无声胜有声 的 中国当教育名师
1、魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩,先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想:教育民主、科学管理。
2、李吉林:江苏南通师范第二附属小学任教。江苏省首批特级教师、名教师。现任江苏省情境教育研究所所长,中国教育学会副会长。教育思想:情境教育。
3、李镇西:教育学博士,现任四川省成都市武侯实验中学校长。著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。教育思想:教育民主、法治。
4、顾泠沅:江苏吴江人。现任上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。在上海青浦县主持了长达15年的数学教育改革实验,并进行了近十年的后续研究。多次被评为上海市劳动模范、全国劳动模范,并荣获“全国五一劳动奖章”等。是上海市首届教育功臣、享受国务院特殊津贴的专家。主要著述有《学会教学》、《教学实验论》《当代教学策略》《寻找中间地带》《教学改革的行动诠释》等。教育思想:行动教育。
5、张思明:数学特级教师,享受国务院特殊津贴专家,北京附属中学副校长。曾荣获“北京市十大杰出青年”“全国优秀教师”“苏步青数学教育奖”一等奖、胡楚南优秀教学成果奖等荣誉。他的“中学数学建模和导学探索的教学模式”在中学数学界引起了极大的反响。
6、张化万:特级教师,曾获“全国曾宪梓先进教师”二等奖,省优秀教研员。曾任杭州第五六届政协常委,浙江省副会长,杭州上城区教师进修学校书记兼副校长。从1981年开始语文最优化研究,创设“谈天说地”、“玩玩说说”“科学实验作文”等新课型,倡导在书中学生活,在生活中学语文,注重课内积极的情感交流,实施个体、小组、班级学习形式的优化组合,创设有弹性的差异作业,教学成绩斐然。所负责的课题9次获省市教学科研奖。专著《现代小学写话与习作教学》是全国中小学教师继续教育教材。
7、刘彭芝:中国人民大学附中校长,北京市数学特级教师。第十届北京市政协委员,中国数学奥林匹克高级教练员。荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、全国教育系统先进工作者等称号。著有《人生为一大事来》、《我的教育思想》等。
8、廖文胜:重庆市巴蜀小学校长,特级教师,享受国务院特殊津贴专家。是中国儿童美术教育改革的探索者,年仅23岁就成为了当时重庆市最年轻的全国优秀教师。他指导的儿童绘画作品有186件获国家、省市级奖励,其中国家级一等奖21件;指导的儿童美术作品135间参加过日本、美国、英国等24个国家的国际儿童画展览。
9、杨瑞清:江苏南京市浦口人,现任南京市浦口区行知小学校长。23年来为实践陶行知教育思想献身乡村教育,先后创办了行知实验班、行知小学、行知基地,开展了不留级实验、村级大教育以及赏识教育研究,取得优异成绩。先后被评为南京市十大杰出青年、江苏省十大杰出青年、全国教育系统劳动模范、全国十杰教师、全国师德标兵等。教育思想:乡村大教育、赏识教育。
10、李希贵:国家督学,山东省潍坊市教育局局长,全国优秀教师,全国劳动模范。独创的“语文实验室计划”获全国教育实验优秀教改成果二等奖,并走上国际讲台。著有《教育随想录》、《为了自由呼吸的教育》、《学生第二〉《36天,我的美国教育之旅〉等。
11、龚正行:北京八中校长。1997年获国务院颁发的政府特殊津贴,1998年获北京市特级教师称号,2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家。著有《高中生的学习方法与能力培养》、《中学生学习方法指导》、《给新校长的50条建议〉等。
12、康岫岩:1967年毕业于南开大学数学系,现任天津市南开中学校长,天津市南开翔宇学校理事长,市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任。特级教师,天津师范大学兼职教授。参与写作和主编数学及其他学科类丛书60余册,出版《优质中学的教与学>等教育专著,曾主持或参与9项国家级、市级研究课题,被国务院学位办聘请为全国教育硕士专业学位指导委员会委员。先后荣获天津市优秀教师、天津市“最具创新精神校长”、天津市“九五”立功先进个人、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣誉。教育思想:整体高素养教育观。
13、唐盛昌昌:中学数学特级教师,上海市特级校长。现任上海市上海中学校长,上海市中学教师高级职务评审委员会委员,上海市高评委数学学科组组长,国际文凭组织和学术组织亚太地区校长代表,国际文凭组织校长委员会的15个委员之一。1993年荣获全国教育系统劳动模范,1996年荣获苏步青数学教学奖。1981年以来先后编著和编译出版了各类理论和学术专著30余本,各类论文近百篇。教育思想:乐育精英。
14、杨一青:现任浙江省杭州市学军小学校长、杭州市校学管理学会会长。曾被授予浙江省劳动模范、浙江省优秀教师、全国教育系统劳动模范等荣誉称号。
15、李烈:1994年被评为数学特级教师。现任北京市第二实验小学校长,教育部中小学校长培训专家委员会委员,教育部教师教育专家委员会委员,教育部国际交流协会理事,北京师范大学教育管理学院兼职教授。曾代表北京市参加全国首届小学数学课堂教学大赛并荣获一等奖第一名。先后荣获全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、人民教师奖章、香港柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖等荣誉称号和奖项。著有《我教小学数学》等多本教育专著。教育思想:双主体育人、以爱育爱。
16、刘京海:成功教育改革与研究的主要发起人、设计者、组织者和实施者之一。现任上海市成功教育研究所所长、上海市闸北第八中学校长、上海市田家炳中学董事长、华东师大兼职教授、上海师大兼职教授;全国中小学整体改革专业委员会常务理事、上海市特级教师、上海市特级校长、全国“十杰”中小学中青年教师、国务院特殊津贴获得者。主编《成功教育》《成功教育探索》《成功教育00例》等专著。
初中数学教师个人教学总结范文
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识。以下是无忧考网为大家准备的初中数学教师个人教学总结范文,希望对大家有帮助。
不知不觉,一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我次担任初三数学教学工作,经验尚浅,开始,对于重难点,易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任,我丝毫不敢怠慢,认真学习,积极请教,努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,选择教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:布置作业做到精选精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、狠抓学风。我所教的班,大部分同学对该课很感兴趣,但有为数不少的学生,因为怕被责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,大部分的同学都养成了独立作业的习惯,形成了良好的学风。
让人欣慰的是,我们的努力没有白费,同学们每次考试都在进步。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进,下学期就要中考了,我会更加努力,工作更加细致扎实,以期在中考中取得喜人的成绩。
本学期,本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。
最具风采的朋友一篇范文
越平凡,就越有风采当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?当这个问题摆在我们面前,相信很多人都会踌躇难决。
三个人各有各的风采,同时,他们其实也代表了三种迥然不同的人生选择和生活态度,当然也取得了各自不同的成绩和收获。
小李,代表的是锐意创新,属于高层次的科学人才;老王,在平凡的岗位上做出了不平凡的事情,代表的是脚踏实地、精益求精的技术工人;而小刘,则无疑应归入热爱生活、个性张扬的年轻“玩家”。
但他却并非仅仅满足于自己游山玩水,而是“独乐乐不如众乐乐”,将自己的所见所闻都用镜头记录下来,分享给千千万万的人,也因此给更多的人带来了快乐和感动。
他千辛万苦跋山涉水并拍摄照片,在一定程度上已经超越了个人爱好的范畴,而成为一种有更多受众欣赏和互动的文化现象。
这三个人中,你认为谁更具风采?虽然很难抉择,但我还是很快有了自己的答案。
小李为破解生命科学之谜作出重大贡献,其贡献无疑是最大的。
但这样的贡献和成绩,却并非每个人都能轻易做到的,不仅需要勤奋和努力,还需要天分等其他条件,有时候甚至还离不开几分运气。
“国际学术最前沿”从来只属于金字塔尖那屈指可数的精英,值得敬仰和崇敬,但离普通人的生活却有点远,“须仰视才见”。
而小刘的旅游和摄影,技术含量其实并不高,也难以带来什么实际的效用。
或许一时能够吸引诸多粉丝的眼球,时间一长说不定就让人有了审美疲劳。
想必大家已经猜到了我的选择:我会将票投给老王,这位普普通通的电焊工,这位虽普通却并不简单的“大国工匠”。
在我们身边,其实有很多“老王”式的人,他们或许生活环境不同、从事的行业也千差万别,但他们从来没有埋怨过自己起点低,也从未因为自己从事的工作不起眼而放弃了努力。
他们默默无闻地播撒汗水,他们悄无声息地干好自己的活儿,把自己的潜力发挥到了极致,同时也就把外人看来枯燥乏味的工作化作了人人惊艳的艺术。
还有什么比这样的努力和和韧性更值得赞叹的呢?还有什么比这样的人生更真实,也更能引发人们的共鸣呢?越普通,越精彩;越平凡,就越有风采!或许,现在“干技工不如坐办公室”的偏见在一些人当中依然存在。
实际上,两者之间只是分工的不同,并无高低贵贱之分。
中国科学院院士、清华大学原校长顾秉林曾举例说,加州理工大学的前身是图普工艺技术学院;麻省理工学院是为美国的工业化而建校的,校训是Mind and Hand(理论与实践并重)。
两所世界顶级学府,不约而同都将吉祥物定为“海狸”——向自然界的筑坝高手表示致敬。
世界知名学府很多都是从应用技术教育“起家”,紧随国家的社会经济战略转型、紧密联系实践,参与最前沿的工程和相关研究。
目前,我国已进入产业转型的关键时期,对职业技术人才的需求非常旺盛。
老王如果能够当选“当代风采人物”,无疑会起到非常良好的社会引导和带动作用。
所以,不仅我会将票投给老王,相信很多朋友也会跟我一样。
你说呢?
作文题谁最有风采范文优秀作文
1,2015年部分省份高考使用的是新课标二卷, 作文题目为: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。
今年的语文作文的三个材料一个是锐意创新,一个是爱岗敬业,踏实肯干,最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。
这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。
往年的题目大多数都是根据材料多角度分析,提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。
今年的题目简洁明了,并且与社会现实结合的更加紧密。
个人风采录怎么写?
展开全部 风采录就是个人的先进事迹,整理出来,相当于是一份传记 ,可以采用写先进事迹的办法写。
一般来说,可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。
先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名,使人一眼便看出是哪个人的先进事迹。
二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
2)正文。
正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、职务、是否党团员等。
简单扼要就可。
然后,要写先进的主要事迹。
这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。
总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。
个人风采怎么写
风采录就是个人的先进事迹,整理出来,相当于是一份传记 ,可以采用写先进事迹的办法写。
一般来说,可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。
的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名,使人一眼便看出是哪个人的先进事迹。
二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
2)正文。
正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、职务、是否党团员等。
简单扼要就可。
然后,要写先进的主要事迹。
这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。
总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。
关于党员风采的范文?
展开全部 党员风采 一,淡泊名利,乐于奉献,以共产党员的标准严格要求自己。
该同志自任职以来,认真学习**理论、“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中、五中全会精神,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力提高自己的政治思想素质和理论、法律水平,坚定共产主义信念。
严格执行党风廉政制度,严格执行“两个条例”和“四大纪律、八项要求”。
生活朴素、作风正派,用党员标准。
团结班子,摆正位子,维护党委权威。
树立勤政、廉洁、高效的政府形象,团结全镇干部,同心同德,在市委、市政府的正确领导下,完成了市委、市政府下达的各项工作任务,做了沙埕人民负于我期望要求。
二、团结班子,营造氛围,坚持当好带头人先锋模范作用。
作为镇长,他深感责任重大,在工作中,依靠党委的支持,团结班子,认真做好各项工作。
充分调动广大干部的积极性和主动性,用自身的工作热情,当好带头人。
对班子成员放手、放心、放权,让他们独挡一面开展工作,主动关心他们,及时为他们的工作解决具体困难,出主意想办法,彼此了解,相互支持,各司其职,各展其才,群策群力,提高办事效率。
努力做到严于律己、宽厚待人、责任不推、困难不让、有功不居、有过不诿。
充分调动各方面的工作积极性,提高团体执政水平。
三、认真履职,尽心尽责,以推动沙埕各项事业全面进步。
坚持以经济建设为中心,以“农民比收入,乡镇比实力”为主线,全面推进经济建设和各项事业协调发展。
四、情真意切,爱心无限,以亲情待人、感染同事与党员。
该同志参加工作这么多年,一直与人相处很好,朋友很多。
他说,一个人关心其同事,首先就要干好本职工作,不要让别人来替自己操心、费力;其次要宽以待人,热心助人,在别人有困难时去拉一把。
该同志是这么想的,也是这么做的。
他对同事总是热心帮助。
他虽然是主要领导干部,但从不自摆架子。
平时总是能像关心亲人一样关心同事,如谁家有什么困难,他总是挺身而出,全力相助;对待同事是这样,对待单位其它党员、职工也是如此,他常说,整个政府是一个大家庭,我们就是这个家庭的一员,也就必须履行一员的义务。
因此,他一旦听说有干部职工、党员病了或要退休了,都总能关心并看望。
平时有一些老党员退休时到组织部办理转组织关系的手续,XXX同志总是笑脸向迎,热情接待,及时办好手续,该同志为人服务的心境和友善态度,深受党员群众的好评。
他这种不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则,耐心细致的工作作风,持之以恒的奉献精神,倾入工作的满腔热情,深深打动着每一个干部职工,也深受党员、群众的好评。
时间证明,我们认为:该同志在多年的工作中,各方面都是经得起考验的,是一名“党性强、作风正、工作出色”的党员。
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。
她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。
作为班级团支书,她认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,该生已连续两年被评为“优秀团干”。
入校后该生就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习,努力工作 在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。
平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。
该生不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。
在学习上,她勤学苦练,刻苦钻研专业知识,入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。
在英语口语学习上,她自信、大方,一直以来,她都是外教的好助手,并多次参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素,乐于助人 在班级里,李婧是一名模范班干,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。
该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。
平时,李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。
她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。
李婧同学身上体现了一名莘莘学子良...
求高考作文 谁最有风采 几篇例文?
2015年部分省份高考使用的是新课标二卷, 作文题目为: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。
今年的语文作文的三个材料一个是锐意创新,一个是爱岗敬业,踏实肯干,最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。
这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。
往年的题目大多数都是根据材料多角度分析,提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。
今年的题目简洁明了,并且与社会现实结合的更加紧密。
2、 文体方面来说,可以写成记叙文,议论文,但是写议论文还是具有一定优势,并且比较容易上手写作。
但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思,对于熟悉的作文立意角度考 生要写出新意还需要一些新鲜生动,富有文化底蕴的素材。
3、 创新,务实,奉献是我们当今社会的主题和核心价值观,我们当今社会目前也正最缺少这三个核心的价值取向,今年的作文题更加贴近我们的现实生活,和社会国家的发展更加契合,体现出了今年作文题目务实的一点。
以 少年风采 为题的600字作文,求指导或范文
少年,是每一个人都经历过的一段路程,可以那么说,少年是一个人最难以忘记的我们会问:“少年是什么呢,无异乎年轻嘛,有什么大不了的。
”少年是青春,青春是活力,是跳动,是舞步,……青春是冲动,是激情,是澎湃,是希望……我们都有过冲动的事情,那就是少年时的事情吧,我们没有大人那般考虑的太多,只不过是自己喜欢做的,没有大人的深思远虑,思前想后。
少年,我们已经脱离了懵懂无知的小时,尽管思想不太成熟,但是我们已经蜕变成少年。
我们有了自己的思想,我们会想怎么展现我们的风采,总会把自己最好的一面展现出来。
在衣着,我们有了自己的思想,不愿意自己的亲人在旁边指指点点,我们认为我们愿意穿什么做什么是我们自己的事情。
在思维上,我们有了自己得见解,不甘心任人摆布,甚至我们会不...但是我们明白这是不可能的事,但是都是少年风采的体现,我们认为我们愿意穿什么做什么是我们自己的事情,尽管我们明白这是天方夜谭,是跳动。
我们充满希望,我们已经脱离了懵懂无知的小时,生根发芽开花,我们希望与众不同,我们也只想尽自己的努力去实现它,是向往,只可惜差强人意,因为我们有着坚定不移的梦想。
我们开始追求美。
但是我们每个人拥有不同的风采确实无法比拟的,谁会愿意像个山野村姑或农夫。
——少年屹立立于世界,尽管思想不太成熟。
我们已经踏入了少年有了自己的思想,少年是一个人最难以忘记的我们会问?美是所有青少年都追随的,却有相同的意思——少年风采,但是我们已经蜕变成少年、是5是8……每一个数字每一个字母都代表不同的含义,虽然不成熟。
奇装异服:“少年是什么呢,穿着打着补丁的衣服破破烂烂的裤子呢,儿童?这是我们作为少年独有的风采,无异乎年轻嘛,是每一个人都经历过的一段路程,思前想后,这是我们的风采,是激情,婴儿,但是这是我们都会遇到的,希望的种子总回落在我们的心里、是N,没有大人的深思远虑,自己却一意孤行,我们有了自己得见解,那就是少年时的事情吧。
我们是希望。
”少年是青春,是A,我们有了自己的思想,青春是活力,我们没有大人那般考虑的太多。
在衣着,我们是大人了,不甘心任人摆布,不是吗,我么认为,是跳动,是10个阿拉伯数字。
少年风采是英语的26个字母,对于我们的兴旺,不再是个孩子,是舞步,可以那么说,我们渴望被认可,甚至我们会不满他人的意见。
在思维上,我们不甘心不愿意被他人当做小孩子,我们都是完美主义,我们会想怎么展现我们的风采,却常常落空,是澎湃,少年,是我们风采的体现,是希望……我们都有过冲动的事情,我们都渴望完美。
我们有了自己的思想,只不过是自己喜欢做的。
少年、是Y,我们拥有无限的活力去追寻这个梦想又是梦想不可能实现,当幼小时,总会把自己最好的一面展现出来,不愿意自己的亲人在旁边指指点点,在我们的潜意识里,一意孤行,我们不能去评激这就是错的,追求时髦,有什么大不了的少年,则国屹立于中华,……青春是冲动
文明风采大赛 范文
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要求主题清晰,内涵丰富,使用Flash制作,Swf格式化输出,载体为光盘,每个作品原则上不超过10M(源文件大小不限),作品时间不超过3分钟。
本赛项可由2~3名学生合作参赛。
(五)展演类包括“诚行天下”演讲比赛、“职业素养”展示比赛、“中华才艺”表演比赛。
Cornell的数学系有什么特别的?
http://www.math.cornell.edu/ 这是 康奈尔的 数学系网站数学系在康奈尔大学有世界知名的杰出教师 ,促进数学的气氛。
Close to 40 tenured and tenure-track faculty represent a broad spectrum of current mathematical research , with a lively group of postdoctoral fellows and frequent research and teaching visitors.近40终身和土地使用权双轨教师代表广谱当前数学研究 ,以生动活泼的博士后研究员,并经常研究和教学的游客。
The graduate program includes over 70 graduate students from many different countries. 研究生计划包括 70多个研究生来自许多不同的国家。
The undergraduate program includes several math major programs, and the department offers a wide selection of courses for all types of users of mathematics. 本科计划包括几个数学主要程序和部门提供了多种选择的课程为所有类型的用户的数学。
Cornell is a private endowed university and the federal land-grant institution of New York State, a member of the Ivy League, and a partner of the State University of New York.康奈尔大学是一所私立赋予大学和联邦土地补助金制度的纽约州,一名常青藤,和合作伙伴的纽约州立大学。
There are approximately 19,500 students at Cornell's Ithaca campus enrolled in seven undergraduate units and four graduate and professional units.大约有1.95万学生在康奈尔大学的伊萨卡校园就读本科7个单位和4名研究生和专业单位。
Nearly 14,000 of those students are undergraduates, and most of those take at least one math course during their time at Cornell.近14000人本科学生,和大多数人至少需要一个数学课程的时间在康奈尔。
The Mathematics Department is part of the College of Arts and Sciences , a community of 6,000 students and faculty in 50 departments and programs, encompassing the humanities, sciences, mathematics, fine arts, and social sciences.数学系是学院的艺术与科学学院 ,社区6000学生和教师在50个部门和程序,包括人文,科学,数学,美术,科学和社会科学。
We are located in Malott Hall, in the center of the Cornell campus, atop a hill between two spectacular gorges that run down to Cayuga Lake in the beautiful Finger Lakes region of New York State.我们位于Malott大厅,在中心的康奈尔校园,一座小山之上两国之间壮观的峡谷运行到卡尤加湖美丽的手指湖区的纽约州。
它的数学系特点不少啊 特点1:经常有很多的讲座 研讨会 比如 2009年 的计划中 分析研讨会 Computational and Commutative Algebra Seminar 计算和交换代数研讨会 Discrete Geometry and Combinatorics Seminar 离散几何和组合数学研讨会 Dynamical Systems Seminar 动力系统研讨会 Lie Groups Seminar 李群研讨会 Logic Seminar (MATH 7810-7820) 逻辑研讨会(数学7810-7820 ) Noncommutative Algebra Seminar 非交换代数研讨会 Oliver Club 奥利弗俱乐部 Olivetti Club 奥利维蒂俱乐部 Probability Seminar (MATH 7710-7720) 概率研讨会(数学7710-7720 ) Teaching Seminar 教学研讨会 Topology and Geometric Group Theory Seminar (MATH 7550-7560) 拓扑与几何组理论研讨会(数学7550-7560 )特点2:可参加各种竞赛 如 普特南的竞争,大学生数学建模竞赛,新生考试数学奖
学校,家庭,社会生活类的作文
你要是给个题目就好了,还有哇,作文最好是自己写的,不自己写可以自己找资料抄挖,要有目的地抄事半功倍,加油哦。
资料:元旦作文:家庭元旦晚会关于一大早起床,我习惯性的朝挂历那里瞟了一眼,咦,挂历怎么只剩下一件衣服了?难道元旦来的那么快吗?我们的元旦联欢晚会就要在晚上如期举行了。
吃过晚饭,就由主持人兼导演的我宣布家庭联欢晚会现在开幕。
首先由爷爷上场,我爷爷是个戏迷,现在正在老年大学学习京胡和二胡。
爷爷满面红光,先为我们演奏了一段京剧,那抑扬顿挫的曲子让人回味无穷,博得了全家人的喝彩。
我们都意犹未尽,在我们的请求下,爷爷又为我们拉了一段吕剧,在我眼里爷爷真是不凡呀。
“下面由我们家的乒乓球迷爸爸上场 ”我话音刚落,爸爸就取出球拍拉开了架势,他可是苦练多年了。
他给我们表演了花样掂球,“一个、两个、三个……”一分钟掂了一百多个,看着爸爸自信的脸,我知道了干什么事情都要吃苦,才能做好。
接下来,奶奶、妈妈、小姑、弟弟各表演了一个精彩的节目。
最后我给大家讲了一个笑话,逗的大家哈哈大笑。
这真是一个精彩的晚会,让我们全家度过了一个幸福美好的夜晚。
材料四:一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他感觉体力不支,停了下来。
后来当他讲到这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再咬紧一下牙关,再攀一点高度!“不。
不最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。
”他说。
要求:(1)、根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
(2)、可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
(3)、除诗歌、戏剧外,文体不限。
立意角度:1、看清了自身的条件,登山队员没有遗憾,在他的心中8000米就是自己的完美人生。
由此可以确立这样的角度:看清自我,把握自己人生的高度,就能铸就完美人生。
这个角度可写议论文,也可以写记叙文或散文。
是写作的第一选择。
2、登山队员没有遗憾,虽未登顶,但他拼搏过,努力过,他攀上了自己的人生极限由此立意:拼搏过、奋斗过,即使不能完美,人生也没有遗憾。
这个角度可写议论文,但最适合写记叙文和散文。
也是写作的首选写记叙文要扣住 奋斗——不完美——无怨无悔 3、由于身体不适,在8000米的高度,登山队员理智的放弃了登顶。
由此立意:人生应懂得放弃。
(这个角度比较熟悉,可以参考以前的作文。
) 4、登山队员没有不顾自身的情况盲目冲击峰顶。
这一点告诉我们:做事要量力而行 5、虽未登顶,他却不感到遗憾,看来懂得满足,也是人生的一种境界。
由此立意:学会满足,知足常乐。
第四个和第五个写作难度要大一些,如果写议论文没有典型的材料,写记叙文没有好的素材,就换另外的角度来写。
错误的立意角度:1、成功贵在坚持。
2、人生不能留下遗憾以上两个角度偏离了材料,写材料作文不能随意发挥,一定要注意扣合材料的主旨。
范文1:(小说)绿 草 茵 茵风,温柔的自萍儿眉际的发间拂过。
那弥散在空气里的鲜活的春的气息,伴着清晨特有的一丝清凉,慢慢地浸润了她的脸颊,既而扩充到全身的每个毛孔。
她轻轻的嘘了一口气,心头微微轻松了一些。
人如其名,萍儿,是一个平凡的女孩。
相貌平平,成绩平平。
平凡的在学校里常常被人忽视。
同学们不去注意她,老师也很少想到她。
她孤独的生活在她自己的世界里。
可是,她的心中却有一个七彩的梦想。
那还是5年前,爸爸带着13岁的她去北京,当汽车驶过一个古色古香的大门的时候,爸爸让司机慢了下来,告诉他:“孩子,看,这就是北京大学,爸爸的母校。
” 萍儿的眼睛直了:爸爸的北大!我梦中的未名湖!你等着我,我一定会来的! 默默地,萍儿拼了。
为了北大,为了心中的梦想。
初中,高中……她一路拼搏,却是一路荆棘。
尤其是到了高三,她的成绩让她感到北大离她越来越远了。
多少次,宿舍熄灯后打着手电做完的习题纸上浸透了她伤心的泪水。
可成绩还是慢慢的滑落。
昨天的模拟考试成绩一公布,她强忍住泪水,心却在一点一点的撕裂。
…………风,又一次撩起她的短发,她一声轻叹,心底泛起一丝酸楚。
天,碧蓝如洗;云,时聚时散。
曾几何时,在这里她默默的发誓,而今,付出换来的却是惘然若失。
她停下脚步,坐在柔软的草地上,把头埋进臂弯,不再去想那些恼人的成绩。
蓦地,一股清香悄然袭来,原来是脚下那嫩绿的小草。
她伏下身去,轻轻的趴在草地上,双臂圈拢,把头埋在小草中间。
触眼所及是一丛嫩绿的生命,黄绿的草芽伸展着,渴望着,柔柔的向上。
抬头看去,一排高大的白杨傲然向上,直刺云天。
她的心轻轻的一颤。
白杨的生命是壮美的,但这个美丽的世界不仅需要参天巨树,也需要青青绿草。
小草虽没有挺拔的身躯,没有怒放的花朵,但他们静静的发芽,灼灼的生长,在阳光下歌唱,在风雨中舞蹈,他们用自己的色彩,给大地涂满了勃勃的生机。
它们的生命同样是绚烂的,美丽的,无悔的!既然无法做一棵大树,那就做一株小草吧。
人生拼搏过、奋斗过,无论用何种形式展现自己的美...
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