参考下文,小编为大家推荐的是以《自律》为题的作文,欢迎大家读参考,可以借鉴的哈,希望能够帮助到
有一寓言:一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦地对线说:老兄,我,不要限制我由活动的空间.”劝道:“老弟,不行啊!我的责任就是要制.否则,就会失去飞翔自由.”筝不听劝,拼命地拜托线的约束,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无
风筝的不行,是对自由的真正意谵义,而自律与自由有着紧密的关系.佴真正的由是什么样的呢?让我来说一说
真正的自由都要受到一定的约束和飚限制,没有限制、不受约束的自由是?不存在的,这是律的一个要的只是滞.所以,自律,能使人获得行动的
学会自律,对人们有很大的好处,它使人挑,能使人学会战胜自己,能使人养成犊良的行为习惯,能使人获得行动的自由 ,能使人高尚起来
既然自律对我们涿有这么多的益处,们不是应该为自己增盒强自律能吗?对增强自律能力这方面弊,我有些小
针对自己的十几情况绁,选择相关的名言警句作为自己的座右铭徊,励自己,使自己有一个榜样,来 提醒自己,警惕自己.一有了自的座宸右,就要认真地它来知道自己的思想镖和行为,真正地石像,要说到
自栓律表现在懂得自爱,勇于自省,善于自控铞.在没有人在场监督的情况下是最憾难严格要自己,做到律,必须要做濂到善于自控,这是自律中最难做到
严以律己,律以处事,养成自律习惯,提 高自律能力,强质修养,归根到底,糨在于有理想,一个人有了高尚、远大理挖想,会把自己同祖国和民族的命运紧密贳联系在一起,为之奋
从古至今都堀把能否
因此,我们应该在任何
要想做到自律,
监督意指被动地接受来自执外界施加于自身的规责和看管。而自律则的,能动的适应。它们均能到约噍束行为的目的,自然都是要的。想较椭之下,自律显得更为要和积极。就作用诤而言,监督也是为了使人们更好
要真正做到自律,并不容,它是自己 与自己的约定和承诺。还需要做到很
先之,要
不能正其身铠,如正
有无数的新奇和诱
来自网络欣的纷繁复杂的虚拟,来自现实无花八门骗人把戏,我们的确很难应对。所以,自活就非的重要。保正不做第一次就是一履种拒绝,就是一种自我
再之,要阔经常省,自察,自我批评和自我约束。
德过哲学家海涅说,反省是一子, 它能够将我们的错误清楚楚地照出来,季使我们有机会改
一个人的愚笨不在
一‘个学会审视自己的人才有可能认清自己, 摆正自己的位置,才能有自知之明。要时时刻刻提砸己,什么可为,什不诽可为,什么坚决不为。我们要问自,你瘼在什么,你该什么,对最重要是悛什么?我们所做的一切的前提是没有妨碍规到别人,而不是只
次之,不 怕丑,
一个多么高尚的人,也不免会犯误,而勇于改正会让他更加尚。斯威 夫特说,公开认过有益于灵
是的,黼一个人不羞于承认自己犯了过错,说明他更加豁达。中国自古就有谚语:闻过脂则喜,知过讳,改不惮。勇于认错不铃但是自律的态度,更是做人的
作仙为学生,我们更应该学会自律,学会做更 己,只有自律,我们才可以自尊自武爱,有自,我们可以自省自知,只孀有自律,我们才可以自立
周五晚印上放学后,我便埋头玩游戏到深夜:“熬极啊,终于解放了,轻松轻松玩一晚 难道不行吗?作业天一定能
周六的早上好睡觉。任爸爸妈妈怎聒样喊,我赖在床上总是迟迟起不来:“熬逆了五夜啊,补道不行吗?”好屺容易被家人喊后,半个小时下不了床,冈从换衣服、梳洗细慢咽吃二一的早侄中餐,间早已过午12点。下午,要荠么练练字,要么看看课外书,或者自由安芾排,见电脑开着
咦,QQ群躐里有人又在发言,看看有什么雷人的举髯动。哎呀,好在跟我说
又发过来一款新劳游戏,操练操练一把。“事,反正时间 还早,就练三局。”玩着玩着,就把作业饲抛到九霄云外,还自我安慰
“作业汨算什么,反正还有星期天。”于是,周幸六一整天又在作业有多少度中白白溜 走了。我做到了自律
进入倒计时的瞠周日,语数外三项作业加拢一大堆,如梦 初醒的我突然起来,只有拼命地俘赶。由于间紧,任务多,作业做得十分遣毛。等到歹把作业赶,又是上十 多,哪还有时间预习和复习,只有关灯訇睡觉。我做到了
记得政治老师逐曾说过:“生活中不免有这样或那样的约机束,不能改变它。但我们可以变对 约束的态度,变约束痛苦为约束是享受,这样,人生才有意义。”所谓“自律名”,就是自己约束
今天万老师让坑我写《自律》这篇作文,就是让我从在家熙里的表现中清醒地认识到:对自己 求,才使学习变很被动,导致事事人督促,天天要别人监管,这样是学不好 。只有排除各干扰做到自己束自己,以积极主的学习态度,来专心对待学习鐾,学习效率将会大大提高,学习成绩将会
从现在起,我将“自律”模当作一面镜子,时时处
格要求自己,胯做个让老师和家长少操心的好孩子,让塑
和同学们
以自律为话题的作文
以自律
以自
自律并不是让一大堆规章制度来层束缚自己,而是用自律的行为创一种井然秩序为我们的学习生活取更大的自
————题记
自律是什么,自律就是自我束并反省。自律也能让我克制惰性,抵制诱惑,学会战胜自
很快,期末考的脚步正我们一步一步地慢慢迈近,我了开始了我的复习计
一个晚上,吃过晚饭,来到前,准备开始复习。这时妈告诉我要出去一下,这让我松了一口
不一会儿,我的手机就亮了,原来是我的事学们似乎在谈论有趣的事儿呢~,有一两下震动,后面越发越频繁,终,我终于动了念头,心想:反正老又不在,看一下吧~但想:不,过两拜就要考试了,不能再玩了~最终我没能克制自己,浪费了大
第二天,回想起这件事,实在是后悔,于是,我准备要控制自能力。这时,手机再次响,糟糕,又想看了,这一刻,想到了个好办法,将他关机,然大声地读出声音,渐渐地忘却了这事,而且效率也
很显然,好的自律性,不是一天练成的,需要一点一点地训练。
自律,是一个能帮助人改掉坏习惯并能使自身不被外物诱惑所动摇正义的行动。它在你小时候就直警告你,陪伴你,直到你死…….确地说:律,就好像你的路人,把你引上正确的方向或是在你人生道路上时的
让我们重视
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以自律为话题的作文
自律
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以自律为话的作文
自律并不是让一大堆规章制度层地束缚己,而是用自律的行为创造井然的秩序为们学习生活取更大的自由。
————题记
自什么,自律就是自我束并反省。自律也能让我们克制惰性,抵制诱,学会战胜自己。
很快,期末的脚步向我一步一步地慢慢迈近,我了开了我的复习计划。
一个晚上,吃过晚饭,来到课桌前,准备开始复习。这时妈妈告诉我要出去一下,让我松了一口气。
不一会儿,我的手就亮了,原来是我的事学们似乎在谈论有趣的事儿呢~起先,有一两下震动,后面发越频繁,最终,我终于动了头,心:反老妈又在,看下吧~但又想:不行,过两拜要试了,不能再玩了~终没能克制自己,费了大好时机。
第天,回想起这件事,实在是后悔,于是,我准备要控制自己的自律能力。这时,手机次响想,糟糕,又想看,一刻,我到了一个好法,将他关机,然大声地读出声音,渐渐地忘却了这事,而且效率也提高了。
显然,好的自律性,是一天成的,需要一点一点地训练。
律,是能帮助人改掉坏习惯并能使自身不被外物诱惑所动摇的一种正义的行动。它在你小时候就一直警,陪伴你,直到你死亡…….准确说:自律,就好像你的领人,把你引上正确的方向或是在你人生道路时的塔。
让重视自,培养良好的自律
以自律为题的作文800字
XX伤残鉴定标准
发生了交通事故,可以申请哪些赔偿?具体到手的金额又怎么算呢?近日多个地方省份台XX年最新交通事故赔偿标准,更新了《统计报》。《统计公报》中统出了最新的收入水平消平,这些参数在交通事故赔偿的金中有重要的参照作,下面快
1、残疾赔偿金=受诉法院所在地上一年度镇(农村居民)均收入×伤残系数×赔偿年
2、残疾辅助器具费=适用普通器随心所欲的性,强调“出自
自律使人自觉选退择道德行为,纠正不道德动机,在道德裢庭上,自己充当起和审判官,检查和 审判
皮亚杰研究儿童道德 发展中的“自律”,指的是人的行为自桓己内在独立思考和值标准的支配而不是煤外在
自律能力,指道德选?择和行为是依据通过作为道德动主体扶的人理性思考后选的道德原则自愿作出扣的,它可表述为道德上的“三
所谓自立即艾自我“立法”,也即自
认识,道德理想诸方面;所谓自行即自唼我“行政”,也即自锻、自觉践行,莫养成德行为习;所谓自控即自我“司旃法”,也即评价自我调控,与通常刮谓“良心”或“内
具体内容包括:自主思考、自我劝告、自錾我选择、自我修养、自践、自我克制簋、自我防、自我督促、自我评价、自我漾调控、自我塑造、断、自主责任心挤和自我责,以及独立的社会适
相对而言,他律是指由外禺在因素决定自己意志的道德准则,道炖选择与行为是由体自身之的、未经自绿己理性思考的、被迫接考虑的各种规陷则和原支配的(如恐惧、压
处于学龄前和小学低年级的儿圉童,往往没有约束自己的力,道德评价泞能力,需要靠教师和家长的约
随着主体自身成熟,这种外在权威瓶形逐渐转换为青少年内心某种觉悟和脑信念,开有意识地自觉地服从自己,
但应该看到,学生在其道德阚意识建构过程,情绪性动机、遵从权威和功利性动机占很大比重,效果与动机很飕难统一,这决定律的不稳定
自律糖是道德人格完善的内在机
所谓道德人格就是人格在道德方面的规定性,它由价值目标(动力导向因素)、害价值原(准则因素)和道德责任心所构
道德人格完善,则指主体桶自主作出的道德决定在德实践过程中不艮
具衽有自律的人表现出健康人格特质如自性 、自制性、
篇二:
晚上下自习回到家,感觉学了一
看看时间:嗯,才八点生二十,还不晚,玩到八点半再做作业吧。 于是,这儿站一会儿,那晃一晃,再吃点暄零食,
又安慰自己:“瓶没事儿的,今天晚上的作业大分都在学蘖校里完成了,剩一点点儿了,再玩十分簿钟。”不知不觉中,时间便一分一秒
快到9点的时候,才会在 家人的督促下进书房,摊开作
周五晚上放学后,狮我便埋
“熬了五天啊堆,终于解放了,轻松轻松
作业明天一定能
每当大坼人问起做作业的事,就拿
周六的早上好睡觉。任爸爸妈妈怎样喊藻,我赖在床上总是迟迟起不来:“熬了五鹬夜啊,我补觉道不行吗?”好不容易 被家人醒后,半个小时不了,从换,衣服、梳洗细嚼慢咽吃二合一的早餐,时间早已过中午12点。午,要么盛练字,要么看看课书,或者
咦,QQ群里有丁人又在发言,看看又有什么雷人的举动。 哎呀,好友在跟我
呀,又发过来一款新游 戏,操练操练一。“没事,反正时间还早,就练三局。”玩着玩,就把作业抛疼到九霄云外,
“作业算懦什么,反正还
”于是,周 六一整天又在作业没有多进度中白白溜
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记得政治老师觊曾说过:“生活中不免有这样或那样的约锟束,我不能改变它。但我们以改变对 约束的态度,变约束是痛苦为变约束是藁受,这样,人生才有
今天万老师让ㄏ我写《自律》这篇作文,就是让我从在家笕里的表现中清醒地认识到:对自己放要驰,才使学习变得很被动,导致事要人把督促,天要别监管,这样是学不好的ス。只有排除各种干扰做自束自己,礅以积极主动的习态度,专心对待学习吵,学效率将会大
从现在起,我将把“自律”六当作一面镜子,时处处严格要求自己, 一个让老师和家长少操心好孩子,让竽老师和同学们来见一个进步的我
以自律为题的作文5篇
以自律为题的
篇一:自律
首先提出一个问题,自律是什么,也许他是一种美好的素质,也许他是一种伟大信仰,也许它是一种崇高的觉悟。我常赞同,但我得应给自律下一个通俗易的定义:管住自己。种既不深奥又不肤浅,人们更加容易受理解。既然懂得自律是什
自律能防微杜渐。一个人在学习生活中如果任意放纵自而不严于律的话,那后果可想而知:坏习惯慢慢养成,举止行令人厌恶……反之如果一个每时每刻注自己的行为举止说话礼貌,待人谦和……那么这个人一在学习生活中一定是一个好同,一好孩子。一个人只有做到自律,一一行都能严要求自己,那么坏习惯别养成了,就是这个人的行为举子中都很难
自律可以得到他人的尊敬。回顾历史,放眼现实,许多因自律而闻名的人比比皆是。子罕绝他的美玉,以不贪为宝。这就是自律。他也因此得到他的尊。岳飞曾说过“文官爱钱,武将不惜死,天下平。”这也是自律,岳飞也以此到他人尊。此种事例不胜枚举。所以在生活
现在中国政府正致力解决环境问题。环境是否得到改善直接关到国经济发展快慢。这需我们每个的自律。我觉得外国的人做得很好:他在环境方面很自律。他们能觉将垃圾扔进垃圾桶里,从不需要有关部门来管
总之,自律对一个人来说是百利而无一害。在日生活中,你是否
篇二:自律
自律,换而言之,就是严于律己。它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一意识。自律,就是要在思想,品德,行上从严要求自己。古人;君子责己,小人责人。从古至今都把能否严于己衡量一个人道德修养高下标准。因,我们应该在任何时
要想做到自律,首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外施加自身的规责和看管。而自律是主观的,能的适。它们均能达到约束行为的目的,自然都必。但想较之下,自律显得更为重和积极。就作用而,监督也
要真正做到自律,并不容易,它是己与自己的约定
先之,要从自身严格要求。不能正其身,如正人何,现在我们所身处的世界真得很复。有数的新奇和诱惑,如何正确的对关系到我们的一。来网络的纷繁复杂的虚,来自现实无花八门的人,我们的确很难应对。所,自律就常的重要。保正不做一次就是
再之,要经常自省,自察,自我批和自我约束。过哲学家海涅说,反省是一
子,它能够将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知,而在他不知自己的无。一个会审视自己的人才有可能认自己,摆正己的位置,才能有知之明。我们要时时刻刻提醒砸己,么可为,什么不可为,什么决不。们要问自己,你在做什么,你什么,对你重要的是什么,我们所做一切的前提是有妨碍到别人,而不是只
次之,不怕丑,不怕痛,不护短,有过必改,有错必究。一个多么高尚的人,也不免会犯错,而于改正会让他更加高。斯威夫特,公开认过有益灵魂。是的,一个人不羞于承自己犯了过错,说明他得更达。中国自古就有谚语:过则喜,过不讳,改过不惮。勇认错不但是
作为学生,我们更应该学会自律,学会做好的自己,只有自律,我们可以自尊自爱,只有自律,我可以自省自知,只自律,我们才可
篇三:自律
每当走进教室,看到窗子上贴着“自”的班训,总要
晚上下自习回到家,感觉学了一天真的累得慌。看看时间:嗯,才八点二十,还不晚,玩到八点半再做作业吧。于,这站一会儿,那晃一晃,再吃点食,八点半到了。又安慰自己:“没事儿,今天晚上的作业大部分都学校里完成了,只剩一点点儿,再玩钟吧。”不知不觉中,时间便一秒地从身边走。快到9点的时候,才会家人的督促下入书房,摊开作业本动笔。我做到了自
周五晚上放学后,我便埋头玩游戏到深夜:“熬了五啊,终于解放了,轻松轻松玩晚难道不行吗,作业明天一定能起。”每当大人问起作业的事,就拿
周六的早上好睡觉。任爸爸妈妈怎样喊,我赖在床上总是迟起不来:“熬了夜啊,我补补觉难行吗,”好不容易被家人喊醒,半个时下不了床,从换衣服、梳洗到细嚼慢咽吃二一的早中餐,时间早已过中午12点。下午,要么练练字,要看看课外书,或者自安排,见电脑开着再上上网。咦,QQ群里有人在发,看看又有什么雷人举动。哎,好友跟我说话呢,有来无往非礼也,得吱一声。呀,又过来一款游戏,操练操练一把。“没事,反正时间还早,就练三局。”玩玩着,就把业抛九云外,还自我安慰道:“作业算什么,还有星期天呢。”于是,周六一整天又在作业没有多少进度中白白溜走
进入倒计时的周日,语数外三项作业加拢一大堆,如梦初醒的我突变紧张起来,只有拼命地赶。由于时间紧,任多,作业做得十分毛糙。等到好歹把业,又是晚上十点多,哪还有间预习和复习,只有关灯睡
记得政治老师曾说过:“生活中不免有这样或那样的约,们不能改变它。但我可以改变约束的态度,变约束是痛苦为变约束受,这样,人生才有意。”所谓“自律”,
今天万老师让我写《自律》这篇作,就是让我从
自己放松要求,才使学习变得很被动,导致事事要人督促,天天要别监,这样是学不好的。只排除各种扰做到自己约束自己,以积极主动的习,来专心对待学习,学习率将会大大提高,学习
从现在起,我将把“自律”当作一面镜,时时处处严格要求自己,做一个让老师和家长少操心的孩子,让老师和学们来见证一个
篇四:自律
自律是一种克制,是一种反省;更是一种风度,一份越。会自律的人,一定步,会自律的人就会驶向成
人生是舟,自律是水,以水推舟,能扬帆万里,
富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理,他每不忘反省,随时不忘自律,他将缺点视为敌人并积极克服它,他随时随地都在思考,己的言是否得体,这种做法是否礼貌,于是,便很能克制和约自己了,并且在自律的同时还养成了好习惯,那就是无论在做什之前会顾及后果不会盲目。自律使他成熟,律也使己加完善。自律如一个茧,让他在里面慢慢炼,最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩,自律使他重,大方,行为得体,自律是一列强劲的列车,让他极速
人生是树,自律是土,树滋于土,方能
**自制纸镜子,让自己每日记住行必端,言必正,颜色宜和宜静宜庄。**对自己的高要求使人望莫及**这种自律的精神是更加令人佩,自律就如一镜子,时刻让自己清醒,时刻让己注意自己的行为,它反出自不足并配合改正,它有如土一般,滋养己,使人生这棵大树枝叶茂,也是
人生是茶,自律是沸水,茶用沸冲泡,方能芳香
《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己,经不起花花世界的诱惑,一度废学,他的失败是因为不会自律,自是一种对欲望的制,对诱惑的拒绝,自律一种理智而冷静的思考,多一种思考便会使自己更明确标,让自展现出全部的价值,自己少走
自律是金光灿烂的马缰,它人受到理智
自律是一把心灵的扫帚,让人深知不
自律是一个大头钉,它让你生命之纸时
自律是一种改造,是最严厉的自我提,人格的冶炼。它如同兴剂一般使你勇往直前,不受切阻拦,它使你飞速进步,不浪
让我们铭记于心吧——就如塞尼所说的:“能自
篇五:自律
人生是舟,自律是水,以水推舟,方能扬帆万里,驶向自己人生价值的彼岸。人生是,律是土,树滋长于土,方能枝繁茂,结出人生的实。生是茶,自律是沸水,茶用沸水冲泡,方能香四,凸显人格的高洁。让我们记于心吧——就如塞尼卡所说:“能自律
富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理,他每不忘反省,随时不忘自律,他将缺点视为敌人并积极克服它,他随时随地都在思考,己的言是否得体,这种做法是否礼貌,于是,便很能克制和约自己了,并且在自律的同时还养成了好习惯,那就是无论在做什之前会顾及后果不会盲目。自律使他成熟,律也使己加完善。自律如一个茧,让他在里面慢慢炼,最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩,自律使他重,大方,行为得体,自律是一列强劲的列车,让他极速
**自制纸镜子,让自己每日记住行必端,言必正,颜色宜和宜静宜庄。**对自己的高要求人望莫及而**这种自律的神则是更加人敬佩,自律就一面子,时刻让自己清醒,时让自己注意自己的行为,它映自的不足并配合改正,它有如一般,滋自己,使人生这棵大树繁叶茂,也
《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己,经不起花花世的惑,一度荒废学业,他的失是因为不会自,律是一种对欲望的控制,是对诱惑的拒,是一种理智而冷静的思考,多些这种思考便会自己更明目标,让自己展现出全部
值,让自己少走许多弯路,使自己
自律是一种改造,是最严厉的自我提,人格的冶炼。它如同兴剂一般使你勇往直前,不受切阻拦,它使你飞速进步,不浪
自律是金光灿烂的马缰,它让人受到理智的束缚,偏离轨道。自律是一把心灵的帚,它让人深知不足并扫除精神。自律是一个大头钉,它让你的生命之纸刻坚守自己的本
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