活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:小合唱、讲故事等节目。 整队报告。
中队长:全体起立,稍息、立正。各小队报数。
小队长整队:稍息,立正。小队长向中队长敬队礼后放下,说:“报告中队长,第*小队队长应到**人,实到**人,报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数,小队长跑步到中队长前,双拳微握提至腰间,向中队长敬礼再汇报,汇报结束小队长回原位,全小队——说:稍息。) 中队长依次回敬队礼并放下,说:“接受你的报告!”
中队长:全体立正(小队汇报完毕后)
中队长向辅导员敬队礼后,汇报:“报告辅导员,一(2)中队应到34人,实到34人。中队会准备完毕,请辅导员指示。”(各小队报告完后,中队长整队后跑步到辅导员面前,):
中队辅导员回敬队礼:“接受你的报告,并预祝本次队会圆满成功。”(讲话内容可自定)
中队长回原位,向全体队员说:稍息。
出旗,唱队歌。
①中队长:全体立正
②中队长:出旗,敬礼。(放出旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和
2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去,逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面)
③中队长:唱队歌(有指挥)
④中队长:现在我宣布一中队《我读书、我快乐,我进步》主题队会现在开始。本次活动由我担任主持人。
活动过程
一 、导入 主持人:敬爱的老师、同学们,大家好!从小,爸爸妈妈就对我们说:长大后,你要好好读书。进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》。书,给我们带来了知识,更多的是带来了快乐!今天,就让我们一起与书交朋友,分享读书的快乐吧。一(2)班《我读书、我快乐、我进步》主题班会现在开始。
二、过程
1、主持人:活动一开始,我想先给大家猜一个谜语。老师最离不开的教学工具是什么?。(书)学生手中必不可少的东西又是什么?(书)。答案就是书。在我们的教室、书包里塞了满满的书,它是我们学习的重要伙伴。平时我们小朋友特别爱读各种童话故事书,而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长。这学期,我们学习了很多首古诗,相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
请听我们的赛诗会:
第一组:《春晓》
第二组:《静夜思》
第三组:《村居》
第四组:《古朗月行》
第五组:《咏柳》
第六组:《锄禾》
第七组:《登鹳雀楼》 2、我们爱念诗,我们爱读书。我们是祖国的小苗苗,我们是爱学习的好儿郎。下面请听小合唱《读书郎》。大家掌声有请。
3、主持人:他们唱得真好听。我们都是小小读书郎。你瞧,有两本课外书都等不及了,他们来了!
4、主持人:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,同学们,让我们一起大声喊出:我读书,我快乐,我进步。最后请班主任赵老师为我们讲话。
5、班主任:小朋友们,首先祝贺你们的“我读书,我快乐,我进步!”主题队会圆满成功。 莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香,快乐成长!
6、主持人:请芦老师为本次班队会进行点评。
呼号
中队长:“请辅导员赵老师带领我们呼号,全体起立。”
(中队辅导员站队旗下领呼:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答:“时刻准备着!”) 退队旗
中队长:退旗,敬礼(放退旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去,顺时针方向。) 结束
中队长:一(2)中队《我读书,我快乐,我成长》主题队会到此结束。
一年级读书班会教案
一年级读书班会教案
一年级读书班会教案篇一:一年级读书主题班会
我爱读书
一(2)班主题班会
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣~从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:收集名言、朗诵和讲故事等节目。
活动地点:一年级(2)教室
活动过程:
一、导入
我们今天班队会的主题是:我爱读书
二、读名言,明确读书重要性
主持人:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友, 咱们同学们爱跟好书交朋友。 的确,读书是人生一大乐事。读书能使人充实,使人聪明,使人富有情趣。要不然,怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢~下面让我们来听听他们是怎么说的吧~请老师带着大家读。 出示:关于读书的谚语
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和
朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏王子月讲故事《**的故事之“闹市读书”》。
三、介绍读书方法
说了这么多,我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢,”这个我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
生1:读书时划出好词好句。
生2:遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。
生3:经常摘抄优美词句,丰富语言积累。
生4:读书时要想象画面。
生5:读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。
同学们说得可真好,读书贵在坚持,贵在积累。杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。
四、班主任讲话
同学们,首先祝贺你们的“我爱读书”主题队会圆满成功。 莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧~到那时,你会觉得世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香,快乐成长~
一年级读书班会教案篇二:一年级班会教案
消防安全教育
------一年级主题班会
一、活动目标
1(使学生知道一些简单的安全常识。2(使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
二、教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。三、教学过程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事,他们是怎么处理的,发生火情应该怎样与消防队取得联系,(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾,发生火灾怎么办,怎样防火,打什么电话求救,3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事,他们是怎么做的,
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识,还有什么情况可能发生触电危险,发生触电应怎么办,怎么防止触电事情发生,出了事打什么电话求救,四、巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么,着火打119,急救中心120。2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油
库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 五、学生发表本节班会课的感想六、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
中华传统美德《好学惜时》 ------一年级主题班会
一、活动目标:
1、通过交流读书心得,调动学生阅读的兴趣。
2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 二、教学过程 : (一) 导入 。
导语: 文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累,一种感情的积累。大量的阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感,为表达对文学的热爱之情,我们开展这次“我爱读书”主题活动。今天的读书交流会,
内容很丰富,有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动,将充分展示各位同学的才华。 (二) 活动过程。 1、 优秀诗文朗诵。
主持人:下面大家将伴随着优美的旋律,欣赏几篇文质兼美的诗文。(教师播放音乐。) 学生朗诵优秀诗文。 2、读后感交流。
主持人:书,是人类的第二世界。人世间的一切,无论是过去的,现在的,亦或是将来的,都能在这里找到踪影。沉浸在书的海洋中,犹如徜徉在历史的长河中。书,更是人的精神食粮。它给人以知识,给人以思想,给人以情感。下面,大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花,以及真挚的情感流露。 学生朗读读后感。 3、 佳作欣赏。
4、 主持人:优秀的文学作品给我们以灵感,丰富的生活又是我们创作源泉,下面请大家欣赏我班几位小作家的小创作。 三、活动总结
1、学生交流参加活动的感受。
主持人:今天的活动的确是丰富多彩,下面请同学们分小组讨论参加此次活动的感受,可以就你印象最深的一个活动谈谈看法,并写下来。
学生讨论。
2、班主任总结:今天的读书交流活动,可以说令大家受益匪浅。同时充分展示了我班同学的才华:声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力;佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖
角”的喜悦;发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣,总之,今天的活动让我们深切地感受到了读书的好处。
中华传统美德《学会感恩,珍惜幸福》
------一年级主题班会
一、活动目标:
通过活动让学生学会感激同学,感激父母,感激老师??学会懂得珍惜,懂得用实际行动去关爱同学,孝敬父母,尊敬老师,做力所能及的事,怀着一颗感恩的心对待周围的一切。 二(活动形式:
围绕“感恩”这一主题,利用多媒体手段穿插于歌曲,诗歌朗诵,游戏等文艺表演之中,使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。 三(活动过程: 1、宣布队会开始
A:草木为了感激春的到来吐露新芽。 B:鲜花为了感激夏的到来竞相开放。 A:硕果为了感激秋的到来挂满枝头。
B:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
A:《诗经》中说:“投之以桃,报之以李。”它告诉我们要学会回报。
B:英国著名的戏剧家莎士比亚曾说过:“我痛恨人们的忘恩,比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、
酗酒,或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。” 合:尊敬的老师,亲爱的同学们,新胜六中队主题队会现在开始~
二、体验感恩。(通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应
当学会感恩) 1、故事一:黄香温席 故事二:卧冰求鲤2、请听演讲:《学会感恩》三、学会感恩 1.感恩父母
讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事,用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。 讲述故事,背景音乐《 母亲 》:2、请听诗歌朗诵《他们——给父母》
1、下面让我们来随机访问几位同学,测测我们的孝心。
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。 (2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。 (3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。 (4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。 (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。 (7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。 (8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。2.感恩老师 3、感恩同学
大合唱:相亲相爱的一家人 四、总结
一年级读书班会教案篇三:小学一年级上学期班会教案
小学一年级上学期班会教案
学会过马路
一、活动目的:
通过本次主题班会, 学习安全知识, 掌握一些安全常识, 增强学生安全意识, 逐步提高学生的素质和能力。 活动形式: 小品、比赛、小快板、游戏等。
二、活动过程:
引入:同学们,你们好!“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢 球》
1、小品表演 (问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗,错在哪里,(指名说)) 是啊里这多危险啊~ 为了小小的足球, 送上一条腿, 落个终身遗憾, 真可惜~ 交通安全,我们可得随时注意。) 在学校里,我们应该怎样注意安全呢,下面我们来进行选择题比赛。
2、选择题比赛(课件出示) 同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭 ab 剧》
3、小品表演: 看了这两个表演后, 你认为哪一次的同学做得对呢,对在哪里,如果的情况 发生在你身上你会怎样做呢,(小组讨论后,指名汇报)
4、过马路儿歌:
5、过马路公约: (1)靠路边行走,横过道路走证马线(’做到“一停、二看、三通过” ; (2)不闯红灯、不乱穿道路、不
在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、(不追车扒 车、不抛物击车; (3)排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和 农用车; (4)骑车靠右,不逆(本文来自:Www.JIaoShIlm.com 教 师 联 盟网:一年级读书班会教案)行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛 拐; (5)遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警; (6)主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动 六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生,上学校,一定要走人行道, 过马路,左右瞧,十字路口看信号。 红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。 如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。 交通规则要记牢,人身安全最重要。
6、总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处 提(愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安
全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程:
1) 谈话引入
2) 看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??
3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
谈话目的:上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗,
二、老师讲的课你能听懂吗,
三、你是不是有些什么困难,
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:有进步
珍爱生命 学会自护
目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,
同学们,
3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ??
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
一年级读书班会主持稿
一年级“在读书中成长”主题班会 主持人:敬爱的老师、同学们,大家好!
1:从小,爸爸妈妈就对我们说:长大后,你要好好读书。
2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。 1:从此,一位良师益友就走入了我们的生活
齐:那就是——书。
2:是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》。1:书,给我们带来了知识,更多的是带来了快乐!
2:今天,就让我们一起与书交朋友,分享读书的快乐吧。
齐:一(2)班《在读书中成长》主题班会现在开始。
二、过程
1、主持人:
甲:活动一开始,我想先给大家猜一个谜语。老师最离不开的教学工具是什么?。(书)
乙:学生手中必不可少的东西又是什么?(书)。答案就是书。
甲:在我们的教室、书包里塞了满满的书,它是我们学习的重要伙伴。 乙:那么,接下来有请吴诗涵来给大家朗读一首诗《我爱读书》。
2、主持人:
甲:朗诵得真不错,我们也要学会让自己静下心来读书。
乙:我知道平时我们小朋友特别爱读各种童话故事书,而且爱读古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长。
甲:这学期,我们学习了很多首古诗,让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
齐:请听我们的赛诗会:
第一组:《春晓》
第二组:《静夜思》
第三组:《村居》
第四组:《锄禾》
3、主持人: 甲:我们爱念诗,我们爱读书。
乙:我们是祖国的小苗苗,我们是爱学习的好儿郎。
齐:下面请听小合唱《读书郎》。大家掌声有请。
4、主持人:
甲:他们唱得真好听。我们都是小小读书郎。
5、主持人:甲:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来。
乙:同学们,让我们一起大声喊出:今天,你读书了吗?
齐:最后请班主任姚老师为我们讲话。
[策划书]一年级读书班会
一年级“我读书,我快乐,我进步~”主题班会
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣~从而使更多的学生爱看书。
2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:小合唱、讲故事等节目。
整队报告。
中队长:全体起立,稍息、立正。各小队报数。 小队长整队:稍息,立正。小队长向中队长敬队礼后放下,说:“报告中队长,第*小队队长应到**人,实到**人,报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数,小队长跑步到中队长前,双拳微握提至腰间,向中队长敬礼再汇报,汇报结束小队长回原位,全小队——说:稍息。)
中队长依次回敬队礼并放下,说:“接受你的报告~”
中队长:全体立正(小队汇报完毕后) 中队长向辅导员敬队礼后,汇报:“报告辅导员,一(2)中队应到34人,实到34人。中队会准备完毕,请辅导员指示。”(各小队报告完后,中队长整队后跑步到辅导员面前,):
中队辅导员回敬队礼:“接受你的报告,并预祝本次队会圆满成功。”(讲话内容可自定)
中队长回原位,向全体队员说:稍息。 出旗,唱队歌。
?中队长:全体立正
?中队长:出旗,敬礼。(放出旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去,逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面)
?中队长:唱队歌(有指挥)
?中队长:现在我宣布一中队《我读书、我快乐,我进步》主题队会现在开始。本次活动由我担任主持人。 活动过程
一 、导入
主持人:敬爱的老师、同学们,大家好~从小,爸爸妈妈就对我们说:长大后,你要好好读书。进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》。书,给我们带来了知识,更多的是带来了快乐~今天,就让我们一起与书交朋友,分享读书的快乐吧。一(2)班《我读书、我快乐、我进步》主题班会现在开始。 二、过程
1、主持人:活动一开始,我想先给大家猜一个谜语。老师最离不开的教学工具是什么,。(书)学生手中必不可少的东西又是什么,(书)。答案就是书。在我们的教室、书包里塞了满满的书,它是我们学习的重要伙伴。平时我们小朋友特别爱读各种童话故事书,而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长。这学
期,我们学习了很多首古诗,相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧~ 请听我们的赛诗会:
第一组:《春晓》
第二组:《静夜思》
第三组:《村居》
第四组:《古朗月行》
第五组:《咏柳》
第六组:《锄禾》
第七组:《登鹳雀楼》
2、我们爱念诗,我们爱读书。我们是祖国的小苗苗,我们是爱学习的好儿郎。下面请听小合唱《读书郎》。大家掌声有请。
3、主持人:他们唱得真好听。我们都是小小读书郎。你瞧,有两本课外书都等不及了,他们来了~
4、主持人:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,同学们,让我们一起大声喊出:我读书,我快乐,我进步。最后请班主任赵老师为我们讲话。
5、班主任:小朋友们,首先祝贺你们的“我读书,我快乐,我进步~”主题队会圆满成功。 莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧~到
那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香,快乐成长~ 6、主持人:请芦老师为本次班队会进行点评。
呼号
中队长:“请辅导员赵老师带领我们呼号,全体起立。”
(中队辅导员站队旗下领呼:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗~”全体学生回答:“时刻准备着~”)
退队旗
中队长:退旗,敬礼(放退旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去,顺时针方向。)
结束
中队长:一(2)中队《我读书,我快乐,我成长》主题队会到此结束。
爱读书班会教学设计
爱读书,读好书
-------一(2)班主题班会
活动目标:
1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!
3、结合本次活动,提高学生们的全面素质,培养学生良好的合作意识。
活动过程:
主持人两名甲、乙
1. 依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《悯农》、《风》、《所见》、《咏鹅》、《静夜思》等。
2. 好书推荐
乙:一本好书将陪伴我们健康成长。
甲:下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧!
3. 展示小报
乙:在读书活动中,大家积极参加,认真阅读了许多课外书籍。 甲:今天,我们要在这里展示一下大家回家读书的“爱读书,读好书”的心得小报吧!
4. 共读一本书
(电子白板,看ppt )
共读一本书绘本《我妈妈》。
5. 结束
甲:书,能让我们充满智慧;
乙:书,能让我们提高修养。
甲:让我们一起翱翔在书的海洋中,
乙:让我们和好书交朋友!
甲乙:最后,我们一起喊亮我们的口号——读书快乐,快乐读书!(学生集体高呼)
乙:下面请辅导员讲话。
(班主任:同学们,书是我们的好朋友,书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。)
甲乙:一(2)班“爱读书 读好书”主题班会到此结束。 敬礼。