写一篇关于纪念英雄的征文800字左右
永远怀念小英雄王二小 王二小,一个多么普通的名字,王二小,一个多么平凡的名字,却深深镌刻在我的心里。
二小,他只是山里的一个放牛娃,没读过什么书。
十三岁的他,父母全惨死在日本鬼子的炸弹下。
为了给父母报仇,他参加了少年儿童团。
抗日战争时期,王二小的家乡经常受到日本鬼子的“扫荡”。
有一天,王二小放牛时被日本鬼子抓住,让他带路,为了保护正在转移的乡亲们,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,凶残的敌人气急败坏地用刺刀挑死了他。
他就是年仅十一岁的抗日小英雄——王二小。
暑假里当我再次读完王二小的故事,我的心久久不能平静。
11岁正是如花的年龄,天真活泼,调皮可爱,同龄的我们过着舒适安逸的生活。
而他,小小年纪竟如此机智、勇敢,为了保护正在转移的乡亲们,宁愿牺牲自己的生命。
这种为了大家而不惜牺牲自己的精神让我由衷的敬佩。
谁不知道生命的可贵?而为了更多的乡亲们二小却毅然唱着歌迎向敌人,在生与死之间选择了后者。
为了乡亲们不受伤害,他英勇地把敌人带进了八路军的埋伏圈,鬼子被消灭了,而我们的小英雄王二小却永远倒在了敌人的刺刀下。
少年英雄因战争失去了宝贵的生命,但是英雄的事迹将永远铭记在我们心中,激励着我们前进! 如今,我们生活在美好幸福的和平年代,我们再也不用像抗日战争时期的王二小那样去打鬼子,这正是像王二小这样千千万万个英雄用他们的鲜血换来的,这样的生活来之不易啊!我们应该加倍珍惜现在的生活,努力学习,将来把我们家乡建设得更加繁荣,把祖国建设的更加富强!当遇到困难和挫折时,我们要学习王二小的那种不畏艰险的精神去面对它去战胜它,坚决不当“逃兵”。
我们还要学习王二小的那种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护班级的荣誉,积极帮助有困难的。
同学,协助老师,把班级建设的更加美好。
我们更要学习王二小爱祖国的精神,只有我们的国家强大了,才会在国际上受到尊重,才不会被侵略。
要使国家强大,我们这些和王二小同龄的小朋友,一定要认真学习知识掌握本领,为建设祖国打下良好的基础。
让我们永远记住这些革命英雄,继承发扬革命传统,不断激励自己向前进步,争做一名新时代的小英雄!...
每个人都有自己心中的英雄,每个人都可能成为英雄.请以...
春风,拂过脸颊;雨露,滋润万物;花草,点缀世界;烈士们的鲜血,染红了大地。
想了又想,念了又念,却依旧无法表达出我们的哀思。
历史不会把你们忘记,那飘扬着的五星红旗,就是用你们热血浸染的。
那高矗的胜利丰碑,正是用你们的头颅堆砌的。
立足今天,放眼未来,让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概,在人生道路上,克服重重艰难险阻,迈向光明,迈向未来。
忆往昔,我看见你们置自己的生死于度外,抛头颅洒热血。
为了国家和人民,甘愿付出自己宝贵的生命。
舍己为人、视死如归、赴汤蹈火、至死不渝。
我静静地呼吸着每一口的空气,轻轻闭上眼睛,感受着心脏一次又一次有力地撞击着胸腔。
血液从指尖流遍全身,我思考,现在的我 能这样幸福快乐地生活在这片土地上,能感受这片土地上的一草一木,一花一露,正是曾经的你们,用你们坚强的身躯为我们铺设的道路 。
战火中,你们出生入死;坚牢中,你们坚贞不屈;面对敌人的屠刀,你们大义凛然。
透过泪水审视这个世界,高耸如云的纪念碑 苍劲有力的行道树,波涛汹涌的滚滚长河,一望无际的蓝天白云,我的心里,早已心潮澎湃。
除了泪水,还有微笑;除了哀愁,还有敬仰; 除了思念,还有感激;除了遗憾,还有欣慰; 革命烈士们,你们看到了吗?看到了今天这美丽富饶的祖国,看到了这广阔肥沃的土地,看到了这自由飞翔的白鸽吗?我想你们也会欣慰吧!“红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨。
”革命先烈们,你们为人民的利益而死,你们的死重于泰山,你们与青山同在,你们与大地永存。
你们永远是我们心中的一块丰碑。
时间在流逝,时代在进步,然而革命先烈们的精神,永垂不朽!我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命,我们也许也没有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的磅礴气概。
我们能做的,更多是认识到精神文明的重要性,学习好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自己的思想,美化自己的心灵。
国家的尊严,国家的荣誉要靠我们自己来维护。
烈士们的精神要靠我们来传承与发扬光大。
国家的明天掌握在我们自己手里。
从现在做起,从我们自身做起,主动承担起对祖国对社会的责任,施展自己的青春年华,开拓进取。
在此, 让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬! 向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬! 向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬! 向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬! 人民英雄永垂不朽!...
帮我写一篇作文“我身边的英雄事迹”
我身边的英雄事迹在这个炎热的夏天里,刚上完体育课,我就口渴的不行了,我对自己说:“在忍一忍,马上就要放学了。
”是啊,在这一刹那间,学校大门开了,我像箭一般的冲出校园,走到卖汽水那个奶奶摊前。
"哎着该奶奶呢?我满脸不屑的问道‘站在我旁边的那个小男孩说:她今天不在我帮她卖’我心想着个小屁孩能顶什么用‘就他还能看住着摊吗?算了,不管了,我现在口渴得很,先不问了,给我汽水,他憨憨的说哦。
在她那汽水的时候,我瞧了瞧这个不起眼的小男孩,他穿着很朴素的衣服,脸上没有一丝笑意,头发乱乱的,我完全愣在那里了,他递给我饮料,我竟然不知道。
我一把抓过饮料把钱扔到冰柜上边,忽然一个一元的硬币掉到地上,我转过头,一看小男孩爬在地上在寻找那枚硬币,看到这一幕,我惊呆了,他为了那一元钱竟然趴在地上,不顾别人的嘲笑。
就在这时,我对他有了另一个看法了,那奶奶在这里时,身体很虚弱,他来肯定是帮他奶奶的,他多么孝顺啊,有多么朴实。
我不由向前走去,也帮他一起找,我问他那奶奶是你的亲人吗、他说她没有亲人,他说今天早上她在着晕倒了,我把她送到医院帮他看着个滩的。
听到他这句话,把我吓愣了,他是一个这样的人,我竟然那样瞧不起他。
我们身边的小英雄很多,我们要认真地去发现,有时平凡的普通人也能变成一位英雄。
...
写一封以"我爱祖国――写给抗战英雄的一封信″为主题的书信.
敬爱的解放军叔叔:快到八一建军节了,借这个机会,我想和您说说心里话。
记得小时候,我经常从大人口中听到解放军叔叔的英雄故事,**、**的英雄事迹深深地打动了我幼小的心灵。
上小学以后,我最喜欢读关于解放军的课文,书上讲,是中国人民解放军的英勇斗争揭开了历史上辉煌的一页!每当想起这些,我心中就有一股敬佩之情油然而生。
现在这和平民主的社会是用你们的鲜血换来的啊!这些已是历史,而现在的解放军不仅为可能发生的战争做着准备,还帮助着受到自然灾害的群众。
你们不管受到多少挫折,都会咬咬牙挺过去;你们不管遇到多少困难,总是自己去克服;你们不管有多少苦、多么累,总在心里默默承受着。
你们把洪水中遇到的救援船只让给别人;把公共汽车上的座位让给老人和儿童;在药店取药,你们让别人先取……哪里有军人优先的牌子,哪里就有你们助人为乐的身影。
在群众面前,解放军永远是一座坚固的不倒的长城。
这座长城,风雨吹不倒;这座长城,外来侵略者打不倒;这座长城在人们的心目中永远不会消失。
敬爱的解放军叔叔,在用你们每一分的热血和激情,每一分的坚韧和努力,去尽职尽责做好每一项工作,站好每班岗。
无论作出了怎样的丰功伟绩,您都默默无闻,继续无私奉献着自己的每一份力量。
我敬佩你们——先人后己、舍己为人的英雄;我敬佩你们——坚贞不屈、无所畏惧的铁汉。
最可爱的人是谁?是身穿橄榄绿的人民子弟兵;最英勇的人是谁?是日日夜夜驻守边疆的解放军战士们。
在中国这片土地上有你们的汗水和辛劳,你们为了群众宁愿牺牲自己的生命,祖国人民为你们感到骄傲。
敬爱的解放军叔叔,我永远忘不了你们,忘不了在黄土地上那一抹鲜艳的绿!...
以“寻找家乡红色英雄为话题的征文800
王二小,一个多么普通的名字,王二小,一个多么平凡的名字,却深深镌刻在我的心里。
二小,他只是山里的一个放牛娃,没读过什么书。
十三岁的他,父母全惨死在日本鬼子的炸弹下。
为了给父母报仇,他参加了少年儿童团。
抗日战争时期,王二小的家乡经常受到日本鬼子的“扫荡”。
有一天,王二小放牛时被日本鬼子抓住,让他带路,为了保护正在转移的乡亲们,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,凶残的敌人气急败坏地用刺刀挑死了他。
他就是年仅十一岁的抗日小英雄——王二小。
暑假里当我再次读完王二小的故事,我的心久久不能平静。
11岁正是如花的年龄,天真活泼,调皮可爱,同龄的我们过着舒适安逸的生活。
而他,小小年纪竟如此机智、勇敢,为了保护正在转移的乡亲们,宁愿牺牲自己的生命。
这种为了大家而不惜牺牲自己的精神让我由衷的敬佩。
谁不知道生命的可贵?而为了更多的乡亲们二小却毅然唱着歌迎向敌人,在生与死之间选择了后者。
为了乡亲们不受伤害,他英勇地把敌人带进了八路军的埋伏圈,鬼子被消灭了,而我们的小英雄王二小却永远倒在了敌人的刺刀下。
少年英雄因战争失去了宝贵的生命,但是英雄的事迹将永远铭记在我们心中,激励着我们前进! 如今,我们生活在美好幸福的和平年代,我们再也不用像抗日战争时期的王二小那样去打鬼子,这正是像王二小这样千千万万个英雄用他们的鲜血换来的,这样的生活来之不易啊!我们应该加倍珍惜现在的生活,努力学习,将来把我们家乡建设得更加繁荣,把祖国建设的更加富强!当遇到困难和挫折时,我们要学习王二小的那种不畏艰险的精神去面对它去战胜它,坚决不当“逃兵”。
我们还要学习王二小的那种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护班级的荣誉,积极帮助有困难的。
同学,协助老师,把班级建设的更加美好。
我们更要学习王二小爱祖国的精神,只有我们的国家强大了,才会在国际上受到尊重,才不会被侵略。
要使国家强大,我们这些和王二小同龄的小朋友,一定要认真学习知识掌握本领,为建设祖国打下良好的基础。
让我们永远记住这些革命英雄,继承发扬革命传统,不断激励自己向前进步,争做一名新时代的小英雄!...
古诗中写人们触景生情,而致英雄落泪、游子思乡的例子很多,请写出...
这个题目很广泛呢!给你几个思路吧1.可以写一个英雄在你成长的不同阶段遇到不同的困难(可以详写一次困难,细写其余的),他的不同品质给你的激励!最后表达对这个英雄的敬仰,表示自己也要沿着他的路,发扬他的精神,一直走下去2.可以写历史上具有不同品质的英雄(这就要求每一位英雄必须要有很突出的一项),在你遇见不同的困难的时候,给你的不同的激励.同样,详写一个最多两个,细写其他.最后,表示自己不会辜负前人的付出,会把他们的精髓发扬光大什么的3.只写一次困难一位英雄,但是,这次困难就得慢慢的详写(而且是足以改变人生的困难),(这次困难要与你要写的那位英雄所经历的相似).最后在你几乎进入绝境时(思想上几乎放弃时),偶然某件物品或者小事(细节描写)令你想起那位英雄,然后,你改变一切,最后,表达你的感激之情什么的……当然,还有其他的思路,我只是随意给了几个,其实,只要你的阅历够多,很好写的呢个人观点,仅供参考!
关于抗日英雄的作文
我生长在东北的哈尔滨,虽然从小唱着“大刀向鬼子的头砍去……“,听着历史老师很愤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“,看着诸如731部队之类的报道和展览;但这并不影响我儿时对日本的看法,记得小的时候,同学录上“最向往的地方“一栏,我填的都是“日本“。
那个时候觉得日本的动画片很好看,日本的小电器好用,甚至连日本的忍者和剑道高手,都是我心中的偶像。
小时候拿着木棍模仿日本人劈剑的经历,我现在都记忆犹新。
渐渐的,人也长大了, 有机会听到见到更多关于日本的东西,这中间当然有那段不短的历史,有日本国内对中国的看法,有日本经济的强大,和时常能听到的“友好邻邦“、“一衣带水“之类的宣传。
可以说,在相当长的一段时间里,我并没有对日本有任何心理上的戒备和敌意;甚至,可以说是有点谄媚的向往。
我当然也听到过“南京大屠杀“、“731细菌部队“、“旅顺大屠杀“和数不清的日本人在侵略时的历史;但是,我始终认为,那些已过去了,记着就可以了,干吗要抱着不放哪?两国友好不是很好吗?这些和他们这一代日本人没关系啊……等等如是的想法。
2000年,我从东北的哈尔滨来到了上海,异乡的生活,给了我更多的机会接触不同的人和事,也让我有机会能够更深的思考一些问题。
刚来上海的时候,有人听到我是来自哈尔滨的,时常会问到:“你们恨日本吗?“。
那时,我都会以东北人的身份告诉他:“东北人都恨日本,他们侵略过我们“;但是让我说具体我恨他什么?我根本说不出来,因为在那时的我的印象里,我是没有任何情感的累积的,只是出于道义和理所应当的层面上才会说这些。
直到那一天......那时2000年冬天的一个晚上。
我和几个好朋友在复旦旁边的一个漫画pub(乐静宜开的漫画吧)过通宵。
那个pub在上海算是小有名气的,里面都是日本的漫画和其他的书籍,氛围弄得很好。
这时,旁边走过来一个服务生,头上系着头巾,很恭敬的在旁边问道:“先生,可以聊聊吗?“。
我们高兴的欢迎了他,当然,第一句话是礼节性的问了一句“您是哪里人啊?“,他的回答很巧妙:“我是哪里人不重要,我在哪里就是哪里人,你们觉得我是哪里人呐?“,然后他用上海话问:“哪晓得伐?“。
听到朋友说他是广东人,就用广东话说:“你知吾知嘎?“,然后用北京话一样的北方音调的普通话对我说:“您说哪?“。
由于他的相貌和举止,我们一致猜他是日本人,他不置可否,对我们笑笑说:“这个不重要,我问你们一个问题好吗?“。
他向我们借了笔和纸,然后,很认真地看着我,说:“你是东北人,我问你一个地方你知道吗?“然后在纸上很流利地写下了两个很漂亮的汉字:“奉天“;写好之后,他抬头看看我说:“这里本来可以做都城的,可惜......“,我马上觉得来者不善,可能因为面对的是外国人所以激发了我的感情,我很正经的和他说:“先生,您写错了,现在已经没有叫做奉天的城市了,“奉天“现在叫“沈阳“,叫做“奉天“的那个年代,一去不复返了。
“ 他笑笑说:“那可不一定“。
然后他在纸上画了一张世界地图说:“这个就是世界,你们对世界有什么看法吗?没有,因为你们是不思进取的民族。
我们不是,我们的目标不只是奉天,东北,甚至中国。
我们的目标就是——“,他用笔在地图上画了一个大圈,然后很有力量的说:“全世界!!!“ 我笑了笑说:“世界属于谁不是你们定义的,什么事情都有他的规律。
你凭什么说中国人不进取?你凭什么瞧不起一个这么有文化底蕴的民族?“ “你们总在谈文化,我很敬重中国的文化,我觉得我一辈子也不能完全理解其中的一点点内容,这也是我一直学习中国文化的原因,但是你们哪?你们中国人,自己的文化知道多少?甚至我可以说,中国人,懂中国的文化,绝对没有我们日本人懂得多。
儒学的思想是什么?为什么孔孟会被尊奉到那么高的地位?你们谁能说出来?“ “中庸、仁,这些就是儒学的精髓“。
我将我当时仅有的有关中国文化的知识搬出来。
我那时的心情相当复杂。
是啊,他问更多哪?我还能知道了吗?我们这一代认真的又很少人对中国的文化感兴趣甚至研究过,一个连自己文化都不懂的人,怎么配和别人理论文化的问题啊? 我们马上问了他很多关于中国的问题,看他是否真地对中国的文化有所了解,让我们吃惊的是:第一次大一统、唐代盛世、元清的少数民族统治、甚至“春天的故事“,这所有的东西,他都能很清晰甚至很透彻地告诉我们其经过和影响。
他自豪地说:“一个不研究自己文化的民族,就是落后和愚昧的!是被别人瞧不起的!“ 我马上回击:“你们日本人就被别人瞧得起吗?别忘了黄种人在美国是什么地位?“ “你去过美国吗?你了解美国吗?如果没有,请不要妄加判断。
我在美国生活过两年,我想,在美国,亚洲人如何,我应该比你有发言权。
“ 我哑口。
“有一次我去买首饰,选了好久,服务生态度都很生硬;而当我告诉她我是日本人的时候,他马上很恭敬的帮我选,还抱歉地说:“对不起,我还以为您是香港人呐“,这就是尊重,是你们永远享受不到的尊重。
当人家真的尊重你啊?还不是...
缅怀革命先烈,弘扬民族精神的征文 尽快!拜托
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。
我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。
站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。
革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。
我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。
我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天在清明节祭扫烈士墓活动上的讲话青少年朋友们:今天,团县委组织XX中小学生,来到烈士陵园,隆重开展祭扫烈士墓活动,这是一项很有意义的活动。
清明节,是我国的传统节日。
借扫墓之机,回顾过去,重温历史,了解先烈的英雄事迹,聆听革命传统,是对青少年进行爱国主义教育的有效形式,也是新时期加强和改进青少年思想道德工作的客观需要。
50多年前,在XX大地,无数革命先烈、仁人志士,为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强,在硝烟弥漫的战场上,英勇战斗,直到流尽最后一滴血,永远长眠在我们脚下的这片热土上。
正是他们用殷红的鲜血,书写了爱国主义最壮丽的诗篇。
他们是中国的脊梁、民族的骄傲。
我们纪念革命先烈,就是要永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋,永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神,永远不忘他们的遗志和追求,我们面前这座高高耸立的纪念碑,将永远铭记着我们乃至世世代代对革命先烈的思念和缅怀。
当前,我国正处于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的重要时刻,先烈们留下的革命精神,是我们克服一切艰难险阻的无价之宝。
我们要在全社会大力宣传革命先烈的英雄事迹,大力弘扬民族精神,为实现全县经济社会跨越式发展提供强有力的精神动力。
希望全县各级共青团、少先队组织广泛深入地开展学习革命先烈的活动,加强青少年的思想道德建设,教育和引导青少年增强爱国情感、确立远大志向、培育良好品德,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
希望全县广大青少年朋友们珍惜美好时光,刻苦学习知识,努力陶冶情操,继承先烈遗志,把老一辈无产阶级革命家开创的事业薪火相传、不断发扬光大!长眠在XX大地的革命烈士们永垂不朽!
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