(含成都市初三
语 文
注意事项:
1(全卷分为第A卷第B卷,A
2(在作答前,考生务必将自的姓名、考号写在卷和答卡规的地方。
3(选择题部分必须用2B笔填涂;非选题部分必须用0(5毫米黑
4(请按照题号在答题卡上题目对应的答题域内作答,出答区域书写
5(保持答题卡洁,不
A卷(共100分)
第?卷(选择题,共21分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1(下面加点字注有误的
A(晓(fú) 告(bǐng) 气冲牛(dǒu) 拂禀斗
B(涟漪(yī) 呐喊(nà) 随声附和(huó)
C(胆怯(qiè) 逞能(chěng) 恪尽职守(kè)
D(嶙峋(lín) 发窘(jiǒng) 吹毛求疵(cī)
答案: B。【B项“随附和”
2(下列语句中书正确的
A(敏感的人受一言半语呵责也过
B(开始于盛临人的质的铁蹄之
C(袅袅烟云我身边漂,而你那充满
D(鸭们十分巧,它们
答案:C。【A项,刻制-克制;B,盛气临人-气凌
A(别的学生都抓紧时间汲知识,却苦
B(周末参加社志愿服务的西医院医生
C(不法分子利用博、微信等台实施骗,
D(此刻,老师与子们在舞台开心地抱,
答:B。【A苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达到的地步。也指为寻求解问题的法而煞费心。褒义。褒贬不当。B不足
起。微小得很,不值得一提。正确。C叹为观止tàn wéi guān zhǐ:叹:赞;止:看到这里就够了。指赞美所见到的物好到了极点。用在里不合语境。D天伦之乐tiān lún zhī lè:天:旧指父、兄弟等亲属系。泛指家庭的乐趣。不用于师生之间。】 4(下列语句中
A(汪国真的诗作曾点了一代
B(通过我市举办的“师好课”
C(“川剧进校园”的效并不显,原因是对
D(实施“校园足球计划”,旨在普及球运动,进一步培青少年足球运动水平。 答:A【A扼腕叹息 è wǎn tàn xī: 扼:握住,抓住。着手腕发出叹息声音。容十分激动地出长叹的情态。用在这里恰当的。B缺少语,去掉“过”。C“原因是??造成”句式杂糅。去掉“造成的”或“原因”。D“养??水平”动宾搭不当,可将“培养”
二、文言文阅读(每小
阅读下面文言文,
伤仲永
【宋】王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁与,即书诗四句,并自为其名。诗以养父母、收族意,传一秀才观之。自是物作诗立就,其文理有可观。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父其然也,日扳
余闻之也久。明道中,从先人还家,舅家见之,十二三。令诗,不称前时闻。又七
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人矣。卒之为众人,则其受人者不至。彼其受天也,如此贤也,不受之人,且为
5(下列语句中加点词解释有
A(世隶耕 隶:属于
B(父利其然也 利:认为??有利
C(日扳仲永环谒于人
D(不能称前时之
答: D。【 “”:
6(下列语句中加点词的义和用法
A(其文理皆有可观者 其真无马邪
B(或以钱币乞之 以刀劈狼首
C(贤于材人远矣 能谤讥于市朝
D(卒之为众人 将军岂愿见之乎
答: B。【A、其:?代词,代替仲永写得诗;?语气助词,难,表推测。B、介词,用。C、?词,比;?词,在。D、?取消句子独立性,不译;?代词,他。】 7(下列对文章理解和分析有误
A(本文叙写“神童”方仲永年天资过人而终“泯然人”故事,
B(全文叙事简约,如第二段一“闻”一“”一“问”,寥数语,
C(善用对比,是本文写作的一特色,全文主通过“材”与“众人”的
D(作者在叙事中流露出对仲永才能衰的哀伤和惜,
答:C。【C、“本主要通 过‘才
第?卷(其他类型
三、翻译、默写(共10分)
8(把第?卷文言阅读材中的画线句
(1)父异焉,借旁近
答:仲永的父亲对此感到诧异,就向邻居那借来了书给仲
答:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。
9(默写古诗文中的名
(1)补写出下列句的上
?天时不如地利, 。(《孟子》两章)
?几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
? ,门流水尚能
答:?地利不如人和;?家新燕
(2)请在韦应物的《滁州西涧》陆游的《十一四日风雨大》中选一首,
答:滁州西涧:独怜幽草边生,上黄鹂深
或,十一月四日风雨大作:卧孤村不自,尚思国戍
四、现代文阅读(共9分)
阅读下面文章,完成10-12题。
位次的讲究
?《红楼梦》第三回讲到了林妹妹初进荣国府,处处小心,光为坐到哪个位置,她就颇费一番思。如到舅王夫人处,黛“只向东边的椅上坐”,到吃饭的时候,凤姐让黛玉坐在左边第一张椅
?林妹妹之所以在“坐到哪里”这个问题这么谨慎,是怕这个其讲究仪的家
?首先我们要弄明白的是,南、北、东、西四个位哪尊,哪个为卑。我国古代筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人,是举行吉凶大礼的地方,这时候最贵的座位是南向(北朝南),其次是西向,再次是东向,最后北向。例如,古代帝王召臣议,都是坐在北边朝南的置上,因此,古人常说“南面称帝”。而“室”一般为长方形,长而南北窄,所在室内举行活时,一般遵循“东向为,西向为卑”的原则。例如,汉明帝与老 师桓荣交谈时,为表达对桓尊重,就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。后来,人们把师也称
?至于左与右,谁为尊谁为卑的问题,就比较复了。规定,诸侯朝见天子,宴饮以左为尊;用兵打仗,则右边为尊。左右尊卑,要视乎场合而定。了战国、秦、西汉的时候,“右”似乎成了尊位,《廉颇蔺相如列传》里就“以相如功大,拜为上卿,在廉之右”的记载。然而到东汉、魏、、南北朝,左右排序又了新的变化,以“左”为大。例如赤壁之战,权“以周瑜、程为左右都督”,同为都,周瑜尊于程普。这种情况直到元朝,才恢复了官职的“右”尊。明朝立后,又再次变为“左”尊,此后的500多年,“左尊右”一直
?所以,现在在传统戏剧舞台上,我们仍然可看到远道而来的客人在左,而主人是在右侧坐。于是也出现了《红楼梦》里,黛玉被请到左边席
(有删改) 10(对位次如何究 ,本文
答:
答案:本文从南、北、西、东四个方面的和“左右”谁尊谁两个方面进行具体说明。【本文共5段分为3个部,第部分为-自然段,举《红楼梦》林黛玉初进荣国的例子,并引出主“位的研究”。第二分为?自段,详细地论了南、北、东、西四方位得尊卑题。第三部为第?-?自然,论述左、右谁为尊,谁为卑。理清脉络就会发现,题点锁定在第三部分即?-?两段,概括一下就
11(文章在开头和结都提到“黛玉初进荣
答:
答案: ?文章开头列举“林黛玉初进荣国府”的事,引文,点明文章中心-位次的讲;?增加了文章的趣味性,吸引读者,引起读者兴趣。?结尾再次提到“林玉初进国府”一事,照应文开头,首尾呼应,结构严谨。?再次点明文章中,说明位次的研究。【从题分来看,主要是分析本文首段和尾的作用。明确段的作用:a设置悬念,引读者;b、增加趣味性、生性、增加文学色彩,引起读者兴趣;c、引出说明对象;d、点。尾段的作用:a、照应开头,使结构严谨;b、点明文章中心。】 12(在列选项中任选一项,简要分析方位词是否符合本文所介绍的“次的
A(二世元年七月,闾左適戍阳,九百
B(时难年荒世业空,弟羁旅各西
答:
答案:A项中的“闾左“指贫民,古时贫民居住闾左,富人居住闾右。在战国、秦、西的时候,右排序以”右“为尊。A中的“左”为卑,“右”为尊,符合本文所介绍
B项中的“西东”指兄弟各走各的路,由于时局原因,不能聚一起,在这里不指具体位,更指位次。【题属于文段知运用题,只要紧原段“位次的讲究”里“南北东西”和“左右”谁尊
五、作文(60分)
13(挥手自兹去,出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别来的自己,挥手自去;后一 课里,小弗朗士然醒悟,悄然变,远离过往的生,挥手自兹?“挥挥手,从此离开”的,许是一个人,一个地方,一段时 光;“挥挥手,此离开”时 ,或许
请以“挥手自兹去”题,写
要求:?要有真情实感;?自定立意,自选文(诗
袭套作;?不得出真实的
【写作指导】
这是一道给材料的命题作文。题是,挥手自兹。该题目粗平淡奇,细
材料告诉我们,“挥手自兹”出自李《送友人》这
这道题目不难写,难的写出得分作文。写
第一,立意要新,切忌人云亦云。“手自兹去”,意思是挥手后从此 离开,本题的题眼就在于“挥手”和 “去”,“挥”就是告别,“去”就是离开。写作的大方向就“离别”。从“离开”、“分别”的角度立意,写分离和告都是切题的。重要的是谁离,表达什么感情。绝大部分同学会写与初中生活的告别,与校园离,你如果想作文脱颖而出,想得高分,不写这个,就要另辟径。你可以写一个人,如写与父母离别,与朋好友离别;可以写一个地方,如写与故乡离别;可以写一段时光,如少年时代离别;还可以写孤独离别,与失败离别,过往的生活别??至于表达的感,除了别以外,你可以有一点迈,有一点无奈,一丝洒脱,一份期待??,《送友人》这首诗本身就是情交的典范之作,这也在暗示考生写作时可以考寓情于景的写作手法。内心的成长,生命的蜕,都在
第二,选材要新,切忌陈词滥调。如果写记叙,应过具体的事例来表达情感。可选择那些“新奇特”又能体现中心的材料,要避开那些大家都悉的初生活情景(如操场、花园、小径,刻苦学习的同学、和蔼可亲老师??考前复习的烦、闷,要逃离时的不舍、激??)。而选那些别人感到陌生,你自己熟悉的人事物景,之形成画面, 传递感情。能运用更具体、更有代表事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标志。擅写议论文的同学,应围绕心论点,选择古今中外的事实理论
第三,写法要新,切忌“老三段”。写记叙文,你要会编,来点倒叙插叙、以小大、先后抑、对比托,最好写小说;写议论,你会事例论证、比喻论证,来点排比、反问,最
总之,看了材料,读了题目,你首想到的,别人也能想到,你不能。如果你
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的宋诗,
锦江思
李新
独咏沧浪古岸边,牵
得鱼且斫金丝鲙,醉
赏析:锦江思:“思”即“想”,作者站在锦江上想到的。是宋代人李新
独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。沧浪:江的一种比较文雅的说。凝烟:浓密的气。这两写景,在历悠久的锦江岸边,春风吹绿柳枝,江面腾起
得鱼且斫金丝鲙kuài,醉折桃花倚钓船。斫zhuó:大锄;引申为用刀、等砍。斫zhuó鲙kuài:即切鲙,做生鱼片,把鱼切成片一的。用典。曹操做生鱼片很拿手,《曹操集》中有《鱼谱》专介绍曹操做鱼的心得。《浒传》中写宋江、张顺等在琶亭酒馆。张顺拿着鲜活鱼,“咐酒保,把一尾鱼做辣汤,用酒蒸一尾,酒保切鲙kuài。”这两句写诗人:如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿,定会斫成生鱼片,悠闲地倚靠在之上,伴着醉人的桃花香再上钩的鱼儿。表达了诗人闲、
1(从全诗来看,人“思”到了哪些
答:
答:“思”到了在春风吹绿柳枝的时节,水面腾起淡绿色的烟雾,如能得到一条活乱的鱼儿,定会斫成生鱼片,悠闲倚靠在渔船上,着醉人的花香等再上钩的鱼。【“思”即“想”,者站在江边上想到,就是作者这首诗所写的内容,因此,只要能准确理诗歌,便能答对
2(本诗末句中的“醉”和辛疾“醉里挑看剑”中
答:
答:不同。本诗中的“醉”是作者在如画美景中,美景所醉,表达的是一悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”,是说诗醉梦还不忘细细看“剑”,表达的是作者杀敌报国,收复失地理想,以及强烈的爱国。【这首诗的文字中(合第一小),可以读出作者轻闲适的心情,而辛弃疾“醉里挑灯看剑”是初中阶段学的一首词,辛弃疾其,便是一个有着崇高的政治理想,一生渴望杀敌报国的词人,系他所看的“剑”,再联
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
扬江陵府曲江楼记
【宋】朱熹
广汉张侯敬夫守荆州之明年,岁丰人和,幕府无。常病其学门之外即高墉。乃凿门通,以临白,且为楼观表其上。敬夫一日与客往而登焉,则大江重
??西陵诸山,空濛晻霭,又皆见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰:“此亦江所谓江陵郡城南楼者邪,昔公去相守于此,其平暇,登临赋咏,盖皆翛然有出尘之想。至其伤时感事,则其心尝一日在于朝廷。而汲然惟恐其道之终不行也。悲夫~”乃其扁曰“曲江之”,而以书来
予读敬夫之书,而知兹楼之胜。思得一与敬夫相从游于其上,瞻眺江山,览观形制,后酒相属,以咏张公之诗,而想见人于千载之上,庶以慰夙心者。张公远矣,而读其者,未尝不为之掩卷太也。是是非邪正之,乃天理之固然,而人心之不可已者。登此楼者,于此可以反诸身,而
予于此楼,既未得往寓目焉。无以写其山川景、朝暮四时之,如范之书《阳》。次第敬夫本
(选自《朱熹诗文选
【注释】?晻:昏暗不明。?曲江公:张九龄,唐玄开元年间任相,后李林甫所
3(下列语句中加点词解有误的一
A(常其学门之外即阻高
B(而汲汲然惟恐其道终不行
C(而以书来属予记之 属:通“嘱”,嘱咐
D(于此亦可以反诸身 反:反对,违背
答案:D、类推,反顾。【D反‘类推,反顾。本题查的是学生对文言实词的握。判文言实词,除了需要常积累之外,需要合文章前后文来判定。此句翻译为:在这也
4(将文中画线句翻译为
(1)予读敬夫之书,
译文:
答案:我看了敬夫的来信,得知楼的佳处。【“书”从上下文可以知道是“书信”意思。另外句中还有两个“之”字是相同,都是结构词“的”。“胜”在此处是“佳处”含义。“予”是“我”的思。这实词和虚词是较为常见的。】 (2)无以写其山风景、朝暮四时
译文:
答案:无法像范公写《岳阳楼记》那样,描写群山众流、风光景、朝暮暮、一年四季的变化。【这句话装句的一:定语后置句。因此翻译时,需调顺,这是重要得分点。“无以”固定用法,翻译为“没
5( 作者借为曲江楼记,抚今昔,抒的所
答:
答案:(1)朱熹读了张敬夫来信,得知登临曲江能看到许佳景。是渴望
(2)朱熹因为张敬夫提到了张九龄的经,想到了读过他书人都对是非直有所感,想到只
【这道题主要考察的是学生对全文的概括和把握能力。答案都出现在本文第二,即使能快速读全文,也根据上下文推出来。另外本题共4分,根据文章内容,可以确
【参考译文】广汉人张敬夫任江陵知府的第二年,五谷丰,百姓,衙门清闲。只是常常为学校门外着墙而感到不快,于是开门筑路,直达白河,并在上面加筑一座楼台。一天敬夫客人前登览,只见浩瀚的江水、相连的湖泊,迂回曲折,旷远深满,江水奔流,一目千。西陵峡的群山,烟岚迷濛,云晦,在茫的水之外,隐约显现。夫于是环顾四周,慨叹道:“这不就是曲江公说的江陵郡城南楼吗?过去公开宰相之位,被贬官这里,在平时闲暇日子里,登高吟诗,总是飘飘有脱尘世的念头。至于他感伤时事,那他的心未曾一天不在朝廷。焦急迫切,唯恐他主最终不能实现。唉,真可悲啊~”是在匾上题写“曲江之楼”四字,并信嘱
我看了敬夫来信,得知此楼的佳处。和敬夫一起在上游览,眺望江山,观看地形,然后相互劝酒,吟张公的诗篇,遥想千年以前的他的风采,差多才能满足平的心。张公距今已久了,而读他书的人,不有感于他的境遇,合上书本,深深地叹。这是因为辨别非邪正,天理本应如此,故人们不能无动于衷。登上这楼的人,在也可以反顾自身,而
对于此楼,我既然未能前往观赏,无法像范公写《岳楼记》那样,描写群山流、风景物、朝暮暮、一年季的变化,唯逐陈述敬夫的原话,并附上自己的感慨,以供
三、名著及现代文阅
(一)名著阅
6(阅读下面的文,回
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如,哭笑无常,而你自屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动色。才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境。你该记得贝多的故事,有一回他弹完了,看见听人都流着泪,他哈大笑道:“嘿~们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作你终生努力的目标。罗
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写儿子的信,信中他希望子达“艺术与生最高的
答:能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,己屹如泰山,像调度军万马大将军一样动声色。【自《傅雷家书》。合原文理解即可】 7(阅读下面的文字,
“谢谢你,好子,咱们养活不了自
这是小说《童年》中外祖母的番话。请回答番话中的“谢谢”是外
答:
答:阿廖沙将自己捡废品得的钱塞给祖。【出自
阅读下面的文章,完
诗与成都
肖复兴
?和其他一些城市相,成都个特别之
?成都古今曾经出过的诗人很多,历代来过成都的诗人更是无数,们的诗写得或联对得再漂,并不足明成都就一个诗城。够证明成都是一座城的,是诗对这座城市的影响,以及诗如水一样在这座城
?曾经在成都最为大众化的茶馆,有百姓自发的写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到馆张贴,第二天再去一看,应对者已经如 ,和诗者,在茶里彼此打擂,茶客们,则在观看肆意地评点优劣。诗让人们得其乐,没有哪里可以到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了,象那劲头赶得上《楼梦》大观园里
?还曾经读到过这样一则故事,说是期间,在半边街魏家祠对面开有一家饭馆,战争期间经济拮据,怕人吃饭不给或赊账;饭前先要钱呢,又觉得不大好,既怕得罪人,又怕伤己的面子。店家便写首诗,贴在墙上:“进门似韩信,门赛过苏秦,赊账园结义,要账三请孔明。”句句用典,通俗好懂,人皆会意而笑,皆喜。在成都,诗不止于诗家之间风雅的唱和,而很实在,很用,又有几分居家过日子恬淡和狡黠,以及艰辛日
?再举一例,便是在成,连乞丐都能够写诗。一个成都乞丐的“烘笼”诗:“烟笼晓迎残月,破碗临风唱晚秋,两足翻尘世路,一喝古今愁。”然把凄凉写得如此诗盎然。也许,这只是乞丐的凤毛角,但他们实曾经存在过并为成都留下了他们不俗诗作。这在别的市里,我还真的
?1913年,成都慈善人士曾经在北门一破庙旧址上搭建一排瓦,供乞丐在寒冬时有个避风地方,并了典雅的名,为“栖流所”。没过多久,便被丐在上贴了一
?一座平民化的城市,才能够将诗从高雅殿堂上拉下来,诗和己平起坐。一有诗的传统
?成都的诗的传统,要得益于杜甫和他的草。而诗的传统更是一文化底蕴,是一朝一,而是长久月的积淀和打磨,诗才化为了这座城市
?记得同为诗人的冯至先生曾经说过一段:“人们提到杜甫时尽以忽略了杜甫的生地和死地,却总忘不了成都的草。”实在是成都的福气。成都人便也格外珍惜这一福,将杜甫当做自己诗神,草堂当成诗的殿,每年人即正月初七这一,都要到草堂里祭,已经成为了来已久的俗。如果没有这样久的珍惜和敬重,如何能够形成诗的传统,诗的传统在座城市走过了一千多年,这座城市又该是一种什
?安史之乱后,杜甫携带稚子,从甘肃同谷行了一个多月才走到成都,投奔到时任剑南节度使的朋友严武门下。但多日后,杜甫坚持搬出条件优越的严府,而居于简陋的寺之中。日后,在浣溪旁搭一间茅草屋,写《堂成》诗,其中“暂止鸟将数子,频来语燕新巢”一联,道出了草堂成时的情景和心。以后才有了我们见到的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,“秋水才深四五尺,野航受两三人”,“自去
近水中鸥”??这样我们情趣盎,又令我们会心会意,平易得任何人都懂得的诗句。我直样认为,正由于杜甫这样的平民性,就了其诗歌人民,也才造就成都这座城市诗歌统的平民性,让诗和这座市的人心心相通。诗再是高雅的代名词,不再是诗人的专利,而属于大众和这
11 成都,便不仅一座茶
(有删改)
赏析:文章道出了成都与诗歌的特别系,让人体会诗水一在这城市蔓,经过岁
8(第?段中说,成都和诗的关系“格外特别”,与成都“外特别”的关系
答:
答:?成都古今中外出过的诗人很多,来过成都的诗更是无;?诗如水一样在这座成都滋润及:百姓、乞丐等自发写诗的热情;?“诗圣”杜甫在安史之乱后来到成都,留下让人仰的“杜甫草堂”。【这道题考查的是学生的概括能力。通过通篇浏览可发现,答案分别出现在第2~8中。考需解题目“诗与成都”;诗对成都,对民生活的影响,抓住文中写人物故事归纳中心词“生活”“平民化”来进行析作答。】 9(文章?-?段是从哪几个方
答:?百姓茶馆对诗;?诗的恬淡和狡(或者人们以诗苦作乐);?乞丐也能作出不俗的诗。【这道题查的对第3、4、5、6段的主要内容的概括与 总结。从三段六段可看出诗歌对成市民生活的影响。文章通描写诗歌对茶馆化、市井生、百姓生的影响,诗让人自得其乐;诗让生活充满情趣,诗让人在艰辛日里的苦中作乐。从分来看,每点2分,答
10(文章第?段“赊账桃园结义,要账三请孔明”中的两个国典故,表达的
答:
答:意思:赊账的时候就像桃园结义一样爽快,等到要账的时候店就刘备三请诸葛亮一样难办。作用:?用通俗易懂,含蓄委婉地表了:赊账的简单,账的难;?彰
【该题考查学生对“挂账、账”两种生活情态的理解,老通过诗巧的说出自己不想赊账,并考查了“用”修辞手法。用典的全文应为:“一进门来苏东坡,坐韩信问萧何;苏秦巧言能赊欠;庶不语也白,赊账好比三结义,要帐比请诸葛;不是本号不赊账;如今要账太罗嗦。”(意思是说:进店来的客人像苏东坡一样,衣冠正。(暗含赊账之理),坐上来跟店家聊起,就像韩信求着一样。如同合纵家苏秦的口才,说来说去就是要赊账。但是店家那来一个徐庶进曹营,一不发,客人也拿他没。赊账的时候就像桃园结义一样,到要账的时候店家就像备三请诸葛亮一样难办。所以末尾交代不是本店不赊账,要账的时候在太麻烦了。用典的好处之一是使表达含而不浅露,增添趣味性。历史传说或寓言事,
11(第?段中引用了杜甫建成草堂后的若干诗句,而并未引用杜甫在草堂名作《屋为秋风破歌》。在此处引用《屋秋风所破歌》是否合适,请谈谈你的观点
答:
答:不合适。第?段引用的诗,皆取材于司空见惯的生活场景,体现的是的一种情盎的恬淡、舒适、愉悦之感,与下文说的杜甫诗的民性以及让属于“一颗树”“朵花”相呼应;《茅屋秋风所歌》重在抒自己的困难以及自己忧国忧民的情怀,总体基调与文内容不相符合,
【考查考生对诗歌的内容与思想情感、主的理。《堂成》:“暂止飞鸟将子,频来语燕定新巢”,《水槛遣心》:“细雨鱼儿出,微风燕斜”《邻》“秋水才深四五尺,野航恰受两三人”;《江村》:“自自来梁上燕,相亲相近中”。上诗歌体现了诗人的情基调为:喜、闲适、悠然自得。诗歌洋溢着宁静、和谐的氛。而《茅屋为风所破歌》叙作者茅屋被风吹破,风了屋上的茅草的个人痛苦,以及体察人间冷暖、忧国忧民之心。考需解文中诗句,回忆八年级学《茅屋为秋风所破歌》进行比阅
四、语言运用(
12(成都美食,名扬四海。成都每年都举办各种形式的食活。其中“成都美节”是最受
(1) 下图是一位设计以红辣椒为素设计成都
答:
答: ?美食节的图案标志是由两根辣椒构成的嘴唇形状,而美食美味则要通过味觉表现。所以这个嘴的图案标也美食节的题非常吻合。?成美食节图案标志的两根红的辣椒,突显出四川成都美食以辣椒为主要构成元素,这
【本题考查的图形标志和地域文化之间的图文意义转化。要宏观把握图形标志的外形特点,再过具体看见的图形的外形特点传达出标志主体所蕴含的隐含意义。整个图案嘴唇的状,那嘴唇就是美食的接的感觉器官,所以二者是有联系的。其次要从微观度去把握图形的构成元素,元通都是常具有表性的,这就要考考生的课外见与积累的综合能力了。所这类题型要有明锐的观察了还要一定的生活常识的累。四川成都是美之乡,以辣远近闻名,我们该有一定的生活常识的积累。】 (2)请为“成都美食节”活动写一则宣传语,要突出成都美食的特点,体现蓉城民的热情,有一定文采,不超过20(含
答:
答: 千古蜀人情似火,万年美食辣如炙。【这道题考查的是语合的综合能力,句子既要单凝练,不脱离主。往往很多生在考场上都不能如应,在平时应该多加练习。考场上应该先做答案,再
(3) 在成都美食节上,《今日成》记者正在采访动主方负人,请根据采访
问:
答:成都美食能名扬四海,吸引食客,一方面在于它味独特,麻辣鲜香,滋味无穷;另一方面在于食后深厚的文化内涵,品尝到的是美食,更美食背后悠久的史。一步我们会助全球化发展的契机,美食搭台,大力推进美食与文、科技、旅游的融合创新,充分发挥成都作为联合国教科文组织认定的“美食之都”的品牌影力,以此提升成都
(4)您能说说成都美食节成功举办原因以及未来的相发展计划吗, 答案:【本题是考查生信息综合能力和换位思考以及语言表达的合能力,通过题我们以综合提取主信息是美食活动名扬四,吸引游客的原因和未来实施具体计,那么我们作为者提的问题 应该就是围绕“美食活动名扬海,吸引游客的原和未来实施的具体计
2015年四川成都中考语文试卷(word版)
四川省成都市二0一五高中阶段教育学校
(含成都市
语 文
注意事项:
1.全卷分为第A卷和第B卷,A卷分100分,B卷满分50分,考
2.在作答前,考生务必将自己的姓名、号涂写在试卷和答题卡规定地。考
卷和答题
3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选题部分必须使用0.5毫米色水
笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的题区域内作答,超出答题区书的答
卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选
一、基础知识(
1.下面加点词注
A.拂晓(fú) 禀(bǐng) 气斗
B.涟漪(yī) 呐(nà) 声
C.胆怯(qiè) 逞能(chěng) 尽
D.嶙峋(lín) 窘(jiǒng) 吹毛
2.下列语句中书
A.敏感的人受了一言半语的呵也会过分懊恼,因而我量
B.开始于盛气临人的物质的蹄之下,终结在不动
C.袅袅烟云在我身边飘浮,你那充满生机的树梢,刚
D.鸭们十分乖巧,它们把嘴在翅膀里,一幅睡觉绝让
3.下列语句中加点的语使用正确的一项
A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,却苦心孤诣地沉迷游戏,父为心
B.周末参加社区志愿服务的华医院的医生们表示,他所
C.不法分子利用微博、微信等平台施诈骗,手段不断翻新,令叹
D.此刻,老师与孩子们在舞台上开地拥抱,共享天伦之乐,庆本
4.下列句子中没
A汪国真的诗作曾点燃了一代人青春梦想,他猝然长逝,怎
B.通过我市举办的“名师好课”列送教活动,促进了全市
C.“川剧进校园”的成效并不显,原因是对地方文化的重
D.实施“校园足球计划”,旨在及足球运动,进一步培养
二、文言文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面文言
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五,未尝识书具,忽啼求之。父
即书诗四句,并自为其名。其诗以养母、收族为意,传一乡秀观。
其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍客其父,或以钱币乞之。父其
于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令
又七年,还自扬州,复舅家问焉。曰:“泯
王子曰:仲永之通悟,受之天也。受之天也,贤于材人远矣。卒
人者不至也。彼其受之天也,如此其也,不受之人,且为众;夫
又不受之人,得为众人而已耶?
5.下列语句中加点
A.世隶耕 隶:属于 .
B.父利其然也 :
C.日扳仲永环谒于邑人 扳:通“攀”,
D.不能称前时之闻 :
6.下列语句中,加点词用法和意义相同的一项
A.其文理皆有可观者 其真无马耶 ..
B.或以钱币乞之
C.贤于材人远矣
D.卒之为众人 军
7.下列对文章理解
A.本文叙写“神童”方仲永幼年天过人而最终“泯然众人”故,
人的成才的重要性。
B.全文叙事简约,如第二段中全文“闻”一“见”一“问”,寥数
的才能变
C.善用对比是本文写作的一大特色,文主要通过对材人和众人
的严重的后果。
D.作者在叙事中流露出对方仲永才能退的哀伤和惋惜,进而借
第II卷(其
三、翻译、
8.把第I卷文言文阅读材中的画线句子翻译成代
(1)父异焉,
译文:
(2)仲永之通
译文:
9.默写古诗文
(1)补写出下列名句的句或下句。(任选其中
①天时不如地利, 。(《孟子》两章)
②几处早莺争暖树, 。(居
③ ?门前流水能
(2)请在韦应物的《滁州西涧》和游的《十一月四日风雨作》中
上写出题目再
答:
四、现代文
阅读下面文章,完成10—12题。
位次的讲究
①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹初荣国府,处处小心,光为坐
费了一番思量。比如到舅母王夫人处,黛玉“只向东边的椅子坐
姐让黛玉坐在左边第张椅子上,黛玉
②林妹妹之所以在“坐到哪里”这个题上这么谨慎,是怕在个其
差踏错,让人笑话。在代,中国人非常讲究
③首先我们要弄明白的是,南、北、、西四个方位哪个为尊,哪为
常是前堂后室。“堂”一般不住人,举行吉凶大礼的地方,种候
(坐北朝南),其次是西向,再次是向,最后是北向。例如,古帝
是坐在北边朝南的位置上,因此,古常说“南面称帝”。而“室”一
而南北窄,所以在室内举行活动时,般遵循“东向为尊,西为”
帝与老师桓荣交谈时,为表达对桓荣尊重,就安排他坐在靠边、面
人们把塾师
④至于左与右,谁为尊谁为卑的问题,就比较复杂了。周朝规,侯
左为尊;用兵打仗,则右边为尊。左尊卑,要视乎场合而定。了
“右”似乎成了尊位,《廉颇蔺相如传》里就有“以相如功大,拜上
的记载。然而到了东汉、魏、晋、南朝,左右排序又有了新变,
赤壁之战,孙权“以周瑜、程普为左都督”,同为都督,周尊程
朝,才恢复了官职的“右”尊。明朝立以后,又再次变为“左”尊,自
“左尊右卑”一直延续到今天。
⑤所以,现在在传统戏剧舞台上,我仍然可以看到远道而来客坐
在右侧陪坐。于是也就出现了《楼梦》里,黛玉被请到边
(有删改)
10.对于位次如何讲究 ,本文是从哪两方面进说
答:
11.文章在开头和结尾都提到“黛玉初进荣国府”一事,分
答:
12.在下列选项中任选一项,简要分其方位词是否符合本文所
分)
A.二世元年七月,发闾左適渔阳,九百人屯大泽乡。《
B.时难年荒世业空,弟羁旅各西东。白居
答:
五、作文(60分)
13.挥手自兹去,出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此
品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜康战胜孤独,走向成熟,告原
去;最后一课里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生,手
从此离开”的,也许是一个人,一个方,一段时光;“挥挥手,从离
点无奈,一丝
请以“挥手自兹去”
要求:①要有真情实感;②自定立,自选文体(诗歌除外);③不
得抄袭套作;⑤不得现真实的人名、
B卷(共50分)
一、诗歌
阅读下面的宋
锦江思
李新
独咏沧浪古岸
得鱼且斫金丝
1.从全诗来看,诗人“思”到了哪些内容?请括
答:
2.本诗末句中的“醉”和辛弃疾“里挑灯看剑”中的“醉”,所感
赏析(2分)
答:
二、文言文
阅读下面的文
扬江陵府曲江楼记
(宋)朱 熹
广汉张侯敬夫守荆州之明年,岁丰和,幕府无事。常病其学之
通道,以临白河,且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉,则江
西陵诸山,空濛晻①霭,又皆隐见出于云空烟水之外。敬夫是而
②所谓江陵郡城南楼者邪?昔公去相守于此,其平居暇日,临
想。至其伤时感事,则其心未尝一日在于朝廷。而汲汲然惟其之
乃书其扁曰“曲江之楼”,而以书来属予记之。 予读之书,而知兹之胜。思得一与敬相从于其
后举酒相属,以咏张公之诗,而想见人于千载之上,庶有以夙
书者,未尝不为之掩卷太息也。是则非邪正之实,乃天理之然,而
此楼者,于此亦可以反诸身,而自得之矣。 予于此楼,未得往寓目焉。无以写其山川风景、朝四时
独次第敬夫本语,而附以予所感者如此。后有
(选自《朱熹
【注释】:①晻:昏暗不明。②曲江公:张龄,唐玄宗开元年间任宰相,为林
曾作《登
3.下列语句中加点词解
A. 常病其学门之外即阻高墉 :
B.而汲汲然惟恐其道之终不行也
C.而以书来属予记之 :
D.于此亦可以反诸身 反:反对,违背 .
4.将文中画线句
(1)予读敬夫
译文:
(2)无以写其山川风景、朝暮四时之变,如范公
译文:
5.作者借为曲江楼作记,抚今追,抒写的所思所感是什么?请
答:
三、名著及现
(一)名
6.阅读下面的
假如你能掀动听众的感情,使他们醉如痴,哭笑无常,而你己
军万马一样的大将军一样不动声色。才是你最大的成功,才是了术
你该记得贝多芬的故事,有一回他弹了琴,看见听的人都流泪,他
你们都是傻子。”艺术是火,艺术家不哭的。这当然不能一即,
把这境界作为你终生努力的目。罗曼罗兰心目中的大术
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,中希
人生最高的境界”指的是 。
7.阅读下面的
“谢谢你,好孩子,咱们俩养不了自己吗?咱们俩?
这是小说《童年》中外祖母的一番。请回答这番话中的“谢
事情所讲的?请概括作答。
答:
(二)现代
阅读下面的文
诗与成都
肖复兴
①和其他一些城市相比,成都个特别之处,便是它和
②成都古今曾经出过的诗人很多,代来过成都的诗人更是无,
得再漂亮,并不足以说明成都就是一诗城。能够证明成都是座城
的影响,以及诗如水一在这座城市蔓延的
③曾经在成都最为大众化的茶馆,有百姓自发的写诗的热情。有
诗拿到茶馆里张贴,第二天再去一看,应对者已经如云,和诗,茶
客们,则在观看中肆意地评点优劣。让人们自得其乐,再没哪可
这样对诗的热闹场景了,想象劲头赶得上《红楼梦》观
④还曾经读到过这样一则故事,说抗战期间,在半边街魏家堂
战争期间经济拮据,怕人吃饭不给钱赊账;饭前先要钱呢,觉不
又怕伤自己的面子。店家便写下一首,贴在墙上:“进门好韩,
桃园结义,要账三请孔明。”句句用,又通俗好懂,众人皆会而,
诗不止于诗家之间风雅的唱和,而很在,很实用,又有几分家日
及艰辛日子
⑤再举一例,便是在成都,连乞丐能够写诗。一个成都乞丐“
晓迎残月,破碗临风唱晚秋,两足踏尘世路,一盅喝尽古今。”居
意盎然。也许,这只是乞丐中的凤毛角,但他们确实曾经存过为
的诗作。这在别的城里,我还真的
⑥1913年,成都慈善人士曾经北门一破庙旧址上搭建一排
有个避风的地方,并取了个典雅的名,为“栖流所”。没过久,便
副对联:“是士绅工商之友,与魑魅魍魉为邻”。既
⑦一座平民化的城市,才能够将诗高雅的殿堂上拉下来,让和
有诗的传统的城市,才能花开一般,处处都可
⑧成都的诗的传统,要得益于杜甫他的草堂。而诗的传统更一
一朝一夕,而是长久岁月的积和打磨,诗才化为了这城
⑨记得同为诗人的冯至先生曾经说一段话:“人们提到杜甫尽
地和死地,却总忘不了成都的草堂。”这实在是成都的福气。成人也
将杜甫当做自己的诗神,把草堂当成的殿堂,每年人日即正初这
祭拜,已经成为了由来已久的习俗。果没有这样长久的珍惜敬,
统?诗的传统在一座城市走过了千多年,这座城市又该一
⑩安史之乱后,杜甫携带稚子,从肃同谷步行了一个多月才到
剑南节度使的朋友严武门下。但不多后,杜甫坚持搬出条件越严
院之中。日后,在浣花溪旁搭建一间草屋,写下《堂成》一,
频来语燕定新巢”一联,道出了草堂成时的情景和心情。以才了
儿出,微风燕子斜”,“秋水才深四五,野航恰受两三人”,“自
中鸥”??这样我们情趣盎然,又令们会心会意,平易得任人懂
样认为,正由于杜甫这样的平民性,就了其诗歌的人民性,才就
传统的平民性,让诗和这座城市的人心心相通。诗不再是高的名
利,而属于大众和这
成都,便不仅是一座茶城,座花城,一座美食,
(有删改)
8.第①段中说,成都和诗的关系“格特别”,诗与成都“格外
(4分)
答:
9.文章③—⑥段是从哪几个方面来“成都是一座诗城的”?请点
答:
10.文章第④段“赊账桃园结义,账三请孔明”中的两个三典,
这样用典有
答:
11.第⑩段中引用了杜甫建成草堂的若干诗句,而并未引用甫草
风所破歌》。若在此处引用《茅屋为秋所破歌》是否合适?请谈的
答:
四、语言运
12.成都美食,名扬四海。成都每都要举办各种形式的美食动。其
最受欢迎的活动之一。
(1)下图是一位设计师以红辣椒为元设计的成都美食节标识,条
答:
(2)请为“成都美食节”活动写一宣传语,要求突出成都食特
热情,有一定文采,不
答:
(3)在成都美食节上,《今日成都》记者正在采访活动主办方责,
回答的内容,补
问:
答:成都美食能名扬四海,吸引食客,一方面在于它味美独特,麻鲜
方面在于美食背后深厚的文化内涵,尝到的是美食,更是美背悠
我们会借助全球化发展的契机,以美搭台,大力推进美食与文、
充分发挥??
一、基础知识
1、B
【解析】随
2、C
【解析】A。刻服--克服;B。盛气临人--盛气凌人;D。一幅--一副。
3、不选A。(试题不完整)
【解析】A。褒义贬用,“苦心孤诣”指苦心钻,到了别人所达不到的地步。也为寻解
4、A。
【解析】B。缺少主语,去掉“通过”;C。句式杂,去掉“造成的”或“原因”;D。谓配不
二、文言文阅读
5、D。
【解析】D、“称”:相当;相符合
6、B。
【解析】A、其:①代词,代替仲永得诗;②语气助词,难,推
C、①副词,比;②介词,在。D、①取消句子独立性,不
7、C。(试题不完整)
【解析】C。“本文主要过‘才人’与‘众人’
三、翻译与默写
8、(1)仲永的父亲对此感诧异,就向邻居那里
(2)方仲永的
9、(1)①地利不如人②谁家春燕啄春泥③
(2)《滁州西涧》:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带来
《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不哀,尚思为国戍轮台。夜阑听吹
四、现代文阅读
10、本文分别从南、北、西、东四个位的尊卑和左右谁为尊谁为这个
【解析】本文共5段分为3个部分,一部分为-自然,举《红楼梦》林黛玉初进荣国府的例子,并引出题“位次的研究”。第二部分为③然段,详细地论述南、北、东、西四方位得尊问题。第部分为第④-⑤自然段,论述左、右谁为尊,谁为
11、①文章开头列举“林黛玉初进荣府”的事例,引下文,点明文章中心-位次的讲究;②增加了文章趣性,吸引读者,引起读者兴趣。③再次提到“林黛初进荣国府”一事,照应文章头,尾呼,结构严谨。④再次点明文章中心,说明位次的研
【解析】说明文开头的作用一般有:a。设置悬念,吸引读者b。增味性、生动性,增文学色彩,起读者的读兴c。引
结尾的作用:a。照应开
12、参考示例:A项中的“闾左”,指贫民,古时贫民居住闾,富者居住闾右。A项中的“左”为卑,“”为,符
B项中的“西乐”是指兄弟各走各的路,由于的原因不能相聚在一起,在这并指具
【解析】考察考生日常文积累与考场文章之
B、卷(共50分)
一、诗歌鉴赏
1、“思”到了在春风吹绿柳枝的时节,水面腾起淡绿色的烟雾,如能到条活蹦乱跳的鱼儿,定会斫成生片,悠闲地靠在
【解析】“思”即“想”,作者站在锦江边上想到的,是作者这首诗所写的内容,因此,要准确
2、不同。本诗中的“醉”是作在如画美景中,为美景所醉,表达的是一种悠闲、愉悦的心。“醉里挑灯看剑”的“醉”,是说诗人醉梦中不忘细细看“剑”,表达是作者杀报国,收复失地的理想,以及强烈的爱国之
【解析】从这首诗的文字中(结合第一题),可以读出作轻松闲适的心情,而辛弃疾“醉里挑灯看剑”是初中段过的一首词,辛弃疾其人,便是一着崇高的政治理,一生渴望杀敌报的词人,联到他看的“剑”,再联系到这个人,便能得出“醉”所表达的
二、文言文阅读
3、D反‘类推,反顾
【解析】本题考查的是学生对文言实词的把握。判断文言实词,除了需日积累之外,还需要合文章前后来判定。本答案
4、(1)我看了夫来信,得知此
【解析】这道题重点考查的学生翻译能力,并不很难的翻译题。句式较简单,学生容易忽上下文,将“书”错译。“书”从上下文以知是“书信”的意思。另外,句中还有两“”字的含义是相同的,都是结构助词“的”。“胜”在此处“佳处”的含。 “予”是“我”的意思。这些实词和虚词都是较为常
(2)无法像范公写《岳阳楼记》那样,描写群山众流、风光景物、朝暮
【解析】这道题相较于上一道有些难度。这话是倒装句的一种--定语后置句。因此译时,需要将后面的内容前到前面来翻译。这是这道题重的得分。“无
5、(1)朱熹读了张敬夫来信,得知登临曲江楼够看到许多佳景,于是渴望与敬同,在
(2)朱熹因为张敬夫提到了张九龄的经历,想到了读过他书的会对是非曲直有感悟,想到只要登上此的人,都能
【解析】这道题主要考查的是生对全文内容把握和概括能力。答案都出现在本文第二。使不能快速读懂全文,也以根据上下文来推敲出来。外,本题4分,
【译文】
广汉人张敬夫任江陵知府的第二年,五谷丰登,百姓安乐,衙门清闲。只是常常为学校门外挡着墙,能排除塞之物、迎纳旷之气,而感到不快。是在它的南面,开门筑路,直达白河,并在上面加一座楼台。一天敬夫和客人前楼台登览,只见浩瀚的江水、相连的湖泊,迂回曲折,旷远满,江水奔,。西陵峡群,烟岚迷蒙,云气昏晦,在苍茫的水天之外,约显现。于是敬环顾四,慨叹:“这不就是曲江公说的江陵城楼吗?过张公离开宰相之位,被贬官到这里,在平时闲暇的日里,登高吟诗,总是飘飘然有超尘世的念头。至他感时事,的心未曾一天不在廷,焦急迫切,唯恐他的主张终不能实现。唉,真悲啊!”于是在上题写“曲江之楼”四字,并来信嘱咐我为曲江
我看了敬夫来信,得知此楼的佳处。真想和敬夫一起在上游览,眺望江山,观看地,考察它们所以如此的原因,然后相互劝酒,吟咏张公的诗篇,遥想千年以前的的风,差不多才能满足平素的心愿。张距今已很久了,而他书的人,无不有感于他境遇,合上书本,深深地叹。这是因为辨别非邪正,理本如此,故人不能无动于衷。登上这楼的,在这可以反顾自身,而有所感
对于此楼,我既然未能前往观赏,无法像公写《岳阳楼记》那样,描写群山流、风光景物、朝朝暮暮、一年四季的变,唯有逐一述敬夫原话,
三、名着
(一)名着阅读
6、能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭常,而自己屹如泰山,像调千万马
【解析】选自《傅家书》。融合原
7、阿廖沙将自己废品得来的钱
【解析】出
(二)现代文阅读
8、①成都古今中外出过的诗很多,来过都的诗人更是无数;②诗如水一样在这成滋润普及:百姓、乞丐自发写诗的热;③“诗圣”甫在安之乱后
【解析】这道题考查的是学生的概括能。通过通篇浏览可以发现,案别
9、①百姓茶馆对诗;②诗的恬淡和狡;(或者人们以诗苦中作)③乞
【解析】这道题考查的是对第3、4、5~6主要内容的概括与总结。从分来,每
10、意思:赊账的时候就像园结义一样爽,等到要账的时候店家就像刘备三请诸亮样难办。作用:①该用典俗易懂,含蓄婉地表达了:账的简,要账的
【解析】该题考查学生的文学常识和对“用典”作用的理解。用典的全文应为:“门来苏东坡,坐下韩信问萧何;苏秦巧言赊欠;徐庶不语也白说,赊账好比三结义,要帐好比请诸葛;不是本不赊账;如今要账太罗嗦。”(意是说:进店来客人像苏一样,冠端正。(暗含无赊账之理),坐上来跟聊起来,就韩信求萧何样。如同合纵家秦的口才,说来说去是要赊账。但是店家在那里来一个徐庶进曹,一言不发,客人也拿着没。赊账的时候像桃结义样爽快,等到账的时候店家就像刘备三诸葛亮一样难办。所以末尾交代是本店不赊账,要账的时候实在是太麻
11、不合适。第⑩段引用的诗,皆取材于空见惯的生活场景,体现的是的一种情盎然的恬淡、舒适、愉悦之感,与下文说杜甫诗歌的平民性以及让诗属于“一树”“一朵花”相呼应;《茅屋为秋风所破歌》重在抒发自的困难及己忧国忧民的情怀,总体基调与文本内容不相符合,故不
【解析】近几年,阅读的开放性试题与课本内的文章内容结合的愈发密。回答这道题要结《茅屋为秋所破歌》的义,与本文
四、语言运用
12(1)①美食节的图案标志是由两辣椒构成的嘴唇状,而美食美味则是主要通过味觉表现。所以这个唇图案标志也与美食节的主题非常吻。②构成美食节图标志的是两根鲜红辣椒,突出四成都食以辣椒为主要构成元素,这是四川成都美食的特
【解析】本题考查的图形标志和地域文化之间的图文意义的转化。首先观把握图形标志的外形特点,再通具体看见的图形的外形特点传达出标主体所蕴含的隐含意义。整个图案是嘴唇的形状,那嘴唇就是美的直接的器官,所以二者是有联系的。其次要从微度去把握形的成元,元素通常都非常具有代表性的,这就要考查考生的课外见识与积累的合能力了。所以这类型要有明锐的察了还要有一定的生常识的积累。四川成都是美食之乡,辣远近闻名,我们考生应该有一定的生活常识的
(2)千古蜀人
【解析】这道题考查的是语言组合的综合力,句子既要简单凝练,还要不脱离。往往很多考生在考场都不能自如应,在平时应多加练。考场
(3)您能说说成都美食节成举办的原因以及未来
【解析】本题是考查考生的信息综合能力换位思考以及语言达的综合能力,通过题目我们可以综合提取主要信息是食动名扬四海,吸引游客的原因和未实的具体计划,那我们作为记者提的问应该就是围“美活动扬四海,吸引游客的原因和未来实施的具体计划”的
2015年四川省成都市中考语文真题
成都市二○一五年高阶段教育学校
(含成都市
语 文
注意事项:
1.全卷分为第 A 卷和第 B 卷, A 卷满分 100分, B 满
120分钟。
2. 在作答前, 考生务必将自己的姓名、 考号涂试卷和答题卡定的地方。 考试束,考人
3. 选择题部分必须用 2B 铅笔填涂; 非选择分必须使用 0. 5毫米黑色墨 水字笔
4. 请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域答, 超出答题区域书写 的答无效;在
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污
A 卷(
第Ⅰ卷(选
一、基础知识(每
1.下面加点字
A .拂晓(f ú) 禀告(b ǐng ) 气冲
B .涟漪(y ī) 喊(n à) 随声附
C .胆怯(qi è) 逞(ch ěng )
D .嶙峋(l ín ) 窘(ji ǒng ) 吹
2.下列语句中
A .敏感的人受了一言半语的责也会过分懊恼,因而我量
B .开始于盛气临人的物质铁蹄之下,终结在不动
C .袅袅烟云在我身边漂浮,你那充满生机的树梢,刚
D .鸭们十分乖巧,它们把嘴插在翅膀里,一幅睡不让主人操心的样子。 3.下列句加线
A .别的学生都在抓紧时间汲取知,他却苦心孤诣地沉迷戏,父
B .周末参加社区志愿服务的华西院的医生们表示,他们做事
C .不法分子利用微博、微信等平台施诈骗,手段不断翻新,叹
D .此刻,老师与孩子们在舞台上开地拥抱,共享天伦之乐,本
4.下列语句中
A . 汪国真的诗作曾点燃了一代的青春梦想, 他猝然逝,
B .通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市乡
C . “川剧进校园” 的成效并显著, 原因是对地方文的要
D . 实施 “校园足球计划” , 旨在普及足球运动, 进一步培养青少足球运动水平。 、文文阅
阅读下面文言
伤仲永
【宋】王安石
金溪民方仲永,世隶 . 耕。仲永生五年,尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近与,即书诗四句,并自为其名。其诗以养母、族为意,传一乡秀才观 之。自是指物诗就,其 . 文理皆可观者。邑人奇之,稍宾客其父,以 . 钱 乞之。父利 . 其然也,日 . 仲永环谒于邑人,不
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令,不能 称 . 时之闻。七年,还扬州,复到舅
王子曰:仲永之通悟, 受之天。 其受之天, 贤于 . 材人远矣。 卒之 . 为众, 则其受于人者不至也。彼其之天也,如此其也,不受之人,且为众人;今夫 不之天,固众人,又不受之人,得为众人而已
5.下列语句中
A .世
B .父利其然
C .日扳仲永环谒
D .不能称
6.下列语句中加点的意义和用法相同
A .其文理皆
B .或以钱
C .贤于材
D .卒之为
7.下列对文章理和分析有误的
A .本文叙写“神童”方仲永幼年天资过人而“泯然众人”的故事,揭示了 后教
B .全文叙事简约,如第二段中一“闻”一“”一“问” ,寥寥数语,即交了 仲
C .善用对比,是本文写作的一大特色,全文主通过“材人”与“众人”的对 ,
D .作者在叙事中流露出对方仲永才能衰的哀伤和惋惜,进而借事说理,提
第Ⅱ卷(其他
三、翻译、
8.把第Ⅰ卷文言文阅读材料的画线句子翻译成现
(1)父异焉,
(2)仲永之通
9.默写古诗文
(1)补写出下列名句的上或下句。 (任选其两
①天时不如地利, 。 (《孟子》两章)
②几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘
③ ?门前流水尚能! (苏轼《
(2)请在韦应物的《滁州西涧》和陆游的《十一月风雨大作》中任选一首, 在答卡上出
四、现代文
阅读下面文章,
位次的讲究
①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹初进荣国府,处处小心,光是为了坐到哪 个位置,她就颇费了一番思量。比到舅母王夫人处,黛玉“向东边的子上 坐了” ,到饭的时候,凤姐让黛玉坐在左边一张椅子上,黛玉也十分推让。 ②林妹妹之所以在 “坐到哪里” 这个问题上这么谨慎, 是怕在这个极其究 礼仪的家庭里行差踏错,让人笑话。在古代,中国人常讲究座次的尊卑。 ③先我们要明白,南、北、东、西个方位哪个为尊,哪个为卑。 我国古代建筑通常是前堂后室。 “堂”一般不住人,是行吉凶礼地方,这 种时候尊贵的座位是向(坐北朝南) ,其次是向,再次是向,最后是北 向。例如,古代帝王召见群臣议事,都是坐在北边朝南位置上,因此,古人常 说“南面称帝” 。而“室”一般为长方形,西长北窄,在室内举行活 动时,一般循“东向为尊,西向为卑”的原则。例如,汉明帝与老师桓荣交谈 时,为表达对桓荣的重,安排坐在靠西边、面朝东的位置。后来,人们把 塾师也称为“
④至于左与右,谁为尊谁为卑的问题,就比较复杂了。周朝规定,诸侯朝见 天子,宴时以左为尊;用兵打仗,则右边为尊。左右卑,要视乎场合而定。 到了战国、 秦、 西汉的时候, “右” 似乎成了尊位, 《廉颇蔺相如列传》 里就有 “ 相如功, 拜为, 位在廉颇之右” 的记载。 然而到东汉、 魏、、 南朝, 左右排序又有了的变化,以“左”为大。例如赤壁之战,孙权“以周瑜、程普 为左都督” ,同为都督,周瑜于程普。这种况直元朝,才恢复了官职的 “右”尊。明朝建立以后,又再次变为“左”,自此后的 500多年, “左尊右 卑”一直延续
⑤所以, 现在在传统戏剧舞台上, 我们仍然可以看到远道而来的客人左 边,而主人总是右侧陪坐。是也就出现《红
(有删改) 10.对于位次如何究 ,本文是从哪两方面
11.文章在开头和结尾都提到“黛玉初进荣国府”一事,试析
12. 在下列选项中任选一项,简要分其方位词是否符合本文所介的“位次
A .二世元年七月,发闾左適渔阳,九百人屯大泽乡。 《
B .时难年荒世业空,兄羁旅各西东。白居
五、作文(60分)
13.挥手自兹去,出自李白《送友人》 ,意思是“挥挥手,此开” 。粗读,平 淡无奇;细,意蕴丰厚。 《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别 原来的自己,挥手自兹;最后里,弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离 往的生活,挥自去?“挥挥手,从此离开”的,许是一个人,一个地方, 一段时; “挥挥手, 从离开” , 或有一点无奈, 一丝洒脱、 一份期待?? 请“挥手自
要求:①要有真情实感; ②自定立意, 自选文体 (诗歌除) ; ③不少于 600 字。④不得抄套作;⑤不
B 卷(
一、诗歌鉴
阅读下面的宋
锦江思
李新
独咏沧浪古岸
得鱼且斫金丝
1.从全诗来看,诗人“思”到了哪些内容?请概作
2.本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯剑”中的“醉” ,所含感情否
二、文言文
阅读下面的文言
扬江陵府曲江楼记
【宋】朱熹
广汉张侯敬夫守荆州之明年, 岁丰人和, 幕府无事。常病其学门外阻高 墉。乃凿门通道,以临白河,且为楼观以表其上。敬夫一日与客而登焉,则大 江重湖,萦纡渺弥;而西陵诸山,空濛晻 ① 霭,又皆隐没于空烟水之外。 敬夫于是顾而叹曰:“此亦曲江公 ② 谓陵郡城南楼者?昔公去相而守于, 其平居暇日,登临赋咏,盖皆翛有出尘之想。至其伤时事,则其心尝一日 在于朝廷。汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫! ”乃书其扁“曲江之楼” , 而以书来属予
予读敬夫之书,而知兹楼之胜。思得一与敬夫相从游于其上,瞻眺江山,览 观形制,后酒相属,以咏张公之诗,而想见其人于千载上,庶有以慰夙心 者。张公远矣,而读其者,未尝不为之掩卷太息也。是则是非邪正之实,乃天 理之固然,而人心之不可者。登此楼,于此亦反诸身,而自得之矣。 予于此楼,既未寓目焉。无以其山川景、暮四时之变,如范之 书《岳阳》 。次第敬夫本语,而附以予之所感者如此。后有君,得以览观焉。 (选自《熹诗文选译》 ,有删) 【注释】①晻:昏不明。②曲江公:张九龄,玄宗开元年间任宰,后 为李甫所谮,贬为荆州刺史。曾作《登郡城南楼
3.下列语句中加线词
A .常病其学门之
B .而汲汲然惟恐
C .而以书来属予之 属:通“
D .于此亦可
4.将文中画线句子
(1)予读敬夫
译文:
(2)无以写其山川风景、暮四时之变,如范之
译文:
5.作者借为曲江楼作记,抚今追,抒写的所思所感是什么?概
三、名著及现代
(一)名
6.阅读下面的文
假如你能掀动听众的感情, 使他们如醉如痴, 哭笑无常, 而自己屹如泰山, 像调度千军马一样的大将军一样不动声色。 那才是你最大的成功, 才是到了艺 术与人生最高的境界。 你得贝芬的故事, 有一回他弹完了琴, 看见听的人 流泪,他哈哈大道:“嘿!你都是傻子。 ”艺术是火,艺术家不哭的。 这当然能一蹴即成, 尤其你, 但不不把这境界作为你终生努力的目标。 罗 曼兰心目中的大艺术家,也是这
这段文字摘自傅雷 1954年 11月 23日夜写给儿子的信,信他望儿子达 到“艺与人生最高境界”指的 。 7.阅
“谢谢你,好孩子,咱们俩养活不了自己?咱们俩?有什么了不起的! ” 这小说《童年》中外祖母一番话。请答这番话中的“谢谢
答:
(二)现代
阅读下面的文章,完成 8-11题。
诗与成都
肖复兴
①和其他一些城市相比,成都一个特别之处,便是它和诗关系格外特别。 ②成都今曾经出过的诗人很多, 历代来过成都的诗人更是无数, 他们的诗 写得联对再漂亮, 并不足以说明成都就是个诗城。 能证成都是一诗 城的,是对这座城市的影响,以及诗水一样在这座城蔓延的滋和普及。 ③曾经在成都最为大众化的茶馆, 有百姓发的写诗的热情。 有好
自己写好的诗拿到茶馆里张贴,第二天去一看,应对者经如云,和诗者,在 茶馆里彼此打擂台,茶客们,在看中肆意地评点优劣。诗让人们自乐, 再没有哪可以找到如成都茶里这样对的热闹景,想象那劲头赶得上 《红楼梦》大观园里的赛诗
④还曾经读到过这样一则故事, 说是抗战期间, 在半边街魏家堂面开有 一家饭馆,战争期间经拮据,怕人吃饭不给钱或赊账;前先要钱呢,又觉得 不大好,既怕得罪人,又怕伤自己的面子。店家便一首,贴在墙上:“进 门好似韩信,门赛过苏,赊桃园义,要账三孔明。 ”句句用,又通 俗好懂,众人皆会意而笑,皆大欢喜。在成都,不止于诗家间风雅的和, 而很在, 很实用, 又有几分居家过子的恬淡和黠, 以及艰辛日子里的苦中
⑤再举一例, 便是在成都, 连乞丐都能够写诗。 一个成都乞丐的 “烘笼” :“烟笼向晓迎残月,破碗临风唱晚秋,两足踏翻尘世路,一盅喝尽古今愁。 ” 然把凄凉写得如此诗意然。 也许, 这只是乞丐中的凤麟角, 但他确实曾 存在过为成都留下了他们不俗的诗作。 这在别城市里, 我真的未听说。 ⑥ 1913年,成都慈善人士曾在北门一破庙旧址上搭建一排瓦屋,专供乞 丐在寒冬时有个避风的地,并取了个典的字,“栖流所” 。过多久, 便被乞丐在门上贴了一副对联:“是士绅工商友,与魑魅魍魉为邻” 。既工稳,
⑦一座平民化的城市, 才能够将诗从高雅的殿上拉下来, 让诗和己平起 平坐。一座诗的传统的城市,才能够花开一般,处处可以放出诗来。 ⑧成都的诗的传统, 要益杜甫和他的草堂。 诗的传统更是一种文化 底蕴, 不一朝一, 是长久岁月的积淀和打磨, 诗化为了这座城市的血脉 和
⑨记得同为诗人的冯至先生曾经说过一段话:“人们提到杜甫可以忽略 了杜甫的生地和死地,却总忘不了成都的草堂。 ”实在是成都的福气。成都人 便也格外珍惜这一福分, 杜甫当己的诗神, 把草堂当成诗的殿堂, 年人 日即正初七一天, 都到草堂里祭拜, 已经成为了由来已久的习俗。 果没 有这样长久珍惜和敬重, 如何够形成诗的统?诗的传统在一座城市走过了 一千多年,这座城市又该是一种什么样的
⑩安史之乱后,杜甫携带稚子,从甘肃同谷步行了一个多月才走到了成都, 投奔到时任剑南节度使的朋友严门。 但不日后, 杜甫坚搬出条件优越的 严府, 居于简陋的寺院之中。 日后, 在浣花溪旁搭建一间草屋, 写下 《堂成》 一诗,中“暂止飞鸟将数子,频来语燕定新巢”一联,出了草堂建成时的情 景和心。后有了我们到“细雨鱼儿出,微风燕子斜” , “秋水才深四五 尺,野航恰受两三” , “自去自梁上燕,相亲相近水中”??这样们情 盎然,令我们会心会意,平易得任何人都懂得的诗句。我一直这样为,正由 于杜甫这样的平民性, 就了其诗歌的人民性, 造就都这座城市诗歌传 统平民性, 让诗和这座城市的人们心相通。 诗不再是高的代名词, 不是 诗人的专利,而属于大众和这座城市的每一棵树,
○
11成都,便不仅是一座茶城,一座花城,一美食城,还是一座诗城。 (有删改) 8.第①段中说,成都和诗的系“格外特别” ,诗与成都“外特别”的关系
9.文章③ -⑥段是从哪几个方面来“成都是一座诗城的”?点
10.文章第④段“赊账桃园结义,要账三请孔明”的两个三国典故,表达的是 什意?这
11. 第⑩段中引用了杜甫建成草堂后若干诗句, 而并未引用杜甫在草堂的 《茅屋为秋风所破歌》 。若在此处用《茅屋为秋所破歌》是否合
四、语言运
12.成都美食,名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美动。其中“成都 食节”是最受欢迎的动之。请
(1)下图是一位设计师以红辣椒为元设计的成都美食节标识,请条明
(2)请为“成都美食节”活动写一则宣传语,要求突出成都美特点,体现 蓉人民的热情,有一定文,不
(3)在成都美食节上, 《今日成都》 记者正在采访活办方负责人, 你根据 采访情景回答
问:
参考答案:
11 / 16
12 / 16
13 / 16
14 / 16
答:成都美食能名扬四海,吸引食客,方面在于它味美独特,麻鲜,
无穷; 另一方面在于美食背后深厚的文化涵, 品尝到的是美, 更是美食背后 悠久的历史。下一步,我们会借助全球发的契机,以美食搭台,大力推进美 食化、 科技、 旅游融合创新, 充分发成都作为联国科教组织定的 “美食之都”的品牌影响力,以此提升成都的城市
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2015四川成都中考化学
成都市二 ○ 一五高中阶段教育学校
化学 试题
可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40
第一卷(选择
一、选择题(本题包括 14 个小题,每题 3 分,共 42 分。每题
1、下列变
A 、酒精挥发 B 、石融化 C 、粮食酿
2、空气的组成
A 、 O 2B 、 N 2C 、 CO 2D 、稀有气体
3、不属于新
A 、火力发电 B 、风力发
4、通常状况下,列溶液的溶质
A 、蔗糖溶液 B 、酒精
5、实验室用氯酸钾和二氧锰制取氧气,有关该验
A 、二氧化锰是反应物 B 、与高锰酸钾制
C 、可用向上排空气法集 D 、可用带火星
6、对下列现象
7、下列
A 、燃烧是人类最早利用的化学应之一 B 、可燃物温
C 、图书档案 起火宜用水基型灭火器扑灭 D 、不慎了酒精灯,酒精桌面燃烧,用水来灭 8、下列
A 、氯化钾可用作钾肥 B 、化肥能有效
C 、农药施用后,不会通过农作物转移到人体 D 、农根据农作物、虫和农药的特点合理施 9、下图
有关说法不正确的是
A 、甲中的一个分子有桑原子成 B 、化学反应的质
C 、该反应可能是水的电 D 、该反应前元
10、两种微粒的结示意图是 ,
A 、电子数 B 、质子
12、将 60℃的硝酸钾溶液降温 20℃,有晶体析出。有该
A 、 60℃时溶液一定是硝酸
B 、 20 摄氏度的溶液一定是硝酸
C 、硝酸钾的
D 、硝酸钾的晶可采用降温结晶
13、按右图进行实,有关说法及分
A 、烘干的木炭粉与 CuO 粉
B 、网罩的作
C 、可观察
D 、产生的
14、按下表进行实,有关说法及
A 、①有蓝色沉淀 B 、②反应的化方程式为:CuSO 4+BaCl 2=BaSO4↓+CuCl2 C 、两反应都属于复解反应 D 、
第二卷(非选
二、本题只有 1 个小题,共 8 分
15. (8 分)
(1)根据
①金刚石的 (填 “ 度 ” 或 “
②钠元素是人体必需的 (填 “ 常量 ” 或 “ 微
③面包中淀粉
A 、糖类 B 、蛋白质 C 、油脂
④ 100g 该酸溶液中溶质
(2)自行车是绿色出行交通工具,根据图文
①锰属于 (填 “ 金属 ” 或 “ 非金
②制造钢质轮圈利用了金属的延展性,
③材质属于有机合材料的是 (填
④ 在 (填 “ 潮湿 ” 或 “ 干燥 ” )的空气中,车
三、(本题只有 1 个小题,共 10 分)
16、(10 分)波尔多液是一种农上常用的杀虫剂,它由硫、
(1)硫酸铜所含阴离子的符号是 。生灰加水过程中会 (填 “ 放 ”
(2)煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)可制得生石灰(CaO )。若要制取 11.2t 化钙,根化学 方程式
(3)波尔多液不能铁质容器来配制
四、(本题包括 2 个小题,共 17 分)
17、(8 分)用氢氧化钠溶、稀盐酸和酚酞溶液。下
回答下列问题
(1)无色溶液 A 是 ,仪器 C
(2)实验中
(3)实验中
(4)步骤⑤的操作称是 ,当出现较
(5)实验步骤②和③两次使了滴管,用完后需要洗的
18、(9 分)自来水净水过程 的主要操
资料:常用的絮凝剂有明矾 [KAl(SO4).12H 2O],毒
回答下列问题:
(1)操作 X 的名是 ,试剂 A
(2)明矾作絮凝剂是因为与水反生成氢氧化铝胶状物。氢
液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害
(填 “ 有机物 ” 或 “ 无
(3)高铁酸钾(K 2FeO 4)能作消毒剂与剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状。铁酸
(4)硫酸铝也能做絮凝,写出制取硫酸铝反
(5)自来水厂的净水过程 (填 “ 能 ” “ 不能 ” )将硬水软成
是 。
五、(本题只有 1 个小题,共 13 分)
19、(13 分)某小组在学习 “ 二氧碳制取的研究 ” 课题时,究二
【查阅资料】
通常状况下, 1 体积水约能溶解 1体积二氧化碳,所得
【提出问题】
二氧化碳能
【实验设计与操作】
实验一、在通常状况下,测定二氧化碳溶液所得溶液调查 pH ,判二化
(1)甲装置中
(2)实验时,需先将甲装置中的空气尽。其操作是:开启弹簧 、关
开活塞,滴加稀盐酸至空排尽。检验空气已排
(3)关闭 K1,打开 K2,K3。待丙装置中收集半瓶时,关闭活塞 K2和 K3,充分振丙装。然
分析可知,在丙和丁装置中所解二氧化碳的积 (填 “ 大于 ”“ 小于 ”“ 等 ” ) 丙和丁装置中液的总体积。 (4)实验中,乙装置的
实验二:在通常状况下分别测定排空气法和排收集的气体中氧气的体积分数, 而得
(5) 用氧气测量仪测得收集的气体中气体积分数随时间变化关系如图 (始时氧气的体积分数都以 21%计) , 则最终两种方法收集的气体中二氧体积分数较大的是 (填 “ 排空气 ” 或 “ 排水 ”) 法,两种方法收集的气 体中二氧化碳体积分数的差值
【结 论与反思】
(6)由实验 一、二分析,你认为二氧化碳 (填 “ 能 ” “ 不能 ” )排水法收集,能减少二化碳水中
参考答案
1-5CBABA 6-10CACDB 11-14
CADD
2015四川成都中考英语解析
成都市二O一五年中阶段教育统
(含成都市
英语
A卷 (
第一部分 听力(共30小题,计25分)
一.听句子,根据所听的的内容选正确答语每小题念两遍。(6
1. A. Yes, I am. B. Yes, this is Mike. C. Yes, are you Joe?
2. A. It’s sunny. B. I like the weather. C. It’s the weather report.
3. A. Sorry, it isn’t. B. Yes, it is. C. Yes, there’s one near the back.
4. A. Nice to meet you. B. Yes, she is. C. I don’t know her.
5. A. It doesn’t matter. B. I know it. C. OK, let’s go.
6. A. I’d like to. B. Coffee, please. C. Here you are.
二.听句子,选择与句子相符的片,每小题念两遍。(共4小
7. ________ 8. _________ 9. _________ 10. ___________
三、听对话,根据对话内容问题选择正确答案。小
10小题,每小
11.A. Yellow. B. White. C. Red.
12.A. On foot. B. By bus. C. By bike.
13.A. Look for a new job.
B. Welcome the customers.
C. Stand for a long time.
14.A. 2 yuan. B. 10 yuan C. 20 yuan
15.A. At7:30 B. At 8:00 C. At 8:30
16.A. In a shop B. At the library C. In a bookstore
17.A. Go to the cinema B. Go shopping C. Go swimming
18.A. Friday B. Saturday C. Sunny
19.A. Helpful B. Friendly C. Beautiful
20.A. Looking for a backpack
B. Packing the backpack
C. Preparing the sweaters.
四、听短文,根据短文内容选正确答案。短文念三
小题1分;计5分)
21.Where are the students?
A. In the classroom. B. In space. C. In a hospital.
22.What are they talking about?
A. The spaceship. B. People’s lives. C. Their future jobs.
23.Who is the strongest of all?
A. Mike B. Jack C. Mary
24.What does Mike want to be?
A. An astronaut. B. A salesman. C. A doctor.
25.Why does Jane want to be a reporter?
A. Because she enjoys writing.
B. Because she always helps others.
C. Because she wants to sell things to people.
五、听短文,根据短文内容成表格中所缺信息,将
第二部分 基础知
六.选择填空 (20小题,每
A. 从下面方框中选出与下各句中划线分意思相同或相近,并能替换划线部分的
31. C
【2015四川成都】32. My parents were not in yesterday afternoon.
32. D
【2015四川成都】33. Good eating habits can help us to keep healthy.
33. A
【2015四川成都】34. It rained much in South China in May this year.
34. B
B. 从以下各题A、B、C三个项中选择正确答案。(共12小
【2015四川成都】35. Can you piay guitur, Tom?
A. a B. an C. the
35. C
【2015四川成都】36. Don’t be late class! We must be on time.
A. for B. to C. in
36. A
【2015四川成都】37. She says her favorite ________ is English.
A. color B. sport C. subject
37. C
【2015四川成都】38. Chengdu is a greener city now because more and more trees ________every spring.
A. were planted B. are planted C. will be planted
38. B
【2015四川成都】39. — Lin Dan won the badminton game again.
—Yes, I think no one can do _______ than him.
A. well B. better C. best
39. B
【2015四川成都】40. Cars, buses, bikes and people _______ stop when the traffic lights are red.
A. can B. may C. must
40. C
【2015四川成都】41. The ______biggest earthquakes in Nepal (尼泊尔) have killed more than 8,000 people.
A. two B. second C. twice
41. B
【2015四川成都】42. —— Do you know _______zongzi in tradition in China, Li Ping? —— Usually during the Dragon Boat Festival.
A. why people make B. when people eat C. where people buy
42. B
【2015四川成都】43. It true that we are not born for _______.
A. us B. ours C. ourselves
43. C
【2015四川成都】44. Wu Li will help with the housework ______ he gets home after school.
A. since B. while C. as soon as
44. C
【2015四川成都】45.—— can we bcome good learners?
—— by working hard and asking the teachers for help.
A. How B. where C. when
45. A
【2015四川成都】46. I ________ the book Little Women, but I’ll let you read it first.
A. haven’t read B. don’t read C. won’t read
46 A
【2015四川成都】C. 补全对话 根据对话,从右边的方框中选出适当的选补全
A: Hello, Xiao Han, How was your school trip last Saturday?
B: We went to a farm by bus.
A: Sound nice. What did you do there?
B: We learned something about farming. Boys grew vegetables. I also picked some strawberries and took them home for my family.
A: B: It was fine. I enjoyed the clean air and sunshine.
47. D 48.C 49.B 50.A
七.完形填空 阅读下面两篇短文,根据短文内,从A、B、C三个选中出能填入空白处的佳答案。(20小题,25。A篇
【2015四川成都】A
Long long ago, there was a beautiful little girl. She was because she had no family and no home. She only had her clothes and some bread. But she was very kind.
A man asked her she had something to eat. She gave him her A child cried and told her that his was very cold. So she gave him her hat. Then she met a child with no coat. She gave him her coat.
One day, in the cold forest, she met another child who her dress. The little girl thought that it was dark and could see her, so she gave her dress away. At last, she had almost nothing: no family, nowhere to live, nothing to eat and little to wear. fell from the sky. These stars became beautiful pieces of money. With the money, she a new dress and a coat.
The little girl was rich for the of her life and she still helped the people in need with her money.
51. A. alone B. kind C. poor
52. A. where B. if C. when
53. A. clothes B. home C. bread
54. A. neck B. back C. head
55. A. noisy B. dark C. bright
56. A. asked of B. took off C. gave away
57. A. someone B. nobody C. anybody
58. A. Suddenly B. Certainly C. recently
59. A. chose B. borrowed C. bought
60. A. end B. beginning C. rest
51.A 52.B53.C 54. C 55.B 56.A 57.B 58.A 59.C 60.C
【2015
All round the world, everyone has to eat. But people in different areas eat different things. Sometimes, people cook the same ingredients cook them differently.
What people eat has something to do with where they live. People look at the local to decide what to grow in the fields. For example, the weather near the North Pole (北
In northern China, corn and wheat(小麦) grow well in the dry weather. So the local people make steamed bread (馒头) and noodles from or wheat. However, it is different in the The land and weather in Central America is for growing cocao trees. Chocolate is made from the seeds (种子) in the fruit of these trees. Almost every home in Central America has its own way of chocolate. Chocolate has become a that people can not live
without.
61. A. and B. but C. or
62. A. weather B. animals C. plants
63. A. warm B. hot C. cold
64. A. few B. a few C. quite a few
65. A. training B. feeding C. catching
66. A. rice B. chocolate C. corn
67. A. north B. south C. northwest
68. A. good B. bad C. difficult
69. A. picking B. planting C. making
70. A. drink B. food C. tree
61.B 62. A 63.C64.A 65. C 66.C 67.B 68. A 69. C 70.B
第三部分 阅读理 (共15题,
【2015四川成都】八.阅读下面短,根据短文内容判断句子正。确
We are collecting more news for our school English newspaper. Would you like to be
71. You are welcome to be reporters for our school English newspaper.
72. Li Yu won the second prize in the 800-meter race yesterday.
73. Yang Liu was the best runner last year.
74. Mr. White will teach us English for two years at our school.
75. We’ll always remember Mr. White’s lively and interesting teaching.
76. D71.A 72.A 73.B 74.B 75.A
九.阅读下面两篇短,根据短文内容选
【2015四川成都】A
My friend’s grandfather came to America from a farm in Thailand. After arriving in New York, he went into a cafeteria (自助
“start out at that end,” she said, “just go along the line and choose what you need. At the other end they will tell you how much you have to pay.”
“ I soon learned that’s how everything works in America,”the grandfather told my friend later,
life is a cafeteria here. You can get anything you want as long as you want to pay the price. You can even get success, but you will never get it if you wait for someone to bring it to you. You have get up to get it yourself.”
76. My friend’s grandfather came from _________.
A. Thailand B. Manhattan C. New York
77. The grandfather went into a cafeteria to __________.
A. wait for someone B. get something to eat. C. meet my friend.
78. The woman in the cafeteria might be __________.
A. a waitress B. a friend of the granpa’s C. a customer
79. What should we do to get food in a cafeteria?
A. Wait for the waiter. B. Ask someone for help C. Get it ourselves.
80. What can we learn from the grandfather’s words about the life in the US?
A. Get up early and you can succeed.
B. Act and get what you want on your own.
C. Nobody brings you anything unless you pay the price.
76.A 77.B 78. C 79.C 80. B
【2015四川成都】B
How much do you know about Albert Einstein?
Alber Einstein, born on March 14, 1879 in German, was a great scientist in the world. He was strange because he hated haircuts and new clothes. He believed in peace. All his life, he hated war. However, his most famous idea, E=mc2 helped create the world’s most dangerous weapon (武器What did he like?
Eistein liked learning sailing (帆船运动). He sailed in small boats all
his life. He once joked, “Sailing is the sport that takes least energy!”
When Eistein was a child, his mother made him take vilion lessons.
At first, he didn’t like vilion. But then he learned to love music and
became a good vilionist. Later he said, “Love is the best teacher”.
Why is the sky blue?
In 1910, Eistein asked a question which many children often ask,
“ Why is the sky blue?” After his careful research, he answered the
question like this: “It’s because light is made up of many colors including blue. When light travels to earth, gas particles (气
81. According to the passage, Albert Eistein ________ haircut and new clothes.
A. forgot B. minded C. disliked
82. The underlined part actually shows Albert Eistein was ______a/an person.
A. clever B. imginative C. childlike
83. Eistein _________ sailing and playing the vilion.
A. was interested in B. looked forward to C. was known for
84. From Passage 3 we know that _______________.
A. mother teaches the best
B. without mother’s push, we can’t love anything.
C. when we love something, we’d like to learn about it.
85. Einstein offered a ________ explanation for the question why the sky is blue.
A. magic B. scientific C. careful
81.B 82.B83. A 84. C 85. B
B 卷 (共50分)
【2015四川成都】一.完成对话 在空格中填上适单词,使对话整,(一空一词,缩写
A: What’s wrong with you, Mrs. King? You look so sleepy.
B: I don’t feel well. I find it not easy to fall asleep at night and sometimes I even keep
the whole night.
A: You’d better see a doctor. Sleep really a lot to your health.
B: Yes, that’s right. The doctor warned me about the the sleeping trouble may have on
me. He gave me some medicine and told me to count numbers in bed if I failed to go to sleep. I’ve had medicine for quite some time. What me now is that the medicine and counting little. Recently, things got even worse. Now I have to the fact that I’m gradually losing my memory. Sometimes, I can’t find the things that I put a moment ago. Yesterday I had to take a taxi home, for I lost the key to my car.
A: Why not find another way out instead? You may consider having sports, and Chinese Tai
Chi (太极拳) could be a . I have been practicing it for a few months and now I feel more energitic. Would you like to have a try?
B: I’m afraid it’s difficult to learn as I have little about it.
A: In most cases, things are not just as what you see from the outside. Tai Chi is not so hard as
you imagine but you need to be enough.
B: I see. I will start to learn it and never stop in half way.
1. awake
2. matters
3. influence
4. troubles5. worked
6. admit
7. just/away
8. way 9. knowledge 10. persistent
【2015四川成都】二.短文填空 从下面方框中选出十个单,将
题卡的相应位置,使短文意思完整顺(每词限用一次)。(
desert. The water was very sweet, and he filled his leather container (皮革
terrible. It was clear that the water had become no longer fresh and sweet because of the old leather container. The student questioned his teacher, “ The water taseted strange, why did you still like it?” The teacher replied, “ You tasted the water while I tasted the gift. The water was the container for an act of love and kindness and nothing could be .” After reading the story, we can underdtand when we receive a chocolate as a gift from a
child, we get more than the chocolate naturally to him or her because we love the idea within the gift.
Gratitude (感激) does not always come naturally. , most children and many
grow-ups like only the thing given rather than the shown in it. We should remind ourselves and teach our children about the beauty of feeling and of gratitude. After all, gifts from the heart are really the gifts of the heart.
1. back
2. warmly
3. second
4. simply
5. sweeter
6. itself
7. thanks 8. Unluckily:
9. expressions
10. feelings
【2015四川成都】三.阅读表达 (共15小
A.补全短文 根据短文内容,从短文后的A——F选项中,选出5个适当的选项全短
Have you taken photos by using mobile phones with
selfie sticks (
However, a pair of US artists from New Mexico, Aric
Snee and Justin Crowe believe they have invented a better
one and they call it “selfie arms”. It makes
those people in the pictures seem to be holding hands with a
loved one.
The pair says it offers a far better experience than using a straight stick. The selfie arm makes people feel they are not alone when they take photos. They think their invention solves the main problem that selfie stick has——people look alone while they are taking pictures of themselves in great interest. The product, at present, just an art project and a model,
conveniently provides you a welcoming arm. The pair say they are fascinated with their new ideas.
The “selfie arm” is made of fiberglass. The project that they work on shows the growing selfie stick phenomenon(现象) directly and
【2015四川成都】B 完成表格 阅读下面短, 根据其内容,完成表格中所信。(
Have you ever noticed that you seem to learn faster in certain classes but slowly in others? Maybe you think it’s because of the different difficulties of sujects, but the real reason is that our learning types are different.
Now, you may wonder what a learning stype is and how to find yours. There are mainly three different learning types: Visual, Auditory and Kinesthetic. You can be a combination (混合) of learning types, but most people have one main type. Visual learner learn best by seeing. If you seem to easily remember information from pictures, charts and videos, you are likely a visual learner. Auditory learners learn best by hearing. If you seem to remember things by hearing them, then you are likely an auditory learner. Kinesthetic learners learn best by doing. If you seem to learn best by working with your hands or testing out what you are shown, you aare likely a kinesthetic learner.
So now that you know your personal learning style, the trick is find out how to use your new-found knowledge to help you in your classes.
in their classes
2. learning types
3. ways
4. understand
5. marks
6. listen carefully; record the lecture
7. your memory
8. advantage 9. contents and process
10. categories
【2015四川成都】四、书面表达(计15分)
请根据以下交通事故因素(factors)统计图表,以“Major causes of traffic accidents” 为题,英语写
注意:
1. 报告需逐条陈述下面 pie chart bar chart (柱状图) 呈现
2. 提出你对交通
3. 词数:100左右,所给标题不
【范文】
Major Causes of Traffic Accidents
Nowadays, there are always kinds of traffic accidents reports from newspapers, TV news and so on. As a result, it’s important for us to analyze the major causes. The followings are the causes:
According to the pie chart, there are mainly three factors: 85% is about driver factors; 5% is from vehicle factors and 10% is environment factors. Among them, it’s quite clear that the first one is the key point. So another bar chart points that there are 4 reasons to causes it, including spending which is 50%, drunk driving which holds 15%, tired driving which is 25% as well as not using seat-belt which is 25%.
In my opinion, everyone should keep in mind that traffic safety is one of the most ways in our life. At the same time, we should try our best to obey the traffic rules. The harder we try, the happier our life will be!
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