范例1:我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成,以便有精力去关注其他,也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心,也可能因为心太细,会让别人误解我的一番好意。 范例2:我叫XX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。我的爱好是XX,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。
当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。
在最后,我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾,因为有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。 范例3:初中生自传我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一?鮔学生。我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此,至今我还很感谢我的老师们。 在学习上,我也有一段不平凡的经历,刚上初中时,我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。不过我的总体成绩也一路“坎坷”。成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区,送去了我对他们的祝福。这就是我,不平凡的我!2005年9月,我来到了我梦寐以求的学校--**中学。在这,我度过了十分愉快的三年。这几年,我认识了很多同学,很多老师,我也学到了很多。以前,小学只有三门主课:语文、数学和英语。到了初中,面对的是七门主课。突然增多的科目在一开始还真让我感到不适应。不过,慢慢的,我开始适应,并且习惯。从中找到了学习各科的方法,找到了学习的乐趣。初一时,我很荣幸成为了一名共青团员。从此以后,我变更加严厉的要求自已,时刻提醒自己:我是一名光荣的共青团员,我必须以我的实际行动来做好同学们的领头者。令我难忘的是初二时的运动会。尽管天气不是很好,但我仍旧取得了很好的成绩——跳高的第一名、800米的第一名!我从没想过我会拿奖,我只是尽力完成,不辜负大家的期望。没想到我真的做到了!学习是一个令人头痛的问题。虽然我的成绩没有很大的进步,也没有怎么退步,一直保持在年级的前70名。在奥赛方面,我并不是很擅长。我对数学、物理这些的兴趣都不是很高,倒是对生物的兴趣高。我很喜欢生物,生物奥赛我还拿过省一等奖。我是一名寄宿生,所以大部分的时间都是在学校度过的。我与我的同学朝夕相处,和她们的关系很好。我是寝室的寝室长,我们寝室就像是我们的第二个家,我们就像是亲姊妹一样住在一起。不过她们都说我像她们的妈,也许是因为我是寝室长吧,在日常生活中也比较照顾她们。我也是班级的领导者。任职数学课代表一年多,老师和同学们对我的工作也给予了肯定。在岗位上我也以我的工作为乐,尽职尽责,当好数学课代表。初三就快过去了,我们得抓紧时间,迎接中考,背水一战,向自己理想中的高中奋进。
原创中学教师感悟范文:以德育人,爱铸师魂
师者,所以传道授业解惑也。作为一名老师,或者说人民教师,如何在新时期的时代背景下,努力扮演好教育工作者的良好形象呢?如何适应改革发展需求,提高自身素质,更好的为人师表呢?如何更好的走进学生内心,更好的理解他们的内心世界,帮助他们健康茁壮地成长呢?
我是一名投入教师工作不久的教师,但在工作的这段日子里,我有着自己深刻的体会,在这里我想和大家分享一下:
如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。青少年或者说可爱的祖国的花朵们他们正处在人生最灿烂的时期,他们天真可爱,当然因为他们还不够成熟,也会犯一些青春中“美丽的错误”,被赞誉为“人类灵魂工程师”而又从事着高尚事业的我们,应当积极的引导他们,给予他们必要的精神以及心灵上的帮助与支持。
朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。那么,我们应当如何使出浑身解数,更好地帮助他们在知识海洋中遨游便成了我们应当思索的问题。伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,在这里陶老先生分别从老师和学生两个角度回答了“教什么”与“学什么”的问题。作为老师,我们应当以身作则,真正把“立德树人”作为自己的事业追求,脚踏实地,耐住寂寞,甘洒热血去书写自己的“春秋”,用言传身教给可爱的孩子们做好应有的表率。
我们自己的范例,对于孩子们的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。要想把孩子们造就成一种什么人,自己就应当是什么人。如此,我们应当心如澈水,去经营自己高尚的事业,用自己的行动和自己的内心去教育那些求知若渴的可爱的“祖国的花朵们”。应当充分认识“教师”以及“学高为师,身正为范”这十个大字的沉重分量,充分认识到教师职业的高尚性,坚守在由知识、情感、理想以及信念汇成的三尺讲台,真正扮演好“人类灵魂工程师”以及“铺路人”的角色。
这些可爱的孩子们,毕竟他们正在成长,难免会犯一点儿小错误,我认为只要不是太过分都是可以原谅的。作为老师,我们要有博大的胸怀,用心与他们沟通,用爱去接纳他们。我并不完全赞成传统师徒关系和“严师出高徒”的说法,更不会倾向于用严辞批评的方式去“教训”那些可爱的孩子们。新的教育观念说“数生十过不若赞生一长”,我更愿意带着欣赏与赞美的眼光去看待这群充满朝气的小可爱们。让他们互相交流,“徒弟带徒弟”,共同进步 。
刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆,回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那充满着青春气息的笔迹。我时常为自己是一名教师而自豪,为皖西中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为皖西中学的教育事业而祝福。
在教学的旅途上,我会不断地努力奋斗,对教师的含义也会有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
一切为了学生,为了一切学生。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!
德馨桃李,立三尺讲台,激扬文字;
交映儒林,携两袖清风,指点江山。
我会努力奋斗,经营好这崇高的事业,也诠释好“学高为师,身正为范”八个大字,以德育人,爱铸师魂!
中学生个人自传范文
我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一名初X学生。
我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。
也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。
我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。
在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。
6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。
因此,至今我还很感谢我的老师们。
在学习上,我也有一段不平凡的经历,刚上初中时,我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。
期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。
不过我的总体成绩也一路“坎坷”。
成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。
当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区,送去了我对他们的祝福。
这就是我,不平凡的我!2005年9月,我来到了我梦寐以求的学校--**中学。
在这,我度过了十分愉快的三年。
这几年,我认识了很多同学,很多老师,我也学到了很多。
以前,小学只有三门主课:语文、数学和英语。
到了初中,面对的是七门主课。
突然增多的科目在一开始还真让我感到不适应。
不过,慢慢的,我开始适应,并且习惯。
从中找到了学习各科的方法,找到了学习的乐趣。
初一时,我很荣幸成为了一名共青团员。
从此以后,我变更加严厉的要求自已,时刻提醒自己:我是一名光荣的共青团员,我必须以我的实际行动来做好同学们的领头者。
令我难忘的是初二时的运动会。
尽管天气不是很好,但我仍旧取得了很好的成绩——跳高的第一名、800米的第一名!我从没想过我会拿奖,我只是尽力完成,不辜负大家的期望。
没想到我真的做到了!学习是一个令人头痛的问题。
虽然我的成绩没有很大的进步,也没有怎么退步,一直保持在年级的前70名。
在奥赛方面,我并不是很擅长。
我对数学、物理这些的兴趣都不是很高,倒是对生物的兴趣高。
我很喜欢生物,生物奥赛我还拿过省一等奖。
我是一名寄宿生,所以大部分的时间都是在学校度过的。
我与我的同学朝夕相处,和她们的关系很好。
我是寝室的寝室长,我们寝室就像是我们的第二个家,我们就像是亲姊妹一样住在一起。
不过她们都说我像她们的妈,也许是因为我是寝室长吧,在日常生活中也比较照顾她们。
我也是班级的领导者。
任职数学课代表一年多,老师和同学们对我的工作也给予了肯定。
在岗位上我也以我的工作为乐,尽职尽责,当好数学课代表。
初三就快过去了,我们得抓紧时间,迎接中考,背水一战,向自己理想中的高中奋进。
教师入编的个人自传怎么撰写?
展开全部 写教师个人自传要注意的事项:自传是自述生平和思想变化过程的文章,是党组织了解入党申请人的重要材料,也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。
一般来讲,写一份自传大约需要六七千字。
个人自传的基本格式及内容通常为: 1、标题:居中写“我的自传”(或自传); 2、正文主要包括三部分。
①个人成长经历:从上小学或7周岁写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等。
②个人思想演变:这是主体部分,结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等和家庭主要成员、主要社会关系的情况。
③主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,谈谈他们的职业及政治面貌等。
3、结尾:署名和日期,与书信格式一样。
延展阅读: 教师:具有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。
1、广义的教师是泛指传授知识、经验的人。
狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
2、根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实,把教师定义为:受社会的委托,在学校中对学生的身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员。
...
中学教师晋级业务自传
短文两篇名人自传选自《集外集拾遗补编》(《鲁迅全集》第8卷,人民文学出版社1981年版)。
本文写于1934年3.4月间。
鲁迅鲁迅,以1881年生于浙江之绍兴城内姓周的一个大家族里。
父亲是秀才;母亲姓鲁,乡下人,她以自修到能看文学作品的程度。
家里原有祖遗的四五十亩田,但在父亲死掉之前,已经卖完了。
这时我大约十三四岁,但还勉强读了三四年多的中国书。
因为没有钱,就得寻不用学费的学校,于是去到南京,住了大半年,考进了水师学堂。
不久,分在管轮班,我想,那就上不了舱面了,便走出,又考进了矿路学堂,在那里毕业,被送往日本留学。
但我又变计,改而学医,学了两年,又变计,要弄文学了。
于是看些文学书,一面翻译,也作些论文,设法在刊物上发表。
直到1910年,我的母亲无法生活,这才回国,在杭州师范学校作助教①〔助教〕辅助主讲教师进行教学活动的人。
鲁迅于1909年7.8月间回国,同年9月在杭州浙江两级师范学堂任日籍教员的翻译。
课文中说1910年回国,应是鲁迅记忆所误。
,次年在绍兴中学作监学〔监学〕负责管理学生的职员,一般也兼任教学工作。
1910年9月,鲁迅到绍兴府中学堂作监学兼生物教员。
。
1912年革命后,被任为绍兴师范学校校长。
但绍兴革命军的首领〔绍兴革命军的首领〕指王金发。
王金发在加入光复会,参加辛亥革命以前,曾是浙东洪门会平阳党的首领,所以鲁迅说他是“强盗出身”。
1912年,因为鲁迅支持的一份报纸,批评了王金发任都督的绍兴军政分府,曾出现过王金发要派人杀鲁迅的传言。
是强盗出身,我不满意他的行为,他说要杀死我了,我就到南京,在教育部办事,由此进北京,做到社会教育司的第二科科长。
1918年“文学革命〔文学革命〕五四时期反对旧文学、提倡新文学的运动。
”运动起,我始用“鲁迅”的笔名作小说,登在《新青年》〔《新青年》〕五四时期倡导新文化运动、传播马克思主义的重要刊物,陈独秀主编。
鲁迅是它的重要撰稿人,并曾参与编辑工作。
上,以后就时时作些短篇小说和短评;一面也做北京大学,师范大学,女子师范大学的讲师。
因为做评论,敌人就多起来,北京大学教授陈源〔陈源(1896—1970)〕笔名西滢,在当时学生的爱国运动中,他对支持学生的鲁迅一再散布流言,进行攻击。
开始发表这“鲁迅”就是我,由此弄到段祺瑞〔段祺瑞(1865—1936)〕北洋军阀皖系首领,当时北京军阀政府由段祺瑞执行政务,号称“执政”。
将我撤职,并且还要逮捕我。
我只好离开北京,到厦门大学做教授;约有半年,和校长以及别的几个教授冲突了,便到广州,在中山大学做了教务长兼文科教授。
又约半年,国民党北伐分明很顺利,厦门的有些教授就也到广州来了,不久就清党①〔清党〕1924年,国民党在孙中山主持下改组,共产党员可以以个人身份参加国民党。
1927年国民党反动派发动“四一二”政变,公布“清党”决议案,大肆捕杀共产党员和国民党左派分子。
,我一生从未见过有这么杀人的,我就辞了职,回到上海,想以译作谋生。
但因为加入自由大同盟〔自由大同盟〕中国自由运动大同盟的简称,是在中国共产党支持和领导下的进步团体,1930年2月成立于上海。
宗旨是争取集会、结社、言论、出版等自由,反对国民党的反动统治。
,听说国民党在通缉我了,我便躲起来。
此后又加入了左翼作家联盟〔左翼作家联盟〕即中国左翼作家联盟,简称“左联”,中国共产党领导的革命文学团体。
1930年成立,1935年解散。
,民权同盟〔民权同盟〕中国民权保障同盟的简称。
由宋庆龄、鲁迅等发起组织。
宗旨是反对国民党的法西斯专制,援救政治犯,争取集会、结社、言论、出版等自由。
。
到今年,我的1926年以后出版的译作,几乎全被国民党所禁止。
著者略历选自《老舍全集》第15卷(人民文学出版社1999年版)。
老舍舒舍予,字老舍,现年40岁,面黄无须。
生于北平,三岁失怙〔失怙(hù)〕指死了父亲。
怙,依靠。
,可谓无父。
志学之年,帝王不存,可谓无君。
无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚①〔布尔乔亚〕法语音译,资产阶级的意思。
之仁未能一扫空也。
幼读三百千〔三百千〕指《三字经》《百家姓》《千字文》的合称。
,不求甚解。
继学师范,遂奠教书匠之基。
及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。
二十七岁,发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。
三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。
闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。
书无所不读,全无所获,并不着急。
教书作事,均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。
如是而已,再活四十年也许能有点出息!著有:《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《小坡的生日》《猫城记》《离婚》《赶集》《牛天赐传》《樱海集》《蛤藻集》《骆驼祥子》《火车集》,皆小说也。
当继续再写八本,凑成二十本,可以搁笔矣。
散碎文字,随写随扔;偶搜汇成集,如《老舍幽默诗文集》及《老牛破车》,亦不重视之。
初三毕业自传范文,600字左右。
范例1:我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。
爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成,以便有精力去关注其他,也就是追求感觉上的自我良好或优越感。
最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心,也可能因为心太细,会让别人误解我的一番好意。
范例2:我叫XX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。
包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。
这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。
我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。
在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。
我的爱好是XX,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。
:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。
这使我对人生的学习提供了很有帮助。
我的兴趣是XX,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。
我的缺点是XX说小话。
而我的优点XX。
但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。
当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。
这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。
在最后,我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾,因为有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。
范例3:初中生自传我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一名初X学生。
我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。
也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。
我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。
在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。
6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。
因此,至今我还很感谢我的老师们。
在学习上,我也有一段不平凡的经历,刚上初中时,我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。
期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。
不过我的总体成绩也一路“坎坷”。
成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。
当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我...
教师转正自传范文
自传 我叫,女,汉族,1976年9月3日出生,小教一级教师,本科毕业,现任坟台中心李七里峰小学教师。
我1984年9月至1990年7月在刘家庄小学学习。
1990年9月至1993年7月在上碑乡中学习,1993年至1996年在新乐职教中心学习,1996年8月至今在坟台中心李七里峰任教。
2008年我以优异的成绩考入湖北民族学院,进入大学后我始终认为大学是人生成长的重要阶段,我特别注重思想的发展和成熟,培养正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。
大学期间我积极向党组织靠拢,大一时我就递交了入党申请书,并努力学习党的理论知识,于大三时正式成为一名预备党员。
在校期间我时刻以共产党员的标准来要求自己,时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑,永记党的宗旨,全心全意为人民服务。
在大四时正式成为一名光荣的共产党员。
在大学期间我始终牢记:学习是学生的第一要务。
在过去的大学期间,我刻苦学习,努力务实,抓紧分分秒秒努力学习专业知识,同时拓宽自己的知识面。
我始终相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”在老师、同学们的指导和帮助下,我在大学期间取得了比较理想的成绩:在2008-2009学年,,获国家励志奖学金、和“三好学生标兵”称号;在以后的每一学年我的成绩在班上都一直名列前茅,第年都获院奖学金和“创三好积极分子”称号。
此外在大一和大二期间我一次性通过计算机一级和普通话测试,并取得优秀的成绩。
看着自己用汗水换来的成绩,我知道自己在不断进步,同时还要更加不懈的努力,以取得更大的进步。
在校期间的学习之余,我连续两年担任班级公寓委员、寝室长和学校学生会公寓部成员。
在工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作,虚心向别人学习,以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。
在此期间我曾在学校多次组织过“星级文明寝室”评比大赛、“校公寓文化节”等各种比赛。
并多次被评为“优秀公寓委员”“优秀学生会干部” “优秀寝室长”等称号。
作为音乐学专业的学生我深知专业能力的重要性,因此,在学习专业知识的同时,我积极的参加各项课外活动,将专业知识付诸实践。
大学期间我曾多次参加学校组织的各类歌唱、合唱比赛并多次获奖,期间在2011年参加利川市组织的歌唱大赛,我获得了两个一等奖,在湖产省举办的大学生艺术节中我们的合唱团也获得了湖北省二等奖。
大学期间的工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。
积极参加各项课外活动,丰富自己并提升自己。
我参加了系里举办的普通话大赛和演讲比赛中获得了三等奖和优胜奖,在新生辩论赛中获得了最佳辨手奖,在学校组织的趣味运动会中也获得了多个奖,这次活动也让我明白了友情的可贵和运动的乐趣。
通过这些,我全面发展了自己,我尽量让自己成长为一名品学兼优,综合素质过硬,专业素质突出,全面发展的大学生不断迈进。
毕业时我被评为了“优秀毕业生”这为我的大学生活画上了一个圆满的句号。
2012年9月至今我就职于隆回职业中专,就职后我担任了计算机62班的班主任和10个班的音乐教学工作。
由于是刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向各个前辈学习。
经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了一定的成绩。
在教学期间我还积极参加学校组织的各类培训和比赛,多次参加了学校组织的“青蓝工程培训”、参加了学校组织的“我爱我的教师职业”演讲比赛并获得了一等奖,还积极响应学校的号召利用信息化教学并参加了学校的薇课大赛并获得了一等奖。
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工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名与日期
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请参考:三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。
我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。
三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。
对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。
大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。
学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。
本着学以致用,实践结合理论发挥。
xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员,做出了大量出色的工作,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
xxx xxxx年xx月xx日
自传范文800字,从小学到高中的经历
本人于1994年4月1日有幸降临人世间,姓黄名燕芬。
现年15岁整,就读于九潭中学。
于94年4月1日开始我人生的旅程,经历过酸甜苦辣咸。
15年的经历,15年的辛酸,15年的快乐。
造成一个多变的我。
小时脾气不好,总爱发小姐脾气,脸色也是千变万化的,时而一个脸,时而另一个脸,从不遮遮掩掩的,横冲直撞,但是内心是善良的,美丽的。
现在和以前大概有所不同吧!脾气不乱发,总把气往肚子里咽,上学就咽在骑车上;读书就咽在书本里;吃饭就咽在米粒里,脸色也懂得在哪种场合露哪种脸,做事不再横窜乱撞了,会顾虑后果,内心世界还是那么善良,这一点也是我最值得骄傲的。
可能是因为小时听说过一次:一个人的美,不会因外在美而美,真正的美是发自内心的,这才是一个人的美。
小时到现在,我都相信这句话,从而,我也养成了内在美。
我个人认为我不开心的事多于开心的事,但是我坚信我的美会带给我快乐。
我最欣慰最怀念的就是我的初中生活。
从踏入初中的旅程,我都要以精神的状态对待每一科科目。
小时就要立定考重点高中,所以小学的成绩我是很满意的,每次的成绩,我都爱听,因为这表扬的名单里总有我。
不过,初中,我面对更多的科目了,但我好像放松乐,没有尽自己的努力。
但这身边总有一个人在提醒我,努力过就好了。
初一的我还是蛮天真的吧!爱幻想,爱写作,爱出头。
总有一段时间,我总爱跑去办公室找我的语文老师,让她批阅我的作文。
我还记得,班主任在我的学生手册里写道:长大后一定会成为小作家哦!继续努力。
我觉得这就是我最大的安慰和快乐了。
我愿我的笔尖点缀出一片朦胧的世界,用真心塑造一个个鲜活的人物,将自己的情感赋予笔下的生命。
不知不觉,一切都变了,我已经是初二的学生了,可能因为我的状况,我的个性,我的爱好吧!和以前一样爱跑去办公室。
因为一切都变了,所以我得到了老师的悉心照顾,可以从办公室里拿书,我放在办公室里的书越来越多了,老师说我是个大懒虫,也许是吧!我也发觉了,我现在也太过依赖了。
由依赖变成独立,又从独立变回依赖了,什么时候我可以从依赖再走出来呢?正因为一切都变了,我长大了,种种经历使我变得坚强起来,我更加善良乐,内心更美了。
这就是我,一个真实,善良的我...
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