常见的写作顺序有5种:
一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙
二、按地点变换的顺序写.常用于写游记、参观记、活动
三、按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写
四、按不同内容的类别顺序写
五、按总述与分述的顺序写
1.先分后总
2.先总后分再总
3.先总后分
另一种意见是:
常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。文章结构有:总分结构、分总结构
考研中的逻辑推理和写作
展开全部1、中文写作中的论证有效性分析本身即是对逻辑缺陷的识别与分析。
在分析过程中,对原文推理过程及论证方法的阅读是重中之中。
一些典型推理特征,有助于考生快速进行缺陷定位。
比如非黑即白、以偏概全等。
同时,对于一些在表达特征上易混的推理,要借助逻辑中的学习加以强化。
比如“不当对比”和“不当类比”。
2、逻辑可以从近年考试中的真题入手,反复研究,研究出题的思路和常见的选项设错方式,将做错的题目归类在一起,研究选错的原因,将知识漏洞补充上去;后期做高质量的模拟题,培养对陌生题目的语感;注重逻辑的“形式性”,抓取关键信息,快速找到题目的题眼和逻辑结构;做整套题,合理安排逻辑的答题时间。
3、中文写作是考生之前备考忽略的模块,很多人误认为写作只要考试之前背点范文就可以,殊不知,这样做,会得一个很低的分数,考生一定要练习完成近十年的论证有效性分析的真题,形成自己的写作基本套路,准备两个标准的开头和结尾,这样在考场上,才能在最短的时间内完成一篇文章。
同时,写完文章之后,一定要去改写,否则这样的练习也是毫无意义的。
针对论说文,要去积累一些比较优秀的文章,可以多去读一些媒体的评论性文章,增强自己论证方面的能力。
4、要完成至少十套的模拟题训练,培养考场感觉,适应考场节奏,同时要注意练习答题顺序和各个模块的时间分配,这样在考场上才能做到“手中有粮,心中不慌”。
【考生的整体学习规划建议】 1、学习的第一阶段(~2015-6),以逻辑为主,写作为辅。
这一阶段,逻辑的主要任务是细致地学习相关推理知识与技巧,而写作则是强化阅读为主要学习方向。
2、学习的第二阶段(2016-7~8),逻辑与写作同步强化。
以逻辑中的知识来指导论证有效分析的专项强化学习,以论证有效分析的方法来加强逻辑中非演绎推理的提升。
3、学习的第三阶段(2016-9~11),中文写作进入系统写作阶段,并对逻辑中非演绎推理的学习进行反向强化。
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考研 外语和专业课综合(数学,写作,逻辑)写作和逻辑在哪里可以...
199管理类联考:总分200分。
此试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。
数学和逻辑均为单项选择题。
数学分条件充分性判断和问题求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。
逻辑为30道选择题,每题2分,共60分;写作要求写两篇文章,1.论证有效性分析,30分; 2.论说文 35分 形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。
在复习的时候,建议把大部分时间放在逻辑上面,因为管理类联考里面的逻辑题还是很绕的,但联考的逻辑在做的时候都是有口诀的,掌握了口诀,带到题里面,就会很容易。
管理类联考的数学基本上考的都是初高中的数学题,在备考的时候多练练就好。
管理类联考的写作类似高考时候的议论文,备考的时候多看看范文,自己动手写几篇,就可以了。
在职研究生考试逻辑和写作题是否和公务员考试题型一样
在职研究生管理类联考中的逻辑部分是30道选择题,每题2分,共60分。
和公务员考试的行政能力测验考试有些相像。
主要是考查学生的逻辑思维的。
在职研究生管理类联考中的写作部分是一篇论证有效性和一篇论说文。
论证有效性还是和逻辑思维方面有关。
写作部分和公务员考试的申论有些相像。
考研要思想准备?
太奇考研老师给你回答——一、从思想准备上看考研成功的三个要素: 1) 决心,即坚强的事业心:所谓事业心实际上就是理想,而理想是我们一切行为的驱动力。
俗话说,人没有理想就像鸟儿没有翅膀。
浮躁、急功近利和实用主义的世界观正侵蚀着我们年轻一代的心灵。
但考研是一场净化我们灵魂的洗礼,它磨练我们的斗志、考验我们的毅力。
我们今天浴血奋战将换来我们明天更美好的未来。
可见,有了事业心,才会有决心。
2) 信心。
天下无难事,只怕有心人。
在战略上藐视困难,在战术上重视困难。
所谓“必胜的信心”,就是指“在战略上藐视困难”。
对于基础差的考生、对于多年在职的考生、对于艺术类的考生、对于挑战名牌大学的考生,必须正视困难,满怀信心去迎接考研的挑战。
3) 恒心,即百折不挠的毅力:学海无涯,以恒为本。
所以考研准备是很艰苦的。
就拿英语来说,第一关是词汇:5500个常用词,其中大部分是多义词,还有许多成语,需要我们在阅读中去背记、掌握;许多样板作文需要我们去背诵、改写和套用,去进行大量的实践,才能提高写作能力。
恒心促使我们努力,而努力,就可能成功;放弃,那肯定是失败。
二、对策:我们应该如何复习英语以便应对明年的挑战?1) 打好基础,增强实力:什么是基础:1. 掌握词汇的多义性与搭配关系;2.长难句的语法分析能力 (参考《新编硕士研究生英语入学考试复习指导》[北航出版社">; 一书中的第一章)。
词汇背记要两条腿走路:一、从阅读中背记与理解词汇的词义与用法。
二、勤查《实用考研英语词汇学习手册》, 做词汇笔记,常读常背。
2) 抓住重点,全面推进:什么是重点?1. 阅读理解(占40分)。
通过阅读带动各项 :完形、选搭、英译汉、写作。
精读与快读的关系:上半年以精读为主,即理解文章的主题,划出每一段的中心句和中心句中的关键信息词,把握各段之间的逻辑联系。
下半年逐渐转移到以获取信息为目的的快速阅读。
与此同时适当做一些完形填空、选择搭配题和英译汉练习来巩固词汇知识和阅读技能。
到11月中旬开始做我编著的八套模拟冲刺卷(北航出版社)。
2. 短文写作。
如何培养写作能力:分析、对照、背记、改写、套用。
分析范文,把握文章框架结构;对照范文,通过汉英对照,把握两种语言的语义转换关系;背诵范文,朗读和背记关键句型和段落;改写范文,进行写作操练;套用范文,以不变应万变,以变应变,处变不惊。
这就是写作练习的基本途径。
英语专业考研,怎么复习翻译和写作?
复习翻译和写作的步骤:第一,掌握历年考研翻译常考词组和短语。
第二,掌握英、汉语言差异。
第三,总结历年常考句型及特殊结构,掌握翻译技巧。
第四,多做练习。
注:考研翻译部分的总体要求是“译文准确、完整、通顺”,这与翻译的一般标准“忠实而通顺”基本上是一致的。
“准确、完整”就是要“忠实”于原文,把原文的内容完整而准确地表达出来,不能对原文做任意的增加或删减。
“通顺”,指的是译文的语言要逻辑通顺,符合汉语的语言文字规范,没有明显的“翻译腔”。
考研 怎么复习教育管理学
管理学考研复习的六大重点第一阶段:基础预习期(4月-6月)本阶段几项重点任务:1、本阶段每天至少坚持学习5个小时以上,英语学习坚持每天2个小时,综合1.5小时、专业课1.5个小时。
2、制定本阶段的学习计划,学习计划做到6月初即可,6月初到6月底的时间专注准备四六级考试与期末考试,每天学习2个小时考研相关内容即可。
3、本阶段英语学习的重点:第一,坚持每天背诵与记忆英语单词,每天至少花一个小时背诵英语单词,定期进行单词的测试,看看学习效果如何,到本阶段结束,英语单词至少背三遍才行。
第二,坚持每两天做一篇精读,在精读的同时进行基础阅读的训练,可以参考机械工业出版社辅导教材:《MBA/MPA/MPACC阅读理解100篇》、《MBA/MPA/MPACC英语精点》或相关基础班学习材料。
第三,做适量阅读理解真题,但是切忌做近十年的真题,尽量做十年以前的真题,这个阶段能够了解英语二考试的真题难度即可,做阅读理解和完型、词汇辨析题目时可以加强英语词汇的学习,做翻译可以加强语法的学习。
第四,进行阶段性测试,适时调整学习进度。
4、本阶段管理类联考综合能力学习重点:第一,仔细阅读管理类联考综合能力考试大纲,对照考研试题进行分析,明确综合能力考试大纲中所要求的考核重心,为整个基础阶段的学习做准备。
第二,每天坚持学习本科目1.5-2个小时,初等数学是这个阶段的核心内容,要在本阶段学习完全部的数学基础知识,扫清数学知识点盲点,了解各个章节的重点题目的解法,学习书目可使用机械工业出版社辅导教材:《MBA/MPA/MPACC数学精点》,除此之外,还应当很好的进行相关章节的题目训练,增加解题的熟练度也是复习数学基础知识的很重要组成部分。
第三,逻辑与写作科目本阶段重点学习形式逻辑与写作中的论证有效性分析,逻辑考试中本阶段的重点学习对象是形式逻辑,可以参考机械工业出版社:《MBA/MPA/MPACC逻辑精点》、《MBA/MPA/MPACC写作分册》等相关内容进行学习,主要把逻辑书后的习题学习完成即可。
第四,本阶段最低题目训练量,数学1000道题目,逻辑600道题目。
写作部分目前阶段只要掌握住基本的写作技巧就行,本阶段不作为重点。
如有时间,可以看看相关评论如:南方周末、凤凰网、参考消息等等,加深论说文的深度和广度,至于论证有效性分析需要以学好逻辑作为基础。
5、每天复习专业课1.5个小时本专业的同学看本学校教材即可;明确目标院校的同学,看目标院校指定的教材;跨专业和本校教材并非特别理想的同学可以选择参考下列教材:中国人民大学出版社第五版的《会计学》、《财务会计》、《财务管理》、《成本会计》或者注册会计师的教材《会计学》、《财务管理》。
第二阶段:强化学习期(7月-8月)本阶段几项重点任务:1、本阶段每天至少坚持学习8个小时以上,英语学习坚持每天3个小时,综合3小时、专业课2个小时。
本专业的同学可在专业课和其它科目的学习时间上稍微做调整。
2、集中本阶段重点时间,坚持在校学习,或者找一个学习环境优异的地方进行系统性学习,也可以适当参加辅导,在老师的引导下,系统性的学习全部核心考点,在此每天集中学习8个小时以上。
3、本阶段英语学习重点:第一,进行完型填空的训练,找到完型填空的命题特点,进行适当总结,找到一条解决完形填空的学习思路与学习技巧,把历年真题中的完型填空挑选出来进行训练。
第二,进行阅读理解强化阶段的学习,了解考研阅读理解的命题思路,解题技巧,重点考察能力与素质等方面的重要信息,平时注意多总结,多归类,通过大量阅读理解材料的训练,找到自己薄弱的环节和易错题目。
第三,进行翻译专项训练,可以适当学习英语翻译的一些常用技巧及考研,提升翻译技能。
第四,了解考研英语写作与四六级写作之间的区别,熟悉考研的作文要求即可。
4、本阶段数学学习重点:强化学习全部的考点,实现考点无盲区,在此基础上注意加强数学题目的训练,能够解决一些比较难的题目,要训练达到没有不会做的题目方可,本阶段训练的题目数量不能低于1000道。
可使用机械工业出版社:《MBA/MPA/MPACC数学1000题精点》5、本阶段逻辑学习重点:逻辑本阶段要重点开始学习论证逻辑,强化学习形式逻辑,形式逻辑比较难,以核心考点为顺序,进行大量题目的训练,论证逻辑则非常考察人们的日常逻辑思维能力,因此也需要通过习题进行大量训练,本阶段是复习的黄金时期,一定不能留空白,搞清楚全部的核心考点,并且配上相对应的练习题方可。
逻辑练习题目可参照:逻辑题目的训练在本阶段不得低1500道。
可使用机械工业出版社:《MBA/MPA/MPACC逻辑1200题精点》6、本阶段中文写作学习重点:中文写作分为论证有效性分析与论说文两部分,论证有效性分析需要具备很强的逻辑基础知识方可,因此在此阶段应该重点训练写写相关的论证有效性分析的文章了,而论说文需要持续不断的对时事热点问题进行关注,包括社会的一些敏感问题,这个题目主要考核学生对于社会实际现实问题的分析能力,平时注意积累一些相关的写...
华研外语 考研英语必背作文18篇
考研英语短文写作命题规律分析在研究生英语入学考试中,英语写作历来是考生的一个难点。
英语写作主要考查考生运用英语的综合能力,其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。
要做好写作部分的试题,要求考生不仅具有较扎实的语言基础,而且还要掌握一些写作的基本技能,如:信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。
英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。
一、写作B部分命题的基本指导思想考试大纲对写作的评价目标根据《大纲》规定:考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图表、图画等写出大约200个词的短文。
具体要求概括如下:(1)内容切题,包含提纲或图画的全部要点和信息。
所谓内容切题是指所写的短文切合题意,即正确理解题目的意思。
误解题目或曲解题意,写出来的短文答非所问就是跑题。
另外,也要注意不漏掉提纲或图画中的要点和信息,如果提纲中给出了三个要点,考生却只写了两个要点,显然从内容上就不切题了。
因此,审题是短文写作成败的关键。
考生一定要认真阅读写作要求,仔细琢磨题意,弄清题目以及写作提纲或规定情境、图表的内容范围,依此表达题目限定的中心思想,做到内容切题。
(2)表达清楚,意思连贯。
表达清楚是指清楚地表达思想,而不是含糊其考研辅导班辞,使人不得要领。
在写作过程中,考生应思路清晰,运用恰当的语句表达意思。
此外,还要根据题目要求,围绕中心提出论点,摆出论据,使短文层次分明,合乎逻辑。
意思连贯是指句子与句子、段落与段落之间衔接自然,整体性强。
考生应熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一观点之间的关系。
(3)用词正确,句式有变化,语言比较规范。
语言比较规范是指在遣词造句中应符合英语语法和习惯用法。
首先在词语运用上能够选用恰当的、能够准确表达意义的词,并能显示出一定的词汇量(用词面较宽);其次,写出的句子符合语法规范,没有重大语法错误,句式上多变,不要只用简单句或陈述句,应适当增加句子形式的多样性,不仅有短句,也有长句,不仅有简单句,也有并列句、复合句等等。
(4)文章的长度符合要求。
长度是指短文的字数。
符合要求的字数应是160至200个词左右。
现将大纲对写作部分的评分标准摘录如下:(1)20~17分。
内容切题,包括题中所列三个方面的内容;清楚表达其内涵,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。
文章长度符合要求。
(2)16~13分。
内容切题,包括题中所列三个方面的内容;比较清楚地表达其内涵,文字基本连贯;句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误;文章长度符合要求。
(3)12~9分。
内容切题,基本包含题中所列三个方面的内容;基本清楚地表达其内涵,句子结构和用词无重大错误。
文章长度符合要求。
(4)8~5分。
内容基本切题,基本包含题中所列三个方面的内容;语句可以理解,但有较多的句子结构和用词错误。
文章长度基本符合要求。
(5)4~1分。
基本按照要求写作,但只有少数句子可以教育学考研辅 导理解。
(6)0分。
文不切题,语句混乱,无法理解。
二、写作B部分材料的选择(一)选择材料的特点纵观历年试卷,写作的题目多集中在社会伦理、人生哲理、学校教育、人际关系交往、娱乐方式、健康和生活方式等方面。
最近几年的命题多与当前的社会现实和热点问题有关,要求考生对社会现象和社会的经济、文化生活有所关注和思考,并形成自己的见解。
从命题内容来看,其材料特点有:1. 普遍性:发生在身边的事情,各种考生都有一定的体验,可以有感而发。
比如2003年的温室里的花和2002年的中国与国际的交流。
不管你身处何处,这些现象和变化都是中国人共同体验的。
考题不会考查一部分考生熟悉,而另一部分考生不了解的内容。
对于社会生活中的敏感问题,一般不会涉及。
2. 教育性:论题有警示作用的,可让考生作深层思考。
比如,有关人生哲理的2008年 “合作的重要性”,2007年的“乐观心态是成功的关键”,2004年的“终点又是新的起点”。
3. 社会性:社会关心的、典型的事。
如2009年的题目是网络的“近”与“远”,2006年的题目是偶像崇拜,2005年则对赡养老人问题展开讨论,2003年的试题既可以讨论加入世界贸易组织后的中国经济发展的现实问题,也可以谈孩子的教育问题,2002年的题目是中外文化交流问题。
因此考生平时应关注社会性的问题,加深思考深度,并且阅读英文报纸,积累相关词汇。
在近10年的考题中三分之一是正面现象的分析论证,如2004年的终点又是起点,2002年的“国际化交流”,2001年的“希望工程或爱心工程”。
而其余的考题关注的是社会中存在的一些问题,也就是说三分之二的题目是有关负面问题的分析解决。
(二)作文的体裁从体裁上看,近14年的作文都为论说文。
论说文的特点是说议结合,一部分为对论教育学考研题的说明,一部分为议论,或者夹叙夹议。
这种写作的难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来,形成一个衔接自然的文章。
下表为近十年考题特点的小结。
时间 主题 题材 类型2013年 作出选择 人生哲理 图画式作文2012年 乐观面对生...
本身是学199管理类联考的,数学逻辑写作,准备考研,但是又要考...
考银行的行政能力测试中包含:言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五个部分。
管理类综合:(1)数学为25题单项选择题。
数学分条件充分性判断和问题求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。
数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.(2)逻辑为30题单项选择题,每题2分,共60分;(3)写作要求写两篇文章,论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分,语文写作合计65分,形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。
二者有相似之处,但还是有比较大的差异点的哦。