一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍。
阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。各种书都要读,要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。
二、选择恰当的写作材料
写文章要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础。(1)中心蕴含在具体的材料之中,材料是为表现中心服务的。因此,选择材料必须紧紧围绕中心,服从中心的需要。(2)要选择真实的材料文章的材料应当真实可靠可信,合情合理。我们平时习作,选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料,才能表达出内心的真情实感,写出的文章才能有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣。(3)要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。(4)要选择新颖的材料。新颖的材料,指新鲜、活泼、独特,使人耳目一新,有感受有收获的材料。因此,选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。
生活中不是缺少“新与美”,而是缺少发现。因此,我们平时要耐心观察,注意在生活中去发现和寻找新颖的材料,只有这样,才能使文章更贴近生活,更具有时代气息,才能够达到寻美习作,以文炼人的目的。
三、精心安排写作材料。(1)并列法。即在表现文章中心是打断时间的连续和打乱空间的位置,围绕中心来连缀相关的生活片断或事件,按事情的性质选择几个相同或相似的材料,采用有详有略的方式并列地组织材料,从不同角度来表现中心。(2)对比法。即用相互对立的,或用同一事物不同方面的材料进行比较,从而显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象鲜明,特征突出。(3)递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索,层层递进,步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。(4)详略法。即在表现一个中心时,对于几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出,主次分明。组织作文材料,不论运用哪种方法,都要为表现中心服务,要切合不同文章的内容和体裁的需要,把材料合理地安排到文章中去。
四、把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。(1)用总分法。(2)用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。(3)用举例的方法把文章写得具体生动。(4)用描摹的方法把文章写得具体生动。(5)用比较的方法把文章写得具体生动。(6)用数据说明的方法把文章写得具体生动。除了前面所讲的方法外,为了使文章具体生动,我们还应注意多留心观察周围事物,只有观察细致,才能把观察的景物具体生动地表述出来。
五、表达真情实感。(1)选取自己感受最深的材料。在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。(2)要用具体事物表达真情实感。没有具体事物,文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。(3)用词造句要准确、实在。文章以情动人,这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实,用词造句就要较准确、实在,做到恰如其分。
六、写好文章开头和结尾。(1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文。③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考,以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化,多读多写乐自然。
(2)怎样写好文章的结尾
①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意:如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。
写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。
四年级作文我喜欢的一种动物
作文;我最喜欢的一种动物外婆家养了一条狗,不久,这条狗下了几只小狗,外婆便送了我一只.这只小狗浑身的毛都是白色的,没有一点杂毛.他有一对机灵的三角形耳朵,听到什么声音,他总是灵敏的竖起耳朵,然后再汪汪汪的叫几声.他还有一双黑宝石似的眼睛,一个汗鼻子,一张粉嘟嘟的小嘴,实在逗人喜欢.小狗刚到我们家,也许是不习惯吧,谁要是敢靠近他,他就会警惕的站起来,弓起腰,竖起毛,眼睛注视着你,汪汪汪,再这样叫几声,向你示威.一天,我正在吃饭,小狗走了过来,我便将盘子里的骨头放在她面前,蹲下来对它说:“放心吧,我不会伤害你的,快吃吧!”他似乎听懂了我的话,朝我摇了摇尾巴,好像在对我说:”从此,我和小狗成了隐形不离的好朋友,小狗乖时,腿搭在你脚上,脑袋亲昵地搭在你面前,或是围住你转几个圈;他要是淘气起来,完了,比孙悟空大闹天空还厉害.这天,我一大早起来,鞋不知哪去了,我到处乱找,终于在小狗的窝里找到了.“你呀,真淘气!下次不许了啊.”我说道.一会儿,我拿着浇水瓶去给我心爱的月季花浇水,谁知,到了花盆面前,我那娇艳的月季花不见了,地上到处都是红红的花瓣.“气死我了,小狗----!”小狗连忙摇着尾巴走过来,好像在说:“小主人,有什么事吗?”只见小狗耷拉着脑袋,尾巴不停地摇着.“你你你……”我一见小狗那副可怜又可爱的模样,心软了:“你这调皮鬼!真拿你没办法!”瞧,这就是外婆送给我的小狗,很可爱,很调皮吧!
四年级作文我喜欢狗动物
我喜欢小狗邻居家小狗是可爱的,是调皮的,是勇敢的,也是漂亮的.这只小狗长着一双圆溜溜的大眼睛,像两颗黑葡萄似的.一只小小的鼻子紧贴在脸上,看起来十分讨人喜爱.一张小嘴巴总是喜欢“汪汪”地叫.全身棕色的卷毛,整齐地覆盖在身上,十分讨人喜爱.这只小狗最喜欢叫了!每次主人出去,它就叫了起来,仿佛在说:“主人,再见.”等到主人回来了,它又叫了,似乎在说:“主人,你终于回来了,我等你好长时间了!”主人很高兴,于是就抱起了它.有时不高兴,小狗也会“汪汪”叫,好像在安慰主人,主人看见它这副模样,就会破涕为笑.小狗特别喜欢红烧肉,每次主人在煮红烧肉时,小狗灵敏的鼻子总能闻到香味,还能准确的找到地点.它对着主人“汪汪”叫,好像在说:“主人,给我一块红烧肉吃吧!”那样子可怜兮兮的,谁见了都会忍不住满足它的要求.主人刚把红烧肉丢给它,它立刻接住红烧肉,欢天喜地的叼着肉走了.过了一会儿,肉吃完了,小狗又来要肉吃,主人怕它吃光了一锅肉,就不给了.小狗又开始叫了,好像在诉说不满.主人没办法,只好又给它一块肉,小狗又高兴了,飞快的吃起肉来.我喜欢这只小狗,要是这只小狗是我的该多好呀!
小学四年级400字作文作文 写一种自己喜爱的一种小动物
兔子是常见的小动物。
它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔,现在在世界各地均有饲养,有很多品种,比较优良的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。
小白兔全身雪白雪白,没有一点杂颜色,好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长,只要听到一点声音,就坚起来了. 小白兔最喜欢吃胡萝卜.有一次,我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵.那一天,我家的小白兔在吃萝卜,它的同伴看它吃的那么香,就偷了一个胡萝卜.小白兔发现了,很生气,好像在说:"你想偷我的萝卜,没门!" 兔子的耳朵较长,能够灵活地向声源转动,听觉灵敏,而且由于布满毛细血管,竖立时可以散热,紧贴在脊背上时则可以保温。
眼睛很大,位于头的两侧,有较大范围的视野,但眼睛间的距离太大,要靠左右移动面部才能看清物体。
鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合,嗅觉也很灵敏。
嘴的上唇正中裂开成两片,故有“崩嘴”或“豁嘴”之称。
两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。
上颌具有两对前后重迭的门齿,没有犬齿。
它的颈短但转动自如,躯干伸屈灵活。
四肢强劲,腿肌发达而有力,前腿较短,具5趾,后腿较长,肌肉、筋腱发达强大,具4趾,脚下的毛多而蓬松,适于跳跃、奔跑迅速,疾跑时矫健神速,有如离弦之箭。
在奔跑时还能突然止步,急转弯或跑回头路以摆脱追击。
它的尾短,仅有5厘米左右,略呈圆形,故有“兔子的尾巴长不了”的说法。
小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的小动物!...
小学四年级下册我喜欢什么小动物的作文500字
在杭州,我见过一只松鼠,虽然我和它只玩了几天时间,但是我们却成了好朋友。
一天,我从宾馆里出来,看见了它,它深深地吸引了我。
它的耳朵是圆形的,两颗大门牙往外突出,它想用它的嘴唇包住都不行。
它的尾巴大大的,毛茸茸的。
别瞧它这个大尾巴毛茸茸的,用处可多了。
松鼠的家门口有很多垃圾,它根本不用吸尘器吸来吸去,直接拿它的毛茸茸的大尾巴一扫就干净了;如果它从斜坡滚下来,你不用担心它会受伤,它会把它的毛茸茸的大尾巴卷起来,把自己卷成一个大茸球,怎么滚也不会受伤;它的尾巴很蓬松,如果它从树上掉下来,就马上把它的毛茸茸的大尾巴张开,头朝下,尾巴朝上,就像一把降落伞,轻盈着地,根本不会受伤。
松鼠的尾巴作用可真大呀!松鼠爱吃零食,它最爱吃开心果、杏仁和薯条。
我拿了一根薯条放在地上,它飞快地溜下树,捡起薯条,又飞快地爬上树,蹲在树上享受着它的美餐。
一不小心,薯条掉下去了,它从容不迫地跑下去,把薯条捡起放在树上,慢慢品尝。
它一边吃薯条,我一边摸它的皮毛,它的皮毛很柔软,很舒服。
它休息的时候更可爱了。
它先把它那毛茸茸的大尾巴盖在身上,整个身子缩在尾巴里,眯上眼睛成天睡大觉,你根本不用担心它会着凉。
它可真会享受!
自已喜欢的小动物作文400字左右 四年级
我喜欢的小动物,最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
展开全部我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。
头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。
直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。
又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。
在向我发出邀请呢!小黑狗的性情很温顺,很通人性。
我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。
每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。
第一次是掉进了河里,幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。
还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。
从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。
后来,我家的狗再也没中过毒。
它够机灵吧!我喜欢我家的小狗。
我希望它永远伴随我左右,陪我快乐成长!...
四年级上册作文第四单元作文:“我最喜欢的小动物。
我最喜欢的小动物我喜欢的小动物有很多,比如:狗狗,小白鼠,大熊猫,鹦鹉,狐狸,蛇,狼……但是,我最喜欢的小动物,就是我们人类最忠诚的朋友~狗狗。
大家请听我细细道来。
我最喜欢的三大狗狗之一——金毛猎犬。
金毛猎犬是中型犬,它可以长得很大一只。
但是别误会,它虽然大,可却是一种非常可爱,友善的狗狗。
(家里有小孩的人都知道金毛猎犬才是最适合自己家养的狗)我认识的一位阿姨,她就养了一条金毛猎犬。
每一次,阿姨牵着金毛去市场上买肉时,只要我一看见她,就会马上跑过去跟金毛玩。
“茵茵,茵茵,你又来了!”阿姨见了,对我说:“小妹妹,你这么喜欢跟我家‘茵茵’,干脆你当她的姐姐吧!”“啊?”我的脸立马变成了个”囧“字,在场的人都哈哈大笑起来》第二种,就是我最喜欢的三大狗狗中排行老二的~哈士奇。
哈士奇长的很像狼,但体型比狼大的稍稍有点多,也是一种中型犬,可它并不像狼那么凶残。
而是非常活泼,可爱,淘气的一种狗狗。
跟我一个院子的小妹妹就养了一只哈士奇。
由于它的哈士奇”菲菲“跑得太快了,她只好学了轮滑,一边滑,一边遛狗。
菲菲每次见到我,总忍不住要往我身上跳一下,可它又大又沉,站起来比我还高,一按在我肩膀上,我就支撑不住,一屁股坐到了地上。
然后,菲菲又来舔我,它的舌头超大,一舔就是”一滩“口水。
每次我都会被菲菲洗个“口水脸”。
第三种狗狗,就是我最喜欢的三大狗狗中最可爱,也是相对来说最小的狗狗~吉娃娃。
我见过的最小的吉娃娃,只有我一个巴掌加一个断掌那么大,它就是我的同学娟娟的狗狗~豆豆。
在我所见过的吉娃娃中,豆豆算是只“小胖狗”了:它长得肥嘟嘟的。
记得第二次去见豆豆时,我就问娟娟:“娟娟,豆豆是什么品种的狗狗?”娟娟脱口而出:“吉娃娃。
”“啊?不可能吧!我又不是没见过吉娃娃,你咋净瞎说呢?”娟娟说:“是真的啊!我骗你干什么?”我听了之后,嘴巴张得很大,直接塞个苹果进去都还有点空。
我再一次仔细打量了一下豆豆,没错,是吉娃娃,但为什么那么肥呢?肥油吃多了? 听了我的描述后,大家一定都开始喜欢狗狗了吧?那就不要伤害狗狗,与狗狗和平共处吧!...
小学四年级下册我喜欢什么小动物的作文500字
我喜欢的小动物--------小金鱼 有一天,姐姐带我出去遛弯,回来的时候我看见了有卖金鱼的,我对姐姐我就对姐姐说:姐姐,你可以给我买几条小金鱼吗?姐姐说:可以,不过你必须要好好的养它,经常给它们换水。
就这样,姐姐给我买了五条小金鱼,回家后我把它们放在鱼缸里。
金鱼非常可爱,很讨人喜欢它们很活泼,行动敏捷。
它那小巧玲珑的面孔上长着一对闪闪发亮的大眼睛,身上有深红色的鱼鳞,光滑的好像搽过油一条红艳艳的大尾巴,总是摇摇摆摆,显得格外漂亮。
小金鱼吃东西的时候总是先用它的小嘴碰一下食物,然后迅速后退,接着又碰一下食物,然后再迅速后退,直到没有危险了,就大口大口地吃起来。
小金鱼休息的时候总是潜入水底休息,一醒来,就会迅速的往水面游去。
只要有人碰它一下,它就会生气的向另一个方向快速游去,现在,小金鱼还在我家里,它就是我的好朋友,和我一起分享我的快乐和不快乐,它将和我一起成长。
四年级英语以“我最喜欢的动物”为题写一篇5句话的短文急!四年级...
展开全部 你们知道吗?在大妈家里有一只可爱的小狗。
它全身长着白色的毛,雪白的像棉花糖一样;它的眼睛是黑白的,像两颗宝石;耳朵是半圆的,鼻子是黑色的,尾巴短短的。
真是漂亮极了! 一天,我到大妈家去玩。
我一进门,便看到这只小狗在门口“汪汪”地叫着,好像欢迎我来它家玩。
我看见了它,就笑着说:“小调皮,别着急,我马上陪你玩。
” 进了屋,我便坐在沙发上,想休息一会儿。
可是,它却用舌头来舔我。
我受不了它的这种“亲热”的招待,只好陪它到外面去玩了。
在屋外,我们玩起了捉迷藏。
我先藏到了中间的车后面,等侯着它来找我。
不一会儿,就看见它朝这边敏捷地跑了过来。
突然,它来了一个急刹车,让我大吃一惊!可是,它竟然没有意识到我的存在。
于是,我决定来看看它的“狼狈”样。
它那全身的狗毛,像是洗过澡的样子。
它对这阳光不停地吐出舌头。
是呀,今天的天气真是火辣辣的,就像大火在烧烤着大地一样。
可是,它也趁着这个时间找到了我。
啊!它变的更可爱了!白色的狗毛闪亮闪亮的发光,看起来非常光滑。
它的眼睛注视着我,一副笑嘻嘻的表情,好像在说:“小朋友,看,我找到了吧”。
我真喜欢这只惹人喜爱的小狗啊!...
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