我们的家人是最了解我们的,他们写的信对我们也是很有用处的,他们的推荐信对我们也是大有益处的。下面就爱阅读小编整理了家长写给孩子的推荐信,欢迎阅读。
家长写给孩子的推荐信篇一
尊敬的北京大学领导:
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你们好!
我叫XX,是 XX市二中XX同学的父亲。今天,我怀着无比激动和紧张的心情写下这封推荐信,希望我们的儿子XX能够顺利获得2013年北京大学自主招生的名额。 北京大学历史悠久,文化底蕴深厚,是中国近代第一所国立综合性大学,也是公认的中国的最高学府,更是亚洲和世界最重要的大学之一。许多年前,我们夫妻二人也曾经对北大充满了向往,然而韶华不再,我们也已步入中年。随着儿子的渐渐长大,北大梦再一次回现于我们的脑海,竟还和当初时那般的炙热。
都说父母最了解自家的孩子,然而提笔写来,竟不知从哪开始。XX自小就梦想北大,梦想着有一天能成为北大人,能在陈独秀、李大钊钟爱的图书馆坐坐,能在徐志摩、茅盾写作的教室静思,能在李政道、杨振宁常住的实验室做个试验。正是因为有北大梦,XX学习起来动力十足。面对高中繁重的课业负担和高考压力,XX总是满怀激情,制定出详细且有合理的自我目标。一个目标的实现代表着下一段
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征程的开始,在高中三年的校园生活中,XX不断的激励自己,不断地进步,不断地追求,终于换来今天有机会参加北大的自主招生。
XX从小懂事,学习上从没让我们费心。我们夫妻是工作在银行一线的普通员工,由于工作繁忙,每天并没有多少时间照顾孩子,更不说辅导孩子学习。XX不仅没有自我放松,反而激发了孩子自主学习的主观能动性。每天放学,XX都会主动完成老师的作业,复习一天中老师讲过的内容,预习下一天的知识点。这一点,我们感动特别欣慰,多年来,孩子不仅养成了良好的学习习惯,更养成了探究未知、主动学习的好品质。由于XX勤思好学,在XX市二中第十三届校园科技节斜拉桥搭建比赛和XX市市举办的鸡蛋撞地球结构设计大赛中均获得一等奖的好成绩。
作为一个父亲,我深知学习成绩并不能成为衡量一个孩子是否优秀的唯一标准,只有德智体美劳全面发展才能成为社会的有用之才。因此,从小我们就注重从多方面培养孩子的兴趣爱好,注重孩子综合素质的提高。XX是一个社会责任感很强的孩子,平日里,XX经常参与社区义工等活动,
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做志愿者、帮助孤寡老人、关注留守儿童,这些活动都能见到XX的身影。特别是,在得知我们单位今年组织某主题社会公益活动中,XX主动跟我说,要捐出自己平时攒的500元零花钱,用来帮助贫困小学生。我们为有这样一个内心善良、正直的孩子感到骄傲!
在学校,XX担任学生干部,组织过很多活动,有较高的组织领导能力,小到组织班会、家长会,大到主编校刊、组织全校田径运动会,负责中学生业余党校,XX都能组织良好,得到了老师和同学的肯定。课余时间,孩子爱好广泛,特别是书法、写作。由于兴趣使然,加上天资聪颖,悟性高,孩子的书法目前已达到全国社会艺术水平考级书法专业十级(优秀),其作品更是获得过很多奖项,例如第十八届、二十一届《双龙杯》全国少儿书画大赛书法类钻石杯奖,2010年中华情全国书画摄影征文大赛书法类金奖,数不胜数。
短短的推荐信不足以表达我们夫妻对孩子加入贵校的殷切希望,也许孩子目前不是最好,但我相信,一个正直、善良、有探知欲、勤学好问的孩子潜力将是巨大的,希望各位领导给孩子一个平台,让他实现个服务社会的梦想,真正
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成为一个对社会有用、能够推动社会进步的有思想、有道德、有知识、有技能、有成果的高端人才!
XXX
XXXX.X.X
家长写给孩子的推荐信篇二
尊敬的x校领导:
xx同学生于x年,x岁,男, xx年,他以优异的成绩毕业于xx初中,出于对知识的向往和渴望,xx同学报考了xx中学,在这二年多的时间里,他不断成长,不断长大,在父母眼中,他是个懂事、孝顺的孩子。在老师眼中,他是个勤奋、好学的学生。在同学眼中,他是个阳光、热情的朋友。在他自已的心中,有一个理想、一个梦:有一天,能背着书包,跨入北大校园,沐浴未名湖畔的阳光。
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xx同学志向远大,追求卓越:很小的时候,家庭给他的教育,就是人可以穷、但不可以没有知识,只有拥有了知识,才可以拥有未来,老一辈科学家远赴重洋追求真理,钱学森冲破重重阻力,回到祖国,他们为了什么?就是为了中华的崛起。虽然xx还是个孩子,但他们这一代是我们的希望。可贵的是,xx同学有着远大的理想奉献祖国。记得北京大学百年校庆的时候,他还只有四岁,长大后,他一直关心、追随、了解北大的历史,对北大充满了渴望,渴望走入知识的殿堂,用知识武装自已,从而更好的报效祖国。
xx同学品学兼优,素质全面:诚实、勤奋、充满爱心是他的性格,在家里,父母对他的家教甚严,但在学习上,他不拘于形式,喜欢快乐读书,不读死书。记得刚升入xx中时,竞争压力大,他有点不适应,但他勇敢的面对,直面困难,从一点一滴做起,渐渐的,他融入了xx中并担任过班级纪律委员的职务。在学习之余,他喜欢体育锻炼。参加一些学校组织的活动。生活中总喜欢自已打理自已的事,他觉得,父母工作很辛苦,不能因为自已而影响他们的工作,努力培养独立生活的能力。
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xx同学热爱学校,关心同学,在校期间先后获得了„„面对荣誉,他没有骄傲,他首先想到的是感谢学校的培养,感谢家长的培育。荣誉都已是过去,他会更加努力,以优异的成绩来回报学校,报效国家。
我们作为xx同学的家长,对他充满信心,首先,我们要将他培育成对社会有用的人,为他提供一个好的学习环境,引导他努力学习,树立正确的人生观、价值观。其次是发掘他的潜能,积极配合学校,做好孩子的教育工作。我们一直在和xx共同努力做得更好,希望学校给他这次展现才华、实现理想的机会。
此致
敬礼
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家长
xxx年x月x日
家长写给孩子的推荐信篇三
XXX:
在班主任马老师的悉心教导与关怀下,他在去年的一年中无论在学习上,在班级的管理上多有明显的进步。作为家长的我们来讲,这些进步与 老师对 本人的教诲之外,也时 老师与我们家长分析儿子的情况,根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何进行有效的家庭指导分不开。
由于我本人在公司中担任人事、行政工作,平日工作比较繁忙,回家一般都比较晚,与儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心,缺乏对他全面的关怀, 因此造成与儿子之间的沟通越来越困难,儿子对我的指摘产
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生了逆反情绪。如何能与儿子建立起正常的父子交流,一直困扰着我,为此我与班主任 老师取得了联系,希望能得到他的帮助。
老师是一位热心肠的人,得到我的求救邀请后,立即预约我到学校,与我一起分析形成这种情况的原因,他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、方法,我本人收益不浅。
老师指出,作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩,更应该从孩子的成长出发全面地进行关怀。他要求我做到:
1)给孩子一些空间,调节好学习的情绪 仅是关心学习成绩,给孩子题海战术、不停止地作题,其实会产生有较大的 负面情绪,形成内心压抑感,而这一点正是我们家长应引起重视的一点。家长在日 常生活中应该注意调节好孩子的学习情绪,尽量让孩子做到劳逸结合,即在学习之 余,适当让孩子做些课外活动,如打球、听音乐、看电视、聊天、散步、看自己喜 欢看的健康小说杂志等,让孩子有一个学
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习之外的放松空间,从而能够通过适当的 离开学习环境,彻底地缓解一下学习的疲劳和压力,以达到轻松、高效地投入下一 环节的学习之中。
在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间,如规定每周有半天孩子自由活 动的时间,在这一时间内家长不必为孩子安排学习,孩子可以自由地选择上电脑, 看电视、体育活动或和同学朋友在一起玩,在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。 2)更多地给予孩子爱和信任
作为家长应该尽可能地多给孩子一些爱和关怀,让孩子能够在爱的快乐中长大成 人,这样对其一生的性格发展都极有好处,
家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起,不要总是忙于自己的工作或家务, 比如,每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看电影、购物或 在家里聊天等,这样不仅能够增进孩子与家长的感情,更重要的是我们可能通过聊 天等一起生活的磨合,成为孩子的好朋
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友
要避免用负面词语批评孩子,而应该采取在孩子出现不好的行为时,用纠错的四 步法及时进行指导:
(1)在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对,
(2)耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害,
(3)用温和的语言告诉孩子正确的做法应该是什么,
(4)真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成
人对他的肯定的表扬之下的时候,这个孩子就一定会慢慢自信起来并越做越好。 通过与老师的沟通,我也注意
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到自己在教育儿子的方法上存在不足,认识到全面关怀儿子,才能与儿子建立相互信任,才能消除与儿子沟通的不畅,才能打消他的抵触情绪,才能培养他从满自信、积极向上的人格。
之后在家庭中对儿子的指导,我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也越来越放得开,也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复到从前,得到了儿子的信任。同样,儿子对学习也越来越有信心,去年他的学习成绩有了一个飞跃的进步,年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我们的指导。希望今后也能与他保持沟通,得到他的有益指导。
XXX
XXXX.X.X
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家长写给孩子的推荐信篇四
亲爱的家长及学校老师,您好!
自从教育学家孔子提倡因才施教培养教学方针以来,几千年来人类不知有多少教育工作者为此努力,辛勤劳动,试图探讨出一套系统的理论来解决因材施教方案来,因此,全国乃至全世界的有志之士不知有多少日夜在为之努力,但问题依然无法得到有效地解决。
我作为一名多年的教育工作者,不但曾经在培养自己的孩子身上经历了许多困惑,目前面临三岁的孙子在即将人生教育培养方面又遇到相同的问题与困惑。孩子的天赋究竟在哪里?孩子先天不足又是什么?他应该朝那方面进行培养?又用什么方式进行培养呢?孩子为何对有些事物感兴趣,对某些事物只能兴趣一阵子,对有些事物根本就没有兴趣呢?我很想知道答案,很想对孙子的先天特长重点地科学地进行
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培养。2000年6月,人类基因组图谱宣告破译完成以来,我一直在关注功能基因科研成就与应用这一方面的进程。2008年10月份,当得知上海奇芯基因科技发展有限公司独家买断一款指导儿童个性化培养教育的基因检测项目发明专利推向社会并服务大众时,我是第一时间亲自到上海国家实验室进行求证,经过仔细研究与考证,完全确信其检测的真实性与科学性,是用生物科技最终解决人类先天优势与部分缺陷问题,解决小孩在成长发育过程中实施培养教育方案问题。做为一种鉴定与指导科学工具,我当即决定给孙子采样送检。非常庆幸,孙子的基因检测报告明确告诉我,孩子在表演、创造力、思维、稳重、技巧及耐力方面具有难得的天赋,而且没有肥胖基因,是一个很好的舞蹈或体操型优势人才。但在情感方面存在不足,这就可以进行正确的培养教育对基因进行影响或改变。
今天的基因检测为了解人类自身又迈出了一大步,必将作为一种因材施教的教学选材工具给子女培养,定向教学方面作出一份最了不起的贡献!
想科学培养孩子吗?想正确引导孩子走向属于他自己
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最理想的人生道路吗?想孩子少走许多弯路吗?想孩子成为为社会有用的德、才兼备的人才吗?在今天尤其是未来社会竞争日益激烈的时代,要想让孩子有所成就,有所与众不同的特长或优势,就必须对孩子进行儿童天赋基因检测分析,在孩子天赋窗口期得到最适合的培养教育,这样,孩子就不会错过最佳培养时期。
面对下一代人的培养问题,应该从儿童时期开始,从现在开始。过去没有基因检测方法,我们无法预测,自然埋没了许多人才甚至是天才,还产生了许多的废才,作为父母,作为老师,自然会心痛,会难过。今天我非常慎重地把儿童天赋基因检测工具推荐给你们,千万要认真对待,拿出为人父母的责任,老师的勇气,大胆帮助孩子做一套检测,让孩子、父母及老师更好地指导培养孩子成为理想的人才!否则,将会让孩子很容易输在起跑线上,有一天,孩子会怨愤您一生!
家长
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xxx年x月x日
家长写给孩子的推荐信篇五
尊敬的先生或女士:
您好!我在此特别推荐海南大学文科实验班的罗阿罗同学到贵校进行研究生阶段的学习。
学术能力方面,作为ARO的学界导师,通过大学四年的观察、交流以及实战,我发现她的专业知识十分系统化和通透化,在做小组作业的时候她总能提出有建设性的建议和思考。与很多优秀同学不同的是,ARO具有把所学的专业知识转化到实践上来,这是特别难得的。同时,她通过了CET-6等级考试,具有英文论文的阅读和写作能力,并且在电脑专业软件的运用方面卓有建树,如SPSS,EXCEL,WORD等。
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课外第一文库网实践活动方面,通过在下面对她的观察和其他同学的反应,得知她热爱摄影,并且还在报纸和期刊上发表了与之相关的照片和文章;是辩论冠军队伍的最佳辩手,具有良好的思辨能力;身体素质优秀,至今还保持女子800米长跑记录;积极投入实习工作,在社会的课堂学到很多校园里学不来的。
作为ARO的老师以及好朋友,认为她最大优点就是有很强的责任心,有很强的团队精神,在小组活动中表现的特别出色;在小组工作时总是能当领导,其同年级的同学都很佩服他;能在短时间内学习到新的东西,拥有很强的学习能力;具有开拓创新精神,总是能够给予大家新的想法;在遇上困难时能够灵活的调控,有很强的逆商。
该生综合表现出色,并对贵校及该专业有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。
家长
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xxx年x月x日
家长写给孩子的推荐信篇六
清华大学招生部老师:
你好。
我是冯步奕同学的化学老师,班主任,王帅。在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优,兴趣爱好广泛,领导能力出众,特长突出,是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。可以说,他的智商不是铁岭高中最高的,但是在头脑的思考能力上来讲,绝对可以说是
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最好的。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。他最喜欢在学习时,保持最高的效率。在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的算法,来解决问题。从高三复习开始,他总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名,而且最近的这次考试发挥很不理想,但是,我相信,凭借他的悟性,绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网,打球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏。相反,他更喜欢从网络上获取各种信息。他通过上网,了解国家大事,拓展了自己的知识面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧,他和我班的崔而实同学,一起合作制作了一个网站,虽然后来由于经费的问题,被迫关闭了,但是开放期间,还是受到不少好评的。在高二开始,他开了一个个人博客,记录自己的学习生活,抒发自己对生活的感受,辨明自己对事物的看法,受到了不小的关注。在篮球上,他一直是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不相上下。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候,按照成绩分班。这些孩子
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们都是中考的佼佼者,但是身体能力比较差。但是,冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼,不仅自己在运动会上多次拿到第一名,还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军,运动会的团体亚军,篮球比赛的第三名。相信这些运动经历,不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长,作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然,他也有很多缺点。但是,缜密的思维,足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下化学老师写给清华招生办的自主招生推荐信,我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中,我们班都名列前茅,每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师,能有这样的得力助手和班级,我很知足。
希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯步奕,他肯定是
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一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
家长
xxx年x月x日
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家长写给老师的推荐信
家长们,你们是不是在找怎么写孩子的推荐信呢?下面小编整理了几篇家长写给老师的推荐信,供大家参考,希望对你们有帮助。
家长写给老师的推荐信【一】 尊敬的老师:
您好!
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:
****是成都市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,
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比如在四、五年级的时候在希望杯中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了迎春杯。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在春蕾杯中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)
另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)
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孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生:***
家长:******
日期:
家长写给老师的推荐信【二】 XXX小朋友从小就是个不折不扣的数学迷和科学迷,他有超强的记忆力,对数字和文字几乎过目不忘,最爱看百科全书,小脑瓜里装满了十万个为什么,热衷于做各种各样的小实验,还潜心研究数学规律并自我创编,大家都称他为牛博士。刚上一年级的他自从遇见速算盒子就再也放不下了,练速算、学象爸象妈中的科学知识成了他课余的最爱。虽然这次数学之光竞赛他因中途才参赛而缺失了九九速算项目中的很多星星,但他全力以赴,发挥出色,最终得到了一年级组全国前30名,是浙江参赛者中的第一名。他特别渴望能够去北京参加大脑竞技营,和数学科学小达人们交流互勉,那是他这两个月在竞赛中拼搏努力的强大动力!作为妈妈,我希望借助这最后一次难得的机会,愿象妈能帮他圆这个新年梦想!那一定是他人生中最珍贵的一次经历!
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家长写给老师的推荐信【三】 儿子很喜欢看书,有次我问了他两个问题,第一个问题是:地球上美国在哪里?他正确地回答:美国在地球的反面。下一个问题是:你想过没有,我们在这里站着,头向上,可是美国人是反方向站着?他回答不出这个问题。于是,我开始讲到350年以前,青年的牛顿想到了这个问题。牛顿在苹果树下,从苹果落地这现象中感悟到了万有引力。所以孩子就应该多看书,能从中学到很多知识。
家长写给老师的推荐信【四】 我家宝贝的名字叫州州。他是一个八岁的男孩,可爱又聪明。平时他特别喜欢看书,他看的书中有一些是科学实验类书。像科学实验王,超级小博士等等。看完了以后还会要求我们买一些实验器材,按照书里的内容去做这些有趣的实验。有个实验叫点水成冰。我们一起作,实验失败了好多次,但他也没有气馁,一次次地总结经验,最后终于成功了。看到你们这个活动他很开心,也想参加。希望能够得到这次宝贵的机会。
家长写给老师的推荐信【五】 自上了二年级,学校每周上一次科普大课,我惊喜地发现这个8岁的小家伙开始忙碌起来,今天要演示颜色大变脸的小魔术,明天又要做 用绳子钓起冰块、用可乐瓶吹灭蜡烛等小实验。这些神奇的实验让孩子的日常生活变得快乐而丰富起来。 在老师的推荐下,我和孩子关注了速算盒子,欣喜地发现里面的内容丰
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富而有营养,包括快乐数学、宇宙万物和小实验室等等,那些小而精的科学小视频可真开阔了我和孩子的眼界,原来鸡蛋也可以挂在树上!
家长写给老师的推荐信【六】 我要推荐的是我上二年级的女儿XXX!经历了整个好漫长好漫长的大赛,听我介绍了竞技营的活动项目,女儿现在最大的心愿就是希望能到北京、能参加大脑竞技营。自从关注了象爸象妈后,每天的推送消息就成了必修课,我能看见在孩子身上一天天发生的变化。今年起增订了杂志《博物》和《小牛顿》,就算没得到这次大开眼界的机会,也要谢谢象爸象妈递给我一把开启孩子智慧之门的钥匙!
家长写给老师的推荐信【七】 们常说:最好的教育是陪伴。这陪伴,有家长的陪伴,有书籍的陪伴,更有象爸象妈的陪伴! 我的儿子今年上三年级了,这学期开学的时候接触的速算盒子,并且通过数学之光活动,了解了象爸象妈!每天中午他都会抽出时间看象爸象妈发布的新消息,并且绘声绘色地讲给我和他爸爸听。 有一次,孩子给我做了一个实验,他拿着一大瓶汽水,几块薄荷糖和一个心形模具,他往汽水里放了几块薄荷糖,又把心形模具盖在上面,汽水里的气泡充满了整个心形模具,他打开手电筒,照着心形模具让我看,我看到了一个闪闪发亮的心我非常地感动,因为那天是我的生日! 通过象爸象妈,孩子的科学思维得到了启
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发,学习科学的兴趣也更加浓厚了!真心的希望象爸象妈能够
陪伴孩子在科学的路上一路攀登!
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家长写给老师的推荐信
家长写给老师的推荐信
篇一:家长致教师推荐信
在班主任马老师的悉心教导与关怀下,他在去年的一年中无论在学习上,在班级的管理上多有明显的进步。作为家长的我们来讲,这些进步与 老师对本人的教诲之外,也时老师与我们家长分析儿子的情况,根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何进行有效的家庭指导分不开。
由于我本人在公司中担任人事、行政工作,平日工作比较繁忙,回家一般都比较晚,与儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心,缺乏对他全面的关怀, 因此造成与儿子之间的沟通越来越困难,儿子对我的指摘产生了逆反情绪。如何能与儿子建立起正常的父子交流,一直困扰着我,为此我与班主任老师取得了联系,希望能得到他的帮助。
老师是一位热心肠的人,得到我的求救邀请后,立即预约我到学校,与我一起分析形成这种情况的原因,他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、方法,我本人收益不浅。
老师指出,作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩,更应该从孩子的成长出发全面地进行关怀。他要求我做到:
1)给孩子一些空间,调节好学习的情绪仅是关心学习成绩,
给孩子“题海战术”、“不停止地作题”,其实会产生有较大的 负面情绪,形成内心压抑感,而这一点正是我们家长应引起重视的一点。家长在日 常生活中应该注意调节好孩子的学习情绪,尽量让孩子做到劳逸结合,即在学习之 余,适当让孩子做些课外活动,如打球、听音乐、看电视、聊天、散步、看自己喜 欢看的健康小说杂志等,让孩子有一个学习之外的放松空间,从而能够通过适当的 离开学习环境,彻底地缓解一下学习的疲劳和压力,以达到轻松、高效地投入下一 环节的学习之中。
在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间,如规定每周有半天孩子自由活 动的时间,在这一时间内家长不必为孩子安排学习,孩子可以自由地选择上电脑, 看电视、体育活动或和同学朋友在一起玩,在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。 2)更多地给予孩子爱和信任
作为家长应该尽可能地多给孩子一些爱和关怀,让孩子能够在爱的快乐中长大成 人,这样对其一生的性格发展都极有好处,
家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起,不要总是忙于自己的工作或家务, 比如,每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看电影、购物或 在家里聊天等,这样不仅能够增进孩子与家长的感情,更重要的是我们可能通过聊 天等一起生活的磨合,成为孩子的好朋友
要避免用负面词语批评孩子,而应该采取在孩子出现不好的行为时,用纠错的四 步法及时进行指导:
(1)在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对,
(2)耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害,
(3)用温和的语言告诉孩子正确的做法应该是什么,
(4)真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成
人对他的肯定的表扬之下的时候,这个孩子就一定会慢慢自信起来并越做越好。 通过与老师的沟通,我也注意到自己在教育儿子的方法上存在不足,认识到全面关怀儿子,才能与儿子建立相互信任,才能消除与儿子沟通的不畅,才能打消他的抵触情绪,才能培养他从满自信、积极向上的人格。
之后在家庭中对儿子的指导,我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也越来越放得开,也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复到从前,得到了儿子的信任。同样,儿子对学习也越来越有信心,去年他的学习成绩有了一个飞跃的进步,年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我们的指导。希望今后也能与他保持沟通,得到他的有益指导。
篇二:家长推荐信
推荐信
尊敬的老师:
您好~
我是刘宇强的家长,刘宇强已经渡过了他人生开始迈步的第3
个学期了。通过老师的辛勤教导和无私的培育,孩子从一个不认识多少字的幼儿变成了现在认识几百字的小儿童。学习成绩虽不太理想,但也能感觉到进步不小。在这里,我要感谢您和其它代课的老师们~谢谢您们~
由于种种原因,刘宇强的萌芽年代是在他的爷爷奶奶家渡过的。隔代亲,是我们当代社会教育孩子最大的障碍。刘宇强好动、坐不住,这是我和他妈妈难以攻克的难题。由于他的这些性格、毛病,导致学习成绩虽有进步,但不太理想。
由于他的好动、好奇心,现在他可是个“名人”了。亲朋好友圈里、单位里、从前的幼儿园里、现在的学校里,好多人都认识刘宇强了。很愁人呐~
不过,刘宇强虽然有很多还没有改掉的坏毛病,但他有很多让我和家人欣慰的优点:
1、 聪明、记忆力强
只要他上心、认真的时候,无论是课文、生字、口决、古诗,他都能牢记于心。几个月内你临时抽查,他都会背诵如流。
2、好奇心强
只有对一个事物产生好奇,你才能真正弄懂它、明白它。从小到大,他都爱看广告、戏曲、蒙语节目。虽然看不懂,但不让人打扰。因为里面有他未知世界里需要求知的东西。
3、观察力强
无论是家里的饰物、摆放位置还是穿着衣物,只要有一点小小
的变化,刘宇强都能马上发现。甚至是家长身上小小的钥匙链有了变化,他同样也能发觉。
4、敢于大胆研究
刘宇强的玩具,从小到大,没有一件是完整的,基本上都让他玩上一段时间后悄悄“解体”了。只要家里有的工具,他都能用上。问他原因,他说“看看这个玩具里面有什么好东西”、“为什么它能跑能转能唱能跳”。虽然有时候感到很无语,但从来不限制他的这种顽皮和自由。从我做技术的角度认为,敢于研究,才能创新。
5、责任心强、懂得关心
平时看刘宇强属于大大咧咧的那种孩子,不管不顾的。但亲身经历了他的很多次关心才明白,刘宇强是个粗中有细的孩子,他的关心的举动,让我们做父母的很受感动;每次和小朋友玩,虽然总是为了
玩具,吵吵闹闹,但每次玩完都是把其它邻居小朋友送回家他才回来。他说“我带他们出来的,我得送他们回家,要不他们的爸爸妈妈会着急的”。
6、重感情
刘宇强3岁以前都是在他爷爷奶奶家渡过的,周围有很多他儿时的小朋友。虽然离开那两年了,但他总是不忘他的那些小玩伴。总吵着要见他们、和他们玩。孩子的一句话,让我深受感动:“他们是我最好最好的朋友,我得去找他们,要不他们会忘了我的”。
一个7周多的孩子对纯洁友情的执着程度如此高,我们做家长的成年人呢,又有什么感想呢,
这只是我们为人父母、做家长的最真实的感觉。我们做家长的一定会全力配合老师,通过我们的不懈努力及学校的优质教育,把刘宇强的缺点一样一样地改掉。让他有更多的优点来展现给社会~让他有足够的资本与自信,去奉献给社会~
家长:XX XXX
2013年2月10日
篇三:家长推荐信
家长推荐信
尊敬的北京大学领导:
你们好~
我叫XX,是 XX市二中XX同学的父亲。今天,我怀着无比激动和紧张的心情写下这封推荐信,希望我们的儿子XX能够顺利获得2013年北京大学自主招生的名额。 北京大学历史悠久,文化底蕴深厚,是中国近代第一所国立综合性大学,也是公认的中国的最高学府,更是亚洲和世界最重要的大学之一。许多年前,我们夫妻二人也曾经对北大充满了向往,然而韶华不再,我们也已步入中年。随着儿子的渐渐长大,北大梦再一次回现于我们的脑海,竟还和当初时那般的炙热。
都说父母最了解自家的孩子,然而提笔写来,竟不知从哪开始。XX自小就梦想北大,梦想着有一天能成为“北大人”,能在陈独
秀、李大钊钟爱的图书馆坐坐,能在徐志摩、茅盾写作的教室静思,能在李政道、杨振宁常住的实验室做个试验。正是因为有“北大梦”,XX学习起来动力十足。面对高中繁重的课业负担和高考压力,XX总是满怀激情,制定出详细且有合理的自我目标。一个目标的实现代表着下一段征程的开始,在高中三年的校园生活中,XX不断的激励自己,不断地进步,不断地追求,终于换来今天有机会参加北大的
自主招生。
XX从小懂事,学习上从没让我们费心。我们夫妻是工作在银行一线的普通员工,由于工作繁忙,每天并没有多少时间照顾孩子,更不说辅导孩子学习。XX不仅没有自我放松,反而激发了孩子自主学习的主观能动性。每天放学,XX都会主动完成老师的作业,复习一天中老师讲过的内容,预习下一天的知识点。这一点,我们感动特别欣慰,多年来,孩子不仅养成了良好的学习习惯,更养成了探究未知、主动学习的好品质。由于XX勤思好学,在XX市二中第十三届校园科技节“斜拉桥搭建”比赛和XX市市举办的“鸡蛋撞地球”结构设计大赛中均获得一等奖的好成绩。
作为一个父亲,我深知学习成绩并不能成为衡量一个孩子是否优秀的唯一标准,只有德智体美劳全面发展才能成为社会的有用之才。因此,从小我们就注重从多方面培养孩子的兴趣爱好,注重孩子综合素质的提高。XX是一个社会责任感很强的孩子,平日
里,XX经常参与社区义工等活动,做志愿者、帮助孤寡老人、
关注留守儿童,这些活动都能见到XX的身影。特别是,在得知我们单位今年组织“某主题”社会公益活动中,XX主动跟我说,要捐出自己平时攒的500元零花钱,用来帮助贫困小学生。我们为有这样一个内心善良、正直的孩子感到骄傲~
在学校,XX担任学生干部,组织过很多活动,有较高
的组织领导能力,小到组织班会、家长会,大到主编校刊、组织全校田径运动会,负责中学生业余党校,XX都能组织良好,得到了老师和同学的肯定。课余时间,孩子爱好广泛,特别是书法、写作。由于兴趣使然,加上天资聪颖,悟性高,孩子的书法目前已达到全国社会艺术水平考级书法专业十级(优秀),其作品更是获得过很多奖项,例如第十八届、二十一届《双龙杯》全国少儿书画大赛书法类钻石杯奖,2010年“中华情”全国书画摄影征文大赛书法类金奖,数不胜数。
短短的推荐信不足以表达我们夫妻对孩子加入贵校的殷切希望,也许孩子目前不是最好,但我相信,一个正直、善良、有探知欲、勤学好问的孩子潜力将是巨大的,希望各位领导给孩子一个平台,让他实现个服务社会的梦想,真正成为一个对社会有用、能够推动社会进步的有思想、有道德、有知识、有技能、有成果的高端人才~
XX
二〇一二年十一月
家长给孩子的推荐信
家长给孩子的推荐信
家长给孩子的推荐信篇一:孩子的推荐信
家長推薦信
尊敬的校長:
您好~
非常感謝您收閱我的來信,本人是申請人賴培青同學的家長。小女培青於今年1月隨全
家從中國深圳移民到香港,有幸就讀於保良局陳維周夫人紀念學校(cwc)三年級a班。現已完
成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下,孩子順利地通過了語言關,並且獲得
優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育,
我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知cwc是在眾多愛心人士的幫助下設立
的,專為來自世界各地新來港學童提供的免費學習機會,作為家長,我們和培青一樣,內心
無比感恩,也期望培青通過自己的勤奮努力,將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。通過朋友的推薦以及各方面資料收集,我們有些激動地瞭解到貴校,貴校的辦學理念和
教育模式深深地吸引著我們,我們和培青一樣熱切地期望能有
機會就讀貴校。培青是一個陽
光善良的女孩,她熱愛生活,待人真誠有禮,樂於幫助別人。學習方面也很積極,尤其對英
語有很濃的學習興趣。事實上,作為她的母親,我相信培青從小在語言學習方面有一定天分。
2010年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”,獲學前組金獎。入小
學後,也在學校獲得各項獎勵(隨函附上培青的榮譽證書)。非常感謝保良局陳維周夫人紀念學校黃校長親自為培青寫的推薦信,如能有機會申讀貴
校四年級插班生,接受貴校的教育,我們將萬分感激,定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的資料,真誠地期待您的回復~ 此致
敬禮~
家長:
日期:2014年1月8日篇二:给老师的小学生特长推荐信 给老师的小学生特长推荐信你们好,新年快乐~
关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的,就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情,
我认为这个作法很好,这对于家园共建,共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。 李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小
朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,言谈举止
很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。
提到自尊心我想多说一些,xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子,是否取得好名次或者
表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等)特别
希望老师和家长的肯定,他特别介意别人误解他的作法或者想法,所以这一点希望老师们多
理解他、包容他,给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力,希望能经常在课堂上给他回
答问题的机会,让他的自信心不断地增强。在日常的学习中,据我们的观察,xx小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,学习和接受
新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,妈妈
给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从3岁起,基本上每天晚上睡前
都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在
性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的
时候,大家一起表演节目,许
多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些
时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应,这时候他最常的表现就是会发呆,
希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。 在体育锻炼这方面,xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的
运动项目。近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的
表现都是很好的,这个寒假他参加了十次游泳班的学习,现在已经完全学会了蛙泳,他自己
很开心的。但是在同龄的小朋友中,他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请
体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面,我们很尊重xx自己的选择,
他选择了钢琴,坚持学习了一年了,成效挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让他一
直坚持下去的,听说上个学期他还做了音乐课代表,他很用心的。 孩子的成长离不开老师们的用心教导,我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱,在未
来的岁月中,我们会与各位老师积极沟通,家庭和校园共同用
心,担当起教育孩子茁壮成长
的大任。 (99作文网 整理)
祝各位老师身体健康,工作顺利~篇三:小升初家长推荐信推 荐 信
尊敬的审阅老师:
作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。一直以来,我把孩
子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的选择——在她五年
级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的“闺蜜妈妈”作(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM :家长给孩子的推荐信)为她唯一的推荐人,
向贵校提出入学申请。
就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重
要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的,这是人生
成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校有出色的师资力量,此外也有严谨
的学术氛围和良好的教学环境。为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心准备,她曾就读于
公园巷幼儿园和公园巷小学,所以我们也希望她的中学时代能
够继续在贵校这样优秀的环境
中成长。
虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母,我们也一直
努力地学习和探索孩子的教育问题,阅读家庭教育书籍、报名家庭教育课程、借鉴他人成功
经验。通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的自主性,不
能就成绩而谈成绩。所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她的
自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让孩子从小打下良好基础,能够在未来更全
面地发展——让孩子学会自主选择生活,并(转载于:孩子的推荐信)能承受它带来的苦于乐。
为此,从三岁开始我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸(附页有作品),让我们觉得庆幸的是,
她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃,一直坚
持至今。 我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。 数学科目,为锻炼她的逻辑思维能力,从四年级开始接受奥数的启蒙,在一位非常专业
的老师带领下,孩子不仅扭转了“奥数难学”的态度,更在短
短一年多时间里,将原本十多
名的班内数学成绩提升到了前五名,还在一些杯赛中获得了奖项。这也让我大大地吃了一惊,
也说明了她学习的能力和潜力。 英语科目,虽然现如今高考已改革,我们知道在未来日渐明
朗的国际化人才竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。除了校内,女儿从幼儿园大
班开 始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训,顺着学校安排的原版朗文、自然拼读、口
语特训,一直学到新概念一册、阅读特训和写作特训,取得了很好的效果,不仅成为培训学
校的明星学员,更在去年去香港迪士尼旅游的过程中,挖掘出了自己与外国人口语对话能力,
并由此对英语这一科目开始了更高等级的追求。女儿在一系列校外竞赛中,亦获得了一定成
绩,例如希望之星、pet、剑桥考级等,获奖情况和证书附在后页材料中。语文科目,我们的培养点着重放在中国的五千年悠久历史和灿烂文化上,我们鼓励孩子
大量阅读古今中外的名著,也鼓励孩子阅读各类有益的杂志报刊,每个周末,除去接受培训
课程和户外运动的时间,女儿在书城度过的时间最多。因为读书,孩子甚至在书城结识了来
自不同学校的朋友,他们互相记录彼此的联系方式,在家长和老师的引导下成立了属于自己
的阅读小组,每周固定时间在书店集合分享自己读到的好书,这让我们尤其兴奋——女儿已
经开始成为一个有爱心、讲义气、重感情,充满执行力、团队性和责任感的孩子。 在推荐自己女儿之时,不禁也需要感谢一下女儿的爸爸。虽然他在单位任职部门经理,
工作繁忙,但仍愿意抽出时间来多多陪伴孩子,甚至主动参与各类家庭教育课程。他将在工
作中养成的整洁、细致和条例清晰的习惯,很好地传递给了女儿,并在女儿的两个暑假中,
带着她去山区做志愿者。这些让女儿成为了勤俭节约和有公德心的人。尤其是今年初她过12
周岁生日时,说到自己最向往的职业,是自己长大了能做一名志愿者,教贫困山区的孩子读
书、认字,并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长,我也被她的想法所感动,一个不
到十二岁的孩子,觉悟甚至比有些成年人还要高,这也让我们觉得辛苦没有白费。 在问到女儿为什么她要选择贵校时,她也给出了明确回答:“我在读书会里认识了这所学
校初一的哥哥,他和他的同学都说学校很开明,老师愿意鼓励同学多尝试,还有很多出国参
加游学活动的机会,是我特别喜欢的。加上学校的学习环境也很好,操场很大,教学楼很干
净,我也很喜欢。”
所以我们相信,当一个这样的学生遇上贵校这样优秀的环境,才能把孩子培养成更出色
的人才。最后,我们衷心希望贵校能够给女儿一个可以展示自己的机会,给她一个个性发展
的空间,我们作为家长也会跟学校一同努力~ 谢谢~篇四:家长致教师推荐信 在班主任马老师的悉心教导与关怀下,他在去年的一年中无论在学习上,在班级的管理
上多有明显的进步。作为家长的我们来讲,这些进步与 老师对本人的教诲之外,
也时老师与我们家长分析儿子的情况,根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何
进行有效的家庭指导分不开。由于我本人在公司中担任人事、行政工作,平日工作比较繁忙,回家一般都比较晚,与
儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心,缺乏对他全面的关怀, 因此
造成与儿子之间的沟通越来越困难,儿子对我的指摘产生了逆反情绪。如何能与儿子建立起
正常的父子交流,一直困扰着我,为此我与班主任老师取得了联系,希望能得到他的帮助。老师是一位热心肠的人,得到我的
求救邀请后,立即预约我到学校,与我一起分析形成
这种情况的原因,他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、
方法,我本人收益不浅。
老师指出,作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩,更应该从孩子的成长出发全面地
进行关怀。他要求我做到:
1)给孩子一些空间,调节好学习的情绪仅是关心学习成绩,给孩子“题海战术”、
“不停止地作题”,其实会产生有较大的 负面情绪,形成内心压抑感,而这一点正是我
们家长应引起重视的一点。家长在日 常生活中应该注意调节好孩子的学习情绪,尽量让
孩子做到劳逸结合,即在学习之 余,适当让孩子做些课外活动,如打球、听音乐、看电
视、聊天、散步、看自己喜 欢看的健康小说杂志等,让孩子有一个学习之外的放松空间,
从而能够通过适当的 离开学习环境,彻底地缓解一下学习的疲劳和压力,以达到轻松、
高效地投入下一 环节的学习之中。 在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间,如规定每周有半天孩子自由活
动的时间,在这一时间内家长不必为孩子安排学习,孩子可以
自由地选择上电脑, 看电
视、体育活动或和同学朋友在一起玩,在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。 2)更多
地给予孩子爱和信任
作为家长应该尽可能地多给孩子一些爱和关怀,让孩子能够在爱的快乐中长大成 人,这
样对其一生的性格发展都极有好处,
家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起,不要总是忙于自己的工作或家务, 比如,
每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看电影、购物或 在家里聊天等,
这样不仅能够增进孩子与家长的感情,更重要的是我们可能通过聊 天等一起生活的磨合,成
为孩子的好朋友
要避免用负面词语批评孩子,而应该采取在孩子出现不好的行为时,用纠错的四 步法及
时进行指导:
(1)在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对,
(2)耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害,
(3)用温和的语言告诉孩子正确的做法应该是什么,
(4)真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成人对他的肯定的表扬之下的时候,这个孩子
就一定会慢慢自信起来并越做越好。 通
过与老师的沟通,我也注意到自己在教育儿子的方法上存在不足,认识到全面关怀儿子,才
能与儿子建立相互信任,才能消除与儿子沟通的不畅,才能打消他的抵触情绪,才能培养他
从满自信、积极向上的人格。之后在家庭中对儿子的指导,我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也
越来越放得开,也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复
到从前,得到了儿子的信任。同样,儿子对学习也越来越有信心,去年他的学习成绩有了一
个飞跃的进步,年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我
们的指导。希望今后也能与他保持沟通,得到他的有益指导。篇五:郭筱推荐信(2014、3、
12)
敬爱的李老师:
您好,新年快乐~首先感谢老师们对郭筱的关心照顾,看到孩子的变化,作为家长我们
更是喜在心里。借此由衷地向你们说一声“谢谢,辛苦了~”关于孩子的寒假特色作业中的亲子作业,就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情,我
认为这个作法很好,共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。我们每一个家庭都只有一个孩子,
对孩子的将来都充满着希望。望子成龙,望女成凤,是每一个做父母的梦想,但我们在教育
孩子这方面都是第一次经历,我们跟孩子是一起长大的,所以我们要学好教育孩子这门课程。
天下没有不爱孩子的父母,但爱孩子是一门科学,一门艺术。经老师们精心安排,我和孩子
一起度过一个快乐而有意义的寒假。寒假中,郭筱同学表现得非常棒,收获多多~ 收获一
寒假里,她和小朋友们相处得很愉快,也很会照顾比自己小的孩子。她对自己要求较严
格,希望自己做得好表现优秀,特别希望老师和家长的肯定。寒假期间同好朋友一起学会了
骑自行车,得到爸爸的奖励——自行车一辆。有了爱车后,她的健康作业始终坚持着,经常
到学校骑车。
收获二
寒假里,不仅学会了骑自行车,更懂得了感恩。每天坚持在我洗了脚后为我擦脚,有时
帮忙洗碗、扫地、整理房间,还主动打电话问候老人。 收获三 合理安排自己寒假中的书面作业。特别是《三步练字》写得很
漂亮,没想到孩子会自己
写日记了。《小熊过桥》也轻松快乐地读完了。背诵作业安排不够合理,这是我的监督失职。
孩子毕竟是孩子,好玩是他们的天性,以后我得多注意。感谢老师们为孩子精心设计的寒假生活,让孩子在家快乐健康成长。与过去的她相比,
孩子上学期表现挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让她一直坚持下去做好自己,快
乐地成长。上学期还当了体育班长,她很用心,常常回家当体育班长教爸爸妈妈。
开学前,在谈愿望时告诉我“妈妈,我想当大班长可以帮助同学,不过可能当不到,还是当体育班长好了,我晓得怎样整队。”面对大班长这个职务还没信心,似乎体育班长得心应手。“可以啊~”我倒是给她建议 “我觉得你早上去得早,你可以带领大家早读,当晨读班长。”她犹豫一会儿“我可以哦,”“当然可以,李老师要交你怎样带领大家的哦,头天晚上在家好好准备,爸爸妈妈当你的同学。”“那好嘛~”看到她信心满满的样子很开心,似乎有了自己的目标。
家长给孩子的推荐信篇二:小学孩子推荐信
给老师的小学生特长推荐信
你们好,新年快乐~
关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的,就孩子的特长给老
师写一封推荐信的事情,我认为这个作法很好,这对于家园共建,共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。
李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,言谈举止很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些,xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子,是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等)特别希望老师和家长的肯定,他特别介意别人误解他的作法或者想法,所以这一点希望老师们多理解他、包容他,给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力,希望能经常在课堂上给他回答问题的机会,让他的自信心不断地增强。
在日常的学习中,据我们的观察,xx小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从3岁起,基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候,大家一起表演节目,许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些孩子们的集
体活动的时候会有些不适应,这时候他最常的表现就是会发呆,希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。在体育锻炼这方面,xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的表现都是很好的,这个寒假他参加了十次游泳班的学习,现在已经完全学会了蛙泳,他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中,他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面,我们很尊重xx自己的选择,他选择了钢琴,坚持学习了一年了,成效挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让他一直坚持下去的,听说上个学期他还做了音乐课代表,他很用心的。
孩子的成长离不开老师们的用心教导,我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱,在未来的岁月中,我们会与各位老师积极沟通,家庭和校园共同用心,担当起教育孩子茁壮成长的大任。 (99作文网 整理)
祝各位老师身体健康,工作顺利~篇二:小学新生入学推荐信
某某的推荐信
亲爱的老师:
您好~今天非常荣幸,能向您推荐我们的孩子~为人父母的爱总是满满的,所以我们眼中的孩子总是闪着光芒,多有一些私心,希望老师不要介意。同时我们觉得非常放心,由您引导某某成长,
老师辛苦您啦,谢谢您~
某某小朋友看似文静乖巧,实则活泼开朗。可爱的小脸总是微微笑,热情地对待身边的每一个人。个人兴趣广泛,静时画画、阅读、听故事、搭积木;动时舞蹈、游泳、骑车、登山。做事积极认真,坚持不放弃:比如中班学跳绳,当其他小朋友开心玩耍时,她自己一个人在操场上坚持练习;大班暑假学游泳,经常呛到水,哭完咳完后继续练习,所以各方面相对突出。小小班获幼儿才艺托段一等奖,中班讲故事比赛获校二等奖,大班参加“故事大王”地区选拔赛获金奖,中国舞考级4级,曾和伙伴集体参加“舞蹈出新人大赛”获幼儿组金奖,坚持画画已接近三年。当然和所有独生子女一样,某某爱哭鼻子不够勇敢,需要用时间来慢慢磨练。
某某爸妈 2015年8月篇三:小升初家长推荐信
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尊敬的审阅老师:
作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。一直以来,我把孩子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她唯一的推荐人,向贵校提出入学申请。
就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的
人生观、价值观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校有出色的师资力量,此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心准备,她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续在贵校这样优秀的环境中成长。
虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母,我们也一直努力地学习和探索孩子的教育问题,阅读家庭教育书籍、报名家庭教育课程、借鉴他人成功经验。通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的自主性,不能就成绩而谈成绩。所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她的自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让孩子从小打下良好基础,能够在未来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活,并能承受它带来的苦于乐。为此,从三岁开始我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸(附页有作品),让我们觉得庆幸的是,她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃,一直坚持至今。 我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。
数学科目,为锻炼她的逻辑思维能力,从四年级开始接受奥数的启蒙,在一位非常专业的老师带领下,孩子不仅扭转了“奥数难学”的态度,更在短短一年多时间里,将原本十多名的班内数学成绩提升到了前五名,还在一些杯赛中获得了奖项。这也让我
大大地吃了一惊,也说明了她学习的能力和潜力。 英语科目,虽然现如今高考已改革,我们知道在未来日渐明朗的国际化人才竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。除了校内,女儿从幼儿园大班开
始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训,顺着学校安排的原版朗文、自然拼读、口语特训,一直学到新概念一册、阅读特训和写作特训,取得了很好的效果,不仅成为培训学校的明星学员,更在去年去香港迪士尼旅游的过程中,挖掘出了自己与外国人口语对话能力,并由此对英语这一科目开始了更高等级的追求。女儿在一系列校外竞赛中,亦获得了一定成绩,例如希望之星、pet、剑桥考级等,获奖情况和证书附在后页材料中。
语文科目,我们的培养点着重放在中国的五千年悠久历史和灿烂文化上,我们鼓励孩子大量阅读古今中外的名著,也鼓励孩子阅读各类有益的杂志报刊,每个周末,除去接受培训课程和户外运动的时间,女儿在书城度过的时间最多。因为读书,孩子甚至在书城结识了来自不同学校的朋友,他们互相记录彼此的联系方式,在家长和老师的引导下成立了属于自己的阅读小组,每周固定时间在书店集合分享自己读到的好书,这让我们尤其兴奋——女儿已经开始成为一个有爱心、讲义气、重感情,充满执行力、团队性和责任感的孩子。
在推荐自己女儿之时,不禁也需要感谢一下女儿的爸爸。虽然他在单位任职部门经理,工作繁忙,但仍愿意抽出时间来多多陪
伴孩子,甚至主动参与各类家庭教育课程。他将在工作中养成的整洁、细致和条例清晰的习惯,很好地传递给了女儿,并在女儿的两个暑假中,带着她去山区做志愿者。这些让女儿成为了勤俭节约和有公德心的人。尤其是今年初她过12周岁生日时,说到自己最向往的职业,是自己长大了能做一名志愿者,教贫困山区的孩子读
书、认字,并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长,我也被她的想法所感动,一个不到十二岁的孩子,觉悟甚至比有些成年人还要高,这也让我们觉得辛苦没有白费。
在问到女儿为什么她要选择贵校时,她也给出了明确回答:“我在读书会里认识了这所学校初一的哥哥,他和他的同学都说学校很开明,老师愿意鼓励同学多尝试,还有很多出国参加游学活动的机会,是我特别喜欢的。加上学校的学习环境也很好,操场很大,教学楼很干净,我也很喜欢。”
所以我们相信,当一个这样的学生遇上贵校这样优秀的环境,才能把孩子培养成更出色的人才。
家长给孩子的推荐信篇三:优秀家长推荐信
优秀家长推荐信:侯雨萱妈妈侯雨萱妈妈是我推荐的班级的优秀家长,其原因有以下几点:当孩子刚入园时,家长经
常和我做了很好的沟通,她说了孩子孩子的饮食嗜好、性格、健康情况。让我们能够更加细
心的去照顾好她的幼儿。侯雨萱小朋友在家里非常顽皮,有时
候还有打人的习惯。因此,她
的妈妈就和我们进行了沟通,还总是问我们怎么才能改掉这样的习惯,非常关心自己女儿的
发展。侯雨萱妈妈每天关心孩子幼儿园发生的事,了解学校教了哪些学习的内容,回家对幼
儿进行巩固练习。每次都参加学校的家长会和幼儿园的开放日活动,注意发现孩子在幼儿园
有哪些与家里不同的地方.这位家长非常明白我们做的工作很累,基本上是能解决的问题都是
自己解决。还主动跑来问我们要不要复印东西。学校里面有哪些要帮忙的,因此我们也十分
感激。这样很细心的又很理解我们的工作,我们做的辛苦也是值得的,即使都是细微的小事,
但能看出她很积极的配合我们的工作,也很有责任的培养自己的女儿。欢欢班
2014年6月篇二:家长推荐信 推荐信
尊敬的老师:
您好~
由于种种原因,刘宇强的萌芽年代是在他的爷爷奶奶家渡过的。隔代亲,是我们当代社
会教育孩子最大的障碍。刘宇强好动、坐不住,这是我和他妈妈难以攻克的难题。由于他的
这些性格、毛病,导致学习成绩虽有进步,但不太理想。由于他的好动、好奇心,现在他可是个“名人”了。亲朋好友圈里、单位里、从前的幼
儿园里、现在的学校里,好多人都认识刘宇强了。很愁人呐~ 不过,刘宇强虽然有很多还没有改掉的坏毛病,但他有很多让我和家人欣慰的优点:
1、 聪明、记忆力强
只要他上心、认真的时候,无论是课文、生字、口决、古诗,他都能牢记于心。几个月
内你临时抽查,他都会背诵如流。
2、好奇心强 只有对一个事物产生好奇,你才能真正弄懂它、明白它。从小到大,他都爱看广告、戏
曲、蒙语节目。虽然看不懂,但不让人打扰。因为里面有他未知世界里需要求知的东西。
3、观察力强
无论是家里的饰物、摆放位置还是穿着衣物,只要有一点小小的变化,刘宇强都能马上
发现。甚至是家长身上小小的钥匙链有了变化,他同样也能发觉。
4、敢于大胆研究
刘宇强的玩具,从小到大,没有一件是完整的,基本上都让他玩上一段时间后悄悄“解
体”了。只要家里有的工具,他都能用上。问他原因,他说“看看这个玩具里面有什么好东
西”、“为什么它能跑能转能唱能跳”。虽然有时候感到很无语,但从来不限制他的这种顽皮和
自由。从我做技术的角度认为,敢于研究,才能创新。
5、责任心强、懂得关心平时看刘宇强属于大大咧咧的那种孩子,不管不顾的。但亲身经历了他的很多次关心才
明白,刘宇强是个粗中有细的孩子,他的关心的举动,让我们做父母的很受感动;每次和小
朋友玩,虽然总是为了玩具,吵吵闹闹,但每次玩完都是把其它邻居小朋友送回家他才回来。他说“我带他们
出来的,我得送他们回家,要不他们的爸爸妈妈会着急的”。
6、重感情
刘宇强3岁以前都是在他爷爷奶奶家渡过的,周围有很多他儿时的小朋友。虽然离开那
两年了,但他总是不忘他的那些小玩伴。总吵着要见他们、和他们玩。孩子的一句话,让我
深受感动:“他们是我最好最好的朋友,我得去找他们,要不他们会忘了我的”。一个7周多
的孩子对纯洁友情的执着程度如此高,我们做家长的成年人呢,又有什么感想呢, 这只是我们为人父母、做家长的最真实的感觉。我们做家长的一定会全力配合老师,通
过我们的不懈努力及学校的优质教育,把刘宇强的缺点一样一样地改掉。让他有更多的优点
来展现给社会~让他有足够的资本与自信,去奉献给社会~ 家长:xx xxx
2013年2月10日篇三:家长推荐信家长推荐信
尊敬的北京大学领导:你们好~
我叫xx,是 xx市二中xx同学的父亲。今天,我怀着无比激动和紧张的心情写下这封推
荐信,希望我们的儿子xx能够顺利获得2013年北京大学自主招生的名额。 北京大学历史悠
久,文化底蕴深厚,是中国近代第一所国立综合性大学,也是公认的中国的最高学府,更是
亚洲和世界最重要的大学之一。许多年前,我们夫妻二人也曾经对北大充满了向往,然而韶
华不再,我们也已步入中年。随着儿子的渐渐长大,北大梦再一次回现于我们的脑海,竟还
和当初时那般的炙热。
都说父母最了解自家的孩子,然而提笔写来,竟不知从哪开始。xx自小就梦想北大,梦
想着有一天能成为“北大人”,能在陈独秀、李大钊钟爱的图书馆坐坐,能在徐志摩、茅盾写
作的教室静思,能在李政道、杨振宁常住的实验室做个试验。
正是因为有“北大梦”,xx学
习起来动力十足。面对高中繁重的课业负担和高考压力,xx总是满怀激情,制定出详细且有
合理的自我目标。一个目标的实现代表着下一段征程的开始,在高中三年的校园生活中,xx
不断的激励自己,不断地进步,不断地追求,终于换来今天有机会参加北大的自主招生。
xx从小懂事,学习上从没让我们费心。我们夫妻是工作在银行一线的普通员工,由于工
作繁忙,每天并没有多少时间照顾孩子,更不说辅导孩子学习。xx不仅没有自我放松,反而
激发了孩子自主学习的主观能动性。每天放学,xx都会主动完成老师的作业,复习一天中老
师讲过的内容,预习下一天的知识点。这一点,我们感动特别欣慰,多年来,孩子不仅养成
了良好的学习习惯,更养成了探究未知、主动学习的好品质。由于xx勤思好学,在xx市二
中第十三届校园科技节“斜拉桥搭建”比赛和xx市市举办的“鸡蛋撞地球”结构设计大赛中
均获得一等奖的好成绩。
作为一个父亲,我深知学习成绩并不能成为衡量一个孩子是否优秀的唯一标准,只有德
智体美劳全面发展才能成为社会的有用之才。因此,从小我们就注重从多方面培养孩子的兴
趣爱好,注重孩子综合素质的提高。xx是一个社会责任感很强的孩子,平日里,xx经常参与
社区义工等活动,做志愿者、帮助孤寡老人、关注留守儿童,这些活动都能见到xx的身影。
特别是,在得知我们单位今年组织“某主题”社会公益活动中,xx主动跟我说,要捐出自己
平时攒的500元零花钱,用来帮助贫困小学生。我们为有这样一个内心善良、正直的孩子感
到骄傲~
在学校,xx担任学生干部,组织过很多活动,有较高的组织领导能力,小到组织班会、家长会,大到主编校刊、组织全校田径运动会,负责
中学生业余党校,xx都能组织良好,得到了老师和同学的肯定。课余时间,孩子爱好广泛,
特别是书法、写作。由于兴趣使然,加上天资聪颖,悟性高,孩子的书法目前已达到全国社
会艺术水平考级书法专业十级(优秀),其作品更是获得过很多奖项,例如第十八届、二十一
届《双龙杯》全国少儿书画大赛书法类钻石杯奖,2010年“中华情”全国书画摄影征文大赛
书法类金奖,数不胜数。
短短的推荐信不足以表达我们夫妻对孩子加入贵校的殷切希望,也许孩子目前不是最好,
但我相信,一个正直、善良、有探知欲、勤学好问的孩子潜力将是巨大的,希望各位领导给
孩子一个平台,让他实现个服务社会的梦想,真正成为一个对社会有用、能够推动社会进步
的有思想、有道德、有知识、有技能、有成果的高端人才~ xx
二〇一二年十一月篇四:家长推荐信 家長推薦信
尊敬的校長:
您好~
非常感謝您收閱我的來信,本人是申請人賴培青同學的家長。小女培青於今年1月隨全
家從中國深圳移民到香港,有幸就讀於保良局陳維周夫人紀念學校(cwc)三年級a班。現已完
成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下,孩子順利地通過了語言關,並且獲得
優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育,
我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知cwc是在眾多愛心人士的幫助下設立
的,專為來自世界各地新來港學童提供的免費學習機會,作為
家長,我們和培青一樣,內心
無比感恩,也期望培青通過自己的勤奮努力,將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。通過朋友的推薦以及各方面資料收集,我們有些激動地瞭解到貴校,貴校的辦學理念和
教育模式深深地吸引著我們,我們和培青一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。培青是一個陽
光善良的女孩,她熱愛生活,待人真誠有禮,樂於幫助別人。學習方面也很積極,尤其對英
語有很濃的學習興趣。事實上,作為她的母親,我相信培青從小在語言學習方面有一定天分。
2010年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”,獲學前組金獎。入小
學後,也在學校獲得各項獎勵(隨函附上培青的榮譽證書)。非常感謝保良局陳維周夫人紀念學校黃校長親自為培青寫的推薦信,如能有機會申讀貴
校四年級插班生,接受貴校的教育,我們將萬分感激,定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的資料,真誠地期待您的回復~ 此致
敬禮~
家長:
日期:2014年1月8日篇五:家长致教师推荐信 在班主任马老师的悉心教导与关怀下,他在去年的一年中无论在学习上,在
班级的管理
上多有明显的进步。作为家长的我们来讲,这些进步与 老师对本人的教诲之外,
也时老师与我们家长分析儿子的情况,根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何
进行有效的家庭指导分不开。由于我本人在公司中担任人事、行政工作,平日工作比较繁忙,回家一般都比较晚,与
儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心,缺乏对他全面的关怀, 因此
造成与儿子之间的沟通越来越困难,儿子对我的指摘产生了逆反情绪。如何能与儿子建立起
正常的父子交流,一直困扰着我,为此我与班主任老师取得了联系,希望能得到他的帮助。老师是一位热心肠的人,得到我的求救邀请后,立即预约我到学校,与我一起分析形成
这种情况的原因,他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、
方法,我本人收益不浅。
老师指出,作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩,更应该从孩子的成长出发全面地
进行关怀。他要求我做到:
1)给孩子一些空间,调节好学习的情绪仅是关心学习成绩,给孩子“题海战术”、
“不停止地作题”,其实会产生有较大的 负面情绪,形成内心压抑感,而这一点正是我
们家长应引起重视的一点。家长在日 常生活中应该注意调节好孩子的学习情绪,尽量让
孩子做到劳逸结合,即在学习之 余,适当让孩子做些课外活动,如打球、听音乐、看电
视、聊天、散步、看自己喜 欢看的健康小说杂志等,让孩子有一个学习之外的放松空间,
从而能够通过适当的 离开学习环境,彻底地缓解一下学习的疲劳和压力,以达到轻松、
高效地投入下一 环节的学习之中。 在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间,如规定每周有半天孩子自由活
动的时间,在这一时间内家长不必为孩子安排学习,孩子可以自由地选择上电脑, 看电
视、体育活动或和同学朋友在一起玩,在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。 2)更多
地给予孩子爱和信任
作为家长应该尽可能地多给孩子一些爱和关怀,让孩子能够在爱的快乐中长大成 人,这
样对其一生的性格发展都极有好处,家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起,不要总是忙于自己的工作或家务, 比如,
每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看
电影、购物或 在家里聊天等,
这样不仅能够增进孩子与家长的感情,更重要的是我们可能通过聊 天等一起生活的磨合,成
为孩子的好朋友
要避免用负面词语批评孩子,而应该采取在孩子出现不好的行为时,用纠错的四 步法及
时进行指导:
(1)在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对,
(2)耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害,
(3)用温和的语言告诉孩子正确的做法应该是什么,
(4)真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成人对他的肯定的表扬之下的时候,这个孩子就一定会慢慢自信起来并越做越好。 通
过与老师的沟通,我也注意到自己在教育儿子的方法上存在不足,认识到全面关怀儿子,才
能与儿子建立相互信任,才能消除与儿子沟通的不畅,才能打消他的抵触情绪,才能培养他
从满自信、积极向上的人格。之后在家庭中对儿子的指导,我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也
越来越放得开,也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复
到从前,得到了儿子的信任。同样,儿子对学习也越来越有信
心,去年他的学习成绩有了一
个飞跃的进步,年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我
们的指导。希望今后也能与他保持沟通,得到他的有益指导。
推荐信——写给ARO的
推荐信
尊敬的先生或女士:
您好!我在此特别推荐海南大学文科实验班的罗阿罗同学到贵校进行研究生阶段的学习。
学术能力方面,作为ARO的学界导师,通过大学四年的观察、交流以及实战,我发现她的专业知识十分系统化和通透化,在做小组作业的时候她总能提出有建设性的建议和思考。与很多优秀同学不同的是,ARO具有把所学的专业知识转化到实践上来,这是特别难得的。同时,她通过了CET-6等级考试,具有英文论文的阅读和写作能力,并且在电脑专业软件的运用方面卓有建树,如SPSS,EXCEL,WORD等。
课外实践活动方面,通过在下面对她的观察和其他同学的反应,得知她热爱摄影,并且还在报纸和期刊上发表了与之相关的照片和文章;是辩论冠军队伍的最佳辩手,具有良好的思辨能力;身体素质优秀,至今还保持女子800米长跑记录;积极投入实习工作,在社会的课堂学到很多校园里学不来的。
作为ARO的老师以及好朋友,认为她最大优点就是有很强的责任心,有很强的团队精神,在小组活动中表现的特别出色;在小组工作时总是能当领导,其同年级的同学都很佩服他;能在短时间内学习到新的东西,拥有很强的学习能力;具有开拓创新精神,总是能够给予大家新的想法;在遇上困难时能够灵活的调控,有很强的逆商。
该生综合表现出色,并对贵校及该专业有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。
引荐人:杨守恒
地址:海南大学旅游学院
E-mail:1075195491@ qq.com
2015-04-09
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