范文一:2016年民办教育行业分析报告
2016 年民办教育行业
分析报告
2016年9月
目录
一、行业发展概况 .............................................................................. 3
二、市场规模 ...................................................................................... 4
三、行业发展前景 .............................................................................. 7
1、行业供应量以及需求量将持续上升 ................................................................ 7
2、经济和科学技术的发展,促进了职业人才培养的教育行业 ........................ 8
3、政府的公共开支以及个人消费的增长驱动了中国基础教育的发展 ............ 9
4、政策支持情况 .................................................................................................. 10
5、中国经济的持续增长,带动城镇居民可支配收入提高,家庭教育费用支付
能力提高 ................................................................................................................ 10
四、行业监管体制和政策扶持 ......................................................... 11
1、监管机构 .......................................................................................................... 11
2、相关法律法规 .................................................................................................. 12
3、相关政策扶持 .................................................................................................. 15
五、影响行业发展的因素 ................................................................. 18
1、有利因素 .......................................................................................................... 18
(1)国家政策的支持 ....................................................................................................... 18
(2)中国经济的持续增长,加大了对教育行业的促进作用 ....................................... 19
(3)资本市场对于教育行业的认识加强,对教育的投入呈上升趋势,有利于促进民
办教育的并购及市场扩张 ................................................................................................. 20
2、不利因素 .......................................................................................................... 21
(1)人口的逐渐减少将使得生源数量有所减少 ........................................................... 21
(2)中国式教育的观念依旧以成绩为标准,影响办学的方向 ................................... 21
(3)资源的配置不均衡导致民办教育之间的竞争不公平 ........................................... 22
六、行业竞争状况 ............................................................................ 22
一、行业发展概况
中国民办教育于80年代初期首次获政府批准,90年代突飞猛进,现已成为中国教育体系的重要力量。由于中国民办学校并非由中国政府直接管理,故经营独立程度通常较高。中国大多数民办学校虽然依照规定采用与公立学校一样的课程体系,但课程内容更为丰富及多元,学校收费标准的设定亦更为灵活。
中国教育行业大致可分为学历教育和非学历教育。中国学历教育行业分为五大范畴:基础教育(亦称学前教育至十二年级教育)、中等职业教育、高等教育、成人教育及其他,其他包括特殊教育及工读学校。与非学历教育体系不同,学历教育体系的学生可取得中国政府颁发的正式证书,而非学历教育体系的学生仅可取得培训与学习课程结业证书,未必获中国官方认可。中国基础教育包括:(1)三年学前教育,(2)九年小学至初中义务教育,及(3)三年高中教育,其中高中教育是升读中国大学和研究生课程的必要条件。义务教育(包括民办基础教育)在课程与学费等方面受教育部严格规范。
根据教育部公布的《2015年全国教育事业发展统计公告》,基础教育民办学校数量呈继续增加趋势。
学前教育普及程度提升,幼儿园数量、入园儿童数量及毛入园率均提升。2015年全国共有幼儿园22.37万所,比上年增加1.38万所,入园儿童2008.85万人,比上年增加21.07万人。在园儿童(包括附设班)4264.83万人,比上年增加214.11万人。幼儿园园长和教师共230.31
范文二:2015年民办教育行业分析报告
2015
分析报告
2015年7月 年民办教育行业
目 录
一、中国民办教育行业发展现状 ............................................................ 5
1、教育上市企业营收增长,IPO市场回暖 ......................................................... 5
2、更多资本跨界投资教育市场 ............................................................................ 6
3、民办学校总量持续上升,民办幼儿园领衔增长态势 .................................... 7
4、市场、科技、资本推动在线教育发展迅速 .................................................... 7
二、教育领域法律法规变革及其影响 .................................................... 8
1、民办教育相关法规演进 .................................................................................... 8
2、教育法律放开助力企业登陆资本市场 ............................................................ 9
(1)海外资本市场 ............................................................................................................. 9
(2)国内资本市场 ........................................................................................................... 10
3、职教法规更新加速职业教育发展 .................................................................. 11
三、职业教育培训市场分析 .................................................................. 12
1、职业教育发展驱动因素 .................................................................................. 13
(1)国家政策大力扶持职业教育 ................................................................................... 13
(2)中国毕业生就业竞争日趋激烈 ............................................................................... 13
(3)产业升级造成高技术人才需求缺口 ....................................................................... 14
(4)互联网技术的普及和发展 ....................................................................................... 15
(5)求职者投资意愿不断提升 ....................................................................................... 15
(6)资本推动职业教育发展 ........................................................................................... 15
2、职业教育行业竞争态势 .................................................................................. 16
(1)传统教育机构抢滩职业教育 ................................................................................... 16
(2)互联网巨头进军教育领域 ....................................................................................... 16
(3)创业公司涌现 ........................................................................................................... 17
(4)非教育类机构“跨界”发展 ....................................................................................... 17
3、职业教育商业模式探索 .................................................................................. 18
四、留学行业与国际教育趋势展望 ...................................................... 18
1、留学人员 .......................................................................................................... 19
(1)留学市场将迎来下一轮发展 ................................................................................... 19
(2)精细管理模式 ........................................................................................................... 19
(3)差异化与个性化服务是关键 ................................................................................... 20
(4)低龄化留学需求释放崛起 ....................................................................................... 20
(5)留学闭环服务 ........................................................................................................... 21
(6)留学目的国多样化 ................................................................................................... 21
2、留学服务机构 .................................................................................................. 21
(1)一体化发展将是未来大方向 ................................................................................... 21
(2)线上留学 ................................................................................................................... 22
(3)互联网大数据融合,提升用户体验 .......................................................................... 23
(4)留学投资热点领域 ................................................................................................... 23
3、教育机构 .......................................................................................................... 24
(1)政策收紧使国际班项目面临转型 ........................................................................... 24
(2)独立法人学校备受青睐 ........................................................................................... 25
2014年中国民办教育市场,在资本市场成绩突出。不仅有全通教育、达内教育、昂立教育和枫叶教育前后在不同地区上市。同时,新三板亦成为教育企业入驻主板市场的首选。据不完全统计,2013年至2015年1月,已有远大股份,北教传媒、华博教育、朗顿教育、分豆教育、亿童文教、行动教育、圣才教育,嘉达早教,建策科技、书网教育等十余家教育企业或在线教育相关企业选择在新三板上市挂牌。新三板作为A 股主板市场的重要补充市场,教育企业集群的成形将对主板教育行业形成正面影响。
近年来教育法规改革逐步加深带动了资本市场的火热,然而,国家层面对教育的改革仍在持续,2015年1月7日,**总理主持召开国务院常务会议,讨论通过了部分教育法律修正案草案。草案明确表示,将“对民办学校实行分类管理,允许兴办营利性民办学校”。这将极大地推动民办教育市场的蓬勃发展。
在政策利好的大环境下,面对教育这个朝阳行业,越来越多的商业机构选择跨界进入教育领域。这其中既包括以互联网巨头为代表的平台型跨界案例,也包括加强产业链延伸的整合型跨界案例。跨界现象的出现也意味着更多的资本进入教育行业,这也客观加速了行业整合与发展。
在国家政策、就业形势、产业升级以及信息技术发展等诸多驱动力量的共同作用下,职业教育行业的规模将进一步扩大,并形成产业化优势, “线上+线下”的组合亦将成为职业教育培训机构主要的发展趋势。中国产业升级正在造成高级技术人才需求缺口,以信息技术、
范文三:2015年我国民办教育行业发展现状分析
2015年我国民办教育行业发展现状分析
中国是历史悠久的文明古国,私立教育源远流长。改革开放以来,民办教育也进入了新的发展时期。下文是对2015年我国民办教育行业发展现状分析。
我国人口众多,教育需求巨大,公共教育资源早已无法满足居民对于教育的需求,民办教育在我国教育发展历程中承担着越来越多的教育任务。
改革开放以来,民办教育已从我国教育体系的补充部分发展成为不可或缺的重要组成部分。但是,在此过程中,关于民办教育的理论准备和政策贮备都相对滞后,一些“瓶颈”问题始终难以从根本上得到解决。
比如,学校法人属性问题,举办者合理回报问题,公共财政资助问题,学校产权归属问题,税收减免问题,教师身份界定及权益保障问题等。
目前,我国民办教育的办学主体十分复杂,有公民个人办学、社会团体办学、国有企事业单位办学、私营企业办学、中外合作办学、政府与民办企业或个人联合办学、企业与个人联合办学、股份制办学等多种形式,举办者的办学诉求、价值选择多样,各地民办学校发展差异较大。
据教育部发展规划司透露,到2014年年底,我国民办教育资产总量扩大到5000多亿元,节约财政公共事业投入经费1000多亿元,提供了300万个就业岗位。
我国民办教育发展过程中也存在一些问题,据中国报告大厅发布的民办教育行业市场调查分析显示,进入21世纪后,民办教育发展较早较快的沿海地区,率先遇到了不少体制性障碍,导致发展停滞,甚至倒退。上海、浙江等民办教育标志性省份,民办学校总量在不断萎缩。据上海《解放日报》,2007年至2009年间,上海民办学校三年萎缩三成,由202所萎缩到134所,个别民办学校的骨干教师流失率近50%。尽管民办教育的统计显示,近年来全国民办学校数量在增加,但实际上新增的多为相对规模投入较少的民办幼儿园,而非中高等教育机构。
民办教育行业改进之途
民办教育遭遇到的发展瓶颈,已经引起国家有关部门的高度关注。目前,《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》在去年底已完成起草工作报送国务院审定,《民办教育促进条例》的修订稿也已通过国务院的会议讨论。其中明确提出了全方位鼓励社会力量兴办教育的原则,要求进一步完善教育、金融、财政、土地、税收等方面的配套政策,实行非营利性和营利性分类管理,制定差别化扶持制度和政策,重点解决民办学校在法人属性、财政扶持、教师社保等方面与公办学校不平等的问题。
我们认为,教育体制改革的核心是充分发挥市场在教育资源配置中的作用,发挥好市场这只无形的手和政府这只有形的手的作用,构建政府宏观管理、学校自主办学、社会多元评价的良性体系,并通过立法保障实施。应该着重在以下几个方面进一步加大工作力度:
第一,以建立公平环境为核心,完善民办教育分类管理配套制度。按照非营利性和营利性对民办学校分类管理只是一种形式,分类管理的核心是能够在分类的基础上,从财政、税收、土地、收费、招生、贷款、社保等等方面,建立起与之相配套的,基于公办、民办学校及营利性、非营利性民办学校之间公平竞争的制度体系。最新民办教育行业现状分析内容请查阅中国报告大厅发布的
《2015-2020年中国民办教育行业市场发展态势与投资前景分析预测报告》。 鉴于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,以及现阶段我国民办教育主要特征是投资(出资)办学而非捐资办学的基本国情,民办教育营利性与非营利性的分类制度体系,应在以下几项基本共识的基础上进行设计:
1.在价值判断上,秉持公平正义原则,应认识到无论公办教育还是民办教育,无论非营利性民办学校还是营利性民办学校,都是我国教育事业的组成部分,都是公益性事业,都是政府教育公共品的供给方式之一。政府应当积极倡导举办并大力支持非营利性民办学校,但绝不能对营利性民办教育机构产生制度歧视乃至道德绑架,营利性民办学校只要依法、诚信、规范办学,都应该得到鼓励、支持和尊重。
2.鉴于《民促法》规定的“合理回报”制度至今尚没有出台操作办法,在社会上存在较大争议,并且中国幅员辽阔,地区差异极大,由中央政府制定一个放之四海而皆准的“回报制度”确有困难,建议在修订《民办教育促进法》或出台有关
政策时,将“合理回报”制度调整为“政府奖励”制度,由中央政府确定基本原则和程序,授权县级以上人民政府制定具体操作办法。
3.鉴于现阶段各级政府教育经费依旧紧缺,特别是在公办学校取消择校之后,社会对优质民办教育资源的需求更加旺盛,教育领域迫切需要吸引民间资金进入办学,建议在修改《民促法》或出台民办教育有关政策时,明确举办者出资及累积资产的归属。“举办者办学投入资产视同充公或捐赠”的政策可能会导致举办者的“政策性恐慌”,为避免出现“逆向选择”和“公地悲剧”,对于非营利性民办学校出资及累积资产的处置,建议兼顾举办者的实际利益,由国家确定基本原则,授权地方政府制定资产切割的具体操作办法。
4.鉴于民办学校教师与公办学校教师一样,都从事我国教育事业,按照国家课程标准实施教育教学工作,都属于人民教师,在社会保险、工资水平、退休待遇、住房待遇、医疗待遇、培训培养、职称评审等权益上,应与公办学校教师享有同等权益,不受其学校法人类型(营利性或非营利性)的影响,国家在修法或出台政策时,应参照公办学校教师的承担机制,建立政府、民办学校以及教师个人的分担机制,保障民办学校教师权益落实。
5.鉴于确实有部分民办学校办学存在失范,质量比较低下,财务制度不够健全,在加大扶持的同时,要加强规范管理,尤其要针对非营利性民办学校,制定会计、财务等制度,加强监管。只有这样,才能让捐资办学的民办学校得到政策性资源的最大支持,非捐资非营利性的民办学校获得清清白白的政府奖励,营利性民办学校坦坦然然获取经济利益。
第二,以落实办学自主权为关键,划分政府、学校之间的权利边界。政校关系是办学自主权能否落实的根本所在。十八届三中全会提出,政府要加强发展战略、规划、政策、标准等制定和实施,减少直接、微观的管理行为。这就要求包括教育、物价、财税等有关部门要依法落实民办学校办学自主权,将招生、收费、课程设置、教师招聘、专业规划等权利让民办学校享受充分,不打折扣。允许民办学校法定规模内,可以自主招生,各地不得为民办学校跨区域招生设置障碍。允许民办学校根据国家课程标准的要求,自主挑选或编写教材,自主设置课程和专业,自主开展教学试验。允许民办学校根据相应的教师准入标准,自主招聘教职员工。收费方面,除普惠性民办学校(幼儿园)、与政府签订购买服务协议、接受政府资助协议等非营利性的民办学校外,营利性民办学校应允许自主确定收费标准,依照市场机制进行办学。要在法律法规的范围内,通过设定政府的边界,
建立有效的监管机制;通过落实办学自主权,保障民办学校的活力和特色,形成“保底靠政府,繁荣靠市场;保底保到位,放开放彻底;底线有保障,创造无止境”的教育开放格局。
此外,要积极推动教育家办学,加强现代学校制度建设。通过租赁、托管、合作等方式,扩展民办学校的办学渠道和空间,鼓励和扶持有教育情怀和教育智慧的“教育家”,成为办学主体。教育的活力在学校,学校活,则教育兴。当学校真正拥有了办学自主权,并以教育服务提供者的身份成为市场主体,教育创新进步、百花齐放、繁荣发展的局面就会到来。
第三,以第三方评价为突破点,建立多元教育评估体系。要依法构建科学合理、客观多元的民办教育评价体系。通过立法改进和转变对民办教育的评价方式。对于民办学校教育教学的评价,不能简单地套用对公办学校评价方式,而应该引进市场机制,推动多样化的第三方评价(鉴证、认证、评估等)。鼓励专门机构和社会中介机构独立评估监测教育质量。政府要努力培育民办教育行业组织,切实加强其行业自律和行业指导作用,提高其服务效能。鼓励引导社会其他机构为民办学校提供咨询、评估、人才培训等专业服务。
范文四:2017年民办教育行业分析报告
2017年民办教育行业
分析报告
2017年9月
目 录
一、新法加速教育供给侧改革,提振资产证券化预期 . ....................... 4
二、修法目标:破除体制障碍,丰富教育供给 . ................................... 6
1、民促法实施至今有力促进了民办教育繁荣发展 ............................................ 6
2、厘清体制机制+优化教育供给,两大因素推动修法 ...................................... 7
三、修法内容:明确分类管理,规范扶持政策 . ................................... 8
四、修法影响:教育供给优化,细则仍需观望 . ................................. 14
1、政策解绑利好资本参与及供给模式创新 ...................................................... 14
2、细则出台进程仍待观望,教育资产证券化大潮还需等待 .......................... 14
2017 年9 月1 日新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》正式生效,将实行营利性及非营利性民办教育机构分类登记、分类管理。
■明确营利属性,利好教育资产证券化。新法对原民促法的最大突破是允许举办营利性质的民办教育机构,赋予民办教育商业属性。其意义一方面有助于吸引更多社会资本参与教育事业,从而扩大教育供给规模、优化供给质量,另一方面解除了民办教育因非营利属性而无法在A 股上市的政策束缚,未来注册为企业性质、且盈利稳定的优质教育企业可以通过IPO 直接登陆A 股,不必再通过海外上市或寻求A 股上市公司收购的方式迂回实现资本市场融资。目前民办教育领域仍有大量盈利能力强、成长性好的龙头机构尚未证券化,政策解绑将为其打开上市通道,未来教育标的IPO 浪潮可期。
中报验证内生增速,优质标的估值优势突显,新法落地带动市场情绪回升。A 股教育板块经历2015 至2016 年上半年狂飙突进,估值严重透支,2016 年下半年以来市场情绪明显下降,板块进入估值调整期。经过一年多的估值消化,叠加中报对外延后内生成长性的验证,目前部分优质标的已进入价值区间,配置优势重新显现,市场对教育板块关注度逐渐回升。新民促法实施提振了市场对教育资产证券化的预期,进一步带动市场情绪,A 股及港美股优质教育标的均涨幅明显。
分类管理奠定政策基石,差异化扶持决定执行效果。1)此次修法的核心是明确分类登记、分类管理原则,其中非营利性民办学校在
范文五:2017年K12民办教育行业分析报告
2017年 K12民办教育行业分析报告
目 录
1. 简述:升 学? 分 水岭? 似不断提前,小升初热度高企 . .............................................. 7
2. 上海地区初中概况:公办为主,民办升学有优势 ...................................................... 7 2.1 大数据:规模、分布 . ....................................................................................... 7 2.2 在校生人数:2015 年在 41.23 万人,过去 5 年人数相对稳定 ........................ 8 2.3 升学情况:名校预录取民办占优 ...................................................................... 9 2.3.1 近 57%升入普通高中,初升高整体比率略有增长 . .................................9
2.3.2 民办初中升学优势突出 ...........................................................................9
3. 揭开面纱,多维度思考民办初中优势的形成 ........................................................... 11 3.1 相对公办更灵活的录取机制 ........................................................................... 11 3.2 小初高招生制度大盘点 .................................................................................. 12 3.3 教职团队建设、学校管理及激励自由度大 ..................................................... 13 3.4 派系之说:细数四大名校与知名民办初中,千丝万缕的联系 ........................ 13 3.4.1 上海知名高中:何为四校八大 ..............................................................14
3.4.2 派系初中:部分知名初中和它们对应的四大名校 .................................14
4. 备战小升初:打法和关注点 ..................................................................................... 15 4.1 户籍和学籍:抢先占据区域优势 .................................................................... 15 4.2 推优:提高重点初中录取概率又一途径 . ........................................................ 17 4.3 了解学校途径:知己知彼,百战不殆 ............................................................ 17 4.3.1 校园开放日 ...........................................................................................18 4.3.2 市、区教育局官网,各学校官网和论坛等 ............................................18 4.3.3 家长论坛、家长圈 . ...............................................................................18 4.3.4 混迹小升初,不得不知的暗语及解释 ...................................................19 4.4 转学和借读:如果对口不满意? .................................................................... 20 4.5 择校因素 ........................................................................................................ 20 4.6 小五班、千人考等:真假难辨,似真似假 ..................................................... 20
4.7 竞赛成绩:奥数四大杯 赛? 缴 械投降 ? ,不鼓励民间竞赛等作为招生依 据 .... 21
5. 盘点牛校 :知名民办及公办初中及特色学校列举 ....................................................... 22
5.1 四校系 :? 张宝华? 与兰生复旦 ...................................................................... 22
5.1.1 上海民办张江集团学校 .........................................................................22
5.1.2 上宝中学 ..............................................................................................23 5.1.3 华育中学 ..............................................................................................25 5.1.4 兰生复旦 ..............................................................................................26 5.2 公办名校:三大理科班、重点学校、县中及高校子弟学校 ........................... 27 5.2.1 市北初级中学 .......................................................................................27 5.2.2 复旦二附中 ...........................................................................................28 5.3 神仙学校:上海市实验中学、上外附中等 ..................................................... 29 5.3.1 上海市实验中学 ...................................................................................30
5.3.2 上海外国语大学附属外国语学校 ..........................................................31
6. 校外教育及资源浅思考:公办不足,可多维度补足 ................................................ 32
7. 产业思考及投资建议:民办教育补充价值较大,规模可期 ...................................... 33 7.1 教育问题重视度高,多元化教育需求兴起 ..................................................... 34 7.2 教育资源区位差异、个性化教育差异中长期存在 .......................................... 34 7.3 政策层面,鼓励民办力争公平 ....................................................................... 34
7.4 知名教辅机构收入利润持续增长,行业景气度较高 ....................................... 34
8. 风险提示 .................................................................................................................. 35
图目录
图 1 民办初中招生,面试成必要环节 .........................................................................7 图 2 小升初培训机构盛行 ...........................................................................................7 图 3 上海市各类初中数量分布情况 (所) ................................................................8 图 4 上海市民办和公办初中数量分布情况 (所) .....................................................8 图 5 上海市 100 所正规民办初中区域分布图(所) ..................................................8 图 6 上海市 2011-2015 年普通初中在校生人数 ..........................................................9 图 7 上海地区初中升入高中情况 ................................................................................9 图 8 上海地区高考升学情况 .......................................................................................9 图 9 2016 年上海市高中总预录人数 top50 的公办、民办初中数量分布(所) ....... 11 图 10 2016 年上海市高中总预录人数 top20 的公办、民办初中数量分布(所) ....... 11 图 11 2016 年上海市高中总预录人数 top50 学校按区域分布情况(所) .................. 11 图 12 2015 年 K12 阶段上海地区录取率及公办学校招生政策 ...................................12 图 13 上海市各区民办初中本区、外区招生人数占比情况分布 ...................................16 图 14 上海市升学政策性信息来源 ..............................................................................18 图 15 择校主要考虑因素 .............................................................................................20 图 16 2016 年上海外国语大学附属双语学校声明 .......................................................21 图 17 民办张江集团学校校址 .....................................................................................23 图 18 民办张江集团学校校门一览 ..............................................................................23 图 19 民办张江集团学校学生活动 ..............................................................................23 图 20 民办张江集团学校课堂教学 ..............................................................................23 图 21 上宝中学校址 ....................................................................................................24 图 22 上宝中学校门一览 .............................................................................................24 图 23 上宝中学学生活动 .............................................................................................24 图 24 上宝中学课堂教学 .............................................................................................24 图 25 华育中学校址 ....................................................................................................25 图 26 华育中学校门一览 .............................................................................................25 图 27 华育中学学生活动 .............................................................................................25 图 28 华育中学课堂教学 .............................................................................................25 图 29 兰生复旦校址 . ...................................................................................................26
图 30 兰生复旦校区一览 .............................................................................................26图 31 兰生复旦学生活动 .............................................................................................26 图 32 兰生复旦课堂教学 .............................................................................................26 图 33 市北初级中学校址 .............................................................................................27 图 34 市北初级中学校门一览 .....................................................................................27 图 35 市北初级中学学生活动 .....................................................................................28 图 36 市北初级中学课堂教学 .....................................................................................28 图 37 复旦二附中校址 ................................................................................................29 图 38 复旦二附中校门一览 .........................................................................................29 图 39 复旦二附中学生活动 .........................................................................................29 图 40 复旦二附中课堂教学 .........................................................................................29 图 41 上海市实验中学校址 .........................................................................................30 图 42 上海市实验中学校门一览 ..................................................................................30 图 43 上海市实验中学学生活动 ..................................................................................30 图 44 上海市实验中学课堂教学 ..................................................................................30 图 45 上外附中校址 ....................................................................................................31 图 46 上外附中校门一览 .............................................................................................31 图 47 上外附中课堂教学 .............................................................................................31 图 48 上外附中课堂教学 .............................................................................................31 图 49 小学、初中阶段教育重点 ..................................................................................32 图 50 小学、初中阶段学习场景 ..................................................................................32 图 51 上海地区教培机构列举 .....................................................................................33 图 52 非学业课程培训机构列举 ..................................................................................33 图 53 新东方 2015-2017 年营收及净利润情况(年报日 5.31) .................................34 图 54 好未来 2015-2017 年营收及净利润情况(年报日 2.29) .................................34 图 55 新南洋 2014-2016 年营收及净利润情况(年报日 12.31) ...............................35 图 56 龙门教育 2014-2016 年营收及净利润情况(年报日 12.31) ...........................35
表目录
表 1 上海市各初中 2016 年高中总预录情况(包含四校八大及其他高中预录取 数) 10
表 2 上海地区民办、公办学校招生制度对比 ............................................................12 表 3 上海各区公办初中招生政策概览 .......................................................................13 表 4 四大名校 2016 年被北清复交录取情况 .............................................................14 表 5 上中系初中情况简介 .........................................................................................14 表 6 复附系初中情况简介 .........................................................................................15 表 7 交附系初中情况简介 .........................................................................................15 表 8 华二系初中情况简介 .........................................................................................15 表 9 2016 年上海市 100 所民办初中招生情况 ..........................................................16 表 10 2017 年上海能够全市招生的民办学校不完全名单(不包括国际学校) ...........17 表 11 2015 年上海市各区小升初推优录取率 ..............................................................17 表 12 上 海 市 小 升 初 部 分 ? 暗 语 ? 及 解 释 ...................................................................19 表 13 2016 年 “ 张宝华 ” 及兰生复旦各 校升学情况、毕业生人数 ..................................22 表 14 2017 年 “ 张宝华 ” 及兰生复旦各 校主要信息 . .......................................................22
1. 简述:升学 ? 分 水岭 ? 似 不断提前,小升初热度高企
在学校资源不平衡、师资质量不平衡问题未解决的情况下,入学环节的关键作用可 想而知。已过于突出的小学学区房升价力度,民办初中录取率低,对口区内优质公办不 足都加大了家庭的焦虑。
小学升入初中是孩子们迈向更高学习阶段的开始,进入好初中与升入好高中之间或 多或少有联系。上海地区来看,由于民办初中整体升入示范高中录取率较高,尽管占总 初中数比例相对其他省市较高,但仍呈供不应求。如何进入一所好初中,民办和公办之 间该如何取舍,应考之余孩子该如何培养等,成为很多家庭关注的话题。
图 1 民办初中招生,面试成必要环节 图 2 小升初培训机构盛行
? 分水岭 ? 似不断提前,家长论坛活跃从众心理下群体压力加剧:家长们 之所以特 别重视 ? 小升初? ,是因为看到孩子的 ? 分水 岭? 在不断提前。以前 听说过一种说法: ? 初中不读民办,高中和大学就读民办(高中和大学公办较占优势 )。? 我们发现,一 些优质民办初中毕业生考进市实验性示范性高中的比例高达 50%,孩子进了这类学校, 基本上等于一只脚提前踏进了名高中,而进了名高中后,参加名牌高校自主招生的几率 将大大增加。在这种情况下,没有人敢大意。在网络论坛上, ? 小升初? 的家长群体互 相交流经验、分享秘笈。从众心理造成的恐慌,对家长产生不小的群体压力。
在下面的报告中,我们将从上海地区初中基本情况、民办初中整体占优的原因、小 升初的打法思路、部分知名初中介绍和对教育产业的思考五个方面做一些思考。
2. 上海地区初中概况:公办为主,民办升学有优势
上海地区有初中 649 所(其中民办 100 所)。对应在校生人数 41 万左右。上海地 区民办初中占比 15.4%,高于全国平均的 9.3%,而北京的民办初中占比为 7.4%。由于 在招生制度、教师聘用制度上的差异,民办整体的升学率较高,是很多家长心中的香馍
馍。 2016 年上海高中总预录人数排名前 50 的学校中,民办学校有 23 所,占比 46%。 2016 总预录人数排名前 20 的学校中,民办学校有 14 所,占比 70%。对比民办学校占 比升学,优势突出。当然上海也不乏优质公办、特色学校,这些资源都成为学生竞争和 关注的焦点。
2.1 大数据:规模、分布
根据上海市教育局 2015 年的统计数据, 上海共有单独初中和设有初中部的学校 649
所,并以单独初中为主,包含初中部的完全中学,九年一贯制学校和十二年一贯制学校 占比较小,合起来低于 50%。
公办初中为主, 民办初中占比高于全国平均:上海市公办初中占绝大部分, 共有 549
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