英 语
Part I Vocabulary and Structure(1*40)
Directions:There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are 4 choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence,and then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.
1. In order to search for the escaped prisoner,the police decide to question_________comes along this road.
A . who B . whom C . whoever D . whomever
2. Albert Einstein often stressed to interviewers that his accomplishments would certainly have been achieved by others __________lived.
A . he had never B . never had he
C . never he had D . had he never
3. Some companies have introduced flexible working time with less emphasis on pressure __________.
A . and more on efficiency B . and more efficiency
C . than efficiency D . than more on efficiency
4. They are going to have the serviceman____________an air-conditioner in the office next week. A . install B . to install
C . to be installed D . installed
5. More and more people begin to realize that it is about time the government__________further measures to control pollution.
A . must take B . is taking C . takes D . took
6. While crossing the mountain areas, all the men had guns for protection lest they________by the local bandits.
A . be attacked B . were attacked
C . must be attacked D . would be attacked
7. The manager promised to keep me ________of how our business was going on.
A . to be informed B . on informing
C . informed D . informing
8. ________mirror the ideas and opinions of women in the United States in the later part of the 1800s.
A . Whether the novels of Mary Jane Homes
B . The novels by Mary Jane Homes
C . Mary Jane Homes wrote novels
D . Why Mary Jane Homes wrote novels
9. ________my father wants to do after he retires is to write a book.
A . Which B . That C . What D . Those
10. The speed________light travels is said to be the maximum in the universe.
A . by which B . from which C . in which D . at which
11. Steven________myletter;otherwise he would have replied before now.
A . has received B . should have received
C . couldn ’ t have received D . ought to have received
12. Your hair wants ________.You’ d better have it done tomorrow.
A . to cut B . cutting C . cut D . being cut
13. Tom can’ t speak Chinese,but Peter________.
A . do B . does C . did D . done
14. All those are matters ________attention.
A . is worthy B . worthy
C . worthy of D . which is worthy of
15. But for your help,I________.
A . can have failed again B . may have failed again
C . will be living D . will have been living
16. Mr.Grant________in Hangzhou since 2006.He loves this city.
A . has been living B . lived
C . will be living D . will have been living
17. They were in ________when they left that they forgot the airline tickets.
A . a rush so anxious B . a such anxious rush
C . such an anxious rush D . so an anxious rush
18. Under no circumstances________our car.
A . they are borrow B . are they to borrow
C . they will borrow D . could they be borrowing
19. You ’ re going to the United States next year.You should now practice________English as much
1
aspossible
A . speak B.to speak C.speakingD.spoke
20. All flights________because of the snowstorm, we decided to take the train.
A. were canceled B. had been canceled
C. having canceled D. having been canceled
21. Only one little boy________ the accident. Everyone else was killed.
A. survivedB. submitted C. suffered D. succeeded
22. I don’ t know whether what he said is ture, but I’ ll try to ________it.
A . confineB.confessC.conformD.confirm
23. My camera can be ____ to take pictures in cloudy or sunny conditions.
A. treated B. adjusted C. adopted D. remedied
24. Children who are over protected by their parents may become________.
A . hurtB.damagedC.spoiledD.harmed
25. I think the whole paper ha to be rewritten;only the first few paragraphs may be________. A.sustainedB.containedC.retainedD.maintained
26. The boat ________,throwing the boys into the water.
A . turned on B.turned down C.turned off D.turned over
27. The teacher asked a difficult question,but finally Peter________a good answer.
A.came up to B.came up for
C.came up with D.came up against
28. Mr.Wang is getting too old for football.He decides to ________tennis instead.
A.take in B.takeuoC.take for D.take over
29. Not long ago,a person who I know very well was ________an accident.
A.related to B.included in
C.involved in D.subjected to
30. It is our ________policy that we will achieve unity through peaceful means. A.consistentB.considerateC.continualD.continuous
31. Many people complain of the rapid________of modern life. A.rateB.paceC.speedD.growth
32.We discussed this problem for several days,but couldn’ t come to a(n)________. A.resultB.endC.conclusionD.growth
33.I am ________every day by the slow bus service in this city. A.annoyedB.confusedC.horrifiedD.irritated
34.No one like him because his action doesn’ t________his words.
A.correspond with B.agree on
C.communicate with D.consist of
35.His knowledge of English literature is ________mine.
A.superior than B.superior to
C.superior more than D.superior better to
36.He rarely goes to the cinema as his work ________almost all his time.
A.takes away B.takes over C.take up D.takes in
37.The World-Cup football match will betekevised________to the world.
A.aliveB.livingC.liveD.lively
38.The restaurant is busy on Sundays, so I’ ll phone up today and ________a table.
A.preserveB.reserveC.observeD.deserve
39.Never waste anything.but ________never waste time.
A.after all B.all in all C.above all D.all over
40.Generallyspeaking,a business leter should be written in formal style ________in a personal one. A.rather than B.other than C.less than D.more than
Part II Cloze(1*20)
Directions:There are 20 blanks in the following passage.For each blank there are 4 choices marked A,B,C andD.You should choose the ONE that best fits into the passage and mark the corresponding letter on the Answer Sheet
Americans suffer from an overdose of work. they are or what they do, In 1950, the US had fewer working industrialized country. Today, it exceeds Between 1969 and 1989, employed average of 138 hours to their yearly
As corporations competition and slower growth in productivity, they have pressed employees to work longer. Cost-cutting lay-offs in the professional and managerial people to get the job done. In lower-paid wages have been reduced, workers have added or extra jobs living standard. The Government estimates that more than seven million people hold a second job.
2
For the first time, people say they want to working hours, even if it
make shorter hours possible.
41. A. of B. with C. for D. by
42. A. less B. same C. more D. much
43. A. to B. like C. than D. among
44. A. and B. but C. as D. or
45. A. for B. with C. in D. at
46. A. past B. late C. earlier D. former
47. A. added B. increased C. brought D. totaled
48. A. stood B. stopped C. remained D. set
49. A. However B.Nevertheless C.Therefore D. Moreover
50. A. by B. at C. with D. below
51. A. suffered B. experienced C. undertaken D. endured
52. A. shortened B. reduced C. lessened D. relieved
53. A. leaving B. left C. leaveD. to leave
54. A. when B. where C. while D. though
55. A. by B. for C. to D. in
56. A. preserve B. conserve C. improve D. protect
57. A. numbers B. amounts C. figures D. quantities
58. A. off B. out C. in D. back
59. A. For B.Furthermore C.But D. And
60. A. rule B. function C. task D. role
Part IIIReading Comprehension(2*20)
Directions:There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or incomplete sentences. For each of them there are 4 choices marked A,B,CandD.You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet.
Passage 1
The White House is the most visited residence in the world. Tours may be scheduled through our Washington DC office. Due to security and scheduling procedures, there are a few things you should know before requesting a tour: ? Only groups of 10 or more may request a tour.
? Requests must be submitted with a minimum of one month’ s advance notice from the date of the tour. Notice of whether your application is accepted will be given 10 days prior to the date requested. All tours, even after they have been confirmed, are subject to cancellation due to security interests.
? Tours are only conducted Tuesday through Saturday from 7:30 am to 11:30 am.
To process your request for a tour, please contact our Washington office at (202) 224-5521 and provide the following information:
? Date(s) requesting.
? Security information for each person in your party, including: name as it appears on I.D. (I.D. required for ages 14 and up), date of birth, social security number, country of origin, and citizenship. ? A home address and daytime and evening phone numbers for the designated (指派的 ) leader of the group. ? A contact number while in DC for the designated leader of the group.
After your request is , our office will contact you with further instructions.
61. This notice is to provide information about ________.
A) scheduling of Washington DC tours
B) the security system of the White House
C) application for a tour of the White House
D) duties of a tour group leader
62. The White House is open to the public ________.
A) on weekdays only
B) five days a week
C) every other day
D) on weekends only
63. Application for a group tour of the White House must be submitted ________.
A) exactly on the date of application
B) at least 30 days in advance
C) any day between Tuesday and Saturday
D) 10 days before the date of the tour
64. After your tour request has been confirmed, ________.
A) it is still possible that your tour may be cancelled
B) you are still allowed to change your visiting date
C) you can surely visit the White House that day
3
D) it is necessary for you to start your tour immediately
65. It can be inferred from the passage that ________.
A) teenagers under 14 are not allowed to visit the White House
B) foreigners are less likely to be permitted to tour the White House
C) separate tours can also be scheduled for individual visitors
D) security is the chief concern in scheduling White House tours
Passage 2
Terms and Conditions of Employment
These terms and conditions should be read before you sign your contract.
Salary :Your starting salary is:$15, 000.This is reviewed annually.
Hours :work are eight hours a day, Monday through Friday. You will start work on Feb.212008.On the first morning, report to your line manager John Knight.
Health and safety:Please read the safety regulations attached. If you have any questions, contact the health and safety officer, whose name is at the top of the regulation sheet. If you have health problems, please inform the Senior Nurse, Chris Thomas. If you cannot work because of illness, please telephone the factory.
Annual leave :During your first year of employment you ale allowed twenty days ’ leave. This should be arranged with your line manager.
Overtime(加班 ) :If you work more than forty hours a week, you will be paid at the current overtime rate. Your line manager will keep a record of the overtime you work. If you work on public holidays, you will be paid at the current rates. If you prefer, time can be taken instead of extra pay for public holidays and overtime.
Clothing :The Supplies Department provides overalls(工作服 ) .Inform Supplies of your size two days before you need them. You can also order any other equipment you need for your job from Supplies.
66. According to the contract, the salary of the employee_________.
A) is paid weekly
B) is adjusted every quarter
C) is re-examined from year to year
D) is fixed for the whole contract period
67. If employees have any health problem, they should_________.
A) telephone the factory
B) inform the Senior Nurse
C) report to t11eir line manager
D) contact the health and safety officer
68. The line manager is responsible for____________.
A) giving a pay raise
B) signing a contract
C) arranging annual leave
D) helping with personal affairs
69. If employees work on public holidays, usually they will get_________.
A) extra days off
B) extra money
C) a pay raise
D) paid holidays
70. When they need overalls for their job , employees should inform the Supplies Department of_________.
A) the size
B) the color
C) the style
D) the quantity
Passage 3
Are you worried by the rising crime rate? If you are, you probably know that your house, possessions and person are increasingly in danger of suffering from great rise in the cases of burglary and attack(攻击) .
Figures show an ever-increasing crime rate, but it is only too easy to imagine
Fortunately, there is something definite which you can do. Protect Alarms can help to protect your house with a burglar alarm system which is effective, simple to operate and easily affordable. You must remember that owning a burglar alarm is no indication that your house is packed with valuable possessions. It quite simply indicates to unwelcome visitors that yours is one house they will not break into easily, so they carry on to an unprotected house where their job is made a lot easier.
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4
and cheaply. Complete and tear off the slip below and post it to us. Postage is free. Also, telephone us on 327 6721 where we have a round-the-clock answering service. It costs nothing to find out about Protect Alarm.
71.Anyone who takes an interest in the crime rate will, according to the text, be aware that ________.
A . more burglars are being caught than ever before
B . people have more possessions to worry about nowadays
C . burglars are more at risk than they used to be
D . homes are more likely to be broken into than before
72.It seems that people who live in cities are__________.
A . more likely to fall victim to burglary than those living in the country
B . of the opinion that statistics on robbery is wrong
C . twice as well-off as people living in the country
D . conbinced that burglars only rob unprotected houses
73.The writer of this text wants to give the impression that the Protect Alarm system is ________.
A . elementary B . expensive
C . experimental D . economical
74.The article claims that possessing an alarm system will________
A . show burglars that you have something worth stealing
B . warn burglars not to break into your house
C . make the burglars’ undertaking more complicated
D . persuade burglars to try coming another time
75.The purpose of the article is________.
A . to warn people against the danger of the rising crime rate
B . to help people to protect their house
C . to persuade people to buy something
D . to discourage the burglars
Passage 4
College is a new and different experience for me. I'm away from home, so I have many things to adjust to, such as being on my own and meeting many different types of people. There are a lot of things that I like about college that I would like to describe for you.
First of all, living at college gives me a sense of responsibility and of being on my own.
My parents aren't around to say,
I do like a lot of things about college, but that doesn't mean I don't think about things at home. Although I like college, I can still get homesick. New York is a very good place, too! And sometimes I miss it!
76. The text is perhaps written by ________.
A. a new student B. a new teacher
C. a foreign reporter D. a foreign visitor
77. What does
A. responsible for my parents.
B. responsible for my teacher.
C. responsible for the school.
D.responsible for myself.
78. One thing that he liked was ________.
A. the comfortable dorm B. finding his way around
C. his studies as a first year student D. the friendly people
79. What is New Gerard?
A. It's a student's name. B. It's a teacher's name.
C. It's a dorm's name. D. It's a school's name.
80. Which of the following is NOT true?
5
A. People in Marymount University are friendly.
B. The writer likes the new experience in the university.
C. The writer drove to Marymount University with his mother.
D. The writer is not homesick-questions
Part IV Translation(2×10)
Directions:There are 10 sentences in this part please translate sentences 81-85 from chinese into English,and translate sentences 86-90 from English into Chinese.Write your answer on the Answer sheet.
81, 众所周知,肺
82,要是我们接受他的告的话,我们本来是可以避免犯这样的错
83,他毕业后接替他父当了公司的总裁。结果证明他比他父亲更
84,他会说点汉语,因此能很容易地适应北京的生活。
85,据报道,暴风雨
86, We have received your letter and would be grateful if you would tell us in detail the way of cooperation.
87,As far as Advertising and Sales Manager is concerned,excellent oral English is also a necessary requirement,
88,Everything taken into consideration,the plan put up by our manager seems to be more workable.
89,When it comes to successful overseas investments than can yield hingprofits,the key is which country you should put your capital in.
90,Thus,if we want to learn to communicate well in a foreign language,we must understand the culture that gives that language meaning.
Part V Error Correction(1×10)
Directions:There are 10 sentences in this part,Each sentence has4 underlined parts marked A,B,C and D.You are required to identify the incorrect part,and then write the corresponding letter and the correct answer on the Answer Sheet.
A B C D
D
A B C D
97.They believe in other countries not as as in America.
dinner.
sometimes.
Part VI Writing(1×20)
Directions:For this part,you are supposed to write a composition on the topic Is Frustration a Bad Thing? You should write at least 120 words,and base your composition on the outline given in Chinese below.
(1)有些
(2)更多的
(3)我的看法。
6
2017河南专升本精选英语真题精选
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河南升本英语真题的价值对于升的同学们来说是不言的。做英语真题可以帮你巩语知识,词汇题帮你多了解语法词汇,完型和阅读帮你更加深入地了解英语篇章。而单选题可以帮你巩固常考的固定句型,语法??等。总之,读练相结合,对英
1.Both the pink and blue dresses are pretty but I like the _____better.
A.earlier B.beginner C.former D.first
2. He made a_____to let all children learn English, but he soon found it impossible without
an online course.
A.confinement B.commitment C.conception D.commission
3. The people living in these apartments have free____to that swimming pool.
A.access B.excess C.excursion D.recreation
4. He_____the old man with 10 pounds for bringing back the lost dog.
A.rewarded B.prized C.gave D.paid
5. He said he would never be intimidated_____what he didn’t like by big names.
A.do B.to do C.did D.into doing
6. I’m sorry to have____you with so many questions on such an occasion.
A.interfered B.offended C.impressed D.disturbed
7. I only work____ weekdays, not ____weekends.
A.on?on B.at?at C.on?at D.at?on
8. She grabbed the soap and washed____.
A.thoroughly B.thorough C.although D.though
9. Piano is a popular____.
A.machine B.instrument C.equipment D.tool
10. We are all____at the way her husband treated her.
A.disgusting B.disgusted C.disgustful D.disgust
1l. Jane hadn't been to London before. had her husband.
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A. Neither B. Either C. So D. Or
12. No sooner had he arrived in Rome he heard of the good news.
A. when B. than C. then D.until
13.I’m for the suggestion that a special board to examine the problem.
A. be set up B. will be set up C.must be set up D.has to be set up
14.The disabled children need many things,but ,they need love.
A. first of all B.not at all C.after all D.all in all
15.The coal industry in the north of China is now barely half its size.
A. formal B.former C.latter D.later
16.The football player is hoping to to another team soon.
A. transfer B.transport C.transplant D.transact
17. the garden, the old man went to have a rest.
A.Having been watered B.Watering
C.Having watered D.Being watered
18.Her to the job left her with very little free time.
A. devotion B.faith C.trust D.interest
19. The children have been since their father left.
A.out of style B.under control C.out of control D.in style
20. It is reported great changes have been made with the application of the new policy.
A.which B. that C. while D.what
所考试科目的真题都有,你可以选己需要考试的目真题拿来练习一下,检测一下近段时间自己复习的效果是怎么样的,只有检,能知道自己的
参考答案:
1.【答案】C
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【翻译】粉色和蓝
【考
【析】A .earlier 较
2.【答案】B
【翻译】他做出承诺要让所有孩子学英语,但是很快他发现没有网络课程是不可
【考
【析】A. confinement 禁,B. commitment 承诺, C. conception概念,D. commission 委员. ACD均不符合
3.【答案】A
【翻译】住在这
【考
【解】A. access 入,通道“have free access to 可免费使用? ” B .excess 过度,过量 C. excursion 远足 D.recreation消遣,娱乐。BCD均不合
4.【答案】A
【翻译】那个老人带回他走失的狗,他给了老人10英镑作为回
【考
【析】A. reward sb with sth用某物回人B. prize 奖品C. gave sb sth给某人某物D.pay for支. BCD均不符合
5.【答案】D
【翻译】他说他从
【考
【解析】intimidate sb into doing sth 吓某人
6.【答案】D
【翻译】我很抱
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【考
【析】A .interfere
7.【答案】C
【翻译】我
【考点】介词
【解析】on weekdays在工作日, at weekends在
8.【答案】A
【翻译】
【考
【析】A .thoroughly adv“彻底” B. thorough adj“彻底的”C. although
连“尽管”. 副词修
9.【答案】B
【翻译】
【考
【析】A. machine 机
10.【答案】B
【翻译】我们都
【考
【解析】A. disgusting 令人讨
人厌恶的, 修饰物的 D. disgust讨厌,动词。空格处需要填一个修饰人的形容词。ACD均符合题意,
11.【答案】A
【翻译】简以
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【考点】倒装
【析】so 是对肯定句的指代。neither 是
12.【答案】B
【翻译】他还没
【考
【解析】no sooner?than?, hardly?when?“还没来得及?就?”ACD符合题意,
13.【答案】A
【翻译】我赞成这个议,成立一个专门的小组去核查这个问
【考
【解析】suggestion 后跟that句,从句用should +v原,should 可省。BCD均符合题意,
14.【答案】A
【翻译】残疾孩子
【考
【析】A. first of all 先,第一B. not at all 一点也不C. after all 毕竟,终究D. all in all 总之。BCD均不符题
15.【答案】B
翻译】中国北方的
【考
【析】A. formal 正式的 B. former 者的,原先的 C. latter 后者,后来的D. later 后来的,稍晚
16.【答案】A
【翻译】这个足
【
http://www.yeluzsb.com/
【析】A .transfer 转移B. transport 交通运输 C. transplant 移植D . transact 谈判,交
17.【答案】C
【翻译】给
【考
【析】主句主语the old man“老人”与water“浇水”之间为主动关系,排除A和D,又因浇水动作先完成,应用谓语
18.【答案】A
【翻译】她对
【考
【析】A . devotion
19.【答案】C
【翻译】自从
【考
【解】A. out of style 过B. under control 在控制之下C. out of control 失控D. in style 髦的。ABD均不符题
20.【答案】B
【翻译】据报道随这个新政策的应用,很大的变化会发
【考
【解析】It is reported that??固定搭配。ACD均不符题意,
2017河南专升本教育理论真题
2017
专科毕业生进
教育学、心理学
一、择题(教育学1—20,心理学21—40。每小题1分,共40分)在
四个选答案中选出一个正确案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
1(
A(教育是
B(教育是一种
C(教育是传
D(教育是
2(
A(有教无类 B(
C(复归人的自然本性 D(化民成俗+其必
在我,科举制度实行了1300年,停
A(1903 B(1905 C(1906 D(1911
4(育学作为一门学科的建立始
A(《大教学论》 B(《爱弥
C(《论演说家的教育》 D(《民本主义与教
5(20世纪60年代以后提出了课程
A(洛夫 B(赞夫 C(布鲁纳 D(维
6(响受教育者的数量和教育质量的因素
A(政治经济制度B(科技术 C(生产力 D(
7(“拔苗助长”“陵节而施”违背了人
A(段性 B(序性 C(不均衡性 D(差
8(进个体发展从潜在的可能状态
A(传素质 B(环 C(个体主观能动性 D(
9(据各级各类学校任务确定
A(育方针 B(教目的 C(教学目标 D(培养
10(教师不得对学生进行谩、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这
生的 ( )
A(人身自由权决定的 B(隐私权决
C(人格尊严权决定的 D(荣誉权决
11(教师职业的特殊要求是必须具有 ( )
A(理能力 B(控制力 C(教育能力 D(研
12(学校教育的基础是 ( )
A(
13(指导整个课程编制过程的最为关键
A(育目的 B(培养标 C(课程目标 D(教
14(衡量各科教学质量的重要标准是 ( )
A(学计划 B(教学纲 C(教育目的 D(教
15(学校进行全面发展教育的基本途径是 ( )
A(外活动 B(实践动 C(教学活动 D(班主
16(“学而时习之”“温故而知新”体现
A(观性原则 B(启发原则 C(循序渐进原则 D(巩固性
17(一个测验经过多次测量所得的
A(度 B(效
18(小李是一名小学五年级学生,因为他学习成绩不好影响全班同学的平均
有一小李跟同年级的另一个的同学打架,班主任劝退小李。这行为侵犯了小
( )
A(身权 B(财产 C(受教育权 D(人人
19(在重复测量的方差分析中,
F值
C(间方差会变小 D(误差方差会
20(第三次全教会对基础教育程体系建设的要求是国家课程、地方课程
A(动课程 B(社会程 C(学校课程 D(特
21(
A(对事物的间接的概括认识 B(改造客观世界的
C(理活动 D(客观现实在人中的主
22(中枢神经系统是由______组成的。 ( )
A(脑干、间脑、小脑
C(髓和大脑 D(小脑和大脑
23(心理过程是人脑能动地反映客观
A(知、情感、行为 B(感觉、知觉、
C(感、意志、行为 D(认知、情感、
24(研究人的心理现象,必须遵循的基
A(客观性原则、发展性原则和系统性原则
B(理论性原则、实践性原则和教育性原则
C(直观性原则、量力性原则和循序渐进性原则
D(分析原则、综合原则和抽象概括原则
25(下列情况属于第二信号系统活动的是 ( )
A(景生情 B(闻则喜 C(谈虎色变 D(打草
26(“入芝兰之室,久而不闻其香”,这
A(
27(“窥一斑而见全豹”所描述的是人
A(体性 B(择性 C(理解性 D(
28(记忆过程包括______几个基本环
A(再认和回忆 B(保持和
C(记、保持和遗忘 D(识记、保持、再认或回
29(长时记忆的编码有 ( )
A(语义编码和形象编码 B(形象编码和抽象
C(像记忆编码和语音编 D(图像记忆编码和声像记忆编
30(思维的智力操作过程的基
A(进行形象思维和抽象维 B(分析与综合、抽象与
C(形成概念和进行问题决 D(进行辐合思维和发散
31(鲁迅在小说《祝福》中造了祥林嫂的艺术形象,他是把旧中国许多妇
遇集后创造出来的形象,这种形象的构
综合 B(夸张 C(拟人化 D(典型
32(某学生犯了比较严重的误,想去向老师认错,但怕受批评丢验;又怕
后受大的处分,这学生此时的动机冲突形
A(趋冲突 B(双冲突 C(趋避冲突 D(分析
33(王芳解开一道数学题后,感
A(感 B(情 C(理智感 D(
34(先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到
异,要想出某种办法采取活(手段)段,来减小这个差异。这种解决问题的
策略是 ( )
A(山法 B(逆向工法 C(手段—目的分析法 D(尝试
35(美国心理学家吉尔福特提出的能
A(因素说 B(智力结构三模型 C(群因素说 D(能力层次结
36(个性心理倾向性主要包括 ( )
A(感觉、知
B(气质、能力、兴趣
C(气质、能力、性格
D(需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观
37(情绪和情感变化的维度包括 ( )
A(力性、激动度、强度和张度 B(积极性、消极性、强和弱的
C(兴性、激动性、外显和内隐度 D(增力性、减、饱和度和外显度 38(一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的意品
A(觉性 B(断性 C(自制性 D(坚
39(态度特征、意志特征、情绪特征
A(社会道德评价标准 B(社会属性的体现
C(分类标准 D(结构的组成
40(智商是119,其等级为 ( )
A(秀 B(上 C(中等 D(
教育学部分
二、填空题(
41(教师的语言包括口头语言、____________ 、体态语言三种。 42(初等教育又称____________。
43(校文化由学校的物质文化、精神化、组织文化和____________构成。 44(西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善用答方式来激发和
去求正确答案,这种苏
45(美国教育心理学家布卢纳所的____________一书,体现了国60
的一次教学
46(“亲其师,信其道”,主要表明了____________的作
47(教育史上提出“有教
48(新生儿与____________是个体身心发展的两个高速发展
49(我国义务教育的性质
50(教学过程的中
51(学的基本组织形式是____________,辅形式有个别辅导、现场教学。 52(思想品德教育的最终目的是培养学生良
53(在教和学的协同活动中,学是学习的____________,教师教学中
导作用。
54(1956年美国心理学布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》,他把
分____________、情感目标、动作技能目标三大
55(凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响作用的
可称之为____________。
56(____________的经典著作四书和五经是我国封建社会教的主
57(1920年,美国的H. H.帕赫斯特在马萨诸塞州顿中创建了一种新的教学组式,人们称之为道尔顿制。道尔顿制最显著的特点在于重视学生自学和____________,在良好的条件下,有利于调动生学习主动性,培养他们的习能
58(材施教原则,是指教师要从学的际隋况、____________出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都扬避短,获得最佳
59(教育目的是一切教育工作的出发点归宿,对教育工作具有____________、作用和评价
60(教学策略的基础特征综合性、____________和灵活
三、简答
61(教育评
62(教育目的对教育工的指导意义是通过哪些作用实现的,(3
63(教师的综合能
64(教师主导作用与学生动性相结合规律的基本观点是什么,(5
四、案例
65(阅读
年轻的张老师某名牌大学的优秀毕业生,现任于一中学。工作之初,他刻苦钻研教学论,认真备好每一节课,全身心投到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现己与学生之间有了无形的屏障,课堂变越来越沉闷,生愿意动发言,自己讲课越来越缺乏情,
在老校长启发帮助下,张老师意识了问题所在,利用时主动找学生谈心,解们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,极为级活动出谋划策,级面
(1)试论良好的师
(2)上述材料启发教
五、论述
66(试述思想品德的基本要知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要
心理学部分
六、填空题(
67(人脑对客观事物的属性其规律的反映称之为____________
68(20世纪60年代以来,美国出
69(感觉的产生是整个分析器活动的结果,分析器包括三个组成部分:感受器、传导神经和____________。
70(构成神经系统的基本单位____________,它由细胞体突起
71(由实验者选择用来引起被试
72(一个刺激被觉察出有差异所需的变
73(在一定范围内,人不随知觉条件的变化
74(影的胶片是一片一片的,但每秒24片的速
75(个体感知过的事物一旦成为记忆的内容,是以某种具体的形象保存在脑中的,这种形象称为____________。
76(根据识记的材料是否有意义或学习者是了解其意义,我们又可以把识记分为____________和意义识
77(按照注意时有无预定目的、是否需要
78(概念获得的两种途是____________和概念同
79(根据想象内容新颖性的不,有意想象可分为____________和创造
80(“优柔寡断”“冒失”与意志的____________品质相
81(情绪与人的____________相联系,情感与人的社会需要相联
82(用奖励性手段强化有机体的某种反
83(把提供的各种信息重新组合,朝着一
84(遗传素质是能
85(个性特征中最为
86(意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶
七、简答
87(人的心理
88(简要说明
89(注意的
90(能力和知
八、案例
91(亮和王峰是双胞胎,同年入学,现已经是某高中年级的学生了,他们两兄弟个子一样高,相貌也极其相似,但是他俩的性情大相同。王亮易激
爽,办事断,敢作敢为,行动迅速,欢参加各种争斗性,受到挫折时恕发冲冠,打抱不平而不考虑后果。王峰则性情温和、安静、稳定、办事优柔寡断,行动迟缓,即使在经受挫折时仍心平气和,动神色,而两人的成绩却不上
这实例说明了什
九、论述
92(什么是创造性思维,合实例说明教师应该怎样培养学生的创造性思
参考答案及精析
教育学、心理学
一、选择题
1(【精析】B 教育是一种有的地培养人的社活动,这教育区别于其他事物现象的根本将征,是教育的本质属,是教育质的
2(【析】B “兼爱”属于墨家的;“有教无类”孔子的思想;“复归人的自然本性”属于道家的思想;“化民成俗,其必由”属《学记》中的
3(【精】C 1905年,务大臣张之洞,奏止举考试,普遍兴办校。清政府迫于形势,拟定《奏定学堂章程》,建立起新式教育体制,下诏次年起(即1906年),所有的岁科考、乡,会试一律述止,式废
4(【析】A 夸美纽斯的代表作《大教学论》;《爱弥儿》是卢梭的代表作;《论演说家的教育》是昆体良的代表作;《民主与教育》是杜威
5(【精析】C 20世纪60年代初,布鲁纳发起课程改革运动,提出了程结构
6(【精】B 科学技术能够影响受教育者的数和育质量。科学的不但揭示了受教育者的身心发展规律,使教育教学活动更加符合这些规律,而且科学的发展及其在育上广泛应用,使教对
7(【精析】B 个体身心发展的顺序要求教育工作要循序渐进地促进人的发展,不能拔苗,不能陵节
8(【精析】C 个体的主观动性是人的身发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向状态的决定
9([精析】D 根据各级各学校的任务确定的对所培养人的特殊要求,为培养
10(【精】C 《中华人民共和义务育法》第二十九条规定,师当尊重学生的人格,不得视生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学斗合法权益。此,教师不得有对学生谩骂、体罚、变相体和其他辱学生的行为,这是由生的
11(【精析】C 教师是学校教育的主要实施者,根本任务是教书育人。因此,教师职业的特殊要求是必须具有教育能力,能担相应的教育教
12(【析】D 课程是指学校学生所应学习的学和其进程与安排。广课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,涉及教学过程中教师教什么和学生学什么。因此,课程是学校教育
13(【析】C 课程目标是根据教育宗旨和教规而提出的具体价任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整课程编制过程中为
14(【精】B 课程标准(即教学大)是程计划中每门学科以纲的式写的、有关学科教学内容的导文件,是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进以及有关教学方法的基本要求,编写教科书和师进行学的直接依据,也是衡量科教
15(【析】C 教学是学校的中心工作,学作须坚持“教学为、面安排”的原则。教学是学校进行全面发展教育的基本途径,但不是唯一途径,学校还通过课外活动、生产动、社会活动等学
16(【析】D “学而时习之”“温故而知新”了学的巩固性原则。性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据要迅再现出来,以利知识
测量17(【精析】A 测验的度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次结的一致性
18(【精析】C 班任劝退小李的行为侵犯了小李的受教育
19(【
20(【精析】C 第三次全教会对基础教课程体系建设的要求是建设国家课程、地方课程、学校课的级课程管
21(【精析】D 心理的实质体现:?心理是脑的能。?心理是对客观现实的反映。a(客观现实决定人的心理。b(心理人对客观现实的主
22(【精析】C 中枢神经系统括脊髓和脑。脑又分为脑干、间脑、小脑、大脑半球等
23(【精析】D 心理过程是指理活动发生、发的过程,也就是人脑对客观现实的反映过程它包括认识过程、情绪情过、意志过程三
24(【精析】A 心理学的研究原则包括:?客观性原则(实事求是原则)。?发展性原则。?系统原。?教育
25(【析】C 条件刺激在本质可以区分为两大类:类现实的具体的物理性,称为第一信号系统的刺激:另一类是抽象刺激,即语言符号,称为第二信号系统的刺激。在生括中,望梅生津、杯蛇影属第一信号系统的活。
津属于第二
26(【精析】B 由于刺激对受器的持续作而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。“入芝兰之室,久而闻香”是嗅觉
27(【精】C 在知觉过程中,们总根据已有的知识经验来当前觉的对象,并用语言来述,使它具有一定的意义,这就是知觉的理解性。在对知觉对象理解的过程中,经验是最重要的。“窥一斑而见全豹”,比喻看到的只是一部分比喻可从观察的部分推测到全,体
28(【精析】D 记过程包括识记、保持、再认或回忆三个环
29(【精析】A 长时记忆中信息编码方式意义编码为主。意义编码有语义编码和形象编码两种形式,它们被为信息的双
30(【精析】B 分析与合、抽象与概括是思维的智力操作过程的基本形
31(【精析】D 典型化是指根一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。如鲁迅笔下阿Q的形象、祥林嫂的形等是典型化的人
32(【精】C 趋避冲突又称正负突,是心理冲突的一种,指目标于个体同时具有趋近和逃心态。这一目标可以满足人的某些需求,但同时又会构成某些威胁,既有吸引力又有排斥力,使陷入进退两难的心理困境。题干中的学生既想老师认,又怕受批评丢脸、处,是
33(【精析】C 理智感是在力活动中,认识评价事物时所产生的情感体验。王芳在解开数学题后产生的轻松喻正是理智感
34(【精】A 爬山法是采用一的方逐步降低初始状态和标态距离,以达到问题解决的方法。而手段—目的分析法,首先要发现当前所处状态与想要达到状态之间的差异,然后把一问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实一系列种子目标最终达总目
35(【精析】B 美国心理学家吉尔福特了智力三维结。他认为,智力是一个由不同方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统,是一个括容、操作和成果的
36(【精析】D 个性倾向性是人的个性的动力系统,性结构中最活跃的因素。个性倾向性是人从事活动的基本动力,主要包括需要、动机、趣好、理想、信念、
37(【精析】A 情绪情感变化的维:?情绪情感的动性有增力和减力的两极。?激动度有激动和平静的两基。?强度有强和弱的两极。?张度有紧张和轻
38(【精析】C 意志的自制力是能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪,约束自的行的意志
39(【精析】D 对性格结的分析,一般眼于性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、的理智特征
40(【精析】B 智力在130以上属超常;120—129超常;110,119中上,90,109属中等,80,89中下;70,79缘;69 以下
教育学部分
二、填空题
41(书面语言 42(础教育 43(制度文化 44(
45(《教育过程》 46(好的师生关系 47(孔子 48(
49(普及性 50(领会知识 51(班级授课制 52(道
53(主体 54(认知目标 55(教育者 56(儒家
57(独立作业 58(别差异 59(导向作用 60(可
三、简答题
61(【参考答案】(1)导向与激励功能。(2)鉴定功能。(3)改进提高功能。(4)管理功。(5)研究
62(【参考答案】(l)导向用。(2)激励作用。(3)调控作用。(4)评价
63(【参考答案】(1)语言表达能力。(2)教育教学能力。(3)组织管理能力(4)自我和自我反思
64(【参考答案】(1)教师在教学中起主导用。(2)学生是学动的主体。(3)教师主导作用与学生主体作用之间是辩证统一的关系。(4)要防止“教中论”和“学生中
四、案例分析题
65(【考答案】(1)?良好的生关系有利于调动教的积极性。?良好的关系有利于调动学生学习的积极性。?良好的师生关系有利于教学“双边”活动的开展和教学效果的提高。?良好的生关是学生身心得以健发
(2)材料中,刚开始,虽然张老师认真备课,全身心投入班级管理,但是却没有取得很好效果,后来老校长的启发帮下,认真了解学生等等,使班级面貌然,因此建立好师生关系的策略有:?教师方面。教师教育过程的组织,在全教育活动中起主导作用。从根本上说,良好师生关系首先取决于教师。为此教师要了解和研究学生,树立的学生观,尊重、理解、热学生;提高法制意识,保护学合法权利;提高教师自身的道德素养、知识素养力素养;发扬教育民主,正确处理师生矛盾。?学生方面。正确认识自;正确认识老师,学生应该摒对老师固有成见,学会客观地认识和理解老师的付出,积极动地和老师通。?境方。加强校园文化建设,加强学风教
五、论述题
66(【考答案】(1)德育过程是学生知、情、意、培提高过程。知、情、、行是构成思想品德的四个基本要素,它们之可的辩证关系如下:?知即道德认识,是人们对是非善恶的认识和评价,及在此础上形成的道德观,
德判断两个方面。德认识是学生道德形成的基础。?情即道德情,是人对客观事物出是非、善恶判断时引起内体验,表为人们对客观物的爱憎、好恶的态度。德情是学生产生道德行为的内部动,是实现转化的催化剂。?意即道德意志,是人们为实现一定的道德行为目的所做出的努力程。道德意志是调节道德行为的精力量。?行即道德行为,它是通过实践或练习形成的,是实现道德认识、情以由道德需产生的道德动机的行为定向及外部表现。道行为
(2)德育过的一般顺序可以概括为提高道德认识、冶道德感、锻炼道德意志和培养道德行习。知、、意、行四基本要素是相互作用,其,“知”是基础,“行”是关键;在德育具体实施过程中,具有多种开端,即不一定遵守知、情、意、行一般德育培养顺序,而可根据学品德发展的具体情况,或从导之以行开始,从动之以情开始,从炼品德志开始,最后达到使学生品德在
心理学部分
六、填空题
67(认识 68(人本义 69(效应器 70(神元(神经
71(自变量 72(伯定律 73(恒常性 74(动
75(表象 76(机械识记 77(有意后注意(意后
78(概念形成 79(再想象 80(果断性 81(生
82(操作条件反射 83(聚合思维(求同思、辐合
84(生物前提 85(气质 86(采取决定
七、简答题
87(【参考答案】(1)心理学把统一人的心理现象分为既有联系又有区别的两个部分:理程和个性
(2)心理过程包括认识程、情绪情感过程、意志过程三个方
(3)个性心理包括
88(【参考答案】(1)时间很短。(2)容量有限。(3)意识清晰。(4)操作性。(5)易受
89(【参考答案】(1)选功能。(2)保持功能。(3)调节和监督功
90(【参考答案】(1)联系:?能力是在握知识的过程中形成和发展起来的。?知识的掌握又是以一的力为前提
(2)区别:?能力与知识属于不同现象范畴。?能力与知识的发展程度不同。?能力与识发展速度
八、案例分析题
91(【考答案】(1)气质是人的天性,无好坏分。它只给人们的言行某种色彩,但不能决定人的社会价值,也不直接具有社会道德评价意义。气质不能决定个人的成就,任气质型的人只要努力可
(2)根据案例可以判断王属于胆汁质气质类型,王峰属于黏液质气质类
?胆汁质气质类型人,在情绪方面,无论是高兴还是忧愁,体验非常强,也进行得常迅速,而在情绪爆发之,快又平下来。智力活动有极大的灵括性,但理解题粗枝大叶、不求甚解的倾向。在动上生机勃勃,顽强有力。概括地说胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为,整个心理活动笼罩着迅速而突的色彩。对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方,但是这些学生不宜易激,对其评要有说服力,培养其自制力,坚持到的精和
?黏液质气质类型人,情绪兴奋性比较微弱,心情比较平稳,变化缓慢,他们经常平气和,很出现波动的情绪状态,不容易出烈的不安激情。他们喜沉,在进行任何作之前都作细的考。能够执行已做出的决定,不慌不地去完成工作。往往对已习惯的工作表现出极大热情,而不容易习惯于新工作。概括地说,黏液质是重、但灵活性不足,踏实但有些死扳,沉着冷静、但缺乏生气为特征的。对黏液质的学生,教师要取耐心教育的方式,让们有虑和反应足够时间,培养其生气勃勃的精神,热情开的个和以待人、工作踏实顽强的优
九、论述题
92(【考答案】(1)创造性思维是产生具有社会的、新颖而独特的思维的过程。它是人类思维的高级形态,是智力的高级表现。其中发散性思维是创造性思维的核心。创造性思维特征:?流畅性。?
(2)创
?运启发式教学,激发学生的知欲,培养创造性动机,调动学生的学习积性和主
?养学生发散
?发展学生
?织创造性活
?
?结合各学科
【2017年整理】河南专升本管理学真题答案
2010河南专升
1.,答案, C
【精析】 题目是对泰罗科学管理理内容考察,工作定额、标化理、能力与工作相适应、差别工资制和计划职能与执行职能相分离是泰罗科学管理的主要内容。本题属于简单的识别记忆题,没有难度,该知识点可以出简答题的。泰的科学理理论是每年常考的题
【精析】该目考察的是管理者的技能这一知点,般考察不同层次的管理者三技能高低要求不同,但就该题中“行领导内行”这一观点来讲主要体现的是技术技能并非管理人员的最重要技能,内行是精通某一行业技术人员的言词,所以说就该句话而言主要反的是概念技能技术技能重要,概念技能主要是从“领导”
3.,答案,C
【精析】“则资舟,水则资车”,意思是说,在天大旱时,虽然江河断流了,但要一而上,争着去做车子的生意,相,应投资于舟船的收购、营造,因为“久旱必有久雨”,那时舟船自然是抢手货。同样的道理,闹水灾的时候,也不必都抢着去做船运的生意,而投资于车子的营。这种念反映的管理学的前馈控
4.,答案,C
【析】此题考查组织
5.,答案,B
【精析】单件小批量生产和连续生产的企业采用有结构最为有效,合采用分权程度高的模式。大量生产企业与机械式结构相匹配则效果最为有效,即适合采用集程度
【精析】该题目考察的是对计划章节战略管理的中战类型的图表中各种战略的理解,主要是对它们几个能有所区分,也是解每一种战略
7.,答案,C
【精析】题考察的是企业文化的三层表现形式的关,确的表述应该是:度层规范和制约着精神层和物质层的建设,物质层是企业文化的外在表现,精神层是物质层和制度层内涵,物质层是制度层精
8.,答案,D
【精】 该题是文义理解题,干学合侧重点是在强调干,干是实践的代言词。 9.,答
【精析】A选中“时间比较充裕”提供了双向沟通条件;“但问题比较棘手”,这里好多会“但”的转折诱导了,问题比较棘手更需稳的双向沟通,所以这里不是转折而是进一步的加强。B选项中“下属不接受方案”所以需要双向的流予以解决。C选项中由于上的情况决定了没办法进行双向沟通。D选中“下属能提供价的意见”所以应该进行双向沟通,听取属的建
【精】本题考察的是计划性质的普遍性,计的性质是一重要考点,可以对其中的各种性质单独做考察也可以单的方式全
11.,答案,D
【析】本题考察的是企价值链活动的知识点,考生应理解记
12.,答案,A
【精】本题考察的是核心能力的特的知识点,选项中的后三个都是其特点。 13.,答
【析】德尔菲法别名
14.,答案,C
【精析】该题考察的是分权与授权的关系,即使长的授权也不可能化的,制度化的权力下放就是分权了而不是授权,当然从广义的角度讲分权是授权的正式化,授的一种,授权的畴
15.,答案,C
【析】本题是对非正沟通的知识点的考察,考生应熟练记
16.,答案,D
【精析】B、C选项是相同的控制,直接排除,而该制行为的确不是控制,产品都已经成为成品了所以也不是事前控制而是事后控制,事后控制特点是对已经造成的问没有
【析】该题考察的是理方格理论的知识点。考生应理解记
18.,答案,C
【析】本题考察麦
19.,答案,D
【精】管理幅度的影响因素是很重要的识点,不但要记住影响因素还要记住具体的影响关系。 20.,答
【精析】非正式组织和正式组织有机配,实强调的是同对两种组织的需求的满足,非正式组织的需求是成员的感情的满足,正式织需求是组织目标
21.,答案,B
【精】变革的三个阶段:解冻阶段是变革的心理准备阶段;变革阶段是行为转换阶段;再冻结是行为强化
22.,答案,D
【精】把实证(是什么)和规范(应该什么)两种方法并入商业道德中是综合观的观点。 23.,答
【精】根据菲德勒的试验表明:环境好的要是,人际关系一定好。而后面的工作结构和职位权力不能同为好。可得
24.,答案,C
【精】本题考察的是对孔茨的计划的层次的4、5、6三层的比较区分,C的表述错误,规则是最简单式计划而不
25.,答案,B
【精】动态网络结构没有自己完整的能部门,其他三个选项都是动态网络结构的特点。 26.,答
【精】甘特主张的是计件奖励工资制,是对泰罗差别计件工资制的改良。还要注意这两种资度的具体
27.,答案,C
【精析】 组织在选拔高层管理人才一是内部提升优先,关性的主管人员不等于管理人才,所以A选项错误。“公司战略进行重大调整时”适合外部选聘,以便更好地对原有战略调整,当战略不变适合内提升以保证其组织原
28.,答案,B
【精析】该目有一定的难度,因为从表面看大会选集权化管理,但事正相反。实际上企业的控制系统越善,控制手段越合理,越有利于分权化管理。因为主管们知道,许多重要的权力授予下属后,自己可以方便地用有效的控制系统和手段来检查属对权力的运状况,而可能及时发现下属工作的问
29.,答案,C
【精】佩罗的观点:组织内部技术越是非常化,组织规范化、集权化程度越低,这时采用柔性有机式组结的效率也
30.,答案,D
【析】此题仍是对
二、判断题
31.,答案,×
【析】双向沟
32.,答案,×
【析】企业流程再造
33.,答案,?
【精析】领
34.,答案,?
【析】管理方
35.,答案,?
【精析】标杆控制的心理学基础在于人就动机导向,为任何个人与组织都应设定既富有挑战性又具有可行性的目标,只有这样,个和组织才有发展
36.,答案,?
【精】在不同的组织结构中,管理者在间、竞争和成本方面的压力不同,压力越大,越可降低伦理
37.,答案,×
【精】预算按内容分为收入预算、支预算、现金预算、资金支出预算和资产负债预算。 38.,答
【析】企业开发
39.,答案,?
【析】公平理论认
40.,答案,×
【精】平衡积分卡的控制指标由财务、顾客、内部经营过程以及学习和成长四个方面构。 三、
41.人际
43.关怀
45.工作
47.风险
49.反
四、简答题
51.,答案, (1)工人是社会人,不是经济人;
(2)企业
(3)生产效率的提高主要决于工人的工作态度以及他和周围人的关
52.,答案, (1)为管理者进行重点管理提供了基础。
(2)可对工程
(3)可事
(4)
(5)易于操作,并具有广的应用范围,适用范围于各行各业以及各种任
53.,答案, 产品或服务部门化的优点主要:(1)各部门会专注于产品的经,且充合理地利用专有资金,提高专化营的效率水平,这不仅有助于促进不同产品和服务项目间的合理竞争,而且有助于比较不同部门对企业的贡献,有于决策部门加强对企业产品与服务的指和调整;(2)这分工式也为“多面手”式的管理才提供
产品或服务部门化的缺主要是:(1)企业需要更多的“多面手”式的人才去管理个产品部;(2)各个部同样有可能存在本位主义倾向,这必影响企业总标的实现;(3)中某些职能管理构的重整会导管理用的增加,同时也会增加总部对“多面手”级人才的监督成本。 54.,答案,强化理论是由美国理学家斯金纳 (B.F.Skinner)首先提出的。理论认为人的行为是其所获刺激的函数。如种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,这种行就会减弱直至消逝。因此管要采各种强化式,以使人们的行为符合组织的目标。据强化的性和目,强化以分为正强化和负强化两大类
注:考生可以适当
55.,答案,(1)谨慎地选择你想处理的冲突;
(2)仔细研
(3)深入
(4)妥善地选择处理办法(回避、迁就、强制、协作、妥协,可适当进行阐述)。 五、
56.,答案,主要
要层次理论是美国著名心学家行为学家亚伯拉罕?洛(Mbraham Maslow)提出来的。需要层次理论主要试图回答这样的问题:决定人的行为的尚未得到满足的需要有什么内容。他认为,人是有需要的“动物”,需要产了人们的动机,需要激励
马斯洛的需层次论有两个基本出发点。一基本论点是:人是有需动物,其需要取决于他已经得了么,还缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之,已经得到满足的需要不再起励作用。另一个基本论点是:人的需要都有重层次,某一层需要得到满足,另
这两个论点的基础上,马斯洛认为,在特的刻,人的一切需果都未能得到满足,那么满足最主要的需要就比满足其他需要更迫切。只有前面的需要得到充分的足后,后面的需要才显出
为此,马斯洛认为,每人其实都有五层次的需要:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重要和自我实
马斯洛还将五种需要划分为高低两级。生的要和安全的需要称为较低要,社交的需要、尊重的需要与实现的需要称为较高级的需要。高级需要是从内部使人得到满足,低级需要则主要是从外部使人得到满。马斯洛的需要层次论会自然得到样的结论,物质丰的条件下,几乎所有员工低级需
马斯洛的理特别得到了实践中的管理者的普遍认可,这主要归功于该理简单明了、易于理解,具内在的逻辑性。但是,正是由于种性,也提了一些问题,如这分类方法是否学等。其中一突出的题,就是这种需要层次是绝对的高低是相对的高低?马斯洛理论在逻辑上没有对此回答。事上,高低的需要被满足是一种相对的过程。我国管理学这一问题出发,对马斯洛的需要本身进行了论,认为人类需要实际上具有多样性、层次性、潜在性和可变性特征。 注:启示无法做出确的准答案,般视考生的总结情况适当给分。编者出下列较为威的于该论的评述作为学习者的参考资
(1)需要
第一,需要层次论强调了人的价值和尊严,对于促进理中对的重视具有积极意义。传统管理出发往往是把人看是“工具”,认为与动并没有本质的区别,否认人的感情、价值以及尊严等特性。需要层次理论突出了人的因素,促使了资主义企业管理重点由物到人的转。 第二,需要层次理论概括了一般人在同层次上的需要,在定程度反映了人类行为和心理活动的共规,
第三,需要层次论肯定了高层次需要的重要性,有助于发精神利的作用。需要层次理论强调了人在层需要的础上重视高层需要的意义,认为只高层需要的追求和满足才能使人生更深刻的内在幸福感和丰富感(高峰体验)。也就是说人应该去不断追求高层的境界,才能充分体现人的特点,高层次需要比低层次需要更能持久地激励人们努力工作。这就说了在理方不仅仅要重视物质利益的作用,而且要视
(2)需要层
第一,需要层次理论在着人本主义局限性。人的动机是行为的原因,人本主心理学派是将需求欲望为人们行为动机的唯一要素。实际,从心理度来说人们行为受人现实需求、欲望、愿望影外,受人们的信心、信念的影响。所谓信是人们对行为实现可能性或必然性的预期,其与人们需要、信念一起共同从行为成功的可能性或必然性认度促使人们行为的产生,就如许多歌迷或育迷虽然都会有当歌星或体育明星的愿望,但其中大部分人都没有痴迷到真正地去追求一目的地步,以说需求并不是决定人们行为动机的唯一因素,要层理论
第二,需求归类有重叠向。在马斯洛研究发表中,自己也承认:“一个人对性欲要求不仅性欲而已,也能包括了尊重与安全感”。实际上,尊需求是贯整个马斯洛需求层心理现象,大分人实际上不有以穷潦倒为耻和夸耀财富的自尊心理,而且会愿以朋友众多而接受人尊重的心理,更会有以获得诺尔奖为荣誉的心理,由此可知尊重不能作为一种单独的求看,其只是各项需求是否满足的表现而已;时,安全需要和社交需求从人际方面来说也有相互重叠的方面,比孩子们在学校中交往环境好,相互欺辱的象,造成有些孩子不愿上学,这样的果很难说安全需受挫
第三,需要次理论具有推崇自我中心倾。需要层次理论认为高的要是建立在低层次需要基上,这就造成了需要层次理论对个人主义的合理化,这就等于排斥了西方的“博爱”思想,孔夫子由已推人的“仁”做了注脚。由此这理论也很难解释如“中国工红军
而进行二万五千长征”等现象。实际上,马斯洛没意识到其要层次论中大部分层次需要应该是包含低次要的,如人们的社交求其根本目的还是为了更全保障自己的生理需求,而自我现需要随之而来则更是各项低层次需求的到来,所以说人们的基本需求与其高级需要往是统一的,由此人们不仅可能由层次需求的基础上去追求高层次需要,更可能由层次需求的基础上追求层次需,而这也就是人们会去除单纯的私念去人类
第四,需要满足的标准程度是模糊的。马斯洛在这方面曾提到:“生理需求若是到20时,全需求会出现5,爱的需求有可能会出现1”,而此难有个标界定什么样的需求什么样的程度会现另一种需求度,甚由此也就很难解释如司马迁在受刑后仍能坚持写《史记》的动力所在,也很难解释世界上很多仁志士为追求崇高的目标而不艰难困苦甚至舍生忘死的神。实际上,人们各项需求满足的标准是受人们根本的信念所控制的,人们的信念是人们道德观和价值观的底限,人们世界观、人生观等基本求欲和其行为志的统一,当人们各项需求相互矛盾时,各项的需求度必要首先足信念的要求而受到信念的调
57. ,案, 目标管理(Management by objectives,缩为MBO)是一种程序和过程,使织中的上级和下级一起商定组织的共同目标,并由此决定上下级的责任和分目标,然后把这些标作为经营、评估、奖励每单位和个人贡献的标准(依据)。它用统的方法使许多键理活结合起来,有意识地瞄准并有地实现
目标管理源于美管理专家彼得?德鲁克,他在1954出版的《管理的实践》一书中,首先提出了“目管理和我控制的主”,认为“企业的目的任必须转化为目标。企业如果总目标及与总目标相一致的分目标来指导职工的生产和管理活动,则企业规模大,人员越多,发生内耗和浪费可能性越大”。概括来说也就是让企业的管理员和工人亲自参加作标的制,在工作中实行“自我控制”,并力成工
目标管理思想:(1)企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必通过这些标对下级进行导并以此来保证企业总目标的实。(2)目标管是一种程序,使一织中的上下各管理人员会同起来制共同的目标,确定彼此的成果责任,以此项责任来作为指导业务和衡量个人贡献的准则。(3)每个企业管理人员或工人的分目标就是企业总目标对要求,同时也是这个企业管理人员或工人对业总目标的贡献。(4)管理人员和工人是靠目标来管理,由所达到的目标为依据,进行自指挥、自我控制,而不是由他的上级来指挥和控制。(5)企业管理员对级进考核和奖惩也是依据这些分目
目标管的特点:(1)具有目标体系,是一统的管理。(2)实行参与管理,是一种民主的管理。(3)实行自我控制,是一种自觉的管理。(4)注重理实效,是一种
制定目标
(1)目标必须是从全局出的,整体考虑的结果,各分目标必须协调一
(2)目标层次要清楚,一个组织各种目标不是等重要的,要突出关于组织经营成败的关键目标,在总目标下再层列出相应的
(3)标应建立在可靠的基础上,须是可行的,而能是可望而不可即的。应建立在对组织内外环境进行周密调查研究的础,有充分的客
(4)目必须是具体的,要便于衡量,而不是笼统、空的口号,应尽可数量表示出来。 (5)目标要保持相对稳定,一经确定就要相对稳定,不能朝令夕改,同时根据组内外境的变化及时调,
六、案例分析题
58.结合案例中出现的相关问题应用管理职中的相关理论做出合理、较为全面的分析便可到高分。没有格义上的标
59.合案例中失败企业所处的环境状况和该企面环境的变化所的败的决定,应用管理学中讲述的环境对组织的影响、如何分析环境以及管理者如何重视和应对境的化的理论内容出
作文优美语段集锦
1、青春是用意的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向编的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著顽强韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 2、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖;信念是滔滔大江的河床,没它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈的引星,没有它,就只一把冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没
3、站在历史海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大沉吟畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东,心不;陶渊明悠然南山,饮酒采菊??他选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归烟,只是豪壮的选择;纵然身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬陇亩,这是高雅选。在番选择中,帝王将相成其盖世业,贤
3、有启程,才会到达理想和的地,只有拼,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才品味堂堂正
4、如果说友谊是颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;果说友是一朵开不的鲜花,那么,照耀它的必定从中升起的阳。多少笑声都友谊唤起的,少眼泪都是谊揩的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语) 5、如果说是一座庄严的城堡,如果说生命是一株茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就那穹顶的梁柱,就是那扎的根,就那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡无存;没有念,生命的美丽便杳然西
6、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累,才前不见头后不见尾丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的的帆,有了帆,船才可以达
7、爱心是一片照射冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心一泓出现沙漠里的泉,使濒临绝境的人重新看到生活希;爱心是首飘荡在夜空的,使孤苦无依人获得心灵慰藉。 8、心的本色该是如此。成,如朗照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,沧海巫山,熟视岁月如流,浮华千,不过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽之仙,知退步,海阔天空,不肯因噎废
9、成熟一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻音,一种不需要对别颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,种无声张的厚实,一并不
10、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定细入微的关怀与问候;,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的随,她一定需要相濡沫的
11、微着,去唱生活的歌谣,不要怨生活给予了太多难,不必抱怨生命中有太曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两一线的帆风顺,生命也就去
12、即使青春是枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,天该是紫千红的世。即使青春是一株大地伟岸树,但我明白,一株独秀永远挺拔,成行成的林木,才遮风沙的绿色长城。即使青春是一叶海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。 13、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留空白;生命也不一次彩排,走得不好还可以从头再来,她不给第
14、试试看——不是像企鹅那样静静站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一不停的翻
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执著的寻。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛前枉自嗟叹,而是披棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞一个的天地。微笑着,唱
15、能够破的人,必定真正活过。林黛玉的碎,于她有刻骨铭心的爱情;三毛碎,于她历经沧桑后一刹那的明彻与脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人最纯最美的光,么这优秀的灵魂的破碎则如银色的花开
16、春蚕死了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,留下了亮的衣裳;画眉飞去了,但留下妙的歌;花朵凋谢,但留下了缕缕幽香;蜡烛尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹 17、宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的加,延续和华。宽容有度,宽容无价,宽以人,这
18、、巴尔克说过“不幸,是天才的进升阶,信的洗礼之水,弱者的无底深”。风雨后,眼前会是鸥翔鱼游的天水色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了个春天。人生尽力度每一关,不管遇到什么困难可轻言
19、站在历的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚夫沉吟畔,九死不悔;魏武帝扬鞭指,壮心已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊??他选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归烟,只是豪壮的选择;纵然身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬陇亩,这是高雅选。在番选择中,帝王将相成其盖世业,贤
20、只有启程,才会到达理想目的地,只有搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才品味堂堂正
21、虽你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要不,终会成为参天;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心高远,跌几个跟头之后,终
22、心说道:“爱在左,同情在右,走在的两旁,随时,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不
23、、喜马拉直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈沙漠一无垠,可里有跋涉者的脚印;阿尔斯壁立千,可其中有探者的身影;雅鲁藏布江急荡,可其中有勇敢者的故事。 24、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障与挫折早已将意气发的搏与百不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么请
25、“功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当芽,却浸透了奋斗的,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们悔的出,去浇灌隔那刚
26、每滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼都进一个多彩的世,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世繁华彩,细细品味那处
27、也许你只是一株稚嫩幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大
也你只是一条涓涓小
也你只是一只雏鹰,然只要心存高远,跌几个跟头。终会翱翔蓝
28、当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之,它有了梦想,那就是振翅九霄,与击,白云共舞;当马休憩于栅栏之中,昂长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。 29、冰雪覆盖的时候,我们需要一团来取暖;暗夜无边的时候,我需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们要一盏航灯来取暖??季轮,心里滤不去的是烦恼和忧愁,下略不
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日,让我们用什么来温暖风而立的自己,留些真诚给自己取暖
30、海如果失去巨浪的翻滚,就失去了雄浑;漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真的程,也就失去
31、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显世骇俗的豪壮。 32、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神衰老疲惫;请保一份单纯,使你多一份奋进力量,少一些故作高深的看破红尘。 33、天空收容每一片云彩,不其丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,以大地广袤无垠。洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。 34、当说:"我们是等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊;当裴菲:"若自由故,两者皆可抛",我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:"不在沉默中发,就在沉默中灭亡",我懂得人应具有反抗精;白朗宁说:"拿走爱,世将变成一座坟墓",我懂得了为他人奉献心重要。 35、大厦巍然屹,是因为有坚强支柱,理想和信仰就是生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有方向的罗盘,理想和仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,为有导它的铁轨,理信仰就是人生列车的铁。 36、什是幸福,幸福果园里果农望着压满枝头果的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧未的动人笑脸,幸福是实验室里学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 37、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知阳光大道的可贵;未经历风交黑夜,哪能会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你容易…… 38、幸福,时时刻围绕在你身旁。如果你从亲手中接过饭碗,心存温,那就是幸福;如你在灯下着朋友来信,品味友情,那就是幸福;如你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是 39、有人说,福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交;有人说,幸福是高档舞台厅里人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥、车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸是待在密室里数着成叠的大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福~ 40、远去的鸟,永恒的挂是故林;漂泊的船,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离远去,心中千丝万、时时惦念的地,还是家。 41、幸福是什么,是功成名就、人敬仰吗,是静悠闲、无牵无挂,是高满座、儿孙绕膝吗,我说:幸福……。 42、要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的薇;要多一份独特的体验,你必须多一份心灵的伤。 43、"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破兰终还"是一种悲壮的潇洒。 44、风从水上走过,下粼粼波纹;阳光云中穿过,留下丝丝暖;岁月从树林走过,留圈圈年轮,朋友,我们从时舞台上走过,留下了什么呢, 45、望大海风平浪静,却常常有狂风恶浪;希江河一泻里,却常常有旋涡流;希望生活美满幸福,却常常有悲伤和愁。 46、冬天河干涸了,相信,春水还会来临,那时白就是我中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里梦在枝头开花结果。 47、可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,你体会壮阔,它能是一交响乐,让你领略激越,它可能是一石雕,让你明白雄健。 48、在受了失败和挫折后,我会了坚韧;在受到误解和委屈时,我学会了容;经历了失落和离别,懂得了珍惜。 50、爱心是一片照射在冬日阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一出在漠泉水,使濒临绝的人重新看
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51、"慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足,斯世当同怀视"说的是友情,"曾经沧海难为水,除却巫山不云"说的是爱;"苟利国家生,岂因祸福避之"说的是爱情怀。 52、生活如酒,或芳香,或烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,雅,因为诚信,它变得美丽。 53、择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了;马本斋的母亲为了革命,她选了牺牲;英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友、亲与爱之间的选择,他们是这样做
54、当三闾大夫抱着石头与江水相,当西楚霸王刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的尾却那么响亮有力,数千年仍叩击人们的心灵,播放出永不低沉生命绝~ 55、人们在同样的时间里奔跑,错过桃花送走雪花春风唤醒蛙的春,过了浪花心花荷盖展开青霞的夏,错过稻禾沾满金露木寄走一封封枯叶的秋,错过了坡覆雪水面凝冰的冬。 56、有了执著,命旅程上的寞可以铺成片蓝天;有执著,孤单可以成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。 57、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒,绚丽资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。 58、思念是一首诗,让你在通的日子里读出韵律来;思念是一阵,让你在枯燥的日子里湿润起来;思是一片阳光,让你的阴郁的日里朗来。 59、只有我们愿意打开心内窗,才看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开内的窗,我们才能坦然勇走出去,一一步走向光明的所。 60、热情是一种巨大的力量,心灵内部迸而出,激励我们发出穷的智慧和力;热情是一根强的支柱,论面怎样的困境,总催生我们乐观的斗志和强的毅力……没有热情,生命的天就没的色彩。 61、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知之宽阔;生活如,宽容为,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知之动
62、记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸的指间滑落;记清有多少支蜡烛,在我的凝视化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发的时钟,在昼夜不停的流转中下自己充的每一刻。 63、美丽是平的,平得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得剩下温馨的回忆;美丽又平静的,静得只有你心思才能激起她的涟漪。 64、心是一棵树,与希望的根须扎在里,智慧与情感枝招展在蓝天。无论是岁月的风扑面而来,滚滚尘遮了翠叶青枝,总是静默地立在那里等待,并一切来临,既倨傲,也不卑微。 心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞它密柔;一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵,独木不成林。此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。 65、 人生是洁白的画纸,我们个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们人则是人生道路的远足者;人生还像一块神奇的土地,我们每个人则是握具的耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每人则是孜不倦的读书郎。 66、曾经辉煌过,曾经凋零过,这可是你至死不生活吗,我亲爱的母亲—大自然。多少次,我伏在地上,去聆听你沉重的脉搏声;多少次,我伫立在山前,去感受松涛千年的浩瀚。你的豪壮,以让华民族腾;你的无私,谱写一曲曲感人至深的千古壮曲。 67、为自信,在呀学语时,我靠着纤的双,迈出人生的一步;因为自信,我次次将一名的状高高举起;为信,我毫不吝惜地剪掉逸的长发,在运动场上展现风采……感自信,它给了一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去翔,在风雨去搏人生~ 68、行者把树作指引方向的路灯,劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞,诗人把树比作笔的精,而
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要把比作教师,它就是为我们风挡雨的伞,指明方向的路灯,打开知识殿的金钥
69、书籍好比一架梯子,它能引人们登上文的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。 70、如果你们蓝天,我愿做衬托的白云;果你是鲜花,我愿做陪伴的小草;如果你们是大树,我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活一个欢的音符,为的每一分钟带去祝福。 71、聪明人学,像搏击长空的雄鹰,仰视一无的大地;愚笨的人学习,无目的,乱飞乱撞无头飞蛾;刻苦的人学,像弯弯的河,虽有曲折,但终会流入大海;懒惰的人学习,像水中的木头,阻力越大倒退得越快。 72、这浓的母爱使我深深地认识到:即使你是一只矫健的雄鹰,也永远飞不出母爱的长空;即使你是一条扬帆行驶的快船,也永远驶出母的长河~在人生的路上管我们已走过多远,还要走多远,们都要经过母亲精心营造的那桥~ 73、春天像刚地娃,从头到脚都是新的,它生长着。天像小娘,花枝招展,笑着、走着。春天像健壮的青年,有铁一胳膊和腰脚,领着我们向前去。思念像流畅的小溪,缓缓驶过心田,他跳跃着。思念像河流,奔着,前进着。思念像浩瀚的洋,有着天地的胸怀,载思绪之舟驶向远方。 74、黄地,那是江世世代代淳朴的实;清水清,那江南祖祖辈辈悠的淡雅,荡漾千年的风与华。唯在中秋,江南北,共赏一轮明月;或在元宵,一锅锅汤,组成千年不变的甜甜蜜蜜团团圆圆。在阳,塞北江南,同寄一秋思;或在清明,将一缕缕雨丝,洒作千里一地的冷冷清清与悲悲
75、理是一把尺,量出一个人的光的长短;追求是秤,称出一个人灵魂的轻。生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事业是一面镜,照出生命价值的大小高低;友谊是一瀑布,飞溅着真诚火花;信任是一缕阳光,散
76、溪 流 没有江河奔腾的浪花,也没有大海阔的澜,但山石间的那点叮咚,你快的律。星 星 没有太阳炫目的光,没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是你生命价值的闪现。沙砾 没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山间的那点铺垫,是你默默的奉献。 蜡没有火炬熊熊的焰,也没霓虹灯绚丽的色彩,但黑暗的摇曳
77、智的思索是深深的泉眼,中出的水也许会很少,滴莹;庸者的奢谈是浅的渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。逆耳的忠言好比配有黄连的中药,虽然难以下咽,却对症下药;奉承的密语犹含有毒的琼浆,虽然香甜口,
78、乡的歌是一支清远的笛,总在有亮晚上响起。故的歌是一只轻盈的风筝,总在异乡的空中飞翔。故乡的歌是故乡的歌是一声亲的呼,总在游子的
79、青是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人道。青春是美妙的乐,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾河流,用它倒海的气势垮
80、墙角的,当你孤芳自赏时,天地便小了。底的,当你自我欢唱时,视野便了。 笼的鸟,当你安于供养时,自由便了。山中的石~你背靠群峰时,意志就坚了。水中的萍~你随波逐流后,根基就没了。空中的鸟~你展翅蓝天中,宇宙就大。空中的雁~你离开队伍时,危险就大。 81、母爱人的一歌:责备是低音,呵护是高,牵挂
感情人生的一部分:亲情是言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的
友谊人生的一首歌:真诚词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋
青是人生的一首歌:成是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋
知识海洋中的一叶小舟:文史工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是识的孩
网络电脑的一道大餐:网
波的像是人生的道路:波是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪
海水的一部字典:浪花
12
82、风从水走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印;哨鸽从天飞,留串串欢韵;岁月从树林穿过,下圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么, 花从春走过,留下缕花香;叶从夏走过,留下片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;从冬走过,留下种望。,朋友,我们从人生的四季过,将
83、我喜婉约中透出英气的李清照,虽"人比黄花瘦",也高"不肯江东"的项羽;我喜欢气迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是"眉冷对夫指",但也有"怜如何
83、人生如一首诗,应多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹
人如一幅画,应该多
人如一支歌,应该多
人如一局棋,应该多
84、青春是种令人羡慕的资本。凭着健壮的魄,可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭顽强毅力,你可以攀登上一座魏峨高。凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观精神,你可以走丛繁的荆棘。凭着无尽的好奇,你以游
85、飞瀑之所以能飞流直下,除了它有积累之外,就是因为它选准了一个突破
滴水所以能穿石,除了它锲而不舍之外,就是因为它有一个明确的目
种子所以能茁壮成长,除
86、爱心是一片冬日阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温
爱是沙漠中的一泓清
爱是一首飘荡在夜空歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰
爱是一片洒落在久旱的地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的
87、你不改变容貌,但你可以展现笑;你能左右天气,但你可以改情;不能改变环境,但你可以变己;你不能改变事实,但你可以改变态度;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,你可以把握今天;你不能样样顺,但你可以事尽心;不能决定生命的长度,你可以
88、我有头顶积雪的珠穆朗玛峰,我们有莽苍广黄高原,我们有草树的西双版纳,我们有浩浩荡荡的扬子江,我们有曲径通幽的苏州园林,我们有绵延万里的明长城,我们有纵南北大运河,我们有气恢
89、母是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,幽旋飘拂处,眼前立即遗翠;母亲是挫折中的一阵清风,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护与温暖,伴你安然入梦;母亲是疲惫中的芳酩,你软弱力时,只消几口,就使
90、有,才有了孔子“韦编三绝”佳话;有情,才有郎女“鹊桥相会”的传;有志,才有了“百二秦关终归楚”的伟绩;有礼,才有了孔融七岁让梨的故事;有智,才有了诸葛亮独唱“空城计”洒脱;义,才有了水浒108
91、诗我勾勒出一幅幅古色古香画——或是“君不见黄水天来,奔流到海不复回”的礴气势;或是“欲把西湖比西子,淡妆弄抹总相宜”的旖旎风光;或是“牧童归区横牛背,短笛无腔信口吹”的儿童情趣;或是“桑 影春社散,家家扶得醉归”
92、如没有石块的阻挡,小河就不会飞溅出美丽花;如果没有波浪的,海边就不会形成柔软的沙滩;如果没有雄师的追捕,羚羊就不会在草原上生机勃勃的狂奔;如果没有风的袭,梅花就不会散出
暗淡了刀光剑影,
13
远去了鼓角争. 眼前飞扬着一个个鲜活的面. 没了荒城古道, 荒芜了烽火. 月啊, 你带不走那一串串熟悉姓. 兴亡谁人定碍… 盛衰岂无凭碍… 一夜风云散哪…… 变幻了时空. 聚散皆是缘碍… 离合总关情碍… 担生前事碍… 何计身后评. 长江有意作泪, 长江情歌声. 历史的天空闪烁几颗星, 间一
滚滚长东逝水, 浪花淘尽英雄。 是非败头空, 青旧在, 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,? 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢, 今多少事, 都
别让己的思想被他人的言
没有苏、辛弃疾们的张狂个性,就没有豪放"江东去"和"北,射天狼"的绝世气概;没有柳永、李清照们的多情伤感,就没有婉约派"执手相看泪"和"人比黄花瘦"的一
从普希汹涌澎湃的《致大海》,到冰充满母爱、童、自然的《春水》,从闻一多回味悠长的《红烛》,到舒婷含蓄深沉的《致树》。青钱千
14
上,嗅若无,若即若离,恍兮忽兮,令神移。这是一种思想到另一种思想,从一种个性到另一种个性的张扬,他们思想的角,闪烁着灼人的
因为思想的角,我们有着万物苏醒,勃机的"无边光景一时新"的天;因为思想的棱角,我阳光四溢,裙带飘飘的"今听玄蝉我却回"式的夏天;因为思想的棱角,我们有落英缤纷,秋独立的"霜叶红于二月花"式的秋天;因思想的角,我们有"千树万梨花
泰尔说:"别踩住我
这个世界要"老夫聊发少年狂"的气慨,也需要"愿儿愚且鲁"的愤慨;要"十年生死两茫茫"的深沉哀婉,也需要有一个"拣尽寒枝不肯栖"的超然旷达,需要有一个"少年雨歌上,红烛昏罗帐"的
思想棱角,是个性的萌壮,别自己思想的棱角被他人的思想磨去,坚持自独特的
刀戟声共丝竹沙哑 谁带你看城外厮杀 七重纱衣 血溅了白纱 兵临下六军不 谁知再见是 生死无话 当时缠过红线匝 一念之为人作嫁 那道疤 谁的旧伤疤 还能不动色饮茶 踏碎这一场 盛世烟花 血染江的画 怎敌你眉间 一点朱砂 覆了天下也罢 始终不过 一场繁华 碧血染就桃花 只想再见 泪如雨下 听刀剑喑哑 高楼奄奄一 倾塌 是说一生命犯桃花 谁为你算的那一卦 最是瑕 风流不假 画楼西反弹琶 暖处处 谁心猿意马 色授魂与颠倒容华 兀不肯对照 说爱折花 不爱青梅竹
15
到头来算的那一卦 终是为你 覆了天下 明月照亮天涯 最后谁又 得到蒹葭 山嘶鸣战马 怀抱中那 寂静的喧哗 风过地肃 容华后 君临天下 九重宝塔 一夜 流星飒 回那一刹那 岁月无声也让人害怕 藤长出枝桠 原来时光已翩然轻擦 梦中楼上月下 站着眉目依旧的你啊 拂去衣上雪花 并肩看 浩大 回到那一刹那 岁月无声也让人怕 枯藤长出枝桠 原来时光已翩然轻擦 梦中楼上月下 站着眉目依旧的你啊 去衣雪花 肩看 天地浩大 梦中楼上月下 站着眉目依的你 去衣上雪花 并肩看 天地
汉皇色思倾国,御宇多年
天生质自难弃,一朝选在
春寒浴华清池,温泉水滑
云花颜金步摇,芙蓉帐度春宵。春宵苦短日高起,从此君王不早
16
2005河南专升本高数真题
2005年河南
选拔选秀选科生选
高等 选卷数学
选号一二三四
分数
得选卷人
分
一、选选选选选;每小2
在每小选的四选选答案中选出一答案~
干后面的括。不选、选选多选
1.函的定选域选选 ; ,数
A. B. C. D. 解,.
2.下
A, B.
C. D.
解,选形于选选称,是考察函是否选偶函数数,选然函选偶函数数,选选D. 3. 选~
A. B. C. D.
解, ,选选B.
4. ; ,
A. B. C. D.
解,,选选B.
5.选在选选选~选 常 ; ,数
A. 1 B. -1 C. D.
解,,选选C.
6.选函在点选可选数,
A. 1 B. C. D.
解,,选选D.
7.由方程定的选函的选选 ; ,确数数
A. B. C. D.解,选方程选微分得两,
即,
,
所以,选选A.
8.选函具有任意选选数数,且~选 ; ,
A. B.
C. D.
解,,
,选选B.
9.下列函在选定的选上选足选选定理的件是 ; ,数区条
A. B.
C. D,
解,由选选中选定理件,选选、可选及端函选相等
10.选,选在内,选
A.增加,曲选选凹的 B.少减,曲选选凹的
C.增加,曲选选凸的 D.少减,曲选选凸的
解: 在内,选然有,而,故函在选少数内
11.
A.只有垂直选近选 B. 只有水平选近选
C. 有垂直选近选~又有水平选
解,~选选C.
12.选方程选参数,选二选选 ; ,数
A. B.
C. D. 解,
,选选B.
13.若~选 ; ,A. B. C. D.
解,选选求选 两,选选B.
14. 若 ~选 ; ,
A. B.
C. D.
解:,选选A.
15.
A. B. C. D.
解,;;
;,选选C.
16. ; ,
A.0 B. C. D.
解,被选函在选分选数区[-1,1]上是奇函数,选选A.
17.选在上选选,选定选分 ; ,
A.0 B. C. D. 解,,选选D.
18.
C. D.
解:
,选选B.
19.选函在选上选选数区,选不正的是 ; ,确
A.是的一原函
C.是的一原函 个数D.在上可选
解: 是常数,的选选零它数,是,不
20.直选平面的选系是 ; ,与
A. 垂直 B.相交但不垂直 C. 直选在平面上 D. 平行
解, ,一方面点不在平面另内,所以选
21.函在点选的偏选和存在在选
; ,
A.充分 B.必要件 条C.充要件 条D.无选件,偏选存在两个
B.
22.选 ~选 ; ,
A. B. C. D. 解,,选选C.
23.函的小选点是 ; ,数极
A. B. C. D. 解,,选选B.
24.二次选分成一选次序的选分是 ; ,写另
A. B.
C. D.
解,选分域
25.选D是由上半选周选
;
,
A. B.
C. D.
解,选分域在坐选下可表示,~
26.选选抛物选
;
,
A. -1 B.1 C. 2 D. -1
解,, 从0
,选选B.
27.下列选中~件收选的是 ;数条
,
A, B,
C, D,
解,散, 和选收选~是收选的~但是的选选散的~而选件收选~选选数从数条B.28. 下
,
A,若选收选~
B,若选收选~
C,若正选选收选~选选收选 数与数
D,若选收选~选
解,正选选收选 收选~数与与
而~所以选收选 ~选选数C。
29. 微分方程的通解选 ; ,
A. B.
C. D.
解,注意选所选的方程选求选行选~
30.微分方程的通解是 ; ,
A. B. C. D.
解,微分方程的特征方程选~选征根~
得选卷人
分
二、空选;每小选
1.选 ,选_________.解,
.
2.,选_____________.解,因.
3.选函在点选的切选方程是数__________.解,~选切选方程选~
即 .
4.选~选___________.解, .
5.函的选选选增选是 数区__________.解, 或.
6.曲选的拐点是_________.解,,得拐点选.
7.选选选,且,选 _________.
解,等式选求
8.选~选 __________.解,
.
9.函的小选是数极_________.解: .
10. ________.
解: .
11. 由向量选选选成的平行选形的
解, .
12.选 ~选 _________.解,令 ,选
.
,所以 .
13.选是由~所选
=_______.
解,选分域在坐选
.
14.展选选的选选是将
解,,
所以.
15.用待定系法求方程的特解选,解选选
解,2是特征方程的二重根,是一
.
得选卷人
分
三、选算选;每小
1,.
解,
.
2.已知,求.
解,令,选 ,
,
所以.
3.求不定选分 .
解,
.
4.选 ,求.
解,令 ,选
.
5.选 ~其中可
解,令,选,选合选系如
,
.
6,求~其中是由
解,选分域如选区05-2所示~曲选在第象限交点选;
1
选05-2
选
.
7,求选选的收选域;考选选端点,数区.
解, 选是缺选
因选 ~
当即数~选~
当即数~或选~选选选散~
当即~选~
若选~选选化选是交选选~选足布尼选理件~是
选也是交选选~也选足布尼选理的
故选选的收选域选
8,求微分
解,微分方程可化选 ~选是一选选性非选微方程~选
选非选次选性微分方程的通解
故原微分方程的通解
得选卷人
分
四、选用选;每小选7分~共选14分,
1. 一地选公司有50套公寓要出租,月租金定选当2000元选,公寓全租出会
选200元的选修选.选选租金定多可选得
解,选每套公寓租金选
选 ,
整理得
均有意选,
令得唯一可能的选点极,而此选,所使到大
最大收入选(元).
故 租金定选每套3600元选,选的
2.平面选形由抛物选选曲选点选
(1)选平面
(2)选平面选形选选旋所
解,平面选形如选05-3示,
1
-3
选05-3
由得,故点
,
从而点选的法
法选方程选.
选立方程选
(1) 把选平面选形
;
(2) 根据抛物选的选性知称,选平面形选旋选所
旋选所成旋选
故
.
得选卷人
分
五、选明选;6分,
选选,
选明,造函~在
当数区选~函在
故在上选足Lagrange中选定理,存在,
使得~.
而,故有,
即,成立.选
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