2017年忙碌和充实中度过,总的说,一年来,我分管管的工比多、工作范围广、任务重、责任大,于我正确理解领导工部署,较好地行了作为行政职务和为专技术
现简
一、 抓好后勤理工
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后管工作涉及面广、杂,一年来我们以加强监督管,提升服务平为指
我主要责的是办公用品仓库理和生活后勤保障工作,做到有计划及时地申购办公所需用品,做到浪,无过多货等情况的发生。为
办公仪和日常生活方面出现故障和问题时能及时,处理不了时请专业人士来处理,做到不担常工作的行。在后勤工作得了同事的支
二、 车辆管理及维护
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今我们改了用车制度,统一调度管理,到出车有申请,归车有记录等作流程;同时,车用油方面也
在车安全运行方面我们与司机签了出车安任书,保证出车安全,遵守交通规则。证工作正运行的情况
三、 做好全院卫生工 创造美
对两位卫生员进行刻、
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作节及任的培训与指导。制定相卫生责任制度,要求每天转、常扫、勤,随时发
对医院里的床单被罩等医用品及员工的工服做好及
对医院保卫人员,进行了安全防卫、防电、火、防水培,强化
四、
在办公室主要是配合办公室主任完成院内日常作,做好文统计工
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工。在院配合开展丰富多彩的活动,跃员工文化生活,营造健康***的企业人文环境,推进企业
五、
由于我习过一些相关的知识技能,所以在单位暂面设计人员和网络工程师时,我努力学习相业知识,心把这方面工作的好。我相信
六、 加
今年的广告宣传形有多
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络和地面营销。地面营销有体、杂
体检主要是在3-8月份做的,效果还不错,但由于整个大境等方
乡村挂宣传牌,幅射面比较,效果也不,通过了解,有一患者是通过看到村的宣传牌后打电话咨询来的。2017共挂了1266牌,们在挂牌时考虑到患者的来源情况,对市区和四县分出了重侧;我们在择位置时尽量考虑到宣传牌寿命的长性和目性,所以要求挂牌人员有责任地对待每一块牌子,做到家家愿意让我挂牌并能好保护工作。挂到高处易看到,不被破坏的地方,多为村民的屋山头,做好长期维护和更换工作。同时我们在挂牌时,也在做与人面对面的宣工作,所到之处,都能使围的村民对我们下好的印象,做到村村
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2017年杂志印刷了三期,共8万本,2017年挂共做3000本,根
新的一年里我为自己定了新的目标,那就是要断学习,更好充实自己,以饱满的精神态迎接新一年的战,有责任心地踏踏实实工作,不能只限于自身周围的小圈子,要着眼大局,着眼今后的发展。向他同事学习,取长补短,相互交流好工作经验,共同进步。 新的年里,会围绕着医院的中工作,明确个人职责做好本质工作,搞好协调、当好参谋、搞好服务,密切配合,希望圆满地完成了2017年的各项作任务,为医院发
医院后
丝丝凉意与阵阵寒风结伴而来,当片片黄叶与点白霜相依而
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后科,在医院上的指导下,在全体员工勤劳劳动下,全面贯彻落实学展观,盘绕安全保卫和内部建立大任务,认真组织效劳,营建出静、和谐的医院氛;
第一,认真组织后
抢工夫抓进度,完成门诊楼的装修改造与搬迁务与警务室的建任务。上半年门诊楼装改造与搬迁任,虽工夫紧、任务重,但我科随时跟踪监视装修施工,仅仅了三十多天的工夫,就完成了务。这次施工,赶在春节前成,推进了医院任务的进程,使诊环境貌涣然新,大大改善了医的抽象。下半年警务室的新建,完美了医院的安全保卫设备,保证了医院安全任务的功展开。能够说,这两次次施工,严抓了任务效率,
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第二,细心展开绿化工,
次要任务有:上年完成了院内绿化带与人行道板路沿的改造,下半年完成白的防治。继年楼前坪广场绿化完成后,门诊楼前坪绿化及人行道更新工程随即进行。我科施进程认真监视,尽职责,仅历时两个月就完成了务。对白蚁衍及生长特性,科清醒地认识到,白蚁对病人的身体损害之大,对医院环境丑化的要挟之强,积极展开了白蚁的防治任务,为保护医院的环
第三,顺应医院发
先,为降低运营成本,对食堂施行了承包,加了伙食监视。2017
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力力投入较大,运营成本高。为了改变这一情况,经院办公会研决议,今年对食堂进行承包。我科积呼这一决议,协调合作了相关任务,对食堂的账务进行监管,并成立了医院伙食委会。我科上半年共召开三次议,就相关成绩展开商榷,时有效反馈了人的看法,敦促堂及时改进了伙食。从目前的运转情况来看,根本上到达了降低成本、保证供给和进步伙食程度的手段。其次,除了原锅炉房,
三月分,我科组织员对原锅炉房进行了撤除,六月份修砌了面围墙。既保证了安全施,到达了物尽用的段。另外,根据我院的特性,在食堂就餐的老人有200多人,精神病患者达100多。保证食堂任务安全成功展开,我科完美了相关规章制,晋升内部管程度。建章立制,立健全限制机制,加强任务人员对岗位义务制的认识;履行职责,做好防止监视任,防止食品卫生安全事故的发作;法办事,严肃查
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社会实践报告医院
社会实践报告医院
篇
社会实践报告
关键词:医院,社会
摘要:暑假期间医院完成了我的第一次社会践,虽然没有专业识但也通学完成了如咨询一类的简单工作。社会践让我更近距离的接社会,更真是的受到社会,通过实践感受作为生应该掌
炎炎夏日激起了在暑假参加社会实践的决心,在重庆这个大火炉中能看到我否恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和脑维持自己的生存,自的能力能否被社所承认并从中找出自的不和差
第一天去的咨询处,刚开始对病的问题几乎是一无所知,是在一些医生护士的指导下,我也逐渐熟悉了个室的位置以怎样从挂号单判是哪个诊室。
们提的问题。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专知识不够,大家都不会给分配太多的任务。我只偶尔帮忙拿个东西、个口杯或其他这的工。护士们经验都很丰,有过咨询的患者她们都能回答。我能帮上的忙不多,觉得有些惭愧。大部分时间用来观察医护士们的治。通过以后几天的进一步的熟悉和医生士工作的简单认识,我对这个简单而有意义的又工作增加了不少的信心。经过一段时间病人的接触,我对一些病人病情和医情况也有了一些解。由于在这个科室的病人大多是病情比较严重,或病危的病人,我便在闲暇之余跟人聊聊天,虽我不是专业的心理医生但也望通过我和病人的聊天能给他一些心理安慰。其还有个白血病的小朋友让我答
践虽然只有十几天,但从中收获体验和感悟乎远远超过了这短暂间的限制。首先感到的是作为医生职责是相当重要的,任何种药,任何一个都关病人生死,在血液病患者中相当一部分是要接受放化疗的,这对病患者来说是巨大的痛苦考验。所以任何一个决定决定患者要承受痛苦的多少。当然不医生这个行业责任相当重大,对于其他不行业也有各种不同的任,可能也是关乎生死,可能是关乎存亡。但同样的,对于职责都要真对待,对于工作都要仔细完成。我虽然是医学专业学生但以后能从事的工作也涉及到相当密的计量,所以应当注重在以后学习工
经这短时间对医生士的观察,能够感受到他们专业知识的熟悉程是相当高,应对紧急情况,他们能凭借所拥有的专知识沉着冷静的应,知道只要是一点的失误对于病人都有死的威。所以学好
次见习接触的护士们也很让我佩服。以前当然地认为对人蔼是一点都不困难。但是的到了医院却发现真是说来容易做起来难。第一我热情高涨,对每病人是尽自己最大努力做到到服。但是随着一天天工作的劳累,就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有定的答案,时间了我觉得自就是一个复读机。于是见到病人说话简短就短;能不说就不说。而且开始见到病人都微笑服务,但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使笑也不会让看到,自己的微也得不到应。于是有了口罩掩盖,我的表情一度很冷淡。但是护们很让我钦佩,她们天跟病人打交道,跟病人交流时的用也是固定的几话。但是她们不因为自己的厌而改变态度,始终热心对待病人。且她们跟医生配合十
几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来院的
位、个人收入、生活环境如,在
们都尊敬地对待医生,脸上总写着一脸焦,医生要求陈病情的时候总是尽力地说一点,直到医生说好次“晓得”才会停。在一个病人的工岗位生活圈子里,他也一个很雅的人,也许是一个很张扬的人,也许是一个很沉默的人,但是在医院,所有这些性特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时,人往往最本质的,最真实的。在医院里,来病的人,不管是谁,他们面对的是自己的缺陷,己的身体发,他们都是弱。省视自,虽然没有劳的工作,没有沉重的心理负担,似应该有良好的身体质,但因为自己平时不坚持锻身体,没有良的作息时间,造成了自己体并不是很好。身体是革命的本,身体是将来一切后备资源,拥有健康的身体
这次暑期践让我受益匪浅,我觉得我没有浪费了这会,自己有了很大的收获。第一次社会实经历就让我会到了它的重性,它是我们在
篇二:暑期社会实践
暑期社
院部: 专业:
年级: 班级: 姓
第一篇:(2400字)
在这个暑期,我来到了所在县医
设不是还很完善县医院里,我在药剂科,就是人们常说的药房做了我这社会实践,虽然之后的家教生活也我带来了不少益处,总觉得作为中药科大学的一名学生,就本专不直接和
一、实践目的:本次实践旨在锻炼自身综合质,为早日走上会打下坚实基础,了解一些药的知识,为自己增加这面的常识积累,社会是一大课堂,又是人生大舞,大学生社会实践是大学走社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生积极投身国家建设,向群学习,培养锻才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社的思想有效途径。通过参加社会实践活动,有助于们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,培养了我动手和动脑的力,同时也认自我,有助们树立正确的人生和价值观;认识社会,体会会,增进人社会责任感。医药个神圣的学科,也是个伟大的学科,要从业人员有好的基本技能和专业的知识,也要从业人员有很好的沟通能力,社实践期间,对医患关系医药制度等有了更深刻的认识,
有这样一句:?小病拖、大病扛、病危等着见阎王?。我小活在农村,我算是亲眼目睹了这种现象,更是到了贫困所人们带来的严峻生现状,同时我
药吃,管用就吃,管用就扛过来甚至不理了。现的医疗保险制度也就新型农村作疗制度参加的人数多了,报销的比率高,手续简单了,看的病人多了。不过,为一名医药院校的学生、一名高校受思想政治
哀的声音那么刺耳,眼中那一幅幅苍桑的面孔依鲜活,心中一缕缕
二、践内容:到了县医院,我的,也就是药剂师王阿姨,第一天带我把药方熟悉了下,?药
如方便病人、如何提高工作效率,是药工作的重点,一般人是不让进的,又为是在医院,除了收银阿姨外,我没都是?全副武装?的,的工是照单抓药,就是看病人医单上的药物取相应药品,因为怕我拿错药,师傅先给我介绍了各类药物布局方位和药严格的管理制度,并叫我谨记,并在将药交购药时她再复查一遍,这就不像零售药店样需要记禁忌及使用说明等,可这点满足不了这次事件期待,所以一时间我就师傅们请教一药物的药用范围还有禁忌什么的,师傅们都很细心的诉我。并且有时候师傅也让我到室听主治医的诊断过程及所开药物,这都极大的拓宽了我的视野,我对医药学更加的兴趣了。闲暇之余,就是下
(由县城小,有些人认识),都说现在的保制度好,药看病也不像以前么贵了。而且就像去年的甲型H1N1流感,都研究出了疫苗,那些朴实的叔叔阿姨们说,在只要有药,啥病都有望。我他们介绍了咱们中国药科,说疫等的就是生物医药产业的前沿科技产品。他们笑着开玩笑说?以后治疗那些疑难杂症的药物就靠们研究出来了?,虽然是句玩笑,是我深感我们的社会责任是麽重大,?业济群?校训,虽不如岳母所刺的?精忠报国?但是每个药大人为社会做贡献的赤子之心。在此期间,我从最简单的?方类与非处方类物?学起,唯其让最有印象的是药物?氢化可的松?,这是师傅给我讲的最长的也是我当成例记的药,它在作为OTC(非处方类药物)时,仅用于外用的皮肤过敏,但作为处方类药(片剂及注射剂),可用于治疗急性症、风湿性炎症、心肌炎、支气管哮喘,而且这些全凭医嘱,不自行购药。诸如此类的知识,师傅告
三、实践结果:践活动,使我的人生观和价值观到了体现,树立了青年代大学生的好象。当代大学生不怕苦、不怕累、全心全意为民服务的工作态度给践位及更多的干部、者留下了良好的印象。实中也药剂师医生们的不苦、不怕累的精神所感动。我通过认真投入工作,用自己的一举一动展现了自身的素质,很好的体现了一名青年
实践活动的开展培养了我立处世能
通独立生活、立思考、独立自主的去对问题,分析问题、解决,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇折还是成功,我都是一种收获,明了优势同时也
四、实践结及体会:作为一名医药类院校的学生,在的十天中,通过对部分药物的短暂接触,对现医药办法治疗药物有了基认还有通过与一
以看不起病吃不起药的人的思想有了真的感染和体验,思想得到了升华,社会任感得到了增强,人生、价值观也得到了进步的强化,更提了认能力、适应能力和创能力。以后的工作和学习中,我会更注重让自己努力发展自身素质的同时,启迪身奉献的高贵质,积极解国家如今的医疗现状、社会医环境的峻和医疗市场的现实;了解贫困给人带来的健康威胁;了解贫富差距、城乡差距和地差异等等。时,社会实践我懂得行不仅仅是一种谋手段,更是一种义不容辞的责任、是一种神圣的使命;要让我们都知道行医的精髓和真。我们要做那个个富有爱心和奉献精神药大学生们,本着?弘扬神农业,建树万世之功?理念,定能将这颗爱的种子
最后感谢*******给予的关怀和支持。
第二篇:(2400字)
杜甫云?读卷书,行万里路?,然而,在今天,这句话似乎成了天谭。从小学到高中,我们都是啃着本,在题海里?游?来的,素质教似乎离我们很远。了大这个型社会,
为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立?实践一?的观点,抛弃象牙的光环,心社会学习,向群众学习,向实践学习;为了强探索创新的精神,强人民服务的能力,保持真诚奉献社会的情,在践中增才干;为了脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼,磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质,我校开展了暑期社
作为一名临床专业的学生,这是我的第一次暑期社会践。在经过深思熟虑之后,我决定去医里提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后习增添动力~于是我择了乌苏市中医院,在征院方同意后,进行了为期两的见习实践工作。由于仅仅是大一学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁观看学习,但短短十天对我来说,
首先,先介绍一下我所实习的单位。乌苏市院是家乡仅有的两所公立医院之一,建于1981年。在
生健康默默奉着。在这所医院里,虽屋舍老旧,设备简陋,但个成员却从不抱怨,也几乎没有疗纠纷发生。我为这所医院一份子之后,我做的作,就是观察
两周的见习过中,我明白了理论与实践结合的重要性,见到了很病临床表现,症状体征,了解了患者心理状态,认识入的手法必须在临床上的实践才不断步, 熟悉了
下面我将从制度、技术、想和个方
度严格。医院所有的医护人员都严格遵守各规章制度。按时交班,并在10点正式班前提前15分钟上岗。交班完,各责人员即随主任级医查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。言语方面,须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与人及家属如亲人一般耐心询问。查房毕,各个医师根据自己病人的当天情况写历和医治案。在这期,我发现医护人员真的辛苦,每天都要微笑面对每个病人及家属,予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来有见到过。这种严谨,这一切为了病人的,真的让人感动。我所
技术方面。在几天的观察,对
少。掌握了测量血压要领;输液换液的基本要领;血的要领;病历的写等。下面述压测量方法:患者坐位或者卧位,血压零点、肱动脉与心脏一平。气囊绑在患上臂中部,松紧以塞进指为,听器应放在肱脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张
医德方面。医务工作者承担的?救死扶、解除病痛、防治病、康复保健?的使命。唐代?医圣?孙思邈所《千金方》论大精诚这样的论述:?凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈隐之心,誓愿普救寒灵之苦。?此,生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、心全意人民服务品格。从这几天的实观察中,每位医护人员的真诚笑容,对人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人初衷一直都存在。要做一个好的医生,先要有好的品德。我
个人方面。虽然我不是正意义上的见习生,但我有着真心求的态度。在七天与医院亲接触中,我明了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。作为见习或实习生,要做:1、待人真诚,学会微笑;2、对工作对学习有热情有信;3、于沟通,对病人要细致耐,对老师要勤学好问;4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实,不要骄傲自负,真正在实践锻炼能力。这次
学习奠定了基石。
一个人初次出身会,我们要主动适应环境,熟悉周围的人和物,而不是环来应我们。人生在世,不如意事十有八,在社会这样复杂境里,不比我们家里,在学校,没有么恼挫,有时年少
那种轻,家里的那种娇宠,不要期望太,要一步一步地去完成,我们要有一平常心,乐观地去面社会里遇到
以上就是我两周的医院实地学实践的体。实践,是一种磨,是对自己感受院环境,了解医院事务的一种固理知识的社会实动,是对自己医疗梦想的期前准备.虽然在医院见习很辛苦,但历历在的忙碌日子,让我过的很充实。通实践,我更加坚定了学医的信念,时认识到医生是一个很平凡的职业,他责任就救死扶伤,救病人的生命。而,医生也同样应该具备一定的思想素质、专素质和科学素质,要有一定的责任心,把病人的生命看作自己的生命。除此之外,医生要有创新探索的能力,积极为
这次社会实拉近了我与社会的距,也让自己在社会实践拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大生成材之路与负的历史使命。社才是学习和受
争打下了更为
现实和想是有很大差距的,要改变生活,要努力学习,不断地学习,从书本,也从实中。 在后的学习中,
第三篇:(1800字)
2010年的暑假,这是我进入大学生活一个暑假。为了给自己医学知识充电,丰富自的人生阅历,为明年的实习
对于这个只有短短一年学医经历学生来说,应该从医院中基础的工作开始。因为卫生
虽然,不是第一次穿白大褂,但这次穿,心中更多了份自豪与紧张,甚还有一些些的害怕。想想自己第一
看起来很简的工作,让我开始有些忙脚乱。原本的自信荡存。我开始虚心向医生学习,紧紧地跟着医生,不离,这是一近60岁的老医,到我刚上手时
篇三:医院
医院社会
社会实践地点:萧山中医口腔
科。
践经历:28号去科教科申请,随后了口腔门诊部到,呆了一礼拜左右。开始对病人的问题几乎一无所知,但是在兄师姐们的带领,我逐渐熟悉了各个诊室置以怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号的分布。经半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问。这我很开心。接下来我每天去了一个诊。但是由于我专业知识不够,大家都不会给我分多的任务。我只是偶尔帮拿个东西、换个口杯或其他样的工作。护士姐姐们经验都很富,有过来咨询的者她们也就回答了。我能帮上的不多,觉得些惭愧。大部分时间都用来察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管填。还看到了几例补牙。还
实践感触:
首先,这次见医生的高超技艺让我深刻感受用“心灵手巧”这几字形容口生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓。这个科室常见的病根管治疗和补牙。生们操作的平台不过面积到一方厘米的牙里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的,必须要手很巧才能完成这样的操作。
过一毫米,却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而师们的操作很熟,就
取各种东西。他们的技艺不让我有些叹为观止了。还一次看到一个师补牙。用跟牙齿颜色非接的材料代替缺的牙,按照牙齿本来的形态,把材料安放到相应的地方,再用具多次修饰、从各个角度观看。最做出来的牙齿真的是可以假乱真。大概只有口腔医生自才能看出来是一假牙齿。我觉得们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很耗费时和心思,但是最后看着做出来的成,自己心里却体会
次,护士周到的服务这次见习接触的护士姐们也很让我佩。以前想当然地认为对人和是一点都不困难。但是真到了医院却发现真是说来容易做起来难。一天我情高涨,对每个病人真是自己大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累,就开始变得烦闷起来。每天回答问题几乎都有固的答案,时久了我觉得自己就是一个复读机。于见到病说话能简短就简短;能不说就不说。而且始见到病人都是微笑服务,但是后来我觉得掩盖在口罩的表情即使笑也不会让人看,自己的微也得不到回应。是有了口罩的掩盖,我的表一度很淡。但是护士姐姐们很我佩服。她们天天跟病人打交道,跟人交流时的用也是只有固定的那么几句话。是她们不因为自己的厌倦而改变态,始终热心对待病人。
护士们都会提前准备好。这样
经这次口腔科见习, 我初了解了口腔医学的分科情况及牙体牙髓这科室的常用材料和器械。治过程也有了一粗的了解。深刻认识到了动手的重要性。虽然这些知识都很浅,但是我相信在以后学习专业识时会回想起这次导医的经,而且这次导医让我接触到的东西以对以的学习所帮助。我觉得自的动手能力很差,以后要注重锻炼动手能力,一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己语言表达能力、交流沟通能力。这对于一个医生来
这次暑期社实践活动让我受益匪浅。院里的老师们和师哥师姐们到们有这样的机会也很羡慕。我觉得没有浪费了这次机,自己有了很大收获。第一次社会实的历就我体会到
医院社会实践报告
大
学
生
社
会
实
践
报
告
系部名称: 13级临床医疗系
专 业 : xxx
班 级: xxx
姓 名: xxx 学 号: xx
实践单位: xx
实践时间: 2014年 7月 15日
大一的生活结了,面对这漫的五十天期,我为自己制定 几十天的社会实践活动,我的第一次实践,过考虑后,我去了 离家不太远的乡镇卫生院,提前进入医学邻域去感受见习的氛围,这 短短的十几天,我看到的是一种认真的工作态,待人接物的方式, 这次社实践让受益
在现代社,招聘位总是优先考虑有经者,可是在校里的 我们社会经验会拥有呢?为拓展自身的知识面,扩大社的 接触面,增加个人在会竞争中的经验,锻炼和提高自己的力,以 便在毕后能真正走向社会,并且能够在生活和工作中很好的处理各 方面的问题,大学里的我们还保持着学生的身份,保持着那份纯真, 那真诚,而走入工作岗位,接触各种各样的病,同,上
在这次实中, 我感受很深, 在学里, 我们学很多理论知识, 但是际工作我们可以学到书本上没有西,其实有些学过的 西在实际工作中也不一定用的到,但实际工作中我们却要比学习 的时候更小心、更仔细。实践中,我们面对的是生命,你的一个小小 的失误,也许会让病人病情恶化,甚至威胁病的生命。所以,严谨 负责的态度是我不可缺的门重
虽然我是名学口腔的学生, 我希望趁个假期可以在各都 能有所识,有所了解,从我进入乡镇卫生院的那天,我就跟在一位 针灸大夫的手下见习,他给病扎针 的时候就给我讲这是
是治什么
针,什么时
会 了 几 种 艾 灸 的 方 法 , 中 医 中 经 常 采 用 艾 条 熏 灸 疗 法
,
可以起到温通经、和气 、消肿散结、祛湿散寒的功效。达到防病保健、治病强身的目
例如:温灸:灸时将艾条的一端燃,对准施部位腧穴或患 处距肤约 1~3cm进行熏灸, 每穴灸 10分钟左右, 使患者局部 皮肤有温热感而灼烧痛为宜。隔姜灸:选择新鲜老姜,切成厚约 0.2~0.5cm的薄片,大小可据穴区部位所在和选用的艾柱的大小而定, 将片穿刺若干个小孔。施灸时,姜片放穴位,将艾
片上, 然
局部灼痛感,微提起姜片,般每次灸 3~6壮,以局部潮度, 此法有散寒止痛、止呕等作用,将燃的艾柱放入水中熄灭。 医院有着严格的制度, 医院所有的医护人员都有严格遵守各项规章 制 度 , 按 时 交 接 班 , 交
了解病人
诉,对病人进行必要查,说的时候必亲和友,不能命令或冷 淡,要与病人及家属如亲人一样,耐心询问,各个负责医生要写
和 治 疗 方 案 , 我
笑
面对每一个
和信心,
医务工着承着 :“救死扶,解除病,人类之病痛的” 命。唐代孙思邈在所著《方》论大医精诚有样的论述:“凡大医 治病必当安神定志, 无欲无求, 先发大慈恻隐之心誓愿普救寒灵之苦” 因 此 , 医 生 必 然 要 掌 握 进 医 疗 技 术 ,
敬业,廉洁
务的品格。这天中,我见每位医护人员的真诚笑容,对病人及家 属的亲切问
虽然现在社会上风
气不好,甚很多人
一名好医生先要有的品德。在乡镇卫生院,医务人员每年都
65岁以上
检,整正做
尽管我不真正意上的见习生,可我有真心求学的态, 这几十天与医院的中,我识到自己在学习中的不足实中的 匮乏,也深刻的识到:实践才是检验真理的唯一标准,作为见习生 我做到:1待人真诚,学会微笑。 2善于沟通,对病人要细致耐心, 向老师要勤学好问。 3对学习及工作有热情有信心。 4主询问,及早 找到解决问题的方案。 5踏实在实中锻
现今社会,就形势严峻,对才的要求越越高,就业 不容乐观,竞争形势日烈,面对忧虑和力,于是像我一样的在 校大学生在假期进行社会时间,体会一下工作的辛苦和独立解决问题 的能力,通过参加一些实践活动巩固所的理论,增加一些书本上学 不到的识和
社会实践报告医院
社会实践报告医院
社会实践报范文医院2016-03-25浏览:分享人:谢新轮手机
社会实
今寒假的社会实践活动~们了唐山第九民医院检验科。想着终机会进检验科~能够从中了解本人所学的专业~心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作~心中既兴奋又紧张。教师讲解的每一操作要点、注意事项~我们都会牢在
着一份冀和一份茫然步入了院检验科进行三个时的学习。尽管我们这里度了短短的三个小时的时间~正是这短短的三个小时使对自己所学的专业有了更加全面的了解~对以后进一步的业知识的学习奠定了更坚实的基础~同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习~是一种磨练~是对自己感受医院环境~了解医院事务一种巩固理论知识的社会实践活动~更是自己医梦想前期
短短三个时亲体验了个科室——生化~免疫~临检的繁忙~发现了原来工作和
首先是生~这的操作工基本都是流水线~在这里~不只要对专业学问充分控制~还要对验仪用具有一定
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晓~由于不道什么时候仪器就会出~这个时候求懂得如何处理机器。提到检验的果问题~就不得不说储存血液标本了。这是为了便当病人或者医生对报告有所疑问时~来重新检验时用的。不只是为对病人负责~也是医护人员的一义
第二科室就是免疫~与生化不同是~免疫需求的是量的手工操作。由于很多是实验~就会差之毫~失之千里。教师也不敢随便让我们来操作。很多时候就是做一些简单的操作~在教师的旁边听一些实验的解说。有了这种直观的学习办法~使我们在课堂上的单纯的图文变详细、象
第个科室便是临了~其实是为血液和体。在血液临检~看着自剖析的流式细胞~再回想教师课堂上所解说的内容~又有了更深的了解。而在体液临检~教师经常会让我们来看看样本。而这些来自不同人的、阳性或阴性的样本才是我们今后所要对
于如何采集标本~采标本的注事项~如何收集~如何分~如何进行检测都有了大体的了解。之后我们学习了如何进行静脉采血。在静脉采血中的注事项~如何做到快速准确的
都说如今医患系慌张~这里见习时~也有幸听老师回答过病人的问题。与患者打交道
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说一个您好~许就会拉近医与患者的间隔~少了一份猜疑~多了份信。建立和谐的医患关~首先做到将心比心。用颗博爱之心~种位思考的思维想象病人的疼与痛~矛盾与徘徊,将病人的疼看作己的疼痛看自己的疼痛~用心去体会病人茫然与不知所措~只要你及时伸出一双温暖的手~病人就能感受自你手心的力量~也许他们就获取一份胜病魔的决与信心~疾病不攻自破,。尽管我们很少直接触者~但是~作为医生~难免病人接触~若我们能够给患者及其家属一抹微笑~那如同在寒冷的冬天给他们一缕阳光~那温暖不言而喻。这样我们才能做到:再次走进病房~了一份陌生~多了一份亲切;少了一份担~了一份安慰;少了一份心~多
曾有人说~检验科的工作三个月就能够松上手~很简单。是~正来到这里~听教师讲~就会发现验工作并不是想象中那么的简单。就佛病人手中一张张的报告~看似单~其实这是经过一位位教师的质控、实验、测、检查、复核~这步步重操作得出的~每一步都马虎不得。固然在外人看来检验人员每天都着相同的工作~但是当不测或者特殊病症呈现时~才发现日复一日的积聚是有意义的~就是为什么检验人员不只仅请求对专业学问牢记心~也更需大量实践操
此次见习~固然只要短短的三个小时~可是却使我
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了很多关检验工作的状况~认识了多教师。医学一门型的实践科学~作名医学~若想要在今后的工作中一定的成绩~就必须积极向老师和前辈们学习~不懂就问。习并不仅仅是跟着看看~而积极也并不是总跟在带教老师的后面~还得主动争取动手操作的机会~不要害怕做错~胆怯只会令我们止步不前。关于这专业和本人的将来又有了一些新的认识~愈加白了来的
其我对于专业的学知识还是懂皮毛~但这次社会实践中我最大获就是对于医里检验科的模式流程的了解~以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了许多~学习了许多~一定会对我今后的学习工作起到很大帮
总之~这次见收获丰。真的十感激学和医院的教师们给了我们这么好的一个时机让我们对本人所学
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医院社会实践报告
医院社会?实践?报告??
临近?放暑?假的?时候?,?长给?我?每一?个人?发了?一张?大学?生暑???践活动登?记表?,要?求我?们利?用暑?期的?时间?投身?到社?会?去,?目的?是要??我们从现?在?始?累社?经?验。?暑期?社会?实践?活动?是学?校教?向?课堂??的一种?延伸?也是?推进?质?教育?进程?的重?要手?段,?以?有助?于大?学生??触社会?,?解社?。?同时?实践?是?大学?生学?习知?识锻?炼才?干的?有效??途径是?大学?生回?报社?会的?一种?良好?形式?。想?想自?己自?从走?进了?大学?,就?业问?题就?似乎?总是?围绕?在?们的?身?,成?了说??的话?题。?在现??今社会,?招?会上?的大?字报?都总?写着?“有?经验?者优?先”?,可?还在?校园??面的我?们?班学?子社?会经?验又?会拥?有多?少?,为?了拓?展自?身?知识??面,扩大?与社?会的?接触?面,?增加?个人?社?会竞?争中?的经?验,?锻炼?和提??高自己的?能力?,?便在?以后?业?后能?真正?真?走入?社会?,能?够适?应国??内外的经?济形?势的?变化?,并?且能?够在?生?和工?中?很好?地处?理各?面??的问题,?我走?进?当地?医院?,开?始?我这?个假?期的?社会?实践?。? “?熟读?王叔和?,不?如临?证多?。”??,就??把我们?在学?校所?学的?论?知识?,?运用到?客观?实际?中去?,使?自己?学?的理?知?识有?用武?之地?。对?我们?学?生而言?,实?践就?是从?学校?到社?会,?从一?个学??到一?工作?人的?角色?转?变。只?学不?实践?,那?么所?学的?等?于零?。理?论应?与?实践?相结?合。?另?一?方面,实??践可以?后找?工作?打基?础。?通过?这段?时间??的实习,?学到?一?些在学?校里?学?的?东西?。因?为环?境的?不同?,接?触的?人与?事不?同,?从?中?的东??西自然就?不一?样了?。要?学会?从实?践中?学习?,从?学习??中实?践。而且?在中?国的?经济?飞速?发展?,国?内外?经济??日趋变化?,每?天都?断??有的东?西涌?现,?在拥?有了??越来越多?的机?会的?
战,前天?才刚?学到?的知?可?能在?今?就已?经被?淘汰?掉了?,中?国的?经??和外面?接轨?,对?于人?的?要求?就会??越来越高?,我?们不?只?好?学校??里所学到?的知?识,?还要?不断?生?活?,实?践中?学其?他知?识,?不断?地从??各方?面装自?已,?能?在竞?争中?突出?自已?,表?现自?已。? ?对于我?这个?只?一年?学医?经历?的学?生?说,?应该??从医院?最基?础的?工?开始?。来?到?医院,?我对?一切??都感到新?鲜和?畏惧?,即?使自?己曾?以病?人的?身份?到过?此?地。我?道?穿上?白大?褂,?自己?就不?仅仅?是一?个学?生了?,而?是一?个以??病救人?,?轻病?人病??任?的医?生。?我?穿着?白大?,?看到?病人?一?个个因?痛苦?而憔?悴不?堪的?眼神?,?一次?感到?医生?这?职业?是?的??神圣。更?加坚?定了?自己?要好?好?习?学知?识,?做一??个好医生?。? 在医?院的??个星期?里,?每天?都和?诊??医生起?上下?班。?每天?耳濡?目染?医生?怎??与病人?通,?怎么?收?病情?资料?,怎?治?疗。?虽然?现在?缺乏?一些??业?的知识,?是?跟着?医生?还是?能学?到不?少他?们临?床?和?治疗?的经?验。??这对我以?后走?入工?作?位,?更好??的履医?生的?职?毋庸?置疑?会有?很大??的帮助。?因为?两个?医生?都是?从我?们学?校毕?的?,对?我?个刚?入门?的小??师弟自?也是?相当?的照?顾。?每当?我有?什么?不懂?的问?题?,他?们都?悉心??给我讲解?,都?从最?基本?的开?教?我。??比如,针?刺的?手法?和灸?、?与??灸的结?——?温针?应?用、?电针?的应?用?其功?能特?点、?皮内?针的?应??及其?功能特?、穴?位注?射的?应用?和功?能、?拔火?罐的??和分?类,?以及??基本的医?疗卫?生注?意事?项等?等,?还有?多??是临床具?体操?作的?验?结?,这?些都?是只?可意?会,?不?言传?的。?所有?的这?些让?我明??医的?博大??精深以及??自己的肤?浅。?当看?到病?人进?过治?疗后?病痛?减轻?康复?的?笑逐??颜开,医?生的?成功?感得?到最?完美?体?现,?医生??辛苦和?努力?病?人健??康面前变?的那?的?小?。? ?突然想
纷,虽?然不?知道?其它?院?的情?,?但是?在这?里,?我丝?毫没?有发??患?纠纷,?反而?是无?比的?和谐?。我?想,?医患?纠纷?产?原?因是?复杂?的,?排?除病人?社?等?方?因素?,医?院首?当其?冲,?有其??不可推卸?的责?任。??体来说?,就?体现?在医?生本??身。有些?医患?纠纷?其实?是完?全可?以避?的?。? ?要想决?医患?纠纷??,最根?的就?是?加强?医患?沟通?,医?学科?学是?一门??实践性强?、风?险性?高的?学科??。在生命?过?和许?多疾?病中?,还?有很?多没??有被人类?完全?认识?,有?虽?已认?但?没有?行??的治??疗方。?因此?,医?双?方通?过语?言进?行交?流沟?通、?互相?信任?显?十分?必要?。?面?,医?务?员??强与患者?沟通?,充?分尊?患?者的?知情??权、择?权,?建立??良好的关?系,?才能?使患?者?极支?持、?合??医疗工作?,才?能使?医务?工作??者有良好?的心?态从?事?学事?业,?推动?学?科学?的发?展。?另一?方?,患??者到院?看病?,希?望与?医务?人?行?平等?交流?,获?得尊?重,?享有?充分??的权利。?患病?就诊?,知?道病??情是起?的要?求,?如果?对自?己的?病情?不明??白,容易?对医?疗方?案不?理解?,也?能?因此?而产?生矛?盾。??医务人员?告之??真实病情?后,?更能?赢得?患?的配?合?家属?的支?持,?使治?疗取?得更?好的??效果。医?生对??在用药、?检查?、改?变治?疗方?案等?可能?发?的情?况,?都要??根据不同?的对?象进?行有?选?的告?知,?样??尊重了?患者?,又?拉近?关系?,也??免?能发?生的?矛盾?。我?想如?果医?生能?真正?做好?些?,那?医患??关系肯定?会和?谐?少的?。? 短期?的社??践,??一晃而过?,在?这其?中,??我从中?领悟?到了?很多??的东西,?而这?些东?西都?将会?让我?终生?受用?。新?的?学期开?始了?,新?轮?对医?学知?的?吸收?和总?也?拉开?序?,我?投?入?百分之?的?力?,争?取早?成?一?名
p?age ?
作为?一名?即将?步入?大三?的?生,?抱着?贴近?社会?,服??会的?愿望?,我?加入?了暑?期大?学生?社会?实践??队伍?中。?希望?在进?入?会之?前,??积累多点?社会?经验?,提?早与?社会?来个?零距?离接?触,?学习?如?与人?沟通?,如?何与?人交?流,?如何?与人?合?等等?。经?过重?重考?验,?终于?成?实践??小组中的?一员?。我?相?任何?的工?作都?能给?我带?来课?本上?无法?得到?的知??识,所以?在工?作中?我多?听多?学多?做,?按?超量?的完??务。?在这?期间??所做无?大事?,但?从点?滴做?起,?所获?亦非?。?实践?中?,认?识了?少??板。大?多数?老板?都很?和蔼?、亲?切,?刚?踏入?职场?的我?放松?了许?多,??张时?荡?无存?,想?像中?严肃?的刻?薄的?老板?象??给了一?个全?新的??识。当?天,?我们?一行?十多?名同?就?被安?排到?不同?的?。?并?刻开?始?了步??社会的第?一天?作?。? 由于?是第?一次?工作?,难?免会?有许?多的?不适??应之处,?因此?也总?会?一?些?错误?,但?我认?学?习,?有不?懂的?地方??就问,随?着经?验的?不断?积累?,错?误的?逐渐?减少?,工?作效?率不?断提?高。??这一点充?分的?现?“?磨?不误?砍柴?工”?的道?理。? ?过去的?场?竞争?,?最突出?的是?往往?表现?在资?本、??、规?模、?品牌?、分?销渠?道、?零售?终?端?等等环节?方面?。就?是?,谁?占有?如上?一方?面的?势??,谁就可?以在?商?品?场竞?争中?站稳?脚跟?,或?者取?得优?势。?谁占?有的?因素?越多?,那?么?他取得?优胜??的权利就?越?。但?是,?随着?信息?、?络?化的?高速??展,?即将到?来?会?
? 场?争?,不?再是?资?领先?,? 不再?是技?术领?先,?再?是?模?领先,?不再?是?牌领?先,?不再??是销渠?道领?先,?不再?是零?终?端领??先??而?领先??的,是销?售中?心的?问题?。虽?然资?本、?技术?、规?模、??品牌、分?销渠?道、?零售?终端?因?素的?竞争?仍会?很激??烈,是?,最?本?
争,也就?是销?中?,?已经?转移?到消?费者?身上?。明?确地?说,?在未?来的??
?谁?有更?的?消费?者,?谁就?夺?了竞?争的?优?权~??那么,靠?什?么去?消?费者?呢,?是靠?技术?,靠??信誉,靠?品牌?,靠?质量?,靠?电子?商?务,靠?分销??通道,靠?零售?终端?,靠?售后?服务?吗,????这些?传统?的市?场?竞争因??素当然很?要?,而?且不?能?弃。?但是?,这?些因?素必?然已?经成?为?竞争的?表象?。准?确地?说,?上?因素?已经?无法?永久?地占?有消?费??。 唯??的法就?
?业?把?费者?仅仅?是“?百分?之十?几?利?受惠?者”?转变?为??业“永?远的?利益?分配?”?。明?确地?说,?就??在未来的?商业?竞争?中,??效地把?产品?费?“??转化”成?产品?经营?者。?怎样?完成?这一?转化?呢,?方?法一,?通过?直销?员和?消费?者面?对面?的?流,?心对?心的?沟通?,展?示商??的科?技;?方
? 二,?通过?亲情?服务?,将?优质?的产?品,?优质?的服?,?人性?化的??售方?,最?终将?利益?的优?送?到消?费?手中?。? 所以?,?销员?,?在企业??是重?要的?,?也因?,?要成为?一名?优秀?的直?销员?远比?想象?中要?难。? ?在?作中??也断总?结了?不少?经验?,在?工作?中遇?到问?题能?更好?的处?理了?。? ?当我真?介绍?了最?近上?市的?一些?新款?,?上?一句?“我?相信?您的?眼?”,?生意??就更易?成功?了。? ?有,?在谈?业务?是,?热情??服务微笑?对人?,?给客?一定?选?择空?间,?让其??分选择?。如?果可?以试?穿最?好让?顾客?亲?身体验??一下。对?于那?些没?有购?买欲?望的?顾客?。要?给予?一定?的沟?通但?不?要过于?热情?。好?的沟?通印?象能?带来?新的??。? 遭遇?退货?时,?顾客?会挑??衣服的面?、?颜?、或?者长?。?以下?这?回答??
? ?“之?前?的时?候不?是挺?好??吗,?”“好?思?,如?果不?是??量的题?,我?们公??司是不给?退?~”?“不?好意?思,?这不?是我?们的??问题,没?有办?退?~”?“不?短?~?不会?长啊??~颜色很?好看?啊~?这面?料非??常好,是?进口?面料??的,不会?有问?题~?”“?之前?您怎?么不?说呢?,”??“要?不帮您改?一下?~”?而应?这?处?
?果?还有?周旋?空?间。??可以问一?,?“您?
?其实?这?色优?点是?--?--?-?长短之?所以??如此设计??---?--?所以?当您??穿的时候?别?显得?--?--?-?(卖点?的?申?导入?)”??如果没有?周旋?的空??间,只能?以换?货处?理。?“这??样吧,?挑?件您?看看?,帮?换?一件?,您??喜欢?什么样的?面料?(长?短、?颜色?、款?式)?呢,?(转??到换?上去?处理?)真?的是?很抱?歉~?为?您刚??说的都?不是?质量?上所?产生?的问?题~?您看??这?好吗,您?告诉?我您?喜欢?面?料、?款式?、颜?色,??我来帮您?介绍?,这??些是我?们今?年的?新款?,里??面肯定有?您合?适的?,您?喜欢?的是?--?--?- ??顾客“你?们?品牌?也算?高档?,为?什么?做工?还不?是很?呢?,你?这?边有?
?这
?这种?小问?题难?免的? ?错:?
? ?哦,只??要
?现在?服?都?这
?谢??您告诉我?这?状况?,我?会马?上跟?司?反映?,立??即做出调??整,真是?谢谢?您,?来,?我帮?您换?一件??让您试穿?,这?请?--?--?--? ?
? ?哎呀~?没关?,?来?处理?
?“这?种面?料
? ?不的?~我?
?? 怎么
? ?
? ?您说的?应该?不是?这种?面料? ?错:?
? ?面穿?
?不好??意思,请?问一?,?是怎?么?事呢?,(?探询??原因,是?不同?面?料、洗?涤方?式错?误造?成、?平常?
pa?ge? ?
为了积?极配?这?次三?下?“我?爱我?的祖??国——牵?手??村,关?爱?留守儿?”?活动?主题?,在?7?16?日—?7?月20?日期?间,?我们?支教?组开?展了??为期5?天的义??教活,?针对?浪?镇近?年因?经?的发?展??出现的留?守儿??童,我们?支教?内容?就围?绕宣??传普知?识,?提高?卫生?安全?意识?为?要内??容,积极?引导?孩子?关爱?他人?,关?爱家?,??关爱家乡?,以?形式?多样?的活??动为载体?,提??高孩子们?的知?识文?水?平,?增强?孩子?们的??心理素质?。与??此同时,?我们??的实?践能??力、创?能力?和沟?通能?力也?得到?了锻?和??提高。现?将具?体内?容汇?
? ?
? ?一(
? ?(?1)? 设“?科学?常??课”。通??常生?活?的小?例子?教孩?子?们一些?简单?的自?然科?学知?识,?让孩?子们?会用?学?原理?解释?自然?现
让他们?爱?科学?;通?教?孩子?们基?本的??生技能?、
? ?利
? ?(2?)设“??趣英?课”?。?过运?用“?疯狂?语?”教??模式教??孩子们基?本的?英语?单词?和日?常生??活用语,?组织?英语?小游?戏培?养孩?子们??英?语的兴趣?。? (负?责
? ?康
? ?(?3)设“?趣?数学?”?。通??过数?字、?图形?游戏?,开?发孩??子们的智?力,?培养?他们?的逻?辑思?维能?力和?推?能力?。? (负??责
? ?邹
? ?(4?)设“?音乐?课”??。通过在??堂上弹?奏吉?他引??子们?对学??习音乐的?兴趣?,引?导他?们掌?握基?本的?音符??知识和弹?奏乐?器的?方法?,期??间穿插一?些互??动性戏?,寓?教于?乐。? ?(负责?
?孔威?)? ?
?( 5?)? 设“?术?手?艺课?”。?过?教孩?
?
? ?(?6)设??“体锻?炼课?”。?通过?讲解?北京??会趣??事方式?,?给孩子?们讲?解体?育知?识?,?比赛规则?等,?培养?孩子?们对?体育?活动?的兴??以?及互帮互?助的?团队?精
? ?通过对?孩?们进?行简?单?队列?
? ?梁
?(7?)设“?舞蹈?课”?。通??过孩子?们一?套?单的?集?操和?跳兔?子?舞等方?式,?不仅?增强?孩子? ?们身体?机能?而且?提高?
?同?,通?过利?用课?余?组?织一?“?小小?表演?队”?,??练走秀?节和?集体?舞节?目,?让能?歌善?舞的??孩子们参?与我?们的?文艺?汇演?中,?增?进彼此??感情,深?化老?
?胡笑?敏,?唐婉?菲)? ?
??(8)通?过“?生?知?竞赛?”,?,通?过??拟在雷雨?天气?正确?的避??雷做法,?让孩?子们?掌握?防灾?
?通?演练?预防?hi?ni?流感?等?病的?做法?,向???们灌输正?确的?卫?生知识?,增?强孩?子们?的安??全卫生意?识,?提高?孩子?们的?安全?卫生?素质?和?自保?护能?力。? ?(负责?
?利友?红,?何嘉?恩)? ?
?(?9)每?班设?立一?个“?班主?任”??,让班主??过日?常班??务,了解??子们的?情况?,?其对?班中?的留?守儿?进?行知?心的?谈话?,给?与他?们更??多的关心??和爱护,?引导?他们?学会?理解?长年?外出?工作?父?母,?学会?关爱??他人。? (负?
? ?
?(10?)开?设“?暑?业??辅导”班?,通?过帮??子们?分?难题?,?辅?导他们完?成暑?假作?业,?让每?一位?三下?乡团?员都?参与?到支?教活?动
?二(?活动?进行?情况? ?总情况? ?支教?7月?16?号——?7?月20?号? 时
? 5?0?——?8:?
? 0?0?班任带?队做?早操? 8?:?
? 0?0?——?8:?
? 4?0?
??00——?9?: ?
?40?别?班级?
? 7?月?16? ?一到
?因为?是第?一天?支?教,??然已经?具体?工?,详?实安?排,??实?际过程?中?于参?与的?小孩?较多?,而?且可?用的??教室数量?有限?,虽?然临?时?增设“?体育?课”??等户外课?程,?但场?面还?是有?点混?乱。?)? ?第
?7?17?号? 为??学校?停电?的缘?,?团里?决定?开展?“?味运??动会”,?于是?我们?支教?组就??分成四小?队,??由班主任?带队?,一?名科?任老??师协助的?方式?带领?孩子?们参?与各?运?动项?目的?比赛?中。? ?第
? 7?月?18?号 ?一?,二年级?三年?级四?年级?,?六年?? 美术??手工艺趣??味数学科?学常?识课?体育?课? 音乐??课作业辅?导作?业辅?导英?语课? ?(小细??
?由于?参与?小
?而且?因为?可用??场地的
?7?月19?号。? ?一,二?年级?三年?级四?年级?,?六年?级? 音乐?课体?育?课趣味?英语?课趣?味数??学课 ?作业辅?导卫?生心?理课?作业?辅导?趣味??英语课? ?(小细
? ?虽然因??为台的?原?,支?教活?动暂?停。?但我?们仍?然做?好充?分的??支教准备?,时?刻保?持最?佳状?
?7?月20?号? 一,?二?级三?年级??四年级五?,六?年级? ?音课?趣味?英?语课卫??生知识竞?赛趣?味数?学课? ?卫生心?理课?体育?课趣?味英?课?音乐?课? ?(小细
? ?举行?的“?卫生?知识?竞赛?”中?,?生们?的积??极与,?该?活动??获得很大?的? 响?,并?且许?多学?生在?该活?动中?都取?得?优异?的成?绩。?同?时因为?天?是支?教活?动的?最后?一天?,所?以我??们支教组?就全?体出?动,??孩子们?上最?后的?课。?各班?班主?任也?孩?子们?开了?一个?简短?的小?班会?,?把我们?这次?三下?乡的?支教?活动?做了?一个??点评,并?且为?文艺?汇演?做动?员?工作。?)? ?三(活动?中出?现的?题?和?决方?
? ?(?1) ?在这次?的活?动?,因?为没?有?细?解其?他组?工作?情??况,所以?当出?现人?手紧?缺?候?,我?们无?法及?时向?其他?团员?请求?支援?,增?派人?,?控制?场面?。所?以,?要完?成工?作不?单单?要做?到时?刻掌?握组??内态,?还要?做到?密切?关注?其他?组的?情况?,这?样在?人手?方面?出现?问题??的时候就?可以?立刻?调动?手?,互?相
? ?(?2)计?划赶?上?个变?化。??这次活动?的整?过?程都?充满?着变??数,如?人数??的增加,?场地?的有?限,?停电?,?风雨?等因?素就??会打破整??盘计划,?需要?及时?的调?整。?所以?,要??因对突发?状况?,需?要周?全的?考虑?,充?足的?准备??,做两?手准?
? ?(?3)因?为大?多?的组?员?没?做家?教的??,与?小孩?子接?触?不多,?担心?支教?质量?不?关。?所以?,我??们在学?的时?候就?应经?做好?各?科教案?资料?的收?集,?并且?进行?了每?人三?分钟?的上?课演?习,?互相?点评?,?相互促?进,?达到?保证?质量?关?
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