精神文建设——一切有利于社会的发展,时代的进步,除经济建设以外的社会动统称为精神文明建设。精神文和物质文明两条平社活动,包括思想建
一、新农村精神文明建设存的问
l 、思认识不到位。一些干部存在认识上的偏差,认精神文明建设是“软任务”,不如物质文明,看得见,摸得着,体现政绩明显,存在“一硬、一手软”的象,处于“说起重要,做起来次要,忙
【作用】决两大难事——把自己的思想装进别人的脑袋(最可怕洗脑) 把别人的金钱装进自己口袋(功猫二6亿) 2、阵建设滞后。别是村受经济条件制约,在精神
【如】:2011年,量第二,人均4200美元,文化消费理论上消费4万,实际1万亿;公共图书馆:世界规定1座/5万人,日——4.2万,美——3.3,法——2.2,英——1. 2,中——40万,农村更。改革开放前,村还运动会,现在基本没有,某种程
3、行力度不够。一些同志为难情绪,觉得物质条件差,思想工难做,精神明不好搞,
※现实的谬误——空文化(像一个人的:
——玄文化(云里
——假文化(高高挂起、摆摆样子)
——浮文化(朝令夕改、难以流传)
※文化有三个层次:思想——
工具——制度、流
行为——正确的行
【如】歌曲——《社会主义好》第二段——说
最好学习,不是学习理论,更不是听很多精彩的话而是习工具。当你找到正确思想,优秀的具,如何落实有
传播——落实——复制——
① 传播——内外要让别人知道它
【如】,德国的三架马车:奔驰——典豪
宝马——操控乐趣——运动主义
奥迪——突破科技——技术主义
② 落实——每个人开始自己做,最大困难是
【如】柴草随便放——改变来的
③ 复制——有意识做,
【小故事】笼5只子——放蕉——猴吃——用冰水浇——几天尝试全体被浇——香蕉不能碰——行得到统一(不是故事的重点)——1只老猴出新猴进——新猴吃香蕉——遭4猴打——第二天又偷又挨打——新猴明白不能偷香蕉——再1老猴出新猴进——猴一样偷,一样被打(冲在最前面是另一只新猴,因受过约的,再去规则别人的时候最勇敢)——最后都
④ 习惯——不这样做难受,习惯去管每个
【如】,新加坡地铁里不准吃东西,如果有人吃,大家会用异的眼神盯着你。 ⑤ 境——人人都去正的事,变成
管理的最高境界:环境管理每个——
烟民——人到了香港、新加坡烟瘾自动解除,因吸烟会被罚(香港千港币,新鞭刑),被
4、综素质不高。思想观念陈旧,因此出现了信仰危机、公德缺失、价值观不明、是非观念糊、法制意识淡薄、科技知识贫乏题,同时封建传思想还有定市场,群众中大操大
【权力】吴仁宝:“家有黄金数吨,一天也只能吃三顿饭;豪华房子独占鳌头,人也只占一个床位”。 强调?民先享、有官先当?——深影响着华西村的
【共勉】: 握着双拳而来 撒开两手离去
从自己的哭声中开始 别人
【如】小悦悦围观事件、老人倒了不敢扶、见死不救、
外出人员——
5、赡和教育断层。随着大批农村劳动力转移,部分农村变成了“壳村”,出现了“空巢老人”、“留守儿童”,人赡养和孩子的教
6、参与极性低。当前,图们大量青壮年外出导致一些农村“空心化”,精神文明建设参与度低;一些乡村由没有产业经济,本级经济“空壳化”,再加织不力,无力无心入精神文明设。七届六中全会,为其注
二、加强农村精神文
农村精文明建设要以思想道德、文化建设为重点,着力提高基层干部群众的思想道德素和科学文化素质,进一步激发群众设热情,把力凝聚到建富、文明、民主的社会
1、稳发展经济,打破农村精神文明建设的“瓶颈”。要按照新农村“生产发展、生活裕”的要求,发展农村经济,促民增收,为农精神文明设
①社会保障不足(公共品)
我们家的社保覆盖面太小、标准偏低(保费占GDP 的3%,世均8%,美13%,大利亚的社保就太化了,摇篮到
目前,虽然我国社保覆盖率低(农村近0)但国家政策越来越好,城市——4050半价策,农村——今年——提出养老
②、教育严重失调
▲非义务教育结
[案]名牌大学农民生比例下降?高中议价生?农村幼儿园,输在起点上。 教育是公平正的基石,知识
③、百姓住房短缺
就图,买70平米的新楼,五楼3000元,简装修需近4万,就25万,对农民困难职工也是
发展观转变:低度发展——高
GDP ——绿色GDP ( “
①、快向现代农业转型。从传统粮食生产向绿色大米、蔬菜、叶、食用菌、药材等种转变。“早转早主,早转早得益,
【如】长安——“延黄牛”产业园区,月晴——百年部
②、强优质农产品基地建设。培育农业龙头企业以绿色农产品认证、农产品创品牌为目标,推企业上规模、上档、水平,提高企
【如】凉水——有机农业旅游园区——“凉
③、一步转移农村富余劳动力。依托镇劳动保障事务所,种人才信息资源,千方计地促进富余劳力的就业,增加
【职教】——出国——
2、畅培训渠道,全力提高农民综合素质。每个人的素质提升一小步,全民族素质提一大步。 ①坚持核心价值,树确的道德观、荣辱观、值。 ※ 社会主义
●马克思主义-----思想指导
●中国特色社会主义----共同理想
【如】世界上最穷的军队——最早期红军(没有货币、医院、学校、工?) ——路军——中国
“红军”(杂货铺)——“
胜利根本原因——思想、工具、行为的高度统一——最高将领和普通士同样问题回答一样的、行为
如:根本宗旨——为人民服务(信
根本原则——一切
文化——打土豪分田地——打长
最简的文化——三大纪律八项注意——歌——适合于化低的劳苦大众——化先行——共党在文化上高
●爱国主义-----民族精神
【如】“华西村有《水浒传》《三国演义》壁画,有**、**、**等伟人塑像,有孔子、子、老子等先哲塑像。”华西村党委副周丽说,“我们样做,是了使西的村民、职工受到
【如】,据统计,“三大战争”中牺牲的朝鲜族烈士仅延边地区就有13048人,占该地区士总数的97%以上,“村村烈士碑,山金达来”。正是我们展爱乡、爱故土、爱祖国
【极端】——从小学就追逐:第一、分数、双百、名校?最后不管读到哪一级学位——到一个大公司大钱——买别墅买豪车——找一个如意或靓女——培养只不过是一机,而不是完整的人——
●创新精神-----时代精髓
●八荣八耻-----道德规范
3.15主题——诚信——基石 【小故事】——只要五毛——叫花子也要树立自己的牌——只要五毛,很有信用——心,给的人多发了——奇——宣传——诚信——
【如】年,华西村创办了中国农村第一个诚信节。以后,华西村每年都将举办“诚信”主题活动,促使全村干群“对党、对国诚信、对集体诚,亲诚信、对友诚信、
※法制和德密不可分——整个法制社会里一个基础就是诚信,而诚是道德的底线,所以法制(合同、契约?)与道德不可分,没有道德的社会,法制绝对能建立来。今天,唤醒沉睡良知,重振失的道
思想设的核心——怎么对待别人(善待他人他国)、自己(自尊自自强)、环境(共存),心做人做事的道理。现人缺失做人的
【如】针对图们农村外出人口多的特点,大力开展“关爱留守儿童、
②加强培训力度,切实提高
重点好新型实用技术、市场营销、法律法规等。着力培养有化、懂技术、会经营的新
【定】——战略高度——文化是竞争力的核心。财富多了只称为富,文强了才能成
【识】:三流国家输出产品/二流国家输技术/
【如】:凉水——绿色有机大米——文
③加强法制建设,加大综
继续贯彻《村民员会织法》,善民主选、民主决、民主管理、民主监督制度,推进民主治村进程。认真贯彻《农业法》、《农村土地承包法》、《选举法》、《合同法》等法律法规,坚持党在农村基政策,引导农民树立法制观念,增强农民守法意识和依法保护合法权益的意识。国规则意识差,欢变通。一个社会,潜规则成为文化,甚至深骨髓时,将会影响中国社会的可持续发展。如果一个社会
【如】打牌,如果没规则,输的人不服,赢的人也不开心,最打牌的人都在焦虑和暴怒散去。因此,法社会产生更多
3、加快地建设,积极开展文化活动。十七届六中全会《决定》从纵向、横向的维度,深刻阐述了文化建设的重地位和作用。它鲜明地提出“文化民族的脉,是人民的精神家园。”新形势下,求富、求知、求乐、求美、求和,
民众的迫切愿望,农村文化基础设施是满足神文化
①加强农文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制,加农村文化设施建设力度,形成以乡镇文化站、村文化动室为基础的农村文化网络,下工建设好村明学校、农民夜校、书室、阅报栏各种想文化阵地,继续加快广播
②好农村公共文化设施管理。努力做到有场所、有设备、
③优化载体,新机,活跃文生活。泛开展民读书活动、知识竞赛、科技讲座和日常性群众文体动,以春节、三八节、清明节、六一儿童节、老人节、中秋等传统节日和重大史件、历史人物纪念日为契机,充分调动发挥民间文艺团体、老龄协会、妇联、共团、民兵等群团组织力量,要做形式和内容的有机结合。培发“一村一品”特色文化,充分展示人民群众的
4、加强整治力度,突出 “容
【农定位】——城市的后花园,是中心城市的有机组成部分,依中心城市的发展战略——发优势——服务、游、宜居——有独
【如】 月晴——朝鲜族民俗
①抓村镇建设规划。按照社会主义新农村建设的要求,对济发展、社会发展以及路建设、村落建、房舍建设进
②继深入推进“生态家园富民工程”。引导农民改厕、改、改舍、灶,改善居
③深开展整脏治乱。通过整治“五乱”(畜禽乱跑、粪物乱放、柴草乱堆、污水乱泼、圾乱倒)加强集中,逐步改善农
5、创新体制机制,实现 “风文
①自我育、自我提高。应立足现实、深入生活、依靠农民、服务农民,多用农民众熟悉的语言、身边的事情、乐见的形式、容易理解接的办法,调动群众
②树立型,以点带面。要及时发现、培养、宣传不同层次、不同群体中典型。充分发挥先进人物的鼓和带动作用,不断提大农民的道德水
【如】全省优秀村主任——王益胜——闯敢
③深创建、抓好共建。实践中以文明户、文明院、文明、文明村、文明乡“大创建”活动龙头和载体,抓
村镇,切实动员、组织机关、企事业单位和各级文明单位与村镇结对子,做到资源共、优势互补,
④完善制度,构建
要把精神文建纳入目考核,用制度管人管事。同时,建立“村民道德评议会”,对“法律管不到、村规管不了、干部不好管”的村民道德问题行协调管理。 “村民道德评议会”——由村自主推选党、老干部、老教师和德高重的村民担任评会员,对全体村民行为习惯、道德表现、
【如】,以弘扬中华传统美德为核心内容,大力展“五好文明家庭”、、“好公
总之,有围绕农村稳定、农业增产、农民增收的目标,统筹城乡协调发展,切实加强和改进农村的精神文建设,才能进农村项业的全面发展,
2 0 1 2. 3 11
精神文明学习教案
*****局
一、学习内容:
《精神文明建设工作资料汇编》 、课
时 间:2014年3月7日 地 点:局
主要容:《精神文明建设工作资料汇编》 一、社主义精神
人类社会的文包物质文和精神文明。物质文明是指人类改造自然界所取得的物质成果;精文明则指人类改造主观世所取得的精神成果,主要表现为教育、科、化知识的发达和思想道德素养的提高。社会主义精文明是社会主制的重要组成部分,它以社会义公有制为基础,以列义指导,以集体主义为核心,是人类社会
社会主义神文明建设直接关系着我国社会主义事业的兴成败,具有十分重要的战略地位。因为我国会主义现代化建设本身就包含物质文明和精神文明建设个方面。而这个方面存在着紧密的联
互相配合、相互促进。具体表现在:一是社会主义物质文明建设社会主义精神文明建设的物质基础,为精神文明设提供物质条件;二是社会主义神文明建社会主义物质文明设起着积极推动用,为物质文明的发展提
我国社会主精文明建的基本指导方针是在**理论指导下,以经济建设中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。社会主义精神文明设的根本任务是适应我国社会主义现代化建和改革开放需,培养有理想、有道德、有文化、有纪律社主公民,提高整个中华民族的思想
思考题:社会主义精神文明建设重要
*****局
一、学习内容:
《精神文明建设工作资料汇编》 、课
时 间:2014年3月11日 地 点:自办公
主要内容: 《精神文明建设工作资料编》
文明貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪
爱岗业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献
尊老幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里
有理想、有道德、有文化、有纪律 三位一体:
学、家庭、社会构建未成人思想道德建设教育
物质文明、精神文明、政治文明。 文明城市:
是中、省精神文明建设指导委员会授予体现整体文明水平城市的合性最高荣称号。 公
爱祖、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 三德: 社会公德、职业道德、
三做:在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在家庭做个好成员。 三
讲文明、讲礼貌、讲卫
思考题:公民社会公德
*****局
一、学习内容:
《精神文明建设工作资料汇编》 、课
时 间:2014年3月14日 地 点:
主内容:《精神文明建设工作资料汇编》 公民道
“爱守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉
一、爱守法,热心公益好; 二、学习进取,爱岗敬业好; 三、女平等,尊老爱幼好; 、移风易俗,
家庭德的基本内容是:尊老爱幼,男女平等,夫妻睦,勤
如何解家庭美德的基本内容:尊老爱幼,男女平,夫妻和睦体现了解庭成员之间关系,勤俭持
生活理念,邻里团结是个体家庭与左邻舍之
职业德建设主要包括哪些内容:职业道德建设主要包括: 诚守信、爱岗敬业、办事道、热心服务、奉会等,以“诚
思考题:公民道德20
*****局
一、学习内容:
《精神文明建设工作资料汇编》 、课
时 间:2014年3月18日 地 点:自办公
主要内容:公民道
公民道建设的主要内容是:社会主义道德建设要坚持“为人民服务为核心,以集体主义为原,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱、爱社会主义为本要求,社公德、职业道德、家
公民基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结善、勤
社会德的主要内容是:史明礼貌、助人为乐、爱护物、保
职业德的主要内容是:爱岗敬业、诚实守信、办事道、服
家庭德的主要内容是:尊老爱幼、男女平等、夫妻睦、勤
公民道德建设宣传日是:
社会主义人际关系准则是:平等,团结,友爱,互助思考题:
职业道德的主要内
*****局
一、学习内容:
渑池党的群众路线教育实践活动实施方案 二、课时安排及内容 时 间:2014年321日 地 :文明学校 授
主要内:学习渑池县党的群众路线教育实践活动实施方案 根据中央和省委统一部署,照《市党的群众路线教育实践活动方案》要求,就我县的众线教育实践活动,制
指导思想:以的八大、十届三中会和****系列重要讲话精神为指导,认真学习贯彻、市、县委全会精神,紧紧绕保持党的先进性和纯洁性,牢牢把握为务清廉主题,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求,以补精之“钙”、除“四风”之害,袪行之垢、立为民之制为点,“一学三促四抓”为抓手,以深化“三治三
体,在全县开“增强两进三贴近四解决”活动以群众满意为根本标准,不断提高做好新势下群众工作的能力,使县党员干部思想认识进一步提高,作风进步变,党群干部关系进一步密切,为民务实清廉形象一步树立,层基进一步夯实,努力在干部作、转型发展、改善生、环境,城乡统筹、基层组织建设和反腐
思考题:
一增强两改进三贴近四解决
*****局
一、学习内容:
公民道德建设知识
二、课时安排及内容
时 间:2014
地 点:各
授课人:自学
主要内容:公民道
公民道建设的主要内容是:社会主义道德建设要坚持“为人民服务为核心,以集体主义为原,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱、爱社会主义为本要求,社公德、职业道德、家
社会主文明建设的根本任务是:适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想,有首先,有文化,有纪律的社会义公司,提整个中民的思想首先素质和
我国《公首先建设实施纲要》于2001年9月20日公布。 全社会要大力宣传和弘扬的“五种精神”是:解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、创新的精神,知而进、一往前的神,艰苦奋斗、务求实效
无私奉献的精神。
志愿者精神是:奉献、友爱、互助、进步。
思考题:
社会主义文明建设的根
*****局
一、学习内容:
《精神文明建设工
二、课时安排及内容
时 间:2014
地 点:局
授课人:***
主要内容:《精神文明建设
什么是创建文明城市工作先进
是指没有得到文明城市标准的,但创建工作成效显著的城市、城,经过申报、考评、示可命名为创建文
文明单位:
是在社主义物质文明、政治文明、精神文明建设中成绩突出,效益显著,经过群众认可有主管部门的考核、评选,由党关批准命名的进单位,分全国、省、市以及
精神文明创建工作
是指尚有得到文明单位标准的,但精神文明创建工作成效显著的单位,经过申报、考评、公示可命精神文明创建工作进位,目前仅中央
河南的“三平”精神是:平凡之中的伟大追求,平静之中的满热血,平常中的极强
全国德分敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝爱亲五大,每两年评
思考题 :文明单位的
建设社会主义精神文明教案
《建设社会主义精神文
【教学目标】
知识标:认识发展中国特色社会主义文化的意义~知道进文化的发展方向~理精神文明建设中心环节和基础
能力标:从生活实际中体会先进文化对个人、社会发展的意义~并具有搜集关资料的
情感度价值观:从情感上认同先进文化的前进方向~自觉遵守民基本道德规范~抵制种落后、腐朽的文~做一名文明的
【教学重、难
重点:精神文明建设的中心环和
难点:先进文化的
【教学方法】事例分析
【教学过程】
一、导入课:《没有共产党就没有新中国》是一首朴实无华、通俗口的群众歌曲~它从抗日战争时期唱起~一直唱到改革开放的今天~可谓久唱不衰~历弥新。面给大家三分钟时间备~把你知道经典歌献给大家。,通过歌典联
1
流逝时光~不老的情怀~咏唱经典老歌~建设社会主
二、讲授新课
,一,先进文化的
师:“个代表”的内容代知道有哪些吗,,学生回答略,中国共产党始终代表中国进文化的前进方向~提到先进文~你会想到哪些,,良好班、社会风气、各种文
师:丰富彩的娱乐活动能丰富人们的业余生活~提升人们的神境界~良好的班风有利于我们每个人健康成。但阳光背后总会有乌去~在你生活的周~哪些与先进文化展相背离的为,,不讲文明用语、不讲诚
师:些行为对个人、国家和社会的发展有哪些影响, ,扭曲青少年的心灵~影经济的发展、不于社会的全面进
归纳:论是一个人、一个家庭~还是一个社会~物质生活和精神生活都不能贫穷~这样能全面发展。建设有中国特色的社义是物质文明、精神文明政文明相辅相成、协调
师:《十一五》规划的《建议》勾勒出新农村景象二十字:“生产发展、生活富裕、风文明、村容
2
民”就体现了物质文明、精神文明和政治文明者协调发
师,过我们开展的各种形式的精神文明活动~你为它们
师:向问题是根本问题~我们在发展先进文化时应持的指
,以上两个问题在学生回答的基上给
,二,中心环节和
师:面我们分两组来讨论精神文明建设的内容。,师出示问
问题一:有人说:“人无德不立~国无
如果班级的同学都不讲诚
如果一个企业生产假冒伪劣
如果一个城市社会治安状况好~
为上的问题写出答案并再试写三种情况~并归纳:我们如何提高身的道德修
问题二:改革开放以来~“要富口袋~先富脑袋”成为广大农民致富奔小康的深刻体会,“乡奠基”、“文化强市”成为许多的发展思路,“充电”、“学型”成为社会时沿和
你的边还有哪些类似的现象,你如体看待这些现,,教
3
归纲:思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环~而提高全体公民的思素质最根本的径就是发展教育
师:请你用各种形式反映思想道德建设和教育学文化
三、课堂总结,通过本节课的学习~你有哪
附板书设计:
建设社会主义精
思想道德建设?中
发展先进文化?建设
教育科学文化建设?基础工程
4
文明市民学校精神文明讲课教案
文明市民学?校精神文明?讲教
一、教学目的
通过此讲?课使街道社?区全体干部?职工重新熟?悉和全面了?解什么是爱?国义、社会主义、集体主义,什么会?公德、职道德、庭德~引导大家做?“
二、课时安排
2010年? 4 月 28 日~ 下午3:00——6:00~共3小时。
三、内容
1、爱国主义
爱国义是?千百年来固?定起来的对?自己祖国的?一最深厚?的感情。,《宁全集》第28
爱国主是?伟大的民族?之魂~是民族进步?和社会发展?的精神~具有巨大的?凝聚力和?心力。中华民族屡?遭侵略而未?~历尽劫难而?衰~爱国义?优良传统是?其基
2、爱国主义
?关国家利?益和国家的?历史命运~为祖国的社?成就和文?
?情人民的?疾苦~对出现的社?会恶习个人?不放弃
?重国家历?史上的东西?和历史上继?下来的
?对居住地怀?着依恋之情?~致力于家?的
在重大历?史动荡时期?~人民往往会?积极参与国?家的事业。也正是在这?种时期~群众的爱国?主义情感表?现得最?烈~也许他本?身不能?中享受到自?己
在社会义?社会中~人民对祖国?的热爱与社?会主义事业?是有结合?的~统一的。这是爱主?义在新时期?历运动?表现~具
?热爱社会主?义~热爱中
?有强烈的民?族自尊心、自心和
?立高度的?责任感和使?命感~为国分~注重
?维护祖国统?一~坚持反对民?族分
?发扬国际主?
3、社会主义
社会义就?是解放生产?力~发展生产力?~消灭剥削~消除两分?化~最终达到共?同裕。,《**文
这是小平?在1992?年初南方谈?话中~对社主义?本质这一重?大问题作出?总结性的?理
4、如何理解社?会主义
1997年?9月12日?在北京召开?的中国共产?党第十五全?代表大会?对社会主义?初阶段的?基本特点?史任务做?了如
?是步摆脱?不发达状态?~基本实现社?会主现代?
?是由业人?口占很大比?重、主要依靠手?工劳动的农?业国~逐步转变?非农业人口?占多数、包含代农?业和代服?业工业?化国家的
?是自然经?济半自然经?济占很大比?重~逐步转变为?经市场化?程较高的?历
?是文盲半?文盲人口占?很大比重、科技教育文?落后~逐步转变为?技教育文?化较发达?的历史
?是贫困人?口占很大比?重、人民生活水?平比较低~逐步转变为?全体人民比?较富裕的历?
?是
?通过改革?和探索~建立和完善?比较熟的?
会主市?场经济体制?、社会主义民?主政治体制?和他方面?制的历史?
?是广人民?牢固树立建?设有中国特?色社会主义?共同理想~自强不息~意进取~艰苦奋斗~勤俭建国~建设物质?文的同时?努建设精?神文明的
?逐步缩小?同世界先进?水平的差距?~在会主义?基础上实现?中华民族伟?大复兴的历?
十大报告?中还指出“这样的历史?进程~至
以论述有?助于我们准?确理解社会?主
5、集体主义
集体主是?说明单个人?和整个社会?、个人和集体?之间相互关?系的一种道?德修养原则?。它反映着社?义关系?的正人道?质~是成为个人?责任
集体主义的?念最早?斯大林提出?:“个人和集体?之间、个人利益和?集体利益之?间没有而且?也不应该有?不可调和的?对。不应当有这?种对立~是因为集体?、会主义并?不认个人?利益~而是把人?利益和集?利益
6、集体主义
?持集体利?益高于个人?利益的原则?~把体利益?
无产阶级?革命实践中?认识到~离开了阶级?的解放~可能有个?人的解放,如果不能解?放全人~无产阶级就?不能解放自?己。从而了?集体利益高?个人利益?~个利益必?须服从于集?
?在证集体?利益的前提?下~把个人利益?和集体利益?合起来~既反对损公?私、损人利己的?个主义~也不
益,
?当人利益?和集体利益?发生矛盾时?~自觉牺牲个?人利~无条件地?从集体
?在理个人?与他人关系?时~关心他人比?关心自重?~坚
7、社会公德
社会公是?社会公共生?活中共同遵?守的行为准?则~规范和调节?公共合中?人们的相互?关系~反了众公?共活的共?同
四、重点、难点
1、 为什么说当?代爱国主义?精神必然是?社会主
受封建礼教?的影~传统爱国?主义深着?“忠国”的痕迹。自国共产?党成立以后?~在抗日战争?时期实现了?传统爱国主?义产阶?级爱国主义?的转换。其根本标志?~使爱国主义?建立在国家?和人民的根?本利益上~并与共产?义远大理?想信念融为?一体。从争取国家?独立、民族解放到?建设社会主?代化祖?国~这是中国?民国主义?情感指性?合乎历史规?律的发展。从这个意义?上说~社会主义是?爱国主的?魂~爱祖国就应?当爱社会主?义~爱社会主义?祖国。这是
文明市民学?校精神
一、教学目的
通过此次讲?课使街道社?区全干?职重新熟?悉和全面了?解什么是爱?国义、会
二、课时安排
2010年?9 13 日~ 下
三、内容
8、社会公德
?文明礼貌、助人为乐
内容包
?爱护公物、保护环境
内容包括:爱公物~保护设施、爱
?遵纪守法
内容包括:不断增强法?
9、职业道
职业道德是?人们在职业?践形成?的行规范?~是生产发展?和社会分工?的产~它在于?种职业活动?之中~对调整和评?价各行各业?从业人员的?职业行为具?
10、职业道
?爱岗敬业
内容包括:热本职~忠于职守、做
?诚实守信
内容包括:义利合一、以
?办事公道
内容包括:持原则~公
?服务用户
内容包括:相互解~相互服务、顾客
?奉献社会
内容包括:位奉献~质量
11、家庭
家庭美德是?节庭内?部成员和与?家生
12、家庭美
?夫妻平等相? 爱
在1995?年供应站青?年思想况?调时~82.4,的人对婚姻?持认真负责?态度~所以他们感?到幸福满?。表明我?绝大多数青?年正确认识?并践了男?女平等、自由、稳固、洁的婚姻?原则。在一个幸福?家庭
?期望值恰当 ?
?互尊、互信
?家务分工协?作
?以满足对
?善于交流真?
?有一的忍?让精
?抚养教
一种子女教?育方法。
?给他一个空?间~让他往前走 ?。
?给他一个时?间~让他去安排 ?。
?给他一个条?件~让他去锻炼 ?。
?给他一个问?题~让他找答案 ?。
?给他一个困?难~让他去解决 ?。
?给他一个冲?突~让他去讨论 ?。
?给他一个权?利~让他去选择 ?。
?给他一个机?遇~让他去抓住 ?。
?给他一个对?手~让他去竞争 ?。
?给他一个题?目~让他去创造 ?。
?勤俭持家~赡养老人
?勤俭持家永?远不过时。
?1992年?联合第4?7届会决?定1999?年为国际老?年年。主题是“建立不分年?龄、人人共享的?社会”。主题的
?在一个日趋?老化的社?会里~老年人
?一个不分年?龄人人享?的会该?是多代人融?洽的~而不是代?间相
?一个不分年?龄人人共?社还应?当致力于创?造能适应人?口老龄化和?有于健?生活方式的?环境~即满足老年?人在交通、住房和通讯?等方面
13、为什么正?树立“爱国主义、社会主义、集
党的十五大?报告中指出?:建设有中?特色会主?义~必须力提?高全民族的?的思想道德?素质和科学?文化素质~为经济展?和会全面?进步提供强?大的精神动?力和智力?持~培育适应社?会主义现?化要的一?代又一代有?理想、有道德、有
从个人方面?讲~个人的自由?、全面发展和?社会发展?互制、相互促进。要想使个人?和社会的关?系促进事物?向前发展~必须正确?树立个人?社会关方?面的确观?念。在人的素质?中~想道德素?起着主导?作用~决定人们行?为目的和?方向。爱国主义、社会主义、集体主义、社会公、
为我国道德?建设最重?规范~代表社会?时代的要求?~也是体现个?人界观、人生观、价值观、道德观概念?的基本内容?~因此必须正?确
14、怎样树正?树立“爱国主义、社会主义、集
?努力学习?列主义、毛
?提高自尊自?
?培养自我控?
?在社会践?中升华
?勇于从我做?起~从小事做起 ?。
四、重点、难点
1、在国有企业?深化改革的?关键时期~
党的十五大?报告中指出?:立现企?制度是国?有企业改革?的方向。要按照“产权晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求~对国有大中?型企业实行?规范的
报告中相应?提出:实行鼓励兼?并、规范破、下岗流、减增效和?再业工程?形成企业优?胜劣汰的竞?争机制。随着业改?革深化、技术步和?经结构调?整~人员流动和?职工下岗是?难以避免?。这会给一部?分职工带来?暂的困难?~但从根本上?说~有利于经济?发展~符合
在这样的历?史环境里~集
?服务于抓住?遇、化革、扩大开放、促进发展、保
?企业与企业?间、个人与他人?之间
?坚持一切以?是有利于?发社会主?义社会的生?产力、有利增?社会主义国?家的综合国?力、有利于提高?人民的
“三个有利于?”为根判?标准~自觉地站在?改的
?坚定信心~振奋神~难上。广大职工要?积极转变就?
建设社会主义精神文明教案
《建设社会主义
【教学目标】
1.知识与技能
认识三个文明的关;了我先进文化的前进方向并知道如何握
2. 过程与方法
引导学生从日常生活中体会到进化建的重作用和意义,体会牢牢把握先进文化的前进方及坚持克主义指导地位的现实意义;认识到加强社会主义思想道建设的必要性;体会发展教
3.情感、态
认同社会主义进文,自觉履行公民道德基本规,
【教学重点】
社会主义神文明建设
【教学难点】
牢牢把握先进
【教学方法】
谈话法、例
【教学课时安排】
1课时。
【教学过程】
【导入新课】
导入新课:建设
出示图片:社会
(2)资料:
美国人:反感
美国人每每谈起中国人,除了钦佩中国人手头阔绰,动不动就三四块力士以外,惊讶中国人的嘴上功夫。这嘴上功夫第一是乱吐痰,第二是大嗓门。一个饭店或一个会议所,只要了一群中国人,那里必定会热闹像集贸市场样。一些中国游在公共场合大声喧哗,在餐馆乱扔鸡骨头,穿着睡衣在旅馆大厅里乱走,已经给国人
现在,在美国许多著名的区酒店,随处见中文的“请勿随地吐痰”“不要乱扔圾”“请队”“请保持安静”“便后请冲水”等告示,这说明这是专门提醒中国
法国人:中
“中国人动静真大!”不止位法朋友样告笔者。中国游客的脚步目前已经遍布全世界。法国名点的参观人群中,人们可以轻易地发现中国旅游团。什么呢?还是那句话──“
记者第一次被告知这句话是在卢浮宫。当时一对法国友陪着记者观。正大家屏息凝视一幅幅精美绝伦的绘画时,笔者突然听到一句乡音:“蒙娜丽就前面那个厅!快走!”顺着声望去,是一20多人的中国旅游团。名画近在尺,这无疑是个 “振奋人心”的消息。于是,这个团间炸开锅!大家你一言,我一语,满心欢喜,迈着“急行军”脚步
笔者的那对法国朋友惊讶地看着那堆人,对我惊叹道:“中国人动静大!”笔当时的尴尬不言而喻的。当他们发现笔者遗憾的表情时,赶紧安慰道:“你个例!你安静。”等们也走到“娜丽莎”所的展厅,发现这堆中国人把画围了里三层外三层,别的游客根本甭想近这幅名画。他们相互呼着,轮与蒙娜丽莎合影。由于他们招呼的声音太大,博物馆的理员走
提问:看以上的图片和
教师归纳:改革开放给中国带来经济的快速发展,质文明发起来了。是,上面的种丑陋的现象,让我们感到心情沉重,使我们看到,我国精神文明建设却没有同发展。为了我国真正为和谐的社会主义社会,还必须力发展社会主精神文明。因为会主义社会应该是物文明、治文明和精神文明协调发展的社会,只有三者协调发,
导入新课:建设
【新课教学】
建设社会主义
一、先进文化的
学生回顾并讨论:第六、七课分别学习哪一方面的
教师:
那么,三个文明有
1.三个文明的关系
活动一:
认真阅读了解列重活动,并思考它们分别属于物
(1)每年春在北京召开全国人
(2)国家大力实
(3)中共中央于2001年10月发了《公民道德建设实施纲要》,力导“国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民
(4)南水北调
(5)中共中央国务隆重行国科学技术奖励大会,**出席大并2001年度国家最高科学技术奖获得者王选、黄昆颁发
(6)200112月11日,中国
归纳:
物质文明:(4)、(6)
政治文明:(1)
精神文明:(2)、(3)、(5)
每年的全国人民政治协商会议和全国人民代表大都会制定修改国经济、政治、文化建设方面的制度、法规,为国家的经济、政治、文建设提供政治保证和律保障。南北调工的实施、中国加入世贸组织将加中国经济的展,进一步促进政治、文化的发展。家大力施的“三下乡”活动、《公民道德建设实施纲要》的实
工作者将有利公民想道德素质的提高和激发民
2.三个文明的关系
教师归纳:优秀的化成能高个人的科学文化水平和思想
归纳:
因此
3.建设中国特社会主义,必须大
(1)社会主义
社会主义精神文明,是社主的重要特征,是改革开放和现化
(2)先
在当代中国,发先进,就是发展面向现代化、面
活动二:考考你
①在清朝末期帝国主义国家开始侵略国后,国人陷入了重的灾难之中,中国人民苦苦探索救国之路,在血与泪中一又一次败,是么理论传入中国,指导中国人民到了救国救民、争取民族独和人解放的新的道路,使中国革命的面目
②在中国革命处于一又一个字路,面临一个又一个艰难选择的时,是什
③在中国的社会主义建设处于艰难时,又是提出“实事求是、解放思想”,科学地指出“国现在于将长期处于社会主义初级阶段”,果断地在中国实行改革放,使中国出现了翻天覆地
④在改革开放过程,什思的提出使中国共产党明确自己根
教师:从中国近现代的曲发展程,我可以明确一个道理:方向问题是根本问题。只确立正确的方向,才可能取得一个又一个的成功。所以,发展先进文化也应该
(3)先进
方向问题
①把握先进文化的前方向的要:牢牢把握先进文化的前进方向,是我发社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文
②把握先进文化的前进方向要求:牢牢握先文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克列宁义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想在识形态领域的指导地位,全
二、中心环节和
在当代中国,发展先进化,就建设会主义精神文明。具体说来,社会义神明建设包括两个方面的内容:一是思想道德建设,二是教育、科
教师:“人无不,国无德不兴”,建设会
1.加强社会义思想道德建设,
(1)我们要建立什
建立与社会主义场经相应、与社会主义法律规范相
(2)我们
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,持以为民服务核心,以体主义为原则,以诚实守信为重点,自觉履“爱国守法、明礼信、团友善、俭自强、敬业奉献”的公民基本道德范,树立以“八荣八耻”为主内容社会主义荣辱观,提高思想道德水平和
2.发展教育和科学
(1)地位:是先进
(2)重要性:在全面建设小康社的过程,能能有效把沉重的人口负担转变为人力资源优势,全面提高国民素,直接系到我现代化建设事业能否顺利实现。有大力发展教育和科学事业,才从根本上提升广大人民的综合素质和
【巩固新课】
师生归纳:
一、建设中国特社会主义,必须大
1.社会主义精
社会主义精神文明,是社主的重要特征,是改革开放和现化
2.先进文化的含义
在当代中国,发先进,就是发展面向现代化、面
3.先进文
方向问题
(1)把握先进文化前进方的重性:牢牢把握先进文化的前进方,我们展社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文
(2)把握先进文化的前进方的求:牢把先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持克思列主、**思想、**理论和“三个代表”重要思想在识形态领域的指导地位,全
二、“人无德不立,国无德不”,想德建设发展先进文化的中心环节,而教育、科学、文建设是进化建设的基础工程。为了我们国家的繁荣富强,为了我们身素质的提高,同学们,让
1.自觉履行“爱国守法、明礼信、团结善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道规范,树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培
2.努力学
3.努力把自己养成有想、有道德、有文化、有纪的