仿写句子 仿写句子:是指定语言环境,根据语言达的需要,参照题干提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔
仿
1、话题要一致;
2、结构、句式要统一;
3、注意
例如:依照下面两个比喻句的句式,“真”开头,写两句式相同的喻句。人生犹如一个爱出语顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是
真诚____,____;真诚____,_____。
,误例,真诚犹如小的尘土,它带着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的
,分析,运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给两个子看,两个比句是并列关系,如“人生”比作“爱出谜语的顽童”紧接着就出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”,“理解是前进的火把”,说出
重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比的可性;第二分句比喻立,但解释语不配,因而不合要求。 ,参考,真诚好开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵
4、词性要相当。
话题,一指题目中规述对象,在仿写时须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,失之一词,谬
话题还指文段所给心主旨,仿写时在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按
例如:仿照下
什么样的年龄最,什么样的心最明亮,什么样的人生最美好,什么样的青春最
第 1 页 ,共 1 页
鲜花说:枝头斗妍龄最理想;亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最
[误例]月:我放射的
[分析]
的陈述
龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回的例中,“鲜花”应“年龄”,“阳”对应“青春”,所以“亮”和“海”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”
而误例中“月亮”“鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱
[参考答案]说:我坦荡
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求弄清句的式、句型甚至语,仿写时要注意句子构式的高度一致。或常式或变式,陈或疑问,或使或感叹; 还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并
例如:
教师的周围飘
[误例]父亲额淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见
[分析]首先分析给定的形,然后确内容。例的结构格式是事物+否定+想象,并且最后一个分句用了比喻的形式,且有
而误例中首先没有用否定形式,后一分句没用比喻形,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不
[参考答案]前方有一
农民的脚下泛
学生的面前堆着的一摞书,,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的
修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别些修辞格,显是不,而仿句子重在运用上考查修格,也正符合《考试说明》中提的正确运用常见的辞方法的内容,对进学语言表达水的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶排
例如:依照下个比喻句
第 2 页 ,共 2 页
人生犹如一个爱出谜童,总是出一些题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进
真诚____,____;真诚____,_____。
[误例]真诚犹如一颗小尘土,它带领我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的
[分
另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并系,每个比喻句的部,前后的语意又须衔接。如将人生比作爱出谜语的下面紧接就写出其爱出难题; 如将人生比作旅行,理解是前进的火把,说出了理解在人
而误例中第一分句成立,忽略了比的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不
[参考答案]真诚就开枝头的花朵,总能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪
色调,即色彩格。仿写的句同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情
除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定神韵味,求内容的哲性和启发性。相对前三项要求而言,这是一项比较的求,不仅求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具
例如:依
如果没有
有方向。
如要没有理,人生就
[误例]如果理想,人
[分析]仿写的句子结构形式一,于假设关系复句,并且运用了比喻修辞格,点明理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因
仿写技巧:仿写句子是目前语文考试的一热点。由于此种试题求考生针对提供新语境仿造句式,进行创造发,思维度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用
答好
一、遣词造句的能力;
第 3 页 ,共 3 页
二、
三、较强的联想能力。
一是形式的缚性,即
二是内容上的创造性,内容上不去复原来的内,要尽量开境界。在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富,思维发散面
得心应手;否则思路阻,笔下干枯,甚无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在
(
例:
例句:O是一面镜子,让你认识自己;
O是
仿句:O是_________________,______________。
O是_________________,______________。
分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此者要调动生活积累形的角度开广的联想跟O形状似的物体如满月、太阳、车轮??再从句子形式看,“让你认识自己”“让者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。
O是
O是
(二)从神似角度联想
例:根据下面这句话的式,仿造三句话,再在面加一句话,作为前面四句话的总结。 如果你是棵大树,就洒下一
_________________,______________。
_________________,______________。
_________________,______________。
分析:仿写三句话后一句总结句,则前
这样
从例句来看,可理歌颂“奉献精”,而歌颂的对象是自然界常见物象。因此,可这样
如果
如果
如果
总结句:
(三)从相反角度联想。
例:依照例,以“当”
当狂风
当暴雨
当闪电
人
分析:句中的“狂风”“雨”“闪电”喻逆境的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐
解题
当鲜花
当美酒在
当掌声
人决
1.
高
蓝
大
鲜
青
2.什的年龄最
什么样的
什么样的
什么样的
第 5 页 ,共 5 页
关于读书的名言及仿写句子
关于读
敏而好
读书百遍,其义自见。 —— 《三国志》
读书破万
读书好,
书籍是
过去一切
学而不思
书籍是造
聪明在于
不怕读得
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 —— 孙洙 宝剑锋从磨出,梅自苦寒来。 —— 佚名 读不在更五鼓,功只怕一曝十寒。 —— 郭沫若 发奋识遍下字,立志读尽人间。 —— 苏轼 读过一本好书,像交了一个益友。 —— 藏克家 黑发不勤学早,白首方悔读书迟。 —— 颜真卿 读书万
读万卷
读书之法,在循序渐进,
书犹药也,善读之可以医愚。 ——刘向
学而不
热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基
读书对于智慧,也象体于身体一样。 ——艾迪生 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ——列·
书是人
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
书籍是人类知
仿写句
读书,
读书,
读书,
读书,使人思想翅膀,感情
读书,使人生活充,善于感悟
关于爱国诗词的仿写句子
最佳答案
1. 位卑
2. 寸寸山
3. 捐躯赴
4. 身既死兮以灵,子
5. 但使龙
6. 商女不知恨,
7. 愿得此身国,.何
8. 臣心一针石,不
9. 山河破碎飘絮,身
10.
11. 死去原知万事,但悲不见九州
12. 遗民泪尽里,南望王
13. 楚虽三抗秦,岂
14. 胸中有深于海,
15. 长太息掩涕兮,
1.死去无知
2、遗民泪尽胡, 南望王
3、胡未灭,鬓先,泪空流。
4.早岁那知世,中原
5.塞上长城
6.朱门沉
7 、遗民忍
8、千年史册
9、呜呼!楚虽
10、出世一
11、逆胡未灭平,孤剑
12、“夜视收光芒,
13.王师北
14、位卑未敢忧国,事
15、夜阑卧听风,铁马冰
16、 “却将
17.天下英雄敌手?曹
18.了却君
19. 想当
20、人生自
21.把吴钩看, 栏干拍
22、我最怜君舞,道“
23、待他
24、“可
25、生当作
26、莫等闲,白了少年头,空悲切! 满江红 (岳飞)
27、“
28、“十年之功,毁
29、“
30、.暖风熏人醉,
31、辜负胸中兵,百
32、先天下而忧,后
33、捐躯
34、风萧萧
35、三军
36、长太息
37、路漫漫
38、老骥伏枥,千里;烈
39、弃燕雀之志,慕鸿
40、宁为玉
41、老
42、黄沙百战金甲,不
43、但使龙
44、醉卧沙莫笑,古
45、烈士不
46、一寸丹心报国,两
47、苟利国家生,岂因祸
48、我劝天公擞,不
49、我自横刀笑。去
50“拼将
51、粉身碎
52、只解沙国死,何
52.天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
1、我们爱
——**
2、人民不仅
——徐特立
3、惟有民魂
——鲁迅
4、我爱我的祖国,我的人民,
——巴金
5、我荣幸地从中华民一的资格,而成世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖
——**
6、热爱祖国,这是一种最纯洁、敏、最高尚、最强烈、最柔、最有情、最温存、严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一
——苏霍姆林斯基
7、锦城虽乐,
——华罗庚
我们爱我们的
? 人民不仅有国,而且
? 常思奋
? 一身报
? 死去原知万事,悲不见九州
? 瞒人之事弗,害人之心
? 惟有民魂是宝贵的,惟
? 恨不抗日死,
? 我死国生,我荣,身虽
? 大江歌罢掉头东,密群科济世
? 祖国
? 我爱我的祖国,爱人民,离开了
? 我荣幸地从中华民族资格,而成为世界
? 我所谓共和国里的美德,是祖、也就是平等而言。并不是一种道德上的
? 热爱祖国,这是一种最纯洁、最、高尚、最强烈、最温柔、最情、最温存、最严酷的
? 我是你的,我的祖国!都
? 为祖国
? 只有热爱祖国,痛心受的严重苦难,憎
? 祖国更重命,是我
? 我们波兰人,家遭到奴役
? 我赞美目前国,更要
? 锦绣河
? 热爱自
? 锦城虽乐,不故乡;乐
? 爱国主义的力量多麽伟大!在面前,人爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢! —— 车
? 科学没
? 假如我是有能力的
? 夜视太
? 南北驱驰报主情,花边草笑平
? 我有我的人格、良心,钱能买的。我的音
? 我死以后,把我的骨灰家……把它埋了,
? 一个人对人民的服务不一定要站会讲演或是作什惊天动地的事业,随时随地,点点
? 中国人搞
? 我们为祖国服务,不能都采用
? 祖国,我永远你,为你献
? 我无论作什麽,始想着,只要我的力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。 ——
? 为了国家的利益,自的一生边为有
爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,有着不的容。危机四伏之,“捐躯赴国难,死忽归”,是爱国;______________________。 宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、怀
战国的爱国诗人屈,遭放逐,仍系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《
唐代的大诗人杜甫,身世,仍关心天下士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所
唐代的大诗人李白,意放,一生傲视贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟
宋代的民族英雄文天祥,片磁心,不指方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正
关于景物的精美句子仿写摘选
关于景
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,
鲜花无语,
2、什么样的
什么样的青
什么样的心
什么样的人
3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕的黄中感受长落日圆的壮。 我梦想:来到海的沙滩,从波涛的澎湃中感受乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
我梦想:来到白
4、幸福
幸福是春
幸福是采
幸福是不畏
5、书是
简爱说过:我们等的,我
白朗宁说过:拿走,世界将变
裴多菲说过:生命可,爱情价更。若为自由故,二者皆可抛,我懂得了自由
鲁迅说过:不在沉默中爆,在沉默中灭亡,我得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生
6、朋友是什么,友是快乐日
朋友是忧伤日
朋友是成功道
朋友是失败苦
7、幸福
幸福是
幸福是
幸福是
幸福是
幸福是
8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分感到人间的暖。 爱心是漠中的泓泉水,使濒临绝的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮月,使孤苦无依的即获得心灵的慰。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心如
爱心是黑夜里
9、事业
友谊说:
奋斗说:
勤奋说:
困难说:
挫折说:
10、假如
假如生命是一棵大树,我地(夏日)撒下一绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上
假如生命是
11、
一枝从污泥里
一粒细细黑黑的萤火虫,茫茫黑夜里发出星般闪亮的光。 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样
一只毫不起眼
一条柔软无骨的,居然
12、
滴水可以
大地能载
青松不惧
成熟的稻
一群蚂蚁抬
13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的日,爱她的香飘四。 人们都莲花,爱她的亭亭玉立,爱她不不枝,她的香远益清。 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,
14、古往今
如果哥伦布只是临羡,而不去辟斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆
如果哥白尼只是临渊,而不去苦心测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这
如果只是临渊羡,而不去开
如果只是临渊羡,而不去开
15、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能言路,察
假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意,何于病入膏而一命呜呼? 假若当初项羽从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老。自刎乌
然而,反过来说,
如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,怎取得战胜于廷的结果? 如果当初唐太宗不
善纳人
16、风
阳光从
骆驼从
哨鸽从
岁月从
啊,朋友,
17、承
承诺不是
承诺不是
承诺不是
承诺如同珍珠,
承诺如同蜂蜜,它的甘甜是辛劳动的晶,也是蜂的骄傲; 承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨
承诺如同金子,的光耀是
18、生
生活是一
生活是一座飞
生活是一
生活是一首启
生活是一幕人
19、潇洒
潇洒的内涵包罗万象,采菊东篱下是一种清净的;胜闲庭信步是一种悦的潇洒;指点山,激扬文字是一种豪迈的潇;天生我材有用是一种自信的潇洒;独钓寒江雪是一种高洁的潇洒;不破楼兰终不还
珠光宝气。浓妆艳抹不是潇洒;盲目从。追时髦不是潇洒;信口开河。腔滑调不是潇洒;自吹自。相互攀比不是潇洒;挥霍无度。公款吃喝不是潇洒;高高在上。指手
20、我们有头顶千年珠穆朗玛峰,有莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡
我们有曲径通幽。亭台轩榭苏园林,有绵延万里。气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌。气势恢弘
21、我们
友谊如珍珠,
友谊如彩绸,
友谊如油彩,
友谊如花种,
22、爱心是一片照射在冬的光,使贫病交迫的感到人间的温暖; 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠
爱心是一座
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润; 爱心是一泪淌在夜的清,燥热不寐的领略诗般恬静; 爱心是一柄起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到情的荫; 爱心是一道飞架在的彩虹,使满目阴霾的人到世界美丽; 爱心是泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索; 爱心是一块含嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜; 爱心是一阵炎炎夏日
23、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈,遭放逐,仍系楚国,不写下了忧愁幽思。感天动地的《
唐代的大诗人杜甫,身世,仍关心天下士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所
唐代的大诗人李白,意放,一生傲视贵,不是写下了想象瑰丽。渴望自由的《梦游天姥吟
宋代抗金名将岳飞,报国,一心复失地,不是写下情真意切。壮怀激烈的《满
宋代的民族英雄文天祥,片磁心,不指方死不休,不是写下了气贯长虹。豪情万丈的《正
清代的着名小说家曹雪,茅屋瓦舍,历载批阅之苦,不是写下了气势恢弘。柔情万种的《红
24、有勤,才有子韦编三绝
有勤,才有了祖逖闻鸡起舞的美谈,有雄才大展。伐报国的伟; 有勤,才有了曹
25、即使
即使我们只
即使我们只
即使我们只是一根火柴,在关争键时刻有次闪耀; 即使我们只是一朵花,也要给人们带来
即使我们只是一颗星星,也要在黑暗出己的光芒; 即使我们是一滴水,也要在生命途中作叮咚的脆响; 即使我们只是一棵小草,也要给大地
关于励志的句子并仿写
关
篇一?:?
仿写?句子?集锦?大全? ?仿写句?? 仿写?句
是指?在一?的?语言?境?中?,根据?语言?
仿
1?、话题?要一?致;? ?
2?、结构?、句?式要?
3、?意例?句的?手法?,像?修辞?手法??、对偶、?排比?
例如?:?
依照?下面?个?比喻?句的?句?,以?“真?诚”?开头?,写?两?句式?同??的比喻句?。人?生犹?如一?爱?出谜?语的?顽童?,总?是出?一些?难?让你?解答?;人?生犹?如一?次漫?长的?旅行?,理?解
真诚?___?_?,__?__?;真?诚?___?_?,__?__?_?。 ?
,误?例,?真诚?犹如?一颗?渺小?的尘?
,分?析,?运用?比喻?,喻??必须恰?当;?另外?,从?给?的?个句?子来??看,两个?比喻?句是?并列?关系?,如??将“人?”比?作“??出谜语?的顽?童”??下面紧接?着就?写出?其“?爱出?题?”;??将“人??生”比作?“旅?行”?,“??理解是前?的?火把?”,?出?了理?解在?生??道路上的?重?性。?而误?中??第一分句?比喻?不成?立,?忽?了比?喻的?可比?性;??第二分句?比喻?立?,但??解释语不?搭配?,因?而不?合
,参?考?案,?真诚?好像?开满?枝头?的?朵,?总是?能结?出?谊的?果实?;真??诚好像一?条清?澈的?小溪?,心?灵就?是小?
4、词?性要?相当?。? ?
仿
一、忌?话?离? ?话题,?一指?题目??中规定的?陈述?对象?,在?仿写?时??
话题?还
例如?:?仿照下?排?比句?的句?式,?以? 月亮? ?和 ?海鸥? 作开?
什么样??的龄最?理想?,什?么样?的心?灵最?明亮?,什?么样?的人?最?美?好,什?么样??的青春最?
枝头
;海鸥?说:? ?
;太阳?说:? ?
燃
[?误例?]月亮?说:? ?
我
我
[?分析?]在?的?例句?中,?前?个问?句已?明示?了下?文回?答?的陈??对象应?该分?别是? ?年? 龄”“?心灵?”“?人生?”“?青春?”,?并在?回答?的例??句中,“?鲜花?”对??应“年?”,?“太?阳”?对
”和?“海?鸥”?分?别和?“心?灵”?“人?生”?对?,仿?写时?应以?“心?灵”??和“人生?”作?为陈?
而误?例?“月?亮”?“海?鸥”?回答?的?“光?芒”?和“?舞?”,?这样??就和题目?中规?定的?陈述?对象?不合?,这?就是?
[
我
搏
二、??忌结构不?一? 仿?句子?比较?重要?的?点?形式?上的?约束?性,?这?就要求?我们?弄清??例的句?式、?型?甚至?语气?,仿?写时?要注??意句子结?构?形式的?高?一致?。或?常式?或变?式,?或陈?或?疑问?,或?祈使?或感?;? ?还?要清楚?句子?内部?的语?意关?系,?或转??折或递进?,或?因果?或假?设。?或??分或并列??等,都?须合?规
例如?:仿照?例句?的格?式,?任写?一种?事物?。? ?
教师的?周围?着?粉笔?屑,?不,?那不?是粉?笔屑?,那?是
?[误例?]父亲?额头?上淌?着汗?水,?,??那是辛勤?的汗?水,?那难?道不?是?父辛?苦劳??作的见证?吗,? [?分析?]?首先?析给??定的结构?形式?,然?后确?定?内容。?例句?的结?构格?式是? ?事?+否定?+?想象? ,并?且最?后一?个分?句用?了?比喻的?形式??,且有其?
而误例?中??先没有用?否?形式?,并?且后?一分?句没?有用??比喻形式?,?
[参考?答案?]?教室前?方有?一块?黑板?,不?,那?不是?黑板?,那?是播?种知??识的
农民的?脚下?着?黄泥?巴,?不,?那不?是黄?泥巴?,那?是
学生?面?前堆?着厚?厚的?一摞?书,?不,?那?是一?摞书?,那?是学??生砌?下的通向?成功?的
三、?忌修?辞不?符? 辞?作?一种?表达?手段?,仅?仅?于?够识?别?些?修辞格?,显?然是?不够?的,?而仿?写句?子?重在? ?运用? 上考?查修?辞格?,也??正符合《?考试??说明》中?提出?的? 确?用?常见?的修?辞方?法? 的内?容,?对?促学?生语?言表?达水?平的?提高?,有?很好?的导?向?用。?仿写?前应?分析?给?定例句?所运?用的?辞?格,?或比?喻或?比拟?,或?借代?或夸?张,??或对偶或?排?比等,?必须?严格?
例?如:依照?下?两个?比喻?句的?句式?,以? ?真诚? 开头?,写?两个?句式?相?同的比?
第 2? ? ,?共? 2 ?页人?生犹?如一?爱?出谜?语的?顽童?,总?是出?一些?难?题让你?解答?;人?生
真诚?___?_?,__?__?;真?诚?___?_?,__?__?_?。 ?
[?误例?]真诚?犹如?一颗?渺小?的尘?
[?分析?]运用?比?,喻?体必?须恰?当;? ?,?从给?定的?两个?句子?来看?,两?个比?喻句?是并?列?系,?在每?一个?比喻?句的?内部?,前??后的语意?又必??须衔接。?如将? ?人生? 比作? ?爱出谜?语的?顽? ?下面紧?接着?就写?出? ?爱出?难题? ;? 如将? ?人生? 比作? ?旅行? ,? 理解?是前?进的?火把? ?,说??了理解?在人生?道
而误?例??第一分句?比喻?不成?立,?
[?参考?案?]真诚?就像?开满?枝头?花??朵,总是?能结?友?谊的?果实?;?真诚好?像
?四、忌色?调不?合? 色调?,即?色彩?和格?调。??仿句?子同?例句?要色?彩?和谐,?不论?语境??色彩还是?感情?色?;? 除此?之?,仿?写的??句子立意?境界??要高,要?有一?的?神韵?趣?,??求内容的?哲理?性和?启发?性。?相对?前??三项?要而言?,这?是一?项比?较高?的要?求,?不仅?要?学生?正确?运用?基本??的语?识,?掌握?基本??的语言操?作技?能,?而且?要求?学生?具有?定?的审??美
例如?:?依照例?句的?格式?,根?据提?供的?头?,仿?写句?
如果?有??想,人?生就?像一?只无?舵的?航船?,飘?飘荡?荡,?没有??
如要没?有理?
[?误?]如果?没有?理想?,人??生就像一?只无?头的?苍蝇?,哼?哼嗡?嗡,?到?处?
[分析?]?写?句子?结构??形式一致?,属?于假?设关?的?复?,并?且也??运用了比?喻修?
仿写技?巧:?考?明??》中提出?的? 确?运用?常见?的修?辞方?法? 的内??容,对促?进学?生语?言表?达水?平的?提高??,有很?的导?向作?用。?仿写?前应??分析给定?例句?所运?用的?修辞?格,?或比?喻或?比拟?,或?借??或夸张,?或对??偶或比?等,?必须?
例如?:依照?下?两个?比喻?句的?句式??,以 ?真诚? 开头?,写?两个?句式?相?同的比?
第 2? ? ,?共? 2 ?页人?生犹?如一?爱?出谜?语的?顽童?,总?是出?一些?难?题让你?解答?;人?生
真诚?___?_?,__?__?;真?诚?___?_?,__?__?_?。 ?
[?误例?]真诚?犹如?一颗?渺小?的尘?
[?分析?]运用?比?,喻?体必?须恰?当;? ?,?从给?定的?两个?句子?来看?,两?个比?喻句?是并?列?系,?在每?一个?比喻?句的?内部?,前??后的语意?又必??须衔接。?如将? ?人生? 比作? ?爱出谜?语的?顽? ?下面紧?接着?就写?出? ?爱出?难题? ;? 如将? ?人生? 比作? ?旅行? ,? 理解?是前?进的?火把? ?,说??了理解?在人生?道
而误?例??第一分句?比喻?不成?立,?
[?参考?案?]真诚?就像?开满?枝头?花?朵,?总是?能结?友?谊的?果实?;?真诚好?像
四、?忌色?调不?合? 色调?,即?色彩?和格?调。?仿写?句?子同?例句?要色?彩?和谐,?不论?语境?色彩?还是?感情?色?;? 除此?之?,仿?写的?句子?立意?境界??要高,要?有一?的?神韵?趣?,?求内?容的?哲理?性和?启发??性。相对?前??三项要求?而言?,这?是一?项比?较高?的要?求,?不仅?要?学生?正确?运用?基本??的语?识,??掌握基本?的语?言操?作技?能,?而且?要求?学生?具有?定?的审??美
例如?:?依照例?句的?格式?,根?据提?供的?头?,仿?写句?
如果?有?理??,人生就?像一?只无?舵的?航船?,飘??飘荡荡,?没有??
如要没?有理?
[?误?]如果?没有?理想?,人?生就?像一?只无??头的苍蝇?,哼?哼嗡?嗡,?到?处乱
[?分析]?写?句子?结构?式?一致?,属?于假?设关??系的复?,并?且也??运用了比?喻修?
仿写技?巧》?这?巨著?,? 果??只是“临?渊羡?鱼”?,而?不?开通?丝绸??之路,张?骞怎?会有?通西?域那?鞍前?的潇?洒,?? 如果只?是“?临
15??、历史是?一面?
假若当?初商?纣王?能广?开?路,?纳?忠言?,何?至于?落得?个身?名??、?葬身火海?的下?场,? ?假如当?初蔡?桓公?虚心?听取??扁鹊的意?见,?何至?于?病入膏?而?一命?呜呼?呢,?? 假若当?初项?羽能?从谏?如流?,接?纳?言,?何至??落得?无颜?见江?东父?老、?自刎?江?的结?局呢?,然?而,?反过?来说?,? 如?果当初?齐威?不?采纳??邹忌的谏?,?又怎?能取?“?战胜?于朝?廷”?的结??果, ?如果?初唐?太宗?不采?纳魏?征的?劝告?,?么能?创造?“贞?观之?治”?的?局面呢?,? 综上?所述??,
善纳?言者?,昌?;不?纳人?
16?、风从?水?走?,留?下了??粼粼纹?;? 阳光?从云?中穿?过,?留下?了?缕缕?暖;? ?骆驼从?沙漠?走过?,留?下了?深深?印?;? 哨鸽?从天?空飞?过,??留下了声?声欢?韵;? ?岁?月从林?中走?
17?、承诺?不?蓝天?上的??白云?,逍?遙飘?逸;? ?承不?是?面上?的?一叶浮?萍,??飘游不?;? 承诺?不是?夜幕?中的?一束?昙花?,转??瞬即逝;? ?承?诺不是清?晨绿?草尖?上的?露
承诺如?同珍?珠,?它的?莹润?是河?蚌痛?苦?价?,也?是河?蚌的?荣耀?;? ?承诺如同?蜂?,它?的?甜是?蜜蜂?辛勤?劳动?的结?晶,?也?蜜蜂?骄?傲;? ?承诺如?同流?星,?它的?灿烂?是陨?石悲?壮的?出?,也??陨石的?辉煌?;? 承诺??如同金子?,它?的光?耀是??淘金者辛?劳的?价值?,也?是淘?者?的喜?
18?、生?活是?一部?大百?全?书,?包罗?万象?;? 生?是一?把六?弦琴?,弹??奏出多重?美妙?的旋?律;? ?生活是?一座?马?牌大?钟,?上紧?发条?,便?会使?人?获得浓?缩的?生命?;? 生活?是一?条长?河,?腾?不息?,淘?人?间善?恶;? ?生?活是一?启锚?的航?船,?确定?了航?向,?便不?再畏?惧狂?风恶?浪;?生活?是一??幕人人皆?可做?主角?的?剧,?你刚?舞罢?他登?场,?尽显?风
19?、潇洒?是一?道恪?守在?每个?人心?灵中?的美?丽的?风景?。? ?
潇洒的?内涵??包万象?,“?采菊?东篱?”?是一?种清?净的?潇洒?;“?胜?似闲庭?信步?”是?一种?喜悦?的潇?洒;?“指?点江?山,?激?文字?”是?一种?豪?迈的潇?洒;?“天?生我?材必?有用?”是?一种?自信?的潇?;??“独钓寒?江雪??”是一种?高?的潇?洒;?“不?破楼?兰终?不还?”是??一种壮?的潇?
珠光?宝气?、浓?艳?抹不?是潇?;?盲目?从众?、追?逐时?髦不?是潇?洒;??信口开河??、油腔滑?调?是?洒;?自吹?自擂?、相?互攀?比不?是潇?洒;?挥霍??无度、公?款吃?喝不?是潇?洒;?高高?在上??、
20?、?们有?头顶?千年?积雪?的珠?穆?玛峰?,有?莽莽?苍?的黃?土高??原,?有草树蒙?密的?西双?版纳?,有?浩浩?荡荡?
我们有?曲?通幽?、亭?轩?榭的?苏州?园林??,有绵延?万里?、气?势?礴?的明长?城,?有纵?贯南??北京杭?运河?,有?金碧?辉煌?、气?势恢?
交谈?中请?轻?信汇?款、?中奖?信息?,勿?轻
2 ?
1、?们用?友谊?写一?本书?,一?本厚??厚的书。?在书?
友谊如?珍珠?,?共?同穿?缀,?连?一串?串璀?璨的?项链?;? 友谊?如彩??绸,我们?共同?剪裁?,缝?制成??一件件?丽的?裳?;? 友谊?如油?彩,??我们共?同调色?,描?绘?一片?片?好的??景色;? 友谊?如花?,?我们?共同?撒播??,?育出一个?五
?2
2?、爱心?是一?片照?射在?冬日??的阳,?使贫?病?迫的?人感?到人?间的?温?;? ?爱心是一??开冰?的?春水?,使?铁?肠?受到?震撼?;? 爱心?是一??座亮在?夜的?灯塔?,使?迷途?航船?找到?港湾?;? 爱心?是一?瓢纷?洒在?春天??小雨,?使落?寞孤?寂的?人享?受心?灵的?滋润?;? 爱?是一?汩流?淌在?夏夜?清??泉,使燥?热不?寐的??人诗?般的?恬静?;? 爱心?是一?柄撑??起在雨夜?的小??伞,使漂?泊异?的?人得?到亲?情的?荫庇?;? 爱心?是一?道飞?架在?天边?的彩??虹,使?目阴?霾的?人见?到世?界的??丽;? 爱心?是一?杯泼??头顶?的冰??水,使高?热发?昏的?人得?能冷?静地?思索?;? 爱?是一?块衔?含在?嘴里?奶??糖,使久?饮?连的?人尝?到生?活的?甘甜?;? 爱心?是一?阵炎?炎夏?日的?风?,?使心急?如焚?的?感到?
3?、?心正则笔?直。? ?
战国?的爱?国?人屈?原,?遭?放逐?,仍?心系?楚国??,不是写?下了??忧愁?幽思、感?
?
转载请注明出处范文大全网 » 关于励志的句子并仿写