修改病句练习题及答案语意重复
成分残缺、用词不当、语义重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。你知道病句常常会用到哪些修改符号吗,
一、类型一:
1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话,很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
成分残缺
1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。
例1:“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语,应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法:补。即补充成分法。
补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子写完整的方法。
不完整的病句,主要是缺少主干成分,即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下,
1 / 31
精品文档
主语位置居前,谓语居中,宾语居后。由于句子不仅是主干成分构成,还有一定的附加成分,所以先要找出主干成分,再做到缺啥补啥。
例:听了老师的一番话,很受教育。
按照补充成分法的要求,要改不完整的病句先要找出主干成分,然后再看究竟少了什么成分,并补上合适的。通过分析,句中缺少主语,谁“受教育”,没有交代清楚。所以在“很受教育“前补上主语“我”。句子改为:听了老师的一番话,我很受教育。
例:我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语,而“准备”是动词充当谓语成分,“准备”什么呢,没有交代清楚,句子缺少宾语成分,可补“精彩节目”等。
二、类型二:
1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
用词不当
1、用词不当。也就是搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。
例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将“平静”改为“安静”。 例2:“校园里屹立着一棵棵
2 / 31
精品文档
白杨树。”——应将“屹立”改为“挺立”。
例3:“升旗仪式开始了,鲜红的五星红旗徐徐上升。”——应将“鲜红”改为“鲜艳”。
2、方法:换。换词搭配法
换词搭配法,就是指给词语搭配不当的病句换个词语,从而使句子写通顺的方法。某些词语在意义上是不能相互搭配的,或者搭配起来是不符合语言习惯的,如果搭配了就会造成病句。经常出现的病句是:主语和谓语搭配不当,动词和宾语搭配不当。修改时,一般只要换一处词语就可以了。具体换哪一处应根据内容而定。
例:开学,我们树立了计划,明确了努力方向。
句中“树立”和“计划”搭配不当,根据句子意思,应保留“计划”,就应将“树立”换成“制定”.句子改成:开学,我们制定了计划,明确了努力方向。
再如:在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。 这个例句,“演唱”和“歌声”不能搭配。演唱的只是歌曲,而歌声是指歌的声音,就好比鸟声、机器声一样。这是动词和宾语搭配不当的病句,修改时,把“歌声”换成“歌曲”等就可以了。
例1:“早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。
例2:“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上
3 / 31
精品文档
演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,接受了全国观众的好评。”——应将“接受”改为“受到”或“得到”。
三、类型三:
1、我第一个首先发言。
2、上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
语义重复
1、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出
现使用,造成句子的表意重复啰嗦。
2、方法: 删。即繁就简法。
“删”就是指给意思重复或成分多余的病句消肿,从而使句子简洁明了的方法。重复,多半是用了相同意思的词语造成的。句子中所用的词语重复了,给人的感觉就显得啰嗦,好比画蛇添足,多此一举。修改时,对重复的部分择一就行了。
例:我第一个首先发言。
句中的“第一个”和“首先”重复,可删掉其中一个。改为“我第一个发言。”或“我首先发言。”
再如:我不禁忍不住笑出声来。
例句中的“不禁”这个词的意思就是禁 不住,因此它和“忍不住”放在一个句子中就显得意思重复了。这个句子可改为:我不禁笑出声来。或:我忍不住笑出声来。
4 / 31
精品文档
例1:“同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会
神”。
例2:那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。
例3:松树屹立在陡峭的险峰上。——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。 例4:那个三条边的三角形画好了。——去掉“那个三条边的”。
四、类型四:
1、《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸,我都很喜欢。
2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
归类不当
1、 归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
例1:“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸,我都很喜欢。”——应去掉《儿童时代》,或者将“报纸”改为“报刊”。
例2:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。”——应去掉“和南京长江大桥”。
5 / 31
精品文档
2、方法:删。
五、类型五:
1、我今天上午看了一天的书。
2、全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。
前后矛盾
午”,或将“一天”改为“半天”。句子改为:我今天看了一天的书。或我今天上午看了半天的书
再如:全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。
这个句子前半句讲明是“全班同学”都去,但后半句又说“张军”留在教室里。一前一后,显然产生了矛盾。也许,写这句话的人是为了有意识地强调突出“张军”未去,但不管怎样,句子的矛盾是客观存在着的。如果确实为了强调的话,我们不妨这样改正:全班其他同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。
2、方法:前后矛盾的病句,也可用删的办法或换的办法。这类句子首先要解开矛盾 ,就是找出一句话中前后表达的意思自相矛盾的地方,使前后意思统一的方法。一句话的前言后语要一致,要和事实相符。否则,就会出现前后矛盾,与事实不符的语病。
例1:“开班会前三分钟,全班同学基本上全部到齐
6 / 31
精品文档
了。”——应去掉“基本上”或“全部”。
例2:“昨天傍晚下了一夜大雨。”——应将“傍晚”去掉,或者将“一夜”改为“一场”。
六、类型六:
1、两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊~
2、小鸟动听的歌声被他陶醉了。
词序颠倒
1、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。
例:两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊~
句中“两辆新旧电动车”是指四辆电动车,“两辆”和“新旧”顺序颠倒了,应是“新旧两辆”。所以句子调整为“新旧两辆电动车真是鲜明的对比啊~”
再如:小鸟动听的歌声被他陶醉了。
读这个句子,我们感到意思不清。如果是“歌声”做主语,说歌声被他陶醉了显然不通。那么,“陶醉”的应该是谁,从句意分析看,应该是“他”。什么东西使他陶醉了呢,当然就是“小鸟动听的歌声”了。因此,全句改为:他被小鸟动听的歌声陶醉了。
2、方法:调。即调整词序法。调整词序法,就是指给词序混乱的病句理顺词序,从而使句子变通顺的方法。在大多数情况下,一句话的词序是固定的。词序一变,句子的
7 / 31
精品文档
意思就发生变化,甚至造成语病。因此,给词语安排次序,一定要符合平时的语言习惯,不能随意颠倒。
例1:“我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。”——应将“发扬和坚持”改为“坚
持和发扬”。
例2:“同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍向大操场走去。”——应将“迈着
整齐的步伐”与“排着整齐的队伍”的次序对换。
七、类型七:
1、刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。
2、哪里有困难,他就出现在那里。 指代不明
1、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。代词分为人称代词,我、你、他、我们??,,指示代词,这、那、这里、那儿??,和疑问代词,谁、哪里,三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
例1:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常
约陈庆去打球”。
例2:哪里有困难,他就出现在那里。——应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
8 / 31
精品文档
2、方法 : “加”或“改”。如果是缺人称指示代词,要补充完整,用“加”法;如果是地点指示代词,要用“改”法。
八、类型八:
1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
2、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊~ 不合事理
1、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。
例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
句中强调列举的是各种蔬菜。什么是蔬菜,西瓜和苹果,这两样东西事实上是属于水果类,放在蔬菜类就不合事理了。修改时,可以去掉两样东西,也可以保留。采用后一种修改方式的句子为:地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子、西瓜、苹果等各种瓜果蔬菜。
再如:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊~
句中既然“月圆如镜”就不会看到“繁星满天”,事实上是月明星稀,所以句子可以删掉“月明星稀”。
2、方法:不符合事理的病句 也可采用不同方法修改。不符合事理也称逻辑混乱,它是由于对事物本身认识不够造
9 / 31
精品文档
成的。修改此类病句时,首先要全面了解事物并掌握其本质,也就是我们方法中所讲的重新认识,然后把句子叙述清楚。
例1:他异口同声地说:“这里的风景真美。——应去掉“异口同声地”。
例2:这明月高悬、繁星满天的夜空真美。——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。
练习:
一、修改下列病句:
1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。
2、徐老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊~”
3、通过努力,使我的作文大大进步了。
4、植树节那天,我加入了植树活动。
5、他们讨论并听取了这个报告。
6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
7、王老师和同学的感情非常深刻。
8、今天的气温十分干燥,令人难受。
9、这本书对我很感兴趣。
10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
12、小明学习很刻苦,因为成绩优良。
13、老师提出的问题,李林答得对答如流。
10 / 31
精品文档
1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。
6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。
8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后
11 / 31
精品文档
面的知识。
14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。
15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
18、福州市荣获”全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
- 1 -
19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
21、由于一至四号”神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。
22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
12 / 31
精品文档
23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
24、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。
25、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。
26、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
27、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
28、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。
29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。
30、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。
31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
32、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
33、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值
13 / 31
精品文档
却增长了10%。
34、下面语段中有两个病句,请找出并进行修改。
近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。高压坝像
- -
一堵干墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。
第1句,修改意见:删去”因为”成份赘余,与”主要原因”重复
第3句,修改意见:将”虽然”改成”即使”或将”也”改成”但是”关联词语用错
35、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广”先诊疗后结算”的服务模式。所谓”先诊疗后结算”,是指患者在门诊诊疗时,先缴纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。实施”先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。
“创立”改为”创设”;将”统一”放到”结账”前;删去”以上”或删去”大约”
14 / 31
精品文档
36、下面语段中画线部分都有语病,度分别提出修改意见。
4月20日来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员,今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。省委、省政府追认他为”湖南省抗冰救灾模范”“烈士”等荣誉称号。听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告,使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样,甘于奉献,勇于担当。
去掉”近”或”余”将”追认”改为”追授”,且去掉”为”去掉”听过”或”使”
37、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外,灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。
第2句,修改意见:将”开办”改为”开设”
第4句,修改意见:在”有利于”后面加”培养”
38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。
39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔
15 / 31
精品文档
向远方。
40、看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
41、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
- -
42、改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
44、在现代化建设中,我们要充分吸收一切国处的先进经验。
45、经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。
46、诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是齐备能否建功立业的关键。
47、我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。
48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
49、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因
16 / 31
精品文档
之一。
辨析并修改病句
一、考纲要求:
辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、考点释要
本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:判断句子是否有语病;让考生在原句上修改病句;判断题目对病句的分析是否正确;判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中,如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题,有时也让考生动手修改,出现在二卷中,如1998年全国高考题的第32题。
病句种类繁多,”考试说明”对病句的类型明确界定为6种,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。
三、知识点分解
- -
病句类型:
语序不当
语序不当常见的情况有:
1、定语和中心语的位置颠倒:
17 / 31
精品文档
例:我国棉花的生产,长期不能自给。
2、把实语放在状语的位置上:
例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。
3、把状语放在定语的位置上:
例:应该发挥广大青年的充分的作用。。
4、多层定语语序不当:
例:展出几千年前刚出土的文物。
5、多层状语语序不当。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
6、关联词语位置不当:
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
7、主客颠倒:
例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
8、分句位置不当:
例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
搭配不当。
1、主谓搭配不当:
例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
2、动宾搭配不当:
例:纪念三领先节的到来。
18 / 31
精品文档
- -
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。
6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。
8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
19 / 31
精品文档
9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事
故不再发生。
13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了
前面的知识,又忘记了后面的知识。 14、三月的昆明是一年中最美好的季节,
每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
15、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
16、福州市荣获”全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
17、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
20 / 31
精品文档
18、由于一至四号”神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这
也是中国国力量日渐强大的标志。
19、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、
导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
20、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命
能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
21、环保事件之所以经常性地频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单
纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。
22、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手
机等其他证件。
23、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到
一天的时间内就募集善款三万余元。
24、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
21 / 31
精品文档
25、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。
26、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。
1、下列各句中(没有语病的一句是
A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环
境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
B(推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这
无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C(奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分
考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D(将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,
而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
答案:D。 A 项语序不当,“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交
流、融合”。B项成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量
减少使用塑料袋”的“习惯”。C 项搭配不当,“克
22 / 31
精品文档
服”的应该是什么“困难”,不
应是“特殊气候条件”。
2、下列各句中,没有语病句的一句是
A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术
新形式、审美新形态的诞生和发展。
B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公
众的专利意识和研究开发水平不断提高。
C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发
战略的实施,具有十分重要的意义。
D.全球温室气体减排无论幅度大小,
都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持
续上涨提供了可能。
答案:D。 解析: A项赘余,“提高”和“升华”重复;B项搭配不当,”
意识”应为”增强”;C项属于句子句式杂糅,在“进一步”前加“对于”。
3、下列各句中,没有语病的一句是
A(去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,
23 / 31
精品文档
损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。
B(如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰
本届组委会的首要问题。
C(建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切
实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。
D(地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护
工友的安全,自己却负了重伤。
答案:C。 A缺少主语,“电线电缆厂” ; B“暗箱操作”即为“不合法、
不透明”,表意重复 ; D搭配不当,“掩护”与“安全”不能搭配 “奋不顾身” 与“用身体”语意重复
4、下列各句中没有语病的一句是
A(人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
B(这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
C(“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
D(很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不
24 / 31
精品文档
受侵害,有关部门对此作了相关提示。
答案:A。 B项有歧义。“说服老师和你一起去”有两种理解,既可理解为“让
老师和你一起去”,也可理解为“说服老师让他答应我和你一起去”。C项不合逻辑,“满堂灌”不是角色。
D不合逻辑,去掉“不”,或把“避免”改为“使”)
5、下列各句中,没有语病的一项是
A(有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B(政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
C(黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D(现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
答案:C。 A句中“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是说明”却
承认了前面的偏见。应改为“事实证明这是一种偏见”。 B项病因是句式杂糅,
可说成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经
25 / 31
精品文档
费只能国家财政”。 D项中学生们的种种行为,尽管被认可,但并非正确的做法,与句末的“纠正”的“正”不合。
6、下列各句中,有语病的一句是
A(经过艰难跋涉,我们发现,如果没有科学发展观作指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措,都将事倍功半。
B(人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
C(自然界存在着一种共生现象,如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭,为鳄鱼提供口腔卫生服务,同时它自己也得到了所需的食物。
D(世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河,是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。
答案 B解析 B项“不只是”与“而是”搭配不当。
7、下列各句中,有语病的一句是
A(当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。
B(文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的
26 / 31
精品文档
竞争中,才能拓展文学的想像空间,为未来提供崭新的审美体验。
C(三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每个雷管都有惟一的编号,就像我们的身份证有自己的号码一样,而且人们还能像给手机设定闹铃那样,给每个雷管单独设定起爆时间。
D(中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
答案 D解析 D项“史学家”不能“显示出”“学术含量”。
8、下列各句中,有语病的一句是
A(超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解,促进和平、友谊与团结,在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵。
B(文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕,工业革命拉大了欧洲与中国的距离。当火车在欧洲大地高歌猛进的时候,中国的辽阔土地上,木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。
C(风云变幻的20世纪已经过去,那些为中国的命运
27 / 31
精品文档
呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品经济大潮的冲击,我们应该如何拨开喧嚣的迷雾,高扬起前辈诗人使命意识的旗帜,
D(我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
答案 D 解析 “以及祖先的缅怀和感恩”因缺少介词“对”,而造成表意不明。应在“祖先”前加“对”。
9、下列各句中,没有语病的一句是
A(2008北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,又彰显了奥运新理念,获得了观众的好评如潮。
B(大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
C(小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称,既表达了对某些宰人商家的抗议,也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。
D(在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等为现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。
28 / 31
精品文档
答案 C解析 A项“获得了观众的好评如潮”句式杂糅。B项“群体、社会、他人”并列不当。 D项“阐明了??张扬”谓语与宾语明显不搭配。
10、下列各句中,没有语病的一句是
A(随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
B(有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C(许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
D(让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
答案 D解析 A项主语残缺。在“推动”前加“这些因素”。 B项宾语残缺。缺少与“锻炼”搭配的名词宾语,可在“输送氧气”后加上“的能力”。 C项句式杂糅。“含有??的成分”与“就具有??作用”杂糅,可改为:“许多水果??含有??等成分,这些成分就具有??的作用”。
11、下列各句中,有语病的一句是
29 / 31
精品文档
A(“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。
B(微博一经推出,就以其强大的即时通信功能,受到了广大网民的追捧,它正有力地介入我们的社会生活。
C(新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。
D(全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。
答案 C 解析 C项结构混乱,应为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业”。
12、下列各句中,有语病的一句是
A(人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B(文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。
C(准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个
30 / 31
精品文档
因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D(要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。
31 / 31
语义重复的病句 语义重复病句举例
导读:就爱阅读网友为您分享以下“语义重复病句举例”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!
“语义重复”病句举隅
在某个中心词的前面或后面,添加一个与中心词意义相同或相近的词语,常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复,一般有如下情况:
一、定语的多余
1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。(“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地)
2、这是当前工作的当务之急。(“当务之急”即当前要紧的事情或工作)
3、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。(“与会者”即出席会议的人)
4、这是一种理想的卫生洁具。(“洁具”即清洁的用具)
5、对学校的未来发展,专家们提出了许多真知灼见的意见。
1
(“真知灼见”即正确而透彻的见解)
6、这句话后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(“潜台词”即不明说的言外之意)
二、状语的多余
8、我对别人的意见从来不随便苟同。(“苟同”即随便地同意)
9、我们可不要白白虚度了此生。(“虚度”即白白地度过)
10、哥俩长得极为酷似。(“酷似”即十分相似)
11、他们在公开宣称“**”主张。(“宣称”即公开地说出)
12、出版社免费赠送资料。(“赠送”即无代价地把东西送给别人)
13、天气十分炎热。(“炎热”即气温极高)
14、夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。(“孑然一身”即孤独一个人)
15、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。(“贻笑大方”即被内行人笑话)
三、补语的多余
16、欢愉惨恻之情溢于言表之外。(“溢于言表”即从言谈举止中表露出来)
17、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。(“忍俊不禁”即忍不住笑了起来)
18、价格悬殊太大了。(“悬殊”即相差很远)
2
四、主语的多余
17、我们班的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能做到认真听讲。
18、我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。
产生这样的错误是因为该句的主语说出后,紧接着又出现了一些复杂成分(状语和插入语等),说话人忘记了前面的主语,在往下说时又另外开头,再出现了一个主语。
五、谓语的多余
19、电门一关就可以阻止电流不再进来。(“阻止”即不让通过)
20、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当
风。(“忌”即不允许)
21、幻想小说不失为是一种新的文学样式。(“为”即是,表示判断)
22、这种弄虚作假的新闻报道势必会影响我们的新闻事业,要坚决加以反对。
23、人们如果连续看电视四个小时以上,就会使人十分疲劳。
例22中的“加以”是多余的谓语动词,该句已有动词“反对”
3
作谓语;例23是由于滥用兼语句式而致谓语多余,该句属主动句式,“使人”是多余的。
六、宾语的多余
24、工程队既快又好地进行施工任务,力争提前完工。
“任务”一词多余,因为谓语动词“进行”后面已有宾语“施工”。
七、介词或介宾短语的多余
25、他的犯罪行为已公诸于众。(“诸”即之于或之乎的合音)
26、课题组成员一致认为他提供的数
据很有价值,有助于对课题的深化研究。
27、穷苦的劳动人民受尽了剥削阶级的压迫,是共产党把劳动人民从水深火中将他们拯救了出来。
例25、例26两句中划线的词语分别与句中的介词“于”、“对’叠用而出现重复,例27中的介宾短语“把劳动人民”与后面的“将他们”重复,又与前面的“劳动人民”重复。 语义重复是汉语表达中常见的语法毛病,平时我们如果能够了解语义重复的常见类型,注意诸如上述这些极易导致语义重复的同义词语、修饰词语或短语、虚词的使用,就可以减少甚至避免重复语病的产生,把语言表述得规范、准确。
句式杂糅的常见类型
所谓句式杂糅,就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在
4
一起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经
常 出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类:
(1)表时间。
长达??之 久
例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。
修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。
(2)表限制。
超过??以上
例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。修改意见:或说“超过50元者”,或说“ 消费金额50元以上者”
(3)表对象
对于??上
例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。
(4)表决定
以??即可
例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。
修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。
5
(5)表事由
借口??为名
例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。
(6)表构成
由(包括、分)??组成
例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
修改意见:或说“有序厅??等六部分”,或说“由序厅??等六部分组成”。
(7)表意愿
本着??为原则
例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。
修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。
(8)表被动
被(受)??所
例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。
修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。
6
(9)表原因
原因是??造成(引起、作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。
(10)表数量
高达??之巨
例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。
修改意见:或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨”
(11)表目的
旨在以??为目的
例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。
修改意见:或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。
(12)表范围
大多以??为主
例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
7
修改意见:或说“科研人员大多是青年人”,或说“科研人员以青年人为主”。
(13)表依靠
靠的是??取得的
例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
修改意见:或说“靠的是个人的拼搏奋斗”,或说“是个人拼搏奋斗取得的”。
另外,常见的杂糅格式还有:防止??不再??(“防止??”和“??不再”),非??才行(“非??不可”和“只有??才行”),需要??不可(“需要??”和“非??不可”),从??为出发点(“从??出发”和“以??为出发点”),大约??左右(“大约??”和“??左右”),是由于??的结果(“是由于??”和“是??的结果”),之所以??的原因(“之所以??”和“??的原因”),供??之便(“供??之用”和“以
便??”),等等。
以上内容,仅是杂糅句式的一部分,愿起到抛砖引玉的作用。另外,句式杂糅的形式多样,需同学们在学习过程中及时发现、总结,多读文章,培养语感,此种语病是可以解决的。
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
8
9
病句中常见的重复
病句中常见的重复
2、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于
3、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中
4、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要
5、您令郎、您的令爱、我的愚见、
6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过(分)苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病
7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德、
8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离、
9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数(众多)莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵、
10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、
11、其目的是为了、大多以??为主、??之所以??的原因、大约??左右、大约??上下、约摸??左右(上下)、约略??左右(上下)、大概??左右(上下)、至少??以上、至少??左右(上下)、至多??左右(上下、以下)、近??左右(上下、以上)、平均??以上(以下)、最少??以上、最小??以上、最大??以下、最高??以下、最低??以上
中学语文常见赘余(语意重复)语病例析 在修改病句练习中,赘余是一个让学生感到头疼的语意重复短语50例 难点。所谓赘余,是指一个结构完整、句意明晰的
1、杀人的刽子手 2、无声的潜台词 句子,表达上使用了不必要的词语作句子组成部
3、胜利的捷报 4、不必要的浪费 分。它是病句中的一个重要类型,也是教学中的一
5、第一部处女作 6、最高顶点 个难点。现对中学语文常见赘余语病例析如下:
7、过高的奢望 8、罕见奇观 一、动词类赘余
9、当前工作的当务之急 10、偶然邂逅 邂逅相白白虚度(“虚”含“白白”意,“白白”赘余) 遇 被应邀(“应邀”含“被”意,“被”赘余)
11、十分酷爱 12、心里由衷的 被人贻笑大方(“贻笑大方”含“被人笑”意,“被
13、亲眼目睹 14、前来莅临指导 人”赘余)
15、过于溺爱 16、一天天日臻完善 到此光临(“光临”含“到”意,“到此”赘余)
17、公开宣称 18、免费赠送 非常嗜好(“嗜好”含“非常”意,“非常”赘余)
19、白白地虚度 20、随便苟同 非常酷爱(“酷爱”含“非常”意,“非常”赘余)
21、非常(十分)巨大 22、非常奇缺 共同协商(“协商”含“共同”意,“共同”赘余)
23、极其罕见 24、诉诸于 过度酗酒(“酗酒”含“过度”意,“过度”赘余)
25、这其中 26、涉及到波及到 过分溺爱(“溺爱”含“过分”意,“过分”赘余)
27、来自于 28、国际间 人际间 过分苛求(“苛求”含“过分”意,“过分”赘余)
29、截至到 30、报刊杂志 过高奢望(“奢望”含“过高”意,“过高”赘余)
31、破天荒第一次 32、第一个首创 凯旋归来(“凯旋”含“归来”意,“归来”赘余)
33、凯旋归来 34、提出质疑 可以堪称(“堪称”含“可以”意,“可以”赘余)
35、庆祝国庆55周年 36、百姓生灵涂炭 来家造访(“造访”含“来”意。“来家”赘余)
37、妄自菲薄自己 38、真知灼见的意见 免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余)
39、难言之隐的苦衷 40、忍俊不禁的笑起来 十分罕见(“罕见”含“十分”意,“十分”赘余)
41、溢于言表之外 42、三令五申的强调 随便苟同(“苟同”含“随便”意,“随便”赘余)
43、耿耿于怀至今难忘 44、 众多莘莘学子 随意漫谈(“漫谈”含“随意”意,“随意”赘余)
45、浑身变体鳞伤 46、显得相形见绌 快要垂危(“垂危”含“快要”意,“快要”赘余)
47、独自孑然一身 48、让人贻笑大方 突然顿悟(“顿悟”含“突然”意,“突然”赘余)
49、没想到受到不虞之誉 50、各种形形色色 一致公认(“公认”含“一致”意,“一致”赘余) 资料二 值得可敬(“可敬”含“值得”意,“值得”赘余) 中学语文常见赘余语病例析 二、形容词类赘余
炎热、雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、巨大、繁多、酷热、众多、广大等本身带比喻性成分或表程度成分的形容词的前面如果有表修饰的程
度副词,那个程度副词是赘余成分。如:“十分炎热”(“十分”赘余),“非常雪白”(“非常”赘余)。 三、名词类赘余 多年的夙愿(“夙愿”有“多年”意,“多年”赘余) 多虑的想法(“虑”有“想”意,改“虑”为“余”) 漫山遍野到处(“漫山遍野”即“到处”,两者留一) 目的是为了(“目的”即“为了”,两者留一) 目前当务之急(“当务之急”含“目前”意:“目前”赘余)
无用废话(废品、废物??)(“废话、废品、废物??”含“无用”意,“无用”赘余) 人民生灵涂炭(“生灵”含“人民”意,“人民”赘余)
原因是因为(“原因”即“因为”,两者留一) 真知灼见的意见(“真知灼见”含“意见”意,“意见”赘余) 四、代词类赘余
我的寒舍(舍弟、贱内、家严、拙作??)(“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我的”意,“我的”赘余)
诉诸于武力(公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水??)(“诸”,“之于”或“之乎”的合音,与后面“于”重复,可删“于”或改“诸”为“之”) 五、概数词赘余
大约10岁左右(上下)约摸10岁左右(上下)大概10岁左右(上下)
至少3名以上(左右、上下)至多3名左右(上下、以下)
近3名左右(上下、以下)平均85分以上(以下) 最少80分以上最小10岁以上最高85分以下最低60分以上上列表概数的词两者只能留一,如:大约10岁,或10岁左右,或10岁上下。否则赘余,变成病句。
六、副词类赘余
防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害(例子中“不要”、“不可”、“不受”均属赘余,必须删去,否则意思表达反了)悬殊极大(“悬殊”含“相差极大”意,“极大”删去) 资料三
报刊常见赘余句40例
病句中的“语意重复”
病句中的“隐形杀手”——“语义重复”学案
教案设计:彭登联
【知识钩玄】
病句辨析题中一些容易察觉的语病如搭配不当、成分残缺被排查出来后,还有一种病症——语义重复(属于成分赘余)潜伏很深。很多同学碰到这种语病纷纷落马,频频失分。我们把这类很有麻痹性的语病称为病句题中的高危“隐形杀手”,要特别留意!
这种病句有一个共性,即常在某个中心词的前面或后面,添加了一个与中心词意义相同或相近的词语而导致语义重复或成分赘余。下面详说如下:
一、文言词汇造成成分赘余
[例1]关于医院乱收费的问题,频频见诸于报端。
[解析]此句中,“见诸”的“诸”是一个兼词,兼而有“之于”两字的用法及意义,很显然,它和后边的“于”重复了,形成语病。文言文中的兼词在现代汉语中沿用的还有几例,如“盍”相当于“何不”,“叵”相当于“不可”,“焉”相当于“之于”,我们在病句题中一旦发现它们的身影,要高度警惕。
[例2]我们要采取紧急行动制止艾滋病的传播,否则不采取紧急行动,此病将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。
[解析]“否则”为一个表假设的连词,是从文言文中沿用下来的。“否”为“如果不”之意,“则”为“这样”,“否则”也就是“如果不这样”,这样一来,同学们就会发现“否则”和后边的“不采取紧急行动”表意重复了。
[例3]少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。
[解析]“堪忧”也是文言文沿用的词汇,为“令人担忧”之意,前文的“令人”与其中的“堪”重复。
[教师支招]语文中的各块知识不是支离破碎,毫不相干的,我们如果熟知文言文中重点实词和虚词的用法,在读句子时就很容易发现问题;反之,如果同学们的文言词汇积累甚少,看到此类病句就会毫无反应,也就会被此“隐形杀手”杀于无形之中。
二、成语引发成分赘余
[例4]她看了女儿啃脚丫的照片,忍俊不禁地笑了。
[例5]校园里风起云涌地涌现了“热爱汉语”的浪潮。
[例6]对此,专家们提出了真知卓见的见解。
[例7]随着自然环境的恶化,川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
[解析]例4中,“忍俊不禁”为“忍不住笑了”之意,与后文“笑了”重复。例5中,“风起云涌”为“像声势浩大的风云一样涌现”之意,与后文“涌现”重复。例6中,“真知卓见”即为“正确而透彻的见解”之意,与后文“见解”重复。例7中,“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意,与前文“更”重复。
[教师支招]在病句题目中如果发现成语,要多留心成语中的语素是否与前后文的词语重复,具体做法也就是要把成语拆开,挨个琢磨其中的语素,再与前后文认真比照排查,看有无重复之嫌。
三、因果关系的复句中,出现多次陈述原因的词语造成重复
[例8]这些事故给人民财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导对安全生产没有高度重视引起的。
[例9]他迟到的原因是由于闹铃没响。
[例10]这位老奶奶摔了一跤是由于下雨路滑加上眼神不好造成的。
[解析]例8中,“原因”和“是??引起的”重复。例9中,“原因”和“由于”重复;例10中,“由于”和“是??造成的”重复。
[教师支招]表因果关系的复句,一般这样表述:
①??原因是?? 如:他迟到的原因是闹铃没响。
②??是(由)??造成的 如:他迟到是闹铃没响造成的。
表示目的关系的复习,一般这样表述:
如:他迟到了,由于闹铃没响。
①??目的是??
②??是为了??
切记这些说法不可重复叠加在一起,病句题中见到因果关系的复句,应重点考查这些陈述因果的词语。
四、程度副词的赘余
[例11]对于一个两岁的孩子来说,背这么多诗是过分苛求了。
[倒12]中央领导早已关注社会成员之间收入悬殊很大的问题。
[解析]句上中的“苛求”为“过分要求”之意,与前文“过分”重复;句2中的“悬殊”为“差别很大”之意,与后文“很大”重复。因此,病句题目中碰到程度副词也要稍加留意,看有无重复啰嗦。
五、其它类型的赘余
[例13]80后青年买房的状况不容令人乐观。
[例14]这句话里包含着多少无声的潜台词啊!
[例15]他实现了长期以来的夙愿。
[例16]为精简字数,他把稿件删除了大约300字左右。
[例17]目前的当务之急是把他送回家去。
[例18]截止到1997年4月为止,我国累计发现艾滋病感染者214例。
[解析]例13“容”与“令”都为“让,使”之意,重复。例14,“无声”与“潜台词”中的“潜”重复。例15,“长期以来”与“夙愿”中的“夙”重复。例16,“目前”与“当务之急”中的“当”重复。例17,“截止”与后文的“到??为止”重复。
【热身训练】
1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。
2、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。
3、这是一种理想的卫生洁具。
4、我对别人的意见从来不随便苟同。
5、我们可不要白白虚度了此生。
6、哥俩长得极为酷似。
7、他们在公开宣称“**”主张。
8、出版社免费赠送资料。
9、天气十分炎热。
10、夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。
11、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。
12、欢愉惨恻之情溢于言表之外。
13、我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。
14、电门一关就可以阻止电流不再进来。
15、今天是除夕之夜。
16、幻想小说不失为是一种新的文学样式。
17、这种弄虚作假的新闻报道势必会影响我们的新闻事业,要坚决加以反对。
18、人们如果连续看电视四个小时以上,就会使人十分疲劳。
19、工程队既快又好地进行施工任务,力争提前完工。
20、陈露被人们誉为是冰上蝴蝶。
21.没用的废物面对困难只会缩着脖子。
22.面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。
23.看着众多莘莘学子的求知目光,他更感责任重大。
24.随着北京“申奥”的成功,我国的体育事业正方兴未艾。
25.其实这是过虑的想法。
【进阶训练】
26.有一个毛笔字写得很好的老诗人,给我写了“烈士暮年,情高趣雅”八个精神抖擞的大字,老画家李苦禅还给我写下“云烟供养,书画延年”八个大字,这两人写的字力可扛鼎,我看包世臣、沈寐叟再生,也难至臻此。
27. 穷苦的劳动人民受尽了剥削阶级的压迫,是共产党把劳动人民从水深火中将他们拯救了出来。
28.群众们大清早就跑到车站,等待着志愿军的凯旋归来。
29.听了小李的介绍,我在心里真是由衷的感谢小张。
30.安秀玲和杨英是好朋友,经常俩个人在一起复习功课。
31.我心里一直耿耿于怀。
32.它并非是国家权威机构公布的结果,有许多人为操作的因素在内。
33.海内外闻名遐迩的景德镇陶瓷,白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬。
34.他们一起收拾东西,就各自分道扬镳了。
35.他只不过正在做自己的事情的时候,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。
36.转眼到了第二年夏天,一场不幸的厄运突然降临到王家的头上。 37.1945年,在广岛附近的加山又造亲眼目睹了原子弹爆炸的恐怖。
38.这次高考中的七个科目,他一人囊括了少年班新生中的四个单科成绩第一名。
39.我们精选了部分获奖作品集萃登载,请读者朋友跟随我们的妙语美图,和我们一起欣赏美丽的世界。
40.对有些人所持的让经济开发区“遍地开花”的观点,著名经济学家厉以宁早在10年前就提出过质疑。
41. 运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
42. 在2008北京奥运会上,我国体育健儿取得了骄人成绩;而在随后举行的一些体育比赛中,我国选手却频频落马,这种现状确实令人堪忧。
43. 《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心,定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观,反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。
44. 国家财政部科研所负责人称,明年油价在现行基础上继续下降已成定局,不过下降幅度不会太大,可能在0.5元~0.8元左右。
45. 学术领域中的种种问题和弊端产生的原因,主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。这一点,学者们心知肚明。
46. 如何才能让大家富起来?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
47、课题组成员一致认为他提供的数据很有价值,有助于对课题的深化研究。
48.近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。
49.自从傍上李福贵后,她就暗暗窃喜:出人头地的时候终于来了。
50.马征夫妇相敬如宾,但有时在艺术创作上,不乏有唇枪舌剑的场面。
文贵简洁,求通畅,孔子云:“辞达而已矣。”但上面这些病句或叠床架屋,繁复啰嗦,或说话人对所用词语一知半解,似懂非懂,生造的句子臃肿累赘,贻笑大方。了解了这些成分赘余病句的类型后,同学们应明白,要想揪出病句题目中的“隐形杀手”,我们必须具备扎实的语文功底。首先,既应掌握现代汉语中的大量词汇,也应熟知文言实词、虚词的意义;其次,要了解各种句式的表达,明白一些固定结构的用法;再次,大家还要有细致认真的做题态度,做到这些,同学们一定能够轻松准确地解好病句题。
病句的修改及答案
病句的修改及答案
1.(2011·阜阳一中模拟)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不妥,请找出来并加以修改。
目前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2011年专科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。
(1)将____________改为____________;
(2)将____________改为____________;
(3)将____________改为____________;
(4)将____________改为____________。
解析: “惠顾”是敬辞,不能用于自身;“你社”“可”显不出敬重之意;“洽谈”过于庄重严肃,书面化太强。
答案: (1)“惠顾”改为“浏览”
(2)“你”改为“贵”
(3)“可”改为“请”
(4)“洽谈”改为“联系”
2.(2011·河历中学期中)年轻的生物学教授李章最近取得了一项重要的科研成果,引起了国际社会的关注。某报实习记者闻讯后前去采访,期间多次说话不得体,使采访最后不欢而散。下面是采访片段,请指出其中记者说话不得体的地方(只标序号),并简要说明不得体的原因。
记者:听说您最近有一项重要的科研成果问世。李教授,您真是好样的!我代表全国人民向您表示衷心祝贺!①
李章:谢谢。
记者:您这么年轻,就取得了这么大的成就,真是匪夷所思啊!请问,您此时此刻的心情是怎样的?②
李章:实际上,在读大学本科时,我就开始关注这一问题,这么多年的辛苦没有白费,我感到非常欣慰。
记者:您一定有许多话想对家人说吧?③
李章:没有家人的支持,我不会有今天的成绩。
记者:听说国际生物学学会给了您一笔很丰厚的奖金?④
李章:有这么回事。
记者:这笔钱您准备怎样处理呢?是不是要捐献给希望工程?⑤
李章:抱歉,我还没考虑??
序号___________理由____________;
序号___________理由____________;
序号___________理由____________;
序号___________理由____________;
答案: ①(您真是好样的!)太口语化,不合场合;(我代表全国人民向您表示衷心祝贺!)口气太大,不合身份。②(匪夷所思)用词不准,让人有被贬之感。⑤(是不是要捐献给希望工程?)发问唐突,强人所难。
3.(2011·怀宁中学质检)在2011年,“开心农场”“种菜”等网上时尚大行其道,有无数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”,从中小学生到大叔大妈,“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲,甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣,而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。
对此,你如何看待?请谈谈你的看法,要求观点明确,理由充分语言简明。(不超过70字)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析: 类似对某个问题、某种现象发表看法一类的题目,在近几年的高考试题中经常出现(一般在语言表达、现代文阅读中出现),要答好这类题目,一定要做到态度鲜明、理由充分,语言通顺简明。
答案: (示例)(1)这个游戏有危害。有的人通宵达旦,熬坏了身体;有的人沉迷于此,荒废了学业;有的人把虚拟当成现实,以偷为荣,滋长了不劳而获的思想。
(2)这是一款成功的游戏。它让人们感受种植作物带来的乐趣,暂时摆脱浮躁与压力,而且多在与自己有较密切关系的人中开展,是人际关系和谐的体现。
(3)它与其他游戏一样,是工作和生活的调剂,但我们不能过于迷恋,不能影响正常的工作生活,要有自控力和平常心,要将现实世界和虚拟世界分开。
4.(2011·合肥一中冲刺卷)在四川省彭州市龙门山镇回龙沟景区的大地震废墟旁,一个占地面积达到100多亩的真人CS(一种娱乐游戏)基地已建成并正式对外开放,此举引发了广泛的争议。对此,你作何评价?请说明你的观点和理由。
观点:
_______________________________________________________________
理由:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析: 解答该题要做到观点鲜明,要有明确的评价内容;不能只简单笼统地答“对/错”“好/不好”“同意/不同意”等。理由要符合情理。
答案: (示例)(1)观点:在这里建娱乐场所是对逝者、历史的不敬,应立即喊停。
理由:震后的废墟,是人们缅怀凭吊逝者的地方,是悲痛、伤心之地,建娱乐场所,与环境不符,是对罹难者及其家属的不尊重。再者,惨痛的记忆是历史的一部分,历史不能粉饰或篡改,修建娱乐场所,是对历史的不尊重。所以,此举可以休矣!
(2)观点:大地震幸存者也有娱乐的权利,建娱乐场所无可厚非。
理由:首先,震灾虽然让人悲恸,但灾难不该永远成为生活的包袱和障碍,生活还得继续,活着的人还得过平常的生活,而娱乐也是生活的一部分。其次,对逝者最大的安慰就是重建家园,让生活更美好,当地人有权利用现存的资源进行重建。
5.(2011·百校论坛第二次联考)公司张总在主持会议,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。要求简明扼要,不超过50个字。
张总,您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董事长出差在外,明天上午乘飞机返回,他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事,时间是明晚6:30,在现代广场东边的那一家。您可以回电15771588。谢谢!
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析: 本题考查提炼内容、概括语意的能力,涉及语言表达简明、得体、准确。必须包含这样几个要素:①谁来电,②时间,③具体地点,④什么事,⑤回电号码。
答案: (示例)广博公司刘董秘书来电,确认明晚6:30在花园大酒店(现代广场东)共进晚餐,回电15771588。
6.(2011·合肥一中月考)根据语境,回答问题。要求语言生动、简明、得体。
艾青原来是学美术的,后来却写诗,成为著名大诗人。为此,有人跟他开玩笑:“你是母鸡,可是下的是鸭蛋。”艾青该怎样回答好呢?
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析: 值得注意的是,该题除了要求语言生动、简明、得体外,还暗含“连贯”的要求,续写的句子应该与语境衔接自然。
答案: (示例)艾青风趣地说:“不管鸡蛋、鸭蛋,总还是蛋,它们之间总含有共同的物质——蛋白质,即使含量不同,都同样具有营养嘛。”(答案不一,能体现睿智为佳)
7.(2011·湖北省八市第一次联考)树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座,为此,文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家,开门的是他儿子。于是小张对他说:“________。”刘先生回家后,他的儿子拿出请柬,向父亲转述了小张的来意:“________。”请在横线上分别填写小张和刘先生的儿子说的话。要求:语意明确,语言得体,每人说的话不超过60字。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析: 此题考查语言表达得体和准确的能力。因此,解题时既要注意信息的完整性和准确性,又要注意人物的身份。
答案: (示例)(1)您好,我是树人中学文学社的小张,想请刘老师去给我们文学社作一次写作讲座,这是请柬,请您转交给他,好吗?谢谢。
(2)爸爸,今天树人中学文学社的小张来过了,想请您去给文学社作一次写作讲座,这是文学社给您的请柬。(意思完整、用语得体即可)
8.(2011·合肥一中月考)阅读下面文字材料,按要求答题。
从我国京剧到地方戏曲曲艺,千百年来一直是由方言传承的。中国传统的戏曲曲艺,在当下面临着极其尴尬的处境,特别是地方戏曲曲艺,其最大的忧患是流失的观众,尤其是广大青少年观众。过去,我们总是批评戏曲的题材老、人员老、剧本老等等,其实,最重要的原因不是戏曲本身,而是方言地位的沦丧。方言处于语言的边缘位置,______________________。与其说青少年是“看”不懂地方戏曲,不如说是“听”不懂。母语水平的匮乏,造成了母语文化的苍白,听不懂方言,自然也就无法理解地方戏曲。
(1)上面的文字材料在表述方面存在两处问题,请找出来并加以修改。 ①将__________________改为________________。
②将__________________改为________________。
(2)请给文中画横线处补写一个句子,使上下文语意连贯。
_________________________________________________________________ 答案: (1)①将“从我国京剧到地方戏曲曲艺”改为“我国京剧和地方戏曲曲艺” ②将“其最大的忧患是流失的观众”改为“其最大的忧患是观众的流失”
(2)示例:地方戏曲也就随之衰落
9.(2011·野寨中学月考)有位学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方,请改正。(找出并改正三处即可)
老师:
你好!
在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的希望。
你的学生 刘勇
2010年9月20日
(1)____________改为____________
(2)____________改为____________
(3)____________改为____________
答案: (1)“你”改为“您”
(2)“你能帮助我学习,深感荣幸”改为“我能在你的帮助下学习,深深感谢”
(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”
(4)“刮目相看”改为“非常敬重”
(5)“好好改造”改为“好好学习”
10.请在下面一段文字的8处空白各填一个合适的字。
简约主义的先秦史
盘古说,我开;共工说,我撞;女娲说,我______;夸父说,我追,精卫说,我填;后羿说,我______;仓颉说,我造;神农说,我尝;燧人说,我______;有巢说,我搭;黄帝说,我们怎么搞?尧说,我让;舜说,我也让;禹说,我还是让;启说,让让让,什么让,也不看看人家受得了受不了?鲧说,我堵;禹说,我______;盘庚说,我______;伯夷说,我采;叔齐说,我饿。子牙说,我钓;
武王说,我______;穆王说,我游;幽王说,我点;干将说,我铸;鲁班说,我锯;王僚说,我砍;荆轲说,我______;嬴政说,我是始皇帝!孙子说,我谋;孔子说,我______;孟子说,我义;老子说,无为;庄子说,自在;公孙龙子说,我辩;韩非说,把你们这些人统统抓起来!所以没了!
解析: “文史不分家”,此说有理。《简约主义的先秦史》中所列举的历史人物,高中生在语文课本或历史课本中都是见过的。一个人物就是一个历史故事,要填字的8处,女娲补天、后羿射日、燧人钻木取火、大禹疏河、盘庚迁殷、武王伐纣、荆轲刺秦及孔子仁教,这些人物及其故事可说是耳熟能详,概括性很强的一个关键字不难得出。解此题要多读几遍题,以产生记忆的惯性,并注意人物间的“对举”,以此觅到解题的途径。
答案: 补 射 钻 疏(导) 迁 伐 刺 仁
11.下列句子画线部分表达得体的一项是( )
A.“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说:“你想干什么?”——张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D.“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。
解析: “老朽”是老人自谦之词,符合语境。A项,“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问,不合语境。B项,不符合说话者的身份及所处的场合,可改为“我能帮助您吗,先生?”C项,语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的”是口语化的表达,不适合用于新闻发布会这种正式场合。
答案: D
12.阅读下面文字,根据要求完成题目。
高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话:
学生:请问有没有2B铅笔卖? 售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。①
学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会?? 售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?②
学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)
(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔)
经理:__________________③(最后学生买了铅笔满意地走了。)
售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。
第①句改为:_____________________________________________________ 第②句改为: __________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案: ①有的。请跟我来,不止一个品牌呢,请慢慢挑选吧。②请你放心,我们单位是“信得过商店”。③请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。
转载请注明出处范文大全网 » 修改病句练习题及答案语意重复