2010年8月1日,星期日,阴
今天,经离开学的日不远了,是我的暑假作业却还没做。这可把我给急坏了,我赶紧
没有妈妈在身,做作业可成了一大难。这题会,那题也不会……佛这些题在故意跟我作对似地,可是没办法。看来,得到我的军师--妈妈了。妈妈果然不让我失望,不一儿,在妈的指导下一道道难题都迎刃而
我连对妈妈起大
一
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话费值省
省钱
在这达人们会你如
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三年级认真做作业
良
马 静
铃声响,换学具, 课本
看看蓝看看绿, 闻闻
聚精会仔细听, 举手
写作业身要端, 眼一
课后复习要及时,
对照笔记认真记,
不耻下问无人笑,
不懂装懂遭人讥。
有心铁杵磨成针,
年少更要惜光阴,
良好习惯从小养,
祖国腾飞靠我们~
学
江梅
记单词,有诀窍,每个单词有规律,
单词后面有音标,元音辅音拼一块,
一个音节记下了。
学英语,有门道,拼读单词要记牢。
句子大意翻译好,
选个情景造个句,运用当中来提高。
好成绩有诀窍
郝洁
学
摆
作
坐
写
作
天
有
学
遗
习
家
拍手歌
王娜
你拍一,我拍。上课发言要积极。 你二,我拍二。学习实很有趣。 你拍三, 我拍三。我学功课怕难。 你拍四,我拍四。从小就要立大。 你
你拍六,我拍。努力学习争优。 你七,我拍七。长问得问问题。 你拍八,我拍八。动动脑筋办法。 你拍九,我拍九。用脑用嘴也用。 你拍
一起做作业介绍
一起作业介绍
一起作业专小学英语和数学学领,依托强大的研和技术 团队, 为中国的老师、
2016年 11月 17日, 一起作业宣布全资收
为
产品特点
1. 注小学英语小学数学科,为老师、学
2. 联合国加州大学伯利分音实验室,应世界领先的 智能语音纠正技术 --发音即时打分技术, 并拥有该技术世界范
3. 整合并利用音心理学、儿童心理学等进理念与,配 合对话机器人等性设计,全面提升学生的学习体验和学习效率 ; 4. 紧国家教育部布的英语新课程标准,研究开发了国内第 一套整的、系统符合英语新课标理念
折叠 学生学习
1. 课堂教学完全步, 提全国范围内小学和初中
2. 通游戏化的学习式,激发学习主动,让学与玩相结合,强化学 生语听说读写方面的能力,在潜移默化
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1、提高对做作业的认识
做作业是学生固知识、消化知识、解知识握及记忆知识的重段和途径,是培养和锻炼学生思考能力、分析能力、断能力和计算能力及解决问题能力的重要方法。不能确的对待作业,就达不到预期的学习效
2、先复习后做作业
复习是做好业的关键,只有习得,作业才能做得。做作业前先把老师这一节课所讲的内容真地看一看,弄清楚基本原理和概念后去做作
3、认真审题
做作业关键的-步就审题,连题判断错了,作业内容就全错。首先第-步要弄清楚题目的
1
么要求,需要联系些知识等等;其次是考好解题思、方法、步骤,要善于-道题分成几部分,化大为小、化难为易、分清其中的已知和知,弄清各部分的联系,设计好整个解题步骤,-定要让己做到不明题意不做题,不清方法步骤不下
4、细心的做题
做题是表达思路的全过,这个过程要求既动脑、又动手。题的关键是证“规范”、“准确”。要做这点就要求学生认真的抄好题,书写格必须正确、范,严格按照各类题的解题,仔细演算解的每-步,得出正确的结果。只有平时做题认真细致,步骤完整,思路正确,表达密,准确无误,考试时才能照这种良好的习惯
5、要认真检查作业
做完作业后认真检查,是证作业质量的重要手段之一。在业的过中,由于种种,难免会出现各种各样的漏洞和问,此,作业做完了之后, -定要认真检查之再交上去,样就避免了作业中的差错和漏忘。检查-般分四部行:-是检查题目是否抄对;二是审题是否正确;三是运算是否正确?四是法、思路与步骤是正确。平时做完题认真检查,养成习惯,考试时方能
6、做完作业后要耐心思考
作完成之
2
作业题用了哪些概、原理、公式,这道题例题有关系,和哪些题有联,有什么特点、规律可寻,稍加变化还能变成什么样的题,否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会通,达到统掌握,触类旁通举一反三的目
7、认真分析批改后的作业
师把作业批改发回来后,-定要快翻阅,认真分析、耐心反思。对做对的目,想-是采用什么样的思维法做对的,以后遇到类似的题能不能触类旁通;做的题,要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而错,还是基础知没有掌握,弄错了概念、定律、公式,或者是不对?属于第一种原因,要警告自己以后做题时多加小心;属于第二种原因时,就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌所识后再去做作业;于最后一种因者,就要认钻研和分析例,明确解题方法。只有经过分
才吸取
8、改掉作业拖沓的习惯
有的学生是因贪玩拖沓作业;有的学生是对学无兴趣而作业;有的学生是因为能制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属哪些情况,都不能养成拖作业的习惯。天的学习当天完成,明天还有明天的学习任务,困难会越积越多。克服作业拖沓的最有效方法,就是天天
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三年级作文-妈妈帮我做作业
学习
妈妈帮我做作业
作业真多呀~
英语作四个单元的短21,两遍英语,一遍汉语。这2加1说得简单,四元短语呢~一单元都有好多呢~这样写下
数学,练习5写完。说得也挺简单,不就是练习5写完吗,翻开一看,这么多呀~以前周六周日的作
还语文老师好,我们作太多了,最近都不布置
开始作业了,从数学手吧~英是抄,数学要动脑子的~一两题三题……写得头晕眼花~最
正这时,大救来了,
“好好啊~”谁知妈妈帮我做学作业,我英语没写完,她过来问一次,几乎每个应用题
妈妈问来问去,可算把我数学作业OK~可是,边英语作业还有好多呢~2加1,2才刚刚写了一小半呢~怎么办呢,大救星来支援了~虽然这个不用问,妈妈一直给我提提,比如:晚上好怎说,一辆小汽车
最,我们写说着终于作业给完成了。妈
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学习
电脑,也知道怎么滴,充进去电了,开开机。我现在只能在那干楞,等着妈妈的电脑,把电脑打开后,
正今
学习辅
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