2024年夏,我结识了一位科学家朋友——哲文博士,他近研发了一私人太空飞船,并邀我一
那天早上,我早早来到李博士试验室,只见眼竖立着一庞然大物,倍感新奇。李博士一边我介绍这艘飞船的各项性能,一边带我乘坐电进入飞船驾驶舱内。们都好,安防护措施自动启动,舱门自动关闭。这,李博士发令:“3、2、1、发射!”船一下子离开地面,飞天空。不一会儿,飞飞离地球进入太空,天空中繁星点点。这种美景得还是时似曾见过,这些年地球大气污染严重,天空中星星
过了很长时间,我们飞到木星,飞船稳地降落在木星表面上。我和李博士着笨重的太空服,走下飞船,眼前一片荒芜。我们收一些岩和粘土标本,突然,我发现有一小洞,脚轻轻一踩,没想到木表面像湖中浮着一层冰一样开裂。我和博士急忙回到飞船上,紧急启动飞船。开裂时产生的冲击波导致飞船剧烈晃动,李博士紧紧
终于,在李博士操纵下,我们顺利离开木星,驶向地球。我的身体不停的发抖,情久不能平静。直到在下点,我们安全着陆,门打开了,我走出驾驶,双脚站在地上,深深
太空飞船
太空飞船
我是一个很爱探险孩子,最近听说有一个星球和我们地球的环样,所以我很想去险一次.但是,我们的地球到那里,时间长的很,但
这种飞船有一个特功能——空穿越,所以,我只要呼唤“超能量’’,就可以用时空穿越飞船那去了。于是,我就有了这样算。这时,时空穿越飞船五秒钟的时间把我送到了那星球,这里是需要找到一个大的贝壳才可以一直到最后我们要找
在第一个仙境里我看到五颜六色、各种各样的花朵;用贝壳做成的动物;向上一看,一排排金色的珠子挂在空中,从空中下来的银色的小泡泡。我不言自语的说:“啊,这太美了~”我沿着贝壳铺成的小路走呀走,了最前面,才发现了一个又大又圆贝壳,我站在上面,一会儿,我就到了另外一
这个仙境里虽然没有五颜六的花朵;用贝做成的小动物;金色的珠子或者是小泡泡么的东西了,但是这个地方很像一个大树。树上有茂密的,又又壮的干,还有弯弯曲曲的树斑,树上结了红又大的,太漂亮了~不过这棵又高大的苹果树上有很多的秘密呦~我来回转转,却把贝壳的事情给忘记了。因为每棵树上的果的种类都不一样,有苹果树、梨树、桃树等等。所
这时,我发现那个最大贝壳在那棵高的苹果树上,我也爬不上去,这可么办?我越想越着急,如果拿不到那个最大的贝壳,就能参观一个仙境了。对了~我脑袋一,有了一好办法。我不是可以用新发明的太空穿越飞船吗~于是,我唤超能量,一个非常高级的新型飞船,就把我带到了这个贝壳上面,眨眼间,我进入了下
奇怪的事情出了,这有新颖的东西~也有茂盛的大树。这是为什么呢,原就是我要到达的那个星~花草树木的清香儿,钻进我的鼻孔,鸟的歌声飘进我的耳
太空飞船图片 玩“太空飞船”_0
太空飞船图
玩“太空飞”玩“太空船”今天下午,阳明媚,万里云。爸爸妈妈起带我去温州中山公园游玩。我们进公园,就看到人山人海的人群,每个人脸上都溢着灿烂的笑容。公园里的树茂盛,小草碧绿碧绿的,似乎是和我们打招呼,欢迎们的到来呢~没过多,突然听到尖叫声,我被它给吸引住了。顺着声音走去,才知道这是“太空飞船”那儿传来的。我一看“太空飞船”上小朋友玩得那么起,么激,我也想上去玩。我就立买了门票,坐在了第排。3,2,1,开始了。刚开始是上坡,度稍慢,然后到了最高点,我自言自语地:“要冲刺了~”我的心也跳得更快了,似乎一张嘴,心就会跳出来似的。我闭上眼睛,手直冒汗。唉,天由命吧~直到风平浪静的时候,我才如释重。这一次玩“太空飞船”的感觉可真不
玩“太空飞船”关内容:的书包 我有一个长椭圆的深蓝色的书包。书包的正面有一小的、可爱的史努比,手里抱色的玩具,脸上露出调皮笑容。书包的后面有两条浅色的背带。书包的侧面有黑
小乌龟 有一只非常可爱的宠物,它是一只小乌龟,它取名叫pp。pp的头有黄色的条,比较短,肚皮和壳都非常坚硬,尾
一处景 在暑假一天,爸爸和妈妈想带我
小弟弟,因我的小弟弟才几个月大,所以一口就答了下来。们吃完了午饭,就急忙
眼睛会说话的老 眼睛会说话的老师一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子,小小的巴,一对招风耳c字形,还有一乌黑发亮的头发,这就是的老师。可别说,老师的睛还会说话呢~有一次,课铃响了,同学们都依依不舍地走
最美的花开 那一份着袁隆平的名字,就随着东方魔稻的出现家喻户晓了。可是,在成的环背后,又有多少人知道他走来的艰辛呢,袁隆平,穷没有让你沉沦,**没有你放弃,所有所有的困难你一一扛过,不曾改变你的梦想。因为你
买早点 天早上妈让我去买早点,可是我赖在床上总不起来,妈妈急了,说:再不起来吃饭了~我转念一想,如果都要午饭了,那不是一天两餐吗,听说这样对小孩子的成长发不好,想到这儿我赶紧爬起来好衣服裤子洗了口和脸,向妈妈拿了十
我爱家乡 我爱乡我的家乡在半径,那是大山里的小村庄。家乡有牛、羊、兔、、鸟、鸭、鹅,都是活泼的小动物;有五颜六色花、嫩绿的小草、清清水;还有那会学我高声喊话
神七问天 9月25日晚上9点在酒泉卫发射中心神七式发射,我心情是又兴奋又紧张~现
射,9:9分神七准备发。听着正在倒数,我们也一
9、8、7、6、5、4、3、2、1点火这时经久不息
我们为中国感...
手工太空飞船教案
手工太空飞船教案
篇
课题:游太空
课时:两课时
课型:绘画课
教学标:引导学生创游太空后的想象画,发展学生
鼓 学生立下探索
教重点:1、热
3、启发
教难点:启
教具准备:cai课件、图片、范画
学准备:画
作 要求:创作游太空的象画一幅,用色彩表现太空瑰丽和
教学设想:培养小生的想象、创造力很重要,“游太空”是上了“美丽的海底世界”基础上而讲授的。教计两个时,第一课时主要是通过多体初步认识太空,启发学生对太的想象和幻想,然后构思、起草。第二课时主要是对前一节所作的图进行勾线、涂色,教师巡视、辅导,最后
生和好作业。
第一课时
教学过程:
一、
同学们,上节课们遨游了秘而美丽的海底世界,那么,你们知道太空又是一个怎样的世界吗,太空中有什呢,(学生回答:有九大行星,金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、卫星、月亮......)你们想去游览吗,~这节课张老师就带你们去游览一下。(
(
二、认定目标
1、通过
2、设
三、导学达
(一)认识太空
人类几千年来不地对太空行探索,出现了很多著名的天文学家,比如我国古代的天文学家:郭守敬、祖之、张衡??。近几十年来,人类已经上了月球,发射了许多探测器,去探索无边无际的太空世界,取了很多成果。那么,人类是怎样地面上到太空,在太空又是怎样探测太空
(先,要有航天发射心,它是发射卫星、探测
1、了解航天发
我国有三个航天中,分别是肃省酒泉发射中心,山西太原卫星发射中心,西昌航天发射中心,主人造卫星。现在我们的生活都开卫星,如:我们在电视看到的外国的新闻,这些新内容就是通过卫星传播过来的。天气变化情况是通过卫星来观察云层而
(星、飞船、探
2、了解长征系
火箭是用来发射卫星、飞船的。“征”系列火箭是世界有名的火箭,它为国发射了许多卫星、飞船。99年11月20日,我国泉星发射心发射“神州”号航天仓,里面了一些、纪念品、还有五星红旗、澳门特别行政区区旗、奥运会会旗,围地球飞行,,圈后,于第二天凌晨3时30分回到地面,后来,“神州”号上的五星红旗作为
送给了澳门别行政区,这次航行使我们每一个人都感到骄,它是我们家强大的象征。我们也很快
3、了解
“云二号”气象卫星:是对地球及大气层进行观
能时、完整地
实一号实验卫星:这中国第一颗科学探测和技
火探测器:这是1992年9月发射的火星探测
火星上的有情况但是一年后,它在太空失踪,与面失去联系。是不是去了外星人
先
通信卫:它像一个国际信使,收集自地面的种“信件”,然后再投递到 另
侦察卫星:它是一颗窃取军事情报的卫,它站得高,看得远,既监视,又能偷听,是名
资源卫:是研究地球上的自然资的卫星,“看透”地层,发现我们肉眼看
监测卫
海号控测卫
月球号测卫星:世界上第一辆自动球车,它在球上行走了八千平方米,拍摄了
太探测器:可
彗探测器:探测
和平空间站:是一座太空车,飞行地球11年,可以在空中
星:金星、木
4、播放配乐
我们一起览一太空。坐上飞船,穿过云层,离开了地球,无数星像珍珠撒满了天空,看,正在工作的
鲜花,恒星在闪烁,金星在动,太阳在燃烧,在银河系里,太阳系是极小的,让我们到金星上看看,无边的原野、美丽的色,我们又到了月球,科学家在进行科(本文来自:www.bdFqY.cOM 叶帆文 摘:手工太空飞船教案)
(二)学
问:太空景色很美,你备怎样游太空,请突出“
1、坐
2、上太空服(因为没有球的吸引力,没有氧气,在太空
(三)指
1、在
提示:五颜色的星星,各种人造卫星,无边无宇宙,美丽的城,和地球一
2、看书中
(1)太空植
(2)小朋友坐飞
(3)穿上太空服上太空,有种星球、探测器、太空真是一个非
四、达标测评
1、学
2、小结:
篇二:《
课
教领域:设
教学目标:
1(认知域:通过欣赏介绍宇宙飞船的课,了解宇宙船的主要结,开阔眼界,培养学生的
2(操作域:用自己喜欢的材料,以小组为单位,将自己的设宇宙飞船造型用不同组合方法表现出,学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船,
3(情感域:通过实践活动,训练学生的动能力和制作力,培养学爱国主义精神和对科学的探
1(了解中国航
2(利用各种
教学难点:
学习利各种废弃物制作宇宙飞,培养生养成收集有关宇宙飞船的
教学用具:
载飞船上天的影片,PPT课件,宇宙飞船的教
教学法:据美术新课标的要求和合本课
利用多体教学,用电脑展示宇宙飞的情况,和同学们一起欣赏师生收集来的
2.讲解教学法:
请同学们打课本和看课件,讲解宇宙飞船的组成和,宇宙飞船又称人飞船,它可让航天宇航员安全返回地球,并
3、研讨习法:和学生一起研究宇宙船的结构,研究怎样手中的废旧材料来制作
4、流讨论法:充分利用组,积极展开讨论,进行宇宙飞
5、指导:在学生作业时,指导学生把学的知识用到制飞船上,用旧材料创作出有新意的宇
一、组织教学
二、导入新课
.师:今年11月1日5时58分10秒神舟八号的发射,再一次圆了中国民的千年飞天。真让人振奋啊~好,现在让我们一
教师放在段有关“神州八号”载人船上天的片,在播过程中讲解有关“神州
师:我们家第一次载人飞船是哪一年发射功的, (:2003年10月15日,将航天
4.观看
5.师:看到火箭载着飞船腾空升起,尾端着长长的火焰,你想到了么,当看到航天员杨利伟
红旗时,你
【生1:(从在世界上的意义上讲)很高兴,们实现了千年的飞天梦。中国离
【生2:(激发学生的理想上讲)我感到非常高~我想随着科技的步,会有更多中国人进入太空。我想将来也
【生3:(中国的航天事业上讲)我非常激动~这中国的航天事业向世界迈了一步。我希望中国的航天事业发展
师:是啊,作为国人,我感到无比自豪与骄傲。我们要向英雄们学习树立大的理想,成为国争光的人. 师:现在,我们就
、讲授新
师:宇飞船又称载人飞船,它可让航天宇员安全返回地球,并且是一次
问:我们为什
请学生
师:可以我们索太空,可以能够让我们把资料运送到空间战,还可以帮助我们收集多有用的科学信息,比如说开发航天医学,探测我们的地球,
: 请问
师: 在这节课前,学们知道和收集了哪些宇宙
生:杨利伟
生:我知道神二号和神舟六号飞船,神舟二号是我国艘无人的飞船,神六号是我国第次运送两个人上天的飞船师:请问
费
请问神七号的航天英雄是谁,神七的成有什么意义, 翟志刚、
篇三:
美丽的太空
活动背景:
随着“神州五号”升空,全班儿对太空世界的想象和兴趣达到了潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行,他还带了各图书、碟片、报纸,互相阅读和流。我们:幼儿的兴趣不能简单让它停留在口头上,应提供更多的机让幼儿去感受、去想象、去创造,使幼的经验得以提升。因此,我们生成了主题活动:美
美术:
活动目标:
1、大胆地设计出太空中各种飞行器,想象出自己在太空
2、鼓励幼儿
3、体
活动准:油画棒、水
活动过程:
一、谈话:
们知道“神州五号”吗,谁来说说关于“神州
(接切入主题,激起话题,引发幼儿兴趣和自豪感,为下一步
、以读信
告诉你们一个喜讯,天我收到杨利叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听,教师读信:小朋友,你们好~我是杨伟,“神州五号”由国航空计师自行设计的载人飞船,我乘着它游太空,了中华民族千年的飞天梦。你们想不想也上太空玩呢,想不想坐着己设计的飞行器去呢,你想设计什么飞行器,他是什么样的,能不能给他起个好听的名字,把你的想法
太空神奇,在太空上你会看什么呢,
让我们
(既予幼儿充分的、自由表达的空,又为能弱的幼儿
三、语言交流
小朋友把自
(让幼儿倾听他的介绍和向他人介绍自己的作品,发展语表述力,逐步会欣赏同伴的慧,学习吸收他人的闪光点,达
五、作品展览
快看,太空隧道来到了我们面前,利伟叔叔向我们招手,让我们带着自己的
游
活动目标:
1、创造性地想象太空的各种物体,并用废旧材料大胆
2、培养幼
3、体验
活动准备:师生共同收集的废旧材料
活动过程:
一、激发兴趣
神秘的空欢每一位爱动脑筋的小朋友,今天,我们就一能干的小手把太空界展现出来。这有我们一起收集的各种材料,请小朋友
(把问题给幼儿,让他们自由发挥想象,自选择材料,学思考,学会商,学会合作,使幼儿的
二、幼儿制作:
泥工区 建
(在此过程中,教始终是个支持者、引导者,教师在观察中发现问题,鼓励幼儿自己去法,提出建议,寻求同伴的合,借鉴同伴的经验,使其得成功的体验。对于部分败的幼儿,与其共同探讨失的原因,为下一次实践提供更多的
四、
让我们带
五、师生共
教师
大班活动
你们没看见~ 戴羽晨:宇宙里有太阳,冒着火,是红色的,好光~金黄金黄的~特和~张菀桐:还有亮~月亮比太阳小~有一点点的光,还有
凌云青:宇宙里有好多的星球呢~有火星~还有光环绕它的周围呢,特别漂亮~蒋博宇:宇宙里还有我们地球人发的火箭、卫星、还有宇宙飞船。孙家豪:对~还有神舟五载人飞船~还推器喷的火~菀桐:到了空里,宇宙飞船的太阳电池阵就会展开了~是蓝颜~蒋博宇:卫有太阳电池阵~有一个的还有两个的~云青:宇宙里有流~我觉得是最漂亮的星星~亮亮的,拖 教师推动与预设 教师:我们都没有真正去过宇宙,可是小友都想知道宙是什么样子的,我们先想象一下,宇宙里都有什么,教师:小朋友,
非常得好,你们想个办法,怎么让别人能看到你们想象
教师:小朋友们说来的你们象出来的宇宙是漂亮了~我可想看一看呀~博宇:那我们把它画下来吧~张菀桐:还可以做呢~其他人:好呀~(讨论引出绘画活动)教师:你们想一想,你们都要什么材料呢,戴羽晨:我们要黑色的纸~李昕:对~色的的纸可以画宇宙~宙颜色是~蒋博宇:要画宇宙船~就用水彩笔吧~还要有很多的星球~其他人:我们也用水彩笔~教师:小朋先试一 试效果,看看水笔在黑卡纸上画画是什么样的,孙家豪:哎~你们看,我用红颜色的画看不出来~其他人:我们的也不出来~蒋博宇:我们试试用蜡笔吧~ ~用蜡笔好看呀~颜色真漂亮~其他人:我们也试试~真的~颜色真好看~凌云青对戴羽晨说:你画的流行真难~ 一点也不像~都瞎成一团了~教师:我帮想了一个办法,蜡笔在纸上点一个小点,手 轻轻抹
活动小结:次活动儿展开了激烈的讨论,他们利用已掌握的知识和信息,通过大联,说出了自己所向往的宇,运用多种形式,尝试了同的材料及方法,利用黑画的形式进行了绘画活动,动进行后,进行了成果的分享,很
主要活
活动目标:
1、培
2、提高幼儿制
3、为
活动准备:
大小等的可乐瓶子、宽胶带两个、宇宙光盘、 圆柱
幼儿活动
老师:“ 请小朋友讲
一讲我
宙飞
张楠指着墙面上的图片说:“是运载火箭,它是从肃省酒泉市发射中心发射的。”廖乃正又指着一张图片着说:“这是神州五号返回的地方,是内蒙古四子王旗。”不爱说话的支指了图片说:“这轨道舱,这是轨道舱。”老师说:“你们了解了这么多宇知识 我们个展览好不好, ”蒋博宇说:“图、模型。”张莞说:“还要说员。”老师说:“做什么型,图片怎么来呢,”王东博说:“在建设区搭一个发射中吧。”孙豪说:“作一个大型火箭和飞船。”戴雨晨说:“我想画一人在太
韩先说:“我要看
看法我们行活。在活动过程中制作大型模型组,孩子们把最大乐瓶叠起来,由于太了火箭筒容易倒。楠马上说:“在最下面的可乐瓶里装上一
筑区问:“
蒋博宇抢着说:“我们要搭一个酒泉发射心。”王东指着一个建物说:这就是发射中心。”老看到刘勤一正在用辅助材料搭建就问:“刘一你在搭什么,”刘勤一:“我在搭火箭发射塔。” 孩子们在搭建过中能够相互配合,蒋在建火,王东博在桥的一旁建个运火箭的火车。绘画区的孩子发挥自己的想象,有的画太空,的星球,有的画火。这画好的图片都贴在了墙。幼儿分组活动后各组去参观学习并听小朋友的介绍。 活动小结:幼儿在活动过程中能够动脑筋积极主动的想办法进行制作,并能与其他幼儿合作搭建和制作。幼儿的分活动满足了幼的好奇心和求知欲。幼儿在整个活动中通过动手达到了想象的目标。通过互的学习开阔
大班科学
《大班学活:《未来太空城》教案》摘要:积木,橡皮泥,彩,皱纸,各种废旧材料。 4、录音机、
友们好,是宇宙太空的星姐姐,我知道你很想知道我住的地方到底是
一、
1、让幼儿认识
2、诱发
3、培养幼儿
二、活动准备:
1、提供给幼儿
2、设计好
3、各种大型积木,皮泥,彩纸,皱纸,各种
4、
三、活动过程:
1、 感知太空。
(1) 师扮星姐姐:“小朋友们好,我是宇宙太空的星姐姐,我知道很想知道我住的地方到底什么样的,所以,今我就邀请你们到太空做客,你们高兴吗,那
(2) 幼儿随音乐一做律动“坐飞船”,然后自由地
(3) 查看关于
“现在,我们来到太空资料厅,请你们自己查看关于太的介绍,好,幼儿自由选择,借助各种
2、 构思太空城。
(1) 请幼儿讲述刚看到的以前了解的有关太空的知识,教师适
(2) 教师
“ 小朋友们,现星姐姐住的太空里来了很多
种人造卫星、太空船、卫空间城,等到不久的将来,我住的太空也将变成一座美丽的太城。你们看,这就是我设计的“来太空成”,这里也有学、工厂、商店、娱乐场所、街道,到了那时,你们就以天天和星姐姐住在一起了,你们
乘飞船去太空
乘飞船去太空
教学目标:
1、启发儿围绕命题大胆想,用绘画的形式表现自己美好
2、丰富儿太空知识,激发
幼儿用;《到太空去旅
1、示课件《
2、引幼儿观看
(1) 请幼儿准
(2) 请幼儿观看
(3) 引导幼儿
(4) 观看宇
(5) 观看火
3、引导幼儿观
(1) 请幼儿说一说自己么到太空去旅行,想象中
(2) 幼儿看老师带来
么想象的。
4、引幼儿想象自己到太旅行的情景,并大胆通过
5、幼做画,教
请幼儿互相讲评