活动的意义与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
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★20份2018年党支部“主题党日”活动方案
★3份支部主题党日活动总结范文
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小班班级户外活动总结写不足的地方出去玩的
户外体育区域活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式,是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。
它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。
它可以打破幼儿年龄、班级界限。
扩大幼儿之间的接触与交往,使幼儿在活动过程中,相互影响,共同提高与发展,同时也能满足幼儿多方面的需要,充分体现幼儿是活动的主人。
根据小班幼儿第一学期自理能力较弱,肌肉骨骼发育不健全,户外体育区域活动中不安全因素比较多的实情情况,我们认为小班前期体育区域活动以班级轮换式适宜。
小班幼儿自控能力较差,在活动中可能会由于兴奋而忘记老师要求,因此将幼儿的活动控制在一定区域内,一定时间进行轮换,便于全面观察和随机指导、保护。
对于班级轮换式的组织形式,我们进行了一系列的尝试。
可分为三种组织形式。
旨在遵循“以幼儿发展为本”的原则通过师生间的互谐环境促进幼儿身心发展。
幼儿园清明节户外活动感想怎么写
幼儿园清明节活动总结清明节是中华民族的传统节日,我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展清明纪念活动,缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来。
一、领导重视,组织得力。
清明节活动涉及面广,工作量大,既要有充满教育意义的活动,又要有整套的实施方案和安全保障,为此,我园对这项工作十分重视,加强了组织领导。
成立了活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展。
结合我园的实际,认真制定了详细的活动方案。
为加强安全保障,增强责任意识,活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解,从活动方案到组织实施,事事有人督促落实,把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核,确保活动的顺利开展。
二、围绕主题,活动纷呈。
1.祭奠先烈,寄托哀思。
清明节前夕,我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。
当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,都静静地肃立着,低头默哀,缅怀革命先烈们的丰功伟绩,并献上了花圈,寄托我们的哀思。
祭扫结束后,瞻仰了先烈们的遗像、遗物等,进一步追念革命烈士的高贵品质,树立长大报效祖国的理想抱负。
2.慎终追远,缅怀先辈。
4月2日,大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。
听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹,了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。
激励幼儿继承先烈遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。
3.弘扬民族传统,感受文化魅力。
古诗词是我国民族文化的精髓,利用清明节这个传统节日,我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动,举行了古诗词诵读比www.fdcew.com赛。
孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词,赢得了阵阵掌声。
通过这种活动,不仅可以培养幼儿高尚的情操,提升幼儿的个人修养,还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。
4.了解节日渊源,感受春日的美好。
清明节时万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。
我们组织孩子们到户外踏青,看红的花,绿的草,沐浴春日温暖的阳光,亲吻和煦的春风。
孩子们追逐着、嬉笑着,犹如一群放飞的小鸟。
我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千,快乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。
在这一系列的活动中,幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等,切身感受到了春日的美好、春景的美丽。
5.接受传统教育 教师身先士卒我园青年教师较多,加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。
除了和幼儿一起扫墓、参观、踏青外,我园组织教师开展了书法比赛、集体观看革命题材的电影,部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者,为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。
精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台,教师的心灵也在活动中受到了震撼,精神得到了洗礼。
三、成效显着,影响深远。
在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,并与“德育宣传月”活动相结合,收到了预想效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。
今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
幼儿园农庄出游活动总结报告怎么写
促进幼儿、老师、家长之间的交流,增强团组织的凝聚力和向心力。
我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动,本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖,还感受到农间秋天的变化。
整个活动开展的较顺利,取得圆满成功。
现将本次活动总结如下:一、活动参与情况本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷 ”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。
活动地点为“笔架山——中塘村”,根据大部分家长的反馈意见,活动于2012年10月20日(星期六)进行,大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。
原计划共有27个家庭参加,但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事,临时决定不能参加,所以只有25个家庭参加。
二、活动组织情况活动当天,8点50在幼儿园一楼大厅集合家长,除徐晋森、郭伊函迟到外,其他家长都准时参加。
8点50,陈老师宣布了本次活动的主题为改变现代都市人单一的休闲方式,融入大自然,体验农家的生活,收获劳动的喜悦。
并提醒活动中的注意事项,如:请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿,不得随意离开集体,如有事需离开集体,请一定跟老师打招呼;垃圾不要随便扔,包装袋放到自己准备的垃圾袋里面,离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的注意事项进行补充后,9:10分我们在“原汁原味原生态,乐山乐水乐农家”的口号中,踏上了去笔架山——中塘村的园车上。
在园车上,小朋友们情绪高涨,对一路上看到的东西都充满好奇,不时提出很多小问题。
到达中塘村后,小朋友见到一片片金黄色的稻田后,迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。
金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上,稻田里不时飘来一阵阵稻香,这是一个收获的季节。
孩子们在陈老师的带领下,走在了高低不平的田埂上,孩子们走的很小心,家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边,田埂边开了很多小花,孩子们把采来的花送给自己的妈妈,小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶,真是个懂事的孩子。
走在一片片稻田上,郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨:“原来这个世界这么大,这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山,邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头,开心的走在这片金黄色的稻田上,孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的由来,还给小心怡捉蚱蜢。
看完稻田后,我们到屋后的桔子林去摘桔子。
爸爸们发挥自己的身高的优势,给自己的宝贝努力的摘着桔子。
当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时,琛琛总结:果然是美猴王,能摘到这么大的桔子。
中午,我们欢聚一堂,谈天说地,品尝了姚嘉龙妈妈为我们准备的地道且原汁原味的农家饭菜。
午餐后,我们稍事休息后,跟孩子们玩了“一方有难,八分支援”的小游戏,最后,以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。
三、家长反馈情况活动结束后,家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心,看了农间的稻田,品尝了可口的农家饭菜,增进了老师和家长的交流,希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。
但也有家长认为本次活动的意义不大,王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。
廖艺钧也因家里有事,先行回家,没有进行中午的聚餐。
四、活动中的不足本次活动的开展,因时间仓促,首先在经费预算方面没有考虑周全,有的家长临时有事不能参加而我们又预先订好了饭菜,所以造成经费超支的现象;其次,陈老师因手机忘在幼儿园,我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师,找不到路;再次,老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏,致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有及时处理;最后,活动前我们没有亲自到笔架山去踩点,也没组织游戏让家长与孩子互动,让部分家长觉得活动形式较为单一。
通过本次活动的开展,使孩子们幼儿感受农间秋天的变化,增进了我们老师与家长的交流。
同时,此次活动也使自己明白了活动组织中的不足,为以后的亲子活动增加了经验,在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。
求一个户外拓展活动心得主题
展开全部 一、为幼儿提供充足的游戏时间多数班级的游戏时间不足,导致幼儿游戏水平低下。
因此我们每天为幼儿提供户外游戏2小时,户外体育游戏1小时的游戏时间保证幼儿充足的户外活动时间。
另外,室内游戏时间不能代替户外活动时间,这两种活动会促进儿童不同方面的发展,都是不可缺少的。
二、要保护幼儿自主、自发的游戏活动在游戏中,幼儿自主、自由,活动类型老师不做硬性安排,由幼儿自己选择,玩什么,怎样玩均由幼儿自己做主。
幼儿在游戏中可以不受任何限制,尽情玩耍。
老师只是作为游戏伙伴参加游戏,为幼儿营造宽松、民主、自由的游戏氛围,让游戏以生动活泼的方式流露出幼儿的真实感受。
当然在游戏中,教师并非完全放任,而应做到心中有数,进行相应的指导。
三、游戏要有选择性在幼儿中开展游戏一定要有选择性。
首先,要思想健康,避免一些有暴力思想的游戏。
其次,能调动起幼儿参与的热情。
幼儿园开展游戏一般以集体游戏为主,如果游戏前准备时间很长,参与人数又少,幼儿便会觉得自己是个旁观者,失去兴趣,不好好配合。
因此要设计一些孩子喜欢参与性强的游戏,孩子们都可以参与进去,孩子等待时间短了,都成了游戏的主角,自然乐于参与。
四、重视幼儿游戏的安全开展丰富多样的户外游戏活动,必须,但决不能怕出事,因保证幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。
因此,应采取一些应对的措施,既促进幼儿身心健康发展,又能保证幼儿的人身安全。
首先要调整户外活动时间,减少户外活动人数合理安排安全的活动场地。
根据年龄特点,运动量的大小,合理划分各班的活动场地。
教育幼儿应有规则意识。
...
班级组织户外活动如何写申请
要分情况的,如果你是小学生,户外活动应该是老师组织的,如果你是中学生,老师组织的可能行比较大,如果你是大学生,要想组织一次户外活动,首先想恭喜你,说明你在学校是“领导”,我个人认为,你可以先把你的想法和班主任说说,将你的想法、目的及如何保证安全等等想的周到一些。
首先要有活动的主题,其次是活的内容最后是活动总结,主线就这三个! 如果你想组织去郊游,可以这样写: 申请书尊敬的老师: 因我们长期在学校中,学习压抑,倍感焦虑,故组织一次……活动,以此增加同学的积极性同时使同学做适当的放松,还请老师予以批准。
此致敬礼 年 月 日回答的不好,还请不要介意,这也是我的个人经验,主观认为!...
户外运动论文
关于我国高校户外运动发展现状的分析摘要:国外对于户外运动的研究是在20 世纪60 年代末70 年代初开始,它的出现是人类对体育提出了新的需要,当今社会人们的工作方式和生活方式都发生了质的飞跃,人们新的需求不断增长,渴望回归自然的思想愈来愈强烈,进行旅游、探险等户外活动的人越来越多。
2003 年我国教育部把户外运动明确纳入普通高等体育教育的范畴,并从2007 年起将户外运动课程在全国范围内的普通高校进行全面推广。
针对我国高校的户外运动发展情况进行了调查总结,旨在推广和普及户外运动在我国健康发展。
关键词:户外运动;发展;运动普及虽然户外运动自20 世纪80 年代从欧美国家传入中国,但在2000 年以前有关户外运动文献并不多见,直至2002 年以后才相继有少量户外运动文献出现,而把户外运动纳入高校体育教育课程进行系统研究的文献就更加少之又少。
户外运动被纳入高校体育课程进行研究最初源于中国登山协会户外运动管理中心的张志坚和中国地质大学的董范。
1989 年时任中国地质大学地质教师的张志坚和董范就提倡在地质专业学生中间开展野外生存、攀岩、登山等户外体验课程,以提高地质学生野外作业时的生存能力从而满足地质专业学生进行自然科学考察的需要。
这也是我国户外运动得以发展的源头。
1 我国户外运动发展的前景研究近年来户外运动在我国不断升温,据业内人士估计我国目前参加户外运动的人数已经达到5000 多万,产业规模也超过了100 亿元,并且每年以翻倍的速度不断地增长,由于户外运动所特有的挑战性、刺激性和参与性等特点,正好适应了当今人们的需求,因此颇受人们的喜爱。
不仅如此,作为推动我国户外运动的重要力量,近几年户外运动也受到我国高校大学生们的格外青睐,许多高校成立了自己的户外运动协会,同时全国每年举办各种大学生户外运动比赛,参与人数成倍增加。
2 我国学校户外运动教育的情况分析户外运动课程是指充分利用自然地理资源,以传授户外运动的基本知识、基本技术技能为主要教学内容,以培养学生独立安全地参与户外运动和竞赛的能力、增进学生身体健康、拓展学生心理品质、提高学生社会适应能力、培养学生综合素质为主要教学目的的一门课程。
2007 年四川省教育厅,对某高校进行了问卷调查,通过其数据总结如下:2.1 学生对户外运动的理解从数据结果中可看出,学生对户外运动的理解包括以下四个方面:第一,锻炼身体:体育的最大功效在于它是一种强身健体的最有效手段。
体育运动还能调节人的心理,给人注入一种奋发向上的活力,使人朝气蓬勃精神得到极大的陶冶,这是其它任何活动所无法比拟的。
第二,兴趣爱好。
调查发现大学生参加户外运动的动机正朝娱乐、消遣的方向转移。
对体育运动的兴趣爱好则是较多学生参加户外运动的重要动因。
它使这部分学生对参加户外运动表现出极大的热情和积极主动的态度。
第三,愉悦心情:体育的作用之一是调节人的心理,产生积极的心态。
当今大学生学习压力大,面临择业、就业等问题。
心理压力较大,通过户外运动能够在自然中得到较好的放松。
第四,社会交往。
在强调团队协作的当今社会中,不仅锻炼集体主义思想,而且在与队员或活动中的其他个体交往的过程中发展友谊,锻炼社会交往能力。
当前很多院校只注重对大学生知识与技能的培养,但是大学生作为一个即将步入社会,有着丰富的精神世界,有着独自的个性,而学生对户外景色的欣赏过程,也是对美的追求和享受的过程,学生自觉地接受着美的熏陶和个性的陶冶。
学生的审美观念、审美情趣和审美能力都能在这一过程中得到培养,学生的身心得到了全面的、和谐的和健康的发展。
2.2 学生参与户外运动的意愿情况分析为了更好的了解大学生对参与户外运动的爱好意愿情况,对大学生进行户外运动的意愿进行了问卷调查,有23%的大学生选择了非常愿意,39%的大学生选择了愿意,28%的大学生选择了一般,不愿意的仅占10%(数据来源:四川大学体育学院学报,2008),具体情况如图1所示:图1 学生参与户外运动意愿情况(不包括郊游)2.3 我国高校学生参加户外运动项目归纳2005 年国家体育总局对我国高校学生,参加的户外运动项目做了归纳,具体分为五大类,包括:第一,山地项目:包括丛林系列、峡谷系列、岩壁系列以及其他。
第二,海岛项目:包括荒岛生存、滩涂运动、峭壁运动、环岛运动和潜水。
第三,荒漠项目:包括沙漠系列、荒原系列和湿地系列。
第四,高原项目:包括登山系列和探险系列(冰川探险、雪地探险)。
第五,人工建筑项目:包括攀楼、攀塔和公路穿越。
按参与的人气排列依次是:郊游、登山、野营、徒步穿越、定向越野、攀岩、越野骑行、溯溪、漂流、岩降、滑雪滑冰和溶洞探险。
郊游与登山是我国的传统户外项目,充分体现了愉悦身心的意义;野营与徒步穿越是进年逐渐流行的户外项目,它反应了当代大学生渴望有机会进行互相交流和沟通,渴望回归大自然,远离城市的喧嚣。
定向越野是目前我国教育部大力推广的户外项目具有强健体魄、拓展心质、熔炼团队精神等价值,目前在高校学生中...
活动总结报告怎么写
展开全部2008--2009学年度***系班级活动总结时光飞快地过去了,本学期的工作也已经圆满结束了。
本学期以来,我们班委会团总支一班人恪尽职守严格要求自己,勤奋工作,力争在思想上、工作上,活动中树立起榜样的作用。
班级组织的每一项活动,都亲力亲为,从中看到了大家兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志,看到了每位学生干部饱满的激情和勤奋工作的身影,大学里组织的一项项活动,也给了我们巨大的鞭策。
先面就主要活动作一些梳理:一、积极组织各项学习和活动。
1.按时组织升旗仪式和例会,并且认真做好记录,理解学校要求,进而指导自己的工作。
2、准时参加例会,,积极完成学校布置的各项临时任务,……。
3、……。
4、积极承担一些力所能及的活动。
比如每次活动的黑板设计、活动新闻报道等,都能比较自觉地做好。
还……完成了领域作业的撰写和答辩。
二、工作纪律和考勤方面。
在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
严格遵守工作流程。
……不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好,没有迟到、缺席等。
三、认真做好班务工作的每一个环节,努力提高活动质量。
1、精心准备。
…… 2、积极筹备参与活动……。
3、……。
4、……。
200*届***系班委会 年 月 日 因为不知道你们的活动内容,只提供一个范例文本,希望可以对你们有所帮助。
总结要少谈体会,多回顾活动过程和内容,以及一些方法。
...
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