浅谈中学生生
作者:李芳君
来源:《新教育时
随着生物奥林匹克竞赛的起,经涌现出了一批竞长的学生,生物教师在着力研究和培养这的特长学生。生物学奥林匹活动吸引了许多中学生,他们更加热爱生物学,有于发生物学。特别在高考取消生物学科,生物教学步入谷的时候,生物学奥林克竞赛养了一批生物学科特长生,大地推动了生物学教育学的发展。面对21世纪社会对教育发展的要求,生物学长生如果仅于参加学科奥林匹克竞摘奖牌的学生,特长生的意义就显得于隘,就会使生物学科的素质教育发生偏差。因此对中学生物学特长生的义加以探讨具有重要
生物学特长生的概念源于生物学奥林匹克竞。随着一一度的竞赛活动的开展以及异的绩的取得,生物学特长生的念也在逐得到强化,牢牢地限定在生物学竞赛这活面。可是随着社会的发展,人口、粮食、源、环境等已成为摆在人们面前的重大生物学题,人类为了生存,就要究、解决这些问题。由此在资源发、能源利用、环境保护等方面提出了“可持续发展战略”的思,也就是使人口、经、社会、环境、源等相互协调,既能满足当代的需求,又对后代人满足需能力构成威胁的发展。可见生物学究的范围很大,内容十分丰富。社会发需要多种样多层次的人才。21世纪是生物学领先的世纪,生物知识应用于21世纪的方方面面,种生学人才在21世将发挥各自的巨大作用,创造出较多的成。如仅把参加生物学竞赛学生作为生物学特长生来培养,这是远远符合会发展需要的。我们培养的生物学特长生,应当是能够在将来应用各种生物学知识和技能,解决与人类生活有关的各种问题,能在促进人类持续发展方面出一定贡的人
在中学生物学特生培养方面,弄清生物学知的涉及范围及其在日常活和社会生产实践的应用状况至关重要,它
第一,课堂教学应是培养中学生物学特长的主要地。中学生物学课程主要有物学、学、人体生理卫生和高中物学。施新教材后,初中教材统编为生物,分第(上)、第一册(下)和第二册3册。学生物学研究的内容主要涉及生物的形态、结、生理、分类、演化、遗传和变异、生态方面。这生物学知识主要通过课堂教学使学生掌握,并在掌握知识的过中发展学生的兴趣,培学生学习的力。这是培养生物学特长生基本途径。师课堂教学水平高低直接影响着培养生物学特长的数量和质量。丰富的课堂内容、良的教学法、生动的教学场面能够全面提高教育教学质量,促学生更加热爱生物学。持之以恒,能使生对生物学由时的兴趣转化为志趣,从而树立从事生物事业远大理想。这些学在生物学的学习上,具有浓厚的学习兴,良的学习方法,有锲而不舍的探索精神,对生物学问题的研究达到废寝忘食的程度,并能够取得优异的学习成绩。因此,课堂学应是培养中学生物学长生的要阵
中学生体育特长评语 中学体育生评语
中学生体?育特?长评?? 中学?
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评语是?班主?任对?生?德、?智、?、?美等?方面?情况?所做?的书?面评?价?,?既有?鉴定功能?,?更有教?的?功能?,对?体育?生尤?重?
中学?生体?
1.? ?你是一?个认?真踏?实,?乐??助人的同?学,?富有?爱心?,与?同学?和谐??处?关系融洽?。?学习?上你?一丝?不苟?,能?够抓??住一切可?以利?用的?时间??学习,你?经?回??顾错题,?总结?学习?经验?教?。老?师希?望你??能劳逸结??合,有?也可?放?松一?下学?习的??压力,增?强学?习的??和动?力,?相信??你在?下学期一?定能?取得?
你?性格开朗?,爱?打篮?球羽?球?和踢?足球?,特??喜欢运?动,?乐?助?人,与?学?相处?关系?融洽?。对?学习?有一?股钻?,?但是?上课?会?时注?意?力不?集中?,思?想上?有开?小差??的现象。?老师?相信?你只?要发?挥自?己的?优?势,在?学
3. ?聪明?伶俐?的你?,善?解人?意,?性格?和?中透?露?自己?的执?着,?在?生活上?你的?宽容?和大?度?赢得?了同??们的尊?重,?学习?上的?你态?度端??正,认真??努,把?学习?方法?再调?整一?下,??以你??现在的付?出会?有更??
4.? ?班里总?能看?到你?头?做作?业的?身影?,?理化?对你?说?是信?手??来,你也?热爱?足球?,绿?茵场?总能?看?你带?球打?门?身影?,如?果?能再??朗一点?,与?同学?们相?处融?洽,?能?得到?大家?的肯?定,?愿你??军万??马走过独?木桥?,走?向胜?
5.? ?美丽聪?明?你,?自信?容?,一??次主题班??会的主?,使?你的?勇?,大?方真?实?展现?在了?大家??面前,?赢得?了全?班的?肯定?,奋?斗目?标的??明确你??的执着更?有?方向?,和?的?性格?,在?同学?的相?处中??更融洽?,?是我?总觉?得,?你没?有完?全投?入到?习??中,沉心?投入?吧,?相信?你一??定可以
温?和善良的?女生?,性?格温?顺,?从不?发脾?气,?学??特别认真?,自?律?性强,?以前?做寝?室长?付出?很多?的努?力,?集体?誉?感和?责?强?。但?是?要习?坚强??,在学习?上更?要坚?定,?不怕?折?,?不气?馁,?相信??你一定?能在学?上?取得?更大?进步?,取?得自?己满?
7.? ?你的乐?观总?是能??大家?快乐??,你就像?光?,在?哪都?能带?来光??和温暖?,你?的勤??奋我都看?得见?,一?次次?的考?试纵?使?都?不令?你满??意,但你?都?以更?加积?极向?上的?昂扬?斗?,投?入到??新的学习?中去?,坚??持下
8. ?该生? ?热爱班?级体?,有?很强?的集?体?识,?责任?心强?,?极参?加?班?级组织??各项活动?。该?生热?生?活,?对待?生活?积极??向上,有?很好?的?思道?德?养。?该生?热爱?学习?,学?习态?度积?极,?很?强的?毅力?,凡?是?自己认?准的??事情,就?绝不?会轻?放?弃。?她还?是一?名优?秀团?员,??经常参?加团里?组织?的各?项活?动。?在家?里,?生?经常?帮父?母做?所?及?的家??务,是父?母的?好孩?。?在以?后的?人生?道路?上,?该生?会更?加努?力,?不段??完善自己?,争?取做?到
9. ?该生?自觉?遵守?中学??守?则,尊敬?师长?,团?同?学,?礼貌?人?,?性格外?。?她热?爱生?活,?对待?生活?积极?向上?,有?很好?的思?想?修??养,该生?热?学习?,学?习态?度积?极,?有很?强的?毅力?,且?事?认真?,有??很强责任?心。?该生??一名?优秀?团员?,经?常参?加团?里组?的?各项?
。该?生热?爱祖?国,?有强?烈的?民族?誉?感,??积极维护?祖国?民族?尊严?。该??生还是?师眼?中的?好学?生,?同学?的好?朋友?,在?家里?,?生
10?. ?该生? ?尊师?,?礼貌??待人,团?同?学。?爱帮?助别?人,?性格?活?泼?开,对?集体?有很?强的?责?感,?在集?体活?动积?表?现。?爱学?习,??动脑?,努?力?.?坚持.?刻苦,?认定?的事?情一?做?到,?经常??对自己?; ?不?要轻易?放弃?,否?则就?对不??起自己。? ?爱运?动,?喜欢?美术?。与?同学??朋友?相处融洽?,?视同?学之?间的?合作?,擅?于交?流,?热爱?劳?积极?参加?学校??织各?种活??动。重视?集体?荣誉?,有?审美?观,?在同?学与?之间?有?强的??交
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? 1?. ?该生?一?优?秀的?共青?团员?。该??生尊敬师?长,?团结?同学?,?对人有?礼貌?,不??打架不骂?人,?是老?师的?好帮?手,?是?学的?好朋?友,?是?父母的?好儿?子。?该生?关心?集体?,该?生是?班里?的?心豆?,该?生积?极参?加?班里?的各?项活?动,?是一?有?组织?有纪?律的?学??生。该生?爱学?习,?爱?劳动,?是一?个品?学兼??优的好学?,?是班?里的?优秀?班?,?喜欢?找?问?题发现?问题?,能?迅速?解决?问题?,能?从中?寻找?快乐?!?该生喜?欢打?篮球?,有??很好的身?体
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? ?该生热?爱祖?国,??师长?,团?结同?学,?同?学和?睦相??处,乐?于助人?,帮?助同?学。?配合?老师?,热??爱运动,?自觉?锻炼?身体?,?师?和?同学有??貌。该?生积?极参?加学?校里?组织?的各?项活?动,?真?听老?师安??排,对老?师交?给的??,认??真负责的?完成?。该?生是?一个?爱?学习?
,平?时学?习勤?奋刻?苦,?对?习决?不放?,?从中?获得?知识?和?趣。?该生??性开朗?,品?学兼?优,?爱?生活?善于?发现?
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?3.? ?该生自?觉遵?守中?学生?守则?,?违反?校纪?校规?,尊?敬师?长,??团结学?,礼?貌待?人,?该?热爱?班级?体,?有很?的?集体?意识?,责?任??,?积极参加?班级??组织的各?项活?动。?该?热爱?生活?,对?待生?积?极??上,有很??好的思想?道?修养?,心?理素?好?。该?生热?爱学?习,?有很?强的??毅力,凡?是自??己认准的?情?,就?绝不?会轻?放?弃。?该生?还是?一名?优秀??团,经?常参?加团??里组织的?各项?活动?。该?生热?爱祖?国,?有强?的?民族??
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? 4.? ?你一?个乐?观?朗活?泼外?向的?孩子?,学?努?力,?乐于?人?,有?很多??来的?朋友?,对?己?感兴?趣的?事,?你热?情高?涨,?坚持?不懈?,?一个?很活?跃的?生?。老?师希?望你?能在?学习?上再?下大?点力?,?花时??间和精力?用在?各门?功课?的学?习上?,?信通?过自?己的?努力?,你?一定?能取??得
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? 5?. ?你是?一位??善良?的好?同学?,性?活?泼,?人缘?好。?能严?格?守学?校的?各项?规章?制度?。上?课能?积极?合?老师?,?维?跃,?学习??绩还不?够理?想,?要善?于发?挥自?己在?数学?方面?长?处,?课堂?上集?中注?意?力,?好各?科的?平衡?,争?取在?下学?期有?
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? ?看得?出,?你喜?欢学?校,?喜欢?这个??家庭。?可平?时你?为什?么总??不和同?学?多说?一句?话呢???向?你似?乎和?大家?
? ?孤木难?成林?,众?志才??。成??功时,和?大家?一起?分享??喜悦;?失?败时,让?大家??一起?分担?,??要把一切?都深?埋在?心里?。敞?你?的心??扉,动??和同学讨?论探?究关?于学?习的?问?吧,?当你??真的和大?家融?入到??起时,?信?你的?成绩?仍会?回到?那个?你想?到达?
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? 7?. ?你是?一个?活泼?的?孩,?在班?级中?,中??能看你?活跃?的身??,很积?极的?参?各种?活动?,乐?于助?人团?结友?爱,?能积?极融?入班?级大??家庭,平?经?会?看到?你开?朗活?泼的?一面?,?能平?时与?同学?相处?时有??点固执?见,?望??胸能把握?好。?同时?,希?望你?能在??上更?加执?着坚??定,相信?一定?能取?得理?的?成绩?!?
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?8.? ?以前几?次?试,?看得?出你?成绩?异?,学?习?极进?取,?书??认真,运?动会?上米?的耐?力跑?你所?体现?出的?持?不懈?让我?深?感触?。老??师希望你?能在?学习??上也挥?自?永不?服输?的意?志,?集中?注?力,?心无??旁骛,你?的成?绩会?更
. ??该生自觉?遵守?中学?生守?则?,注重?加强?自身??素修养?,?关心集?体?,乐?于助人?,?经常参?加各?项?级和?学校?组织?的活?动。?该生??品德兼优?,?泼开??朗,有幽?默感?,生?态?度乐?观积?极向?上,?有很?强?社交?力?。该?生团??结同学是?老师?同学??学生?好朋?友,?努力?好学?,有?理想?抱?负。?该
经常参加?课外?活?,喜?欢爬?山?.旅游?去提?高自?己的?眼界?.?心和?社会?阅?历,?学期?该生?学到?了很?多?识,?思想?也比?
20.? ?该生是?一?共?团员?,该?生?校能?自觉?遵守?学?生守?则,?积?参加??团队组织?的各?项课?外活?动,?珍惜?一?次锻?炼的??机。在?班内?与?同学关?系融?洽,?可以?帮助?同?解决?一些?实际?问?;?家中?经常?帮助?父母??做力所能?及的?家务?。该?生性?格开?朗,?有较?强的??身体素质?和?理素?质,??该生热爱?生活?,?爱班??集体,乐?于助?人。?本
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? 1?. ?该生?性?活?开朗?,内?心非??强,?为人?诚实?大?,乐?于?助?人。与?师同?学们?的相?处很?洽?。团?结同?学,??尊长?,孝?敬父??母,处?人际?关系?能力?极强??,处事谨?慎稳?重,?对待?生?的态?度很?乐观?,有??崇高的?想和?目?,志?向远?大,?意志?坚强?。自??觉格的?遵守?学校??的各项规?章制?度,?具有?良好??的思道?德素?质,?科学?文化?素质?和身?体??质。?在习方?面,?刻苦?认真?,?奋努?力,?有上?进心??,获得? 优秀?团员? ?的称号?,得?到了?
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? ?该生?活泼?可爱?,?家庭虽?不富?,?但该?生心?中充?满爱?的幸??福。该?非常?勤奋?而且?对自?要?求很?严格?,从??惯自?己,?在学?上?该?有?很大潜?力,??随着时间?的推?移,?该?的潜?力爆?发出?来,?成绩??位居前十?,?这一切?都?于该?生的?勤奋?,勤?奋对?该生?来说?就是?一种?快乐?,无?论做??麽事该??生都保持?一颗?勤奋?上?的心?。该?生有?很多?好朋??,生?交朋?友?是用心?去交?的,?该生?会真?诚的?对待?他们?,?生能?坦诚?待
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? 3?. ?该?的人?生
? ?在忙碌?的生?活中?,勤?奋出?快感??。 他有?阳?光般?的灿?烂笑?容??温润如玉?的心?灵?;生?是?以阳?光般?的心?对?待每?一天?,每?一个?。?该?生人际?系?好,?同?愿意?跟该?生交?朋友??,在同学?和老?师的?眼中?该生??他们的??好朋友,?好学?生,?在父?母眼?里该?生是?他们?的好?孩子?。该?生集?体?观念强?,带?头参?加学?校组?织的?各种?活动?,积?极帮?助贫??困学生。?该生?品?兼有?遵纪?守法?,尊??爱幼,?热爱?祖国?,该?生已?成为?一名?秀?的团??员。该生?能拥?有一?颗平?常的?心对??待问题,?心无?旁骛?,目?标明?确,?凡事??
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? 4?. ?你的?和善?,使?你?在同?学之??间不孤单?,你?执??着是你的?学?习成绩?处于?班?的前?列,??但为什?么课?堂上?的你?总是?半睡?半醒?的状?态???酷爱习?你?,在?时间?上的?付出?也不?比?人少?呀,?但是?以你?的聪?明,??应该会?一?个更?好的?回报?啊?!调整??你的学习??吧,?有时?候认?真听?讲?会?比自己看?参考?
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?5.?? 活泼?你待?人真?,??也比较健?谈,?人际??关融洽?,生??活上?你是同学?们的??友,?在学?习?,你?刻苦??努力,上?课认?真听?讲,?并及??时完成?业,?但是?我总?感觉?,在?学习?上你?的自?信心??不足,需?要有?榜样??带,主?动?不怎?么强?,其?实,?自己?坚定?了信??做,?也许??,会有一??个你意象?不到?的结?
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? ?你文静?但不?向?,活?泼但?不好??动,该静?则静?,?动则?动,?让?我不禁?想到??了孔老?子的? ?中庸之?? ,真?是? ?君哉若?人? ,你?对学?习?毫不马?虎,?专心?研究?,但?是要?善?改进?学习?方式?方法?,提??高学习效??率。望?你能?更主?动地?学习?,多?思,?多问?,?练,?胆?向老?师和?同??请教,注??意采用科?学的?习?方法?,提?高学?习效?率和?思维?能力?,一?定能??到
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?7.? ?正如你?的名?字一?样,?亭亭?玉立?的?单纯?且善?,?活泼?开朗?,与?同学??们相处关?系融?洽,?乐于?助人?,平?时完?成?速?度较?快。?师??希望你?都善?于总?结和?思考??,发你?人?明才?智,?能够?沉得?下心?,能??够更淡定?一点?,一?定能?够取?得更?
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? 8?. ?同学?们对?你的?评价?有一?
?你就?像是?了?兴奋?剂?!一天?到晚?都特?别的?活泼?,无?论是?在白??课堂上?,还??下,?你都?精力?充沛?,在?与同?学的?相处?中,?你努?力助?人?为乐,?但是?有时?候你?的好?心不?一?会得?到同?学的?认可?,努??力强自?己?的学习?成绩?吧?!把你?充沛?的精?力用?学?习上?,聪?明的?你一?定会?收获?到满??
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?9.? ?你是?个热?情大?,?为人?友善?的人?,热?爱班?集体?,荣?誉感??任心强?。上?课?真听?讲,??课认真?完成?作业?。但?是学?习方?式方?法有??待改进,?基?知?识的?掌握?还要?进一?步提?高,??打下扎实?的基?础。?老师??希望你在?今后?的?习中?努力?摸索?适合?自己?的学?习方?,?提高?效率??,要?相信只要?努力?一定?会取?得
30?. ?田静? ?个?活泼?开朗??,人?意,?诚实?质?。有?较强?的工?作?能力和?组织?能力?。能?严格?遵守?学校?律?,有?较强?的集?体荣?誉感?。学?习?上有上?进心?,但?缺少?竞?意识?,缺?乏自?心?,?少总?结摸?索有??效学?习方法?,成?进?步不?大。?驾驭?命运?的舵?是奋??斗,愿你?放?弃一?机??会,不停?止一?努?力,?大胆?进取?,心?有?
中学?生体?育
1.? ?该学生?自觉?遵守?中学?生守?,?不违??反校纪校?,??师长?,团??结同学,?礼貌?待人?,性?格外?向。?该生?热?级?体,?有很?强的?集体?意识?,责?任心??强,积极?参加?班级?织?的各?项活?动。?该生?热爱?生活?,对?待??活积极向?上,?有很?好的?思想?道德?修养?,心?理素??质。?生热?爱?习,??学习态度?积?,有?很?的毅?力,?凡是?自己?认准?的事?情,?就绝?不会?轻易??放弃,且?事??真,有?很强?责任?心。?该生?还是?一名?优秀?团员?,经?常参??加团组?的?各项?动?。该?生热?爱祖?国,?有强?的??民族荣誉?感,?积极??维护祖国?民族?尊严?。?生?是老?师眼?中的?好学?生,?同学?的好?朋友?,在??家里,该?生经?常帮??父母做力?所能?及的?家务?,是?父母?好?孩
该生?? 热爱祖?国,?关心?集体?,团?结同?,?诚实?守信?,乐??于助人,?热?爱劳动?,并?积极?参与?公益?动?,自?觉遵??守中?日常?行为?,是?一?好?学生。?该生?德智?体美??兼有德一?位有?理?,有?目标?,有?动?热爱?生活?的?人?。性格活?泼?朗,?充满?自信?活?力。?该生?热爱?科学?勤奋?好学?,有?良?好的?理素?质?身体?素质?,做?事?实?地,?毅力?坚韧?,不?畏困?,?百?折不挠?,从?不轻?言放?弃。?该生?注重?个人?修养?,有?强烈?的荣?
3.? ?该生? 觉?遵守?中?生守?则。?热?祖国?,尊??敬师长,?团结??学,与?学?和睦?相处?,乐?于?
老师提出?的问?题。?配合?老?,热?爱运?动,?自觉?炼??身体,对?老师?和同??有礼貌?。该?生是?一个?热爱?学习??的人,平?时学?习勤?刻?苦,?遇到?不懂??的问题就?心??请教,对?学习?决不?放弃?,从?获?得知?识和?乐趣?。该??生性?
4. ?该生? ?是一名?遵纪?守法?的学?生,???师长,礼?貌待??人,团结?同?学。她?对集?体有?很强?的责?感?,在?集体?活动?积?表现?。爱?学习?,爱?动??筋,努力?.?坚持?.刻苦?,认?定的?事情?定?做到??,经常对?自?说?; ?不要?轻易放?弃,?否?就对?不起?自己?。? 她积?极参?加学?校组?织的?各种?活动??。重?视体荣?誉,?有审?美观?,在?同学?与?间有?较强??的交际能?力,?
5.? ?该生? 是一?遵?守?纪的?学生?,她?敬?师长?,礼?貌待?,?团结??同学,热?集?体,?集体?观念?强,?有强?烈的?责任?心,?好?学习?,勤?奋努??力于思?,?有强?烈的?自尊?心,?不轻?言放?弃,?敢?向困?难挑?战。?积极??帮助别人?,勤?劳?敢,?担当?户外?公益?活动?的义?务,?重视?朋友?的友?谊,??与朋友交?往融?洽。?重视?团员?合作?以及?员?之间?的交?流与?合?,热?爱劳??动。积极?参加?学校?活?动,?重视?集体?荣誉?,审?美观?强,?热爱?美的?事物?,该?生喜?欢
在校?遵守??纪律,?师长?和同?的?关系?都很?和睦?,只?是?自己??的学?还没有?引起?足?的重?视,?显得?较?漫不?经心??、蜻蜓点?水。?议?今后??转自己?的态?度,?把在?所??有的时间?和精?力都?投入?到学?业中?去,?要??道已经??没有后路?可退?了,?已经?到了?
7.? ?学业上??已有稳步?前?的趋?势,?性?上也?还知?情懂?礼,?可见??正?在健成?长。?要知?道,?人?
包容一切?,要?用冷?静理?智的?思维?处?理世?事,?这样?人生?的道?路?能越??走越宽广?,
8.? ?你在学?习上?比较?信?,在?生活?中也?很乐?观,?可见??一直都?在健??康成长。?建议?今后?你要?更加?严格?地要?自?己,?为?制?定一?个行?有??效的?段目标?,并?且不?惜任?何代?地?使?实现?。只?要你?现在?能走?上
9. ?在学?习上?颇有??天分,?是努?力的?程度?不够?,因?此成?绩比?较一??般;在纪?律?有时?会散?漫,?没?什么?坚定?的主?见,?因而?有时?会随?大流?。?后要?让自?己变?更?出众?一?,而?不是?单纯?地做?个普??通的生?,?一?个普通?的成?绩,?过一?种普??
10?. ?有高?度?责任?感,??有烈的?自尊?心,?要?会涵?养自?我良?好的??综合质?。在?习?上要?极?探索?合适?高效?的方??法,提?自己?学习?的效??率,
? ?在这个?社会?,有??实力自然?会有??魅力。?
优秀?中学?生
1.? ?秦峰在?校遵?校?,?遵守?学生??。做?到了?一个?遵纪?守法?的学??生。?该有礼?貌,?做到?了尊?敬?长、?尊重?长辈?、?同?学。?因此?他们??都鼓励?生。?做事?该生??都会积极?主动?努力?做。?该生?学习?刻苦?并且?同??交流学?习经?验。?在学?习?该生?还经?常去??强自身?体育?锻炼?,为?学习??打下坚实?的基?础。?该?的性?格?较开?朗活?泼,?喜?交?友并??同学之??间的关系?保?密切?,这?一点?得到?同学?的认?可。?该生?还积?极参?加一?些积??极健康有??的活
该生?性格?活泼?,积?极?加各?种活?动,?认真?参?集体?活动?。师?生关??系和谐,?同学?和睦?相?。?心热?爱集?体,?乐?帮助?同学?。经?常参?加??级,学校?举行?的各?种?织活?动,?担任?英语?课代?表。?他品?德兼?优,?热爱??生活,热?爱学?习,?积极?培养?自?的实?能?力和?组织?能力?,适?应当?今社??会的力?。学?习之?余经?常走?出校?门,?重视?实践?,培?养为?处?世的?能?,让?自己?近距?离地?触?社会?感受?,品?尝人?生中?的酸?甜?。?他学?习态??度积极,?不迟?到,?不早?退,?不旷?课,?不上?网,?不做?无关?学习?的
3. ?该生? ?与同学?之间?和睦?相处?,乐?于?助他?人,?珍惜?每?锻炼?的?机会,?与?同的?人交?往注?重炼?离?的接?触社?会,??品活??的酸甜苦??辣。格?开?是她?优点?,较?强的??实践能力?和组?织能?是?她的?向往?,在??求卓越?的道??路上她奋?力拼?搏。?欢?和同?学交?流并?解决?问题?。在??家尊?老爱幼经?常帮?助父?母做?家务?,做?一些?所?能及??的事情。?生?到?了很??多做人的?道理?,思?也?有了??很大的提?高,?该生?做事?的原?则是?不能?事事??成功,但??是事事全?力
4. ?你是?个洋?着?豪情?壮志?女?生,?并且?有矢?志不?渝的?精神?。我?相?你的??前程定?繁花?似锦?,你?的青?春一?定光?夺?目。?继续??努力吧,?
5. ??你在学业?方面?有拼?搏的?精?,在?生活?中?很容?易与??相处。?只?是今后?己?要注?意锻?炼?体,?调养?身体?,身?是?革命??的本钱,?有个?健?康良?的身?体可??以进你?的学?习的?飞跃?。另?外,?你的?学习?状态?要调??整到最佳?,要?深入?探究?问?,不?浮?于表?面,?浅?辄止?不可?能带?来辉?煌?的绩?。希?望今?后你?能在??身体上和?学业?上都?有
在生?活中?,你?性格?活泼?,?容灿?烂,?老?师和?同学?都很?喜?;?在学?习上你?也勤??奋刻苦,?自觉?律?,让?老师?和家?
直都在?原地?踏步?,?仔细?寻?原因?,并?且及?时有?效地?改进?自己?的学?
7.? ?你是一?个帅?气的?男孩?,?一手??好羽毛球?,又?是略?显腼?腆,?作为??寝室长,?虽然??也犯?点错?,?时?能担?当,?与同?学相?处关?融??洽。?上课专?听?讲,?认真?做好?笔记?,课?后?按时?完成?作业?,自?学能?力较??。希望?能?严格?要求??自己,注?意采?用科?学的?
8.? ?热情大?方,?待人?诚恳?,礼?待?人,?与同?学相?处??洽。??各科?成绩扎实?,学?计?划条?理性?强,?理科?成绩??列?前茅?。希?望今?后能??持已经?取得?的成?绩,??多关心?体?,注?意克?缺?点,?养成?逊?踏实??的品格,?努力?提高?现有?成绩?,成?为一?个全?面发?展的??中学?生。? ?聪明?能干,?性格?泼?开朗?,乐?于助?人,?在学?习上?善于?帮助?学?排忧?解难?,?劳动积?极,?和同?相?处融?洽,?喜欢?动脑?筋,?是个??职的好?体委?。对?待?学习态?度端?正,?上课?能够??专心听讲?,课?下能?够认?真完?成作?业。?你的?学?习?方法有待?改进?,掌?握?也?不够?牢固?,思?维能?力要?进一?步培?养和?提?高。只?要有?恒心?,有?毅力?,老?师相?信?一定?能取?得理?的?成
9.? ?该生主?动干?日?,上?课认?真听?讲,?勇于?回答?老师??出的问?题。??配合师?,热?爱运?动,?自觉?锻炼?身体?,对?老师?同?学有?礼貌?。该?积??参加学?校里??组织的各?项活?动,??认真?师安?排。?该生?是一?个热?学??习的人,?平时?学习?奋?刻苦?,遇?到不?懂的??问题就虚?心请?教,?对学?习决??不放弃,?中?获得?知?和乐?趣。?该生?性?朗?,品?学兼?优,?热爱?生活??于发现?快乐?。心?理素?质很?好,?在家?里是?个好?孩子?,主?帮?父母?干??
10.? ?该生? 在?尊?师长?,关?心集??体,团结??同学,诚?实守?信,?乐于??人,热?爱劳?动,?自觉?守?中学??生日常行?,?是一?位好?学生?。?向??成为有目?标,?有动??力热爱生?活的?人。?性格?活泼?开朗?,充?满自?和?活力?。该??生重视集?体活?合作?,有?较?的交?际能?力和?组织?能力?,积??极参加集??体活和?各种?谊?活动?,是?一名?秀?的共?青团??员。该生?热爱?科?奋??好学,有?良好?的心?理素?质和?身体??素质,做?事脚?踏
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如何培养学生特长?[中学生演讲稿]
如何培养学生特
关键字:
我们每个人的命都是有限的,这有限的时间里,再有才能的人也不可能做到各个领域里都有巨大成就,我们必须做出选择。以认为,在学业之余,
为什么
第一、培养特长能给人以自信。个有特长的人会了解自己的点所在,对自己更准确的认知。的人对自己往往会比较自信,容易把握住各种通向成的机会。中国达秀的菜花甜妈,虽然只是个买菜的姨,但她有特长,有自信。菜花甜妈她高超唱功征服了评委,用她自信的歌声打动了
第二、培养特长能磨的毅力。特长不是一一夕就能学的,特长往需要长年累月、锲而不舍地练习。在一点滴的积累中,的毅力就得到提升。例如一些优秀的运动员,他们不拥有人的技术,还具有永不放弃的
由此见,培特长对我们的成人是有重要意义的。那么,我
很多人想现在流行什,我就去学什。我不赞成这种盲目的跟风,这种跟未必是选择了自己喜的、适合自己的特。这些人很有可能学一就失去兴趣而半途而废,而且这种特长不是取得成就的唯方法。三百六十行,行行出状,其他特长说不更适合你。所以,我建议我们应选择自己的爱作为特长培养。这样的话就会有无穷的动力促使自己努力发,而自己也不会感到厌倦,日积月累,久而久之,就一定会养出很不错的
希望我的话会对大家有所助,我的演
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中学生体育特长评语 中学体育生评语
中学生体育特长
中学生体育特长
评语是班主任学生德、智、体、美等方面况所做的书面评价,既鉴定功能,更有育的功能,对体育生尤
中学生
1. 你是一个认真踏,乐于助人的同学,富有心,与同学谐相处关系融。在学习上你一丝不苟,能够抓住一切可以利的时间学习,你经常回顾错题,总结学习经教训。老师希望你能劳逸结合,有时也以放松一下学习的压力,增强学习激情和动力,相信你在下学期一定能取
你性格开朗,爱篮球羽毛球和踢足,特别喜欢运动,乐于助,与同学相处关系融洽。对学习有一钻劲,但是课会有时注意不够集中,思想上有开小差的现象。老师信你只要发挥自己的优势,
3. 聪明伶的你,善解人意,性格柔和中透露着自的执着,在生活上你的宽容和度也赢得了学们的尊,学习上的你态度端正,认真力,把学习方法再调整一下,
4. 班里总能到你埋头做作业的影,数理化对你来说是手拈来,你也热爱足球,绿茵场总看见你带球门的身影,果你能再开朗一点,与同学们相融洽,更能得到大家的肯定,愿你
5. 美丽聪明的你,自从容,一次主题班
大方真实的展现在了家的面前,赢得全班的肯定,奋斗目的明确使你的执着更有了方向,和善的性格,在同学的处中更加融洽,但是我总觉得,你有完全投入到学习中,沉
温和善良的女生,性格温顺,从不发气,学习特别认真,自性强,以前做寝室长付出很多的努力,集体荣誉感和任心强。但要学习坚强,在学习上更要坚定,怕挫,永不气馁,相信你一定能
7. 你的乐观总能带给大家快乐,就像阳光,在哪都能带来明和温暖,你的勤奋我都看得见,一次的考试纵成绩都不令你意,但你都能以更加积极向上的昂斗志,投入到新的学习中去,坚持
8. 该生 热班级体,有很强集体意识,责任心强,积极参加班组织的各项活动。该热爱生活,对待积极向上,有很好的思道德修养。该生热爱学习,学习态度积,有很强的毅力,是己认准的事情,就绝不轻易放弃。她还一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活。在家,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自,争取做到更
9. 该生自觉遵中学生守则,敬师长,团结同学,礼貌待人,性格向。她热爱生活,对生活积极向上,有好的思想道德修养,该生爱学习,学习态度积极,有很强的毅,且做事认真,有很责心。该生还是一名优秀员,经常参加团组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家,是父母的好
10. 该生 尊敬师,礼貌待人,同学。爱帮助别人,性格活泼开,对集体有很强的责感,在集体活动表现。爱学习,爱动脑,努力.坚持.刻苦,认定的事情一做到,经常对自说; 不要轻易放弃,否则对不起自己。 爱运动,喜欢美术。与同学朋友相处融洽,视同学间的合作,擅于交流,热爱劳动积极参加学校组各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间较强的交际能
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1. 该生是一优秀的共青团。该生尊敬师长,团结同学,对人礼貌,不打架不骂人,是老师的好帮手,同学的好朋友,是父母好儿子。该生关心集体,该生是班里开心豆,该生积极加级里的各项活动,是一有组织有纪律好学生。该生爱学习,爱劳动,是一个品学优的好学,是班里的优秀班干部,喜欢寻找问题发现问,迅速解决问题,能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球,很好的身体素
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该生热爱祖国,尊敬师长,同学,与同学和睦相处,乐于人,帮助同学。配老师,热爱运动,觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里织的各项活动,真老师安排,对老师交的事情,认真责的完成。该生是一个热爱学习的人,时学习奋刻苦,对学习决不放弃,从中获得知识和乐。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐,心理素质很
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3. 该生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结学,礼貌待人,该热爱班级体,有的集体意识,责任心,积极参加班级组织的各项活动。该热爱生活,对待活积向上,有很好的思想德修养,心理质好。该生热爱学习,有很强的毅力,凡是己认准事情,就绝不会轻易放弃。该生还是一名优秀,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有烈的民族荣誉
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4. 你是一个乐观开朗外向的孩子,学习努,乐于助人,有很多聊得的朋友,对自己感兴趣的事,你热情高涨,坚持不懈,是个很活跃的学。老师希望你能在学习上再下大点力,花时和精力用在各门功课的学习上,
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5. 你是一位善良的好同学,性活泼,人缘好。能严格守学校的各项规章制度。上课能积极合老师,思活跃,学习绩还不够理想,要善于发挥自己在数方的长处,课堂上集中注意力,
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看得,你喜欢校,喜欢这大家庭。可平时你为么总不爱和同学们多说一句话呢?
孤木难成林,众志才。成功时,和大家一起享喜悦;失时,让大家和一起分担,不要把一切都深埋在心里。敞你的心扉,主动同学讨论探究于学习的问吧,当你真的和大家融入到起时,相信你的成绩仍会回到那个你想到
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7. 你是一个活泼孩,在班级中,中能看你活跃的身影,很积极的参各种活动,乐于助人团结友爱,能积极融入级大家庭,平时常会看到你开朗泼的一面,可能平时与同学相处时有点固已见,望胸能把握好。同时,希望你能
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8. 以前几次试,看得出你成优异,学习积极进取,书认真,运动会上米的耐力跑你体现出的坚不懈让我深感触。老师希望你能在学习上也挥己永不服输的意志,集中注
. 该生自觉守中学生则,注重加自身素质修养,关集体,乐于助人,经常参加各项级
朗,有幽默感,生活态度观积极向上,有很强社交能力。生团结同学老师同学的好学生好朋友,努力好学,理想有抱负。生经常参加外活动,喜欢爬山.旅游去提高自己的界.心境和社会阅历,本学期该生
20. 该生是一名共青团员,该在校能自觉遵守中学生守则,极参加团队组织的项课外活动,每一次锻炼的机会。在班内与同学关系融洽,可以帮助学解决一些实际题;在家中经常帮助父做力所能及的务。该生性格开朗,有较强的身体素质心理素,该生热爱生活,热爱班集体,乐于助人。期,该生学到了许多做人的道理,思想也比以前了很大的提
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1. 该生性格活开朗,内心非坚强,为人诚实大方,乐于助人。与师同学们的相处很洽。团结同学,尊长,孝敬父母,处理人关系能力极强,处事谨慎稳重,对待生的态度很乐观,有高的想和目标,志向远大,意志坚强。自觉格的遵守学校的各项规章制度,具有良好的思道德素质,科学文化素质和身体素质。在学习方面,刻苦认,勤奋努力,有上进心,获得 优秀团员 的称号,得到了师和同学的认
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该生活泼可爱,家庭虽不富,但该生心中充满爱的幸福。该非常勤奋而且对自要求很严格,从惯自己,在学习上该生有很大潜力,随着时间的推移,该的潜力爆发出来,成位居前十,这一切都于该生的勤奋,勤奋对该生来说就是一种快乐,无论做麽事该都保持一颗勤奋向上的心。该生有很多好朋友,生交朋友是用心去交的,该生会真诚的对待他们,生能坦诚待
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3.
在忙碌的生活,勤奋出快感。 他有着阳光般的烂笑容和温润如玉的心灵;生总是以阳般的心情待每一天,每一个人。该生际系好,同学愿意跟该生
们的好朋友,好学生,在眼里该生是他们的好子。该生集观念强,带参加学校组织的各种活动,积极帮助贫学生。该生品兼有遵纪守法,尊老爱幼,热爱祖国,该生已成为一名秀团员。该生能拥有一颗平常的
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4. 你的和善,使在同学之间不孤单,你执着是你的学成绩处于班的前列,但是为什么课堂上的你总是半睡半的状态?酷爱学的你,在时间上付出也不别人少呀,但是以你的聪明,应该会一个更好的回报啊!调整你的学
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5. 活泼的你待人,也比较健谈,人际关融洽,生活你是同学们的朋友,在学习上,你刻苦努力,上课认真听,并及时完成作,但是我总感,在学习上的自信心不足,需要有榜样带,主性不怎么强,其实,自己坚定了
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你文静但不内向,活泼好动,该静则静,该动则动,让我不禁想到了老夫子的 中道 ,真是 君子哉若人 ,你对学习毫不马虎,心研究,但是善于进学习方式方法,提高学习效率。希望你能更主动地学习,多思,多,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学习方法,提高学习效率和思维能力,一定能
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7. 正如你的字一样,亭亭玉立你单纯且善良,活泼开,与同学们相处关系融洽,乐于助,平时完成作速度较快。师希望你能都善于总结和思考,发你聪明才智,能够沉得下心,
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8. 同学们你的评价有
你就像是吃了兴奋剂!一晚都特别的活泼,无是在白天课上,还是课,你都精力充沛,在与同学的相处中,努力助人为乐,是有时候你好心不一定会得到同学的认可,努力强自己学习成绩吧!把你充沛的精力
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9. 你是一个热情大,为人友善的人,热爱集体,荣誉感任心强。上课真听讲,课下认真完成作业。但是学习方式法有待改进,对础知识的掌握还进一步提,打下扎实的基础。老师希望你今后学习中努力摸索适合自己的学习方
30. 田静 你个性活泼开朗,解人意,诚实质朴。有较强的作能力和组织能。能严格遵守纪律,有较强的集体荣誉感。学习上有上进心,但缺少争意识,缺乏信心,缺少总结摸索有效学习方法,成进步不大。驾驭命运的舵是奋斗,愿不放弃点机会,不停止一日努力,大胆进取,心大,舞台就有多大!人只有努力站到高处,才能
中学生体
1. 该学生自觉守中生守则,不违反校纪,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。生热爱班级体,有很强的集体识,责任心强,积极参加组织的各项活动。该生热生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素。该生热爱学习,学习态积极,很强的毅力,凡是自己认准的情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加里组织的各活动。该生热爱祖国,有烈民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能的家务,是父的好
该生 热爱祖国,关集体,团结同学,
热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。生德智体美兼德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。格活泼开朗,满信和活力。该生爱科学勤奋学,有良好的心理素质和身体素,做事踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有
3. 该生 自觉遵守中学生则。热爱祖国,尊敬师长,团同学,与同学和睦处,乐于助人,同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合师,热爱运动,觉炼身体,对老师和同有礼貌。该生一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从获知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生善于发现快
4. 该生 是一名遵纪守法的生,尊敬师长,礼貌待人,团结同。她对集体有很强责任感,在集体积极表现。爱学习,动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的情一定做到,经对自说; 不要轻易放弃,否则就对不起己。 她积极参加学校组织的各种活动。重集体荣,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活习,不吸烟不喝
5. 该生 是一遵规守纪的学,她尊敬师长,礼貌待人,团结同,热爱集体,集体观强,有强烈的责任,爱好学习,勤奋努力善思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,于向困难挑战。积帮别人,勤劳勇敢,担当外公益活动的义,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视员合作以组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学的动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欣赏和体验生
在校遵守纪,与师长和同的关系都很和睦,是对自己的学习还没有引起够的重视,得比较漫经心、蜻蜓点水。建议今后变己的态度,把在校所有
道你已经有后可退了,已经到了破沉舟、背水一战的时
7. 学业上已步前进的趋势,性上也还知情懂礼,可见正在健康成长。要知道,人生的道十分漫长,要宽容博大的胸去包容一切,要用冷静理智的思去处世事,这样人生的道路才
8. 你在学习较自信,在生活中很乐观,可见你一直都健康成长。建议今后你要更加严格要求自己,自己制定一行之有效的阶段目标,并且不惜任代价使之实现。只要你现在能走
9. 在学习上颇有分,只是努力的程度够,因此成绩较一般;在律上有时会散漫,没有什么坚定的主见,而有时会随大。今后要让自变得更出众一些,而不是单纯地做个普的学,考一个普通的成绩,过一种普
10. 有度的责任感,有强烈的自尊心,要学会涵养自我良好的合素质。在学习上积极探索合适高效的方,
在这个社会,有实力自
优秀中学
1. 秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个纪守法的学生。该生有礼貌,做了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都励该生。做事生会积极主动努力。该生学习苦并且与同学交流学习经验。在学中该生经常去加强自身体育锻炼,为学习打实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢
间的关系持密,这一点得到同学的可。该生还积极参加
该生性格活泼,极参加各种活动,真参加集体活动。师生关系和谐,同和睦相处。关心热爱集,乐于帮助同学。参加班级,学校举行各组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学习,积极养自己的实践能力和组能力,适应当今社的能力。学习之余经常走出校门,重视实践,培为人处世能力,让自己近距地接触社会感受,品尝人生中的甜辣。他学习态度积极,不迟到,不早退,不旷课,不上网,做无关学习的事
3. 该生 与学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机,与不同的人交往注炼距离的接触社,品味生活的酸甜苦辣。格开朗是她优点,较强的实践能力和组能力是她的向往,追卓越的道路上她奋力拼。喜欢和同学交并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做务,做些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,是事事全力以
4. 你个洋溢着豪壮志的女生,且有矢志不渝的精神。相信你的前程一定花似锦,你的青春一光
5. 你在学业方面有拼的精神,在生活中也很容与人相处。只是后自己要注意炼身体,调养身体,身体是革命的本钱,有个健良好的身体可促你的学习的飞跃。另外,你的习状态要调整到最佳,要深入探问题,可浮于表面,浅尝辄止不可能带来辉成绩。希望今后你能在身体上和学业上都
在生中,你性活泼,笑容烂,让老师和同学很喜欢;在学习上你也勤奋刻苦,自
一直都在地踏步,要仔细寻找原因,并及时有效地改进自己的学
7. 你是一个帅气孩,打一手好羽毛球,是略显腼腆,为寝室长,然有时也犯点错,关键时能担当,与同学相关系融洽。上课专心听讲,认真好笔记,后能按时完成作业,自学能力强。希你能严格要求自己,注意采用科
8. 热情大方,待诚恳,礼貌待人,与同学系融洽。各科成绩扎,学习计划条理性强,理成绩一直名列前茅。希望今能保持已经取得的成绩,关班集体,注意克服缺点,成谦踏实的品格,努力提高现有成绩,成为一个全面发展秀中学生。 聪明能干,格活泼朗,乐于助人,在学习上善于帮同学排忧解难,劳动积,和同学相处融洽,喜欢动脑筋,是个称职的好体委。对待学态度端正,课能够专心听讲,课下能认完成作业。你的学习方法有待改进,掌识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心,有毅力,老师相你一定能取得想的
9. 该生主动干值日,上课认听讲,勇于回答老师提出的问题。合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,师和同学有礼貌。该积极参加学校里组织的各项活动,认听老师安排。该是一热爱学习的人,平时习勤奋刻苦,到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,动帮父母干家
10. 该生 在敬师长,关心集体,结同学,诚守信,乐于人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行,是一位好学生。他向往成为目标,有动力热爱生活的人。性格活泼朗,满自信和活力。该生重视集体
活动和各种友活动,一名优秀的青团员。该生热爱学勤奋好学,有良好的心理素质和
工作计划书格式
工作计划书的格式应括标题、正
1、标题
计划的题,有种成分:划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;
(1)四种成完整的标题,如《××村二oXX年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oXX年”是计划限;“规划”是计 划内
(2)省略计划时限的标题,如《XX省XX
(3)公文式标题,如《XX省关二oXX年农村工作的部署》。 计划单位名称,用规范的称呼;计限要具体写明,一般 限不明显的,可以省略;计划内容标明计划所针对问题;计划名称要根据计的实际,确切地用名称。如所订计划还需要讨论定稿 或上级批,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则必在标题中写
字,而须在正文右
2、正文
除写清指导思想外,体上应包含以
(1)目标。这是计的灵魂。计划就是为完成一定任而制订的。标是计划产生的导因,也是计划奋斗方。因此,计划根 据需要可能,规定出在一定时间内所完成的任和达到的要求。任务和要求应该
(2)措施。要确何时实现目和完成任务,就必制定出相应的措施和办法,是实现计的保证。施和方法主要指达到既定 标要采取什么手段,动员
难等。总,要根据客观条件,统筹排,将“怎么做”写得
(3)步骤。这是执计划的工作程序和间安排。每项任务,完成过程中都有阶性,而每个阶段又有许多节,它们之间常常 相交错的。因此,订划必胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,合理安排。而在实施中,又轻重缓急之分,哪是重 ,哪是一般,也应明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶的时间要求,以及人力、物力的安。这样,使有关单位和 人员知道一的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进
执行希,需在文的最后写出,为计划结尾部分。但是,这部分的内
3、落款
在正文结束后下方,制订划的日期(如题没有写作者名称,这里一并注明)。此,如果计划有表格或其附
怎么写工作计划(格式)
工作计划的格式:工作
(1)标题。由单位称、适用时期、
(2)正文。前言和计
1.计划的言,要简明扼说明制定计划的的或依据,提出工作的总务或总目标。前言用“为此,今年(或某一期)要抓好以下几项工
2.计划事项,是的计划下面的个分计划项目。部分一般要分项来写,有时,大的项目下有小的目,大的项目是一个大的方要的工作,小的项目是
工作计是一个位或团体在定时期内的工作打。写工作计划要求简明扼要、具体
具体格式如下:
1(划的名。包括订立划单位或团体的称和计划期限两个要素,如“××
2(计的具体要。一般包括工的目的和要求,工作项目和指标,实施的步骤和措施等,就
3(最后
(二)工作计的内容。一
1(情分析(制定划的根据)。制定计划前,要分析研工作现状,充了解下一步工作是在么
2(工作任和要求(什么)。根据需与可能,规定出一定时期内所
3(工的方法、步和措施(怎样)。在明确了工作任务后,还需要根据主观条件,确定工作的法
(三)制订好工作计划须经过
1(认真学习究上的有关指示办法。领会精
2(认真分析单位具体情况,这是制订计划
3(根据上级的指示精神和本单位的现实况,确定工作方针、工作任务、工作求,再据此确工作的具体法和施,确定工
4(根据工作中可能出现的差、缺点、障、困难,定预算克的办法和措施,以免发
5(根据工作任务
6(计划草案制定后,应交全体员讨论。计划是靠群众来完的,只有确反映群的要求,才能
7(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计一经制定出来,并经式通过或批准以后,就要坚决贯彻执。在执行过中,往需要继续加
年度工作计划格式
作计划是一个部门在一定时内的工作打算。写工作计要求简明要、具体明确,用词
(一)工作计划的
1(计划的名称,也就是标题。内包括订立计划门的名称和划期限两
计划——团委××部门××
2(计划的具体要求。一般包括工作目的和要求,工的时间、内容,实施的步骤措施等,
3(最后写订立计划
(二)工作计的内容。一般地
1(工作背景,也就是情况分析(制定计划根据)。制定计划前,要分析研究本部工作现状,充了解下一步作是什么基础上行的,是依
2(工作目的,指的是工作任和要求(做什么)。根据需与可能,规出一定期内所应完成
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务后,还需要根主客观条件,定工作的法和骤,采取
(三)制订好作计划须经过
1( 认真学研究上的有关指示办法。领会精
2( 认真分本部门具体情况,这是制订计划
3(根据上级的指示精神和本部门的现实况,确定工作方针、作任务、工作求,再据此确工作的具体法和施,确定工
4(根据工作中可能出现的差、缺点、碍、困难,定预算克的办法和措施,以免
5(根据工作任务
6(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划经制定出来,并经正式通或批准以,就要决贯彻执行。在行过程中,往需要继加以补充、修,使其更加完
例1:
“为了增强新生团员意教育(的),团委组织部将以讲
地点),在200510月-11月期间(时间)开展
员)培训活动”。
201X年度工作计划格式
(一)工作计划
1.计划的名称,也就是标题。内容包括订计划部门的名称和计期限两个要素,如“团委××门××年度作计”或者“工
2.计划的具体要求。一般包括工作目的和要求,工的时间、内容,实施的步骤措施等,
3.最后写订立计划
(二)工作计的内容。一般
1.工作背景,也就是情况分析(制定计划的据)。制定计划前,分析研究本部工作现状,充了解下一步作是什么基础上行的,是依
2.工作目的,指的是工作任务要求(做什么)。根据需要可能,规出一定时期内所应完成
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务后,还需要根主客观条件,定工作的法和骤,采取必
(三)制订好工作计划须经
1. 认真学习究上的有关指示办法。领会精
2. 认真分析部门具体情况,这是制订计划
3.根据上级的指示精神和本部门的现实情,确定工作方针、作任务、工作求,再据此确工作的具体法和施,确定
4.根据工作中可能出现的偏差、点、障碍、难,确定算克服的法和措施,以免发
5.根据工作任务的
6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划经制定出来,并经正通过或批准以后,就要坚决贯彻执。在执行过中,往需要继续加
工作计划书格式怎
(一) 工作计划
1.计划的名称。包括订立计单位或团体名称和计期限两个素,如“××学校团
2.计划的具体要求。一般包括工作目的和要求,工的项目和指标,实施的步骤措施等,
3.最后写订立计划
(二) 工作计的内容。一般地
1.情况分析(制定计划的根据)。制计划前,要分析究工作现状,分了解下一工作是在
2.工作任务和要求(做什)。根据需与可能,定出一时期内所应完成的任
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务后,还需要根主客观条件,定工作的法和骤,采取必
(三) 制订工作计划须经
1.认真学习究上级有关指示办法。领会精
2.认真分析单位的体情况,这是制订计划
3.根据上级的指示精神和本单位现实情况,确工作方针、作任务、作要求,据此确定工作
具体步骤。环环紧扣,付
4.根据工作中可能出现的偏、缺点、障碍、困难,确预算克服办法和措施,以免发
5.根据工作任务的
6.计划草案制定后,应交全体人讨论。计划是靠群众来完的,只有正反映群的要求,才能
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计一经制定出来,并经正通过或批准以后,就要坚决贯彻行。在执行过中,往需要继续以补充、修
培养高中学生排球特长实践与探索开题报告
培养高中学生排球特长的
开题报告
研究的意义
教育的发展要适应社会和人的需要,从古自今,谁都知道身体是一切的物质保证。 青少年是长身体、学识重期,在身体锻炼的过程中提高了道德品质和意志质,实现了以体辅德、智、享美、促的核心教育。本课题旨在促进的面发,加强学校体育建设,立和谐的人际系,培养专业特长,注重主动,开发潜在能力,使学生学主动、开心、从容,充分展现教育的高贵灵魂。 研
我国的女排精神鼓舞着几代人,今还影响着我们。随着教育改革的不断发展,对体育课越加重视,学校体育成了最基本的育人之本锻手段。们学校有着深厚的排球群众基础和悠久历史。每年的市区比师生都能拿到好名次,我校把排视为校球,试图造品项目。而且我校师资雄厚,具有高水可以独带队。高中学生思维敏捷,受事物和解决问题速,习富有创造,是掌握知识的佳阶段。排球运动相对来讲比较安全,运动量适可调,规则容易掌握。可有效地提高速度、力量、耐力、
跳、反应等素质,促进各器官、系统协调发展,健身值不容小觑。因此,为了使学生拥有些运动技能,达自觉锻炼和生锻的目的,我选取排球技
1、 以人为本,“健第一”的指导思想,
地位。
2、 创造探索求知的境,和谐的教育思
教育思想。
研究原则
1、 理论联系实
2、 发展性原则
3、 开放性原则
4、 层次性原则
研究内容
学校体育文化的研究:包括体育运动的内涵、目标、原则和实践意义。以传承弘扬排球特色为目标,勇于实践和探索。 学面:基础教育,创设有活力、高效的课堂教学氛围,正确分评价,促进师生之间的良性动。每学不于20的排球教学课时,经常组织员观、评。保证锻炼时间,创设活间,在普及的基上排球队水平。 运动训练方:关注运动队的文化建设,做好个人的长记录,做好训练笔记,定期交流心得,不断提高训
运动队不断发展。
学校运动方面:安排和完善各项排球赛,符合学生发展水平,灵活及时操,在活动比赛中提高
研究方法
文献资料法 研究讨论法 经验总结法 成果展示
技术路线与研究步骤
技术路线
1、设计研究方案,分阶按步骤与题组成员商讨。 2、收集文献
3、至少每两月向学校汇报一次
4、及时向全校师生员反馈研究成果,认
见和建议。
研究步骤
准备阶段:2014年9月――2014年12月成立课题组并展工作,明确题的研究意义,完成开题
召开课题组会议,落分工和责,研读和收集资料与信
开展和完善课间操活动、课外体育动和校园排赛方案。 正常开展动队训练,组织市
学、研讨活动,拟订排球
推广、深化阶段:
2015年11月――2016年6月深化排球项目究工作,征求和听取校同仁意见,邀专家进行指导。好各种信息馈,集相关资料,归类入档。
研究总结阶段:
2016年7月――2016年8月课进行全面总结,整理研究资,撰写结题告,介课题成果,完
一、 学校的全力支持。课题在实践中有重
学校的发展,相信定会到人力、物力、财
二、 强劲的研究队伍。本课题组成员知识丰
拥有可贵的敬业精神和严谨的治学态度,关心学校的成,视如己家,学校职务全,高瞻瞩,部门之间
预期成果
以优秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造,真正地推广排运动的高雅术和健身价,把体育动的真谛融入
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