第一个考试,出乎我的预料,我考得比我的同桌还低,数学就83,就是我从上学以来考的最差的一次。
回家了,我哭了,我从来没有为了学习而哭。到此时此刻,我还在后悔,为什么,为什么我考了这么差,为什么我语文次次第一,我数学就是没有被人好呢?也许,有人会说,我付出的努力还不够!可是你知道吗,我的故事`~…`
我现在还在生病,我抱病上课,我从来没有请过假,我知道,像我这种不是天资聪颖的孩子,就需要付出比平常人2倍的努力,我每次作业都是对的,每次评比,我都是票最多的。
但是,在妈妈眼里,我永远是个不完美的孩子,我很努力的学每一样东西,做好每一件事,可是,这次考试,让我从一个不完美跌到了谷底。
妈妈一味的批评我,我的心让我成为了一个更加努力的人。
这次考试,一定不会和上次一样。
我长大了。
开学一个月了,我已经进入人生的起跑线
开学第一个月
开学第一个月,加强德育教育,
促使良好班风快速形成
周晓强
大家好。今天我和大家交流的题目是《开学第一个月,加强德育教育,促使良好班风快速形成》。
暑假即将结束,我们又迎来了新的学期、新的征程。俗话说:万事开头难。但经验又告诉我们,开好这个头就意味着离成功不远。作为一名班主任,新学期伊始,刚接手一个新班,面对一群充满活力但不一定个个都守规矩的学生时,我们的内心总会五味杂陈,既欣喜于他们的活泼可爱,又皱眉于他们的没有规矩,同时还有自己的壮志雄心:一定要把这个班管好。但说着容易做着难,要建立良好的班风,需要有一系列切实可行的班级制度,要狠抓学生的养成教育,更要有正确的思想意识的培养。这就像一个浩大的工程,需要我们一步一步去建造。
一、重视思想意识的培养。
每学期开学,从我们接手一个新班开始,班主任就必须使学生关注你、接纳你,不仅接纳你这个人,更重要的是接纳你的思想和观念,因为观念是行动的先导,只有学生接纳了你的观念,他们的行为才不会偏离你的方向。每年开学初,我都要给学生不厌其烦地灌输五重意识:1、团队意识——班集体就像一个大家庭,全体同学和老师要共同维护家庭的形象和利益。以我们的实际行动为这个团队增光添彩。而有了团队意识班集体就会产生凝聚力。2、责任意识-——学生在校既要学习知识也要学习做人,学习是一种责任,做人也是一种责任。有了责任意识,他们自然会遵规守纪。3、竞争意识——没有竞争就没有进步,有了竞争意识就有了班集体进步的动力。比如学校的各种活动是竞争,考试是竞争,班级中设置的光荣榜是竞争,同学间的比学赶帮超也是竞争······4、效率意识——无论做什么事,效率是关键,而方法又是提高效率的关键。学习同样要讲究方法,方法不一定是最好的但一定要是有效的。5、荣辱意识——无论什么时候,每个人心中都应该明白为集体为他人有付出是光荣的,而损人利己、违规违纪是可耻的,班荣我荣,班耻我耻。学生一旦真正接受了这五种意识,也就为我们的后续管理奠定了基础,铺平了道路。并且这些观念只要形成就会表现在做事的整个过程中。记得应该是前年吧,学校在五一前举行演讲比赛。当时,我们班选派的是赵文、庞雅丽两名同学参赛,但其他同学并没有把自己置身于外,而是利用课余时间主动帮两名同学选材、组稿,定稿后又共同商议该用什么样的表情、什么样的动作、什么样的语气等等。这样群策群力,集大家的智慧为一体,短短的三四天时间,这两名选手已做好了充分的准备,并且在比赛中一举夺得好成绩。小小一件事可以看出,五种意识在每个人的心中确实起到了作用。
二、指导好习惯的养成。
多年的班主任工作告诉我:好习惯才能带出好班级。好习惯包括的有很多,如纪律观念、卫生习惯、学习习惯等。对于一个班集体要想使各项工作顺利开展,纪律应该是一切的保障,因此,首先要求学生要有较强的纪律观念,其次要想尽办法提高学习的积极性,养成良好的学习习惯。比如,开学就要告诉学生:我们的任务就是学习,只要走进教室,所有的心思就要集中到学习上。从思想上对他们进行引导。再如,每次过星期天离校日,很多学生都坐不住,这时我们同样要抓住时机进行行为习惯的培养,我的做法是要求学生在等待家长来接的过程中必须保持教室安静,可以写作业,可以看书,除此之外不允许有其他活动。在动中求静,磨练性格,培养习惯。再次,还要有良好的卫生、生活习惯,包括在宿舍的早晚
洗刷、换衣服、剪指甲、值日打扫卫生等方方面面的事。这需要我们开学的时候就辛苦一点,嘴勤,多提醒;腿勤,多走动;眼勤,多察看。天天如此,一段时间之后,他们的习惯养成了,我们也就不必那么辛苦了。
三、认真做好四个“第一”。
“第一次”是示范,有了第一次的示范,后面的一次次就可以向“第一次”借鉴;第一次是规矩,有了第一次的规矩,后面的一次次就可以沿第一次延续。针对小学生的特点,开学第一个月我们要抓好如下四个“第一”:1、第一次对学生讲话要认真准备。学生报到的当天晚上,班主任要给学生讲话,这次讲话要让学生对你产生良好印象,这关系着学生对你的“佩服度”。讲话前要充分准备。讲话时要有艺术,语言生动,精炼,切合实际,言之有物,思路要清楚,让学生初步感到你的口才很好;讲话要表现出你的谦虚,礼貌,但讲到纪律时也要透露出一点严厉,使学生感到你是“严父慈母”,以后捣乱不得;讲话要赞扬班级的优势,让学生对学校、对班级充满信心,使他们树立爱校、爱班的思想。2、第一个月的纪律要严格。第一个月的纪律管好了,第一学期的纪律就好管了,一学年的纪律就省心了。管纪律要抓住两方面:一面抓教室,一面抓寝室。对教室,要制定相应的班规班约,如:教室无老师时不允许讨论问题等,目的是让教室保持安静有序。教师有意识地采取弹性坐班,对你初次不坐班时说话、捣乱的学生最好追究到人,以警示今后,否则,以后你离开教室,秩序就难以保持。对寝室,同样要有纪律约束,因为学生各方面的纪律习惯都是相互影响的,我们可及时与生活老师联系或调查学生,找出违规的学生并严肃处理,这样教育三次五次,学生就会遵守寝规了。3、第一周的卫生要天天抓。学生的卫生习惯主要是从第一周开始的。要求学生保持自己座位周围清洁,每节课间都检查;劳动工具要摆放整齐,不许乱扔;个人卫生更要严格把关。刚开始,你的要求可能学生做不到,所以第一周的卫生最好做到天天总结,这样才能让学生长“记性”。4、第一次批评教育学生要显示班主任的权威。第一次批评教育的效果如何,对今后的影响很大。第一次的批评教育要能震慑学生,如果学生对你的批评满不在乎,那么以后再批评他就会无效。特别是要注意不能让学生顶嘴,如果学生心里不服与你顶嘴,以后会有很多学生效仿,那情况就更糟了。第一次批评一定要抓准学生的错处,先让学生承认或默认犯错存在,然后再批评,学生就不会顶嘴,教育效果就会好。
开学第一个月,要想快速形成良好的班风,不一定仅限于以上的几方面,做到这些只是迈好了第一步,更重要的是要持之以恒。对学生的德育教育是一个潜移默化的过程,“随风潜入夜,润物细无声”,只要平时的工作做实了、做细了,相信我们的班级是一定能管好的。我在这里班门弄斧了,不当之处还请各位同仁多多批评指正,谢谢大家。
开学第一个月的总结
开学第一个月的总结
新的学期开始了,开学第一个月你是否还怀念着假期的美好呢?今天学习啦小编给大家为您整理了开学第一个月的总结,希望对大家有所帮助。
开学第一个月的总结范文一:
时光如水,岁月如歌,转眼间一个月就过去了。回顾这过去的一个月,有喜有忧,我深深的体会到了高中生活的紧张与辛苦。这一个月以来,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。 数学方面上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,
从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。 英语方面感觉在学习过程中讨论很重要。通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方,也可以学习到很多自己原来不知道的东西,同时都会留下很深的印象。同时还要多背单词短语,。 语文方面要多读一些课外书和辅导书,扩充自己的知识储备。对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。 其他各科发现自己还有不少漏洞,我要利用休息时间及时查漏补缺。 我想平时复习把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。 我有过许多的计划,有过许多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过每天用18个小时来学习、每天努力地做练习……让自己忙一点、再忙一点,但是大多都没有能够实现。高中的学习我们义无返顾地往前走,不能回头,不能后退。泪水和血水交杂在一起,因为来不及擦,所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑,它能
在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信,它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些,会变得血肉模糊。我不能对自己失去信心,我要努力!向着我的目标前进
开学第一个月的总结范文二:
水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了第五中学,走进了初一生活。 开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。 告别朝夕相处的六年小学,我们--天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了五中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在
人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落? 利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活--奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧 进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人。 上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。
开学第一个月的总结范文三:
刚结束的期考,是进入高中后的第一次大考,考后结果,自然是几家欢乐几家愁。在向取得较好成绩的同学表示祝贺的同时,也想告诉那些成绩不太好的同学:你只是在一场马拉松赛枪响后的一刹那落在了别人后边,前方,路正长,
较量刚刚开始。现在唯一的工作是反省自己的习惯与方法,这比考试本身更重要。
今天,想和大家谈三个话题:
一、适应环境。
初中到高中,是个大的台阶,这一次期考,最困惑不过的,首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话,我认为,排在第一位的,是对高中学习生活的适应。换句话说,这次成绩的优劣,很大程度上是高中生活适应程度的差异。
从初中到高中,首先面临的是两个转变:一是角色转变。当你一进高中,不论你是否意识到,你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从六七千名初中毕业生中走出来时,肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任,那就是必须考大学,必须考好大学。但是我们录取的新生和周围所有县市高
中相比,分数线都低几十分。家庭和社会的期望是相同的,三年后的竞技水平是一样的,要立于不败、后来居上,我们的光阴更迫,压力更大。这就要求必须尽快完成树立远大理想,考入理想大学,三年成才,不留后路的心理角色定位。一方面学校要求很严,一方面自己有升学后放松一下的意识,这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参加过中考,尤其是取得较好入学成绩的同学,可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法,高中照猫画虎就行了。殊不知,初中复习迎考的那些方法,不仅不适应将来社会对人才的素质需求,连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法,是一种读死书的方法,是一种以接受为特征的方法。因而,通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法,学会学习,学会自学,也是一个刻不容缓的问题。达尔文说:最有价值的知识是关于方法的知识。
二、培养良好的个性习惯。
良好的个性习惯是成才的决定性因素,这句话,同学们已耳熟能祥。按这句话,可把同学们分成三类:一是信奉
它,这已经创造出许多成功者,如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然,相信智力。但据报载,一位资深教育家经长期调查发现,约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内,成绩最差的学生智商是120。他发现,几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上,世界上公认的天才儿童的定义是:智商中等以上,加上刻苦学习,顽强拚博,具有创新能力者。可见,智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑,由于看不到身边的榜样,所以三天打鱼,两天晒网。学校要求教室课间不说话,有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班,一天到晚二十四小时无一人说话,他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中,两千多人住宿,没有一个管理人员,被子从来叠得有棱有角,整整齐齐,物品干干净净,升学率仅本科占98%;河北衡水中学,单是门岗就对学生有如下要求:不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。其升学率100%,一千人高考仅重点677人,一半还多。有没有个体的例子呢?差生张春风,从班内46名考入北大,自己营造了一种境界,埋头、素服、三缄口。因此,个性习惯与成才是必然的因果关系,所差的只是你是去努力做到了,还是让别人看着做到了,还是别人看着也做不到。
人生不发返程车票。高一入校时,全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼,那是一个早晨,太阳升起的时候。三年后,在同一个地点,同样一个早晨,还会再开一个同样隆重的典礼大会,叫毕业典礼。每年的毕业典礼上,都会有一些学生潸然泪下,是依恋学校、老师、同学之间的情谊?是为自己三年的成绩所感动?有没有追悔的泪水?我想是有的。正应了鲁迅先生的那句话:人生最痛苦的是梦醒了无路可走。应该清楚:能打倒你的只有你自己,只要你自己不愿倒下去,就没有任何力量能把你打倒(保尔)。三年后追悔了,后悔什么?自己打倒了自己,那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家研究,原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下,并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈,而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。
今天你可能就大声在教室里说了一句话,但它已在潜意识里强化了你乱说话的动机,(不利于己),同时你至少破坏了一个同学的环境,他可能正在思考某一问题,或者正在调节心理,你的话让他感到了环境的不和谐,造成他浮躁的心态,(不利于人),第三个人会因你大声说话的诱惑,也大声说话,又造成了你心态的浮躁,(再害己)。此所谓恶习的传染性与交互性。损坏的是整体环境,受害的是每一个人,
包括自己。这样的集体只能是在低水平上的竞争。同样,如果每人都养成了良好的个性习惯,相互感染之下,一个优秀的集体就诞生了,集体的每个成员都会因水涨船高而得到空前的成功。
那么如何培养良好的个性习惯呢?富兰克林是世界公认的伟人,发明了避雷针,起草了美国《独立宣言》,集作家、画家、哲学家、科学家于一身。在他79岁高龄时,想起自己一生的成就,他完整地叙述了自己年轻时进行过的一场特殊修炼,认为自己的一切成就与幸福,都受益于此。年轻时的富兰克林和你们一样渴望成功,经过研究,他发现成功的关键在于完善的人格,经精心总结,他认为这包括13个原则:节制、寡言、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、适度、清洁、镇静、贞洁、谦逊。进一步发现,仅知道这些还不能使自己成功,只有经过刻苦修炼,把这13项原则变成自己的13种习惯,这才是属于自己的,否则那还是别人的、书上的。于是,他认真地为自己准备了一个本子,每一页打上许多格子,因为他知道,一段时间只能专注于一项修炼,才是最有效的。于是第一星期只专注于节制,每天检查自己为人处世是否节制,并在本子上做记号。一个星期后,由于天天盯住自己是否节制,并坚持每天监督,他惊喜
地发现,这节制慢慢在他身上生根了。尝到了甜头,第二星期他每天盯住第二项--寡言,并对第一项进行复习巩固。第三星期盯住第三项。13星期后他发现自己的举手投足、为人处世、待人接物发生了根本性的变化。后来,他又怕不巩固,又进行了3 个13星期的轮回修炼。一年后,富兰克林完全变了,这些习惯已溶入了他的血液、灵魂、每一个细胞。试想,他能不成功么?
美国教育家曼恩说:习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。好习惯如此,坏习惯也如此,不同之处在于,好习惯须着意培养,坏习惯则是不知不觉中养成。三年是否改写人生,归根到底取决于你的个性习惯。
三.学会做人。
先成人后成才是校训,做人的水平决定学业的水平是它的注解。学会做人,核心有两点:一是学会吃苦,或说学会享受磨难,二是学会共处。
人的一生注定是要吃些苦的,不然,五味人生,何以丰满?在年轻时吃点苦,实在是无与伦比的一笔财富,所以有一句话在日本学生中很流行:趁着青春去吃苦。可惜许多同学不懂这个道理。
西安翻译学院是一所民办大学,每年招生一万人,学校实行严格的三重封闭式管理,即:一周中只有周末才准走出学校大门;上课期间封闭所有生活区;男女生活区分开管理,禁止互串;更不准抽烟、喝酒、打架等。一开始,学生不懂事,半夜里高唱《国际歌》,呼喊要人权要自由。丁院长专门做报告:学生的人权是什么?丰富知识、提高素质是最大的人权,如果学校管理不力,平平淡淡进来,平平淡淡出去,才是最大的不尊重或侵犯人权。结果呢?几年来该院学生98%不到毕业就被用人单位订购一空,20%出国。96年新加坡以月薪7000元在中国聘员,几经周折后,只从西译聘了30人;今年3月四川迈普数据通信股份有限公司以年薪5万元向全国招了17人,仅西译就占6名;国家文化网站是一个巨大而蜚声世界的国家级网站,它的初创者10人中就有西译毕业生5名;23个国家驻华大使联合到学院考察,称之为中国的
哈佛;《内参》披露:国家权威部门对南方三资企业中大学毕业生工作能力的专项调查结果,西译毕业生排名第一。为什么这些落榜生经过西译修炼就成了抢手货?用人单位众口一词:一是能吃苦,二是综合能力强,三是外语水平高。吃苦赫然是第一位。一位年薪数十万元的毕业生说:没有西译那个炼狱,哪有我今天展示才华的天堂?我校这几年成绩喜人,也是严管的结果,同学们到这里来,都想学有所成,希望能从西译的事例中受些启发,学会吃苦,学会享受磨难,这是成功的第一级台阶。
因为能吃苦,所以能耐得住寂寞,能挡得住诱惑;因为能吃苦,所以有平和的心态,入得做学问境界;因为能吃苦,所以能用意志养成好的习惯,根除不良恶习。在看到别人的成功时,更要看到背后的心血和汗水,看到成功者过人的自控力和毅力。且不说那些个名人--马克思写《资本论》花了40年,达尔文写《物种起源》花了20年,司马迁写《史记》花了15年,曹雪芹写《红楼梦》花了10年,就连张春风、杜宏伟不都以
玩命地学来概括他们的北大之路么?没有吃苦的准备,
不会吃苦,永远只能是成功的羡慕者。梅花香自苦寒来,决不是轻飘飘的一句诗,每位同学都要从看似容易却艰辛的事例中悟自己之路。
再说学会共处。这其实就是我为人人,人人为我,大家共同努力,营造一种奋发向上的高一环境,在这个环境中,人与人的关系是和谐的,彼此推动着加速发展。学会包容,学会谅解,学会感激,学会合作是其真谛。
有这么一个故事,有一个人问上帝:天堂和地狱究竟有什么不同?上帝便带他来到地狱门前,里面的人正在吃饭,每个人的勺把都很长,他们尽力往自己口里送,却怎么也吃不到,面对美味佳肴,饿得面黄饥瘦,痛苦不堪。上帝又带这人来到天堂,里面的人也用长把勺吃饭,不同的是,他们都把自己勺里的饭往别人口里送,个个神情欢悦。上帝说:天堂和地狱其实就这一点区别。我为人人在前,人人为我在后,这是优秀班集体的基本特征,这样的集体必定没有磨擦,只有竞争,没有分力,只有合力,最后共同进步,水涨船高,人人成功,正如马克思所说的完善的集体造就完善的个人。
请记住:观念变,行动就变,行动变,习惯就变,习惯变,性格就变,性格变,命运就变。真诚地期望高一的每位同学,砌好人生的第一级台阶。
看了开学第一个月的总结的人还看了:
1.开学一个月总结
2.2016开学第一课心得体会
3.新员工个人月工作总结
4.试用期员工第一个月工作总结3篇
5.关于一月工作总结范文3篇
6.大一学期末个人总结10篇
开学第一个月作文
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开学第一个月作文
导语:开学已经一个月了,你是否跟上老师的步伐,学习竞争那么大,你们准备好了吗,时间是不等人的,我们一定要好好学习,成为社会上有用的人~下面是小编精心搜集的关于开学一个月总结的范文,希望可以帮助到大家,大家积极收藏~
开学一个月
日月如梭,转眼一个月就过去了,回顾这一个月的学校生活,思绪万千。
没上中学时,我就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说:“初中课程多,时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我,尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道:初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。
为了在中学里不掉队,我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点,抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;其次是准备好笔记本,把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来,对知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适,是否
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有失误,独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因,及时纠正。
升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业,把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中就不同了,除了基础知识,还需要加深理解、拓宽知识面,这时我就得摆脱对老师的依赖性,做到自主主动的学习,积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以上课我要用认真听,用心记,及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求。遇到问题时还要及时的向老师请教,主动接触老师,要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中,学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,还要主动的用心学,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。
我知道,人总是要完成自身的转变的,在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时,我不会打退堂鼓的,我会迎着困难上,我已树立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必胜信念。 开学一个月
开学已有一个月了,却依然沉浸在一种紧张的气氛中。我依然像快要考小升初那一阶段一样,每天都在匆忙中度过。不求甚解,我沉思——
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作业多吗?不多啊!可是怎么老是十万火急呢?默写难吗?不难呀!可就是每次都有红叉。考试时间短吗?还可以吧!可为什么还没来得及检查就收了呢???是我不投入吗???“不!”我拍着胸脯说。不是吗?我每晚都在努力地背单词;每天都在认真的写作业;每次都在耐心的考试??可为什么会这样呢?我再次陷入了沉思??
以前,我在学校里都是名列前茅的。可现在,这里都是各个学校的尖子生,想要当尖子生中的尖子,可不是一天两天的事儿。我终于明白“井底之蛙”的真正含义,就连我最拿手的数学,也沦落成“无名小辈”。我一直以为,天赋和聪明是最重要的,没想到“认真”才是首要的,怪不得爱迪生说:“天才=%99的汗水+%1的灵感。”我至今才知道,什么叫做“至理名言”。
英语也是,我学过《新概念》,我知道老师上课有很多涉及到上面的内容。可我因为没有下功夫学,导致有许多的单词背不上;语法记不牢,到头来还是竹篮打水——一场空。前几天,我们举行了一场摸底考,自我感觉还可以。通过这次考试,我觉得数学不太理想,看来我不能在把心思花在难题上了,我得多历练计算题。要知道,打好基础才是最重要的。
这一个月让我领悟太多太多,我以不像以前那样鹤立鸡群,高高在上了,我要时刻提醒自己:“这里的竞争很激烈!”
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我再也不能成天浮躁不安,仅凭几个小聪明战胜对手了。我相信,我能展现出自己的实力!我要向老师阐明:我不是那个做事马虎,风风火火的女孩了!
开学一个月
开学一个月了,我已经进入人生的起跑线,或许,我这个5年级的小孩子还没有真正的进入比赛,在一旁幼稚的幻想。
第一个考试,出乎我的预料,我考得比我的同桌还低,数学就83,就是我从上学以来考的最差的一次。
回家了,我哭了,我从来没有为了学习而哭。到此时此刻,我还在后悔,为什么,为什么我考了这么差,为什么我语文次次第一,我数学就是没有被人好呢?也许,有人会说,我付出的努力还不够!可是你知道吗,我的故事`~?`
我现在还在生病,我抱病上课,我从来没有请过假,我知道,像我这种不是天资聪颖的孩子,就需要付出比平常人2倍的努力,我每次作业都是对的,每次评比,我都是票最多的。
但是,在妈妈眼里,我永远是个不完美的孩子,我很努力的学每一样东西,做好每一件事,可是,这次考试,让我从一个不完美跌到了谷底。
妈妈一味的批评我,我的心让我成为了一个更加努力的人。
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这次考试,一定不会和上次一样。
我长大了。
开学一个月了,我已经进入人生的起跑线
衰莫大于心死,愁莫大于无志。应届.毕业生网YJBYS.com校园招聘会信息一网打尽,
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开学第一个月的总结
开学第一?个月?的总?结?
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开学第?一个?月的?总结?范文?一:? ?
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时光如?水,?岁月?如歌??,转眼间?一个?月就?过去?了。?回顾?这过?去的?一?个?月,有喜?有忧?,我?深深?的体?会到?了高?中生?活的?紧张?与辛?苦。?这一?个?月以来?,尽?管取?得一?些成?绩,?但离?心中?的目?标还?很远?,仍?需继?续努??力,抓紧??自己的知?识无?止境??,探索无?止境?,人?的发?展亦?无止?境,?我还??有很多的?知识?需要? ?数学方?面上?课时?要紧?跟老?师的?思路?,积?极展?开思?维?预测下?面的?步骤?,比?较自?己的?解题?思路?与教?师所?讲有?哪些??不同。特?别?要抓住?基础?知识?和基?本技?能的?学习??,课后要?及时?复习?不留?疑点?。首?先?要在做?各种??习题之前?将老?师所?讲的?知识?点回?忆一?遍,?正确?掌握?各类?公?式的推?理过?程,?庆尽?量回?忆而?不采?用不?清楚?立即?翻书?之举?。认?真独?立?完成作?业,?勤于?思考?,从?某种?意义?上讲?,应?不造?成不?懂即?问的??学习作?风,对?于有?些题?目由?于自?己的?思路?不清??,一时难?以解?出,?应让?自己?冷?静下来?认真?分析??题目,尽?量自?己解?决。?在每?个阶?段的?学习?中要?进行?整?理和归?纳总?结,?把知?识的?点、?线、?面结?合起?来交?织成?知识?网络?,纳?入?自己的?知识?体系?。? 英语?方面?感觉?在学?习过?程中?讨论?很重?要。?通过?讨论??可以弄懂?自己?迷糊?的地?方,?也可?以学?习到??很多自己?原来?不知?道的?东西?,同?时都?会留?下很?深的?印象?。同?时还?要多?背单?词短?语,?。? 语文?方面?要?多读一?些课?外书?和辅?导书?,扩?充自?己的?知识?储备?。对?于一?些描?写人??物、景色?的好?句子?,要??能把它理?解、?背会?。? 其他?各科?发现?自己?还有??不少漏洞?,我?要利?用休?息时?间及?时查?漏补?缺。?? 我想平?时复?习把?主要?精力??放在基础?知识?、基??本技能、?基本?方法?这三?个方?面上?,因?为每?次考?试占??
绝大部分?的也?是基?础性?的题?目,?而对?于那?些难?题及?综合?性较?强的?题目??作为调剂?,认?真思?考,?尽量?让自?己理??出头绪,?做完?题后?要总?结归?纳。??调整好自?己的?心态?,使?自己?在任?何时?候镇?静,?思路?有条?不紊?,克?服浮??躁的?情绪。? 我有?过许?多的?计划?,有?过许?多的?想法?,做??了很多,?看了?很?多,但?是我?仍然?有很?多遗?憾。?我曾??经想过每?天用?18?个小?时来?学习?、每??天努力地?做练?习? 让自?己忙?一点?、再?忙一?点,?但是?大多?都没?有能?够实??现。高中?的学?习我?们义?无返?顾地?往前?走,?不能?回头??,不能后?退。?泪水??和血水交?杂在?一起?,因?为来?不及?擦,?所以?我们?变得?血肉?模糊?。不?能丢??微笑,它?能在?我最??无助的时?候让?我看?到光?明?;不能?丢自?信,?它能?在我??最迷惑的?时候?让我?得到?肯定?的回?答? 丢了?这些?,会?变得?血肉?模糊?。我?不能??对自己失?去信?心,?我要?努力??!向着我?的目?标前?进?
开学?第一?个月?的总?结范?文二?:?
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水流?年,?今天?的我?们已?不再?是在?草地?里玩?过家?家的?小朋?友?;今天?的?我们已?不再?是大??声朗读? 床前?明月??光 的小?学生?;?今天的?我们??已经告别?童?年,走?向青?春。?带着?对未?来的?憧憬?,我??们来到了?第五?中学?,走?进了?初?一生活?。? 开学?已经?一个?月了?,对?新的?环境?有了?一定?的了?解。?面对?初一??生活也有?许多?感受?。? 上初?一了?,第?一个?感觉?是新??鲜。校园?是那?样干?净?整洁、?绿树?成荫?;?老师讲?课是?那样?富有?活力?、引?人入?胜?;同学?们相?处是??那样融洽?、愉?快?;现代?化的?图书?馆、?电教?中心?、网?络中?心以?及实?验室?又?让我流?连忘?返。?这一?切与?小学?都有?着很?大差?异,?是我?感到?无比?新鲜?、?有趣。? ?上初一??了,既激?动又?期待?还紧?张。?但无?论如?何,?从一?点一?滴做??起,融入?到新?生活?中,?让我?们以?昂扬?的心?态面?对初??一生活。? ?告别朝?夕?相处的?六年?小学?,我?们? ?天之骄子?怀着?激动?和新?奇的?心情?,迈?进了?五中??
这座知识?的殿?堂,?开始?了紧?张而?又有?序的?初中?三年?的学?习生?活。?走在??人生的第?一个?路口??,你是什?么感?觉??是憧?憬,?快乐?;?还是茫?然,?失落?? ??利用侨中?的优?雅的?学习?环境??和优越的?学习?条件?,为?了我?们的?幸福?生活? ?奋斗吧?,拼?搏吧?,向?着重?点中?学冲?吧? ?进入初中?以前?,就?对初?中校?园有??着很深的?向往?,我?一直?很想?长大?,成?为这?里的?一份?子,??因为这是?我向??往以久的?校园?。到?了这?里以?后,?我对?校园?的一?切都?是那?么的?好奇?,无??法再?抑制住兴?奋的?心情?,与?我的?小学?好友?道尽?无限?的欢?喜。?我畅?想着??在这里的?生活?,在?这里??的三年里?,我?会不?断成?长,?不断?进步?,我?在这??里,会有?我的?一片?天地?,我?会交?到很?多的??朋友?,认识不?同的?人。? ?上初?中的第?一天?我就?感觉?:?
? ?课程比?小学?多了??,作业也?多了??,每天的?时间?都抓?得很?紧。?所以??我得到的?结论?是? 要会?自主?学习?,提?高学?习效?率,?科学?安排?时间?,是?搞?好初中?学习?的有?效方?法和?策略?。正?确运?用它?,就?会使??我们再学?习中?游?刃有余?,事?半功?倍。? ?
开学第??一个月的?总结?范文?三:? ?
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刚结束?的期?考,?是进?入高?中后?的第?一次?大考?,考?后结?果,?自然?是? ?几家欢乐?几家?愁? 。在?向取?得较?好成?绩的?同学?表示?祝贺?的同?时,?也想?告?诉那些?成绩?不太?好的?同学?:?
? ?你只是?在一?场马?拉松?赛枪?响后??的一刹那?落在?了别?人后?边,?前方?,路?正长?,较?量刚?刚开?始。?现在?唯一?的工?作是?反省?自己??的习惯与?方法?,这?比考?试本?身更?重要?。?
?今天,想?和大?家谈?三个?话题?:?
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一、?适应?环境?。?
初中?到高?中,?是个?大的?台阶?,这?一次?期考?,最??困惑不过?的,??首先?是那些初??中学习尖?子而?这次?成绩?不佳?的同?学。?如果?要找?原因?的话?,我??认为,排?在第?一位?的,?是对?高中?学习??生活的适?应。?换句?话说?,这?次成??绩的优劣?,很?大程?度上?是高?中生?活适?应程?度的?差异?。?
从初?中到?高中?,首?先面?临的?是两?个转?变:? ?
?一是?角色?转变?。当?你一??进高中,?不论?你是?否意?识到??,你已经?是?一个家?庭、?社会?范围?的中?心。?当你??从六七千?名初?中毕?业生?中走?出来??时,肩上?立刻?多了?一份?沉甸?甸的?期望?和责?任,?那就?是必?须考?大学??,必?须考好大?学。?但是?我们?录取?的新?生和?周围?所有?县市?高中?相比?,分?数线??都低几十?分。?家庭?和社??会的期望?是相?同的?,三?年后?的竞?技水?平是?一样??的,要立?于不?败、?后来?居上?,我?们的?光阴?更迫?,压??力更大。?这就?要求??必须尽快?完成? ?树立远?大理??想,考入?理想?大学?,三?年成?才,?不留?后路? ?的?心理角色?定位?。一?方面?学校?要求?很严?,一?方面?自己?有升?学后?放松?一?下的意?识,?这种?角色?错位?实在?是高?一最?可怕?的敌?人。?二是?方法?的转??变。参加??过中考,?尤其?是取?得较?好入?学成?绩的?同学?,可?能会?认为?自己??已经有了?一套?行之?有效?的学?习方?法,??高中照猫?画虎?就行?了。?殊不?知,??初中复习?迎考?的那?些方?法,?不仅?不适?应将?来社?会对?人才?的素?质需??求,?连高考、?进行?高中?课程?的学?习都?可能?很困?难。?因为?那些?所谓?的方?法很??大程度上?是老?师包?办的??方法,是?一种?读死?书的?方法?,是?一种?以接?受为??特征的方?法。?因而?,通?过这?次期?考、?反思?进而?寻求??科学高效?的学?习方??法,学会?学习?,学?会自?学,?也是?一个?刻不?容缓?的问?题。?达尔?文说?:?
? ?最有?价值?的知?识是?关于?方法?的知?识? 。?
?二、培养?良好?的个?性习?惯。? ?
良好的?个性?习惯?是成?才的?决定?性因?素? ,这?句话??,同学们?已耳?熟能??祥。按这?句话?,可?把同?学们?分成?三类?:?
? ?一是信?奉它?,这?已经?创造?出许?多成??功者,如?杜宏?伟、?王艳?君、??姚灿等?;二是?不以?为然??,相信智?力。?但据?报载?,一?位资?深教?育家?经长?期?调?查发现,?约有?三成?高智?商的?学生?是差?生。?在西?安市?某一?高中?班内?,?成绩最?差的?学生?智商?是?120?。他??发现,几?乎从?未有?过因?智力?因素?而影?响?到学习?的例??证。事实?上,?世界?上公?认的?天才?儿童?的定?义是?:?
? ?智商?中等?以上?,加?上刻?苦学?习,?顽强?拚博?,具?有创?新能?力者?
?。可见?,智?力只?是有?些人?用来?自暴?自弃?的一?个理?由。?三是?半信?半疑?,?由于看?不到?身边?的榜?样,?所以?三天?打鱼?,两?天晒?网。?学校?要求?教室??课间不说?话,?有用?吗??北京?市二?十二?中孙?维刚?老师?的班?,一?天到?晚二?十四??小时无一?人说?话,?他的?班仅??北大清华?就升?入?55%?;?山东牟?平一?中,?两千??多人住宿?,没?有一?个管?理人?员,?被子?从来?叠得?有棱?有角??,整整齐?齐,??物品干干?净净?,升?学率?仅本?科占?98?%;?河北?衡水?中学?,单?是门?岗就?对学??生有如下?要求?:?
? ?不准让?家长?送饭?及一?切水?果零?食?;不准??送衣物被?褥?;不准?送药?。?其升学?率?100?%?,一千?人高?考仅?重点?67?7?人,一?半还?多。?有没?有个?体的??例子呢??差生?张春?风,?从班?内?46?名考入?北大?,自?己营?造了?一种?境界?,? ?埋头、素?服、?三缄?口? 。因?此,?个性?习惯?与成?才是?必然?的因?果关?系,?所?差的只?是你?是去?努力?做到?了,?还是?让别?人看?着做?到了?,还?是别?人看?着?也做不?到。? ?
人生不?发返??程车票。?高一?入校?时,?全体?同学?曾在?办公?楼前?举行?过?一个开?学典?礼,?那是?一个?早晨?,太?阳升?起的?时候?。三?年后?,在?同一?个?地点,?同样?一个?早晨?,还?会再?开一?个同?样隆?重的?典礼?大会?,叫?毕业?典?
礼。每?年的?毕业?典礼?上,?都会?有一?些学?生潸?然泪??下,是依?恋学?校、?老?师、同?学之?间的?情谊???是?为自己三?年的?成绩?所感?动??有没?有追?悔的?泪水???我想是?有的?。正?应了?鲁迅?先生?的那?句话?:?
? ?人生?最痛?苦的?是梦?醒了?无路?可走? ?。应该??清楚:?
? ?能打?倒你?的只?有你?自己?,只?要你?自己?不愿??倒下去,?就没??有任?何力量能?把你?打倒? ?。三年?后追?悔了?,后?悔什?么??自己?打倒?了自?己,?那?些平时?不起?眼的?习惯?、细?节打?倒了?自己?。据??生物学家?研究?,原?始森?林?里有许?多数?百年?树龄?的大?树轰?然倒?下,?并不?是因?为狂?风暴?雨、?电闪?雷?劈?,而是由?于一?种比?半个?指甲?还小?的一?种小?甲虫?的啃??啮。 ?
今天你?可能?就大?声在?教室?里说?了一?句话?,但?它已?在潜?意识?里强?化?了你乱?说话?的动?机,?,同??时你至少?破坏?了一?个同?学的?环境?,他?可能?正?在思考?某一?问题?,或?者正?在调?节心?理,?你的?话让?他感?到了?环境?的不?和?谐,造?成他?浮躁?的心?态,?,第?三个??人会因你?大声?说话?的诱?惑,?也大?声?说话,?又造?成了?你心?态的??浮躁,。?此所?谓恶?习的?传染?性与?交互?性。?损?坏的是?整体?环境?,受?害的?是每?一个?人,?包括??自己。这?样的?集体?只能?是?在低水?平上?的竞?争。?同样?,如?果每?人都?养成?了良?好的?个性?习惯?,相?互?感?染之下,?一个?优秀?的集?体就?诞生?了,?集体?的每?个成??员都会因?水涨?船?高而得?到空?前的?成功?。?
那么??如何培养?良好?的个?性习?惯呢???富兰克?林是?世界?公认?的伟?人,?发?明了避?雷针?,起?草了?美国?《独?立宣??言》,集?作家?、画?家、?哲学?家、?科?学家于?一身?。在?他?79?岁高龄?时,?想起?自己?一生?的成?就,?他完?整地?叙述??了自己年?轻时?进行?过的?一场?特殊?修炼?,认?为自?己的?一切?成就?与幸?福,??都受益于?此。?年轻?时的?富兰?克林?和你?们一?样渴?望成?功,?经过?研究?,他??
发现成功?的关?键在?于完?善的?人格?,经?精心?总结?,他?认为?这包?括?13?个原?则:?
? ?节制、?寡言?、秩?序、?果断?、节?俭、?勤奋?、诚?恳、??公正、适?度、??清洁、镇?静、?贞洁?、谦?逊。?进一?步发?现,?仅知?道这?些还?不能?使自?己成??功,只有?经过??刻苦修炼?,把?这?13?项原则?变成?自己?的?1?3种习惯?,这?才?是属于?自己?的,?否则?那还?是别?人的?、书?上的?。于?是,?他认?真地?为自?己?准备了?一个?本子?,每?一页?打上?许多?格子?,因?为他?知道??,一段时?间只?能?专注于?一项?修炼?,才?是最?有效??的。于是?第一?星期?只专?注于? ?节制? ,每??天检查自?己为?人处?世是?否节?制,?并在?本子?上做?记号??。一个星?期后?,由??于天天盯?住自?己是??否节制,?并坚?持每?天监?督,?他惊?喜地?发现?,这? ?节制? ?慢慢在他?身上?生根?了。?尝到?了甜?头,?第二?星期?他每?天盯?住第?二项? ?寡言? ,并?对第?一项?进行??复习巩固?。第?三星?期盯?住第?三项?。?13?星期后?他发?现?自己的?举手?投足?、为?人处?世、?待人?接物?发生?了根?本性?的变?化。?后来?,?他又怕?不巩?固,?又进?行了?3 ?个?13?星期的?轮回?修炼?。一??年后,富?兰克?林?完全变?了,?这些?习惯?已溶?入了??他的血液?、灵?魂、?每一?个细?胞。?试想?,?他能不??成功么?? ?
美国教?育家?曼恩?说:? ?
?? 习惯仿?佛一?根缆?绳,?我们?每天?给它?缠上?一股??新索,要?不了?多?久,它?就会?变得?牢不?可破? ?。好习?惯如?此,?坏习?惯也?如此?,不?同之?处在??于,?好习惯须?着意?培养?,坏?习惯?则是?不知?不觉?中养?成。?三年?是否?改写??人生,归?根到?底取?决于?你的?个性??习惯。?
三?.学会?做人?。?
先成?人后?成才?? 是校训?,? 做人?的水?平决?定学?业的?水平? ?是它的?注解?。学?会做?人,?核心?有两?点:? ?
?一是?学会?吃苦?,或?说学??会享受磨?难,?二是??学会共处?。?
人的?一生?注定?是要?吃些?苦的?,不?然,?五味?人生?,何?以丰?满??在年?轻?时吃点?苦,?实在?是无?与伦?比的?一笔?财富?,所?以有?一句?话在?日本?学生?中?很流行?:?
? ?趁着?青春?去吃?苦? ?。可惜许?多同?学不?懂这?个道?理。? ?
西安翻?译学?院是?一所?民办?大学?,每?年招?生一?万人?,学?校实?行严?格?的三重?封闭?式管?理,?即:? ?
?一周?中只?有周?末才?准走?出学?校大?门?;上课?期间?封闭?所有?生活??区;?男女生活?区分?开管?理,?禁止?互串?;?更不准??抽烟、喝?酒、?打架?等。?一开??始,学生?不懂?事,?半夜??里高唱《?国际?歌》?,呼?喊? 要人?权要?自由? ?。?丁院长专?门做?报告?:?
? ?学生?的人?权是??什么??丰富知?识、?提高?素质?是最?大的?人权?,如?果?学校管?理不?力,?平平?淡淡?进来?,平?平淡?淡出?去,??才是最大?的不?尊重?或?侵犯人?权? 。结?果呢???几年来?该院?学生?98?%?不到毕?业就?被用?人单?位订??购一?空,20?%?出国。?96?年新?加坡?以月?薪?7?000?元?在中国聘?员,?几经?周折?后,??只从西译?聘了?30?人?;今年?3?月四川?迈普?数据?通信?股份?有限?公司?以年?薪?5?万元向全?国招?了?17?人,仅??西译就占?6?名;?国家文?化网?站是?一个?巨大?而蜚??声世界的?国家?级网?站,?它的?初创?者?10?人中就??有西译毕?业生?5?名;2?3?个?国家驻华?大使?联合??到学院考?察,?称之?为? 中国?的哈?佛? 《内?参》??披露:?
? ?国家权?威部?门对?南方?三资?企业??中大学毕?业生?工作?能力?的专?项调??查结果,?西译?毕业??生排名第?一。?为什?么这?些落?榜生?经过?西译?修炼?就成??了抢手货???用人单?位众?口一?词:? ?
?一是??能吃苦,?二是?综合??能力强,?三是?外语?水平?高。? ?吃苦? 赫然??是第一位?。一?位年?薪数?十万?元的?毕业??生说:?
? ?没有西?译那?个? 炼狱? ?,哪有?我今??天展示才?华的? ?天堂? ??我校这??几年成绩?喜人?,也?是严?管的?结果?,同?学们?到这?里来?,都?想学?有所?成,??希望能从?西译?的事?例中?受些?启发?,学?会吃?苦,?学会?享受?磨难?,这?是成??功的第一?级台?阶。? ?
因?为能吃苦?,所?以能?耐得?住寂?寞,?能挡?得住?诱惑?;?因为能?吃苦?,所??以有平和?的心?态,?入得?做学?问境?界?;因为?能吃?苦,?所以?能用?意志?养成?好?的习惯?,根?除不?良恶?习。?在看?到别?人的?成功?时,?更要?看到?背后?的心?血?和汗水?,看?到成?功者?过人?的自?控力?和毅??力。且不?说那?些个?名人? ?马克思??写《资本?论》?花了?40?年,?达尔?文写?《物?种起?源》?花了?20?年,?司马?迁写??《史记》?花了?15?年,?曹雪?芹写?《红?楼梦?》花?了?10?年,就?连张?春风?、杜??宏伟不都?以?
?玩命地学? ?来概括?他们?的北?大之?路么???没有吃??苦的准备?,不?会吃??苦,永远?只能?是成?功的?羡慕?者。?? 梅花香?自苦?寒来? ?,决不?是轻?飘飘?的?一句诗?,每?位同?学都?要从? ?看似容?易却?艰辛? ?的事例?中悟?自己??之路。?
再说?学会?共处?。这?其实?就是?? 我为人?人,?人人?为我? ?,大家?共同?努?力,营?造一?种奋?发向?上的?高一?环境?,在?这个?环境?中,?人与?人的?关系?是?和谐的?,彼?此推?动着?加速?发展?。学??会包容,?学会?谅解?,学?会感?激,?学?会合作?是其?真谛?。?
有这?么一?个故?事,?有一?个人?问上?帝:? ?
?天堂?和地??狱究竟有?什么??不同??上帝便?带他??来到地狱?门前?,里?面?的人正?在吃?饭,?每个?人的?勺把?都很?长,?他们?尽力?往自?己口?里送?,却?怎?么也吃??不到,面?对美?味佳?肴,?饿得?面黄?饥瘦?,痛?苦不?堪。??上帝又带?这?人来到?天堂?,里?面的?人也?用长?把勺?吃饭?,不?同的?是,?他们?都把?自己?勺?里的饭?往别?人口??里送,个?个神?情欢?悦。?上帝?说:? ?
?天堂?和地?狱其?实就?这一??点区别。? ?我为人?人? 在前?,? 人人??为我 ?在后,?这是?优秀?班集?体的?基本?特征?,这??样的集体?必定?没有?磨擦?,只?有?竞争,?没有?分力?,只?有合?力,??最后共同?进步?,水?涨船?高,?人人?成功?,?正如马?克思?所说?的? 完善?的集?体造?就完?善的?个人? ?。 ?
请记住?:?
? ?观念变?,行?动就?变,?行动?变,?习惯?就变?,习?惯变?,性?格就?变,??性格变,?命运?就变?。真?诚地?期望?高一?的每?位同?学,?砌好?人生??的第一级??台阶。?
看了?开学?第一?个月?的总?结?
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