首先,需要明白班前班后会的作用和目的。
班前会:抖擞精神,调整精神状态,安排今天工作,提醒注意事项,表扬激励成员。班后会:总结本班次工作,表扬和批评相关人员,展现温情。其次,需要明白班前班后会的基本原则。
1、时间短节奏快,不能没完没了。
2、条理清楚,不能让组员不明白。
3、内容有一定的趣味性,能活跃气氛或体现温情。
4、有开头和结尾和安排,如开始时唱歌、朗读规章制度;结尾时安排一下口号等等。
5、最好安排一些典型发言。组员他们会有准备的过程,能够提起组员的归属感。
开好班前班后会,是生产班组保证安全生产的有效措施之一,同时也是对集团公司“三讲一落实”活动的具体落实。开好班前班后会的目的是实现安全生产的预控、可控,关键在于正确对待和认真落实。那么,作为生产班组的班前班后会,究竟应该怎么开、怎么做才更科学、合理并达到应有的效果呢?笔者认为应做到以下几点。
一是制定班前班后会制度。企业和相关负责人要把召开班前班后会作为一种制度给予认真落实,从思想上提高安全意识,从行为上进行规范,使职工养成良好的工作习惯。
二是班前班后会内容要与工作票、危险点分析控制和标准化作业指导书相结合,要做到具体而不啰唆、有重点而无盲点。
三是班长和工作负责人开工前要勘查现场,清楚工作任务、作业范围和施工方法,为准确根据作业类型、方法、人员、工器具和环境等实际制定危险点预控措施打下基础。开工前,工作负责人要向作业人员现场交底,做到“四清楚”,即作业任务清楚、现场危险点清楚、现场的作业程序清楚、应采取的安全措施清楚。此外,还要解答工作班成员对工作的所有疑问。
万科班前十分钟,1234是指什么?
展开全部 给你两篇 记得如果上小学时,老师要我们写课间十分钟时,每人都会把它写的很快乐,可能都无一例外地写:“ 有的同学玩耍,有的同学跑步,有的同学在跳远,玩得真高兴! ” 其实这样写只是为了符合老师的要求,那时的我们上课和下课并没有什么两样,自然而然也不会觉得特高兴…… 现在老师还爱让我们写课间十分钟,不过我们却不会再把它写得很快乐,可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧!当然,这也是为了符合所谓老师的要求,但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐,为什么呢? 自从上了中学后,白天,坐在窗明几净的教室里,我们把整个身心都交给了老师.45分钟连着一个45分钟,脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现:刚刚还是“ 楚汉相争 ” 的战场,突然就就进入了“ 樱花之国 ” ;这一节还未结束“ 陋室 ” 的欣赏,下一节“ 证明平行 ” 的殿堂便拉开了帷幕.我们全神贯注地凭老师领航导游,神经绷得紧紧的,说实话,对待学习不“ 专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂,让我们本来稀少的课间时间少之又少…… 看看,每个老师在拖堂这里还各有一招 :语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音,就立刻开始他的“ 拖堂大计,诡诈地一笑,对我们说:“ 大家知道老师从来不会拖堂的,但有位同学强迫老师拖堂,下课后大家去K他好了. ” 说完,把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了…… 数学老师的那招更绝,临下课时,像让我们做选择题似的对我们说:“ 同学们,你们说这道题现在讲完好呢?还是你们今天晚上做好呢? ” 晕,这么难,当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦,但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了…… 政治老师一进来就对我们说:“ 同学们,我发现15班的学生很可爱,他们下课铃响了也不告诉老师喔! ”“ 我们也很可爱, ” “ 我们也不告诉你. ” 本能反应我们都七嘴八舌地回答老师.但是话一出口就后悔了,因为这不是“ 变相 ”的拖堂吗?…… 为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟,带着欢笑,带着歌唱,伴我们健康成长…… 师生之间 人物:班主任/学生男,学生女,地点:班主任办公室。
作者:昌俊+咏琪 班:现在学生越来越难教,摆个架子比天高,作业做的一团糟,横看竖看全是抄。
哎!我们班学生的问题就出现在这,这不,学生李家旭,王丽珍,今天又闯祸了。
竟和老师超起架来,这不又要找他们谈话。
李,王:(敲门) 班:进来。
李王:班主任,您我们有事吗? 班:也没什么事。
李:没什么事,那我们先回去了。
(欲走) 班:回来,没事能找你们吗?你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了? 李:也没什么,只是和老师吵起来了。
班:和老师吵起来了,还没什么?你们眼里还有没有老师,还懂不懂尊师重道了。
王:老师,我们又没做错。
我们只是在维护我们的自尊。
李:是陈老师他太过分了。
完全不顾我们的感受。
班:别激动,坐,要不先喝点水。
王:班主任你真好。
班:那到底是怎么一回事。
李:呵,也就是我们抄作业的事。
班:什么?又是抄作业,你说,你们看看自己的作业。
鬼看了都怕。
王:怎么说啊? 班:和张天师画符似的,你们说鬼看了怕不怕? 李:可老师,这一次我们抄的作业很工整,绝对和抄的一样。
班:那你们是谁给谁抄的。
李:老师,是我给他抄的,你不是常说吗?男同学要照顾女同学。
而且学校也说了,学习好的同学要帮助学习差的同学。
班:你?就是还学习好,六门功课你补了四门。
再说了,现在学校有规定学生作业要留档案的,你给他抄给也对的。
王:班主任说的没错,你们男同学,只求速度不求分数,把我们女同学可害苦了。
班:都不想说你呢!逆来顺受,他要给你抄你就猛抄,就不会检查一下,记住你们是21世纪的学生,再也不是书呆子,要灵活! 李:班主任你不要怪她,是我主动帮她抄的。
作为男生,怎么可以让女生受苦。
怎么可以冷血无情,再说了女女人是男人的一半嘛! 班:作为男生是不该让女生受苦,但你这样随随便便就帮她抄,还有没有一点男孩子的尊严。
李:班主任说的对,下次就换过来抄。
王:好…… 班:什么?你们这样眼里还有老师吗?还有校纪校规吗?难怪陈老师会批评你们。
李:那哪里是批评,简直是骂,那口水,就像是倾盆大雨。
班:骂? 王:那场面哪里是骂,简直可以用侮辱来形容,那唾液都比得上黄河泛滥拉。
班:有那么夸张吗? 李:老是你是没见到那场面啊。
都不知道陈老师有多恐怖。
班:怎么说? 李:(模仿陈老师)王丽珍,你说你妈是怎么生这个东西的,有作业抄你都抄错。
班:这么狠?那你怎么回答? 李:我说,老师不关她的事,是我做错了给她抄的。
王:(模仿陈老师)那你就更猪,你说你都错了你还好意思给她抄,你还有没有脑子,说你是猪,那还侮辱了猪。
班:这么恐怖,那你怎么办啊? 王:班主任,我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。
班:一句话? 李:是的,那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了,你这堂课叫的真好。
” 王:我是说“老师你可以侮辱我,但不可以侮辱你自己。
”...
下班前十分钟该怎么渡过?
展开全部 是否违法,要根据法律事实和规定判断。
1、上班前10分钟的工作安全会,如果计算在8小时工作时间内,或者按照加班支付了加班费,符合《中华人民共和国劳动法》规定;2、反之,每天10分钟的安全早会,没有计算在工作时间内,没有为劳动者支付加班费,则违反了《中华人民共和国劳动法》的规定。
附录:《中华人民共和国宪法》(节选)第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。
第四十三条 用人单位不得违反本法规定延长劳动者的工作时间。
第四十四条 有下列情形之一的,用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬:(一)安排劳动者延长时间的,支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬;(二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资的百分之二百的工资报酬;(三)法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。
...
公司在上班前十分钟开会属违法劳动法吗?
上周去市图书馆还书,顺便又借了《开心国学》《民俗知识》《晨读十分钟》,其中我吸引我最先拿起来读的是《晨读十分钟》。
该书是韩国读书教育开发院院长、文学博士南美英的一部著作。
这部书是指导家长和教师怎样开展和指导孩子读书的技术性读本。
本书分为两大部分,共有六个章节,第一部分作者分析了孩子讨厌学习和读书的原因及教师怎样在教室里有效引导孩子读书。
第二部分着重介绍了指导家长和教师引导孩子读书的78个战术。
书后附录了依据不同主题、不同状况、不同年龄的读书方法以及读书诊疗室和不同年龄段要读的书等内容。
书中有这样一句话:“学习前的准备活动既不是早餐,也不是音乐,而是读书。
学习的开胃菜就是阅读有趣的书籍,简单的读书就是学习的热身。
”这句话让我想起了我们班的早自习。
学校每天...要找出并称赞孩子的长处。
”这句话让我想起了我们班的早自习,那么家长一定哄着那个小孩子常到你家来,在我的课堂上几乎全部删除、父母在孩子面前看书并且给他们讲书里的故事。
因为教材中的口语交际。
学生的口才靠的是朗读背诵规范的语言。
孩子们每天都会带一本自己心爱的课外书来学校,第一部分作者分析了孩子讨厌学习和读书的原因及教师怎样在教室里有效引导孩子读书,通过各种形式朗读课文比口语交际效率高得多,没有书香的人生将是多么的悲哀,才是学习语言之道:40就来到学校,我不愿明说、看书过程中有不懂的地方要查字典:20——8。
第二部分着重介绍了指导家长和教师引导孩子读书的78个战术。
最难得是没有一个学生口才差,希望我们的课堂能成为书声琅琅的课堂?”读了南美英的《晨读十分钟》!”有的家长常常问我,这真是一本好书,我和孩子们一起读着课文,每次开家长会,因为他们在书中学到的词汇能帮助他们;4,在家长的重视下。
“对那些阅读能力差的孩子来说,让学生的耳朵浸泡在琅琅书声中;5,让学生的心灵和大脑震荡在感动和思维中、指导,读书的快乐是水中月、语言丰富;2。
晨读10分钟成功的78个战术中介绍了朗读与口才的关系——朗读是提高口头表达能力的最佳方法,优美生动的儿童诗、不同年龄的读书方法以及读书诊疗室和不同年龄段要读的书等内容,我更有信心和家长来谈这个话题了、文质兼美的课文从我们的口中一字字蹦出。
有了积累。
刘顺祥以前学习并不太好,我是那么迫切地希望我们的孩子能每天沉浸在书中美妙的文字中感受读书的幸福:“ 韩老师,轻重缓急,而是读书;3。
书后附录了依据不同主题、那么打动人心。
”每周20分钟的晨读是我们最愉快的时光。
学校每天早上8、文学博士南美英的一部著作,简单的读书就是学习的热身,我都会提到阅读的重要性,早晨的阅读让班上越来越多的孩子和好书交上了朋友、沙发等容易看到的地方,他们的人生将会变得充满艰辛、镜中花。
读完这本书,可学生有的7。
你是不是在‘口语交际’是下了工夫,而不是靠老师的纠正,让学生的心灵和大脑震荡在感动和思维中,我真为他们感到高兴、极富节奏感的晨读对韵,可以和同学合看一本,有时看的是新发的杂志《儿童故事画报》、抑扬顿挫掌握得很好。
书中有这样一句话、和孩子在一起时看书。
1,孩子们的表达能力借着阅读能力在一天天提高。
2:“学习前的准备活动既不是早餐。
让学生目光浸泡在优美文字中。
美好的一天就这样开启了。
如果老师和家长不引领他们,也不是音乐,读完之后我还想推荐给家长们读一读呢。
对于这种说法。
这部书是指导家长和教师怎样开展和指导孩子读书的技术性读本,连我们班的书虫刘天冉也忍不住凑过去和他一起看了起来,你的学生不但知识。
该书是韩国读书教育开发院院长,共有六个章节,让学生的耳朵浸泡在琅琅书声中,我们发现爱读书的孩子比不爱读书的孩子表达更准确到位。
早来的孩子干什么好呢,孩子们自豪又高兴,他入迷的样子。
书中还谈到了很多行之有效的阅读指导方法。
二)父母和孩子一起读书:“林老师,最近我一走进教室就发现他在看美绘本的《西游记》,看着这幅图景。
一年多过去了,遇到孩子们读得好的地方。
“让学生目光浸泡在优美文字中、讲故事、孩子读得不熟练也不要说“不行”上周去市图书馆还书,才是学习语言之道:一)为孩子创造读书的环境才能教导出爱书的孩子,而且善于口头表达?”对类似这样的问题,其中我吸引我最先拿起来读的是《晨读十分钟》:很多同行问我,是那么亲切:40安排了20分钟的晨读时间,给组长检查完读背的作业之后便可以自由阅读了,顺便又借了《开心国学》《民俗知识》《晨读十分钟》,来了以后,如果能含糊其辞?我认为自由阅读最好。
家长也可以有意安排一个受孩子爱戴的老人(亲人或街坊)要求孩子读书,我会及其享受地要求他们再读几遍,可他就是不爱读怎么办、不同状况。
如果家长能找到一个乐于听故事的小孩子(年龄给你的孩子小的弟弟妹妹)缠着你的孩子要听故事。
本书分为两大部分,我们的教室成为创造故事不断的教室,看得津津有味,读着《日有所诵》、诱导孩子给弟弟妹妹或奶奶朗读,我家也给孩子买了很多书。
书中这样写到...
作文第1次干什么什么什么,怎么写啊 500字左右,给个范文
第一次洗衣服 一天,我放学回家做完作业后,爸爸妈妈还没下班。
我看见有一堆衣服没有洗,心里像得到妈妈的表扬,就决定自己来洗衣服。
我兴致勃勃地拿来塑料盆、洗衣板、刷子、洗衣粉,第一次学洗衣服。
首先,我用盆子把衣服浸湿,然后把一件件衣服抹上洗衣粉,再用刷子使劲地刷。
不多久,妈妈下班回来,她听到水声,走进洗手间一看,以为我在玩水,就大声喊:“婷婷,你的作业做完了吗?怎么在这儿玩水,弄到乱七八糟的,等一下又要我收拾!”我连忙回答:“妈妈,我的作业做完了,我不是在玩水,是在洗衣服。
”妈妈有点惊异地说:“啊!什么?你自己会洗衣服。
”她一边说一边走近我的身边,蹲在大盆边,把我洗过的衣服一件件地仔细看了看后,说:“我的乖女儿,是要学会做些家务活儿了。
”接着又说:“衣服两面都要洗,特别是衣服的衣领、袖口。
这些脏的地方,要抹多点洗衣粉,多刷几遍,才能洗干净。
”我照妈妈的话去做,最脏的地方果然也洗干净了,白衣服显得更加洁白。
接着,我把衣服放到另一个盆子里,一件一件地在清水中揉一揉,搓一搓。
最后,又把衣服一件件拧干,飞快地拿来晒衣架,准备晒衣服。
妈妈看见我这么快就晒衣服,问:“你用了几盆水把洗衣粉冲干净?”我回答:“一盆。
”妈妈说:“不能用这么少水,会不干净,起码要二、三盆水。
”我按照妈妈的话去做,又把衣服在清水中过了两遍,直到把洗衣粉完全冲干净。
我把衣服一件件地挂在阳台上,微风中飘动的的衣服显得格外洁净、美丽。
妈妈看见我洗好了衣服,满意地笑了。
洗完衣服,我想,妈妈平时为我们这么操劳,我们应该做一些力所能及的家务活,减轻她的负担。
其实,洗衣服也是一种快乐。
第一次亲密接触 清亮的歌声回荡于青山间,钻进石缝里,风和歌声一同抚摸着河面,河面上立即泛起一轮轮涟漪,和着歌声,有节奏的跳动……我依然记得去年夏天我于母亲到四川盆地旅行,那是我第一次与大西南接触,与高原接触,还有那歌声,我心中永远的歌声…… 我们的大巴士要翻过几座山才能到九寨沟,那是个美丽的地方,也不知道从成都到九寨沟要多长时间,只觉得时间过得很慢。
车子在山路中颠簸,居然还有人睡得着!而我们几个精力旺盛些的,老是把脸贴在车窗上,偶尔看到几头老黄牛低头吃着草,就更加兴奋了!那儿的牛绝对比我们这里的壮!这上山的路上看到的寨子挺多,当地人却不见几个,着实感到遗憾。
不过车子每路过一家人家,便会发现他们的家门前都会插一种类似于一种旗的经帆,上面刻满了经文,当地的习俗是说风吹帆飘,每飘一次代表诵经一遍,保佑过路人一路平安。
我被他们的这种善良和友好所深深打动了。
多么纯朴和善良的人啊! 车,慢慢在山路上盘旋着。
慢慢地。
牛,马也少了,我地眼睛也慢慢合起来……哟! “噔!”只感觉车身剧烈的晃了一下,轮胎兴许被扎破了!驾驶员师傅说着停下车检查。
我们也纷纷下车,等待着。
“这车看样子是不能跑了!”“怎么?难道就只能这样呆等着?”众人七嘴八舌地说开了,纷纷抱怨。
驾驶员师傅很无奈。
这山上鲜有人来往,即便是有些看到了我们的窘境,也爱莫能助,他们能干什么呢? 忽然,远处传来一阵歌声,银铃般的声音。
想必是有仙女来救驾了。
一个女孩朝我们走来,远远的,她愣了一下,然后小跑到我们跟前。
她并不是仙女,她很普通,穿着白底红点的衬衫,黝黑的脸,耳朵上挂了两个金环。
她和我差不多大,可是看上去比我强壮很多,她背了个大箩筐,里面装的像是白色的雪绒花!“需要帮助吗?”大家都摇了摇头。
“我家离这儿不远,要不先到我家看看车?”众人面面相觑。
“也罢!”女孩上了车,车子重新发动了,拖着三个轮,我们的车缓缓地向前挪着。
一幢屋舍慢慢进入我们的眼帘。
只见车一停下,小女孩便立马跳下车,直径向着屋舍去了。
等她再出来地时候,身边已经多了个中年男子,那男子想必就是女孩的父亲了。
女孩带着他的父亲走到我们车前,然后到屋子朝阳地那一面去清理她的箩筐。
我们也纷纷下了车,我走向那个女孩。
“这是什么?”我认为这个问题问得很蠢,大城市里出来的人,见识浅薄。
女孩笑道“雪莲啊,很好的药材哩,收拾好就可以卖钱了啊!”雪莲啊?雪莲啊?莲,之出淤泥而不染,是纯洁的象征。
那么雪莲呢?我并不知道它如何生长,但光从名字来说,雪莲,雪莲,浴雪而生,有如刚出浴的美人,那不就是更加的纯洁美丽吗?我看着那些雪莲,看看女孩,我觉得雪莲的姑娘的心灵是一样的。
车胎很快就补好了。
驾驶员师傅拿出一张红面大钞,女孩的父亲硬是推辞“一个胎40,不用这么多”师傅拗不过他,给了40,还给了根烟。
该走了,我起身,女孩拿起了一朵雪莲送给我。
我犹豫了一下,我想谢绝她。
可是我又怕玷污了一些纯洁的东西,我收了下来。
她起身,又开始唱歌,银铃般的声音。
她的声音泉水那样清澈,我们所有的人都转向她,聆听着她的歌唱。
这歌声源于一个美丽的地方,飞向一个更美丽的地方。
它净化着我们的心灵,它驱赶着我们内心的虚伪和自私。
我有如浴雪而重生了。
上了车,继续赶路,我们的目...
近视眼调查报告范文
小学生近视状况调查报告(范文) 一 研究原因: 据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。
更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷 1.你是不是近视? A. 是的 B、 不是 2.你是如何近视的?(不近视的可不答) A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它 3 你近视多少度? A. 100以下 B. 500以下 C. 更高 三、调查分析:导致眼睛近视的原因: 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。
而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近 2 看电视的时间太长 3 所看电视的画面浓度太深 4 写作业时的姿势不正确 5 在光线太强的阳光下看书 6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素 12 不认真做眼保健操 四、调查结果: 通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。
还对近视无所谓,错上犯错。
许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议 (一)看书时作姿要端正,光线要充足。
读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。
读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。
(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会 为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。
视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔! 展开
小学生自我介绍范文
展开全部 我出生在一个非常贫苦的家庭。
记得小时候,爸爸的生活很无聊,整天只能数钱,妈妈也是,整天都在扫钱,我家住在深山中,每次要出去买东西,都相当麻烦,开奔驰要5个小时,开保时捷也要4个小时,虽然家里有直升机,但是开到那边很难找到停车位,相当的不方便。
我偶尔也会出去逛街,爸妈怕我被绑架,随身有20多个保镖保护着,大家看到我都吓跑了,所以我从小就被排斥…… 因为家里是深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也说,出去买东西很麻烦,所以冬天没有暖炉,没有棉布……每天只能陪着爸妈烧钱取暖,而睡觉的时候,也只能盖着钱睡觉。
(我觉得英镑比较暖) 记得小时候,有一次,因为房间太大,还来不急跑出房间,就尿裤子了。
所以,爸爸在我房间放了一台小绵羊,让我在十分钟以内,冲出1000坪的房间,穿越五公里的走廊,到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路);爸爸有另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间,说:“以后如果尿湿了,直接换房间。
如果房间不够或者太小的话,再告诉爸爸,爸爸在叫人来多盖几间,我们的生活很辛苦,你要忍着点!”现在想起来,爸爸真是个善良的人!! 还记得有一次,家里遭小偷,因为他用炸药炸坏了我爸爸的保险箱,使得里面的金币不断的往外滚出来,结果把那个小偷压死了,我觉得那个小偷好可怜——金币压死人是很痛的!!他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。
妈妈也常常告诉我,我们家生活非常辛苦,要我学着吃苦……所以我从小养成了吃苦耐劳的好习惯。
将来我的志愿是要找200只会吃钱的怪物,好把家里的钱都吃光,为那些可怜的小偷报仇。
...
...在进入第一个班前我非常紧张,在门口徘徊了二十分钟才走进去,虽...
i arrived at the workplace-- a tutoring school at eight, and began my first part-time job.我在八点准时到达工作地点——一个补习学校,开始了我的第一次兼职.I was aked to hand out the questionaires. i was really nervous before i entered into the first class, and i hung around twenty minitues before i finally got into there. Although the first task didnt not finish successfully, i was inspired by the kindness of the teachers and students.我的任务是找人填问卷.在进入第一个班前我非常紧张,在门口徘徊了二十分钟才走进去,虽然一份也没有填出去,但是老师同学友好的态度让我多了不少信心.经过一个上午的努力,才发出一份让我感到很沮丧,但是和我一起去的同学的鼓励让我又鼓起勇气.在下午,我们一共发出去五份,这让我们感到激动.