笔试部分 六、根据句子内容填空.(10分) 1、Is _______ your garden? No, it ________. 2、What _______ is it? It’s seven ____________. 3、_______ sunny today, you _________ wear your T-shirt. 4、How ________ bears are there? There _________ twenty. 5、_________ the weather like in Chang’an? _______ warm. 七、根据图意或中文意思,填空,每空一词.(5分) 1. They are pretty . I like them. 2. It’s in Moscow. 3. The is heavy. I can’t carry it. 4. I like my book. What about you? 5. I have a cool . It’s my birthday gift. 八、选出划线部分发音不同的单词,并将其编号填在提前的括号里.(10分) ( )1、A. grapes B. apple C. hat ( )2、A. egg B. she C.pen ( )3、A. rice B. fish C. window ( )4、A. home B. rose C. lock ( )5、A. student B. toothbrush C. cut 九、 连接相应的问句和答句.(5分) 1. Where is the canteen? A. Forty. 2. How many cows do you have? B. It’s on the first floor. 3. Whose is it? C. Yes. I want a pair of sneakers. 4. Can I help you? D. It’s my T-shirt. 5. Are these sheep? E. Yes, they are. 十、 阅读短文,判断句子的对错,对的打“√”,否则打“╳”.(10分) It’s 11:30. I’m in the school canteen. I have rice, beef and potatoes for lunch. It’s cold today. I wear my new sweater. It’s 25 yuan. It’s cheap. But it’s very nice. I like it very much. ( )1、It’s eleven thirteen. ( )2、I have rice, beef and tomatoes for lunch. ( )3、It’s not hot today. ( )4、My sweater is twenty-four yuan. ( )5、The sweater is very expensive.追问
作文!!!
小学四年级下册四单元作文(PEP版)英语作文
笔试部分 六、根据句子内容填空.(10分) 1、Is _______ your garden? No, it ________. 2、What _______ is it? It's seven ____________. 3、_______ sunny today, you _________ wear your T-shirt. 4、How ________ bears are there? There _________ twenty. 5、_________ the weather like in Chang'an? _______ warm. 七、根据图意或中文意思,填空,每空一词.(5分) 1. They are pretty . I like them. 2. It's in Moscow. 3. The is heavy. I can't carry it. 4. I like my book. What about you? 5. I have a cool . It's my birthday gift. 八、选出划线部分发音不同的单词,并将其编号填在提前的括号里.(10分) ( )1、A. grapes B. apple C. hat ( )2、A. egg B. she C.pen ( )3、A. rice B. fish C. window ( )4、A. home B. rose C. lock ( )5、A. student B. toothbrush C. cut 九、 连接相应的问句和答句.(5分) 1. Where is the canteen? A. Forty. 2. How many cows do you have? B. It's on the first floor. 3. Whose is it? C. Yes. I want a pair of sneakers. 4. Can I help you? D. It's my T-shirt. 5. Are these sheep? E. Yes, they are. 十、 阅读短文,判断句子的对错,对的打“√”,否则打“╳”.(10分) It's 11:30. I'm in the school canteen. I have rice, beef and potatoes for lunch. It's cold today. I wear my new sweater. It's 25 yuan. It's cheap. But it's very nice. I like it very much. ( )1、It's eleven thirteen. ( )2、I have rice, beef and tomatoes for lunch. ( )3、It's not hot today. ( )4、My sweater is twenty-four yuan. ( )5、The sweater is very expensive.
小学四年级下册语文第四单元作文
孤独的孩子 1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。
但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。
他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。
那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。
整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。
一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。
他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。
他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。
当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。
几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上…… 孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。
孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。
当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。
” 当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。
当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 。
小学四年级下册第四单元作文怎么写
看着语文书上的那张照片,时光把我带到了1931年的8月28日的下午。
上海火车南站旁的一条大街上,人么说说笑笑,脸上露出灿烂的笑容。
有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在轨道旁走着,那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。
手里还捧着一个可爱的小熊,大概是他妈妈给他新买的玩具吧!旁边的人们看了都说:“多幸福的一家三口啊!” 但是这些人们浑然不知,灾难正在悄悄降临。
这是几十枚子弹从天而降,一瞬间大桥炸毁了,天空中的战机像老鹰似的盘旋着。
人们逃的逃,亡的亡,一片狼藉的的景象。
有一枚导弹不偏不正,正好打中了那对夫妇,几分钟前那个小男孩还是一个爸爸妈妈怀里的娇儿,可现在却成了个孤儿,从男孩的的眼神中我看见了他无助和恐惧,好像再说:“爸爸妈妈你们在那里啊,我好害怕,你们在那里啊!我还害怕啊!就在着短短几分钟,上海火车站发生了翻天覆地的变化,天空中还弥漫着硝烟、尘土飞扬,地上血流成河,人们都埋在了废墟中,哭喊着。
“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不在失去儿子,为了妻子不在失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
小学四年级下册语文第四单元作文怎么写
展开全部语文园地四主题:看图写文(战争与和平)要求:仔细观察照片,结合思考题,展开想象把你看到的和想到的写下来。
提示: 1回顾课文,或通过影视传媒,了解战争情景,说出自己的感受。
2紧扣本组专题观察并想象,把内容写具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。
3与同学交流自己的习作,并将修改后的作文读给家人听。
范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。
然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。
1937年8月28日,日本侵略者轰炸了 上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。
这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。
“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。
可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。
人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。
“妈妈,你在那里。
”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。
他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。
他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。
简评:文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。
作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者的思想感情。
范文2废墟中的孩子太平区新海小学荀红翠这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。
啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。
可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。
忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。
上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。
站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。
火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。
几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。
几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。
敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。
侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。
可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。
孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。
愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。
简评:文章通过对图片内容的描写,把读者引入了战火纷飞的年代。
文中重点描绘了敌机轰炸后,上海火车南站的悲惨景象。
充分表达了倡导和平,反对战争的这一主题。
语言朴实,表达真情实感。
范文3 牢记历史勿忘国耻太平区新海小学王秀坤1937年8月28日,上海火车南站和往常一样,许多乘客在候车室等候列车。
这时,日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹,顿时,火车站变成了废虚,天桥断裂了,铁轨扭曲了,残破的房屋,满地的砖瓦碎片,一片狼籍。
这时,传来一个小男孩的哭喊声,他的父母和亲人都在“轰隆”的一声中,被炸弹夺去了生命。
现在他已成了孤儿,今后的命运和生活不可想象。
也许在那战乱年代,不会有人理他,他将流浪街头,甚至濒临死亡,再没有机会为死去的父母报仇雪恨。
也许他会遇到好心人,把他抱回家,养育他长大。
无论他的生活怎样,对于他来说,是一个无辜的受害者,整个中国人民都是无辜的受害者。
日本侵略者烧杀掳掠,无恶不作,杀害我同胞3500多万人。
日本侵略者的罪行罄竹难书,罪恶滔天,像这样的画面不计其数。
我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。
一位女作家说得好...
小学四年级英语作文
Tomorrow is the annual National Day, is her mother's fifty-year-old birthday, to celebrate her birthday, our school held a singing contest this morning. Competition in our class song is "Hand in Hand" "Anthem," "team song." After school hours we practice, well prepared, feel good about themselves. We can achieve good results. Tomorrow is the annual National Day, is the country's fifty-year-old mother birthday, to celebrate her birthday, our school held a singing contest this morning. Competition in our class song is "Hand in Hand" "Anthem," "team song." After school hours we practice, well prepared, feel good about themselves. We can achieve good results.
人教版小学语文四年级下册第四单元习作范文急需!8点前!
是这个吗?一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片。
它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。
只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。
也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。
没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。
幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。
他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。
长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。
一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。
那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。
还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。
因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。
想到这些,我真恨日本侵略者。
他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。
我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
小学四年级下册第四单元作文怎么写?
呼唤和平翻开语文课本,一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上海的天空。
因为北站被敌人封锁了,所以逃亡的人群都涌向南站,一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去,不知应该向哪跑。
万万想不到的是,灾难已经悄悄的来临了!原来一片繁华的景象:南站人山人海,人来人往,孩子们欢蹦乱跳,大人们谈天说地。
就转眼间,一切都变了!断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……五架轰炸机像猛兽一般扑来,大家都没有想到死神就在此刻降临了!敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着,投下无数颗令人害怕的炸弹。
转眼间,整个火车站变得一片废墟,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……尸横遍野,血肉横飞,血流成河。
忽然,从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音,“爸爸,妈妈,你们在哪呀?”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿,他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。
就在这时,一批轰炸机来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸,小男孩被吓坏了,炸弹一次又一次的在他的身边爆炸着,他撕心裂肺地哭着,仿佛在向苍天控诉着残忍的日本侵略者的残酷行为。
和平,和平!我们需要永久的和平!为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去儿子,为了孩子不再失去父亲,全世界应制止战争,呼唤和平。
和平,请你永驻人间!
小学四年级语文S版下册一至四单元作文?
展开全部 四年级下册第四单元作文550字:战争中的孩子一次偶然的机会,我看到了这样一张令人揪心的旧照片。
这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景:断裂的天桥,坍塌的房屋,碎砖碎瓦散落了一地。
扭曲的铁轨上,一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。
这场空前大劫难,给人们留下了难以忘怀的伤痛。
那一天,上海火车南站和往常一样,人山人海、川流不息。
谁会料到,死神就这样悄悄降临了。
突然,一声刺耳的警报声响彻云霄。
人们还没有醒悟过来是怎么回事,突如其来的敌机已在上空盘旋。
一枚枚无情的炸弹从天而降“轰—轰—”硝烟四起。
尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片。
房屋被炸毁了,惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中。
瞬间,整个火车站变成了废墟。
尸横遍地、血流成河,惨不忍睹。
“妈妈,你怎么了?爸爸,我害怕……”就在这死寂中,突然传来一个小男孩的哭喊声。
他坐在废墟上,瞪着惊恐的大眼睛,脸上沾满了灰尘,嘴里不停地喊着爸爸妈妈。
忽然从废墟深处传来了一丝微弱的声音:“过来,孩子。
”小男孩听见了,急忙爬到妈妈身边。
只见妈妈轻轻摸了摸小男孩的头说:“孩子,你要坚强地活下去呀……”话还没说完,便闭上眼睛长眠了。
小男孩使劲推着妈妈,可也无济于事。
他张开嘴撕心裂肺地哭起来。
这哭声是多么凄惨,多么无助,听着让人心碎……后来,这个小男孩被一位好心人收留,将他抚养成人。
长大后,小男孩成了一名军人,保家卫国,为祖国效力!看着这张旧照片,我心中充满了愤恨。
日本侵略者践踏的仅仅是一个火车站吗?他们在中国的土地上留下了多少罪证,是它们让一个个幸福的家庭毁掉,让一个个无辜的孩子成了没有父母疼爱的孤儿……战争是残酷的,是无情的,是可怕的。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平坏境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要维护和平,制止战争,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!...
小学四年级下册语文第四单元作文 要400字以上。
急急急?
你是个白痴,要多看作文书!如:发给各个各个各个反弹股份超过股份热点推荐快快快快快快快快快快快iuyy韩国语不v刚刚发的广泛和反复反复反复交换机房热裤是看看看看空间的挖掘客户可完全好事情,.的看到肯你快回家后肌肤的美女另外开始拉开了家科技开发的和恢复觉得不错南小街城市布局显得很邪恶今晚还是单位今晚不还是看我姐姐姐姐姐姐,就会死的快问问我无法获得市场非叫我吧俄然后就发货很热快快快快快日后4坎坎坷坷开;22,外贸法如不能感觉及家呢曾经被人家看见后果的方式是人非的规划并不罕见很可恶好几年计划和广泛认同将尽快解决解决经济额3333任通高地方法纷纷五千万色切尔23为我の343非人人人热热的期望额法人机构全面鹅鹅鹅鹅鹅鹅去,了解,...
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