它有其自身特点:内容上,一是讲究真实性,它所报导的内容必须是写真事、说实话,映真实情,这是一条不可动摇的原则>我们老师写一篇消息作文,300字上,但我不道怎么写,请帮忙出意!>>消息和一般的记序文都有不异的”六要素”,即时间、地点、人士、事件由、经过、结果记序文对所记叙的事要做深入的刻画和描写,对细节描写不可少;而消息偏重于事实的客不雅先容,不需铺开来写,禁绝抒情、群情二是讲究时效性,对所发生的事实的报导必须迅速实时三是讲究社会形态性,它所报导内容是社会形态生活的反映,同时反过来影响社会形态生活结构上:有自己奇特的结构,即标题、导语、主、背、结语五部分>>学生:是每则消息的结构都必须备这五要素呢?>>老师:不是标题、导、主体是一则消息必不可少的,背景和结语有时暗含在主体里面,有明的标志>>学生:这些我们大白了,么,消息的写法是不是固定的?>>老师:显然不是,息的写法多种样,常采用”倒金字塔”式,也有采用金字塔、悬念式、平列式写法根据具体的情况定>>学生:怎样才气好则消息呢?>>老师:要写好一则息,通常照下六步进行>>一、确定恰当合理的法同学们根据课本上的内容对”倒金字塔”式和”金字塔”式
所相里增补悬念式和平列式写法念式写法,首写带有悬念的导语,体部分仍然采用时间顺序或逻辑顺序来,如下面这则导语:>>遗传病都是上代遗传的吗?湖南医学院遗传研究室的研究结果表白,环境因素的响远远超人自身的遗传本质>>列式写法,开首是一概括性的导语,其余各段的内容都平关系>>二、制作准确、凝练、新颖的题根据课本上说的四种式灵活用值得注意的
消息写作教程:消息的导语怎么写,作文网
消息写作教程:消息的导语
2013-05-04 11:18:44???来源:???评论:0
这节,本课将讲述消息导语的概述、写作的要求、写作手法以及消息导语作的重要一点——动态意识。一、消息导语的概述(一)消息导语的含义导一篇消息的导,位于消息开头,是紧接电头的一句话或第一段文字(一般第一个自然段或头个自然
消息写作教程:消息的导语
这,本课将讲述息导语的概述、写作的要求、写作手法以及消息
一、消息导语的概述
(一)消息导语
导语一篇消息的先导,位于消息的开头,是紧接头的第一句话或第一段字(一般是第一个自然段或头几个自然段)。它用最精粹的文字,或者写出中最主要、最鲜的事实,或揭示题旨、制造悬念,唤起阅读兴趣。其主要任务用最少的语言传达尽能丰富
研导语这一概念,以下几点是不容
①它是新闻——消息体裁所特
②它处于文章的开头
③任何文章的开头不同,它是(新闻事件或问题)结果、提
(二)消息导语
1.直接导语
直语是导语的主要形式,是直接叙述新闻事实的导语。它在新闻写作实践中被广泛运,主要适用于时性强的新闻和硬新闻,以及广、日报等快
(1)用具体的而非抽象的事实概——人们认识事物的规律是由具体到抽象。具体的事物不但容易理,也容易引起人们兴趣。写作中,应选择典型的具体材料在导语加以
(2)增强提炼与概的能力——记者要在纷杂的材料中提炼出精华,以实自然的语言加以
直导语的特点是开见山,直奔要害,简洁明了。例如**亲自写消息《中原我军占
在民解放军伟大胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下弃城南逃,我军
一来说,直接导语叙述的事实,是非常单纯的,只包含个明确具体的
美白宫5月11日发表声明宣布,布什总统当天签署法,对叙利亚实
直导语也可以两个新闻事实合并在一起叙述出来,但这两事实必须有紧
考养猪丁磊走遍全球,“网易猪”明
2.评述型导语
夹夹议、有述有评的导语,称评述
评述型导语的优点:
(1)制造气氛,吸引读者——此评述型导语中的,可以发挥“深奥、玄”的作用。处指新闻事件深层的、一般不易为读者所注意、所了解的含义。过导语中的议,在消息的头就将其昭示给读者,以使读者一接触新闻就获某种启迪,从而对消全文产
(2)发表意见,影舆论——评述型导语可以引起共鸣,可以令读者对导语后的“如何”以及“
但需注意的是评述型导语中的评,应是人之所未言,深刻而有新意;应是少而精,点到为止,不宜展开。为了使导语中的评客观色彩、有说服力,有时,也为了防止因记者直接评论而招致被,可以使用引语式发
3.延缓性导语
延导语又可称为间接导语。它不接叙述新闻事实,而是通过描绘场面、渲染气氛、解释概念、介绍背景、引用故等方法,先作铺垫,然后再说出新闻事实来。这样写的目是增强阅读的味性。
直后一刻,丹尼尔-莫伊尼汉还在说,他不知道是否应该辞去美国驻联合国大使的职务。他说:“我下了30次决心,就马克·吐讲的‘戒烟易得很,我已经戒了一千次’。”上周,莫伊尼汉最后下
——《时代》
杂志军一号欢快地飞越中西部,午餐在途进行。总统刚刚在他的座位上坐稳,麻烦事来了。“总统先生,有个不好的消息报告您,”办公室主理查德·查报告说,“帕特·莫伊尼汉辞职了。”福特抬头来吃惊地问:? “为
——《新闻周刊》
在应用中,要注意间接导语的适
第,延缓性导语适用于时性较弱的新闻和软新闻——快新闻和硬新闻无暇迂回,最好是直截了,较慢的新闻和软新闻则
第,延缓性导语适用于周刊、杂志等出版周期较长的刊物——因为出版周期长,报道的闻一般都落在的媒体的后面,就必须靠加趣味性来赢
4.橱窗式导语
有橱窗展示样品、由典型事例构成的导语,为橱
橱窗语多用于综合性新闻。其特点在于:它不是靠写或议论,而是靠讲故事吸读者。写入导语的具有代表性的故事,有如一只小小的麻雀,五脏俱全,可供解剖。讲述这个典型事,读者可以了事物的细微部分,获得具的印象,受到感染,为之感动,产生兴趣,进而感性识转入理
写橱窗式导语,关键是注意故事的典型性,人情味
5.单元素导语
亦句话导语,或单因素导语。即在导中只表现一个新闻事实。理想的单元素导语所表现的这一个新闻事实,应当是新闻最新鲜、重要、最有闻价值的核心事实。如按新闻五要素来分,单元素导语体又
(1)何人导语——这种导一般来说,只突出报道显要或影响大的新闻人物时采用。因为这些人从的活动,比一般人做的事情
(2)何事导语——实一般说来,新闻事实本身的重要性或影响力超了其他新闻要素,
(3)何时导语——读者关心的事情什么时候会发或进行,可
(4)何地导语——报道一些重要或有特殊意义的地方发生重变化的消息,
(5)为什么导语——当报道一个事件的起因,比其后果更能引人们的关注时,
6.素导语——在一则导语中,用几个事实组合而成。这由于客观事物是复杂的,有新闻导语难以用一个主要事实来表达,因此,导语中需要写三个以上的主要事实时,就是多导语,亦称成套、多因素(多段)导语。写这类导语,应防平铺直叙,罗列事实,而应按照新事实之间的内在辑联,有机地
7.述式导语——这是通过用直接摘要归纳概括叙述的办法,以一句话概括通篇报道内容或其中的精华,把新闻中最新鲜、最主要的事,开门见,简明扼要地写出来,’给受众一个总的象,以便提纲挈地阅
8.对导语——俗话说:“不怕不货,只怕货比。”事物最怕比较,一比问题的本来面目就清楚了。写导语时也以用对比的方法,就是将今与昔、新与旧、正与误、美与丑、善与恶、忠与奸、兴与衰、老与少、优与劣等两方面事实情况,进两相比,以前者为,后者为陪衬,形成强差,更鲜明地显现新闻事实的个性征及意义。通常可作纵的对比,或作横的对比。由于通过对比能使好坏分,观突出,故对受
二、消息导语的写
()导语必须有实质性内,不能虚晃一枪、空泛无物所谓实质性内容,即指新闻事,或者事实中要点,如某人讲话中特别值
既语的任务是开门见山,告新闻事实、吸引读者,它就不能不按照这个要求来写,否则,读者从导语中一所获,甚至感到莫名其妙,便对整篇消
上一页 1 2 3
写消息的作文200字
写消息的作文200字
篇一:写一篇场面描写的作文 200字左右
写一篇场面描写的作文 200
在这秋气爽九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢精彩的运动会。 一大早,全校师生就来到运动场,他的安排地,有的整服装,有的安放动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运正式开始,各班队伍依次入场。时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个如兔般飞离起点,像利箭冲终,引得在场的观众奋不已。不论选手是否获得第一,他都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动都发出了不屈不挠,顽强拚搏的体精神,他们是运动场上的英,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是验选手体力和毅力目。它虽然不短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝比跑更加让感动。在比赛中,选要面临的是身体上的验,更是心理上的考。参加这个项目的运动员真正体现努力拚搏,永
动精,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成,拼尽全力,使失败也毫放弃。他们面对目标出坚定的步伐,跳了一次一次。这种不断超自我的
个人大财富,更是将来能够走得更更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体,激活的是,弘扬是个性和青春活,收获的是笑脸和精神风。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,出风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在赛中寻觅了更多的光彩和梦,在比中创造了更多的
篇二:写春天的作文200字
写春天的作文200字
写春天的作文200字(一)
来了,万物复苏。燕子背着小剪刀剪春风飞向北方。森林百鸟争鸣,万紫千红的鲜花争奇斗,有红的,有紫的,有黄的,还有??五颜六色,美丽极了。草原上长着青青的草,就像铺了张绿色的。田野里,春苗青,油菜金黄。春天就个伟大的染色家,把大地染成五六色。解冻的小溪发出叮叮咚咚的声,小溪里鱼儿吐着泡,子尽情地洗
柳芽了,它在梳理自己长长的发。春天来了,来到我们的学校里,孩子们脱掉厚厚的棉袄,换上薄薄春装,迫不及待地出教室,来到操场上奔跑,做游,到处是一片声笑
春天多么美好啊~我爱春
写春天的作文200字(
天来了,窗外山泉丁冬,泉水过园石缓缓地流淌,小鱼在小溪中成群结队的游来游去,小虾在水草中嬉着。我踏着风光去拜久违的老朋友,一路上我边欣赏风景听着黄莺那委的歌
终到了老朋友的家门前,地上长嫩绿可爱的小,我舍不得踏到这些绿油油青草上,在上面映上一个个脚映,就小心的开它们。我轻轻地敲打柴门,可老朋友却久久不来开门,哦,老朋友原来不在家啊。当我正准备离开时,突然看见老朋友里有一枝伸出墙,上面开满了红艳的花,啊~老朋友家必园春色。是呀,其实不用全都看见,要见一点就会知道全部。生活中许多事情是由一牵出全面。许多事就是这,由一点可以猜想到全
写春天的作文200字(
一阵阵春风走了冬爷爷,迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡一冬天的大地
草地上的小草发芽了,它们争先恐后的和春姐姐
河边的柳树也长出了新芽,在春风的吹动下
路的花朵也争奇艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还粉色的桃花。看上
远处的田野里,小麦着整齐的绿色新衣,排成一列一列的,好像在欢春姐姐。春姐唤醒了整个大地,使万
我喜欢春姐姐,喜欢这个美丽的
写春天的作文200字(
听~是春姑娘骑着车子,弹着竖琴来了,
快去看看吧~
春姑娘来到学校,看,同学们在上音乐课,唱的是《春天在哪里》“春天在
孩子们放学了,春姑娘来到田野上,农民还在工作,春姑娘吹起口琴,农民一下子
春姑娘又来到了山上,子们都在放风筝,有的风筝像大蝴蝶,有的风筝像老,还有的像水帽??春姑娘笑了,像绽
春天是多么美,寒冷的世界一下字成了绿色的世界,我们一要珍惜这春天的
篇三:写曾经(200字)
精选作文:写经(200字)作文 曾经的我用一颗曾的心去感受那曾
间 曾经的话用一句曾经的辞来诀别 曾经的花用
香来芬芳 曾经的
一股曾经的痛覆盖 曾经的爱用一滴曾经的胶来粘合 曾经的缘用一段
曾经的酒用一张曾经的来猛灌 只曾经 曾经的事曾经的因曾经的心 最后 用一只经的手携一支曾经笔来写曾河北石家庄桥东区石家庄第三十一中学一:
瑜
篇一:作文_曾经错
作文训练
在生活中,每个
会在不经意时过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可是一位好友,一
风景,一个物,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,
失的背后,应都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与
大家分享。
请以“曾经错
_______”为题,写一篇不少于600字的
要求:(1)把题
充完整,将题目写在下页作
曾经错过
喜欢阳光,尤其
日里的阳光,记得小时候,穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶的怀里,眯着
冬日里少有的
错过了我最爱的阳
奶奶总说我是
个孙女里最乖那个,所以她最喜欢我,当然我也喜欢她啊,以她总会揽我在
听阳光,触摸阳光,于是我爱上了阳光,爱上了和奶在一起晒阳
后来,在外打工
爸妈妈每次回总会带来许多大城市的照片,还有许多我从见过的高科技产
到mp3再到脑。照片吸引着我,我会盯着照片看好久,想
碟片,我下载许多歌,我花许多时间在电脑前留连,我极让自己与外面缤
起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞
那两年我一直
自己想象的世里。冬天有阳光的时候,奶奶一如既往地我出去晒太阳,
音淹没了奶奶声音,奶奶拍拍我指指外面,我从满眼的照中抬起头,看
那个雨季,我名
山,老天爷陪我一同哭泣??
我像是被人狠
打了一拳,立呆在空气里,凝望着他远去,内心如针刺一
从生命深处伸来,又像是从无尽的黑暗里伸出来,一把卡住的脖子,张皇,失
“咯噔”、“咯噔”,
老师脚步声闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步,却深深
,”反复的审自己,留下的却是那可怕的余音。试卷零的飘落到地下,
的。目光无法窜,最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然,个惊雷震惊了天
脸上布满豆大的水滴,是雨,是泪,还是那哭泣
心情有点灰,就
光多处走
那个阴天,我心
光,上帝与我一同祈祷??
“孩子,别哭,在化
蝶黑暗里,你要敢~”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我
来。
“莹莹,别放弃,人
生就是一个不战胜自我的过程。不经风雨,怎能见彩虹~”师用那双锐利的目
溢满了鼓励与期
所有的希望与
化作一缕阳光,驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间,我猛然惊:“我的青春我
意听众命运的摆布。”是啊,世界以痛吻,要我回报
我如同苏醒的睡
在学海中游泳,在书山里跋涉,一步也不停留,一步也不松。问老师,问同
翻书籍,走一步,再走一
别过忧伤,日光
今年六月,我再
阳光邂逅,独自一人在风雨中边走
我似一只百灵鸟,穿
梭在人群之间,看到成绩的那一秒,我愣住了,又傻笑,接着“啊~”发出了边
颤的声音,我成
经过一个月血拼,我
唱响了属于自己那首的歌。新的天际,阳
感谢那次错过,
懂得了坚强的贵。只要坚定信念,就能看到冬天之后的春,失望之后的希
的朗朗晴空。
感谢曾经的失去,让
我有勇气再将回。那自信的阳光啊,将再次伴我向前。今年
无所畏惧,要让信念之光,照亮我的前程,开创人生的
成功启示录
文章标题新鲜,
不同,分外抢,让人一见倾心。本文布局精美,构思精巧。文章以“阳光”
并以此贯穿全,生动展现自我的走出迷茫、重拾自信的过,在虚实结合之
出“自信让人闪光”的感悟。行文中以“灯火阑珊处,谁青春落了单、心
向阳光多处走、别过忧伤,日光倾城”这三个精美生动的小题巧妙串联,使
精巧,中心突,充分体现了小作者高超的构思技巧。从言的表达上看:
结
闪闪烁烁的消
,在书山里跋,一步也不停留,一步也不松懈”、“世界痛吻我,要我回
乌云之上”等句,文采斐然,诗意飞扬,充分彰显了小作者强的表达力,读
意蕴无穷。
曾经错过的
梦中,在一个平
公园,一只大牵着一只小手,所过之处,留下了一串银铃的笑声。猛然惊
朵冰凉的泪花???
“风,去散步了。”
每当您说完时,我都会快乐的冲过去,崇拜的看着您,犹如在望一座高不可攀
却仍不忘添一句:“姥姥,还去那个公园吗,”时的我,对您
可是,随着我的
长大,我自以为是的认为自己已经赶上甚至超
不再那么需要
及份无微不至关怀。但我不愿看到您伤心,于是,表明我是那么的敬重
峨的雄峰,已悄然出现一道
后来,已步入少
我,不知在何时,不再紧紧地握住那只早已不
大手,不再面对
关爱,那份温暖。那时的我,无法感到您的孤单,无感到您对我无
曾经的自以为是,将
您苍老的心伤的伤痕累累,我却浑然不知,依
素,继续着我的罪
我经常在您面
夸我长大了,多事情都能自己独立地做了,您不言,只是笑,但那份慈祥
的悲哀,遮不心中的凄凉。而我,连那样低劣的强颜欢笑无法辨别,只注
表,却毫不留意您的内心。我,真是又蠢又
后来,我醒悟了,望
着那飘荡着落的花园,我猛然想起了儿时的种种,但这又什么用呢,我醒
太晚了。那时,姥姥已经走了,我已经无法向您悔过了。是,又应该悔过
过那份温暖,更是残酷的剥夺了你爱别人的
那些错过的爱,
经无力挽回,使悔恨无边,也无法弥补,只有努力观察,心接受那些爱,
姥姥最大的补偿
篇二:半命题作
经错过的
在生活中,每个
会在不经意时过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可是一位好友,一
风景,一个物,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,
失的背后,应都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与
大家分享。 以“曾经错过的_______”为题,写一篇少于600字的记
(1)把题目补充完
(2)内容要贴
活,言之有
(3)认真书写,力
求工整、完美
(4)文中不
真实的人名、地名、校
【写作指导】
写好此题,看似容易,但写出特色,展示才情,要从以下几
一、标题新颖,
典型。俗话说“题好一半文“,根据此题特点,我们在补题时,一定要在“新”
我们不妨驱遣象,化实为虚,补出新意。在文题的横线上补:“一轮明月、
米阳光、那个天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语,这些文就新颖生动,抢
有诗意,又有理趣,会让我们的文章脱颖
二、写出波澜,
心弦。写此文紧扣“错过”一词来构思行文,最好以文题线,纵向推进,
动地展现自我心路历程,曲折表现出自我认识提升的过程。为此,我们可用
成悬念,引起者的兴趣;行文中可采用对比手法,让现实记忆碰撞,使文
引人入胜;也
在行文中,大家还可运用一些尺水兴波技巧,如悬
伏笔、铺垫等,并以此
料来巧妙组接,将会使文章构思精巧,曲折生动,倍受青睐。作此文,我们一
的过程写得波三折,只有这样,你的文章才会与从不同,引起读者强烈
三、描摹生动,
意切。本文应点详写“错过”的原因,在叙写的过程中一要有精美细节;
举止我们要精雕细刻;对于物件与景色要作细
四、语言精美,
灵动。写好此其语言既要鲜活又要有个性。唯有如此,才一鸣惊人~为了
更加鲜活,作文时可妙引诗句、流行词,为文章增
【满分作文】曾经错过的一
初秋,空气
充满着燥热,天空之中,云儿暖风轻轻的向前推着,不大一会儿,刚才的云朵已成过客?? 同样你,只是季节不同,就已无法再蹦跳着让我逗你玩,也再会在我打开门的
刻,高兴地摇着尾巴,我向下一蹲,你就作势扑到我怀里,这些画面已如
一吹就散了,留下丝丝缕缕的一点一点的悬浮在空中,这比那水晶,就算
也下一点儿烙印,你毫无预兆出现在我的视野里,却让我始料未及的听见你的离去??你是我爸同事的一个宝贝,叫豆豆,因为你的“前任父亲”每要回汉中看子,
你就顺理成章每周日久“住”在我家了,只记得当日,我背着一大堆要写
正嘟囔着:大末的布置这么多作业,还让不让人活了,边
一团白色毛绒的东西就直扑向我来,我一愣,就要大叫时,才发现是一只白
很是诧异,心:爸、妈不是一向不养动物吗,我问清了缘,很是高兴,谁
此痴迷呢~想
还蹭下,非常惬意的躺在了我的怀里,想到后美好的生活,就望着傻笑,你张着你墨玉一般眼睛,一脸茫然的望着我,我玩心大起,用手指点了你的鼻尖,你竟用你的小肉掌拍着我的手指,哼,小气鬼,不让碰就不碰了,反正今后的日子还长呢。我在心里打着小九九?? 接下来几个月,对你真是又又奈啊,果要养你就得从小养,每次你在房间各个角落解决一之急,你是舒畅了,可苦坏了我啊~每天放后,就要先扯一大片的卫生纸,然后在各个角落寻找你留下足迹,昨天是在空调背后,前天在沙发角,今天又会在哪儿
着你留的气味,你脸饶有兴趣的跟在我后面,我刚推开我的房门,心里不由得一惊,吧??没这么背吧,我低头不忍心的看了一眼,果然我踩上了的“记”,回头却现你早就不在我后了,不躲到哪个角落偷着笑去了,无奈~谁叫你是我的心肝宝贝呢, 与你的早已随着时间一同流走了,只剩下残零星的画面了。你的离去是在一个春末时节,不,准确说,你只是离开了我,回到了真正的主人那里去了,走的那样匆忙,让我措手不及,我还没来得及整理与你的回忆,我不愿你只是一片浮云。你,却只是一片浮云,明明是一碰就云般消散的,却仍有丝丝缕缕漂浮在记忆深处里。 你是我曾经错过那片浮云。曾经错过的父爱 发日:2011年6月13编辑:ycycedu 有2630读者读过此文 【字体:大 中 小】【湖北荆州文题】 在生活,个人都会在不经意时错过一些美好、珍贵的、受益的东西。它可能一位好友,一段真情,一风景,一个件,者是一真诚的劝,一次难得的机遇,礼貌的道谢??这一切错失的背后,应都有一段刻骨铭心故与非同寻常意义。请将你的故事感悟写出与家分享。请以“曾经错过的——”为
曾经错过的父爱 父亲的眼泪,从我眼里流出。——题记
我泛舟在记忆的湖,回首如烟云般的往事,那段父爱的记录被时间带,清晰浮在我的眼前?? 我依稀
夜,那狰狞的面孔,比风还寒冷,比月还凄凉。 窗外的风呼啸着,身后来你温暖的声音:“已经很晚了,快去睡觉吧,明天还要去学校呢~” 我经心地答道:“知道了~”是,我许久都不动。 你叫了一次,两次,三次??我答了一遍,两遍,
像是被人狠狠地打了一拳,立刻在空气里,凝望着他远去,内心如针刺一般,胸口一阵剧痛。这种痛像是从生深处伸来,又像是无尽的黑暗里伸出来,一把卡住我的子,张皇,失
“噔”、“咯噔”,老师脚步声闪闪烁的消失了。那清而刺耳的脚步,却深深地烙在了的心底。“你怎么搞的,”反复的审问自己,留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落地下,静,悄悄的。目光法逃窜,最后定格那张被蹂躏的纸上。突然,个惊雷震惊了天地,刹那间,脸上布豆大的水滴,是雨,泪,是那哭泣
心情有点灰,就向阳光多
那个阴天,我心系阳光,上帝与我一同
《消息》写一篇作文
《消息》写一篇
篇一:《学习写消息》
渭南初级中学
篇二:八上《学习写消
八年级上语文导学案主备:谢功秀
班级 姓名
3《学习写消息》导
【学习目标】
,、学习消息的基本特
,、掌握消息的要素和结
,、运用相关知识和方法进行消息
【教学重难点】,、消息的特点。,、消息的素。,、消
(一)导入同学们,前面我们已经学过有关消的文章了。我相信大家对息有关的知识有了初步的了解,为了更好地把知识学到手,用到手,下面就们共同走进“习写消息”,一起浏览“学习写消息”的相关知识。(以下内容采小组内互问互答的形识记住
一、自主预习
(一)识记以
1(消息:用概括性的述方式,简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有闻价值的新近发生事
2
3何人
)何时)何地)
何因)
和如何发生
4(消息的结
容要。导语,概述新闻的主要内容或事实、鲜明揭示新闻的中心,导语部分一般包含了新闻的六个要,放在消息开头的第一句或第一段;主体即消息的主干。是正文部分。消息的主体通常是导语部分的体化。承导语,阐述生动、体的新闻事实、解释化导语所表达的主题思想,或答语所提出的问题;结语即消息的结束,有时是一段话,有是一句,有时也可
(二)我来找一找。阅读下列消息完成以
(延安新华广播电台,,,,年,月广播)在山西文水县一个叫云周西村的村子里,上个,,日,有一个,,岁的女共产党员刘胡兰,被锡山的军
当众审讯的时候,阉军问她:“是不是共产党员,”她说:“是~”阉军又问她:“为什么要参加共产党,”回答:“产党为老姓做事。”阉军又问:“今后你还共党办事,”她:“只
口气,着就要为人民干到底”。时候阉军抬了铡刀,在她面前铡死七十多岁的老人杨桂子等几个人,又胁她说:“只要今后不给八路军办事,就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答:“那是办不到的事~”阉军又问:“你真的愿意死,”英坚强的刘胡兰,从容躺到铡刀下面,大声地说:“死什可怕,要杀就由你们吧,我再活,,,也是这个样。”这位,,岁女英雄就慷慨
全村的父老,都记下这血海深仇,他们决定立一块碑,永远纪念这位
(1)时间: (2)
(3)人物:
(3)起因: 9
八年级上语文导学案主备:谢功秀
(4)经过: 结果:导语:我给这则新闻拟的
二、合作探究
(一)如何拟新闻
题如眼,标题如美丽传神的大睛,常常给人留下重要的“第一印象”,显示出文章的形式美与精神美。于消息来说,更应一个能吸引人的标题,有时前面可加标题,后面可副标
标题有以下几种方法: (1)题目中含有话题式:(2)借用名言警句式;(3)设问,呼告式;(4)话题加标点符式;(5)与话题有关的事物名式;(6)上两句
(二)如何写新闻
语,如消息为一般,则导应安排在首句;如果是一篇由若干段组成的消息,则导语应安排在段。导语应是本新闻最主要内容的概括(时间、点)+中心
(三)如何写新闻的
体是导语内容的具体,是对导语部分的发展和补充,要避免重复材料,选取典要精当,叙写次要分明,主体和导语不能
(四)如何写背景和
背景,背景部分可以衬、深化主题,揭示内容的性质和意义。交代背景要紧主题,不可节生枝,喧宾夺主,可集中叙
结语,要求简洁有
三、当堂练习(笔练一练,任选一题作)。要求必须有标题,导语,体,结语和背景可以
1、参加班上或学校最近开展的某项活动,写一
9
八年级上语文导学案主备:谢功秀
9
年级上语文导学案主备:谢功秀
9
篇三:新闻看后的感想写一
2012新闻时事
(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:《消息》写一篇文)闻:公交机春节连续工作22天 为
日(29日)是292公交车司机胡学才在线路上连轴工作的第22天。从1月8日运开始,他就没息过一天,每天都要在公交车
今年45岁的胡学才,从2006年292路开线以来,就一直在这条线上工作。今年节7天,他每天都要跑
初一,他上早班。当日凌晨4时30分,他就到位于汉口火车站的292起点站做发车准备。6时,他发第一班车;下午1时,他下班;全天6趟车每趟至少1个小时。由于流量大,他和292路所有司机一样,为不上厕所节省时间,确保乘客到随走,工作7小时口水都不
感想:
向为春节忙碌的人们道
节是中国人阖家团聚的喜庆节日,节前又是人们一年中似乎最为忙碌的日子。在忙忙碌碌的人群中,一大部分人是自己一家团聚在奔,也有一小部分人是为了让大家过一个乐祥和的春节辛苦工
年春节将至,异常忙碌的各行业里,最为忙碌的是两拨人,一拨是忙碌春运的人们,一拨是忙碌春晚人们。春运与春晚,佛两只沉重的翅膀,载着14亿中人的希望和梦飞向
人们望越大、梦想越高,春运与春晚的翅膀越沉重。但是,无论这只翅膀有多么沉重,人们都不能没它们。因此,每年忙碌春运与春晚的这两拨人,付出了最多的辛苦,同时也得到了最多的批评。辛苦批评,从侧面说明过年离不开两拨人。当为春运和晚忙碌的人们不再辛苦,也听不批,好像年味都少了点“作料”。“年难过年年过”,大概来形容运与春晚最
知道,为人们过好春节而忙碌的人们何止成千万。全社会几乎所有的量都动员起来,在为欢庆一年一度的新春佳节进行准备。在“拜年”声响起时,别想对那些我们过好春节辛勤忙碌的人们道声“谢”。因为有了你们,我们的节才显得充满爱的包和德的
丰富多彩的
界是千变万化的,人生苦辣酸甜的,生活是丰富多彩的。在生活中,我们享受着成功快乐,体悟着青的绚烂,沉醉于亲情的幸福,得了逆境
岁月如歌,时带走了每个角落里的点点滴滴,夕阳收走了最后抹余晖,山峦遮掩
影,圆月收起了最后一缕清辉??但唯一夺
是我们那份对丰富多彩的生活的隽永、执着的向往
有的人用抱怨来评生活,但是当你不抱怨了可能也该闭上眼睛了,每个人犹如一被宠坏的公主,总是向
越是,越是担心失去。生活中的很多东西一旦失去,不容我们找寻。有时幸福就手心里的沙,握得越紧,失去的越快。有的人用回忆来浪费生活,每天都在回忆中过,过去就过去吧,要偶尔回忆一下,便可有人生的启迪,但天都在回忆,那么就会失去更多有意义的生活,以我应该把握
的人用微笑面对生活,人的生不可能一帆风顺,难免遇到挫折、磨难,有的人便从此一蹶不振,而有人而是更对生活充满希望,把这些挫折当做一份非常这的礼物,微笑去面
所以用微笑面对生活的人,生活也会给予
生活就像一杯温热的啡,当你尝第一口,你的舌头会告诉你:真苦。但你着性子把它完。然后细细品味,你的
就像一条缓缓流淌的小河你我倘佯中,静静地感受生命的真谛。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生道路上难免会到各种各样困难和挫。他们是我们五颜六色生活的点缀,生活是由它们才变丰富
阴荏苒,日月如梭。让我们在丰多彩的生活中,树立“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月’’的宏伟壮志,怀自己的想,用自信坚韧,把生活的旅途装点得更加精彩,去拥抱灿烂的
地球泪眼的
我和小q在宇宙旅行,这天我们来到绿
了,你些参天大树,叶子绿油油的,树冠如盖,就一把绿色的油纸伞;在一无际的草坪上点缀着几朵怒放的鲜花,就是一块巨大的绿地毯上,镶嵌着红色的、黄色的、紫色的等等各色宝石;在清澈见底的河流里,我们能看见可爱的小在吹着各的泡。 自:作文大全 这里,如果有工厂在排气的话,不用怕,环保树能吸收废,把毒气体进行净化,并且还能生产制造出生所需要的氧气,这样就能人们带
地球爆炸了。我和小q从椅子上滑了下来,尖叫一声:“请救
” “丁铃铃、丁铃铃”我被闹钟声吵醒了,哎,原来是
然是一场梦,但是我们在需要保护环境、保护地球,不要让这个恶梦真的来破坏我美丽的环境,来坏我们美好的生活~篇二:新闻图片写
看新闻图片写
施教内容:人教版小学第11册第七单《口语交际
教学目标:根图片报道,展开合理想象,然后写一个故
教学重、难点:1(想象是否合理。2(在体现鸭子之间、人与鸭子之感情的部分是否写
教学过程:
板块一:读图,引发自由
1、同学们,老师给大家带来了这样一幅新闻片(课件出示图片,见图),它没有复杂的构图,没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候,地被震撼了~在,请每个同静静地、细细地看这图片两分钟。边看边联想,看明白了什么,它让想到了
2、学生静静地看图,看后请学生回答:你看明白了么,它让你想
3、教师小结:是啊,都在静静、静静地等待着这一群可爱的小生灵自由地穿过马路。这是多么温馨,多感人的画面~那么张图片来自什么地方呢,我们来看——(课件出示,师朗
“古巴《起义青年报》9月29日道一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警,并带领他赶到事地点,巡警从下道中捞出了将要被冲走的
第二板块:扩图,丰满故
引入:同学们,这幅新图片的画面可真有意思。张老师想问大家,如果这位者幸运地拍下事情的全过程,那么他有
1、说得真好,同学们刚才说的,也许
有。不过,你们这么一说,就让幅静止的画面活起来了,组成了一个完整的故事。前些日子,我请一位友帮忙把这个故事呈现的几个主要画面给画成了卡通,想看吗,(出
2、同学们,就是这六幅图,组成了完整的故事。你觉得这六幅图当中,哪一幅特别特地有意思,给我们留下
3、随学生回答灵活施教,如学生提高五幅,就问:如果你是小鸭子,你会怎么感谢,如学生提高鸭妈妈求助图,可以师同表演情;如学生提巡警营救小鸭子图,提问:营救有什么困,巡警想什么办
第三板块:创作,留驻美
:好,同学们的奇思妙想可真多。张老师提一个小要,方案要巧妙、实用,一套行,两套;两套不行就三套,总之把鸭子救上来为止。同学们,经过这么一表演,这一“风”,是不是觉得这故事很有意思呢,很多同学已经跃跃欲试,迫及待地想写这个故事了。接下来,我们先来关注本习作要求,一
1、对于我们六年级的孩子来说,写具体,是不成问题;那么如何写得有真情实感,张老师给大家一个建议,我们可以站在当事人的角度,以第一人称来写。比如,我是张,今天我在温哥街头巡逻,忽然面来了一群鸭子,鸭妈妈着三只小鸭,它们向我“嘎嘎噶”直叫??这就是以警的吻来写
还鸭妈妈的角度来写,以落水鸭子的角度来写,还可以从司机、行人的角度来写,这样一来,就自己摆进了这个故中,真情实感就出来了~(学生确站在哪个角写故
2、写的时候要关注我们本次习作的要求,要把故事写得有意思,写出真情实感。第一,按事情发展的顺序,一步一步地写清楚;第二,生动的细节开最有意思部分,把这个最有意的画面写具体。第三,写自己在这个故事的真切
3、让选择同一个角色的孩子坐在一起,个同学合作写故事,一个写前三幅,另一个写后三幅,写作时间18分钟。写完之后,教师子们展开自对话——出朗读,边读边思考:哪些地方写得蛮有意思,否展开了细节描和心理
4、抽生在全班同学面前朗读自己的
师:同学们,听别人文章,是很难得的学习机会,大家要边听边关注:哪地方让你觉特别有意思,这个故事是
第四板块:拓展,引发深
1、回去之后将自己写的那部分写好,写成一个完整的故事。同学们,然是一个故事,总得有一个题目吧,你
2、同学们,这节课,我看了新闻图片,创作了一个个很有意思的故事,老师再给大从另外的角度思的问题,回去后好好思考,也能写出一篇
课件出示
1(这幅新闻图片引发了你的哪些
2(从摄影的角度看,这幅图片给你什么
3(从生命的角度开,这幅图片给你以什
4. 中国的报纸问什么要刊登外国的新闻图片,篇三:新闻大
《新闻大求真》观
天,老师让我们下午回家收看,湖南视的《新闻大求真》,安全日特别节目。原来三月的最后一周是世界安全教育日,这个节教我们学习全知识,养安全习惯的。平时没有看过这个节目,我和妈便怀着好奇的心看了
目里说,根据统计,平均每天会有千二百七十多个孩子,由于意外事故而离开人世,这是多么惊人的数字啊! 危险处不在,看平常的生中,其实隐藏着很多的危险,比如火灾、通事故、溺水、发意
今节目主要讲了,发生溺水时怎么办,溺水的原因分析,发生水的施方法。通过节目的小故事和一些实验,我懂得了很多安全知识,:一定不要随便去野外游泳。二:如果有同学朋友溺水了,一定不要盲目的下水去救援,千万不要几个人手拉手一起救人。三:应该利用的工具器,如棍子、树枝,或把?a href=“http://www.bdfqy.com/luzuowen/” target=“_blank” class=“keylink”> Τ缮 樱 箍杂妹挥写蚩 氖
塑来做救援工具。四:赶快喊大来帮忙救人。五:救生方法有按压胸口,做心肺复苏等等。节目最后,还绍了两个大哥哥,自发明的防溺水装置。他们的发明很有,还获得了国专利
看完节目,我的心有些沉重。我知道了生命是多么的可贵,有时也是多么的脆弱。如果没有安全意识,该
《写消息》作文设计
《写消息》作文设计
同学困惑
提消息的写作,很多同学能抓耳挠腮,一筹莫展,不知怎么下笔。那么,我们样才能写出符消息规范,又能突出新鲜
消息写作通常存在以下几种
1. 事实基本正确,但表达不清,逻辑混乱,要在结构
2. 引用事实模糊不清,数字不确切,需要
3. 内容较好,辞章结构也通顺,但篇幅过长,
4. 反映问题较深刻,但内容不完整,需要进一步调
技法导航
在我身边经常发生这样或那样的事,要把这些事晓于大众,无外乎两种形式:一是口头;二是书面。而书面形式往往运用消种文体。么,怎样运这种文体将事实写出来呢?今天,我们就一起探讨消息这文体
消息的定义
消,也叫新闻。是报纸常用的章样式,是一种以记叙为主要表达手段,传递迅速、及时,文字明的事实信息,对新近发生的有社会意义和价的事实所做
消息的特点
消息要特点可以简单概括为四个字:快、实、新、短。“快”是要迅速及时,讲究新闻的时效,事实发生与广播或见报的时间间隔越短越好;“实”就是用事实说话,必须绝对真实;“”就是思向鲜明,有的放矢,做到材料新,认识,事实新,报道快,要把人、事迹、新经验、新创举等新鲜事物道给人们;“短”是简精练,语言
消息的写作
一说,一条消息由五部分成:标题、导语、主体、背景、结尾。标题、导语、主体是消必不可少的三大要,背景和结尾有时蕴涵在主体面,有时
下,着重讲解消息的标题、导语与主体
1. 标题
标消息的眉目,是文章内的提要。好的标题,能有助于帮助读者理解消息的内容,引读者的阅读兴趣。拟定标题的要求是:准确、鲜、生动、新
有些的标题除了正题之外,还常常会前有引题,后副题。引题的作用是交代形,说明背景,烘托气氛,引出主题;正题是整个标题的中心,是一则消息中最主要事思想的概括与明;副题一般对正题的补充,用来提要地标明消息的重要事实或事件结果,有时也用说明题的来源
2. 导语
导语紧接电头之后的第一句话或第一段文字,是消息的开头。消息的导语要简明扼要地叙述消息中最主要、最新鲜的事实,要能概括全基本内容。一般告诉读或听众什么时间、么地点、什么人(单位)、什么事,以及事的经过
常见的导语写法有以下
①述式。即用叙述的方法,高度概括出新闻的
②式。即先提出问题,然给予回答,以引起读者对某个问题、某一观点的重视。 ③结论式。即先出一个结论性的观点,然后对这个结论
④式。即用描写的手法,消息的主要事实或某一有意义的侧面,作简洁而生动的描,以突出所报的人物或事件的特点,从而起读者或听
⑤论式。即对所报道的事实加以简洁而明确的述,以引起
⑥语式。即用一句引导提示性的话做导语,以引起读
3. 主体
主是消息的主干和中,是导语之后对消息内容作进一步叙述或说明的部分,是发挥主题、表现主
写作主体部分有以下具体
①要做到线索清楚、层
一说,消息的结构线索有两种方式:一是按照事物发展的自然顺序(时间线索),写出开始怎样、中间如何、结果如;二是按事物的内联系,即逻辑线索,用典型、有说服力材料分别表现的各个
②以叙述为主,用事
事实消息的基础和灵魂,写作消息,一定选择典型的、有说服力的事实来表达主题。对事实的表述主要通过叙述的手法来实现,,根据消的内容和特,也可以在叙述事实的基础上加进画龙点睛议论,有时也可以简洁
③要做到通俗易懂,生
写作息的主体时,要抓住所要叙述对象的特点,运用各种表现手法。如可运用顺叙、倒叙、插叙等,适当穿插描写、议论、抒情等手法,可使长与短句相结合,力求写得通易懂,生动活泼,波起伏,引人入胜。语言要显、朴实,不使用涩难懂
习作范例
两校携手谋发展
——滨海县第一初级中
帮扶滨海县八巨初
江苏省滨海县八巨初级中学
92日,滨海县八巨初级学的周晓晓、李美丽等36名学生每月将得到滨海县一初级中学学
根据县关于县级重点中学对口支援贫困镇校的指示,滨海县一初级学与海县八巨初级中学成帮扶对子。今年6月底,滨海县第一初级中学校长建华、副校长马龙飞到我校进行了实地考察,签订了帮扶意向书,并当场向我校捐款4000元。8月20日,我校于江校长等领导回访了滨海县第一级学,并就帮作如何进磋商了具体意见:一滨海县第一初级中学学生帮扶海八巨初级中学贫困生完成学业;二是教育、教、管相互帮助,广泛开展教学资料、信息、科研课题等方面流与合作。据悉,我校选派部管理人员教师到滨海县第一
点评:
文标题、导语概了新闻的主要内容,语言简洁凝练。主体部分较为简洁地介绍了
广破获2.2亿元假币大案再晚一周将
时文呈现
新华2015年2月26日4时电 春节是消费高峰,往往是假币泛滥之际。近年,我国人民币加强防伪技术,公安、央行等相关部门不断加大假币查处工作,但假币隐时现。广东警根据群众举报线,去年底一举破获涉及2.2亿元的假币大案。这些假币如何“出炉”的?制贩币缘何屡
仅差一周
上亿元假币险些流
去12月30日凌晨,广东揭阳惠县葵潭镇一个附近荒无人烟的砖厂突然被上百警力包围。当警方破门而入时,看到的并是窑炉烧的场面,而是一张张从印刷机里如雪般飞出来的“元大
警场缴获假人民币1.3亿元,获罗某华等7名犯罪嫌疑人。揭阳市公安局经侦支队金融大队大队长林永对记者说:“这些假已是成品,如果再晚一个星期,上亿假币可能就会向社
此前,广东警方根据群众举报制售假币的线索,在揭阳普宁市侦破以熊某祥为首的特大伪造货币案件,在其窝点收缴假币9270万元。但在熊祥等人落网后,此案中的罗华却蛰伏起来,暗中续制售假币,直至经过警半年多的追踪侦查,最终一
警在揭阳惠来县的窝点内缴获1.3亿元假币之外,还查获印刷机、晒版机、切纸机、油墨、纸张等一大批制设备、原料。同时,广东汕尾市公安机关在该市抓获此案后主谋、犯罪疑人
一本万利
假币制作门槛不高
警方出,广东一些地方制造假币“历史悠久”“验丰富”,易成为犯罪分集中造假的聚点。记者从广东省公安厅获悉,仅去年广东就捣毁12个制造假点,缴获假币2.92亿元,获相关案件64宗,捕117名犯罪嫌疑人,其中大多数制造假币犯罪现在粤
假币屡打不绝,与假币制作准入门槛不高获利高有。广东省公安厅经侦总队假币科科长刘劲涛说,一个假币生产窝点相当于一个小型的印刷作坊,所用印刷机、和商业用纸都以在市场上买到,“门槛很低,只要能拿制版胶片,加上技术员有较强调色能力,就具制造币的基本
据绍,目前假币的“第手批发价格”约为每张百元假币需6元真币,转手销之后价格还被步步推高,制贩假币人
办员透露,这起2.2亿元假币案的罪嫌疑人熊某祥、罗某华长期住在广东汕头市,没有正常的合法收入来源,却能经出入高消场所挥霍,“连制假币的印刷‘工人’,在假币窝点工一天就拿近一元的
“币的人就像吸了毒一,根本离不开、做久会上瘾,有些因为做假币被判刑的罪,服刑多年后狱却不思悔改,继续从事假
打击制假
公安部成立反假币
面“假币嚣张”的态势,警方指出,打击制贩假币犯罪既要增强情报信息“撒网捕鱼”,严惩不贷,更要推动点整治地区加快经济会发展,加强普法进行标本兼治,祛滋生假币犯罪社会
以这起2.2亿元假币案为例,粤东地区特别是汕陆丰、揭阳惠来正呈现假、毒品多种违犯罪交织的态势,假犯罪作案地点日趋隐蔽、反侦查能力不断加强。一些常去粤办案的民警指出,这在一定程度上与当地经济长期欠发达、群众谋生出路少、“赚快钱”观念盛行有密切关系。 记者从公安部门获悉,为遏制假币犯罪,各级公安和人民银行将续照“堵源流、打防结合、综合治、重在长效”的总体要求,追源头、窝点、打团伙、摧网络,强化源头治理,不断加大打整治度。据介绍,公安部近年已成立了反假币实验,并在全国了13个假币监测点,以及掌握假犯罪动态,提高打击假币犯罪的
点评:
这息的标题内容新鲜、实在,有吸引力。采用提问式导语,既引起读者的阅读兴趣,又让读者对反对“制作假币”这一问加以重视。正文部分中心明确,内精炼,符合消写作
转载请注明出处范文大全网 » 消息的写法如何写消息作文-