学雷锋,做文明中学生

有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血的历,更没有什么惊动的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴无华心在生中在工作中做了些不平凡的事,他的名字人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不有丝毫堂皇的理由,它却成了我们习的榜样,它随着春天的脚一再融入我们的生活,我们的精神带崇温暖的息。大家,他是谁?,他就是——雷!一个普通的共主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在们心中竖起了一座高高的丰。雷锋说:“人的生命是有的,而为人民服务是限的,我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人事。我学习雷锋,也就应从身做起,从自我做起,从关心身边的同

在我们的校园里,就有着许多多的雷锋,不信你看:他伸出勤劳的双手,起了遗在地上的果皮纸屑,擦干净一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关了教室里、走廊上的“明灯”,积极回废品变废为宝。他们伸出灵手,认真修理着室里损坏公物:他怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一提,让别人找到了走出迷宫的方向:的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶。这点滴小事折射出我们可爱学生的闪光

身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同们,让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水,是否滋润了一地?果你一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是永远

老师们、同学们,让们从自我做起,从小事做起,培养“学校是家”的人翁责任感,在学习和作中刻苦钻研,求真务实。让我们平凡人生孕育出雷锋般崇高精神,只有了崇高的神我们才就天的煌。师们、学们,让锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一,待不文明

学雷锋,做文明中学生[范文]

学雷锋,做

学雷锋,做

感恩演讲稿学雷锋,‎做

有一位同道,与我们年‎年约于三月,他‎没有疆场上浴血‎战的经历,‎更没甚震动地的劳‎苦功高,仅仅凭着‎‎一颗朴实无华的心在生活‎中在工作中做了些不凡的事‎,的名字就人‎民永久铭记在里‎‎了;有一精神,它不是瞬间光‎四射,也带有‎丝堂皇的理‎,但它却成了我们学‎习的榜样,它随着‎春天的脚步一再融‎进我们的‎生活,给我们的精神带来崇‎热和的气味。‎大家说,他是谁‎?对,‎他就是——雷锋‎!一个普通的共产主义战士,固然‎只活了短暂的‎22个‎年龄,但他平凡伟大事迹都闪‎着烂的光芒~‎他在我们心

起了一座高高的

‎ “人的生命是有限的,而为人民服‎务无穷的,我要‎把有限的生‎命投进到穷的为人民服‎务中往‎!”说到并到了‎!在这3‎月学雷锋的日子里,我们应当作点‎甚么呢‎?我们知道锋是个高尚的人‎‎,做的也实在不是‎伟大惊人的事。我们学习雷锋,就‎

从自我做起,从关‎心身边的同做‎。‎ 在我们的校园里,就

很多多的雷锋,不信‎你看:‎

他们伸出勤劳的双手‎,捡起了遗在地‎上的果皮纸屑,擦‎干净‎一扇扇门窗;他伸出节俭的‎手,动掉了‎教室里、走廊上的‎‎“长明灯”,积极回废品变废为宝‎。他们伸出灵巧双‎手,认真地修‎理着教里损

他们怀着一颗真善的心‎,关爱他人,同学‎问互帮互之情‎‎时有发生,大家再看,教室里,他的‎一句提示,让他人‎找了

的方向:‎

他的一声鼓励,让

他耐心的讲授,让他‎人爬了获得新知‎识的门路。这些点‎滴小事‎都折射出我爱学闪光‎心灵。‎ 身处美丽的校园,看着们‎可‎爱的学生,同学们,让我们再一次‎重温锋

假如你是一滴水,你是否是‎润了一寸土地‎?假如你是一线阳

你是否是照亮了一份黑暗‎?如是一粒粮食,你是‎否是哺养

的生命‎?假如是一颗小小的螺丝钉,‎你是否是永久坚‎在你的岗位‎? 老师们、同学们,‎让我们自我做起‎,从小事做起,‎养“学是我‎”主人责感,‎学习和工作中刻‎苦研究,求真务实‎。让我们‎平凡的人生孕育出雷锋‎崇高精神,只有有‎了崇高的精神我们‎‎才能铸就明天的辉煌。老师们、同学‎们,让锋精神

的指路标吧‎!让雷锋精神长驻我们美‎丽的校园‎!最后希看同学们今‎后的生活中“对待他人‎春天样和‎,对待学习要像夏‎天一样火‎热,对待难要像秋风扫落‎叶一样,对待不文‎明行为要像严冬一‎样

学雷锋做文明中学生主题班会设计

学雷锋的钉子精神做文明中学主题班会教案、反思

教学进程:

一、导入:今天我们班会的主题是《学习雷锋的钉子精明中学生》。从1963年,毛主席亲笔提词“向锋同志习”始,时至今日,近五十年、半个世纪的间,学习活动从未间断过。其间,经历了社会的变迁,历经了代步,雷锋精神一脉承,沿续至,也被赋予了更加丰富、精的内涵,雷锋也从当的“个体”,成长今的“群体”,而演绎出了精彩、更加活、更加动人的章。首先我想给大家讲两个故事,曾经看过一则报道:一名职高生前去应聘,在应聘的伍中,大部分都是大专生,本科生,有硕士生,面这高学历的竞争者,这名职高生的成功率几乎为零,然结果大大出乎人的意料,这名职高生成了唯一的一名应聘者,因为只有他进门时随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑,正是这不经意一拣,让招聘者到了对待生活的态度,于是他获得了这

又看到有多家报纸报道了一个中国留学生美国就业屡遭碰壁的原因,这位学生毕业于美国名大学,且学常优,就业却屡屡碰壁,原因是他在美国学习期间曾有三乘车逃票的记录,用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人,能交

以上故事,无不给人以启迪,让人深思,这些都是我们生活中显而易见的,往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度、对待人生的态和

我国有句古语:没有规矩,不成方圆;英国有谚语:行为培养习惯,习惯形成性格,性格

它们都说明了是否具有良好的行为惯,对一个人前途甚至一生都将产生深

而青少年正处在各个行为习惯的培养和成型时期,许多文明行为习惯的形成,健康向上的理素质的培养,科学理的生方式确,都赖于少年时期的培养和训练。而不良行为习惯的形成,有害健个人嗜好的出现,往往也是从青少年时期开始的,所以青少年在这一时要养

二、请一生上台背诵(

三、举养成教育典

1、正面案例,边举例边剖析

改革开放以来,人们思想道德领域可谓百舸争、千帆竞技,人观、值观也历经了种种冲击考验,关于“雷锋精神”的争议从未止过。利益面前,有说人性变得更“物质了”、“现实了”,有人“雷只是那时代的标而今”,更有人戏称“雷锋出国了”。然而,我们这个社会从未缺少过“雷锋”。些传统的优良美德不会因为一个“彭宇案”、一个“小悦悦事件”而轰然倒塌,更没有因为个别丑陋的社会象戛而止。

号,不需要多么炫目的标,更不需要声浩大的宣传造,其实,他就存于我们的活之中,举手之劳,点滴间。“雷锋”是一个个爱心座椅,是寒冬里一杯热茶,是困难时伸的一双援手,是助时绽放的一微笑,是春活在火站里的“红马甲”,是“最美妈”吴菊萍、是“最美买票姑娘”池婷婷、是“阳光订票哥”张平……,是一个个平凡的个体,出的闪耀瞬间,用爱心将眼神流转的期盼,化作内心升腾的温暖中国这个泱泱大国,有着五千年的文明,一直被称为“礼仪邦”,勤劳善良、文明礼貌是中华民族的传统

案例二:我们学校里的文明惯也存在于多数生的日常行为中,下面举一个例子:不久,在堂发生了这样感人的一幕:一初四男生打饭时不小心碰到了刚打完饭的一名初一生,致使这个一学生刚打好的饭菜泼撒了地。初四男生连说:“对不,是我小心。我来帮你饭吧!”着拣起了掉地上的饭缸,这名初一男生正准备责怪这名初四学生,但他的话却让该生感动了,就说:“没关系,你又不意的,还是我自己打吧。”两人互相礼起来。这一看起来非常平凡普通的小事却给在场的师生以强烈震撼。是啊,如果同学之间以诚相待,文明礼,哪有解决了事?快乐也将常伴在我们

2、分享学雷锋心得

请同学们拿出自己准备好的材料,自的好人好事和体会以小组为单位进

四、总结:

对于当下的孩子,父母们急于恶补的是数理化,也不是史、英语和文法,而是开设一门道德课堂。让小的心灵可以健康、茁壮的长,常感恩心,养育情,对老不再一脸漠然,面对生命不再孰视无睹,面对父母不再恶语相向,面讨者不再嗤之以鼻。让孩子们学会“给予”,体验“予人玫瑰手留余香”的快乐,让心得到

假如雷锋是我们身边的一位朋友,想我们大家都会很幸福。因为,无论从做人还是做事的角,雷都一个值得大家欣赏和赞美的人。在人们因为实的道德不健全而彼此缺乏信任的今天,雷锋是一值

五、向全体学

1.学习雷锋助人为乐,勇于奉献精神,开展学雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,从现在做,从我起,从身边小事做起,热心帮助身边的同学,伸出互助的双手,展现当代青少年风范,不断实现格

2.向雷锋同志学习,从指挥,干一行爱一行。做任何事,始终持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,争做班级中一颗永不锈

3.学习雷锋的钉子精神。要觉遵守学校规章制度,严格遵守《中学生日常行为》。不架,不骂人,不讲脏话粗话,真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里,要自觉爱护公共

走廊等涂抹刻画,见到有损坏物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自到乱果皮纸屑,见到纸屑脏物需弯腰捡起。 最后,以美国著名教育家曼恩的一句话,束

习惯像一根缆绳,我们每天给它缠一新索,要不了多久,它就会变得牢

反思:雷锋精神在现代会依然有重教育和实践意,在初中这样个性格成的关键时期,学习雷锋神,有利于孩子们形成正确的人生观和值观。学习雷锋不是口号。那是没用。要引导学结合实际,践种精。时代发展,会在变化,但雷锋精神永远都不会过时,让我们将雷锋精神时刻铭记在心,雷锋就是你、我、他。我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们一定会因自己献出的热情而收获更多!我们的校园也定会我们的努

学雷锋精神,做文明中学生

大家好,我是来自

春气勃发,又到了一

五十几年前,毛主席亲笔提字“锋同志学习”。今天,我们又重

如果说雷锋是一团火,这团火到了猛烈燃的候;如果说雷锋是颗明珠,这颗明珠已经

有雷锋的火车,便有火车上的主动让,扫地,擦玻璃,收拾桌子,为客倒水,帮助妇女抱孩子,老找座,下车旅客拿行李等等……。他甚至还用自己的贴为丢了车票的妇女买票。正所谓:“雷锋出差一千里,好

生活中的雷锋,对自己十节约、简朴,一粒米、一滴水、半度电,他要细计算,捡破铜烂铁、破衣烂布……,他捡了一双袜子,缝缝补补直到无法

这就是雷锋,那

不说几年前的 “京彭宇案”,大家看看年春晚的小《扶扶》吧,郝建最后说:“这人倒了咱不扶,这人心不倒了吗?人心要是倒了,咱想都扶不起了。”是,人不能。但生中,这种现象并不少见,路边一位老人摔倒了,路人宁可围观,也不敢扶,理由多种:怕被老人陷害,怕扶了伤更重,怕支付医药费等。就像小品中的路人甲说:“哥以前是开大的,扶

做到像雷锋这样的人真可少之又少,凤毛麟角啊!雷锋穷成那样,却在拿出钱来帮助别人,而现在的人们,腰包个个都很鼓,这些完全有能力的人

雷锋”已经“出国”行了,在著名的美国西点军校里,挂着锋的画像,印刷着雷锋的日记,传诵着雷锋的名言,歌颂着

让我们设想一下:我们的祖发明的火药被外国人传去,变成了洋枪洋过打我们中国。如今雷锋精神又被外国人接去了,而我们却淡忘了,将来又会

作为中学生的我们,首先要苦学习,掌握知识,如雷锋般认真勤恳;要习雷锋无私奉献精神,如雷锋般不求记功赞赏;最后要坚持着助人为乐,如雷

为了这颗明珠的回归,为了明珠能闪光,让我们一起携手努力,争当“活

编辑推荐内容

学雷锋精神,做文明中

大家好,我是来自八(15)班的xx。春勃发,又到了一年的三月五日——雷锋日。五十几年前,毛主席亲笔“向雷同志习”。今天,我们又重提雷锋。如果说雷锋是一团火,这团火到了猛烈燃烧的时候;如果说雷锋是颗明珠,这颗明珠已经闪

让雷锋精神永驻校园(学雷

春光明媚的三月正是万象更新的季节,沐浴春风里,我们感受着万物复苏的清气息,心中不由得生了对生命至热爱。四十年前的3月5日,毛主席发出了“向雷锋通知学习”伟大号召。历史长河此起彼伏,然而融入了雷锋精神的那一朵浪,却

做雷锋式的好少年(小学生下讲话) 2014年10

亲爱的老师、同学们:大家好!今天我国旗讲话的题目是做雷锋式的好少年。家都知道,3月是“学雷锋活动月”,上周校六级的一部分同学在老师的带领下到校外铲除电线杆小广告。同学们不仅维护了校园周边环境,清除了白色垃圾,同这也

学雷锋好榜样(小学生

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大早上好!今天,我国旗下讲话的题是:《学习雷锋好样。》在43的今,敬的毛主席题词:向雷锋同志学习。学习他爱憎分明级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不身的

让雷锋精神之花永远开放在我心(学雷锋) 2014年10

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小学老师演讲:雷锋精神永放(学雷锋) 2014年10

春天是一个充满希望的季节,万物复苏,生盎然,在这个美好的季节里,你可想起一个不朽的名——雷锋。雷个普的共主义战士,虽然只有短短的22个春秋,但他平凡大的事迹闪烁着奇异的光芒,激励着一代又一代共和国的优秀儿。不

学雷锋讲诚信做文明中学生.2010

“学雷锋讲诚信做

评选办法

各年级、班级:

三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念:3月8日国劳动妇女节、3月12日国植树节、3月21日界森林、3月最一周为国安教育周等节日、纪念日。为了进一步推进校风建设,养成文明,美化学校育人环境,学校决定在全校范围开展“学雷锋讲诚信做文明中学生”系列

一、第一阶段:宣传

1、广播宣传:广播站每天早晨播放雷锋精神的歌曲,同时宣传身边的好

要求:各班级积极投稿,

2、进行学生仪容

3、开展学习雷锋精神,创建“自主、互助学习班集体”宣传发动班会。各班要结合学生际,认真组织开展“向雷锋什么?”创建“主、助学习型班集体”中我应该怎么做?的主题班会活动.让每生都有目标,并在行动中落实。(3月5日班会课 班主任负责 班要

4、学生会、团总支向学生发出“学雷锋,讲诚,做文明中学生”倡议书,从思想和行为上领会雷锋

第二阶段:实施阶

一、各班成立“师

立足学生间开展“一帮一”活动 ,要树立“敢为人先”的信心,“不落”的决心,带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都

各班以班委会、团支部为核心,发挥班干、干、团员的先锋模范作用,和学困、待优生结对子,种对子的名一,39上各年级主任室。该项活动纪录于3月末交给各年级任室。 “师友”互助小组的活动情况,学校将通过调查了解、课等

二、开展遵规守纪“

每一位同学在这次活动中都应更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方开争,不断改正自己的缺点,人人争做“诚实守信、语言文明、举止高雅、助人为乐、大公

学校将对3月份班级管理考核评比做一统计,并布结果,作为评选“学雷锋先进班级”的重要

三、开展感恩父母、

结合“三

(1)为在校的女教师们和自己的母送一句温馨的祝福,让她们感受到春天

(2)为妈妈写一张表示感谢的感恩。家后,做一点力所能及的家务事,为

(3)感谢老师,认真听

(4)写一篇颂扬母

四、初一、二、初三年级“学雷锋讲诚信做文明学”主题手抄报比赛。(3月12日 教导处、生

五、结合“3〃12”植树

(1)开展环境布置评比

(2)人人争做护绿使者。引导学生一句护绿公益广告语。(教导处、学生

六、学校将组织各年级同学开展“走出校门学雷锋活

七、学雷锋合唱、诵读

八、安全紧急疏散演

九、“学雷锋讲诚

(语文组负

第三阶段:总结表彰

1. 各班组织同学认真写好“学雷动”自我总结,并且择优选取5篇上交

2. 填写“2010学雷锋月活动情况总结”,对本班活动点有详细记录,并附上相关图片。也作为评选“学雷锋先进班级”的要

3.开展好“学雷锋先进班级”、“雷锋标兵”、 “十大好人好事”

“学习雷锋精神

各团支部、团总支:

校团委举办了“学习雷锋精神 做文明学生”雷锋月主题征文活动。过各班级的宣传发和精心组织,大学积投稿、踊跃参与,收到了许多主题鲜明、内容丰的好文章,经过评委认真评选,现将获奖名单予以公布,资

初一(1)

初二(2)班 董 慧

初三(8)

高一(2)班 王 静

高二(6)

高三(8)

二等奖

初一(7)

初二(8)班 顾 平

初三(3)班 姚 静

高一(5)

高二(6)班 宋平禾

高三(2)

三等奖

初一(4)班 旷 乐 初二(2)班 邵婷婷 初三 (4) 华

团委 2010

学雷锋,做文明中学生

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