范文一:小学生学雷锋见行动主题班会教案
“学雷锋 见行动”主题班会
一、活动时间:2015年3月27日下午班会课。
二、活动地点:一(1)教室。
三、活动内容:学雷锋 见行动
四、参加人员:全体师生。
五、 活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
六、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》《爱的奉献》歌曲。
七、活动安排程序:
听一听歌曲--------欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ ------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------ 谈谈体会
八、 活动流程:
1、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》。导入主题班会-----学雷锋,见行动。
2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
3、一名学生介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高
贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
4、五名同学分别讲雷锋的故事。
5、思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? (学生讨论、交流|)
小结:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
雷锋是一个助人为乐的好战士。
雷锋是一个无名英雄。
6、 播放录音,让学生听歌曲《爱的奉献》,要求学生学会唱这首歌。
7、探讨一下怎样作到学雷锋、见行动,做一个文明的小学生?
8、齐读文明礼仪歌。
九、 活动总结:
春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“ 学雷锋、见行动”精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋??同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
范文二:【小学生主题班会方案活动】“学雷锋,见行动”主题班会
【小学生主题班会方案活动】“学雷锋,见行动”主题班会 【小学生主题班会方案活动】“学雷锋,见行动”主题班会
活动主题:学雷锋,见行动
活动目的:让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神,构建 优良班风、和谐校园 。
活动对象:全班学生
活动过程:
一、走进雷锋:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
二、学唱歌曲:
播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。
三、学习雷锋:
1、全班分为若干小组,进行激烈的 雷锋精神 大讨论,并且由代表发言。
2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
四、活动总结:
总结归纳这次学雷锋活动。
活动效果与反思:
通过 学雷锋活动 ,在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把 雷锋精神 认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
(实习编辑:李慧)
范文三:小学生《学雷锋、心向党、见行动》演讲稿
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小学生《学雷锋、心向党、见行动》演讲
稿
他,是善良和正义的化身,他来到这个世界普普通通,离开这个世界平平静静他的日记,人们越读越起劲他的故事,人们越听越动情!他就是伟大的共产主义战士、党的好儿女、我们学习的好榜样----雷锋雷锋,一个普通战士的名字,几代中国人的共同记忆近50个年头,是什么原因,使得这个仅仅走过22年的生命,能够穿越几十年中国社会的巨大变迁,塑造着亿万中国人的心灵世界?是什么理由,会让我们今天的时代,依然需要他精神的光耀和弘扬,呼唤他平凡而伟大的名字?对于今天的社会来说,雷锋代表了什么?雷锋精神又意味着什么?雷锋精神是高尚的心灵!是崇善的本性!是舍己为人,无私奉献在全人类深刻的共鸣!是人类共同的精神取向!
瞧!为了更好地践行“福建省百万志愿者学雷锋十大行动”,我们更频繁出现在街道上:清扫垃圾、清除卫生死角、疏通堵塞的水沟......;课余时间,我们到军属老奶奶家,到孤寡老人家,打扫房间,整理床铺,清洗桌面和楼梯,为老人们捶背、按摩、端茶送水,和老人谈心交流并定期给他们拆洗被褥和衣物,让老人们感受到社会主义大家庭的温暖节假日里,我们到公园打扫卫生,对公园每一个角落的垃圾进行认真的清理,保持公园的整洁和清新,让大家有一个美丽、舒适、整洁的好环境,构建了一个和谐、整洁的家园我们展现出新一代的“雷锋”形
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象!
少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由……我们是共产主义的接班人,我们在党的关怀下幸福成长,我们应该行动起来,以雷锋为榜样,从我做起,从小事做起,从现在做起,伸出温暖的双手,献上真诚的爱心,为需要帮助的人给予春天般的温暖
让我们牢记重大的使命——让祖国强大起来!让我们为构建文明和谐的社会,弘扬雷锋精神的光芒让我们全心全意为人民服务,做一个学雷锋、心向党、见行动、热爱祖国的好少年!
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范文四:学雷锋见行动
“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会活动方案
一、活动目的:
1、通过回顾雷锋的生平事迹和雷锋故事,使学少先队员知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发少先队员向雷锋同志学习的热情。
2、通过活动,让少先队员真正领会雷锋精神的内涵,在学习、生活实际中学雷锋,做“雷锋”。
二、活动准备
1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、搜集一些你身边的“雷锋”故事。
3、学唱雷锋歌曲,排练小舞蹈。
4、课件。
三、活动过程
1、队会活动开始仪式。
(1)整队:全体起立,各小队整队汇报人数。
(2)出旗:全体立正,出旗、敬礼。
(3)唱队歌:礼毕,齐唱队歌。
(4)中队长宣布活动开始:全体请坐,尊敬的各位领导,辅导员老师们,亲爱的同学们,大家下午好!七家子学校五(2)中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会正式开始!有请主持人上场。
2、活动开始。
知雷锋:
主持人林:雷锋,这个名字一直都被人们记起,从海角到天涯,一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村,一直都在人们心里传播。多年来,雷锋的名字家喻户晓,人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的赵雪同学来了解一下雷锋的生平吧!
(出示课件:雷锋的生平)赵雪(读):雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日**亲笔题词“向雷锋同志学习”。
主持人许:是的,除此之外,还有许多领导人也提出学习雷锋精神,我们来看大屏幕,请第二小队的王兆东同学给我们介绍一下。
(出示课件:领导题词)
主持人林:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。
(出示课件:雷锋故事)王丽萍(读)
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)雷锋出差一千里 好事做了一火车。杨帅(读)
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人许:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 (出示课件:雷锋格言)张鑫炎(读)
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待对人要像严冬一样残酷无情。
力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。
赞雷锋:
主持人林:同学们,雷锋这么伟大,你们想不想赞美他?你们想怎么赞美他呢?(出示课件)全班:诗朗诵《我心中的雷锋》合:在这里,我们要唱一个人。 男:他不是将军,却立了无数功勋; 女:他不是文豪,却写下不朽诗文; 合:他如此平凡,如此年青, 女:象一滴小小的春雨, 渗透亿万人的心! 合:为什么啊为什么, 男:十三亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女:他, 是一滴水, 却能够反映了整个太阳的光辉! 男:他, 是刚展翅的鸟, 却能够一心向着党飞! 女:他, 是刚点亮的灯, 只不过每一分光都没浪费! 男:他, 是刚敲响的鼓, 却能把每一声都化成雷! 合:啊 雷锋! 女:你不为自己编歌曲, 你不为自己织罗衣; 男:你不为自己梳羽毛, 你不为个人流一滴泪。 合:啊 雷锋! 女:你,《国际歌》里的一个音符, 男:你,红旗上的一根纤维; 女:你,花丛中的一瓣红花。 男:你,浪花里的一滴水! 合:青春! 永生! 壮丽! 女:看士兵雷锋啊, 男:一步一个回声, 一步一个歌曲, 直晌透 合:未来的无穷世纪!
第二小队:歌曲《学习雷锋好榜样》
第三小队:歌曲《接过雷锋的枪》
第四小队:舞蹈《我的偶像》
学雷锋:
主:刚才大家用不同的方式赞美雷锋,我们要像雷锋同志学习,请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论?
学什么?(课件出示雷锋精神的内涵)
民族精神;爱国主义精神;集体主义精神;一心向党的忠贞精神;为人民服务的无私奉献精神;助人为乐的团结友爱精神; 与人交往的诚信精神; 报效社会的“傻子”精神;学习上的钉子精神;淡泊名利的主人翁精神;
怎么学?(课件出示六个“一”活动)
读一本书 讲一个故事 开一次班会
写一篇心得 做一件好事 参加一次志愿服务
寻“雷锋”?(课件出示郭明义照片及先进事迹)
郭明义,一名普通矿工的不凡人生
10多年来,他以“雷锋传人”为荣,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生,为这些穷孩子送去希望。
20多年来,他积极参加无偿献血,累计无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍,按抢救一个病人需要800毫升计算,可至少挽救75名为重患者的生命。
30多年来,他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作,在每个岗位上都兢兢业业,把工作当事业,把职责当使命,像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业,做一颗永不生锈的螺丝钉。
做“雷锋”:
主持人许:同学们的发言让我们深切的感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,本月是学雷锋活动月,同学们,你们打算怎样做“雷锋”呢?请同学们分组讨论讨论?
1、现在是流感易发季节,我们小队同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒,而且在班级里容易交叉感染,我们小队就打算从现在开始,每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室,进行教室卫生消毒。
2、大家都知道吧,我们学校的鼓号队又开始训练了,我们班也有好几名同学参加呢,我们小队打算从下周开始,每天主动帮助他们完成值日工作,让他们安心的训练。
3、我们小队打算成立一个“一帮一”互助小组,帮助部分学习有困难的同学,利用课余时间帮他们补习。
主持人林:是呀!学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事,同学们,最后让我们一起高唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 (出示课件:歌词)
4、教师总结:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
5、队会活动结束仪式。
(1)辅导员讲话
(2)呼号:下面请辅导员老师带领我们呼号,全体起立。
(3)退旗:退旗,敬礼。
(4)宣布活动结束:尊敬的各位领导,辅导员老师们,亲爱的小伙伴们,七家子学校五(2)中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会到此结束!(掌声)
范文五:学雷锋、见行动
学雷锋、见行动、做一个有道德的人
雷锋(1940-1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大的领袖**主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定位雷锋纪念日,所以三月也叫“雷锋月”;一部可歌可泣的“雷锋日记”令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
最近我又读了“雷锋的故事”感触很深:他虽然是被人收养的,但他知恩图报,从小就帮助收养他的奶奶做力所能及的事;他还十分爱学习,利用一切空余时间抓紧学习;他乐于助人,当他看到别人有困难时,他都会上前帮忙。雷锋所做的这些事,都是生活中最平常不过的小事,但是却可以足够的温暖那些他所帮助过的人的心,这恰恰就是“雷锋精神”的可贵之处。
我也要向雷锋叔叔学习,学习他热爱学习、知恩图报、热于助人等等的精神,多做一些力所能及的事来帮助其他人:例如公交车上给需要的人让座,扶老爷爷、老奶奶过马路;帮助一些成绩差的同学解答疑难问题;多去参加一些有意义的社区活动,在社区里帮帮忙……
我们是未来的接班人,要向雷锋叔叔一样做一个对社会有贡献的有道德的人!!!
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