感恩奉献,与爱同行 XXX大学于11月22日举行大型爱心募捐活动,各系部班级、各团体组织、各宿舍以及教职工人员均积极参与其中。 本次募捐活动的主题是“感恩奉献,与爱同行”。恰逢感恩节的到来,为帮助经济困难的同学度过难关,全校师生秉承帮困助学、扶危济困的美德,向经济困难学生捐赠物资。本次活动的捐赠范围包括书刊类、学习用具类、电子学习产品、生活用品等。捐赠物资由学生自主管理中心统一收发。对于所有以工会分会、学生组织、班级宿舍为单位前来捐赠的集体,都颁发了“爱心大使证书”,予以嘉奖,同时,评选出了30个爱心团体在学院先进优秀表彰大会上给予表扬。得益于全体师生的积极参与,本次爱心募捐活动顺利进行,圆满结束。 困难学生的求学之路艰难,但他们坚强勇敢,并对未来充满希望,在他们为学习资料或者过冬衣物发愁的时候,琴院师生为他们送去了温暖。现在,活动虽然结束,但大家济困美德永不消逝,大家的拳拳爱心永远跃动,随时准备着为他人服务,传递爱的火炬。我们希望能有更多的人加入到传递爱心的队伍中,付出点滴,温暖他人。在我们身边,因为爱,世界充满温馨;因为爱,所有人连在一起。
新闻稿范文
展开全部 新闻稿 百科名片 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑,亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻,新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
目录 格式“五个W”和“一个H" 倒金字塔 新华体 华尔街日报体(DEE) 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类(1)事件特写 (2)场面特写 (3)人物特写 (4)景物特写 (5)工作特写 (6)杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注格式 “五个W”和“一个H" 倒金字塔 新华体 华尔街日报体(DEE) 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类 (1)事件特写 (2)场面特写 (3)人物特写 (4)景物特写 (5)工作特写 (6)杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例 一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注 展开 编辑本段格式 新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式: 新闻的要素 “五个W”和“一个H" “五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故) “一个H”:How(如何) 新闻的分类:消息、通讯、评论等新闻的结构: 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
标题:高度概括,抓人眼球导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
华尔街日报体(DEE) 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
编辑本段新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。
它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
编辑本段新闻 特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
编辑本段新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种: (1)事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写 新闻事件中精彩场面的再...
新闻稿怎么写
参考报纸写吧新闻特点内容真实,事实准确。
真实是新闻的生命,是力量的所在。
事实是它的本源,也是它令人信服的基础。
真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。
新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。
消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。
新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。
而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。
要迅速及时,有时效性。
迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。
时效,就是速度要快,内容要新。
对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要,篇幅短小。
简短是消息区别于其他文体的主要标志。
所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
可概括为:1.迅速及时2.内容真实 3.语言简明(及时性、真实性、价值性、简洁性) 结构鲜明(新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
)
通讯稿的范文
运动会通讯稿 “友谊第一,比赛第二。
”这是每一场比赛必不可少的黄金号令。
运动员们在激烈的赛场上拼搏之后,就算是倒数第一,回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒!虽然这次发挥不好,下次还有机会。
” 在你最伤心的时候,一句问候就可以使你从阴暗走向光明,从低谷走向高山。
人不可能永远旭日东升,也不会永远在低谷品尝失落。
就算失败,还能从头再来,海迪说过一句话:“就算我100次跌倒,我也要第101次地站起来!” 因此,我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气,你们真的很棒! 通讯稿 通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3.通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4.通讯的写作 第一,主题要明确。
有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。
按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。
写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。
当然,写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,角度要新颖。
写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。
若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
5.常见通讯简 介与实例 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。
同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师! 1975年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。
说他是名医,不是因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近20公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。
喻登智买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。
一次,学生谢光玉在课堂上呕泻不止,当即休克。
喻老师用学到的知识紧急施救,使谢光玉终于苏醒过来。
家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。
为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。
喻老师鼻头发酸,眼泪禁不住往外流。
他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。
问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。
有人对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。
学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。
学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。
课桌凳、门窗坏了,他亲手补修。
房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。
他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。
自1983年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。
突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。
他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全...
新闻的格式怎么写?
展开全部 新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式: 新闻的要素 “五个W”和“一个H" “五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故) “一个H”:How(如何) 新闻的分类:消息、通讯、评论等 新闻的结构: 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
标题:高度概括,抓人眼球 导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然 主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在 结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无 背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在导语或结语之中。
写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
华尔街日报体(DEE) 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
一特殊的捐赠 子彬昌 下午3点刚过,门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我:“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴,我撂下手头工作赶忙走到前厅:“大冷的天,这么远您怎么来了?”我问。
他迎过来,右手拿着200块钱一扬:“这不,我把这钱捐了。
” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人,无论从脸色上,还是穿着上,都和以往来时大不一样了:他的脸黑中透出红润,而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤,足下一双黑色包头胶底棉鞋,显得干净利落。
我请老人坐下,没等我问寒问暖,他就满脸堆笑地说:“这不,人家知道我困难,给我寄来200块钱,好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬:“你节衣缩食,捡破烂把1万元都捐了,这200块钱人家给您,您留下用也是应该的。
”老人立即反驳道:“不能!无论如何我也不能要。
人家一片好心。
退休费我足够用了,还是捐给希望工程,给贫困山区办教育吧。
”说着,他转过脸对刘老师说:“你一定要写人家的名字,我把收据给他寄去,好好谢谢人家。
这情我领了。
”“我琢磨,退回去也太不尽人情。
可我又不能要,还是给希望工程,顶好!”我一边聆听,一边凑过去接过老人手中的一个信封,那上面写着:...
爱心行动事迹材料范文
展开全部 他是一个好人,理解爱心就是力量的真正含义。
他以书籍铸就港城进步的阶梯,把爱心浸透连云港的大街小巷,给我一本书,我就打开了一个世界,他已让无数贫困的孩子打开了一扇扇通往世界的窗口,一次次点燃起他们生命的激情与希望,把大爱撒向社会弱势群体。
他就是被人们誉为连云港市的公益慈善大使,感动连云港十大典型人物李文伦。
1995年在国企改革最困难的时刻,李文伦同志怀着书业报国的崇高理想,从市开发区主动下岗分流,以2000多元流动资金白手起家,从头打工,用人到中年的全部理想、精力、智慧,用生命的苦和累去承受着自主创业的全部艰辛,终于成就了今天的江苏连云港书店连锁有限公司——一个以从事社会公益事业为已任的生生不息的物质平台。
一、扶贫助学---——很多人难以置信,一个长期在微簿利润支撑下的民营书店,一个吃尽了千辛万苦的创业者,为什么如此执着的把社会公益慈善事业、把关心和帮扶社会弱势群体作为企业发展的动力和目标,作为人生的全部追求呢?在平时的交流中我们了解到:李文伦同志出生在共和国最困难时期的一个贫困家庭,幼年的苦难并耳闻目染了更多孩子因贫穷而读不了书、上不了学的困境,尤其是面对那些在病残中苦苦挣扎的穷人家孩子命运,使他自幼就确立了长大后立志扶贫助学的人生理想。
正是为了实现这样的理想,几十年来他一该没有停止过做好事、做善事,特别是在自主创业后一直保持着艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,衣着简朴,精茶淡饭,记得在创业采购的很长一段时间里,为了能节约每一块钱,他坚持搭乘长途过路车,夜出夜归,几十包书来去一个人手拎肩扛,睡的是车站候车室,吃的是面包和快餐面,随身带着一个开水杯,一条毛巾反复拧湿到家,再热再渴也不舍得买一支雪糕,基本不乘坐出租车,这一切,对自己生命的如此刻簿,不是因为他傻,他不懂得生活,因为他知道钱对企业发展、对于需要帮扶的贫困孩子是多么的重要。
从创业后不久的1997年,他先后为全市大中小学的各种活动提供无偿资助近百次价值10多万元,(有收据为证)他曾多次主动带头为身患白血病的儿童捐款,为横遭车祸的贫困学生捐款,为突患疾病的残疾人捐款。
2003年当他刚有了一点周转资金,为实现帮扶更多的贫苦孩子的理想,他主动在市教育局、市特教中心、市职大和团市委希望办分别挂设四块扶贫助学基金铜牌,(近年又在3所中小学增加3块助学基金铜牌)以此激励和推进自己有计划、有目标、有重点的长期从事扶贫助学工作。
截止2010年他已现金资助近300名特困生完成学业(累计几十万元)海州贫困生李静在团市委转的信中这样写到,“尊敬的恩人,由于你做好事不留名,所以我无法见到您,但您是我心中的恩人。
感谢你三年来对我学业上的资助,家庭的贫困让我面临辍学的危险,是您伸出了援助之手,让我过上了与其他同龄孩子同样的生活,出于贫困,我知道穷人家生活的辛苦,受人援助,我体会到许多亲情外的温暖........”赣榆贫困生仲雪在信中同样深情地叙述到,“上小学时当父母告诉我因条件限制,只能上到五年级时,我死也不肯,我不相信穷人家的孩子就不可以上学读书,圆大学之梦,亲爱的叔叔,我的心里有太多的不舍和不甘啊,但考虑到家庭的条件,父母的辛劳,我又不得不准备放弃,正在我准备辍学打工的时候,从远方飘来了希望工程资助我上学的好消息,这让我整整兴奋了一个暑假,我终于又可以上学了,真的很感激,亲爱的叔叔是你的爱心让我觉得所处的社会好温暖,是你带给了我人生的希望和不懈的斗志”。
庆幸的是这位同学后来以614的文科高分被苏州大学录取,终于圆了大学之梦。
二、扶残济困————他曾先后节衣缩食地资助过从小就患有小儿麻痹症造成重残的老邻居唐玉芹危房维修资金2000元;为突患疾病双腿高位截肢的上海支边知青张秀萍送去5000元的救急慰问金;2003年,又主动与市聋哑学校签下了每年现金资助10个名额特困聋哑生的协议,8年来受助学生七十余名,校企之间又签订了文明共建协议,并专门采购盲童图书、免费赠书该校数万元。
他三次为市残联下属的7岁以下有听力障碍的残童语训中心捐书,无偿援建了一个残童阅览室。
另外在公交车上为老弱病残让座没有因为时代的变迁而停止,在马路边上常常主动搀扶老人、盲人和小孩过路过桥。
为了关心更多的社会老人和孤儿,他又三次主动捐书给市社会福利院,无偿为老人和孩子们援建了两个期盼已久的图书阅览室。
定期看望孤寡老人,并多次在企业内提议增加残疾人就业名额,他完全把助残工作当成自己的使命,到后来,又开始考虑如何能高效地利用自身书源的优势同企业并不宽裕的有限资金结合起来去做更多更好的善事,即研究怎样把资金扶残与文化扶残、物质扶残与智力扶残相结合、怎样把个人扶残的热情上升为企业扶残,把短期扶残转化为长期扶残,从而使扶残工作能从输血型转化为造血型。
带着这样的思考,他很早就在市残联特别设立了一块扶残助学基金铜牌,保证监督自己长期地去开展扶残助残工作。
有位失去双臂的少女纪苏源,以常人无法想象的...
新学期开学新闻报道
给你几篇来自开学第一天的报道的范文,参考下吧: 第一堂课:文明伴我行9月1日是新学期第一天,全县各中小学和幼儿园都利用新学期第一堂课,对学生们进行礼仪教育。
各任课教师精心备好新学期第一堂礼仪课。
课堂上,老师们讲解和示范结合,通过讲故事、看电视、做游戏等主题活动,把中华民族“诚实守信、以礼相待、尊老爱幼、知恩必报”等传统美德,用生动的语言和真实的事例传授给学生,从而感染学生、影响学生,在潜移默化中使学生形成良好的道德观念,养成文明、健康、高尚的行为习惯。
王群蒋营中心校:开学工作措施实蒋营中心学校开学工作谋划早、措施实、效果好。
学校领导班子在开学初就决策谋划,整治校园环境,检查校园建筑,准备好开学各种物品。
同时,开展教师备课活动,组织教师对教材、教法进行认真思考与钻研,对全学期的教学计划进行安排。
到目前为止,学校各项工作正常开展,开学工作做到安全、有序、高效、新意。
孙长青 张兆辉县实小开学工作井然有序9月1日,县实小举行新学期开学典礼。
校园里一条条标语、一句句祝福语、一张张笑脸,营造出浓烈的开学氛围。
为了充分做好新学期的准备工作,8月22日,实验小学教育集团全体教职工开始上班,正式进入工作状态。
学校召开开学工作会议,部署新学期工作目标。
开学前两天,全体教师参加校本培训。
扎实的培训,让全体教师进一步增强了责任意识,提高了业务能力。
8月31日,学校开学报到工作井然有序,学校认真按照有关规定,规范收费,发放书本。
教师组织学生回忆、交流、总结暑假生活,开设安全教育第一课。
荀以勇 宋立刚零花钱捐同胞9月1日是秋季开学第一天,宝塔镇中心小学以“向台湾灾胞献爱心”为主题,举行了一场别开生面的开学典礼。
虽然捐钱不多,但在他们幼小的心灵中种下了勤俭朴素、关心他人的优良品质。
图为捐款现场。
杨定中 唐修田 徐兆荣摄
怎没写新闻稿啊?最好有范文,格式之类的东西。
新闻稿 百科名片 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑,亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻,新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
目录 格式“五个W”和“一个H" 倒金字塔 新华体 华尔街日报体(DEE) 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类(1)事件特写 (2)场面特写 (3)人物特写 (4)景物特写 (5)工作特写 (6)杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注格式 “五个W”和“一个H" 倒金字塔 新华体 华尔街日报体(DEE) 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类 (1)事件特写 (2)场面特写 (3)人物特写 (4)景物特写 (5)工作特写 (6)杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例 一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注 展开 编辑本段格式 新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式: 新闻的要素 “五个W”和“一个H" “五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故) “一个H”:How(如何) 新闻的分类:消息、通讯、评论等新闻的结构: 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
标题:高度概括,抓人眼球导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
华尔街日报体(DEE) 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
编辑本段新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。
它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
编辑本段新闻 特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
编辑本段新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种: (1)事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写 新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写 再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。
(4)...
急需 事件通讯的例文
所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
〈实例〉八十三天的“打工梦”——向明春外出沈阳遇难获救备忘录蒋天兵 天有不测风云,人有旦夕祸福。
谁也不会相信,一个身强力壮的男子汉,外出打工归来时,却成了一个失去四肢、生活不能自理的残疾人。
眼前的他,年过40岁,是四川省广安县石笋镇文昌街居民向明春。
提起他的不幸遭遇时,人们议论纷纷:“是沈阳人民救了他的命,外出打工真难啊!”今年3月1日,向明春带着挣钱的梦想,告别爱妻和两个未成年的女儿,去大连市打工。
当他来到广安火车站时,突然改变主意,决定去沈阳。
3月6日,当他抵达沈阳下车时,才发现自己那个装有衣服、身份证和100多元现金的行李包被扒手洗劫一空。
3月7日,向明春拖着疲惫的身体,穿梭于沈阳北站附近,盲目找工无着落。
当晚,他蹲在候车室里过夜,晚上没有衣服增添,没有被子盖,又无钱购买所需物品,冷得发抖,只好蜷缩在长条椅上。
由于他没有身份证,无处住宿,一连几个晚上都被拒之于候车室和旅馆的大门外。
不明真相的值班人员错把他当成流浪汉,他有口难言,欲哭无泪。
就这样,他白天走街串巷,寻找四川老乡,晚上露宿沈阳街头。
当时,春寒料峭,沈阳的气温零下10多度。
日复一日,他忍饥受冻,双手双脚便不知不觉地冻伤了。
3月13日,当他路过沈阳钢厂基建处时,这个身高1.65米的汉子终于倒下了,他的四肢已经冻僵了。
此刻,幸好被队长王宏宽发现,询问情况后,王队长立即给他找住宿,并安排在这里打工的四川射洪县刘博给他端水、喂饭,扶他大小便。
他在钢厂住了7天,伤情稍好,又回到车站等候家里人来接他。
这期间,他靠乞讨度日,每晚躺在售票厅外面的石阶上,导致冻坏的手脚流出血水,周身麻木。
一些好心人目睹此情此景,一方面洒下同情之泪,一方面请求新闻界为他呼吁。
4月7日,在沈阳电视台记者赵阳、张吉顺等人的帮助下,要来救护车,把向明春送到沈阳市第四人民医院观察治疗,医院还专门雇请一位民工照顾他。
赓即,沈阳电视台播放了向明春冻伤住院的新闻,引起当地群众的关注,沈阳市政府很快与广安县政府联系,通知其亲属火速赴沈。
向明春之妻柏长余接到电报后,心急如焚,她东拼西凑,好不容易凑齐500元钱,去邮局电汇到向明春所住的医院。
接着,柏长余又想方设法筹措路费,她怀揣着镇粮站、供销社、医院、学校等单位职工和乡亲们捐助的1100多元现金,在广安县石笋司法所律师李正法的陪同下,搭乘了驶向北国的列车,于4月18日抵达沈阳。
当柏长余见到自己丈夫面黄肌瘦、双手双脚用布包裹着的模样,禁不住泪如泉涌。
向明春见到亲人突然出现在病床前,顿时悲喜交加。
不一会儿,李正法和柏长余查看了患者的病情,因冻伤严重,导致四肢腐烂,如不及时做四肢截除手术,将直接危及病人的生命安全。
医生说:“现在,患者的臭味熏人,污染了整个病房,住院的病人对此提出抗议。
要救向明春的命,必须做截肢手术!”为了救人,李正法和柏长余请求医院立即给病人作截肢手术。
然而,当柏长余得知手术、输血等费用大约要用1万多元时,急得六神无主。
天啦,她哪里交得出这么多钱呢?为难之际,李正法陪他去找市长张荣茂求援,张市长当即表示:“先做手术。
救人要紧!”沈阳电视台率先捐赠1000元,交给医院为向明春作手术,并拍摄电视新闻播出,再次呼吁各界人士为四川患者奉献爱心。
4月21日,沈阳市政府、卫生局、医政处、民政局、红十字会的领导和同志们聚集医院现场办公,分别听取了患者病情、家庭经济状况的汇报,拍板解决了医疗费用。
李正法和柏长余才如释重负。
4月23日,医生们给向明春冻坏的四肢作了截除手术,当地广播、电视及报社作了报道。
手术后,许多人从四面八方涌向医院,有的送来现金,有的送来糖果、馒头和面包……用爱点燃了他的希望之火!冻伤无情党有情,惨遭不幸遇恩人。
经过43天的精心治疗和特殊护理,向明春终于痊愈了,1.5万多元医疗费,只交了1500元,其余费用全部由医院承担。
5月20日,向明春在亲人的护理下出院启程回四川。
临走时,辽宁森工地板实业公司余经理给他捐款1500元,沈阳市民政收容遣送站赠给他500元……沈阳电视台记者摄下了人们为他送行时那一幕幕感人肺腑的场面。
从沈阳到北京直到广安,他沿途受到特殊照顾,一律免费乘车、吃饭。
北京到重庆的9次特快列车全体乘务员给向明春捐款445元,并给他写了一封热情洋溢的慰问信。
一路上,不少乘客都给他送钱送物送水果……这一切的一切,向明春看在眼里,记在心上,他不知有多少感激的话儿要说啊!5月23日,向明春终于从遥远的北国回到了生养他的家乡。
从出走到归来,整整83天,他历尽艰辛,饱受了人间的冷暖。
...
初中综合实践活动主题实施案例范文
展开全部 真情体验,让我感动一、活动背景故事一:开学不久,一位母亲到校看女儿,我听到母女儿之间这样的对话,母亲关心问女儿:这几天在学校表现如何?可是女儿的回答是“你怎么那么烦啊,你都说了那么多遍了,你没说烦,我都听烦了!不说了!”。
故事二:中央电视台的“聊天”节目报道了这样的一则新闻:农民陈帮顺有三个儿子,只有大儿子小良考上了大学。
为了供应小良完成学业,年近50岁的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血挣钱,连续6年,卖出的血量能装满两个汽油桶。
然而,明知父亲艰辛的小良自读大学后6年都没回家,整日沉迷于网吧,荒废了学业,直到被学校退学。
当节目现场陈帮顺含泪呼唤时,满座学子无不为之动容,而作为当事人的小良,竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说:“我爸在电视台这么说我,他有病,他是一个残酷无情的人……”故事三: 2005年3月14日 ,《重庆晨报》报道,在一次车祸中救了19条人命的重庆开县农民金有树,因救人身染重病,家境贫寒而无钱医治,于是向有关部门求救,结果无人问津。
最终,英雄带着病痛和困惑离开了人世。
生前,被救的19名乡亲无一人关心他,死后无一人到场送葬。
诸如此类,让人震耳发聩,令人心寒意冷的故事,也许还不少。
但在我们这个和谐温馨的大家庭里; 总有一种力量让我们泪流满面! 总有一种力量震撼着我们的心灵! 总有一种力量,能为我们的心灵寻找到一个新的支点!二、活动目标 1、通过活动,让学生体验父母为了培育自己付出的艰辛和关爱。
2、培养学生在活动中学会交流与合作的能力。
3、培养学生体验生活,热爱生活的高尚情操,增强学生的生活责任感。
4、让学生受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
三、活动准备 1、真情体验调查。
2、收集家人养育自己成长的感人故事。
3、会唱歌曲《烛光里的妈妈》《摇篮曲》《妈妈的吻》《让世界充满爱》或背诵其他有关赞美真情的词诗文赋。
4、准备自己养育了一周的“蛋宝宝”,一封感恩的书信,一张贺卡,一句祝福语等等。
5、“蛋宝宝”的成长记录档案表及感受。
四、活动过程 (一)活动的启动 1、创设情境,导入主题 ⑴、张:世界上最伟大的爱,莫过于母爱; 盘:世界上最动听的歌,也莫过于赞美母亲的歌。
师:请欣赏歌曲> 张:爱,是世上永恒的主题; 盘:爱,是世间最美丽的词语。
师:因为有了爱,人间才充满了温暖; 张:因为有了爱,世界才变得更美丽。
盘:心中充满爱,我们才学会了感动; 师: 因为学会了感动,我们才体会到了真情。
张:真情体验,是心与心的碰撞; 盘:真情体验,是爱与爱的交流。
合:我们在真情体验中成长; 我们在真情体验中收获! ⑵、 张 :接下来,请大家分享 (陈小红同学献上的独唱:《摇篮曲》,掌声有请陈小红) 师:多么让人难忘的旋律,多么让人感动的歌谣! 盘:当我们还在襁褓中的时候,妈妈就每天抱着我们,哼着这首熟悉的旋律哄我们睡觉。
张 :我们是爸爸妈妈的宝贝,我们在爸爸妈妈的爱抚下健康而快乐的成长。
盘:爸爸妈妈为了我们的成长含辛茹苦、呕心沥血。
张:难忘病床前,是妈妈瘦削的肩膀,温柔的目光给了我们坚强的力量! 师:难忘风雨中,是爸爸伟岸的身躯,厚实的手掌为我们撑起了一片明朗的天空! (接下来,请听全班同学的诗朗诵《游子吟》孟郊,掌声鼓励) 张:有时,我们觉得父母的付出理所当然, 盘:有时,我们对父母的关爱习以为常。
张:于是,我们成了家中的小皇帝,小公主。
盘:饭来张口、衣来伸手的我们,从来没有体验过父母的艰辛,有时还非常淘气,让爸爸妈妈暗自伤心哭泣! 合:(张祖念、盘世星): 如果,没有这次养育“蛋宝宝”的切身体验,也许我们这一生都还不能因真情而感动! (二) 手工游戏 ⑴张 宣读同学分小组讨论的“蛋娃娃”培育宗旨: 请同学将自己取好名字,养育多天,用彩笔打扮好的“蛋娃娃”,小心翼翼的安放到桌子上,并相互展示、欣赏同学的杰作,体验手工活动的乐趣,享受成功的快乐。
师:下面我们要进行的是:“真情体验,追踪大调查”,请两位主持人按老师设计表格内容,点点数,同学大胆展示自己。
拟定“护蛋”时间(天) 做到蛋不离身的(人数) 能为“蛋宝宝”洗脸、洗澡的(人数) 陪它睡觉的(人数) 中途夭折的(人数) 养育成功的(人数) (三)体验交流 ⑴、学生交流自己养育蛋宝宝成长的经历 盘:同学们,通过一周时间的精心护理,现在你们就是你手中“蛋宝宝”的小爸爸、小妈妈了,我想:你们一定像你们的爸爸、妈妈关心你们那样关心、疼爱它们吧!你们的小宝宝也许有的过早夭折了,有的已经上幼儿园了,有的能上小学了……其中一定有不少伤心与快乐,辛酸与幸福,需要借此机会向大家倾诉吧! ⑵、张祖念:下面请同学们畅所欲言,介绍自己“蛋宝宝”的成长记录 “蛋宝宝”的成长记录档案表 第一小组 小组长:匡荣梅 序号 “家长” 姓名 “蛋宝宝” 姓名 “蛋宝宝”安全、 健康状况 事故原因 1 李 平 小崽子 半岁时,离家出走 音乐课上拿出来玩,...
急!!募捐倡议书学校一同学的父亲患上了癌症,学校准备举行募捐,...
献爱心捐款倡议书 尊敬的各位同仁: 你们好! 当我们安然有序地工作学习、安康幸福地享受天伦之乐时,一个不幸的家庭却在紧急呼救! 制造部成型处***的女儿***在田坝小学上二年级,2011年1月9日,在放学路上遇车祸而失血性休克,经紧急送往新桥医院,现情况仍不乐观。
在骨科重症监护室一个月后转入整形外科,由于创伤面积较大,占全身的13%。
2月17日70%的大腿已做了植皮手术,另外30%还需植皮,腰至小腿部分肌肉已坏死,左小腿肌肉和皮已绞掉。
现已用掉16万余元,这让本来经济就不宽裕的家庭受到了沉重打击,目前***的后续治疗还需长期住院,将面临高额的治疗费用(后续诊疗:双侧耻骨上下支骨折、双下肢皮肤软组织损伤、双下肢创面感染等)。
***家住圣马还建房,父亲退休,母亲在家打理家务,上有92岁高龄外婆,爱人未上班在家照顾小孩,每月微薄的工资,既要维持家庭的生活,还要支付女儿高额的医疗费用,面临着精神方面和经济方面的双重压力,实属困难。
工会向公司所有同仁发出倡议:发扬“一方有难,八方支援”的人道主义精神,伸出双手,奉献我们的爱心,以捐款方式为***的家庭提供关怀和帮助。
愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出灿烂的阳光。
我们热忱地期盼您的援助!“爱人者,人恒爱之!”感知您的关爱,致以诚挚的谢意! 捐款接收处:各分工会收捐造册后交工会干事***处 捐款时间:3月08日--3月16日 ******工会委员会 2011年3月8日