声。
因为亲情在,却无济于事,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,反哺意切 (唐山海港中学 宁静 ) 世间有真情,就这样骨肉分离了,而风在呼啸,它冷笑着看着这一幕,嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运,小渔船驶入了生养他的港湾,母子泣涕涟涟,我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。
斗转星移,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子的小船...
中考优秀范文
2008年吉林省中考满分作文(真题)以下两个作文,任选其一。
作文(1)题目:永远的歌声作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。
记住我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌子下的学生。
记住我们的老师,他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记住我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。
……我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而我们,曾经不理解老师的“严苛”,因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂“师生”二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得,你失败时老师真情的鼓励……请记住我们的老师!【作文要求】①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。
永远的歌声(1) 打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让我们去倾听那永远的歌声。
采菊东篱下 苍翠挺拔的高山下,清澈见底的溪水边,一间茅草屋,五棵大柳树。
屋前繁花似锦,屋后绿草如茵。
你提着酒瓶,面对着菊花,背对着夕阳,伴随着小鸟的鸣叫,正在投入地吟唱着你的心声。
"采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辩已忘言。
"陶潜啊!你可知道,你这种超然物外的人格魅力,在历史的长河中留下了永远的歌声啊! 举世皆浊我独清 乌云密布的天空下,汹涌澎湃的汩罗江畔,一个孤独的背影默默伫立着、 凝望着。
迷茫的乌云遮挡了他的视线,污浊的江水打湿了他的裤管,望着遥远的都城,眼前仿佛是金戈铁马在奔腾,楚国的百姓在呼喊..…"世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清……"面对着残破的国家,你大声吟唱;面对着浩浩荡荡的江水,你没有惧怕,而是义无反顾地跳了下去。
污浊的江水吞噬了你,可你的《楚辞》、你的《离骚》、你一心为国的人格魅力却为历史的音乐长廊留下 了永远的歌声。
长风破浪会有时 巍峨的宫阙、精美的食物、香气入鼻的美酒....面对着皇宫贵族,你敢让高力士为你脱靴,你敢让杨贵妃为你研墨,还有什么是你不敢做的呢? "天子呼来不上船,自称臣是酒中仙",这是多么铿锵的乐音,这是多么豪迈的诗句, 这是多么坚贞的气节!你为后世留下了那么多风格浪漫传唱不朽的诗篇,你被人们尊称为"诗仙"。
"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声! 五千年悠悠历史五千年华夏文明,造就了无数具有人格魅力的英 雄人物,留下了永远的歌声。
谁都会相信,这些历史人物,他们的人格魅力,将一直伴随着炎黄子孙,为我们指引前进的方向;谁都会相信,这永远的歌声,它们的音符和旋律,将一直激励华夏儿女,创造更加美好的明天。
满分理由: 作者记叙了三个优秀的历史人物,用他们真实的历史事实演绎了最动听的永远的歌声:陶渊明,超然物外;屈原,义无反顾;李白,旷达乐观。
三位诗人的人格魅力永远昭示世人,给世人以深刻的启示和影响。
他们为我们留下 的,是永远值得珍视的精神财富,是永远的歌声。
作者精心设计了三个小标题,每个小标题把历史人物的品性概括得精炼而具体,而且字数相同,巧妙地运用了诗句,很有层次感。
作者在把握人物性 格的基础上,大胆发挥合理想象,把人物生活的环境、人物的特点真切地表现 出来,很容易唤起读者的共鸣。
永远的歌声(2)相逢是首歌,同行是你和我。
相逢是首歌,歌中有你有我。
分别是明天的路,思念是…… ——题记 35、34、33、32……黑板上的中考倒计时那么醒目地一天天减少着。
中考倒计时同样也是分别的倒计时啊!时光飞逝,转眼间,美好的中学时代就要 成为历史。
回首曾经的初中生活,我们和老师、同学一起生活、学习,这其中有苦也有乐。
而如今,一切都将过去,每个人的心中都涌现出了一股莫名的感伤。
"时间要是能静止该多好啊!"同桌望着黑板上的数字自言自语。
是啊! 曾经的我们盼望下课,盼望放学,盼望放假,恨不能转眼就是一年。
可如今,不会再有人那样想了,不会再有人那样盼望了,谁都想将分别的日子推后一天,再推后一天。
"照相了!"不知是谁喊了一声,同学们蜂拥走出教室。
"我要和语文老师照一张!"、"我要和班主任照一张!""我们同桌一回,照一张吧!"……同学们争先恐后地抢着照相,不为别的,都是想将相聚的日子定格珍藏。
我们和班主任老师的合影都是相拥在一起的,坐在老师的怀中,我感到了从未有过的幸福,甚至有了流泪的冲动。
"给我送上几句祝福吧?"、"我一定真诚...
中考语文作文范文
08年成都市中考满分作文:《震撼心灵的一夜》我再次见到表弟的时候,是在5月底一个周末的黄昏。
他穿着一件皱巴巴的T恤,肩上挎着一个大包,手里还提着一个黑黑的大塑料袋,风尘满面,我几乎认不出他来了。
表弟比我小一岁,住在绵竹某镇。
暑假的时候,父亲常带我去伯父那里小住一阵。
表弟、他的同学毛子还有我,我们一行三人常常假借复习功课之名,跑到安静的大柏林,坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书,然后将书本扔上天,掏出藏在裤兜的扑克,开始摔扑克。
大柏林真安静啊,玩累了,我们躺在草坪的时候,可以听见风过柏林的涛声。
晚饭后我们则常常去绵水河歇凉,河坝很大,我们赤脚淌进冰凉的水里,互相追逐,从龙门山脚刮过来的山风,将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。
表弟那时性格是很开朗的,他成绩没有毛子好,姨妈常常批评他,并拿毛子和他作对比。
每当这时,他就在一旁冲着我做鬼脸。
于是第二天再见毛子的时候,就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌,毛子就将两手一摊,作痛苦状说,难道成绩好也是一种罪,然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。
那几乎是我暑假中最快乐的时光。
但我快有两年没有见到表弟了。
因为中考,初二的那个暑假,在父亲的要求下,我开始在各种补习班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。
“5·12”大地震,绵竹是重灾区,刚开始的时候,电话一直打不过去,我们一家人都很着急,后来终于和伯父取得联系,得知他们一家除了房屋倒塌外,人员并无大碍,这才放下心来。
伯父和姨妈要参加抗震救灾,无暇顾及表弟,而表弟的学校也已经坍塌,所以要表弟自己坐车来成都,希望父亲能安排表弟在成都暂读。
父亲没有费什么功夫,很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读,而表弟就住在我的房间里。
我每个周末从寄宿制学校回家的时候,常常看见表弟坐在台灯底下出神。
我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物,他也只是淡淡的回应着,眼神却显得迷离。
周末的时候,我带他去游乐园,去肯德基,坐在肯德基宽敞明亮的大厅里,我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。
我想,一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。
那个周末的时候,我们回去得较晚,经过府南河的时候,他忽然问我:“哥,你还记得毛子吗?”我当然记得的,毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。
“哥,你知道吗?毛子已经死了!”我一下子震在那里,“他当时都已经冲到楼梯口了,忽然又跑回去了,我知道他是为了找我,但他不知道我已经冲到他前面去了,毛子这一进去,就再也没有回来……”我呆呆地站在那里,已经听不清表弟后面的话,只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。
六月中旬,表弟就要回绵竹去了,我已经跟他说好,等我中考结束,就和他一起去看毛子。
【简评】 在众多以地震为题材的作文中,小作者摒弃宏大而空洞的转述,而是从自己的亲身经历写起,从自身的感受出发,在静静的叙事中,给人震撼一击。
这篇优秀作文无论叙事还是抒情,都显得很有节制,表现出小作者对语言文字的驾轻就熟;作者在震撼心灵的那一夜之前作了足够的铺垫,使得高潮部分的到来具有震撼人心的效果;特别值得一提的是,小作者的语言有较大张力,善于留白,比如表弟为什么在看灾区新闻的时候会将头别过去,比如为什么听完表弟的话后,说府南河的夜风很冷很冷,都给读者留下了足够的解读空间,言尽而意犹未尽。
08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之一人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。
蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。
---小引 夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,"爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?"看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:"生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。
"孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。
小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人----老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:"生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。
"学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑,一望无际。
风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。
兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。
苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:"生命是什么颜色的?"班长知道兵的心,缓缓地回答道:"生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。
"兵听了班长的话,陷入了沉思。
阳春三月,草长莺飞。
春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。
但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。
面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。
直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前...
中考满分作文,要写事的 800字左右
悟 人生一世,草木一春。
我们在这路上行走,无法停顿。
穿梭过无数的迷障险阻;亦看遍沿途的动人风景。
浩瀚的岁月长河里,埋没过多少的壮美情怀,几许的缱绻往事?不能计数。
我们不过一粒尘沙,在大浪淘去后,归于沉寂,归于那海的彼岸。
顿悟----生命是一曲离歌,成长是不断割舍的过程。
不论你眷恋多深,那些美好的昨日时光,深爱的人或事,总会在不经意间流失。
来时的路径,早已是寻觅不得。
也只能去学会放下,学会一顿足一咬牙的舍弃。
在毅然决然的了断中,顿悟时境的迁徙,和人事变化。
从此后明白,眷恋愈深,割舍愈难。
人的一生中,可以真正拥有保留下来的东西,实在太少太少。
这一路行来,不若就少些喜爱,少些获取吧。
背上的行囊轻了,心灵的视野才可以更加辽阔自由。
感悟----生命是一曲悲歌。
冉冉升起之日,已难逃曲终人散时的结局。
可是我们依然要经历所有的过程,无法避免。
只是在点滴的瞬间,在花开花谢的刹那;会感动于天地间,每一个微小的赐予。
因为生命的短暂,我们学会了感恩,学会了珍惜。
在平凡的世界里,感悟出精彩的人生百态。
这生命何其美妙,有生如夏花的灿烂,有死如秋叶的静美。
不论是聚盛宴之喜,亦或散残局之悲。
这一生,我们走过,看过,不曾虚度过,就应无憾了。
了悟----生命是一曲壮歌。
在有限的岁月里,寻找无限的涵义。
我们的一生中,总是给自己设置无数的问题,而后再花费无数的精力和时间,去找寻答案。
可答案真值得如此找寻吗?是的,答案不是最重要的;重要的是,寻找答案的过程。
没有了这样的过程,谁能告诉我是和非的区分,善与恶的辨别?生命中有微笑有哭泣,亦有许多无可奈何的叹息。
太多的情感纠缠着变化着,最终也没有答案。
可是,我们渐渐悟出了泰然处之,顺其自然的办法。
豁然开朗以后,才会有柳暗花明的景象。
了悟是一种智慧,它不是与生俱来,是得于历练之后的累积。
很多时候,我们相信命运,相信因果的关系。
可是,却不曾给过自己多少信任。
人贵有自知自明,可很多人究其一生,也不曾明白过几分自己。
佛陀说:一个人战胜一千个敌人一千次,也远不及他战胜自己一次。
这句话不是没有它的道理的。
我们总是花了太多的心思,想了解周遭的世界;往往到最后才发现,其实我们还不够了解的是自己。
“知己知彼,方能百战百胜。
”知彼不知已,又有何用?知已原还在知彼之前啊。
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2013济宁中考作文范文:成长的快乐 丨 快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声. 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。
在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。
现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻, 快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。
我成长,我快乐!(这篇作文感情真挚、语言自然朴实,真实的才是最感人的。
按时间来叙述自己的快乐却又不是流水账,洋溢着青春活力。
)《雨夜,父亲为我撑起一把伞》 一直以来,我苦苦地寻找一个恰当的词把父亲的形象树立起来,可是就是不能如愿。
在我的印象中,父亲是一个严肃的人,是从来不知道表达爱的------- 寂寞难耐时,陪伴我的,是母亲;受挫伤时,安慰我的,是母亲;生病时,照料我的,是母亲;偶尔犯错时,教育我的,是母亲…… 偶尔,得到父亲难得的关心,也是象征性地问问我的学习,却全然没有母亲那般的热情与细心。
我疑心,就连这难得的“关心”,也只是为了显示自己的一份责任而走走程序而已。
也不记得那是怎样的一个漆黑的夜晚,天空突然下起了雨。
下晚自习后,雨丝毫没有要停的意思。
我满怀希望,焦急地等待着母亲,时间一分一秒地过去了,正当我绝望时,眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影--------竟是父亲!我的心不禁为之一动。
父亲递给我一把伞,又扶住我,让我换上胶鞋,然后弯下腰把我换下的鞋提上。
刹那间,一种怦然心动的感觉倾入我的心头,多少次这样的夜晚,多少次这样的天气,接我的都是母亲,而今天…… “妈呢?” “哦,你妈不在家,见雨下得这么大,放心不下你,所以我就来了……” 我很惊诧,同时也有一种欢欣,一种感动。
感激之情油然而生。
我明白了,时间之河掩饰了父亲对我的爱,而他的爱总是表现在这种漫不经心的举手投足中。
就在这一瞬间,父亲的形象在我心中开始高大起来,或许正是他这种平凡而质朴的爱,使我对他产生了一种怦然心动的感觉,但愿这种感觉伴随我一生。
(欲扬先抑,前半部分以母亲对自己的爱来反衬父亲对我程式化的爱、走过场的爱、象征性的爱。
后面运用了细腻的手法,“递”“扶”等动词的运用,真切的表达了父亲的爱。
父爱深沉、平凡、朴素,但伴随我们一生。
)姐姐没空,赶作业,先帮你到这,你自己鼓捣两篇。