伯先中学 许定群
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写越生动,人物形象越鲜明。
课文中细节描写常见方法有以下几种:
一、动态造型
运用动词,对描写对象作动态造型,是细节描写中十分常见的方法。
孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里,有一个细节,当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去”时,“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”、“吮”这一举止,来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。手指可以“伸”到嘴里,手指上的血可以“擦”或用口“吸”,但这不符合水生嫂的个性。突然听到丈夫已参军,她没有思想准备,心灵“震动”,即高兴,又有些舍不得,此时多少复杂的情感涌上心头。因此,作者用“放”和“吮”,给水生嫂作了生动的造型,传达出无限的情思,显示出人物的立体感,使这一形象显得真实、丰满。 二、简笔勾勒
鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道:“孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道:‘不多了,我已经不多了。’直起身又看着豆,自己摇摇头说:‘不多不多~多乎哉,不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。”这一段细节,寥寥几笔,把孔乙己这个人物思想和盘托出,“不多不多~多乎哉,不多也”构成了孔乙己性格的基本单位,一个穷困落魄却又虚荣性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。这种简笔勾勒的方法,就是鲁迅所说的“有真意,去粉碎,少做作,勿卖弄”的集中体现,虽惜墨如金,却生动传神。
三、前呼后应
《百合花》写小通讯员衣服挂破的细节,前后有三次:第一次,借被时“上去接过被子,慌慌张张地转身 就走。不想他一步还没走出去,就听见‘嘶’的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来”。第二次,去前沿阵地,“他已走远了,但还见他肩膀上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘”。第三次,包扎所里,“我看见一张十分稚气的圆脸,??军装的肩头上,落着那个大洞,一片布还挂在那里”。三次描写,其效果通 篇一气贯串,首尾灵活,对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排,自然而巧妙,初看时,不一定感到它的分量,可是后来,它就嵌在我们的脑子里,成为人物形象的有机的、不可缺少的部分。
四、详略有致
细节,从塑造人物形象,表现生活的真实的实际需要出发,有时可以写得详细,有时可以写得简略。《林教头风雪山神庙》写“偷听”的细节有两处:一为店小二妻子奉命在小酒店有心偷听,二为林冲在山神庙无意偷听,谈话者同是陆谦、富安、管营、差拨等人。但前者写得简略,惜墨如金;后者写得详细,泼墨如云。从“偷听”者角度讲,店小二妻虽在门外,但心里紧张,既要偷听,又要防止被人发现;而后者林冲,身在暗处,无须防备,尽管细听。从谈话者角度讲,前者心怀鬼胎,怕人听到,密谋声低;而后者自以为阴谋得逞,免 不了得意忘形,毫无顾忌。因此,店小二妻子只能听得藏头落尾,似是而非,而林冲当然听得真真切切。正是作者这样详略有致的细节安排,才使故事悬念迭生,情节波澜起伏,人物性格鲜明生动。
五、对比展示
鲁迅的小说《祝福》有刻画祥林嫂这一人物形象时,有多处描写祥林嫂眼神的细节。从祥林嫂眼神前后不同的变化的对比中,我们可以捕捉到她在不同阶段的精神状态,了解她被迫
1
害的经过。她初到鲁镇时,是“顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人”。当过了二年,她第二次“站在四叔家堂前”时,“她顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”,从她“没有神采的眼睛”里,我们可以看到,经历了再嫁、再寡、夫死子亡的极度悲痛之后,她的身心受到了巨大的创伤。然而,灾难仍向她袭来。同情的人与冷酷的人、自私的人一起,把她往死里赶,残酷的精神折磨,逐渐使她精神失常,到后来,在别人冷冷的笑容里,她只是“直着眼,和大家讲自己日夜不忘的故事”。从“顺着眼”到“直着眼”,这眼神前后差异的对比中,读者不难发现,是封建社会和吃人的宗教制度,使她失去了做人的资格。细节的对比描写,还可以用来展示不同人物的不同性格。《鸿门宴》刘邦献礼情节,项羽与范增两人态度各异,一个安然收下“置之坐上”,一个则“置之地,拔剑撞而破之”。显示出前者幼稚,轻信,缺乏心计又 自视不凡,后者则显得独具见识又急躁易怒。 六、运用修辞
运用修辞手段,也是细节描写的一种方法。鲁迅的《药》有这样一段描写:“老栓也向那边看,却只见一群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”这一细节,是用比喻的手法 来描写一群麻木的、不觉悟的人们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。比喻生动形象,真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮,人们却无动于衷,像看与自己毫不相干的街头热闹似的,令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀,通过这一细节,淋漓尽致地表现出来。 七、运用反复
读过契诃夫小说《变色龙》的读者,一定会记得奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣,因为小说反复四次描写那 件大衣,这是作者用来表现人物内心世界的一个精心设计的“道具”。
,显示出他一副威严的小说开头与“巡官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣??穿过市场的广场”
神态。当他要教训放出狗来到处乱跑的“混蛋”时,听人 说“这好像是席加洛夫将军的狗”,于是马上来了个大转变:“席加洛夫将军,哦~叶尔德林,替我把大衣脱下来。”后来,他再次表示要惩处狗主人时,忽又听得狗是“将军家的”,他又变了:“哦~??叶尔德林老 弟,给我穿上大衣??好像起风了??”这里大衣一“脱”一“穿”,活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下,凌弱畏强的丑态。最后一次写大衣在小说结尾,当他确切知道这是将军家的狗并向首饰匠训 斥一通之后,“紧裹大衣,接着穿过市场广场,径自走了”。这条变色龙又恢复了他那耀武扬威的常态。如此 反复描写,把这条沙皇鹰犬的性格刻划得入木三分。
八、借用标点
鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描 写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特 别深的有两处:(1)见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷~’??”(2)当“我”问他景况时,“他只是摇头,‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够??又不太平??什么地方都要钱,没有定规??收成又不好’”。第一句写闰土的变化,一声“老爷~”破坏了他们往日的黄金般的友谊,在他们感情之间,“已经隔了一 层可悲的厚障壁了”。一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化 。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,正是“饥荒,苛税, 兵,匪,官,绅”把他折磨成一个“木偶人”,使他走向痛苦的深渊。这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含 了人生的辛酸。
2
细节描写在文章中的作用
细 节描 写在 文章 中 的作 用
回 夸春秋
内容摘要 :细 节描写 的作用 不可小觑 。在 文章 中细节体 现为 外在 环境 、人 物动作 、语 言 、神 态 、衣
着 、心理 等方面,其 不同方面在文 中的作用不 同。在 学习中,我们 应该领悟细节描写 的妙处 。 关 键 词 :细 节描 写 文 章 作 用
细 节 描 写 是 对 文 章 中 细小 的 环节或情节进行 描写 。它可 以是
狠 狠地往 上钻 ” ,把 白洋淀 人 民
辩 :在 女 儿 和 女 婿 面 前 ,显 得 既
个 动作 、一 句 话 语 、一 种 表 情 、一 种 心 理 ,也 可 以是 一 处 景
一
那 种在 残酷的战争环境 里顽强生 存 的姿 态烘 托了出来。
二 . 画 性 格 塑 造 形 象 刻 “ 真实的细节描写 是塑造人 物 , 达 到 典 型 化 的 重 要 手 段 ” 。
爱惜 自己 ,又关心 别人 ;既疼 爱 孩子 ,又注意教育 。实质却是 顾 及面 子 ,节省开 支。虚伪吝啬 的 心理暴露 无遗 。句② 写的是 沙皇
警 犬 处 理 一 件 小 狗 咬 人 的 平 凡 小 事 , 在 他 看 来 是 张 狂 表 演 的 机 会 ,在众 人面前说 出此番话 ,其
物等等 。它 们在文章 中看似 可有 可无 ,但都 是作者精心 的设 置和 安 排 , 不 能 随 意 取 代 。 一 篇 文 章 ,恰 到好处 地运 用细 节描 写 , 能起到烘托 环境气氛 、刻 画人物 性 格 、揭 示 主 题 思 想 、推 进 情 节 发 展 等 作 用 。在 中学 语 文 教 材 中 ,能 找到许多运用细节 描写的
典范 。
一
在 阅读 文学作 品时 ,许 多人物形 象鲜 明丰满的立在 我们 面前 。它 的成功 ,大而言之 ,在于作者高 超 的写作 技 巧 ;从 小 的方 面讲 , 在 于细节描写在作 品中的成功运
用。
狐假 虎威 、虚 张声势的嘴脸 表现 得入骨三 分。
() 动 作 描 写 : 2 ① 他不 回答 ,……便 排 出九
文大钱。
对 人 物 性 格 的刻 画 ,可 以从
环境描写 烘 托 气 氛
.
切景语 皆情 语 ” 。写 景 不 应 该 是 对 自然 纯 客 观 的 描 绘 ,
“
一
不 同 的角度 来表 现 。一般 来讲 , 分 为语 言 、动作 、神 态 、衣着 、 心 理等多个方 面。站在不 同角度 对 人物进行刻 画 ,能起到不 同的 效 果。
() 言 描 写 。 1 语 ( 亲于是 很 不痛 快地 说 : 母 “ 怕 伤 胃 ,你 只 给 孩 子 们 买 几 我 个 好 了, 可 别 多吃 , 吃 多 了要 生 病 的 。 然 后 转 过 身 对 着 我 , 又 ” 说 , “ 于 若 瑟 夫 ,他 就 用 不 着 至 吃 这 种 东 西 , 别 把 男 孩 子 惯 坏
他 从
破 衣 兜 里摸 出 四 文 大钱 ,放在 我手里。 ( 鲁迅 《 孔
… …
写 景 状 物 散 文 基 本 上 都 是 抒 情
乙己 ) 》 ( 规 一 面愤 愤地 回转身 , 圆
的。文中的景物描写无一 不是作 者心绪的传达 。大 自然 的景物本 身没有喜怒哀乐爱憎褒 贬 ,而作 者带着情感去观察描 写时 ,便赋 予 了景物鲜 明的感情 色彩。如 : “ 晚 ,敌 人 从 炮 楼 的 小 窗 夜 里 ,呆 望 着 这 阴 森黑 暗 的大 苇 塘 ,天 空 的星星也 像 浸在 水里 ,
而 且 要 滴 落 下 来 的样 子 。 到 这 样 的 深 夜 ,苇 塘 里 才有 水 鸟 飞 动 和
面 絮 絮 的 说 , 慢 慢 向外 走 , 顺 便 将 我 母 亲 的 一 副 手 套 塞 在 裤腰 里 , 出去 了。 ( ” 鲁迅 《 故
一
乡》 ) 句① 写孔 乙己两次到 店里 喝
酒 付钱 的动 作 。第 一次 的 “ ” 排 字 ,表现 出他 在 “ 短衣 帮”面前 既显示身份 高贵而又经济 拮据 的 可笑性 格 ;第 二 次的 “ ”字 , 摸 则 显 示 了 他 穷 困 潦 倒 的 悲 惨 境
了。 ( 泊桑 《 的 叔 叔 于 ” 莫 我 勒》 ) ② “ 错 ……这 是 谁 家 的 不 狗 ? 我 绝 不 轻 易 放 过 这 件 事 。 我
要 拿 点 颜 色 出来 给 那 些 放 出狗 来 到 处 跑 的 人 看 看 !那 些老 爷 既是
唱歌的声音 ,白天它们是紧 紧藏 到 窝 里 躲 避 炮 火 去 了 。 苇 子 还 是
那 么 狠 狠 地 往 上 钻 , 目标 好 像 就 是天上。 ( ” 孙犁 花荡》 )
地 。一 “ ”一 “ ” 排 摸 ,字 数寥 寥 ,对 比鲜 明 ,而性格 凸现 。句 ② 对圆规 的表现更见鲜 明 ,其边 说边 走 ,已见其尖酸刻薄 ,顺便 将母 亲 的手套 摸去 ,再塞 进女人 敏感 而令人无 奈的裤腰里 ,其贪
图小 利性 格 跃 然 纸 上 。
句中 “ 星星浸在水 里 ,像要 滴落的样子 ”渲染 了淀水的 晶莹 明 澈 ,星 星 倒 映 在 淀 水 里 ,随 着
微 风 的 轻 拂 激 起 层 层 涟 漪 。 这 样 优美的环境 ,却被敌 人在大炮楼 里 监 控 着 ,连 “ 鸟 ” 在 白天 也 水 不 敢 飞 动 ,字 里 行 间 流 露 出 鲜 明
不愿 意遵 守法令 ,现在 也该管管 他们 了!等到他 ,那个 混蛋 ,受
了罚 ,拿 出钱 来 ,他 才 会 知 道 放 出这 种 狗 来 ,放 出种 种 的 野 畜 生 来 ,看 有 什 么 下 场 ! 我 要 好 好 教
训 他 一 顿 ! ( 诃 夫 《 色 ” 契 变 龙》 ) 句① 表 现母 亲 冠 冕 堂 皇 之
()神态描写 : 3 ① 孔 乙 己便 涨 红 了脸 ,额 上 的青筋条 条绽 出,争 辩道 : “ 窃 书不 能
算偷 ……” ( 鲁迅 《 乙 孔
己 ) 》
的爱憎情感 。而 “ 苇子还是那么
目 豳
( “ 我父 亲突然好像 不安起 来 , 他 向旁 边 走 了几 步 …… 他 的 脸 色 十 分 苍 白, 两 只 眼 也 跟 寻 常
不 一样 。 ”
鲜 明丰满 ,立体感 更强 。如 好L
四 . 示主 题 揭
一
提 升 思 想
乙己》 中的孔 乙己 , 《 变色 龙》 中的奥楚 蔑 洛夫 , 《 范进 中举》
中的范进 等等 ,已作 为各种典 型 人物形象深入人心 。 三. 动情 节 激发矛盾 推
细 节 描 写 在 文 中 有 时 还 起 到
篇 文 章 ,随着 情 节 的 推 进 ,其 主题 思想 渐 渐浮 出水 面 。 其 实 ,有 的作 品 在 揭示 主题 之 前 ,于 文 章 的不 经 意 间 设 置 了一 些细节描 写 ,对文章 主题 作 了预 设 ,为文章 的结局埋 下了伏 笔。
我 父 亲脸 色 早 已 煞 白 , 两 眼 呆直 ,哑着 嗓子说 : “ !啊 ! 啊 原来如此 ……如此…… 我早就看
出来 了! ( 泊桑 《 的叔叔 ” 莫 我 于勒》 ) 句① 中写孔乙 己在 别人取笑
争辩时 的神态 ,写 出了他被人揭 掉疮疤 时的窘迫不安和 自命 清高 迂腐不堪死 要面子 的性格 。句② 则 写 出 了父 亲 见 到 再 次 穷 困 潦 倒
“ 波助 澜 ”的作 用 。 在 《 取 推 智
生辰 纲》 一文 中 ,运用逼 真简练 的环境 描写来推 动故事情节 的发 展 ,是 这 篇 文 章 的 一 大 艺 术 特 色 。主要 表现在对 天气炎热 的描 写 。从杨 志一伙开 始上路起 ,到 杨志 自己也喝酒解渴止 ,作品好 多处着力写 天气。写太 阳 ,写树 林 ,直接写 “ 热” 的近 二十处之 多。并且写热 又是 从各个 角度反 复 描述 ,不 断点 染 : 的通 过 作 有 者来介 绍 ,有 的通 过八条好 汉之 口来写 ,有的通过杨 志或虞侯 老 都管之 口来写 ,更 多是 通过军健 的 语 言 来 表 现 。如 :
() 正 面 描 写 天 气 : 1 ( D正是 六月初 四 日时节 ,天 气 未 及 晌 午 ,一 轮 红 日 当天 , 没 半 点 云 彩 ,其 实 十分 大 热 。 ② 众 军 人 看 那 天 气 时 , 四 下 里 无 半 点 云 彩 , 其 实 那 热 不 可
当。
在 《 乡》 中 ,文 章伊 始 , 故 交 代 了 “ ”刚 回到 故 乡 时 所 我
见 ,看 到 “ 黄 的 天 底 下 , 远 近 苍
横着 几个萧索 的荒村 ,没有 一些 活 气” ,初见 故 乡的 萧索 ,也 预 示着本 次回故 乡不会 有什么好 收 获 。最终 是 别离 故 乡 , “ 路 ” 寻
去 了。
的于勒后 的紧张神态。使他 的发 财 梦想
破灭 、害怕于勒再来 吃他
们 的冷 酷无情 、唯利是 图的本 质 暴露无 疑。
() 衣 着 描 写 : 4
在林海南 的 《 爸爸 的花儿 落 了》 中,多次提到父亲爱 花 。课 文开头提到 “ 我的衣襟上 有一朵 粉红色的夹竹桃 ,是临来 时妈妈 给别 上的 。她说 : ‘ 夹竹桃是 爸 爸种 上的 ,带着 它 ,就像爸爸 看 见你上 台一样 。 … 中间写道 :
“ 的 虽 然 是 长 衫 ,可 是 又 穿 脏 又 破 ,似 乎 十 多 年 没有 补 ,也
没有洗 。 ( ” 鲁迅 好L 乙己》 ) 长 衫 又 脏 又 破 ,长 期 不 洗 不 补 ,既说 明孔 乙己穷 ,又说 明他 懒 。不 肯脱下这 么一件长衫 ,是 惟恐失 去他读书人 的身份 。抓 住 长 衫 ,突 出 表 现 ,揭 示 了孔 乙 己 懒 惰 而 又 虚 荣 的 性 格 ,把 孔 乙 己 矛盾 、可笑 而又可悲 的形 象表 现 得十分深刻 。
() 心 理 描 写 : 5 ① 我 不 知道 你 当 时是 不 是 察
“ 爸那 么喜 爱 花 ……他 回家来 爸 的第一件 事就是浇花 ……爸爸摘
下 一 朵 茉 莉 花 插 到 瘦 鸡 妹 妹 的头 上。 ”末尾 写道 : “ 边 的夹竹 旁 桃 不 知 什 么 时 候 垂 下 了 好 几 枝 子 ,散散落落 的 ,很不像 样 ……
()侧 面描写烘托 : 2 ① 那 十 一个 厢 禁 军 雨 汗 通 流 ,都 叹气 吹 嘘 , 对 老 都 管 说 道 : “ 般 火 似 热 的 天 气 。 又 挑 这 着 重 担 ; 这 两 日 又 不 捡 早 凉 行
我 们 直 恁 地 苦 。 ” ② 杨 志 见众 人 吃 了 无 事 , 自 本 不吃 ,一者天气甚热 ,二乃 口
… …
看 那垂 落 的夹竹 桃 ,我 默念 着 : 爸 爸 的花儿 落 了 。 ”这些 细节 描 写除 了贯穿全文 ,使作品结构 完 整 而 统 一 外 ,其 深 层 意 义 还 在 于 ,用花来 象征父 亲 ,借花 的凋 零来 暗示 父亲 病 重且 不久 于世 。 最终 提 出了 “ 爸 的 花儿 落 了 , 爸
我 已 不 是 小 孩 子 ” 的 主题 。
觉 ,一个 孩子站在那 里,对你是 多 么 的 依 恋 ! ( 巍 《 的 老 魏 我
师》 )
② 他 们 该 不 会 强 迫 这 些鸽 子 也用德 国话 唱歌 吧 ! ( 都德 《 最 后 一课》 )
句①抒发 了作者对蔡 老师至 今仍 怀有 的思 念 、崇敬 的思 想感 情 ,表现 当时一个小学生对 老师 的喜 爱到 了极 点。句② 当小 弗郎 士 听到学校屋顶 上鸽子咕 咕的叫 声 时 ,内 心 表 现 出 对 敌 人 禁 教 法 语 的卑 劣行径 的轻 蔑 、憎恨 和珍
渴 难熬 ,拿 起来 ,只 吃 了一半 , 枣 子分 几个 吃 了。
这 种 对 典 型 环 境
的 描 绘 , 不 仅 能烘 托 气氛 ,刻 画人 物 性格 ,
综 上 所 述 ,只 是 对 细 节 描 写 做 一简析 。当然 ,细节描 写种类
繁 多 ,其形式 与作 用也不是 孤立 的 ,常 常 并 存 于 同 一 篇 作 品 之 中 ,每 一 处 细 节 描 写 都 蕴 含 新 意 ,耐人 寻味 。我 们阅读时 一定 要认真揣 摩其绝妙 之处 。正 是它 们 ,才使 得作 品文 采飞扬 ,人物 形 象 生 动 鲜 明 。 “ 人 如 见 其 写 人 ,写景 如 临其 境 ” ,这 正是 细 节描写的妙处所在 ! @
李春秋 ,教 师 ,现居 江苏邳州。
主要是推动 故事情节 的发展 。也 就 是 说 ,天热 成 为 矛 盾 冲突 发
生 、发 展 、激 化 以 至 解 决 的 重 要 原 因 之 一 。 没有 天 热 ,众 军 侯 不
视祖 国语 言的深厚感情 。 在一篇 文章 中,巧 妙地运 用 语言 、动 作 、衣着 、心理 、神 态 等多种细 节描写 ,人 物的形象会
会见树 林就歇 凉 ,见卖酒 就急于 买来解 渴 ,连杨 志也禁不住 喝 了
两 口 ;正 因 为 天 热 ,吴 用 的 妙 计 才 能 在 黄 泥 岗 得 以施 展 。
[文章写法]细节描写的魅力
读过鲁迅《孔乙己》的人,恐怕都无法将那个“站着喝酒而穿长衫”的孔乙己从记忆中抹去。可是,《孔乙己》的故事情节并不曲折,那么,它有什么魔法呢?这就是细节描写的功劳。正如巴尔扎克说:“当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。”作家李准也说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”
既然细节描写的作用这么大。那么,什么是细节描写?
细节就是细小的环节或情节;描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。而细节描写就是对事物的基本组成单位进行刻画,也就是作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写;或者是指对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。
著名学者,古典诗词、文论专家周振甫先生在《小说例话》中这样论述细节描写:“细节是文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位。社会环境和人物性格的完整描写是由许多细节描写所组成的,细节描写要服从艺术形象的塑造和主题思想的表达,以具体生动地反映事物的特征、增强艺术感染力为目的。”
我们以《孔乙己》为例来认识一下细节描写。
“他不回答,对柜台说:‘温两碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”一个“排”字,就把孔乙己是如何给钱的生动形象地描绘出来了,读者的脑海里一定会不由自主地把这一动作画面放映一遍。这就是细节描写,它不仅写出了给钱而且描绘出了怎么给钱。一个“排”字,仿佛在说“看!我有钱。”就传神地写出了孔乙己特意把钱展示给人看,想显示自己有钱很阔绰,不屑搭理那些没钱的“短衣帮”。就是这一细节,就把孔乙己明明穷得要命却还要摆阔要面子想维护清高的迂腐心理暴露无遗;就把孔乙己明明地位低下受人嘲笑伤害被人瞧不起却还自命不凡孤芳自赏的性格刻画得入木三分。就一个“排”字就有如此丰富的内涵,我们不得不叹服细节描写的魔力了。
我们再来看一个例子。“孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:‘不多了,我已经不多了。’”一个“罩”字,将孔乙己的慌具体化,写出了碟小豆少。“不多了,我已经不多了”。这一语言细节描写就真实地告诉我们孔乙己不是小气而是实在太穷,只能花一文钱买一碟茴香豆。尽管穷得只能买一碟茴香豆,却还分给孩子们吃,可见孔乙己的善良。这样一个善良人,人们本应该不忍心去伤害,至少不应该受到同类的伤害。可是事实恰恰相反,在大人的世界里,孔乙己受到的从来都是伤害——从肉体到心灵的伤害!无奈,寂寞孤独的孔乙己只有在小孩子的面前寻求人的尊严与心灵的安慰。对这样一个善良的“自己人”无情无忌地伤害,这不能不谴责国民的冷漠与麻木!就是这样一个善良的人,最后被摧残致死——从心灵到肉体被彻底消灭,这不能不令人“哀其不幸”!
从上面两个例子,我们可看出,人物性格、社会环境、主题思想,不是作者自己说出来的,而是通过细节描写表现出来的。正因为如此,它就给我们留下了深刻的印象。正所谓“虽是微末技艺,却是顶上功夫。”既然细节描写如此神奇,我们在作文中运用时该注意些什么呢?
首先,在真。细节描写必须符合生活的真实,合情合理,“于细微处见真情”。细节不真实,编造痕迹明显,就像东施效颦一样适得其反了。如“多乎哉?不多也。”“满口之乎者也”的孔乙己说是真实的,如果从短衣帮的口里说出就滑稽了。
其次,是细。细致入微,“四两拨千斤”,才令人震撼。如“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”,这条条绽出的青筋能不令人震撼吗?
第三,是精。细节在精而不在多,杜鹏程说:“要从一百个细节中选择一个细节”,细节描写贵在传神。
让我们借细节描写这把金钥匙,使我们的文章光彩照人吧!
索骞平,武汉市青山区钢城八中教师。
关于文章中的细节描写
关于文章中的细节描写
054100 河北沙河市二十冶医院转作文讲座 李勇军
提到人物描写,离不开细节描写。所谓细节描写,也就是对人物的行动、肖像等方面的具体细致的描写。这几年,在中考现代文阅读特别是以记叙为主的文章中,有关细节描写的考察是一个重点。
比如:2002年河北中考现代文阅读题是一篇题为《木笛》的小说,主人公是一个名叫朱丹的木笛手。其主要情节就是他在南京在屠杀纪念日12月13日这天参加乐团考试时,拒绝演奏《欢乐颂》之类的曲子。在这篇小说中,有三个细节:
1、“声音未落~从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长~纤弱~A一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花~仿佛开在树枝上。”
2、“走进屋门~朱丹站定~小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。”
3、“伫立雪中~朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛~轻轻吹奏起来。”
在考题中,就有两个题目与这三个细节有关。
考题一、文章A处写朱丹穿“一身黑色锦云衫”的用意是什么,
考题二、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么,
显然,第1处细节描写写的是朱丹的外貌。黑色代表悲戚。在南京大屠杀纪念日这天穿黑色素雅的衣服,暗示着朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。写外貌的用意就在这里。文章的主题是写朱丹是一个有出色的音乐才华的人,一个又有祟高民族精神的人。也很明显,关于外貌的细节描写是为了表现人物服务的,能更有力地体现人物的精神面貌。
第2处和第3处细节描写是人物的动作描写。行动是心理的外在体现。“小心谨慎”正是体现了朱丹对木笛的热爱,对音乐的热爱。
2002年辽宁省中考的语文试题中,有这样一道题:
比较原句和改句~哪句表述得更好,请说明理由。
原句:然后拿起他最大的那把手术刀~一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。
改句:然后拿起他最大的那把手术刀~剖开了那个盖世太保的胸膛。
两句的差别并不大,原句比改句多三个字:“一下子”。这“一下子”就是动作细节,具体地形容剖开的状态。怎么剖开的,一下子。“一下子”表明剖开的动作迅速、果断,毫不犹豫,从而表现出文章主人公海尔曼医生对法西斯无比仇恨的思想感情。——动作细节还是为了表现人物的精神品质服务的。
从上面不难看出,细节描写都是为了刻画人物的精神面貌(品质)服务的。它的作用也就在于此。要解答好这类题,关键的是要读懂文章,理解透文章的主题,即文章主人公的特点。做到了这一点,这类题就容易作答了。
细节描写——让文章生色的妙笔
细节描写——让文章生色的妙笔
摘要:细节描写对刻画人物、深化主题、透露人物心理等有着非常重要的作用, 文章对细节描写在文章中的六大作用作了简要分析。
关键词:细节描写 刻画人物 深化主题 情节 心理
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写, 有助于折射广阔的生活画面, 表现深刻的社会主题。细节, 是文章的生命。一篇文章, 尤其是故事性较强的文章, 有出色的细节描写, 读起来就生动有趣, 就觉得真实可信; 反之, 文章情节再曲折, 思想主题再深刻, 也只能是干巴巴的, 让读者觉得味同嚼蜡, 缺乏感染力。可见, 细节描写在文章中的作用是很大的, 下面就介绍一下细节描写的几种作用。
1 刻画人物性格
细节的价值在于表现人物性格。细节描写越生动, 人物性格就会越丰满、越鲜明。细节是记叙文中表现人物的最小组成单位, 是人物性格的基础, 没有它, 就不会有人物性格的全貌。作家李准说:“一个准确生动的细节描写, 不亚于一场戏对人物刻画所起的作用。”人物的外貌、语言、某些细小的动作, 往往能反映出他的个性、习惯和修养。吴敬梓在《儒林外史》中, 对严监生临死前伸着两个指头这一细节的