提起陋习,谁都熟悉。它有种种表现,比如:随地吐痰、乱扔垃圾、张口骂人、行为无礼等,统统都是陋习。如此丑恶的习俗,我们当然要坚决反对。但是不知道大家注意到没有,就在我们反对和拒绝这些传统陋习的同时,随着时代的发展和社会的前进,一些新的陋习又渗透我们的周围,蔓延在我们的身边。其中在衣食住用方面赶时髦、比名牌,就是最典型的一种。这一切形形色色的怪现象,就是新形势下出现的新陋习。
首先,这种“追求奢侈”的陋习,是与“艰苦奋斗,勤俭建国”的精神背道而驰的。今天,我们的国家虽然初步富强了,但毕竟还是个发展中国家。因此,我们必须继续艰苦奋斗,勤俭建国。
其次,这种"追求浮华"的陋习,是与我们的道德建设水火不容的。试想,如果广大群众比浮华、比享受,此风一旦蔓延,社会将是种什么风气?大家的道德品行将受到什么样的影响?
最后我还想说,这种"奢侈与浮华"的陋习,会导致我们一事无成,更不要说实现我们的理想。
让我们告别陋习,重塑自我,传承文明,向一切陋习大声说:
NO!NO!NO!
高二文科班第一次班会
好久不见 感谢您的不离不弃
一个超级长的假期 有很多的话要说
有很多的故事要与你分享
毕业的同学们都有了各自的归宿
我特别欣慰
愿我们的友谊长存
今天是七夕节
今天正式给新班上了第一节课
今年带了高二十五班
是文科班
来看看第一次班会吧!
高二期中考试总结班会课件
参考 期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短,这次考试比上次有些 步,我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是 。
其实, 一直是我这五科中最不理 想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中 会更加重视 学习。
一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意 ,但也没有发挥出自己应有的水平。
这是 什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为 没什么 ,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也 在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以, 既是自己 的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。
说到 ,我认为我 比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
在化 学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。
在语文方面,我还应该加强阅 读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个 人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。
所以我更应该珍惜时光,为 自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。
许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。
这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。
同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。
认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。
预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。
看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。
这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。
英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。
人长得越大,记忆力就越是递减。
因此,常常复习很重要。
不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。
你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。
每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。
如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。
除了这三点,还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。
这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止死记硬背。
学习中要多问几个为什么。
比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。
只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧
急求一篇高二下学期的班级总结!!!
班长班级期末工作总结本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:1. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;2. 明确责任管理,落实每个班委的责任。
3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务.在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况上学期,我们班进行了班干部选举。
成立了班委会,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一起研究工作。
经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。
经过1年的一起工作,使我们之间增添了不少默契。
三 . 活动方面这学期领导和参与的活动有: 1.和团支书组织班级干部,积极参加学校里的活动,并且受到了学校的好评。
2.参加学校里组织的无机化学竞赛,并且取得了优异的成绩。
(团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得.)3.参加学校的篮球比赛,并获的最佳道德风尚将.倍受老师好评。
4.在学习雷锋活动月中主动打扫学院的大礼堂.5.同学们在一起聚餐,增加同学们的感情.6.在文明示范月班级同学们都表现优异,被评为文明班级.四、思想方面1. 大多数同学积极向上、进取。
2. 大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。
3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、学习方面本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,由此同学们取得了较好的成绩!六、目前班上存在的问题1. 团活动参加不积极2. 个别班委会成员的表现不好,纪律上较差 3. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想七、工作计划1. 班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出优秀班级的良好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。
在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。
最终,使同学们提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。
建成一个作风正派、强健有力的班委会。
八 . 个人感想这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。
班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。
只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。
从这个角度看,我认为自己的表现是合格的。
我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。
多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾。
同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。
总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!
班会班会!!! 高二的学生班会。
主要对于怎么学习,抓住在课堂上的每分每秒。
要是是职高,高二会是很重要的一年,因为第三年就要踏入社会了,所以么在这段时间不仅要对学习还有踏入社会前应该学的东西进行讨论及分析,在学习上,要找出一个学习方案,有目的性的学习,比如课堂上要积极发言,不懂得就要多问课后也可以问老师或者好学生。
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大家课余可以组成几个小团队,一对一或者几对几的学习(成绩好点的和成绩有点差的),帮成绩不好的同学补下功课、不仅要在自己的课本上花功夫,自己要多买点参考书什么的多去学习,要知道考试的内容不是自己或者老师都能预知的,自己努力才是真的。
要是高中的那应该在高二年抓紧时间,该把心思放在学习上,不能老是关注在网络游戏或者是恋爱。
因为这会影响自己的学习。
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课上一分钟可知课后多久才能补得回来??该为自己的以后拼一下,至于学习方法如上所说。
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我现在只想到这点啊拉 我去年才毕业的饿、。
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理解在学校的那种压力。
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要是浑浑噩噩的过日子的话你对得起自己的父母吗?不仅为自己也要往多方面考虑的了啊~~不知道啊有说到所需要的,这些是我心有所触。
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给我篇高二期末自我总结范文
说高二是关键的一年,进步在此,退后亦是在此。
进入高中以前,我记住了这句话。
经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期,进入高一,我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。
整个高一,就在不知不觉中度过了,我就那么进入了高二的学习。
带着高一遗留下来的一些问题,带着与同学分离的后的情绪,带着既憧憬又有些恐惧的心情,我就那么进入了高二的学习。
大部分学科换了新的老师来教,还好,我很快就适应了,或者说,没有所谓的适应,就在不知不觉中接受了这些改变。
小学时“辗转”于各个班级的经历,使我有了很强的适应能力。
不同于高一时那个全年级人数最少的班级,这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。
当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时,我便了解到,这个新的班级将会是一个竞争很强的班级,将会是又一个令我难忘的班级。
我总是很会调节和安慰自己,从前就是那样。
初一入学时也是在后面的,初二不就变好了吗?如今,高二的我,也一定能摆脱成绩不好的阴影。
班里面强者如云,身边坐着的是年级的第一名,我就是需要这样的压力。
可是,我还是有很多难以克服的缺点,或是难以解决的弱点。
这样的话,我就比别人少了很多学习的时间。
可是我认为这样是值得的,小学时双眼视力都是5.3的我,由于在初中时睡觉太晚,用眼疲劳,视力在几周之内下降到4点多,如今,戴上了250度的镜片。
我想,还是“健康第一”。
于是,我只有上课时仔细听才行。
这一点,是我一直坚持的。
从小,都说我内向,不喜欢和人说话。
这个缺点如今我已经改了不少,但是,仍旧是不喜欢问老师问题。
从上学到现在,我从来没问过老师一个问题。
有性格的原因在里面,也有别的。
我总是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像还不太明白。
所以我还挺喜欢考试的,无论成绩好坏我都还挺高兴,因为总算能知道自己哪里不会了。
知道了自己不会什么,下次再考就能好一些了。
我的进步总是很慢的,或许因为我是个懒人,更没有钻研的精神。
再分析一下,就是因为自信还不够。
看到难题,总觉得自己不会做,划拉两笔就放弃了。
老师讲提高题的时候,也没什么深入地思考,总觉得掌握通解就好了。
做题的时候,我也是很慢,别人可能做过一次就有印象了,看一眼选项就知道答案是什么。
我就不行,同样的题目,每次都要重新想一遍,算一遍。
第一天的考试科目是语文和英语。
语文有很多东西没来得及复习,然而很幸运地,我没有复习的部分它也没有考。
作文,仍然是感觉没什么材料可以用,只是凭借自己的理解写了一些话上去,不知道会得怎样的分数。
英语是在下午,很容易犯傻的时间,于是,“天时地利人和”,我又犯傻了。
那一篇阅读,我看得很明白,可总觉得题目问的和文章没有关系,等我交了卷子回了家才发觉,原来那篇文章还有很大段我没看到!每次都是这样,不是这里出错就是那里出错,没有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目,数学,以及物理。
怀着“只求及格”的心理,我仍旧十分紧张。
紧张总会带来糟糕的结果,数学的一道填空,花了我很长时间来解,直到最后也没有解出来,考完了问同学,原来是很简单的,连算都不用算,画个图就出来了。
物理呢,开始做得很顺利,感觉题比较简单,然而就是简单,我也出了很多错误。
有个公式,我背了好久,做题的时候,也许是怕自己白背了,竟鬼使神差地用这个求距离的公式去算了速度。
列举了这么多,只为了一个目的,分析总结。
所以,我在这里总结,不仅仅是为了评说过去的种种,更重要的是为了思考今后的种种。
在这个新的集体中,过去的这半年,的确值得回味。
高二的第一次班会设计
其实大人也不必着急嘛,刚好我们也升高二,文理分科。
既然一个班很多新生,不认识的,那么不妨先请班主任自我介绍一下,同学们也互相介绍,了解一下这个新的班级。
不过这是正式的,班会还是开心放松一点比较好,所以接下来就大家唱唱歌,随意表演些节目。
(这时大人可以小小牺牲一下,讲点笑话啊,或者鬼故事,不是很难,又很吸引人)可能大家不是很积极,那么就来小游戏,比如啊,可以玩抢板凳,大人准备个礼物什么的,一定有人参加,这样气氛就活跃起来了。
如果大家不喜欢动,那么开动脑筋也不错啊,问点问题,可以涉及文学啊极转弯啊什么的。
这样就热闹了。
(很简单,甚至成语接龙,击谷传花都是可以的)最后啊,也差不多了,您就演讲一下 或者老师总结工作,什么激励的话啊,鼓动人心的诗句啊,都不错,这样就算拉开了高二新班新生活的序幕了。
高二的主题班会课(急)
主要看是什么主题 ~~既然是主题班会那你就要有一个鲜明别致的主题.然后你的内容就可以根据你所选的主题去准备一些相关的材料不用太多,你只要把你这个主题班会希望给大家带来什么讲清楚就行了。
剩下的就是你要和你们班同学的互动了 。
可以多在网上查些游戏和问题互动好了就成功了。
用游戏互动一般不会冷场,关键是问题不要问死问题,问些设想和感想之类的最好~找那种平时比较爱闹的同学回答就OK了!!最后祝你成功~
高二主题班会————莫让年华似水流,怎么开好啊
我是我班的团支书,开过很多次班会了(每月一次)班会还是很锻炼人的,太具体的我帮不到你,只能把我开班会的一些经验跟你说一下1.最重要的是与同学的互动,就是抛出问题(同学们是怎么看待这问题啊,觉得自己生活中什么行为浪费了宝贵的青春啊...)让同学来说,这样就用了很长时间(10min)2.搜集时事,最近发生的新闻啊什么的,或者经典的也可以,正反都要有的,这样的一些故事,文字什么的要有3个左右,太多了就没意思了,自己不愿意读就让同学读,当然要有自己的总结啦,这个时候就看你了(10min)3.可以放一个励志的小片子,(5min-10min)当然放完了要谈感受的4.最后结束了要小总结一下吧(2min),开场白和结束语要有的吧(3min)要请老师总结的吧(10min)自己加一下吧,其实还是蛮好开的,没有特殊要求的话这样就可以了,时间还不够的话再加一个小游戏,或者片子放的长一些,很随意的
高二主题班会!
展开全部大家是同行,我今年也带高二哦~~~ 可以让学生自己谈谈自己认为那些习惯是不好的,有幻灯片的话放一些类似的漫画之类的,引起学生的兴趣.发起讨论,不要点名,找出哪些是必须要改正的. 然后讨论解决办法,仍然由学生讨论为主.但教师应该有个引导:自觉为主,监督为辅.顺便宣传一下班级纪律的重要性....