填空题
1、
2、
3、 体育科学研究方法 调查问卷结构包括 封面型、导语、题与答案、编码。 测量信度哪三种类型:再测信度、副本度、折半度。 定性资料的整理分为哪三个步:资料的审查、资料的分类、资料的汇总和
选择题
1、 测验对应试者的辨别能力,
D 、区分度
2、按调查的目的来分,除现状调查
A 、发展,预测调查
3、历史研究的
C 、揭示历
4、以探索和创新知,扩展和完善理
A 、基础研究
5、倡导以数学为基础的唯理
C 、笛卡尔
名词解释
1、 文献法:搜集,鉴别、整理文献,并通过对文献究形成对事
2、 问卷调查法:是以书面形式或
或格式,询问被调查对象,并其填写,然后对所有的资料统计分析,得出
3、 效度:也称有度和准确度,是
确测出所要测量的变量程度,或是能够准
4、 关键词:是指论文题目,摘要
或表述论文内容特征,具有实质意义的未
5、 测不准效应:于观察者的参与,
被观察者或单位可能做出种假象来掩饰事实的本
简答题
1、 体育科学研究
答:体育科学研究的程序是指一个体育研究课题从开始到结的完整过程,一般来说,该过程可以分为选题、提出假、收集资料、整理分析资料、研究报告或论文、研究成果等七个
2、 图表在资料整
答:运用表格和图示呈现研究结果,可以观简明的反映数据的基本学特征。可以发研究者寻求变量之间的关,便于进一步分析,以深刻揭示体象的质联系和发展规律。此外,运用表格和图现研究成果,也有利于结果的解释和研究结论的
3、 说明如何减小观察的误差,以保
答:一是正确选
二是加强思想教育。
三是做好充分的思想准备,解和掌握观察课题有关的门学科理论知
四是加强感官训练,
五是合理安排
六是充分利用科学仪器,发挥仪器和工具的
七是自觉控制观察活动,尽可能消除观
八是善于改进纵横对观察,尤其是多
论述题
常见的无关变
答:1、被试方面的无关变量,参与研究的动机:它直影响着受试者在研究完成有关 工作的态度、力、持久性等。 焦虑:焦虑过或过低,都会影响受试者的操作
有关经验:受试者是否参加过类的研究,对研究内容、程序、
生理状态:如疾病、疲劳、
受试者的反作用:当受试者知道研究目的或自己正研究时,可能会研产生许多心理反作
2、 主试方面存在关变量,研究结果
外表等都有可能影响研究结果,由研究者知晓研目的,还可能自自觉地产生“实验
3、 研究设计方面在的无关变量:①
仪器、设备的安排、布置、调整不当。③测工具不完善,如题中用词凌两可,难度当、指导语不明确。④研究施环境条件的无关变量,研究实施环中许多素,均可能影响被试的行为与操作水平。,在研究实施现场发生意外事件,也都能影响研究
体育科学研究方法_
体育科学研究方法
一 、名词解释
1 体育科学:是研究育现象,揭示体育内
2 体育科学研究方法:是指人们为了学的认识和揭体育运动发展的客
3 选题:是指在确定研究方向的基
4 文献综述:是文献综合评述的简,指在全面搜集关文献资料的基础上,经过归纳整,分析鉴别,对一定期内某个学科或专题的研究成果和进进行系统面的叙述和评论。 5 问卷调查法:又称问卷法,是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题,询问调象,或让其填写,然后对所得材料进行统计分析,得出结论的研
6 资料整理:就是对收集的原始料进行检查、分类和简化,之统化、条理化,
7 学士学位论文:是本科学生在教师指导下,针对某一专业领域的选题,合运用所知识技能进行学术探讨和研究的实过程,是对学生进行调查研究、查阅文、验技、独立思考、分析研究、外文阅读、计算机应、文字表达等能力训练,培养学生具有科学研究的初步
8 学术规范:是指学术共同体根据学术发规律参与制定的有关各方遵守而有于学积累和创新的各种准则和要求,是整个学术共同体在长期学术活动中经总结概括。 9 文献法:主要指搜集、鉴别、文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的
10 开题报告:是学士学位论文作的重要环节,是指为阐述、核、和确定学位论文题目而行的报告论证会,他是监督和学士位论文质量的重要措施,同时可使的人了解、关心和帮助学生的有关科研
11 专家调查法:也叫特尔非法,指调针对某些问题向专家进行询调查,依专家的专业知识、实践经验、创造性、智慧采用系统的逻辑方法匿问卷形式背靠背的分别对事物进行评估与分析、预测与判断从而获得客观、可靠的意见与信息地
12 实验法:是人们利用一定的物质手段,特定设计的条件和序人为的对研究对象进制、模拟或 以观察变化和结果所采用的研究方
13 调查法:指调查者根据研究目的有意的通过直接接触询问研究对象或现场等手段来获得研究对象实材料的一种科学研究方
14 研究设计:指对整个研究工进行规划、制出探索特定社会或事物的具体策
15 基础性研究:基础性研究是以发现和究体育运动中的本规律,发展体育科论,揭示各种体育现象间的联系为主要目标的研
1. 科学:是人类社会现存各类识体系的总称,涵盖了人类步的一切成果。 广义科学:对社会科学、自然科学和思科的称。 狭义科学:专指自然科学,究自然界物质形态、结构、性质和运动
2. 技术: 人们以科学理论为指导,在利用自然和革社会的实践中,获物质财富、精神和信息手总,包括各 种劳动工具、法、设备、工艺、信息和规则的
3. 体育科学研究:人们研究体育现,揭示体育内部外部规律的一种创的实践活动,它是人
5. 研究课题:该学科领域和
6. 操作定义:是依据抽象定义所界定的概内涵和外延提出一可观测的指标来说明何量一个概念,即把概念可观测的指标联合起来的中
7. 假设:为得出逻的或经验的结论并
8. 研究范式:指对整个研究作进行规划,制定出探索特社会现象或事物的具体策,确定研究的最佳途径,择当研究方法。同时,它还包含着制详细的操作步骤及研究方案等方面的
11. 实验观察:指在人设置或控制的条件下,
14. 特尔菲法:是指调查者针对某些问题(如方案、指标、教学内容、学手段方等)专家进行咨询调查,依靠专家的业知识、实践经验、创造性智慧,采用统逻辑法和匿名问卷的形式。背靠背的分别对事物评分析、预测与判断,从而获得客观可靠的意见与信息的
15. 信度和效度:效度也称有效度准确度,是指测量工具或量手段够确测出所要测量的变量的程,或者说能够准确、真实地度量物性的度。信度也称可靠性,是指采取同样的对同一目标对象重复测试,所得结果的一致性
16. 棱镜效应:社会现象的感知和解都要通过观察者这棱镜,通过他的价标和以往的经验再折射来,从而使观察资料不准
17. 测不准效应:由于观察者的参与,改变被观察者的自然状,被观察者或单位可出种假象来掩饰事实的本面目,使真实状态的测定不可
18. 研究指标:是用来具体测量研究变量特性的量手段、方法或测试项。同一研究变量可以根究需要用数个研究指标来代表。为定类指标、定序指标、定距
19. 关键词:是指从论文题目、摘要和文中抽选出来,以揭示或表述论文主内特征,具有实质意义,经规范处理的自然语言词
20. 科学态度:是指人们科学,研究工作与此相关和事的认识和看
1.文献法:指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献究形成对事
2.观察法:指研究者根据定的研究目的、研究提观察表,用自
去直接观察被研究对象,从而
3.功能模拟法:指在不清或不必清楚原型内部结条件下,仅仅
用模型来再现原形的功
4.调查法:是通过直接接,询问研究对象或现场观手段来获得事
5.比较法:是两个两个以上事物比较
二 填空题
1 体育科学研究选题的则:需要性原则、创造
2 文献的特点:数量庞大、增迅速;学科渗透、内容交叉;
3 选题的基本程序:出研究问题;明确研
4 体育科学研究者应具备的科素质:科学素养、科学态度、研道德修养、学
5 体育科学研究的基本程序:选题、提出研究假设、集资料、整理分料、撰写研究报告与
6 专家调查法的基本程序:根据调主题设计调查表、选择专家实施调、及时整理反馈调查表
7文献检索的步骤:(1)分析研究课题,确检索要求(2)选择检索工具(3)确索策略(4)实施检索(5)获取原文(6)检索
7 文献检索途径:类途径、主要途径、
8 文献的阅读原则:划性原则、顺序性
9 文献的积累:复印式、
10 资料定性分析的法:⑴比较、分类
11 实验法的基本要素:施加因
12 体育科学研究的类型:按成果的性质分类:
(2)按研究目的和容分类:探索性研
13 观察法遵循的要求:客观性、
14 资料整理的原则:真实性、准确性、
15 体育科学研究方的分类:哲学方法、
16 体育科学研究题的方法:移植与
18 访谈法的基本程序:(1)访问的准备(2)接被访问者(3)提
19访谈计划的制定:明确主题、深化
20 调查问卷的构成:封面信、
21 论文的修改方法:增、删、换、调
1. 系统科学方法包括: 系统论 、信息论、控制论(三
协同学(新三论)。
2. 两个变量间存在着因果关系我们称之为因果关系量;如果一位教师随着龄的增加,工资也增长。自
3.科学资料在整理分析可分为定性资料和
4. 由个别到一般(遍)的推理过程称
5. 由一般(普遍)个别的推理过程称
6. 类比主要是确定识对象之间的相同
7. 体育科学研究整理资料中常用的统计可按形状划分为方图、条形图、曲线、形图、散点图和 饼形图
8. 在体育科学研究中,按性质分可能体育科学研究分:基础研究、 研究 和拓展性(创造性)研
三、判断(共计10分,每题1分,在你认为
( √ )1“图注”要是帮助读者理解图形
( × )2. 对某学校学1998年的体质情况与1999年的体质情况进行对比横向比较。 ( √ )3. 义科学专指自然科学,即研究自物质形态、结构、性质和运动规律的
( √ )4. 信息论中的信息具有可传播、转换和可贮藏性、可别性、可压缩等属性。 ( × )5在参考文献中,般只列出主要且是公开发表的
( × )6 科研成果的署名应
( × )7研制永动机是一
( × )8. 学位论文分学士学位论文、硕士学论文、博士学位论文和士后学位论文。 ( √ )9. 体育科究学研工作的主任务之一就是为决策者提供决策
( √ )10. “问题”是科学研究的起点。
三、简答题
1 科学研
⑴科学研究的继承性 ⑵科学研究的探索性⑶科学研究的创造⑷科学研究的一次性连性 ⑸科学研究的艰巨和复杂性⑹科学研究的集
2 体育科学研
(1)体育科学研究对象的杂性和个体差异性(2)科学研究中
(3)体育科学
3 文献综述
⑴搜集文献应尽量全 ⑵注意引用文献的代表性、可靠性和学性 ⑶用文献要忠实献内容 ⑷参考文献不能 ⑸适当使用统计图表 ⑹不能混淆献中的观点和作者个人观点合个人
4 体育科学研
(1)体育科学研究的合作化与综合化 (2)体育科学究领域多样化(3)体科学研究领域仪器的精化(4)体育科学研究方法的综合化元化(5)体育科学研究奖励的
(6)体育科学研究伍的专业化与多样
5 体育科学研
(1)从体育实践中寻找课题(2)从科学文献中寻找课题(3)学术活动中寻找课题(4)兴趣爱好中寻找课题(5)教指下寻找课题(6)从相关研究指南找课题 6 体育科学研究选题存在的
⑴选题大而全,缺少聚焦点 ⑵选题重复,缺新意 ⑶选题应用性、时代性不强 7实验的点: 实践性、动态性、为性、控制性、重复性、可
8 实验设计的基本程序:题、实验设计、试验
论、论文撰写
9. 简述选题报告(
1)课题的名称
2)国内外有关
3)课题的研究任
4)主要的研究方
5)研究所必需的仪器设
6)研究工作
10简述系统科学方
1)问题的阐述 2)目标选择 3)系统合 4)系统分析 5)择优选定 6)计施 11在选择科学研究题时为什么要遵循可行性原
主观可行:根据研究经历
客观行为:根据研究的设备
12什么是分类法,分类的
分类法:是以某个条件为标准把两个或两以上的事物按同点或异同点区分思方法 原则:1)
2)分类的标准
3)分类必
13在实验设计时为什么要采用对照,
设立对照是为了使实验结果可信,实验设计更加完整。
不一定,空白对照的设立——只有过对照的设立我才能清楚地看出实验因素在当所起的作用。当某处理本身夹杂着重要的非处理因素,还需要设立仅含该非处理因素的实验组作实验照组;历史或中外对照组的设立——这种对照形式应慎用,比的结果仅供参考,不能作为推理的依据;多种对照形式同
五、方法应用题(
什么是概念的操作化(作定义),试将“
用感知、课度量的具体事、事件、现象或方法
1)它有利于保证研究的客观性;2)它有助于进行假设的检;3)它有利于
六、论述题(共
1 体育自然科学论文的
答:基本结构:标题、署名、工作单位、摘要、关键词、引言、究方法与研究对象、究果与分析、结论与建议、致谢、参考文献、附录等部
写作要求:⑴标题一般不用完整句子,中文标题一不宜超过20个字,文题名一般不宜超过10个词,英文题名的第一个字母写,专有名词除外,其余都
⑵署名等列于题目下方居中,其序和格式为:第1作者名字,作者只写姓名、
⑶摘要应多用简单句型,慎用句,多用陈述句和判断句。
⑷关键词:数目要求为3—8个,中英文关键词应一一应,关键词书写时应使能覆盖全文主要内容的规的题词。每个关键词之间应空,或用逗号隔开,最末不用任何
⑸引言应言简意赅,不要等同于文摘,或成为文的注释。引言对前的研究状况准确择其综概述,对前人成果的评要客观公正,既不夸张也不贬
⑹在叙述研究对象和方时,要特注意其完
⑺研究结果和讨论部分,在语言字运用上力求间接通顺准确,
⑻结论要抓住最本质的内容,与研究的目相结合,必须答科研构思或科学设
⑼致谢必须实事求是,并应征得到被致谢者的同意,致谢项多置于正文与参考文之间,或单独成段,有时论的最后一页,但亦可作为文首注,致谢段可以列出标题并冠以
⑽参考文献:必须是作者直接读过的与引用过的;必须
2 体育科研论文报告答
(1)报告答辩前的准备:a 撰写报提纲b 掌握报时间,撰写讲稿c 表的设计与制作d
(2)报告的基本要求及注意事项:a 仪表仪态b 语言表达c 掌握d 板书、幻
(3)答辩的基本要
基本要求:(1)听清和理解提问者的原意(2)对先有准备的问题,回答简短扼要,不展开回答(3)事先没有准备的问题,不要急回答,理解发问者的目的和问
注意事项:⑴答辩时要充分做好答辩前的准备工作 ⑵回答问题时,要严肃、静、大方、从容、礼 ⑶结后礼貌退场,认真思考委员所提出的问题和意见,总结经
思考题1. 简述科学与技术的关系如何?科学及技术各有特,但二者都是人类科学活动的组成部,是辨证的统一,共构成了广义的科学概念。1. 科学属于认世界的范,着重解决“是什么”和“为什么”的认问题。技术属改造世界的范畴,着重解决“做什么”和“怎么做”的际任务。2. 科学是发现;技术是发明3. 科学是提供应理论,技术是将理论
2. 简述体育科学研究的特点1. 体育科学研究对象的杂性和体差异性。2. 体育科学究中知识运用的高度综合性。3. 体科学研究的应用性。4. 体育运动所产生的各种现象具有不确定性和不可重
3. 简述体育科学研究的基本程序:选、提出研究假设、究设计、搜集资料、整分析资料、撰写研究告或论文、研究成果的发
4. 简述体育科学研究的发展趋势1. 体育科研究的合作化与综合化。2. 体育科学究领的多样化。3. 体育科学研究仪、设备的精确化。4. 体育科学研究方法综化与元化。5. 体育科学研究奖励的制度化。6. 科学研究队伍的专业化与多样化。7. 体育科学研究的国
5. 体育科学研究工作的实质是什么?其基本内容是么?1. 体科学研究作的实质是为了探索迄今为止类对体育科学体未掌握的知识和规,也是对今体实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。2. 体育学研究工作的基本内容是通过各种科学研方法对客观存的各种育现象的事和确凿的材料进行加工整理,从性认识上升到理性认识,以找出体育象及其发展的本质与变化的对立统一规律,创造出新的体育科学知识和体育科学术,进一步完善或充实体育
6. 体育科学研究内容按研究课题的性质分类有哪三种,们之间关如?1. 体科学研究内容按研究课题的性质分为:基础性研究、性研究、推广(开发)性研究三种。2. 三者有不同的目的、特点和作用,但又是相互联系、相制约、相互促进有机体,共同组成了一个类别齐全、结构完、理论与实践交的体育科体系。基础究是应用研究和开发研究的基础;应研究承上启下,是理论通向实践的桥梁;研究使应研的成果在实践中开花结果,而且将实践中碰到的问题反馈给前两个环节。处好三者的关系,使其结构合理,
7. 体育科学研究的一般程序有哪些?题、提出研究假设、研究设计、搜集资、理分析资料、撰写研报告或论文、研究成果的
8. 科学假说与迷信传说、科学假说与科理论的区别是什么?科学说是指人在探错综复杂的自然与社会奥秘过程中,常常用所获得的经验材料和知事实依据,并用已有的科学理论为指导,对被探物的某种现象所产生的原因及其运动规律作出推测
释。我们把这种有一定理论与事实以局推测性的解释,作科学假说。这种推测性的解释,与被实践所明的科理论不同,也与毫无根据的迷信传说有本质的别。 所谓科学理论,就是经过实践检的客真理,对某种自然或社会现象的系统说明。它是由一定的科学概、科学原理,以及对这些科学概念、科学原理的理论论证所组成的知
9. 选题的意义和原则有哪些?这些原之间有何区别与联?选题的意义:1.选题是科学研究的2. 选题科学研的关键3. 选题是科学研究的目标4. 题是保证研成果质量与价值的先决条件5. 重大课的选将影响究者终身的研究方向6. 研究课题的选择往往酝酿着学上的突
2. 创新性原则——价值性3. 科学性原则——严谨性4. 可行性则——实性5. 益性原则——佳性选题的五项基本原则既相互区别、又互联系:需要性原则制约学研究的方向,则研究课就失去了应有社会作和科学价值;创造性原则反映了科学研究的本质特征,如不符,研课题就会重复雷同,造成人力、物力、财力和时间上的浪费;科学性原则体了科学研究的内在根据,如不符,课题就会陷入科学或伪科学的歧途;可能性原则反映了科学究的现实条件,如不符合,究课题就可能中途夭折,得到预期的结;益性原则反映了科学研究投入与产出的关系,是对前四个原则综合评定的标准。所以在选择究课题,应遵循上述选题的原则并加
10. 什么是操作定义?如何构造操作定义? 操定义:依据象定义所界定的概念内涵和外延提出一些观测的指标来明如何量一个概念。即把概念和可观测指标连接起来的介。构造作定义的方法:1. 采用客观存在的具体事或数标准做概的调查指标。2. 用可观测的社会现象做概念的调查指标。3. 对些很难用具体客观标准和社会现象来界定的概念,可以用社会测量和主观评价
11. 选题的基本程序由哪环节构成?提出研究问题、研究问题、收集
12. 选择研究课题的常用方法有哪些?1. 移植与借2. 创新思维{逻辑维(发散思维、收敛思维、想维、反向思维)、非逻辑思维(觉思维、灵感思维)3. 科学群
13. 为什么要限定研究论域范围?常用的限定研究论域的方法有哪几种?1. 对某一问题一次性究,不可能这个问题的史、现状、发展规律和内在联系等都彻底弄清楚。因此,过一次研究所要解决或明的题是在一定范围或领域的。2常的限定研究论域围的方法三种:定语限定法,即通过增加修饰定语来限定研究的范围。例如,调查青少体质状的研究,《青少年体质况调查研究》就不如改为《△△省(或市)青少年体质状况调查研究》更为确切。副标题法,即究题目之下增一个副标题限研的范围。例如,《我国体育科技论文应用效果的调查研究》,若增加一个副标题——18家体育科技刊物引文频数的统分。言说明法,在前部分将研究的范围交代清楚。如:《关于△△△若干问题的研究》之的课题,一定要在前言中明确将题目中所的“若干题”到底是哪几个问题以及怎样的问
14. 假设必需满足的5个条件。1. 以明确的概念为基础。2. 具有经验的统一性(能被经验检验)。3. 对设适范围要有所界定。4. 与有效的测技术相联系。5. 以一般的理论相
15. 常用的研究对象的取样方法有哪几种?随机抽样方法一般采用下列四方法。1. 纯抽样法随机:事先总体中的每一个个体依序编号,然后采用抽的方法或利用“随机数表”进来取样的方法.2. 机抽样方法:事先总体中每一个个体依序编号,取样时根据样本含量的需要,按始终固定号码间进行取样。3. 层抽样方法:是根据研究对象的某种特征,先把总体分成干 “层”,然后,在一层中分采用纯随机抽样方进行取样。4. 整群抽样方法:所谓整群抽方法,是先将总体划分为若体。将每个群体依序编,按纯随机抽方进行取样。被抽取的这个群中的每一个个体都是被抽取的研究对象。在研究对象的总体非常大时,使用这方法便于组织工作和节省人力、
16. 常见的无关变量有哪几类?1. 被试方面的无关变量。参与研究的动机:它直接影响着受者在研究中完成有关工作的态度、意力、持久性等; 焦虑:焦虑过高或低都会影响受试者操作水;有关经验:受试者是否参加过类似研,对研究的内容、程序、反应方式否熟悉,均可能影响研究结果;生理状:如疾、疲、失眠等生理因素;受试的反作:当受试者知道究的目的或自己正研究时,可能会对研究产许多理反作用,并由此影响研究结果。著名的“霍桑效”与“安慰剂效应”即是此种反作用的典型表现。2. 方面存在无关变量。研究表明,研究者年龄、性别、外表、言谈举止、态度等都有可能影响研究结果。此外,由于研究者知晓研究目的,还可能自觉不觉地产生“实验者效应”,而干扰研究结.3. 研究设计面存在的无关变量. ⑴研方本身完善. ⑵测量仪器、设备的安排、布置、调整不;⑶测量工具不完善,如卷中题目用词摸棱两可、难度不、指导语不明确;⑷被试的选取、研究时间与环境的选取等方面在的不;⑸究程序安排不当。4. 研实施境条件面的无关变量研实施环境中许多因素均可能影响被试的行为与操作水平,如温度、光线、音、布置、熟悉性、桌面是否平整、空间的阔窄等。此外,在究实施现场发生意外事件,如停电、有人大声说话、仪器发生故障等,也
17. 依文献内容和加工程度不同,文献级别分类。依文献容和加工程度不同,文献可分为4个:1. 零次献:未版发行的原始文献。2. 一次文献:首次版的各种文。3. 二次文献:报道和查找一次文献的索刊。是一文献的集约化、有序化。4. 三次文献:利用二次文提供的线,选用大量一次文献的内容,经过综合、分析、研究、理、概括后再度出版
18. 衡量检索效率的主要指标
19. 完整的研究计划应当包含些内容?1. 明研究课题及其目的和价值;2. 说明课研究内容;3. 确定研究类型和方法;4. 确定研究的分析单位和抽样方案;5. 说资料的集方法和分析方法;6. 说明研究人员、组织情况进度计划;7. 确定研究需要的物质手段、计划安排和研
20. 根据选择研究对象的方法,可将调查法为哪四种类型?调查、抽样调查、
21. 调查问卷的构包括哪些?封面
22. 调查问卷的效度和信度有哪些基本类型.1. 测量效度有表面效、准则效度和结构效种型.2. 测量信度有再测度、复本信度、折半信度三种
23. 简述提高调查信度和效度的方法。1. 对理论假设中的每个概念的涵,都要做出科学的、明确的说.2. 对反映每一个概念的调查指,设计相对称的操作概念.3. 设计的调查指,要形成一个能 正确说明调查主题的完整的指标
24. 简要说明如何减少观察的误差,以保证观察的客性和准确. 减少观察差有以下一些途径和方法:一是确选择观察人员. 是加强思想教育. 三是做好分的思准备,了解和掌握与观察课题有关的各专门学科理知识及观察的技技能。四是加强感官训练,提高感知能. 五是合理安观察任. 六是充利用科学仪器,发挥仪器和工具的大、延伸、计量、记录等功能. 七是觉控制观察动,尽可能消除观察活动对被观察者的影响. 八是善于进行纵横对比观,尤其是多点对比观察和重复
25. 定性资料和定量资料的来. 定性资料源于实地源和文. 定量资料来源
26. 定性资料和定量资料整理步骤. 定性资料理分为资料的审查、料的分类、资料的汇编三个步骤. 定量资料整理为资料的审核、资料的分类与
27. 资料审查中易出现的“测不准应”和“棱镜效应”分别是什么?如何避免.1. 测效应:由于观者的与,改变了被观察者的自然状态,被观察或单位可做出种种假象来掩饰事实的本来面目,使实态的测定可能2. 棱镜效应:社会现象的感知和解释都要通过观察面棱镜,通过他的价值标准和以往的经验再折射出,从而使观察资料
28. 图表在资料整理中的作用是什么:运用表和图形呈现研究结果,可以、简明地映数的基本数学特征,可以启发研究者求变量之间的关系,便于进一步的分析,深揭示体现象之间的本质联系和发展规律. 此外. 运格和图形呈现研究结果,也有利于结果的解释和研究结论的
29. 简述定性分析的步骤.1. 按课题性质,确定定性分的目标以分资料的范围2. 对资料进初步的检验、分析3. 选择适当性分的方法、确定分析的维度4. 对资料进纳分析5. 对定性分析结果的信度、效度进
32. 摘要的类型和构成要素. 要的类型:指示性摘要:概括介论题,揭示研究范围,介绍文轮廓. 报道性摘要:包括研的、象、途径、结果和结论等内容. 构素:研究目的;研究方法;研究结果;研
体育科学研究方法
体育科学研究方法
科学:是人类社现存各类知识体系的总称,涵盖了人类认
技术:是人们以科学理论为指导,在利用自然和变革社会的实践中,获得物质财富、精神和信息手段总和,包各种劳动工具、方、备、
科学与技术的关系:“科学技术”,实际上包含了人类认识世界和改造世界这两个方面 ,其中科学属认识世界这个范畴,其根本职能是识然和社会,对各种自然象和社会现象发生、发展的规律性的揭示,并以提供具有指导和应价值的理论为主要方式,着重解决“是什么”及“为么”的认识问。而技术属于改造世界的范畴,其本职能是通过术所具有的实际作,现实人类对客观世界的制和改,主以提生产和生活所的具、艺及手段的方式,着重解决“做么”及“
科学研究:是人们探未知事实或未完了解事实的本质和规,以及对已有知
体育科学研究的发
(一) 体育科学研究的合作化
(二) 体育科学研究领域
(三) 育科学研究仪器、设备
(四) 育科学演技方法的综合
(五) 体育科学研究奖励
(六) 育科学研究队伍的专业
(七) 体育科学研究的
根据研究的目的和内
(一) 探索性
(二) 描述性
(三) 解释性
描述性研究与解释性研究
描述性研究是指在对某一问题时间进行研究的过中,将观察了的事实现象力求客观准确的加以描述,并根据描述的内容提出某种假说或初结果。在描述中般包括对事物性质、结、数量质量特的
解释性研究是以某些科学理论和事实为依据提出科学假,然后通过研究中对事的大量观察(包括实验、调查等)饥饿经验事实的收集,力求在辑上验证假的可能性,解释观事实与理论假说间的关系,而揭示物发展存的某
体育科学研究的基本程序:1、题;2、提出研究假设;3、研究设计;4、收集资料;5、整分析资料;6、撰写研究报或术论
体育科学研究方法的定义:是指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展客观规,而采用的手
体育科学研究方法
1. 哲方法,哲学方法的主要依据是马克
2. 一般研究法,一般研究方法主要有文献资料、问卷调查法、
法等。
3. 具体研方法,具体研究方法是指针对某一领域运
体育科学研究选题的基
一、提出研究问题;
二、明确研究问题;
三、收集文献资料;
四、论证评价,对题的评价主要包括对选题依据的证评价、实施
研究结果的论证
体育科学研究选题
一、需要性原则;
二、创新性原则;
三、科学性原则;
四、可行性原则。
研究假设:是制定研究划的依据,是研究过程中获取材料事实的导标,探索客观真
体育自然科学研究
数理统计设,是运用统计学知识和方法
专业理论设,是运用专业理论技术知
实验设计,专业理论设计的具体化就实验设计,指有关实验研究的计划和方案的制定。 实验对象的设计(包内容):验对象的设计也就是验材或单位(
观察指标:指标也称作“判据”、“参数”,对自科学研究来说,一种示指标,就是在实验观察中用来指示(反应)研究对象中某些特征的可被究者或仪器感的一种现象标志。 研究范式:范式指某一特学
开题报告包含的内容:选题依据,说明本选题的理论、实际意义,综述国内外有关本选题的研究动和自己的解,主要内容,研方,完期
课题的设计:选题依据,说明本选题的理论、实际意义,综述国内外有本选题的研究动态和自己解,主要容,研究方法,完成期限和采取的主要措施,内容意义,方法。 课题的组织管理:选依据,说明本选的理论、实际意义,综国内外有关本选题的研动态和自己的见,主要内,研究方法,成期限采取的主要措施,运
操作定义:是依据抽象定所界定的概念和外延提出一些可观测的指标来说明何度量个概念,即把念
文献的出版类型:1、图;期刊;会议文献;科技报告;标准文献;专利文;学位文;产品技资
书面文献:
文献综述:文献综述是文献综合评述简称,指在面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,一定时期内个学科或专题的研究果进展进
文献综述的质量
1. 搜集文献应
2. 引用文献的代表性、可靠
3. 用文献要忠实文
4. 参考文献不
5. 适当使用统
6. 能混淆文献中的观点和作
问卷调查的结构:
1. 封面语
2. 指导语
3. 问题与答案
4. 编码
调查问卷的设计:
1. 确定主题
2. 根据主题确定
3. 根据问题编织
4. 进行预发放和
5. 对初步回收问卷
设计问卷时要注意以下几
(一)表述问题的基
(1)具体性
(5)客观
(二)调查问题的
(1)按问题性质或类别排列(2)按问题的复杂程
(3)按问题的时间
实验的基本要素:
施加因素:又称为处因素,即在实验中专门施加和等检的、假定对象发某
实验对象(被试):是指验课题所涉及的实验研究总体。但在实际研究过程,不可对实验总体的部
实验结果(变量):是通过具体的指标观察
实验研究的基本
1. 立题;2. 验设计;3. 实验和观察;4. 实验结的处分析;5.
写。
实验设计:
1. 实验对象
体育科学研究方法
2011—2012第二学期期末考试《体育科学研究方
一. 名词解释
1. 体育科学研究:是们研究体育现象,揭示体育内部和外部规律的一种造性的践活动,它是类
2. 体育科学研究的根本任务:是研和发现有关育运动的理论与方法问题,探索解决问题的途径和方法,揭示育领域中各现象和关系的本质与规,提高体运
3. 科学研究方:是人们为了实现认识客观世界这一目标而采的
4. 观察法:研究者通过感官借助一定的科学仪器,有目的、有计划地对客观事物能动的行系统的察和描述,从而得经事实
5. 调查法:是指调查者根研究目的,有意识地通过直接接触,询问研究对象或现观察等段来获得研究对事材料的
6. 问卷调查:是通过事先设计问卷或调查表来向调查对
7. 问卷调查法:又称问卷法,是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题,询问调查对象,或让其填,然后对所得材料行计分,
8. 专家调查法:也叫特尔菲法,是指调查者针对些问题向专家进询调,依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧,采用系统的逻辑方法和匿问卷的形式。背背地分别对事物行评估与分、预测判断,从获
9. 析因实验设计:将每个处理因素的所有水平相互结合在一起,研究各理因素间的
二.简答
1. 科学研究的点: 2.
①科学研究的继承性 ①体育科学研究的复杂和个体差异性 ②科学研究的探索性 ②体育学研究中知识运用高度综合性 ③学研究的创造
④科学研究的一次性和连续性 ④体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定 ⑤科学究的艰巨性和复
⑥科学研究的集体性
3. 体育科学研课题的来源? 4. 体
① 从体育实
② 从科学文
③ 从学术活
④ 从兴趣爱
⑤ 在教师指导下
⑥ 从相关研究指南中
5. 体育科学研究选题存在
① 选题大而全,缺
② 选题重复,缺
③ 选题应用性、时
6. 体科学研究中假设的提出
① 从已有的局部经验中进
② 对两个同(或相似)事物进行类比
③ 再综合而创造,形成新的
④ 用借鉴移植方法,产生新的
⑤ 运用学归纳与演绎方法,可以
7. 文献综述的基
① 搜集文献应
② 意引用文献的代表性、可靠
③ 用文献要忠实文
④ 参考文献不
⑤ 适当使用统
⑥ 不能淆文献中的观点和作者
8. 观察的注意
① 尽量严格照计划进行,观察的目的明确,忠实于
② 选择最适宜的
③ 要善于辨别重要的和无关
④ 要善于抓住引起各种
⑤ 要注意观察范围内各种活动
⑥ 在某情况下,借助仪器可使
⑦ 较复杂的观察任务适
⑧ 要保观察对象的常态,并取
9. 调查问卷的
① 封面②指导语③问题与答案④
10. 查问卷设计中,表述问
① 具体性原则②单性原则③通俗性原则④准确性原则⑤客性原则⑥非否定
11. 调查问题的
① 按问题的性质和
② 按问题的复杂程度或困
③ 按问题的时间
12. 匿专家调查法
① 匿名②反复性③反馈性④定
13. 实验的基本要素
①施加因素(处理
② 实验
三.论述
我国体育研发展的趋势。(参照
①体育科学研究的合作化
②体育科学领域的
③体育科学研究仪器、设
④体育科学研究方法的综合
⑤体育科学研究奖励
⑥体育科学研究队伍的专业
⑦体育科学研究的
体育科学研究方法
体育科学研究方法
一、文献检索法
1、文献法的类:零次文献、一次文献、二次文
2、什么叫一次
一次文献是首次出版的各种文献,也称
3、文献检索的
分类途径、题途径、著者途径、序号
4、简述育科研中常用的文献检索
全文搜索引、目录索引、元搜索引擎、
5、阅读文献资料方法常用有
浏览、粗读、精读、循环;
6、体育献资料积累记录方式有什
复印式、簿册式、
二、观察法
1、观察法的特点:方便、易
2、什么叫直接观察?什么叫
直接观察是指观察者在研究对象行为的现象时直接过感官来获得资料观察方法;间接观察指研究对象或行为、事件发生当时,观察者并不在现,而是通过对些特定的观察而取相关资料,或根仪器的记来
3、常用的体育科研观
临场观察、实验观察、追
4、观察法的基本程:制订体育观察设计方案、做好观察钱准备工作、观察、
5、观察
1、目的 ○2、择观察对象 ○3、确定观察内容方法 ○4、选
5、确定
三、调查法
1、调查法的特点:
1、方法简便、活、易于实施运用,○2、节省人力、时间和经
得大量生动的感材料,为研究课题提供可靠论据,又有助于提高
2、按调法的手段,调查法可以
3、问卷调查结构是什么?封面信、指导语、问
1、匿名性 ○2、反复性 ○3、反馈性 ○4、定性 ○5、4、
集体性 ;
5、简述问卷调查法的运用程
1、 ○2、确定回收径 ○3、得
6、简述特尔斐法的步骤和要求?P167
1、根据调查主题计调查表 ○2、选择专家 ○3、实施调查 ○4、
5、信息汇总和统计; 馈调查
四、实验法
1、实践性 ○2、动态性 ○3、人为性 1、体育科研中实
4、控制 ○5、重复性 ○6、
2、从体科研的角度,实验法基本
1、定性实验法 ○2、定量
3、实验法的基本要素包括哪些?P188
1、施加因 ○2、实验对象 ○3、实验结
4、实验设计的基本程序?P190
1、立题 ○2、实设计 ○3、实验和观察 ○4、实验结
5、研究结论 ○6论文
5、实验设计的基
1、2、3、4、5、6、 ○对照原则 ○随机化原则 ○重复则 ○平衡原则 ○
6、体育验设计的基本内容包括哪
1、题目 ○2、题主持人 ○3、实验的意义 ○4、关于实验的基本
6、关于误的控制及实验设计原则 验