一、 开题报告的含义与作用
开题报告, 就是当课题方向确定之后, 课题负责人在调查研究的基础上撰写 的报请上级批准的选题计划。 它主要说明这个课题应该进行研究, 自己有条件进 行研究以及准备如何开展研究等问题, 也可以说是对课题的论证和设计。 开题报 告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法
(一)开题报告的结构
本科生的开题报告的结构一般包括立论依据和研究方案两部分内容。 立理论 依据主要要评述选题国内外研究的现状以及选题的意义; 而研究方案则要强调课 题拟研究的内容、关键问题,并要说明课题研究的主要方法手段和具体步骤。 (二) 开题报告的写法
要写好开题报告, 首先要做好基础性工作。 即要掌握与我们课题相关的基础 理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基 础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一 定要学会多方面地搜集和获取信息,要多学习、多借鉴、集思广益,要登高望远 多创新。 这样我们写报告和方案的时候, 才能更有把握一些, 制定出的报告和方 案才能更科学、更完善。
1. 立论依据
(1)国内外研究现状评述
我研究工作最根本的特点就是要有创造性, 即首先要先了解别人在这一领域 研究的基本情况, 熟悉了别人在这方面的研究情况, 这样才不会在别人已经研究 很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而是站在别人研究的基础上,从事 更高层次、 更有价值的东西去研究。 国内外研究现状评述一般包括:掌握其研究 的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研 究的平台 (起点 ) 、研究的特色或突破点。
(2)选题的意义
选题的意义也就是为什么要研究、 研究它有什么价值。 这一般可以先从现实 需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的 研究有什么实际作用, 然后, 再写课题的理论和学术价值。 这些都要写得具体一 点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。如教改类的课题,不要都写成是 坚持党教育方针、 实施素质教育、 提高教育教学质量等一般性的口号。 主要内容 包括:a. 研究的有关背景 (课题的提出 ) :即根据什么、 受什么启发而搞这项研究。 b. 通过分析实际情况,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。 2. 研究方案
研究方案, 就是课题确定之后, 研究人员在正式开展研之前制订的整个课题 研究的工作计划, 它初步规定了课题拟研究的主要内容、 关键问题, 研究的方法 手段和具体步骤。 研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用, 尤其是 对于我们科研经验较少的人来讲, 一个好的方案, 可以使我们避免无从下手, 或 者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况, 保证整个研究工作有条不紊地进 行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
(1)课题拟研究的主要内容、关键问题
确定课题研究的主要内容,首先要确定课题研究应达到的预定目标。
课题研究的目标也就是课题最后要解决哪些具体问题和关键问题。 只有目标 明确而具体, 才能知道工作的具体方向是什么, 才知道研究的重点是什么, 思路 就不会被各种因素所干扰。 确定课题研究目标时, 一方面要考虑课题本身的要求, 另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
我们有了课题的研究目标, 就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的 内容。相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确,而不能笼统、模糊,更不 能把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。
课题研究的主要内容一般包括:⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、 研究的问题、 研究的方法。 ⑵本课题研究有关的理论、 名词、 术语、 概念的界说。
(2)课题研究的方法手段
一般课题的具体研究方法手段主要:观察法、调查法、实验法、经验总结 法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 如要研究学生实践能力的现状必定 离不开调查法; 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法;要研究如何对青年 教师进行培养可采用经验总结法; 要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法 等等。
确定研究方法时要叙述清楚 “ 做些什么 ” 和 “ 怎样做 ” 。如要用调查法,则要 讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能 把调查方案附上。
提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可 能主要是一种方法,但也要利用其它方法。
我们在应用各种方法时, 一定要严格按照方法的要求, 不能不三不四, 凭经 验、常识去做。比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进 行分析,不是随随便便发张表,搞一些百分数、平均数就行了。
(3)课题研究的具体步骤
课题研究的步骤, 也就是课题研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤要充 分考虑研究内容的相互关系和难易程度, 一般情况下, 都是从基础问题开始, 分 阶段进行, 每个阶段从什么时间开始, 至什么时间结束都要有规定。 课题研究的 主要步骤包括:整个研究拟分为哪几个阶段; 各阶段的起止时间; 各阶段要完成 的研究目标、任务等。
活动简介
践行社会主义核心价值观系列活动——
世界环境日宣教活动简介
小河镇乡村少年宫
为了响应习**号召,认真践行社会主义核心价值观,小河镇中心学校及小河镇乡村少年宫在2015年6月5日(第44个世界环境日),利用早操和第一节课时间在校园内院隆重开展了6-5世界环境日宣教活动。倡导小学生从自身做起,从身边小事做起,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
活动中徐波副校长讲解了绿色生活、节约环保的好处,宣传了环境保护的重要性和必要性。还通过现场问答的形式普及环保知识,提高学生们的环保意识,调动学生们参与环保行动的积极性。张主任组织全体师生学些新颁布的环境保护法,普及了师生的法律知识。易老师从衣、食、住、行四个方面宣讲了环保生活方式。
这次宣教活动的效果是立竿见影的。活动结束,学生离场时自觉捡起了垃圾,偌大的校园没有一片纸屑。打铁要趁热,一至三年级的学生在班主任及美术老师的指导下,用小手绘出了一幅幅以环保为主题的图画。四至六年级的学生在语文老师和班主任的协助下办了一期“践行绿色生活重视环境保护”为主题的手抄
报,进一步强化了环保意识。六年级的大孩子们在老师的带领下打扫了社区的卫生,整条街道顿时焕然一新,为养成自觉践行环境保护的好习惯做好了铺垫。这次活动也让学生从环境层面理解了社会主义核心价值观的真谛。
活动简介
本次调查研究活动主要是针对城市中出现的日益严重的光污染问题,进行调查和检测。通过对各种建筑物、汽车玻璃的反光污染以及夜间城市广告灯、霓虹灯污染的实地观察,从中总结出光污染给社会带来的危害和不良影响。具体活动如下:
1. 设计阶段
(1)成立研究课题小组,进行充分讨论,听取指导老师意见,明确此次调查研究活动的目的和意义,确定调查报告的内容和研究方向。
(2)确定实地考察的人员、时间、地点,调查问卷的设计与注意事项。
2. 课题实施阶段
(1)分组实地考察定海城区、新城城区、沈家门和东港城区,各小组在直接受玻璃幕墙侵害较严重的地区、反光程度较大的地区,以及夜间广告灯、霓虹灯污染较严重的地区,进行实地观察,并进行问卷调查和拍照取证。
(2)课题组每位成员,在完成调查任务后,都要填写“实践活动情况记录表”,撰写调查日记。
3. 资料整理、分析阶段
(1)运用定量分析,对原始数据和资料分类整理,对研究对象进行量化描述。
(2)对获得的各种数据进行分析和研究,揭示光污染给社会带来的危害和不良影响,并提出合理建议。
活动简介
第 5届大学生“企业社会责任” 征文大赛 ——洞察社会 ·领导未来——
活动宗旨
?大学生社会责任协会是在对外经济贸易大学团委领导下的非营利性学生社团。本 社团举办各种相关活动,宣传社会责任相关内容,为在校学生提供一个学习和交 流的平台,提供各种学术及实践支持,普及社会责任的概念,倡导社会责任从我 做起。它隶属于国际经济伦理研究中心(CIBE )。
作 为 对 外 经 济 贸 易 大 学 的 国 际 性 学 术 机 构 , 国 际 经 济 伦 理 研 究 中 心 (CIBE ) 致 力 于 企 业 社 会 责 任 的 研 究 与 推 广 。 大 学 生 是 未 来 经 济 社 会 的 生 力 军 和 领 导 力 量 , CIBE 发 起 年 度 “ 企 业 社 会 责 任 ” 征 文 大 赛 , 旨 在 增 强 大 学 生 对 企 业 伦 理 行 为 的 洞 察 力 , 以 成 就 德 才 兼 备 的 未 来 领 导 者 。
?第 5届 征 文 大 赛 现 已 展 开 , 面 向 全 校 各 大 高 校 学 生 征 集 文 章 。
比赛简介
?在前四届大赛中, CSR 协会在包括北京大学、清华大学、澳门科技大学以及法国 巴黎道芬大学在内的 70多所高校推出以 “ 企业社会责任 ” 为主题的大型有奖征文比 赛,累计参赛人数达 2500多名,在高校校园和商业社会中引起了强烈反响,现在 第四届征文大赛已全面展开, CSR 面向全国各大高校征集论文,我们诚挚的邀请 能与贵社团合作共同推广此次大赛。
?本活动为年度常设比赛项目。
部分奖项:
1、奖金
●一等奖 1名(奖金 3000元)
●二等奖 2名(奖金 1500元)
●三等奖 3名(奖金 500元)
●单项优胜奖 4名(奖金 200元)
分类奖项 :
●最佳原创研究奖 1名(奖金 1500元)
●最佳英文论文奖 1名(奖金 500元)
●优秀组织单位奖 2名 (奖金 2000元及来京参加夏令营的机会 ) (优秀组织单位 奖获奖说明:成功提交论文选手最多或获奖选手最多的协办社团即可获得优秀 组织单位奖)
2、国外学习
●获奖选手有机会到美国西东大学 (Seton Hall University) 免费攻读硕士学位。 3、实习机会
●获奖选手将有机会获得到知名公司实习或接受培训的机会。
4、论文发表
●获奖论文有机会发表在英文学术刊物:Journal of International Business Ethics, 或 CIBE 与专业媒体组织的学术专栏。
参赛资格
?高等院校在读本科生和研究生,均可报名参加。
选题范围
?设计伦理 ?服务伦理 ?行政伦理
?营销伦理 ?跨国经营 ?环境保护
?客户关系 ?责任投资 ?消费权益
?社会公益 ?劳工权益 ?金融信用
?行业标准 ?避税天堂 ?气候变化
参赛方式
?有意报名的同学可以下载电子个人信息表,并提交至邮箱:uibecsr@163.com,或 通过参与校园宣传活动,现场填写报名表,并在 1个月内通过邮件提示完成网络 注册;
?论文语言为中文或英文,中文字数为 5000-8000字,英文为 3000-5000字; ?参赛者可以组队参赛,但每队总人数不得超过 3人;
?更多详细内容请登陆:人人主页:外经贸社会责任协会; ?电话咨询:010-6497-3919
截止日期
?报名截止于 2010年 1月 22日(此期间只需完成报名)
?论文提交截止于 2010年 3月 30日
支持单位
开题活动简况
开题活动简况
(一)开题时间:2017年 10月 29日。
(二)地点:永城市第十小学报告厅。
(三)主持人:高昂。
(四)评议专家:朱清伟、王志明、闫书顺。
(五)参与人员:练忠良书记、高昂主任、王志明老师、还有教研室 其他领导、全体教研人员、中心校校长,本组成员贺正钦、曾召军、 姚海霞、朱春艳、张美荣、王超,全市三级课题组主持人和主要成员 约 400人。
练书记结合党的十九大报告精神, 深刻阐述了做好课题研究的紧 迫性和重要性,要求大家要静下心来做研究,真研究。不为功利,不 为晋级,而为中国的教育发展做出贡献。
永城教研室主任高昂详细具体的讲解了开题报告的书写和应注 意的事项。 高主任对研究意义、 核心概念界定、 国内外研究状况综述、 研究的内容、研究的方法、研究的重点难点、研究的经费,甚至连开 题报告的各级标题序号都作了详细的说明。
我们课题组的全体成员仔细听,认真记,努力撰写好开题报告。 回去以后,我们分工合作,通过各种方式搜集材料,开展多种活动, 坚决把课题研究做好。
2017年 10月 29日
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