第二篇 公文写作与处理
1、理解公文的概念。
公文文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式,经过一定的处理程序形成和使用的书面文字材料(包括电报,下同),是传达贯彻党和国家政策、方针,发布行政法规和规章,施行行政措施,指示和答复问题,指导、布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具。公文是在公务活动中形成和使用的文书材料,离开公务活动就不存在公务文书。 + +
2、公文的性质有哪些,
公文的主要性质包括四个,即策令性、专任性、规范性和庄重性。这四个性质不是独立存在的,它们共同统一于公文本身,从不同角度反映了公文的本质属性,也从不同角度反映了公文与其他文体的区别。它们之间也有临界点,有分量和地位的轻重之分。但对于每一个性质的认识却不可轻视,因为说到根本,不管它们在哪一个侧面,都是从该侧面来反
1
映公文的本质特性的。
(~)公文的策令性 策令性是公文最重要的性质,指公文具有传递与贯彻党和国家政策、法令的特性。具体的说,就是公文具有权威性、强制性和约束力。这是公文最本质的性质,是公文区别于其他文体的根本标志。公文策令性的两个方面,即公文的权威性和公文的强制性。
(2)公文专任性 公文的第二个重要性质是公文的专任性。主要表现在两个方面,一是 指公文作者的专任性,二是指公文读者的专任性。
(3)公文的规范性 公文的规范性是公文的程式特性,具体内容指公文的种类、格式
行文规则和办理方法都是由国家统一规定与规范,不得乱用。这一特性也是公文所独具的重要性质,其他实用文体一般不具有这一特性。
(4)公文的重要性 公文的重要性一方面是指对待公文的态度要庄重,另一方面指公文的表达效果要庄重,主要体现在语体风格及语言要求两个方面。
3、公文的作用有哪些,
公文的主要作用包括四个:领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与知照作用、凭证与依据作用。这四个作用不是孤立存在的,它们统一和相容与公文本身,各自从不同的侧面反映公文的功能,统统也是从不同的角度体现公文与其他
2
文体功能上的区别。这四个作用之间虽然各有侧重,但我们对于每一个作用的理解和认识却不可忽视。
4、按照不同标准,公文可以分为哪些类型,
公文的分类标准很多,常见的 有以下七种
(~)按公文的使用范围分类 公文可以分为 专用公文和通用公文。
(2)按行文方向分类 公文可以分为上行文、平行文和下行文。
(3)按公文的来源分类 公文可以分为收文、发文和内部公文。
(4)按公文的作者分类 公文可以分为党政公文和部门公文。
(5)按公文的处理要求分类 公文可以分为参阅性公文和承办性公文。
(6)按公文的紧急程度分类 公文可以分为特急公文、急办公文和常规公文。
(7)按公文的机密程度分类 公文可以分为绝密公文、机密公文、秘密公文、内部公文和公开性公文。
1、公文的稿本有哪几种,
公文的稿本是指同一公文的不同稿次和不同文本。
(1) 草稿 是公文定稿之前所有稿次的统称。
(2) 定稿 草稿经过审核,由机关领导人签发或经有关
3
会议通过后即成为定稿。
(3) 正本 正本即正式发出生效的公文。
(4) 副本 副本又称抄本,它的内容与正本内容完全一致。
(5) 存本 是发文机关存留的与正本的内容和形式完全一致的公文。
(6) 试行本 有待于接受实践检验后再行修改的文本叫试行本。
(7) 暂行本 暂行本的性质与试行本相似,是暂时施行的文本。
(8) 不同文字的文本 有些公文的作者和适用范围涉及不同语言文字的民族、
地区或国家,往往要同时用两种或多种文字撰写、印制,从而形成不同文字的文本。两种以上文字的文本,同是正本,同时有效。
2、公文的要素有哪些,
公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关和印发日期、页码等组成。
3、公文有哪些行文规则,
行文规则又称行文制度。严格执行行文规则不仅有助于进
4
行有效的管理和协调,还可以避免行文混乱、运转迟缓、指挥不良等弊端。
(1) 严格按照隶属关系和职权范围行文 。公文的运行 必须与机关之间的隶属
关系相一致,未经上级党委、政府批准,党委、政府所属的机关各部门不得向下一级党委、政府发文。部门内设的机构除办公厅根据授权可以对外正式行文外,其他内设机构不得对外正式行文。
(2) 行文方式要根据工作需要灵活掌握。1、逐级行文,逐级行文是指由于工
作需要,下行文要逐级下达,上行文要逐级上大,也是最常见的、最普遍的一种行文方式。2、多级行文,多级行文是指下行文要同时下达两级(含两级)以上,上行文要同时上达两级(含两级)以上。3、越级行文,越级行文是指下行文越过直接上级。
(3) 越权行文无效。必须经上级领导机关决定的问题,下级机关行文 无效;
必须经主管部门决定的问题,其他业务主管部门行文无效。
(4) 会商、会签与联合行文的原则和灵活性。当文稿内容涉及两个以上部门的
职权范围,发文前主办部门应当与相关部门协商,并达成
5
共识。再经部门负责人会签后上报或下发。如需联合行文应当明确主办部门。
(5) 公文文种、形式要与内容、行文方向一致。
(6) 尽量减少行文层次
(7) 公文一般不得报送领导人个人。
(8) 分清主送与抄送(禁用抄报)
4、公文的排版形式是怎样规定的,
排版形式指公文各组成要素在文件版面上的标印格式。
1(公文用纸幅面尺寸:
采用国际标准A4型纸,210MM*297MM。
公文页边与版心尺寸为:公文用纸天头37MM,公文用纸订口28MM,版心尺寸156MM*225MM(不含页码)。
发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm。对于上报的公文,发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm。
2(公文书写形式
从左至右横排、横写。其标识第一层为“一、”,第二层为(一),第三层为“1.”,第四层为(1)。
3(字体字号
发文机关标识使用2号小标宋体字,红色标识;秘密等级、保密期限、紧急程度用3号黑体字;发文字号、签发人、主送机关、附注、抄送机关、印发机关、印发时间用3号仿宋体字;签发人姓名用3号楷体字;正文以3号仿宋体字,一
6
般每面排22行,每行排28字,正文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字。
4(页码
用,号半角白体阿拉伯数码标识,置于版心下边缘之下一行,数码左右各放一条,号一字线,一字线距版心下边缘,mm。单页码居右空,字,双页码居左空,字。
5(信函式公文
发文机关名称上边缘距上页边的距离为30mm ,推荐用小标宋体字,字号由发文机关酌定;发文机关全称下,mm 处为一条武文线(上粗下细),距下页边20mm
处为一条文武线(上细下粗),两条线长均为170mm。每行居中排28个字。发文机关名称及双线均印红色。
5、什么是公文的主题,
公文主题是公文贯穿全文的基本观点、主张或意图,是公文内容的核心部分,是公文的灵魂和统帅,是写好公文的关键。它是公文执法机关在传达政策、发布命令、周知事项、汇报工作、总结经验或反映情况时,通过全文所表达出来的基本意图或主要目的。
6、公文主题的特点有哪些,
公文作为一种独立的文体,其主题也表现出自身独特性。
(1)公文主题反映的对象是公务活动。(2)公文主题的表达方式比较直接。(3)公文主题有直接的社会价值。(4)一份
7
公文只有一个主题。
7、公文材料的种类有哪些,
(1) 直接材料和间接材料
(2) 事实材料和理论材料
(3) 主要材料、次要材料、典型材料
(4) 现实材料与历史材料
(5) 正面材料与反面材料
8、公文材料的作用是什么,
(1) 材料是主题形成的依据
(2) 材料是表现主题的支柱
(3) 材料是结构文章的砖石
(4) 材料是写作技巧发挥作用的前提
9、公文语言的表达方式有哪些,
在公文写作中,常用的表达方式主要有三种,即叙述、议论和说明。
10、 什么是公文处理,
公文处理通常称为文书工作,就是指公文的拟制、办理和管理等,即在公文从形成运转、办理、传递、保存见到转化为档案或销毁的完整周期中,以特定的方法和原则对公文进行创作加工、保管料理,使其完善并获得功效的行为或过程。
篇二:北京外经贸学校《大学语文(含公文写作)》作业
大学语文作业一
8
一、单项
1、以下哪一组公文是行政公文()。B、公告、通告、通报
2、公文的专任性主要是指()。 D(公文作者、读者的专任性
3、公文的规范性主要是指()。C、公文收发、写作格式的规范性
4、下面四项对于公文文种的表述,不正确的一项是( )。
A、下行文是下级机关对上级机关的行文
5、正确的一句是()。D、专发性公文的收文单位一定要选准
6、公文作者与读者之间是一种()关系。D(行政
7、,正确是()。A. 公文写作要充分体现国家的各种方针政策
8、正确是()。A、普发性公文的标题,大都是发文机关加文种两项内容
9、正确的一句是()。
A、公文在正文中序码数字的排列,所用的书写序号,首先是“一”。
10、正确是()。C. 请示适用于向上级机关请求指示、批准
11、正确是( )。B(通告是具有一定的强制性的公文
9
12、正确是()。 D(通知适用于传达要求下级机关办理的事项
13、公文作者的职述式就是( )。 A(亲拟
14、正确是()。B(批复是下行文,是上级机关写给下级机关的
15、正确是( )。
A、函的使用范围比较广泛,可以是上行文,也可以是平行文或下行文
二、多项
1(公文写作对于当今的国家各级( )的规范化管理,起着其他任何文体的写
作都无法替代的重要作用。
A(行政机关 B(企业单位E(事业单位
2(写作的过程包括的环节是( )。
B(材料C(构思 D(行文E(修改
3(公文的语言要求是( )。
A(准确 B(简约 D(平实 E(得体
4(公文的语言表达,可以使用的表达方式有( )。
A(叙述 C(议论 E(说明
5(公文读者功用性很强,阅读公文完全是为了( )的需要。
A(实际工作 B(解决问题 C(办理事务
10
6(下列表述,正确的是( )。
B(强制性通告公布的内容实在特定范围内用该严格遵守执行的规定要求
D(强制性通告的性质类似于事项性命令
E(强制性通告的发布者多为业务职能部门
7(下列表述,正确的是( )。
A(工作报告时指向上级机关汇报工作情况的报告
D(工作报告包括综合报告和专题报告等
E(工作报告包括综合报告和例行报告等
8(下列表述,正确的是( )。
A(会议纪要包括办公会议纪要 D(会议纪要包括工作会议纪要
E(会议纪要包括讨论会纪要
9(公文中的请示,应当在附注部分写上联系人的( )等内容。
D(姓名 E(电话
10(公文如有附件,应当标明( )。D(附件顺序 E(附件名称
作业二
一、单项
1、行政公文包括( )。 B(13类13种
2、公文的性质包括()。C、策令性 专任性 规范性 庄重
11
性
3、上级机关有什么新的方针政策需要下达,有什么新的政策措施需要贯彻执行,
都是通过( C(下行文 )来进行。
4、下级机关在工作中遇到什么问题,或在执行上级机关提出的行政措施和工作任
务时有什么问题弄不明白,需上级机关做出指示,主要通过(A(上行文)来进行。
5、下面四项对于公文作用的表述,不正确的一项是( )。
B(所有公文都具有宣传与教育作用
6、正确是()。A(通报适用于表彰先进、批评错误
7、公文的群体作者是指公文的撰写者(B. 在两个人以上)。
8、公文的最后署名是被代言人或被代言的组织,代言人(B. 不能够 )署名。
9、文章的材料包括理论材料和(C. 事实材料)两种。
10、正确的一句是( )。
A、国务院对公文格式的有关规定,构成了中国当今公文格式的基本内容。
11、正确的一句是( )。
A、否定性批复是上级机关对于下级机关的请示事项持否定态度的批复。
12
12、公文作者的专任性的表现形式是(C(职述式和代拟式 )。
13、正确是()。C(报告属于陈述性公文
14、正确是()。 B、会议纪要具有纪实性和指导性。
15、正确是( )。
A. 国务院对公文格式的有关规定,构成了当今中国公文格式的基本内容
二、多项
1(下列表述,关于写作的“四要素”描述正确的是( )。
A(作者是写作的主体与条件 B(读者是写作的受体与对象
C(选题是写作的内容与方向 D(写法是写作的技巧与途径
2(下列表述,正确的是( )。
A(写作材料是写作的第一源泉 B(准备写作材料是写作的第一环节
C(文章材料包括理论材料和事实材料D(材料能够为文章写作提供观
点或情感
3(下列表述,正确的是( )。
A、公文的法定作者是指写作主体是依法成立、具有法人资格的组织
13
B、公文的法定作者是指行政公文的实际作者
C、公文的法定作者可以说成是公文的最终作者
4(涉及国家机密的公文,应该标明( )。
D(密级 E(保密期限
5(下列表述,正确的是( )。
A(函可以作下行文,其作用类似于指示B(函可以作上行文,其作用类似于请示
6(下列表述,正确的是( )。
A、告知性的函,常用的结束语是“特此函告”、“特此函达”。
C、要求对方答复的函,常用的结束语是“即请函复”、“特此函告,请复”。
D、复函常用的结束语是“此复”、“特此函复”。
7(从发文方向划分,公文主要分成( )。
A(下行文 B(平行文D(上行文
8(公文的文身部分,包括( )等内容。
A(公文标题 B(主送机关 C(正文 D(附件
9(写作的四要素包括( )。
A(作者 B(读者 C(选题 D(写法
10(公文所提出的各种方针政策,都是通过读者的( )而得以实现的。
A(阅读 B(贯彻 C(执行
三、情境写作题
14
,(阅读下面的公文,用下划线标出其内容上的错误,并把它们逐条改写于下方大
片空白处。
××大学教务处:
首先让我们以××市××学校的名义,向贵处表示衷心的感谢,过去为我校办学给予了很
大的帮助。目前我校又面临一个很难解决的问题。
原来事情是这样的:我校开办不久,师资力量很差,决定派××位年轻教师到贵校旁听进
修一年。我校与有关部门多次商量。但××位教师进修住宿问题,至今也没有得到解决。提高
教学质量的关键是师资。为提高我校教育质量,恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题。但不知
贵处是否有什么困难。如果需要我校给贵处办什么事情,请尽管提出,我校会竭力去办。再说
一句,贵处如能解决我校进修教师住宿问题,我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢
意。
××市××学校(印章)
二〇××年×月×日
【该文错误如下】
1、 标题写联系教师进修,而文章内容的实质却是请求对
15
方帮助解决
教师进修时的住宿问题,即标题事由与发函的目的不一致。
2、 行文兜圈子,说了许多多余的话。即便感谢对方,言辞也要适当。
3、 有些语言显得庸俗、市侩。如“如果需要我样给贵处办什么事情,
请尽管提出,我样会竭力去办”等。
4、 不必写“致以崇高的敬礼”。
【修改稿】
关于请求解决进修教师住宿问题的函
××大学教务处:
我校开办不久,师资力量不足,决定派××位年轻教师到贵校旁听
进修一年。经我校与贵校有关部门协商,贵校同意我校派员进修,但
××位教师进修住宿问题,较难得到解决。今特函恳请贵处设法在贵
校帮助解决住宿问题。
过去贵校为我校办学提供了很大的帮助,这次我校进修教师的住
宿问题,又给贵校增添了麻烦。敝校谨再致以深深的感谢。
16
有关进修教师的住宿的解决情况,恳请函复为盼。
××市××学校(印章)
二〇××年×月×日
2(××市抱抱母子店龙角分店准备在“五一”期间开展宣传促销活动,该分店现有员工5人,活动期间希望能得到其他分店2-3名员工的协助,该分店将支付报酬。请你代龙角分店经理起草一份请示,向××市抱抱
母子店总经理提出适当请求。
3(请你就第2题的请示,代××市抱抱母子店总经理起草一份批复,
同意给龙角分店提供协助活动的员工,并对相关工作略作指示。
1(背景说明:你是宏远公司行政秘书高叶,下面是行政经理苏明需要你完成的任务。
高叶:
你好。请你根据上午的公司会议精神和下面所给的材料,代表公司向各下属部门发文,
以通报形式宣布对这起事故的处理意见(依据《员工管理条例》,给予除名处理)。
行政经理 苏明
××年×月×日
附:(材料)
17
我公司原棉花仓库的保管员夏明,出生于××年×月×日,现年×岁。夏明在××年
×月×日晚于仓库值班之时,违反管理规定,在库房内吸烟并将烟头扔在地上。21时左右,
他擅自离开仓库,外出购买食品。半小时以后,当他回到仓库时,仓库已被滚滚浓烟吞没。
夏明不知所措,没有及时打电话报火警,直到值班的总负责人发现才紧急报警。经消防队
员的奋力扑救,大火终于被扑灭。此次事故造成的直接经济损失约×万元。
答案:
关于对我公司原棉花仓库的保管员夏明进行除名处理的决定
各级事业部门:
夏明,出生于××年×月×日,现年×岁,任我公司原棉花仓库
保管员。
夏明在××年×月×日晚于仓库值班之时,违反管理规定,在库
房内吸烟并将烟头扔在地上。21时左右,他擅自离开仓库,外出
购买食品。半小时以后,当他回到仓库时,仓库已被滚滚
18
浓烟吞没。
夏明不知所措,没有及时打电话报火警,直到值班的总负责人发现
才紧急报警。经消防队员的奋力扑救,大火终于被扑灭。此次事故
造成的直接经济损失约×万元。
现根据以上情况及对公司所造成的严重经济损失,根据《员
工管理条例》的有关规定,经公司会议讨论决定,给予夏明除名处
理。
仓库管理工作在公司的发展中处于非常重要的位置,对于公
司的正常运行具有非常重要的作用,希望公司各部门的工作人员一
定要从这一件事中汲取经验教训,认真、严格的按照公司的有关规
定做好本职工作;今后如再发生违反公司有关管理规定,对公司的
公共财产造成损失的,必须予以严肃处理。 宏远公司行政部
××年×月×日
19
篇三:2012年公文写作作业
2012年公文写作作业
一、 判断题
1、 公文写作者应该具备独立综合问题的能力 ()
2、 公文写作者在公文拟制中对问题进行分析,是指从问题的内部进行分析;公文写作
者对于问题的综合,是指从问题的外部进行综合 ()
3、 公文写作者应该具有独立解决问题的能力 ()
4、 公文的读者可分为法定读者和普通读者 ()
5、 公文的语言表达方式主要有叙述、描写、议论三种()
6、 公文的法定作者主要是指能够代表一级组织的领导()
7、 计划的写作包括四个要素,即目的、目标、措施、步骤 ()
8、 公文作者与读者之间的关系,是一种行政关系 ()
9、 公文写作者的政策素质,指公文写作者一定要懂得国家的现行行政政策和行业政策( )
10、 公文作者独立驾驭语言的能力,可以理解成是一种非技术性能力 ( )
11、 公文的语言不可以含蓄、幽默 ()
12、 文艺类文章的语言不具备公文语言的庄重性 ()
13、 公文的宣传与教育作用,主要是通过下行文体现的 ()
20
14、 公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景 ()
15、 公文写作者应具备的提出问题的能力,可以理解成是一种职业眼光()
16、 公文的策令性,是公文政治性的最鲜明体现 ()
17、 秦汉时期是中国公文的稳定发展时期 ()
18、 公文的专任性主要是指公文的作者是专任的 ()
19、 党务文书有13类13种,行政文书有14类14种 ()
20、 领导和指导作用是公文的主要作用之一()
21、公文写作者应该具备综合问题的能力可以理解成是一种职业水平( )
22、公文写作者在公文拟制中对问题的综合,主要着眼点是一个事物与其他事物的联系
( )
23、公文写作者的独立解决问题的能力,是公文写作者职业天赋的体现( )
24、从读者对公文接受状态的角度划分,公文的读者可以分为指定性读者和指导性读者
( )
25、公文对于语言的要求是准确、简约、形象、生动( )
26、公文的指定性读者对于每一篇公文不一定都认真阅读( )
27、总结的写作包括四大内容,即成绩、经验、问题、教
21
训( )
28、公文作者与读者之间的关系是平等的( )
29、公文写作者的文化素质,指公文写作者要精通中国传统文化和民俗( )
30、独立驾驭语言能力,可以理解成是公文写作者的一项基本功( )
31、文艺类文章的语言可以叙述,也可以抒情( )
32、公文的联系与知照作用主要体现在上级与下级之间( )
33、公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础
34、在不相隶属机关之间,公文行文一般不具有联系与知照作用( )
35、辛亥革命以后时期,是中国公文的巨大变革期( )
36、国务院于2000年8月公布的中华人民共和国行政公文包括14类14种( )
37、公文作者的专任性在公文起草中表现为两种形式:职述式和代拟式( )
38、联系与知照作用不是公文的主要作用之一( )
39、公文写作者能力的高低,直接决定着公文质量的高低( )
40、独立获得知识信息能力是指公文写作者独立获得自己
22
所学专业知识的能力( )
二、 单项选择题
1、公文的法定读者是指能够代表一级组织的( )
A、领导 B、人员 C、同志 D、公民
2、公文的主要性质包括四个,即( )、专任性、规范性和庄重性
A、命令性 B、策令性 C、强令性 D、通令性
3、公文的专任性主要表现在两个方面,一是指公文作者的专任性,一是指(
性
A、公文读者B、公文内容C、公文结构D、公文表达方式
4、文头的规范名称应该是( )
A、眉首 B、眉睫 C、眉眼 D、眉目
5、提高公文写作水平的第一条途径的做法是,把公文来文中的范文( )
下来,作为自己拟制公文时的一个范文
A、备份 B、背诵 C、准备 D、预备
6、公文题目中最容易出现的问题是文种不对和( )不对
A、对于事情的表述方式 B、对于事由的表示方式
C、对于事实的表述方式 D、对于事态的表述方式
7、写作的主体是( )
23
A、作者 B、材料 C、立意 D、构思
8、公文的文头,是标明文件名称等内容的部分,位于公文首页的( )
A、最前方 B、最上方 C、最中方 D、最下方
9、公文的最后部分是文尾,规范的名称是( )
A结尾 B、版记 C、结记 D、尾记
10、掌握公文的文章特征,应该首先掌握文章的( )
A、写作原则 B 、主要类型 C、写作技巧 D、结构技巧
21、公文的普通读者是指( )公文的读者
A、一般性 B、通常性 C、临时性 D、普发性
22、公文的性质反映了公文的本质属性,同时也反映了公文与其他文体的(
A、关系 B、联系 C、区别 D、区分
23、公文作者的专任性表现形式是( )
A、职述式 B、代拟式 C、职述式和代拟式 D、灵活式
24、公文写作的“硬件”,主要是指公文的格式和( )
A、语言 B、语句 C、语感 D、语速
25、提高公文写作水平的第一条途径,是通过( )来提高
A、抄写 B、抄袭 C、模仿 D、朗读
26、公文题目中出现的文种问题,主要是( )
24
A、文种混淆 B、文种混合 C、文种混乱 D、文种混杂
27、写作的受体是( )
A、结构 B、语言 C、读者 D、方法 )的专任)
28、公文的文身部分又叫做( )部分
A、文中 B、文体 C、文腰 D、文章
29、公文发文机关标识的位置应该是在文头的( )
A、靠右位置 B、正中央位置 C、靠左位置 D、自由位置
30、涉及国家机密的公文,应当标明密级和( )
A、保密方式 B、保密要点 C、保密时间 D、保密期限
三、多项选择题
1、( )等公文,发文是一般不加文头
A、通知 B、通报 C、报告 D、公告 E、通告
2、通知的种类主要包括( )
A、部署性通知 B、告知性通知 C、批转性通知 D、发布性通知 E、批评性通知
3、公文的庄重性,主要体现在( )等方面
A、语体风格 B、语言要求 C、语言表达 D、叙述议论 E、描写抒情
4、从发文方向划分,公文主要分成( )
A、下行文 B、平行文 C、主行文 D、上行文 E、外行文
5、公文的规范性是指公文的( )都由国家统一规定与规
25
范
A、种类 B、格式 C、行文规则 D、办理方法 E、升华
6公文文头的内容,包括( )
A、秘密等级 B、保密期限 C、紧急程度 D、发文机关标识 E、事由
7、写作的“四要素”包括( )
A、作者 B、读者 C、选题 D、写法 E、伦理
8、下列表述正确的是( )
A、告知性的函,常用的结束语是“特此函告”、“特此函达”
B、告知性的函,常用的结束语是“此致敬礼”
C、要求对方答复的函,常用的结束语是“即请函复”、“特此函告,请复”
D、复函,常用的结束语是“此复”、“特此函复”
E、“此复”作为复函的一种结束语,可以用于下级机关对上级机关
9、下列表述正确的是( )
A、批准下级机关的请示事项,用同意性批复
B、对于下级机关请示事项提出落实、执行的指示性意见,用同意性批复
C、同意性批复所提出的指示性意见,对于下级没有指导作用
D、同意性批复所提出的指示性意见,对于下级具有参考
26
意见
E、同意性批复所提出的指示性意见,仅供下级机关参考
10、下列表述正确的是( )
A、通报的写作格式,包括标题、收文单位、主要事件、发文单位等
B、通报的写作格式,包括标题、收文单位、事件原因、处理结果等
C、通报的写作格式,包括标题、收文单位、相关人员、责任认定等
D、通报的写作格式,包括标题、收文单位、正文、落款等
E、通报的写作格式,包括标题、收文单位、正文、发文日期等
11、公文标题中除( )的名称应加书名号以外,一般不用标点符号
A、法规 B、规章 C、计划 D、总结 E、简报
12、公文格式包括三大部分内容,即( )
A、文头 B、主体 C、文尾 D、结论 E、结语
13、从表达的具体手段上说,公文追求的是( )
A、含蓄 B、幽默 C、实在 D、质朴 E、生动
14、公文的文尾部分,包括( )
A、附注 B、主题词 C、抄送机关 D、印发机关 E、公
27
文编号
15、公文中的请示,应当在附注部分标注联系人的( )等内容
A、身份 B、地位 C、职称 D、姓名 E、电话
16、公文的发文方式包括拟稿、核稿、签发、编号、缮印、校对、( )
A、盖章 B、用印 C、登记 D、分发 E、落实
17、公文的发文字号,内容包括( )
A、机关代字 B、年份 C、公文序号 D、介词 E、数字
18、公文的主送机关,应该使用( )
A、全称 B、规范化简称 C、统称 D、俗称 E、别称
19、公文的文身部分,包括( )
A、公文标题 B、主送机关 C、正文 D、附件 E、文种
20、公文的上行文,一般应当标明( )姓名
A、领导人 B、负责人 C、责任人 D、签发人 E、会签人
四、分析题
1、通报是写作难度较大的公文,主要难在了哪里,请分析说明。
2、分析说明,公文与文艺类文章在作用方面的主要区别。
3、简述函的基本写法
4、部署工作的通知应该特别强调哪一部分的写法,为什
28
么,
29
公文的作者是指签发人
篇一:题目cd21d34733687e21af45a96b
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1(回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2(适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题
1
和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3(布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二:公文的作者是指( )。 A.签发人 B.审核
人C.发文机关 D.撰写人
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1(回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明
2
中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2(适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3(布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三:公文的作者是指( )。 A.签发人B.审核人C.发文机关D.撰写人
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学
3
本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1(回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2(适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3(布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问
4
题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想
方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
5
公文的成文日期是指
篇一:应用文复习题(含答案)
单项选择题
1 *按规定,要写签发人的公文是(上行文) *应标识签发负责人姓名的文件一般是(上行文) *下面公文中,属于下行文的是_C_。 A.请示 B.函 C.决定 D.报告 *向不相隶属机关发文,属于平行文 *签发人标识用于上行文
*省人民政府将文件直接发至直属地区或市的行文方式属于_逐级行文 _。
*省人民政府将答复函直接发至某基层组织的行文方式属于_直接行文__。
2写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是(总结)
(主题词的具体运用,一般为5个以下 5(任免和聘任干部用(通告)
6(对重大事项或者重大行动作出安排的公文,用(决定 )
7(下面哪一个公文有“老黄牛”的美称(通知) 8(下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称(函) 9(下列公文中属下行文的是(批复 ) 10(转发与批转公文时用(通知)
1
11《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送(中共×县委)
12信息产业部与农业部商洽工作时使用(公函) 13陈述事件来龙去脉,记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是(叙述) 14写请示必须(一文一事)
15(下列文种中不属于行政公文的一项是__A____。 A(决议B(决定C(意见 D(函 16不能抄送给下级机关的公文是__A___。 A.请示 B.通报 C.意见 D.通知
17上级机关对下级机关报送的___C_必须表态 A.意见 B.议案 C.请示 D.报告 18“通知”属于领导指导性公文 19公告、通告属于告知性文种
20下面的复函开头最不恰当的是____D__。
A.贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉,经研究,回函如下。
B. 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉,经研究,回函如下。
C. 贵单位《关于××问题的函》已收悉,经研究,回函如下。
D. 贵单位的函已收悉,经研究,回函如下。
21在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有:____D___。
,.成文日期,.结构层次部分序数
,.具有修辞色彩的语句 ,.表示结论性的数字 22以下
2
实用文体中,有一种不是公文,即__D__。 A(命令 B(决定 C(提案 D(议案 23答复下级机关的请示事项,使用____B__。 A.指示B.批复 C.通知 D.通报
24向同级业务主管部门请求批准时,应使用的文种是_D___。
A.请示 B.报告 C.议案 D.公函
25呈送给上级的报告或请示,第二人称称谓最为恰当的是___B___。
A.贵单位B.根据上级机关的级别,称为“厅、局、处??”C.你单位D.该单位
26表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公文是____B_。
A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 27函的重要功能之一是_____A_。
A.商洽工作B.记载情况 C.反映情况 D.传达重要精神 28文件的成文日期,指__D____。
A(文件印制的日期B(文件的拟稿日期C(文件发出日期 D(领导人签署的日期
1公文中兼用的表达方式是C
A.议论、描写,说明B.说明、议论、抒情 C.叙述、议论,说明D.说明、描写、叙述 2 抄送机关指____C__。 A.收文机关
3
B.办理或答复收文的机关 C.需要了解收文内容的机关 D.必须送达的机关3附件具有__A__。
A.与正件相同的法定效用 B.法定效用的看法是错误的 C.法定效用仅是某些特定的材料
D.对正件的补充说明作用,因而不具有法定效用 4能够以“公告”形式发布的是__A____。 A.政府职能部门依法发布的规定
B.地方政府规章C.各类规章制度 D.全国性法律 5不需标注密级的公文有__D____。
A.绝密件 B.秘密件C.机密件D.内部文书 6 下列公文用语没有语病的是___A_____。A.依法加强对集贸市场的监督管理,不断提高集贸市场的管理水平
B.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验,打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为C.引导加强个体经济的健康发展,加强对个体经济的管理和监督
D.为了提高工商行政人员的管理队(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:公文的成文日期是指)伍的素质,把廉政建设放在首位
7撰写复函时,正文的开头应首先__A____。 A.写明来函日期及标题 B.阐述有关规定
C.写明具体的回复意见
D.引用重要领导人的有关批示意见
4
撰写批复,开头应写明针对请示的日期与标题 8 公文用纸采用___A4_型
布告用纸采用根据实际需要的大小来决定 9 对短期工作进行布置的计划,称作设想
10*国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用令
*×省交通厅以加强交通管理为内容的公文,要使全省周知执行,最适宜使用的文种是通告 *颁布《××市工程招标管理办法》,应使用的文种是公告
11 传达重要精神或者情况,使用通报 12急件处理的时限为不得超过三天 不需标注紧急程度的公文有平件 13签发,是___A___。
A.机关领导人在发文稿上签名 B.机关领导人在文件正本上签名 C.文件承办人在文件处理单上签名 D.机关领导人对来文办理进行批示
14给不相隶属机关的复函,第二人称采用B_最为恰当。
A.你单位 B.贵单位 C.该单位 D.你们单位 15 公文中一般不采用的表达方式是______。 A.议论 B.说明C.叙述 D.描写答:D 16 向下级机关的重要行文,应抄送______。
A.直接上级机关 B.其他下级机关 C.同级机关 D.业务主管机关 答:A
17 公文格式中,属于主体部分的是______。
5
A.发文字号 B.成文日期 C.注释 D.份号 答:B 18发文字号指的是______。
A.代字 B.文件年号 C.同文本文件的印刷份数编号 D.标识机关、年度的发文序号 答:D 19 判定文件主送机关的依据是______。
A.机关级别层次的高低B.是否对文件承担主办或答复的责任 C.是否具有直接的上下级关系 D.是否是本系统内的机关 答:B
20 以领导人名义制发的文件,其生效标识是指 A.单位的公章 B.在签发文稿上所盖的公章
C.领导人在公文正本上的签署 D.领导人在签发文稿上的签字 答:C
21不含歧义的公文用语是______。
A.本区新建三座一千平方米的教学楼 B.谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C.此案涉及四个课题组成员 D.十八岁以下的未成年人均可以参赛 答:B 下列公文用语含歧义的是__B____。
A.为严肃校纪,决定给予开除学籍处分,并通报全校
B.本案三个调查组工作人员,分别到广州、上海、南宁取证 C.贵单位接到通知后,请迅即办理。
D.你单位×字〔2001〕1号文件《关于增加2001年度科研经费的请示》现批复如下
6
下列公文用语没有语病的是___B____。 A.我单位通过自检,认为已经基本完全达到局里的要求
B.为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子,特决定如下
C.综上所述,该会计科基本遵守财务制度,仅在成本核算方面将福利费分摊超出规定
D.区房管局不给办理搬迁手续,以至影响搬迁工作无法进行
下列公文用语没有语病的是__C___。
A.把对本单位、本部门的安全生产问题,上升到是否符合三个代表的要求的高度来认识
B.通过这次生产事故,使我们认识到安全生产的重要性
C.要认真学习**同志关于三个代表的重要思想,落实于实际工作之中
D.为了吸取教训,以警效尤,决定对责任事故人员严肃进行处理
22 用数词表示文件层次时,数词表示层次的顺序是 A.第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。 B.第一层为“一”,第二层为“一、”,第三层为“(一)”,第四层为“1”。 C.第一层为“(一)”,第二层为“一、”,第三层为“(1)”,第四层为“1.”。 D.第一层为“一、”,第二层为“1.”,第三层为“(1)”,第四层为“I”。 答:A
23在被调查的事物范围中抽取部分进行调查,称为C A.
7
普遍调查B.典型调查 C.抽样调查D.实地观察24发文机关指_制发公文的机关
25“公告”根据《办法》适用于___A___。 A.向国内外宣布重要事项或者法定事项
B.公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项 C.对重要事项或者重大行动做出安排 D.宣布施行重大强制性行政措施
26下列在请示中的结束语得体的是__D____。 A.以上事项,请尽快批准~
B.以上所请,如有不同意见,请来函商量。 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复。 D.以上所请,妥否,请批复。
27“请示”的抄送机关不能是自己的下级机关和同级机关
28联合行文的成文时间,以最后签发机关领导人签发的日期为准。
29撰写请示,要求___主送一个主管的上级机关___。 30 下述公文格式中,属于页眉的数据项是____A__。
A.发文字号 B.成文日期 C.签署 D.文件标题 31《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种“议案”,其作者是__各级人民政府 __。 32主送机关指办理或答复收文的机关__。 33盖印章时,应做到___上不压正文,下压成文日期 34 公文用纸采用的尺寸是_210mm×297mm 35发文字号中的
8
“年度”需要___用六角括号括起来 36 用于注明卷内文件与立卷状况的是___卷内备考表 37对重要事项或重大行动作出安排,应使用的文种是__决定 __。 38联合行文的作者,应为___同级别的机关___。 39撰写批复的意见,不能___D__。 A.有问必答 B.态度明确 C.意见可行 D.泛泛而谈 40公文正文一律采用__3号仿宋体字____。 41 给直属上级的请示,使用第一人称最恰当的是 我41“工作总结”的根本任务是找出工作规律,把工作推向前进 报告适用于汇报工作、反映情况、答复上级询问___。 42不宜抄送给下级的文件是_B___。 A.报告 B.请示 C.通报 D.通知 43 文件的成文日期,指___领导人签发的日期 ____。 44隶属两个上级机关的单位,写请示应当____。 向负责办理请示事项的上级主送,另一个为抄送单位 45 正确的收文处理程序是_______。 签收、登记、加工、分发、拟办、批办、承办、注办 46引用公文应当__先引文件标题,后引发文字号__。 47主送机关不能是___仅需要了解收文内容的机关 48文件的副本不是____C___。 A.正本的复份文件 B.供抄送传阅和存档的文本 C.与正本格式不同的文本D.用于与定稿一起存档文本49主题词指标识公文主题、文件类别的规范化名词或词组 50 下列选项词语全部表示商洽的有:_______。 是否可行、妥否、当否、是否同意51递送报告适用于_交送文件、物件______。 52发文机关代字指__发文机关名称的缩
9
写 53答复上级机关的询问,使用__报告_____。 54传达会议情况,使用___会议纪要 ____。 55收到请示,应当__根据《办法》必须予以批复 56 规章制度的总则,一般要撰写根据、目的或意义、适用范围、主管部门 57经领导人审阅签发的文稿为向外发出的正式文本 58给下级机关的批复,第二人称采用你单位最为恰当 59“某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用 通报*转发与批转公文时用___通知__。 60请示的正文一般由请示的事由、请示事项和请求三部分组成。 61《仁达公司职工管理办法》的作者是_仁达公司____。 62发文字号中的“序号”不能编虚位、不能加“第”字 63 根据《办法》,不可以使用“决定”的是__D___。 A.关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.关于授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖 D.关于在太平洋×地区试验运载火箭使过往船只周知 64“通告”根据《办法》适用于_公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项
65 具有密级标识的公文,还应标明文件的份数序号 66法定作者指___B__。 A.能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织的负责人 B.能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织的文书工作人员C.依法成立并能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织 D.能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织的法人代表二、多项选择题
10
1 发文文稿的形成包括:___BCDE_____等环节。 A.注发 B.拟稿 C.会商 D.核稿 E.签发 2 计划的根本特点是__ABC______。 A具有预见性B.具有可行性C.具有指导性 D.格式规范性E.制定权威性 3 决定(文种)用于__BDE____。 A.对某一方面的工作作比较全面、系统的规定 B.对某一重大行动作出安排 C.宣布实施重大强制性行政措施 D.变更或撤销下级机关不适当的决定事项 E.奖惩有关单位及人员 4 发文字号应当包括机关代字和___AB___。 A.年份 B.序号 C.简称 D.全称 E.份号 5 签发人标识用于_______ABC_____文种。 A.请示 B.报告C.意见D.通报E.决定6 公文的紧急程度分为_AB_____。 A.特急 B.急件 C.火急 D.加急 E.平件 7发文文稿的形成包括的环节有_ABCD A.拟稿 B.会商 C.核稿 D.签发E.注发 8不能作为批复结束语的是___ABD A.上述批复如无不妥,请参照执行 B.上述批复如有不妥,请予回函 C.特此批复 D.此致敬礼 E.此复在执行中若有新问题,必须立即上报
9下列文种必然属于上行文的是__CD
A命令 B.通知C.请示D.报告E.通报 10 写主送机关应当标明_____或_____或ABC__ A.主送机关的全称B.主送机关的规范化简称 C.同类机关的统称 D.约定俗成的称谓 E.本单位言谈中的简称
11向不相隶属的机关发文请求事项,不能用__ABDE A.
11
请示 B.报告 C.公函 D.通知 E.通报 12 不能作为请示结束语的是__CDE____。 A.上述要求如无不妥,请予批复
B.上述要求妥否,请批复C.以尽快批复为要
D.以尽快批复为宜 E.请速批复,谨致谢忱 13 应当标明文件份数序号的公文是__AB____。 A.绝密文件B.机密文件 C.秘密文件 D.一般文件 E.紧急文件
14 公文标题中除__AB __加书名号之外,一般不加标点符号。
A.法规名称 B.规章名称C.被转发的文件名称 D.被印发的文件名称 E.被批复的文件名称 15通知的种类有批转性通知、转发性通知、ABCE A.指示性通知 B.任免通知 C.会议通知D.情况通知E.发布性通知
16 函的主送机关适用的范围包括ABC
A.无隶属关系的需要请求事项的主管机关 B.无隶属关系的需要商洽公务的机关
C.同一系统的需要商洽公务的同级机关 D.本系统的直接上级机关
E.本系统的直接下级机关
17根据《办法》上行文使用主题词,不能使用ACDE A.根据经验拟定的主题词 B.上级机关颁发的主题词表 C.本单位自订的主题词表 D.未经规范的词和词组 E.6个规范主题词
12
18“有关××机床厂第七届职代会的通知、报告和决议”不是按照__CDE______特征组卷的。
A.作者 B.问题 C.时间 D.文种E.通讯者 19通知(文种)用于_ABCA.转发或批转公文B.向下级传达周知事项C.任免人员D.传达重要精神或者情况E.公布社会应周知的事项20“无正文说明”的作用是__ABCD
A.维护公文的完整性 B.维护公文的有效性 C.防止伪造D.防止添加内容 E.防止遗漏正文内容
21 通告和公告的区别是ABC_____。 A.作者不同 B.知照对象的范围不同
C.前者可告示地方知照事项,后者告示国家重要事项 D.前者告示国家重要事项,后者告示一般知照事项
E.前者可以用于基层各单位,后者必须用于政府机关 1.下列事项中,应该用请示行文的有__AC____。 A. ××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校
B(××县政府拟行文向上级汇报本县旱情 C(××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线
D(××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况 E(××学校拟行文告知召开班主任工作会议 3.不能作为请示结束语的是__CDE____。 A.上述要求如无不妥,请予批复 B.上述要求妥否,请批复 C.以尽快批复为要 D.以尽快批复为宜 E.请速批复,谨致谢忱
13
4(行政公文是____ACE__。
A.是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书
B.是《条例》所颁定的公文
C.是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D.是党的机关使用的法定公文
E.是行政机关所使用的各种公务文书的简称
5(一般周知性公文,可以不标注主送机关名称,比如___DE_。
A(报告 B(请示C(批复 D(公告 E(通告 6(函的特点有____BDE__。
A. 行文的超前性 B. 较讲究文学修辞色彩 C. 行文的期复性D. 短小精悍E. 典型的平行文 8(下列标题中正确的有__A,D____。 A(××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示
B(××分公司关于请求批准开发新产品的报告 C(××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
D(××公司关于解决生产车间用地的请示 E(××厂关于购置××设备的申请
11( 不能作为批复结束语的是___ABD___。 A.上述批复如无不妥,请参照执行 B.上述批复如有不妥,请予回函
14
C.特此批复 D.此致敬礼 E.此复在执行中若有新问题,必须立即上报
9(应用文写作中最主要的表达方式是___ABC___。 A.叙述B.议论 C.说明 D.描写 E.抒情 12(向上级机关请示事项时,应该___BD_。
A(请示件可以在送上级机关的同时抄送下级机关 B(请示件可以在送上级机关的同时抄送相关机构 C(请示件可以在送上级机关的同时送新闻单位 D(请示件不得在报送上级机关的同时抄送下级机关 E(请示件不得在报送上级机关的同时抄送相关机构 13.下列文种必然属于上行文的是_CD_____。
A.命令 B.通知 C.请示 D.报告 E.通报 16. 国家行政机关公文主动行文的情形包括___BCDE_。
A(答复上级机关的询问事项 B(向上级机关请示 C(向上级机关报告D(向不相隶属机关反映情况 E(向不相隶属机关征询意见
17. 发文字号应当包括机关代字和_____AB_。
A.年份 B.序号 C.简称 D.全称 E.份号 18. 根据《办法》上行文使用主题词,不能使用___ACDE____。
A.根据经验拟定的主题词 B.上级机关颁发的主题词表
C.本单位自订的主题词表 D.未经规范的词和词组 E.6个规范主题词
15
19. 复函的结束语有__CE____。
A. 敬请函复 B. 盼予复函 C. 特此函复D. 请即函告E. 特此函告
20. 去函的结束语有____ABD__。
A. 敬请函复 B. 盼予复函 C. 特此函复D. 请即函告 E. 特此函告
21. 标准式公文标题一般由__ACD__部分组成。
A(发文机关B(相关介词C(事由D(文种E(注意事项
简答
1:什么是应用写作,应用写作有什么特点,
答:应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动,应用文是应用写作的成果。 特点:实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、实用性。
2:如何才能提高应用写作能力,
1加强自我综合素质的修养,提高自己的理论思维能力 2学会积累素材,训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力 3多阅读优秀的应用文,从中分析应用写作所注意的要点,以及相关的技巧 4反复进行写作实践,从实践中不断提高应用写作的能力。
3:什么是应用文的主题,主题有何要求, 应用文的主
16
题,就是贯穿于一篇应用文中的核心思想,或主要意图。主题有四个原则:正确、鲜明、深刻、集中。
4应用文的语言有何要求,
准确明晰 庄重规范 简洁朴素。
5什么是行政公文,《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文有哪几种,
行政公文:是行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的工具。
种类:命令、决定 、公告 、通告 、通知 、通报 、议案、报告 、请示 、批复 、意见 、函、会议纪要 6试述行文方向、秘密程度、紧急程度等几个概念 行文方向
上行文:即下级机关向上级机关报送的公文 下行文:即上级机关向下级机关发出的公文 平行文:是同级机关或不相隶属机关之间的公文。 秘密程度:
绝密文件:即涉及党和国家最核心机密的文件机密文件:即涉及党和国家重要机密的文件 秘密文件:即涉及党和国家一般秘密的文件。 紧急程度:
特急公文:要求一天之内办毕的公文 急件公文:要求三天之内办毕的公文
平件公文:不作时间上的严格要求,但也要尽快办理。 7上行文的写作与办理有哪些规则, 请示应当一文一事 报
17
告不得夹带请示事项 一般不得越级请示和报告
除上级机关负责任直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责任报送请示、意见和报告
受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。
8行政公文的眉首部分包括哪些内容,
公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度 发文机关名称、发文字号、签发人 9发文字号由哪些因素组成, 由机关代字、年份、序号组成。
10什么是计划,计划的主体一般由几个部分构成, 计划是机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。 构成:标题、正文、落款、成文时间
11什么是总结,写总结要注意哪些问题,
总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾,对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算??进行的理性思索,从中得到的规律性认识。
要求:点面结合,突出典型;事理结合,找出规律 大小结合,写出新意 修改:
1××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示
答:在“公司”后加“关于”
2 ××总公司组建××实业公司的请示报告 答:在“公司”
18
后加“关于”;删除“报告” 3 ××公司对非法倒卖建筑材料的×××开除公职的通知
答:在“公司”后加“关于”;将“通知”改为“通
篇二:注意成文日期的正确写法
注意成文日期的正确写法
【问】公文的成文日期落款到底是用阿拉伯数字还是汉字,从文件规范看应该使用汉字,但我发现许多机关的发文日期都是阿拉伯数字,甚至在一份中央部门联发的文件中落款也是阿拉伯数字,不知情况究竟如何?
【答】党的机关的公文落款用阿拉伯数字;政府行政机关公文落款用汉字数码;党政联合行文从党的机关规定用阿拉伯数字;企事业单位党组织行文从党内规定;企事业单位行政参照政府行政机关用汉字数码。行政机关公文成文日期应该写为“二??七年十月六日”,甚至不能写为“二oo七年十月六日”(其中“00”是阿拉伯数字写法)、“XX年十月六日”(其中“oo”是汉语拼音或者英文写法)。当然也不能写为“二零零七年十月六日”,这是汉字大小写数码杂糅,不合要求。
这里介绍一种简便的输入方法。在计算机的智能拼音和紫光录入方式中,先录入字母“i”,作为小写中文数字的前导字符;再顺序输入阿拉伯数字“XX”、字母“n”(代表“年”)、“1”、字母“y”(代表“月”)、“2”、字母“r”,再敲击空格键,即转换为“二??八年一月二日”的标准写法。若是要将“XX年12月
19
28日”转换为汉字数码写法,则顺序键入
“iXXns2y2s8r”(以“s”代“十”),敲击空格键,即为“二??
七年十二月二十八日”。
篇三:2016尔雅通识课《应用文写作》答案
2.1课后作业已完成成绩: 100.0分
1
下列公文中属于上行文的文种是()
? A、
? B、
? C、通知
? D、
我的答案:D得分: 20.0分
2
下列哪种公文的使用频率最高()
? A、调查报告
? B、
? C、
? D、
我的答案:D得分: 20.0分
3
向国内外宣布重要事项或者法定事项,应使用的文种是(
? A、
20
? B、
? C、
? D、批复
我的答案:C得分: 20.0分
4
适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是()
? A、
? B、建议
? C、
? D、决议
我的答案:A得分: 20.0分
5
国家行政机关公文主动行文的情形包括()
? A、
? B、向上级机关请示
? C、
? D、
? E、
我的答案:BCDE
课后作业已完成成绩: 100.0分
1
公文的成文日期指的是()
21
? A、 )
? C、
? D、
我的答案:C得分: 20.0分
2 公文生效的标志是()
? A、
? B、
? C、
? D、
我的答案:A得分: 20.0分
3
公文中的主题词有着数量限制,一般不能超过()
? A、
? B、
? C、5个
? D、
我的答案:C得分: 20.0分
4
公文的草拟者就是公文的作者。()
我的答案:×得分: 20.0分
5
行政公文的主送或抄送一般不能是个人。()
22
我的答案:?
课后作业已完成成绩: 90.0分
1
公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用()
? A、
? B、
? C、特此通知
? D、
我的答案:C得分: 20.0分
2
例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是:“现将
《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们,请
遵照执行。”由此可以将该通知归类于()
? A、
? B、批示性通知
? C、
? D、
我的答案:B得分: 20.0分
3
转发与批转公文时用()
? A、
? C、
23
? D、
我的答案:B得分: 20.0分
4 通知的适用范围有()
? A、
? B、
? C、
? D、
我的答案:ABD得分: 10.0分
5
指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定
等事项或向下级单位布置工作,但如果该指示不合理或不妥
当,下级单位有权拒绝执行。()
我的答案:×
课后作业已完成成绩: 66.6分
1
表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公
文是()
? A、通告
? B、
? C、
? D、
我的答案:B得分: 33.3分
24
2
通报可以按照内容和性质分类,下列正确的是()
? A、表扬性通报
? B、
? C、
? D、情况通报
我的答案:ABD得分: 33.3分
3
转述式通报是转发文件,它和转发性通知一样,标题中要
出现“批转”或“转发”字样。() 我的答案:?
课后作业已完成成绩: 80.0分
1
信息产业部与农业部商洽工作时使用()
? A、
? B、
? C、公函
? D、
我的答案:C得分: 20.0分
2
函的重要功能之一是()
? A、
? B、
25
? C、反映情况
? D、
我的答案:A得分: 20.0分
3
公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是()
? A、先引述来函
? B、
? C、
? D、
我的答案:C得分: 0.0分
4
去函的结束语有()
? A、
? B、
? C、
? D、请即函告
? E、
我的答案:ABD得分: 20.0分
5
复函的结束语有()
? A、敬请函复
? B、
26
? C、特此函复
? D、
? E、
我的答案:CE
课后作业已完成成绩: 100.0分
1
某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部
作一汇报,应使用的文种是()
? A、
? B、
? C、
? D、报告
我的答案:D得分: 33.3分
2
以陈述和反映为主,把情况、问题、事件的原委、性质以
及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告()
? A、工作报告
? B、
C、答复性报告
? D、
我的答案:B得分: 33.3分
3 ?
27
答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种
文体()
? A、请示
? B、
? C、
? D、
我的答案:B
课后作业已完成成绩: 100.0分
1
写请示必须()
? A、
? B、
? C、注明办理期限
? D、
我的答案:B得分: 20.0分
2
呈送给上级的报告或请示,第二人称称谓最为恰当的是()
? A、贵单位
? B、
? C、
? D、
我的答案:B得分: 20.0分
28
3
不能作为批复结束语的是()
? A、上述批复如无不妥,请参照执行
? B、
? C、
? D、此致敬礼
? E、
我的答案:ABD得分: 20.0分
4
下列事项中,应该用请示行文的有()
? A、
? B、
? C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动
化生产线
? D、
? E、
我的答案:AC得分: 20.0分
5
某单位请示A问题,但上级机关发现B问题更为严重,
更需要及时解决,于是在行文时搁置了A问题,而给B问
题做了明确的批复。()
29
30
)主要是指市场所处的人口
第二大题 多项选择题(每小题2分 共12分)
1. 根据市场调查目的和深度的不同,市场调查可区分为( ABCD )。 A. 因果性调查 B. 探索性调查 C. 描述性调查 D. 预测性调查 2. 作为内部信息的市场信息一般通过( ABCD )等数据和资料反映出来。 A. 统计报表 B. 会计 C. 财务分析 D. 计划
3. 按照市场信息资料的取得方法不同,市场调查方法可广义地分为( BD )A. 文案调查法 B. 间接调查法 C. 抽样调查法 D. 直接调查法 4. 根据问卷调查法传递问卷的方法不同,问卷可分为( ABC )。 A. 留置问卷 B. 邮寄问卷 C. 报刊问卷 D. 自填问卷 5.撰写报告的基本要求:( ACD )
A. 突出主题 B. 目的明确 C. 以调查资料为依据 D. 表达力求简明
6. 在问卷的设计中,封闭式问卷的具体形式有( BCD )。 A. 框图式 B. 矩阵式 C. 填空式 D. 表格式
第三大题 填空题(每空1分 共10分)
1.企业在选择外部市场调查机构时要考虑:(调查机构的信誉)、(业务能力)、调查经验、资源配置、经费报价。
2.对调查人员培训的基本方法:集中讲授法、模拟训练法、(分层培训法)。
第1页
欺骗误差。
4.网络调查的方法:站点法、(电子邮件法)、随机IP法、(视讯会议法)、在线访谈法、搜索引擎法。
5.市场调查资料整理的原则:目的性原则、(核查性原则)、系统性原则、时效6)要充分考虑被访者的答题能力,把握好询问深度,不问难以回答的问题; 7)采用封闭性询问时应注意参考答案的顺序;
8)要注意询问题目的排列次序,应体现问卷设计的原则; 9)避免使用套桶式问题和合计式问题。
3. 抽样技术方案评审的内容?(答对6条即得满分) 性原则。
6.对次级资料加工整理程序:确认、(评价)、加工、整理。
答:1)抽样技术方案是否体现了调查目的和任务的要求;
2)抽样技术方案是否完整、周密,有无遗漏;
7.市场调查资料分析的内容:(背景分析)、状态分析、因果分析、对策研究。 3)抽样框的设计是否存在缺陷,总体单位是否有遗漏或重复; 4)抽样组织方式的选择是否恰当,是否有更好的抽样方式; 5)抽样精确度的界定是否合适,是否需要提高或降低其精确度; 6)样本量的大小能否满足抽样精确度的要求; 第四大题 简答题(每小题6分 共18分)
7)样本量的大小能否满足调查费用的约束;
8)样本的代表性如何,样本分布与总体分布是否趋于一致; 1. 拦截式访问的主要优缺点及注意的事项?
9)抽样估计方法设计是否科学。
答:优点:1)访问地点比较集中,可节省时间,节省访问费和交通费; 2)可以避免入户访问的一些困难,便于对访问员进行监控; 3)受访者当面回答问题,能得到比较准确的答案;
4)对拒访者可以放弃,重新拦截新的受访者,确保样本量不变。 缺点:1)不适合内容较长,较复杂或不能公开的问题的调查; 第五大题 销售量预测(12分)
2)由于调查对象在调查地点出现带有偶然性,这会影响调查的精
确性; 某企业1996——2005年甲产品的实际销售量如下表所示。试用二次移动平均 3)拒访率高。
法(n取3)预测该企业2006年及2007年该产品的销售量(保留一位小数)。
注意事项:1)问卷内容不宜过多,问题应简单明了,且不涉及有关个人
单位:吨 隐私方面的问题; 2)在访问过程中要控制其他人对访问者的影响; 3)调查人员要善于甄别,选择合适的调查对象。
解:
单位:吨 2. 问卷设计应注意的问题?(回答出6条即得满分)
答:1)问卷中拟订的问题要反映调查的目的,不能漏掉应该取得的资料,也
不必收集不需要的资料;
2)问卷中的问题必须定义清楚,切忌含糊不清、模棱两可; 3)询问要避免抽象概括,应尽量具体;
4)询问的语气、用词及方式要符合其社会身份;
本试卷共4页 第2页
bt?
2
(1)t
(2)t
n?1
?M
?M
??
23?1
?34.6?32.6??
2.0
?yt?T?at?bt?T?36.7?2Ty2006?36.7?2?1?38.7?吨???
?200?35P??
?500?25??300
200
45050020300
200?0.815??
??0.07500??255???0.083300?
0.10.90.067
0.1?
?0.03
?0.850??
y2007?36.7?2?2?40.7吨11月份三家企业的市场占有率为
?0.80.10.1?
第六大题 市场占有率预测(13分)
S
?1?
?S
?0?
P??0.2
0.50.3??
?0.07
0.90.03?
???0.22
0.49
0.29?
?.067
0.85??0.083
0?
某地区有甲、乙、丙三家企业,生产同一种产品,共同供应1000家
11月份三家企业市场用户拥有量分别为:
用户,各用户在各企业间自由选购,但不超出这三家企业,也无新的用户。
甲:1000×0.22 = 220户
假定在10月末经过市场调查得知,甲、乙、丙三家企业拥有的用户分别 乙:1000×0.49 = 490户 是:200,500,300户,而11月份用户可能的流动情况如下表所示:
丙:1000×0.29 = 290户
12月份三家的企业市场占有率为:
?0.80.10.1?
S?2?
?S
?1?
P??0.22
0.49
0.29??
?0.07
0.90.03?
???0.234
0.483
0.283?
??0.083
0.067
0.85??
12月份三家企业市场用户拥有量分别为:
现要求根据这些市场调查资料分析预测11、12两个月三家企业各自的 甲:1000×0.234 = 234户 市场占有率及各自用户的拥有量。
乙:1000×0.483 = 483户
丙:1000×0.283 = 283户
解:初始状态概率向量为 S?0???S?0?
?0?
?
1S2
S?0?
3
???
200500300?
?1000
1000
1000???0.20.5
0.3?
? 一次转移概率矩阵为
本试卷共4页 第3页
某公司从2003年到2005年,每一年各季度的纺织品销售量见下表。
1.用线性回归预测模型预测2006年各季度纺织品的销售量; 第七大题 季节指数修正预测(25分)
a??
?
n
t
?
12
?176
b?
?ty?t
2
?
670572
?1.17
?y?a?b?t?176?1.17t
2.利用季节指数对上面的预测值进行修正。
2006年各季度纺织品销售量的预测值分别为:
y?1.17?13?191.21
1?y13?176
y2?y15?176?1.17?15?193.55y3?y17?176?1.17?17?195.89y4?y19?176?1.17?19?198.23
解:1. 2.
年份 第一季度 第二季度 第三季度2003 200 150 120 2004 230 170 130 2005 270 190 140 合计 700 510 390 平均值A 233.3 170 130 季节指数C 1.32
0.97
0.74
修正后2006年各季度的预测值分别为: y1?191.21?1.32?252.4y2?193.55?0.97?187.7y
3?195.89?0.74?145.0y4?198.23?0.97?192.3
本试卷共4页 第4页
第四季度150 170 190 510 170 0.97
年销量 620 700 790 2110 B=176 —
)主要是指市场所处的人口
使用班级:二??五——二??六学年 第一学期 02451、02452 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《市场调查与预测》试卷A答案 * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 阅卷人 * * * * * * * * * * * * 第二大题 多项选择题(每小题2分 共12分) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 得分 阅卷人 * * * * * * * * * * * * 1. 根据市场调查目的和深度的不同,市场调查可区分为( ABCD )。 第一大题 单项选择题(每小题1分 共10分) * * * * * * * * * * * * A. 因果性调查 B. 探索性调查 C. 描述性调查 D. 预测性调查 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2. 作为内部信息的市场信息一般通过( ABCD )等数据和资料反映出来。 * * * * * * * * * * * * 1. ( C )主要是指市场所处的人口、收入水平、消费水平及结构、国民经* * * * * * * * * * * * 济比例关系等方面的环境调查。 A. 统计报表 B. 会计 C. 财务分析 D. 计划 * * * * * * * * * * * * 装 A.物质环境调查 B.文化环境调查 C.经济环境调查 D.政治环境调查 * * * * * * * * * * * * 3. 按照市场信息资料的取得方法不同,市场调查方法可广义地分为( BD ) 2. ( A )是一定的时期内,城乡居民用于购买生活消费品的货币支付能力。 * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * A. 居民购买力 B. 居民消费能力 C. 货币购买力 D. 消费水平 A. 文案调查法 B. 间接调查法 C. 抽样调查法 D. 直接调查法 * * * * * * * * * * * * 3. ( A )是为了研究市场现象与影响因素之间客观存在的联系而进行的市* * * * * * * * * * * * 4. 根据问卷调查法传递问卷的方法不同,问卷可分为( ABC )。 场调查。 * * * * * * * * * * * * 订
* * * * * * * * * * * * A. 因果性调查 B. 预测性调查 C. 经常性调查 D.一次性调查 A. 留置问卷 B. 邮寄问卷 C. 报刊问卷 D. 自填问卷 * * * * * * * * * * * * 4.( A )是指调查总体的每个单位都有同等被抽中或不被抽中的概率,即* * * * * * * * * * * * 5.撰写报告的基本要求:( ACD ) 样本抽取完全是客观的,而不能主观的、有意识的选择样本。 * * * * * * * * * * * *
A. 随机原则 B. 客观原则 C. 时效性原则 D. 全面性原则 * * * * * * * * * * * * A. 突出主题 B. 目的明确 C. 以调查资料为依据 D. 表达力求* * * * * * * * * * * * 线 5.( C )是指随机抽样调查中样本指标与总体指标之间的差异。 * * * * * * * * * * * * 简明 A. 抽样错误 B. 类型差异 C. 抽样误差 D. 抽样估计 * * * * * * * * * * * * 6.( C )是加工信息的基础,主要指企业生产经营活动的原始记录、原始6. 在问卷的设计中,封闭式问卷的具体形式有( BCD )。 * * * * * * * * * * * *
数据、单据等。 * * * * * * * * * * * *
A. 框图式 B. 矩阵式 C. 填空式 D. 表格式 A. 二级信息 B. 生产信息 C. 原始信息 D. 企业信息
7.( C )是指来自企业经营管理系统以外的市场环境系统的信息。 班 级
A. 企业信息 B. 市场信息 C. 外部信息 D. 一级信息
8. 所谓( B ),要求考虑所收集资料的时间是否能保证调查的需要,能否
反映最新市场活动情况。
得分 阅卷人 A. 广泛性原则 B. 时效性原则 C. 有效性原则 D. 连续性原则 学 号 第三大题 填空题(每空1分 共10分)
9.( C )是利用企业内部和外部现有的各种信息、情报资料,对调查内容
进行分析研究的一种调查方法。
A. 市场调研 B. 直接调查 C. 文案调查 D. 抽样调查 1.企业在选择外部市场调查机构时要考虑:(调查机构的信誉)、(业务能力)、姓 名 10. 观察法最突出的优点是( D ),因此所得到的资料一般具有较高的可靠
调查经验、资源配置、经费报价。 性。
A. 效用性 B. 实用性 C. 可靠性 D. 直接性 2.对调查人员培训的基本方法:集中讲授法、模拟训练法、(分层培训法)。
本试卷共5页 第1页
5)要避免诱导性的询问; 3.由调查员的工作差错而造成的误差有:(计数误差)、记录误差、(询问误差)、* * * * * * * * * * * * 6)要充分考虑被访者的答题能力,把握好询问深度,不问难以回答的问* * * * * * * * * * * * 欺骗误差。 题; * * * * * * * * * * * *
7)采用封闭性询问时应注意参考答案的顺序; * * * * * * * * * * * * 4.网络调查的方法:站点法、(电子邮件法)、随机IP法、(视讯会议法)、在* * * * * * * * * * * * 8)要注意询问题目的排列次序,应体现问卷设计的原则; * * * * * * * * * * * * 线访谈法、搜索引擎法。 9)避免使用套桶式问题和合计式问题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5.市场调查资料整理的原则:目的性原则、(核查性原则)、系统性原则、时效* * * * * * * * * * * * 3. 抽样技术方案评审的内容,(答对6条即得满分)
* * * * * * * * * * * * 性原则。 * * * * * * * * * * * * 答:1)抽样技术方案是否体现了调查目的和任务的要求; * * * * * * * * * * * * 6.对次级资料加工整理程序:确认、(评价)、加工、整理。
2)抽样技术方案是否完整、周密,有无遗漏; * * * * * * * * * * * *
7.市场调查资料分析的内容:(背景分析)、状态分析、因果分析、对策研究。 * * * * * * * * * * * * 3)抽样框的设计是否存在缺陷,总体单位是否有遗漏或重复; * * * * * * * * * * * * 4)抽样组织方式的选择是否恰当,是否有更好的抽样方式; * * * * * * * * * * * * 装 5)抽样精确度的界定是否合适,是否需要提高或降低其精确度; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6)样本量的大小能否满足抽样精确度的要求; 得分 阅卷人 * * * * * * * * * * * * 第四大题 简答题(每小题6分 共18分) 7)样本量的大小能否满足调查费用的约束; * * * * * * * * * * * * 8)样本的代表性如何,样本分布与总体分布是否趋于一致; * * * * * * * * * * * * 9)抽样估计方法设计是否科学。 * * * * * * * * * * * * 订 1. 拦截式访问的主要优缺点及注意的事项, * * * * * * * * * * * * 答:优点:1)访问地点比较集中,可节省时间,节省访问费和交通费; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2)可以避免入户访问的一些困难,便于对访问员进行监控; * * * * * * * * * * * * 3)受访者当面回答问题,能得到比较准确的答案; 得分 阅卷人 * * * * * * * * * * * * 第五大题 销售量预测(12分) 4)对拒访者可以放弃,重新拦截新的受访者,确保样本量不变。 * * * * * * * * * * * * 线 缺点:1)不适合内容较长,较复杂或不能公开的问题的调查; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2)由于调查对象在调查地点出现带有偶然性,这会影响调查的精某企业1996——2005年甲产品的实际销售量如下表所示。试用二次移动平均* * * * * * * * * * * * 确性; 法(n取3)预测该企业2006年及2007年该产品的销售量(保留一位小数)。 * * * * * * * * * * * * 3)拒访率高。 单位:吨 注意事项:1)问卷内容不宜过多,问题应简单明了,且不涉及有关个人年 度 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 班 级 隐私方面的问题; 实销量 17 20 22 27 25 29 30 34 33 37 2)在访问过程中要控制其他人对访问者的影响; 3)调查人员要善于甄别,选择合适的调查对象。 解: 学 号 单位:吨 年 度 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2. 问卷设计应注意的问题,(回答出6条即得满分) 实际销售量 17 20 22 27 25 29 30 34 33 37 答:1)问卷中拟订的问题要反映调查的目的,不能漏掉应该取得的资料,也
一次平均值 19.6 23.0 24.6 27.0 28.0 31.0 32.3 34.6 不必收集不需要的资料; 姓 名 二次平均值 22.4 24.9 26.5 28.6 30.4 32.6 2)问卷中的问题必须定义清楚,切忌含糊不清、模棱两可;
3)询问要避免抽象概括,应尽量具体;
4)询问的语气、用词及方式要符合其社会身份;
本试卷共5页 第2页
(1)(2)1602020,,a,2M,M,2,34.6,32.6,36.7ttt* * * * * * * * * * * * ,,2002002000.80.10.1,,* * * * * * * * * * * * 22,,(1)(2)3545015b,,,M,M,34.6,32.6,2.0 ,,,,ttt* * * * * * * * * * * * ,, P,,0.070.90.03n,13,1,,500500500* * * * * * * * * * * * ,,,,0.0830.0670.850?y,a,b,T,36.7,2T2520255,,* * * * * * * * * * * * t,Ttt,,* * * * * * * * * * * * ,,300300300,,y,36.7,2,1,38.7吨,,* * * * * * * * * * * * 2006 * * * * * * * * * * * * ,,y,36.7,2,2,40.7吨2007* * * * * * * * * * * * 11月份三家企业的市场占有率为 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 0.80.10.1,,得分 阅卷人 * * * * * * * * * * * * ,,,,,,10,,,,S,SP,0.20.50.30.070.90.03,0.220.490.29 第六大题 市场占有率预测(13分) * * * * * * * * * * * * ,, ,,* * * * * * * * * * * * 0.0830.0670.85,, * * * * * * * * * * * * 装 * * * * * * * * * * * *
某地区有甲、乙、丙三家企业,生产同一种产品,共同供应1000家11月份三家企业市场用户拥有量分别为: * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * 用户,各用户在各企业间自由选购,但不超出这三家企业,也无新的用户。 甲:1000×0.22 = 220户 * * * * * * * * * * * * 假定在10月末经过市场调查得知,甲、乙、丙三家企业拥有的用户分别 乙:1000×0.49 = 490户 * * * * * * * * * * * *
是:200,500,300户,而11月份用户可能的流动情况如下表所示: 丙:1000×0.29 = 290户 * * * * * * * * * * * * 订
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 12月份三家的企业市场占有率为: 到 下 期 状 态 * * * * * * * * * * * * 从 甲 乙 丙 0.80.10.1* * * * * * * * * * * * ,,
* * * * * * * * * * * * ,,,,,,21 本 ,,,,S,SP,0.220.490.290.070.90.03,0.2340.4830.283甲 160 20 20 ,,* * * * * * * * * * * * 线 期 ,,0.0830.0670.85乙 35 450 15 * * * * * * * * * * * * ,, 状 * * * * * * * * * * * * 丙 25 20 255 态 * * * * * * * * * * * *
12月份三家企业市场用户拥有量分别为: * * * * * * * * * * * *
甲:1000×0.234 = 234户 现要求根据这些市场调查资料分析预测11、12两个月三家企业各自的
乙:1000×0.483 = 483户 市场占有率及各自用户的拥有量。 班 级
丙:1000×0.283 = 283户
解:初始状态概率向量为
200500300,,,,,,,,,,0000 ,,,,S,SSS,,0.20.50.3学 号 ,,123100010001000,,
一次转移概率矩阵为
姓 名
本试卷共5页 第3页
y2110,t* * * * * * * * * * * * a,y,,,176 得分 阅卷人 * * * * * * * * * * * * n12第七大题 季节指数修正预测(25分) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ty670,t * * * * * * * * * * * * b ,,,1.17 2572t* * * * * * * * * * * * , 某公司从2003年到2005年,每一年各季度的纺织品销售量见下表。 * * * * * * * * * * * * 1.用线性回归预测模型预测2006年各季度纺织品的销售量; * * * * * * * * * * * * ?y,a,b,t,176,1.17t* * * * * * * * * * * * 2.利用季节指数对上面的预测值进行修正。
* * * * * * * * * * * * 2006年各季度纺织品销售量的预测值分别为: * * * * * * * * * * * * 年份 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 年销量 y,y,176,1.17,13,191.21* * * * * * * * * * * * 113* * * * * * * * * * * * 2003 200 150 120 150 620 y,y,176,1.17,15,193.55215* * * * * * * * * * * * 2004 230 170 130 170 700 y,y,176,1.17,17,195.89* * * * * * * * * * * * 3172005 270 190 140 190 790 * * * * * * * * * * * * 装 y,y,176,1.17,19,198.23419合计 700 510 390 510 2110 * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2. 解:1. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
年份 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 年销量 * * * * * * * * * * * * 订 22t tyy y tttt* * * * * * * * * * * * 2003 200 150 120 150 620
* * * * * * * * * * * * 2004 230 170 130 170 700 -11 200 121 -2200 40000 * * * * * * * * * * * * 2005 270 190 140 190 790 * * * * * * * * * * * * -9 150 81 -1350 22500
合计 700 510 390 510 2110 * * * * * * * * * * * * -7 120 49 -840 14400 * * * * * * * * * * * * 线 平均值A 233.3 170 130 170 B=176 -5 150 25 -750 22500 * * * * * * * * * * * * 季节指数C 1.32 0.97 0.74 0.97 — -3 230 9 -690 52900 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -1 170 1 -170 28900 * * * * * * * * * * * * 1 130 1 130 16900 修正后2006年各季度的预测值分别为: 3 170 9 510 28900
y,191.21,1.32,252.4班 级 15 270 25 1350 72900
y,193.55,0.97,187.77 190 49 1330 36100 2 y,195.89,0.74,145.09 140 81 1260 19600 3
11 190 121 2090 36100 y,198.23,0.97,192.34学 号
2110 572 670 — ,
姓 名
本试卷共5页 第4页
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 装 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 订 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 线 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
班 级
学 号
姓 名
本试卷共5页 第5页