主要是写一下过去一年参加的各种活动比赛,已经获得奖项,可以夸大一点,但不要太夸张,一定要有条理,让人看得清楚明白.开头结尾有一点陈述就好.最后不要忘了写上申请人.
大学生素质拓展申请书
展开全部 我们学校填写证书是先每位同学把曾获得哪些奖项,时间地点及获奖内容(并出示证书,有的话)写张纸由班级为单位收集交到团总支,然后团总支组织人员核实情况后进行填写,需要提供的材料就是有证书的话出示一下证书。
至于申请书……我们这没人写,因为几乎人手一份……大学生素质拓展证书上可以填写一些你曾参加过什么活动,获得过什么奖项等内容。
参考下:http://wenku.baidu.com/view/e8048624a5e9856a5612603a.html 没有的话,我给你发一份。
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大学生素质拓展申请书
我们学校填写证书是先每位同学把曾获得哪些奖项,时间地点及获奖内容(并出示证书,有的话)写张纸由班级为单位收集交到团总支,然后团总支组织人员核实情况后进行填写,需要提供的材料就是有证书的话出示一下证书。
至于申请书……我们这没人写,因为几乎人手一份……大学生素质拓展证书上可以填写一些你曾参加过什么活动,获得过什么奖项等内容。
参考下:http://wenku.baidu.com/view/e8048624a5e9856a5612603a.html没有的话,我给你发一份。
求大学入学生会素质拓展部的申请书
我是我们学校团总支的,我们学校填写证书是先每位同学把曾获得哪些奖项,时间地点及获奖内容(并出示证书,有的话)写张纸由班级为单位收集交到团总支,然后团总支组织人员核实情况后进行填写,需要提供的材料就是有证书的话出示一下证书。
至于申请书……我们这没人写,因为几乎人手一份……大学生素质拓展证书上可以填写一些你曾参加过什么活动,获得过什么奖项等内容。
求大学入学生会素质拓展部的申请书
我在**社团的时间已经有xx年了,在这段时间里我学到了许多关于做事和做人方面的道理,我原先是个不懂得做事和说话的人,而在**社团的两年时间里,我了解了说话的技巧,做事也更加沉稳,人文素质得到了很大的提高,我有今天的成绩,全部都是**社团恩赐给我的。
我在这段时间里学到的道理使我受益终身,我在社团里学到了如何跟成员们相处得更加融洽,使大家在一起能够非常开心、非常快乐,每当自己看到他们那张活泼可爱的笑脸时,我便又下起我决心,一定要好好学习,等将来我们又有机会又可以在一起有说有笑,真的,每当自己到社团的场所时,我的心里便轻松了许多,忘记了外面黑暗的世界,强烈的竞争,残酷的现实,我有时候总是觉得社会太残忍了,现实更加残忍,如果我不再与社会和现实作斗争,我觉得更加残忍,我不能就这么过完我的一生,我还有许多事情要做,吥偠轻噫言败,我不会向困难低头的。
而且,我也很荣幸认识了我们社团的各位老师、团长、学长学姐们……,看到你们辛勤的为广大团员服务,不论炎寒酷暑,都默默无闻的付出的精神感到感动,能认识你们是我最大的荣幸。
我很感谢社团学长学姐们对我的器重。
同时也希望你们能理解我退社团的原因,我们社团还有许多工作能力强的学生,他(她)们正在为社团而努力奋斗!!! 所以我申请退出XX社团。
在XX社团里度过的这些愉快日子,我会永远铭记,祝XX社团越办越好!此致 敬礼! 申请人:XXX
大学生素质拓展社团退社申请书
展开全部 我在**社团的时间已经有xx年了,在这段时间里我学到了许多关于做事和做人方面的道理,我原先是个不懂得做事和说话的人,而在**社团的两年时间里,我了解了说话的技巧,做事也更加沉稳,人文素质得到了很大的提高,我有今天的成绩,全部都是**社团恩赐给我的。
我在这段时间里学到的道理使我受益终身,我在社团里学到了如何跟成员们相处得更加融洽,使大家在一起能够非常开心、非常快乐,每当自己看到他们那张活泼可爱的笑脸时,我便又下起我决心,一定要好好学习,等将来我们又有机会又可以在一起有说有笑,真的,每当自己到社团的场所时,我的心里便轻松了许多,忘记了外面黑暗的世界,强烈的竞争,残酷的现实,我有时候总是觉得社会太残忍了,现实更加残忍,如果我不再与社会和现实作斗争,我觉得更加残忍,我不能就这么过完我的一生,我还有许多事情要做,吥偠轻噫言败,我不会向困难低头的。
而且,我也很荣幸认识了我们社团的各位老师、团长、学长学姐们……,看到你们辛勤的为广大团员服务,不论炎寒酷暑,都默默无闻的付出的精神感到感动,能认识你们是我最大的荣幸。
我很感谢社团学长学姐们对我的器重。
同时也希望你们能理解我退社团的原因,我们社团还有许多工作能力强的学生,他(她)们正在为社团而努力奋斗!!! 所以我申请退出XX社团。
在XX社团里度过的这些愉快日子,我会永远铭记,祝XX社团越办越好!此致 敬礼! 申请人:XXX...
大学生素质拓展记载项目申报表怎么写
1、项目名称:填写拟申报项目的规范性全称。
如:2005年玉溪师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动;玉溪师范学院计算机知识与技能竞赛;旅游与经济管理系03级旅游管理2班“我心中的大学生”演讲比赛等。
2、项目类别: 填写“思想政治与道德素养”/“社会实践与志愿服务”/“科技学术与创新创业”/“文化艺术与身心发展”/“社团活动与社会工作”/“技能培训及其它”。
3、项目级别:按拟申报的项目等级填写“基本项目”/“主要项目”/“一般项目”。
4、参加人数:填写参加活动的大致人数。
5、主办单位、承办单位、申报单位: 填写项目举办单位或项目承办单位。
6、项目负责人:填写项目的主要负责人 (可填写两人)。
7、联系方式:电话与E-mail8、项目申报时间: 具体年、月、日。
9、项目拟开展时间:具体年、月、日。
10、 项目拟实施地点: 填写项目拟实施的具体地点。
11、项目简介:项目内容是对项目所实施的活动的全面、具体、详尽的介绍,是对整个项目全方位的介绍。
该部分旨在让评委全面而清楚地了解项目的具体内容、项目的核心内容、项目的具体形式以及如何保证项目预期效果与目标的实现。
若是大型活动,建议可分为几个部分逐一描述。
项目内容的填写要重点突出,核心部分与特色部分应详细介绍。
项目内容帮助专家衡量项目是否充实、项目的难度、项目的规模、项目的实效与意义,从而判定项目的层次、级别与水平。
12、项目实施方案:项目实施方案是项目组织者实施项目的工作流程,通过它可以让专家了解项目的具体实施时间、程序、周期、实施方式和项目的进度。
项目实施方案可以帮助专家衡量项目的组织工作是否有序、时间与进度安排是否合理、项目的历时、项目的可行性、项目的规模,从而推断项目的实施质量与效果。
学校大学生素质拓展计划领导小组还将依据此项内容对项目实施跟踪、检查,其结果作为项目评价、定级与评优的依据。
可以参考以下几部分填写:(1) 前期宣传工作:时间、方式、内容、地点;(2) 实施前的准备工作:人力、物力的准备、工作安排;(3) 正式实施工作:分为几个部分,各部分时间、内容;(4) 总结汇报工作:评优工作、汇报成果的时间、内容;(5) 后期宣传工作:时间、方式、内容、地点。
13、项目经费预算:填写内容包括项目的资金来源、项目各部分的资金预算及总预算等。
专家通过项目预算部分可以掌握项目的规模、资金的合理分配与使用情况,也可以成为争取经费支持的参考依据。
14、项目预期成果:项目预期成果是指项目结束时预计将要达到的效果、目的或者形成一定的(有形或者无形)成果。
项目预期成果是衡量项目的质量、层次、水平、效果、成绩和作用的重要参考指标。
可以参考以下几部分填写:(1) 项目内部开展的评优选拔(如评选优秀个人、先进集体等);(2) 项目产生的成果(例如论文集、书、CD等);(3) 项目的社会效益(对组织单位自身的宣传作用与产生的对社会的影响);(4)项目的人才效益(对组织和参与人员的锻炼作用,培养出优秀人才)。
15、项目审核审批:基本项目和主要项目由学院素质拓展中心办公室审核,学院素质拓展中心审批。
各班委会团支部和学习型社团申报的一般项目由系素质拓展中心办公室审核,系素质拓展中心审批。
院系团学组织、非学习型社团申报的一般项目由学院素质拓展中心(办公室)联合学院社团联合会审核,学院素质拓展中心审批。
16、项目级别:为审批部门最终审批的该活动项目所属的级别。
17、项目基础积分:确定本项目各类参加人员所获得的素质拓展积分。
18、素质拓展经历登记方法:确定哪一部分参加人员可以将经历登记到《大学生素质拓展证书》中。
19、项目经费预算意见:为审批部门最终审批的该活动项目经费。
20、项目编号:审批通过的活动项目予以编号,分别为:基本项目为J****,主要项目为z*****,一般项目为:中文系(班委会、团支部、学习型社团,下同)YA*****,英语系YB*****,数学系YC *****,物理系YD*****,化学系YE*****,地理系YF*****,音乐系YG*****,美术系YH*****,体育系YI*****,政法系YJ*****,教育系YK*****,计科系YL*****,旅经系YM*****,基础教育系YN*****。
(*****为数字编号,前两位为年份,后三位为编号,如Z05001表示2005年1号素质拓展主要项目。
)
奖学金的素质拓展情况怎么写
展开全部 大学生素质拓展证书填写说明 为使学生在就业过程中能够使用《大学生素质拓展证书》,特作如下说明: 由院团委召开团支部书记会议,学生到各班团支部书记处了解填写证书有关要求,就个人情况(大学期间)填写认证记录,由团支部书记予以认定。
对于学生提交的信息中,团支部书记不能确定的,须学生本人提供证书或有关证明文件。
一、记录提交范围:1、 担任班级以上学生干部;2、 担任社团干部;3、 获得院系及以上奖励、荣誉称及奖学金等;4、 参加院系及以上各种竞赛获奖;5、 参与组织、策划院系级以上活动;6、 参与各级党校、团校学习;7、 各种可提供证书的社会培训及考试,职业资格考试。
二、本证书所列大学生素质拓展的内容共分六个栏目:1、《大学生素质拓展证书》适用于我校注册的全日制学生,用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩,不包括课堂教学成绩。
《大学生素质拓展证书》可作为学生评奖评优和综合测评的依据,并可用于学生毕业求职。
1、“思想与道德素养”栏:主要记载学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质方面的表现。
如参加党团组织的活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛及纪念征文、参观党史博物馆、参加理论报告会等。
填写举例:如某生参加了学校的“知识竞赛”获一等奖,并代表学校参加团省委主办的“十七知识竞赛 ”未获奖,可在此栏这样填写:获得校级“知识竞赛”一等奖;代表学校参加团省委主办的“知识竞赛”;如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训,并通过了学校组织的统一考试;组织本支部团员参观了“迎接十七”大型党史图片展;参加了学校统一组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式;听取了由学院统一组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会, 可在此栏这样填写:作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训,并通过了学校组织的统一考试;组织本支部团员参观了“迎接”大型党史图片展;参加了学校组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式;听取了学院组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会。
2、“社会实践与志愿服务”栏:主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。
要求注明参加活动的级别、时间、地点,调查报告拟定、撰写及获奖情况;参加志愿服务的内容、时间及个人在社会实践与志愿服务中的获奖情况。
在认证调查报告、征文撰写等事项的时候,要注意对那种应付了事、两三张纸凑数、有时显系抄袭迹象的文字材料,严格按照通知要求,不符合要求的不予认证,对志愿服务认证要求各个层次的活动都要有活动证明,以志愿者协会和系部认证为主。
填写举例:如某生参加暑期社会实践,撰写的调查报告获校级一等奖,并被报送参加省级评选,其本人被评为校级暑期社会实践先进个人,可在此栏填写:被评为校级暑期社会实践先进个人;调查报告获校级一等奖,并参加省级评选。
3、“科技学术与创新创业”栏:主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等活动中取得的成绩。
要求注有参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况,发表学术类文章注明刊物名称、日期。
填写举例:如某生参加科技活动的能力弱些,撰写的创业计划在学院选拔中落选,但是组织能力较强,协助老师组织了一场学院级“青春创业座谈会”,同时参加学校组织的学术报告,一学期听了三场。
可在此栏这样填写:参与组织了一场学院级“青春创业座谈会”;撰写了创业计划书参加学院的选拔;听取了三场学校组织的学术报告;4、“文化艺术与身心发展”栏:主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其它经历。
填写举例:某学生干部没有文艺特长,但经常协助老师或为主组织各种文艺活动,并带队参加校级比赛,在填写时要注意是协助还是负责组织以及负责的具体内容。
如某学期他在学院迎新生晚会中协助老师做前期节目选拔,晚会时负责组织后台服务,为演员做好后勤工作,并带队参加学校的咏比赛获三等奖,可在此栏填写:协助老师做学院迎新晚会前期节目选拔;晚会时负责组织后台服务,为演员做好后勤工作;带队参加学校的咏比赛获三等奖;5、“社团活动与社会工作”栏:主要记载学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。
填写举例:如某生某学期参加了院团委举办的“保护环境”义务宣传,参加了学生会主办的象棋比赛获得第二名,并尝试创建象棋协会,但没有成功。
可在此栏这样填写:参加了社会实践部在文化宫广场举办的义务宣传活动;参加了学生会主办的中国象棋比赛,获得第二名;创建象棋协会的事因为没有实质性进展,就不必写上。
6、“技能培训及其它”栏:主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。
例如英语、计算机等各类等级考试、职业资格证书和自主选择的计算机认证、导游证、驾照等技能培训均可填写,未能被上述所包括的...
大学生素质拓展证书怎么填写?
“思想政治与道德素养”方面主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现,认证内容主要包括: 1)学生业余党校、团校、培训班;2)各级各类理论学习活动;3)校园精神文明创建活动;4)各级组织开展的主题教育活动和公益活动; 5)其他思想道德素质培养的活动。
举例:1)2003年9月递交入党申请书。
2)2004年4月被确定为入党积极分子,并被推荐参加校党校第二十六期积极分子培训班学习,同年5月顺利毕业。
3)2007年3月起,参加校“红色理论”翻译研究会,任副会长。
“社会实践与志愿服务”方面主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。
要求注明参加活动的级别、时间、地点,调查报告撰写及获奖情况。
在认证调查报告、征文撰写等事项的时,只对获得校级奖励的调查报告、征文予以认证。
对志愿服务活动的认证,要求各个层次的活动都要提供有关证明,并由各系认证中心为主确认。
认证内容主要包括: 1)文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动; 2)共建实践活动; 3)各级各类青年志愿者服务活动;4)其他专业实践活动。
举例: 1)2006年7月12日至8月3日,参加2006--学院文化、科技、卫生“三下乡”...“思想政治与道德素养”方面主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现,认证内容主要包括: 1)学生业余党校、团校、培训班;2)各级各类理论学习活动;3)校园精神文明创建活动;4)各级组织开展的主题教育活动和公益活动; 5)其他思想道德素质培养的活动。
举例:1)2003年9月递交入党申请书。
2)2004年4月被确定为入党积极分子,并被推荐参加校党校第二十六期积极分子培训班学习,同年5月顺利毕业。
3)2007年3月起,参加校“红色理论”翻译研究会,任副会长。
“社会实践与志愿服务”方面主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。
要求注明参加活动的级别、时间、地点,调查报告撰写及获奖情况。
在认证调查报告、征文撰写等事项的时,只对获得校级奖励的调查报告、征文予以认证。
对志愿服务活动的认证,要求各个层次的活动都要提供有关证明,并由各系认证中心为主确认。
认证内容主要包括: 1)文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动; 2)共建实践活动; 3)各级各类青年志愿者服务活动;4)其他专业实践活动。
举例: 1)2006年7月12日至8月3日,参加2006--学院文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动,任----系团队副队长,该服务队获--市“三下乡”社会实践优秀服务队。
2)2003年4月至5月,在亚泰公司实习,从事软件开发工作。
“学术科技与创新创业”方面主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。
要求注明参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况,发表的学术类文章要注明刊物名称、日期。
认证内容主要包括: 1)大学生“挑战杯”课外科技学术作品大赛和创业大赛;2)校内外其他有代表性的学科竞赛; 3)学生学术报告会; 4)其他学术科技创新活动类如学术论文、科技制作、创业活动、调查报告、知识技能竞赛和学术讲座等。
举例: 1)2005年9月,参与编撰《******》一书,已出版。
2)2006年5月,参加校大学生创业计划竞赛,获一等奖。
3)2005年5月,参加第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,获一等奖。
“文化艺术与身心发展”方面主要记载学生组织、参加各级文体艺术活动比赛取得的成绩。
要注明活动和比赛的级别。
认证内容主要包括: 1)各类音乐、美术、舞蹈戏剧等人文艺术活动和艺术欣赏活动;2)各类体育活动和竞赛; 3)各类人文艺术演出和讲座; 4)各类读书、摄影、演讲、辩论、知识竞赛等人文活动; 5)其他有利于身心发展的活动。
举例: 1)2005年6月,参加校春季运动会,获100米短跑第一名。
2)2005年10月起,加入校大学生艺术团,2006年9月任校大学生艺术团学生团长。
3)2005年5月,参加--市第一届大学生艺术展演活动,获业余组声乐(大合唱)类展演二等奖。
“社团活动与社会工作”方面主要记载学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。
认证内容主要包括: 1)各级学生组织中担任的社会工作; 2)学校其他部门或校外担任的社会工作; 3)校社团组织的各类健康向上的活动。
举例:1)2005年7月,任--系学生会组织部部长。
2)2006年11月,协助校团委接待法国青年代表团。
“技能培训”方面主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩,未能被上述所包括的其它重要经历或成果也或在这一栏里填写。
认证内容主要包括: 1)语言级别和计算机应用技能; 2)学校组织的各类技能培训; 3)其他有关机构和组织提供的各类培训。
举例: 1)2005年6月,参加全国英语六级考试,取得结业证书。
2)2007年4月,通过全国律师资格考试,获得律师资格证。
学校的一份说明,你也可以去自己学校的网站上去看看,看看团委...
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