海燕因风雨而搏击长空,礁石因海浪而坚不可摧,胡杨因酷暑而愈发苍翠。每个成功者的背后都有常人不知道的辛酸。有一句话说得好,所谓天才,就是背对世界咬牙切齿的努力,面向世界风轻云淡的微笑。想要风华绝代,就必须要有艰苦卓绝的付出。
“岁寒,然后知松柏之后凋也。”冰雪铸造了松柏的坚毅;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”风雨磨砺了竹的高洁;“出淤泥而不染,濯青莲而不妖。”污秽衬托了莲的纯净。世间万物,不经历精神的洗礼,不付出辛苦的汗水,怎会有面朝大海,春暖花开的潇洒与惬意。
如果说成功是初升的红日,那么它的背后就是漫长的黑夜;如果说成功是憩息的港湾,那么它的背后就是浩瀚的大海;如果说成功是“一览众山小”的绝巅,那么它的背后就是陡峭的悬崖。成功夹在明暗相间的条纹里,明的是强壮的躯体,暗的是强大的精神力量,支撑着整个躯壳。古有文王拘而演《周益》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法列传;不韦任蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇。面对环境的压迫,社会的不公,他们选择用奋起来抗争,才留下这些传世的篇章。
“成功需要百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”有了灵感而不为之努力一切都只能是空想。方文山凭自己的笔耕不辍将灵感变成一首首脍炙人口的歌词,刘翔凭自己日复一日的艰苦训练得以在奥运会上一鸣惊人,袁隆平数十年如一日地工作在田间地头才培育出了新型杂交水稻。类似的例子举不胜举,总结成功之道,无不是坚忍与汗水铸就。陈景润为了攻克哥德巴赫猜想废寝忘食,仅验算纸就有几麻袋;马克思在大英图书馆博览群书,他坐的椅子将地板磨出了坑;爱迪生经过上千次试验才发明了电灯;霍金身残志坚,终其一生的努力才获得了现代宇宙物理的成就。
人们只看见舞台上演员们获得的鲜花和掌声,看不见为排练喊哑了嗓子累弯了腰;人们只看见科学家研究的一项项成果,却忽略了日夜辛苦、废寝忘食的钻研与付出;人们只看见统治者面前的锦绣天下万里河山,却忽略了他的忧国忧民劳心伤神。成功并非只意味着站在台上的光鲜与靓丽,还意味着为了获得成功所能忍常人之不能忍,为了达到目标誓不罢休的精神。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,“吃得苦中苦,方为人上人”,这些道理人人都懂,不一样的是每个人的执行力和意志力。当别人在休息玩耍时,你能够静下心来思考一个问题;当别人抱怨夏天的炎热冬天的寒冷时,你能够俯下身子继续未完成的工作;那么你就比别人距离成功更近了一些。当你日复一日的坚持下去时,你就一定是得到上天眷顾的那个“幸运儿”。
六年级关于成功的作文怎么写
展开全部 海燕因风雨而搏击长空,礁石因海浪而坚不可摧,胡杨因酷暑而愈发苍翠。
每个成功者的背后都有常人不知道的辛酸。
有一句话说得好,所谓天才,就是背对世界咬牙切齿的努力,面向世界风轻云淡的微笑。
想要风华绝代,就必须要有艰苦卓绝的付出。
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”冰雪铸造了松柏的坚毅;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”风雨磨砺了竹的高洁;“出淤泥而不染,濯青莲而不妖。
”污秽衬托了莲的纯净。
世间万物,不经历精神的洗礼,不付出辛苦的汗水,怎会有面朝大海,春暖花开的潇洒与惬意。
如果说成功是初升的红日,那么它的背后就是漫长的黑夜;如果说成功是憩息的港湾,那么它的背后就是浩瀚的大海;如果说成功是“一览众山小”的绝巅,那么它的背后就是陡峭的悬崖。
成功夹在明暗相间的条纹里,明的是强壮的躯体,暗的是强大的精神力量,支撑着整个躯壳。
古有文王拘而演《周益》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法列传;不韦任蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇。
面对环境的压迫,社会的不公,他们选择用奋起来抗争,才留下这些传世的篇章。
“成功需要百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
”有了灵感而不为之努力一切都只能是空想。
方文山凭自己的笔耕不辍将灵感变成一首首脍炙人口的歌词,刘翔凭自己日复一日的艰苦训练得以在奥运会上一鸣惊人,袁隆平数十年如一日地工作在田间地头才培育出了新型杂交水稻。
类似的例子举不胜举,总结成功之道,无不是坚忍与汗水铸就。
陈景润为了攻克哥德巴赫猜想废寝忘食,仅验算纸就有几麻袋;马克思在大英图书馆博览群书,他坐的椅子将地板磨出了坑;爱迪生经过上千次试验才发明了电灯;霍金身残志坚,终其一生的努力才获得了现代宇宙物理的成就。
人们只看见舞台上演员们获得的鲜花和掌声,看不见为排练喊哑了嗓子累弯了腰;人们只看见科学家研究的一项项成果,却忽略了日夜辛苦、废寝忘食的钻研与付出;人们只看见统治者面前的锦绣天下万里河山,却忽略了他的忧国忧民劳心伤神。
成功并非只意味着站在台上的光鲜与靓丽,还意味着为了获得成功所能忍常人之不能忍,为了达到目标誓不罢休的精神。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,“吃得苦中苦,方为人上人”,这些道理人人都懂,不一样的是每个人的执行力和意志力。
当别人在休息玩耍时,你能够静下心来思考一个问题;当别人抱怨夏天的炎热冬天的寒冷时,你能够俯下身子继续未完成的工作;那么你就比别人距离成功更近了一些。
当你日复一日的坚持下去时,你就一定是得到上天眷顾的那个“幸运儿”。
求成功类作文
著名作家柳青说过:一个人的一生是漫长的,但是关键的就那么一两步。
此话不谬。
走对一步,成就一生,造福人民;走错一步,毁了一世,祸害众人。
古往今来,其例不计其数。
岳飞“精忠报国”,留下万古芳名,秦绘屈膝求和,落得千古骂名;林则徐广州禁烟,长中华志气,李鸿章丧权辱国,灭神州威名;陈公博周佛海叛党投敌可耻,徐特力彭德怀革命低潮入党可敬;方勇刚带病钻研政治理论教书育人人人景仰,郑筱萸身居高位贪污腐败个个喊打…… 走对一步不难,难就难在关键几步要步步走对;走错一步不怕,怕就怕在关键的几步步步走错。
古往今来,其例不计其数。
诸葛亮六出祁山,次次使魏国闻风丧胆,错就错在用了马谡,失守街亭,最终无功而返。
刘备错失荆州益州,然赤壁一战,三足鼎立之势成矣;孙中山革命半生,终于推翻了满清,创立了民国,一世英名,却将政权拱手让给了袁世凯,抱撼终生。
梁启超反对孙中山革命,顽固保皇,晚年愤然提笔,写下《异哉,所谓国体问题者》,不忘反对袁世凯复辟,实在难的;**建立党和军队,创立新中国,功不可没,但错误的发动“**”,为晚年蒙上了阴影,实在可惜。
**发动内战,屠杀人民,晚年却坚持“一个中国”立场,爱国之心可嘉…… 走好一生,就必须重视每一步,尤其是关键的那一两步。
要走好人生中的每一步就必须要有正确的世界观、人生观、价值观。
世界观是人们对世界基本的看法和总的观点。
世界观错误,就会使得人生观偏离正确的方向,对人生没有正确地认识,必然无法把握人生的价值究竟何在。
因此,必须树立为人民为国家而利益而奋斗的志向。
心系祖国,心系人民,这样才会活的有价值。
步步朝着这个方向走,才会有平凡而伟大的一生。
走好人生的每一步,尤其是关键的那一两步,就必须要有恒心和毅力。
滴水可以穿石,铁杵可以磨成针。
那种行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。
有恒心,就是不动摇心中的志向;有毅力,就是不怕人生中的困难,坚持与困难和挫折做斗争到底。
时时动摇,刻刻退步,走不好这一步,同样也走不好那一步,一生只能在一声叹息中结束。
走好人生中的每一步,尤其是那关键的一两步,还必须不断调整自己的计划。
事情总在不断的变化之中,时移则备变。
要把自己的志向和时代紧密结合起来,不断的适应时代的变化,这样才能走好每一步,这样才能走好整个人生。
人生是漫长的,人的一生不知道要走过多少个一步。
因此,可以说一步是微不足道的;但是人生又是一步一步走出来的。
走不好前一步,后一步就会很难走。
因此,人生中的每一步都是非常重要的。
有道是人生如棋步步新。
但愿每一个人都能够走好人生中的每一步,从而,走出无撼的一生,走出完美的一生。
一步与一生 路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。
[形象化的描写,把人带入迷离神奇的氛围中。
] 我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生,一束极细的光芒从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒。
一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,用心去发现一个刻满幸福的出口。
[“我要去寻找那决定人一生的那一步”,点题。
] 我渐行渐远,我渐进渐远…… 终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。
我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细凝视,仿佛时光在这里轮回翻转…… “曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树。
”[活用课本(《庄子:在我们无路可走的时候》)中例子,给人以亲切感。
] “曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。
[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。
] “曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。
[三段均用“曾经的……从这里走过”,引出三个历史人物,句式整齐,富有文采。
] 我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。
我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。
“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?” “残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是一个让人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。
” “居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路,嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。
” [再用三个事例,从反面阐述,与前面的三个事例构成对比。
] 我不想再读下去,抚摸眼前的这扇门,沧桑而厚重。
历史本没有错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步![小结上文。
] 枫竹林飘荡着...
小学六年级作文《我的成功》200字
秋天的时候,我看见小伙伴们都会骑自行车了,在马路上骑来骑去,非常自豪,我心里羡慕极了,连做梦都想学会骑自行车。
刚开始,我的心里非常地害怕,怕自己摔在地上,万一摔个腿断胳膊折的怎么办?于是,每次我在骑得时候,都让爸爸在后面扶着保持平衡,唯恐从车上摔下来。
爸爸说:“你不要老是让别人帮你,要自己放大胆子骑,知道了吗?”我听了爸爸的话,心想:爸爸说得对。
于是,我不再让爸爸给我扶着。
刚开始,我感觉车子非常重,可是过了一会,我感觉车子轻了起来,我一回头发现爸爸松开了手,我的手抖动了一下,车子就歪倒了。
爸爸赶快把我扶起来,问我:“没伤着吧?”“只是擦破了点皮。
”我说。
可是好疼啊!我真想把车子推回家。
就在这时,爸爸对我说:“不能因为一次失败就放弃了,俗话说:失败乃成功之母。
做任何事情都不可能一帆风顺,只要经得起挫折,在哪里摔倒就要在哪里站起来,再来!”我听了爸爸说的,非常有道理,我又站了起来,继续练习。
我练了一下又摔倒了,但我坚持练了一下午,就这样,一次又一次地摔倒,一次又一次地站起来,终于成功了,我能熟练地骑车了。
那天我学会了骑自行车!真高兴啊!
生活告诉我什么是成功6年级考场作文560字
生活就像一位导师,告诉我们很多道理:看,梅花在凌寒中开放,告诉我们做人要坚强;听,滴水在穿石,告诉我们做事要持之以恒;瞧,蚂蚁群正在搬运食物,告诉我们团结就是力量?在生活中,我们应该善于观察,并悟出道理?那是雨后的一天,我慢慢地走在公园中,不住地唉声叹气:“这次没考到好成绩啊,原来的努力全白费了吗?唉,这下怎么办?”想着想着,我的眼睛就模糊起来,出现了同学们责备的神情,耳边仿佛听到了他们愤愤的声音:“哼,还班长呢,第一呢?第一哪儿去了?”终于,一滴滴泪水从眼眶里掉了下来。
我问自己:“该放弃了吗?”我在一栋房子旁停了下来,看见了正在辛勤编织着网的蜘蛛,不禁说:“你也像我一样努力啊!但是,你的努力有没有白费呢?”突然,屋檐上的水滴落在了蜘蛛网上,把蜘蛛刚刚织好的网打得支离破碎,我感叹:“看来,你跟我一样啊。
”但是,蜘蛛没有放弃,它还是漫不经心地编织着网,它织的网仿佛越来越牢固了。
我睁大了眼睛,看着蜘蛛的一举一动。
不一会儿,又有水落在蜘蛛网上,但这次没有打乱蜘蛛网。
蜘蛛站在网中央,仿佛露出了胜利的微笑。
我站在那儿看着蜘蛛,若有所思地点了点头,说:“我明白了,失败是成功之母,有了失败的经历才能走向成功的大门。
而且,我的身边还要鼓励我的老师、同学们,我可不能辜负了他们对我的期望!失败,我不会向你低头的,我要克服你、打败你!”说完,我感激地看了那只蜘蛛一眼,深深地向它鞠了一躬。
生活啊,我的导师!您的教导我永远都会记得!我永远感谢您!
关于我成功了的作文,六年级的,500字左右
展开全部在我成长的大道上,有无数件成功的事,多得就像米饭那样多,现在就让我讲一件我印象最深的成功事吧!那是读四年级的时候老师要求我们在家做一件小制作,第二天拿回学校。
我晚上做完作业,就开始动手做我的小制作——不倒翁。
我先拿来一瓶胶水、一个碗、一只筷子、一把剪刀、一块橡皮泥、一张纸、一些沙子、一只钢笔和一个圆圆的鸡蛋,各种材料都准备好了,就正式开始做不倒翁了。
我先把鸡蛋摇动几下,用筷子在鸡蛋顶端凿一个洞,让里面的蛋白质全都流出来,放进碗子里,然后走到厨房,把自来水灌进鸡蛋内,用手按着洞口,摇动一下,让鸡蛋里面剩下的蛋白质全都清洗干净,再把橡皮泥放进蛋壳里去`,再把沙子倒进蛋壳内,然后放在桌子上仔细打量,发现不倒翁偏左了,于是我就把它调整好,调整好后就把胶水倒进蛋壳内,等胶水干后,一个不倒翁就完成了,可是外表可丑陋了一点,因此,下一步就是进一步地对不倒翁进行美观。
我用钢笔在鸡蛋表面话上两只大大的眼睛和一张贪吃的嘴巴,在用剪刀在纸上剪出两个灵敏的耳朵。
啊!一个活泼可爱的漂亮的不倒翁诞生了。
左推不倒,右推不倒,前撞不倒,后拉不倒,真像一个顽强的小倔强似的,可能不倒翁这个名字也是因此得名的吧!啊!那次我真的成功了!希望能帮到你。
...
选择这学期成功的经历六年级作文怎么写
每当想起这件事,我就感到非常自豪。
那一次,我成功了! 那是小学三年级上趣味数学时发生的一件事。
一天,老师在黑板上刷刷写下一道题,并对我们说:“大家好好琢磨琢磨,我下节课再讲解”;说完,便在讲台上坐下来批改作业了。
这道题,是个火柴棒的游戏题:74+4=17,要求只移动一根火柴棒,使算式成立。
刚开始,我心想关于火柴棒的问题我不知做过多少了,这道题自然也不在话下。
我胸有成竹地拿出笔计算起来。
不对呀,好像有点问题;还是不对呀......不知算了多少遍,可就是不对劲。
唉,还真不能小看这道不起眼的题。
我偷偷看了看周围的同学,大部分已经放弃了努力,只有为数不多的几个同学还在继续奋斗。
不行,就是上刀山下火海,我也得把它做出来。
我又抓耳挠腮地想了半天,一会儿咬着笔杆,一会儿奋笔疾书,一会儿敲敲脑袋......还是毫无进展哪。
叮叮......,下课了。
同学们一窝蜂地全涌了出去,教室里现在只剩下我一个人了。
我也很想出去放放风,但这道未解的题就像是一堵城墙,拦住了我的念头。
我静下心来,又认认真真读了一遍题目;我决心已定,一定要将它拿下!我开始琢磨以前解同类题目的方法,一个、一个去试,但还是行不通。
看来旦姬测肯爻厩诧询超墨,得换个思路。
想到这儿,我突然灵机一动,想:打破常规,把火柴棒放在两数之间也可以呀。
于是,我列出了这样一个算式:7+4-4=7,虽然是成立的,但移动了两根火柴棒;我又把加减号换了个位置:7-4+4=7,呵!正好!我终于做出来了!我赶紧把答案拿给老师看,老师满意地点了点头。
我暗自窃喜,哈哈,这次我成功了! 上课了,老师问同学们这道题谁做出来了。
班上只有我一个人高高举起了手。
这次成功的经历,使我明白了,一个人只要坚持不懈,他终究会成功的。
六年级上册语文第5单元作文 百度知道
第5单元作文包括以下内容:1、用一两件事介绍小伙伴2、往事3、讲讲你和书之间的故事4、介绍家乡的一种产品范文——我的小伙伴 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人,喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。
一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。
刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。
我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。
老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。
参考资料:原创 仅供参考希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!满意敬请采纳,谢谢!
刻苦成功的秘诀作文450字六年级
成功的秘诀在于坚持。
坚持是一种美好的品质。
在面对欲望时,坚持淡泊和宁静;在惨遇不幸时,坚持生命的乐观和坚强;在面对危机时,坚持属于个人的自信和活力;在受到打击时,坚持心胸豁达和豪迈。
坚持承受生命中的不能承受之事,是一种境界,一种胸怀。
胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力。
饱尝了许多次的失败后才能成功。
正所谓的失败乃成功之母。
成功就是胜利的标志,也可以说坚持就是胜利。
无论德模生、爱迪生还是拜伦,他们成功的在于坚持不懈,锲而不舍地进取奋斗。
此外他们还能正确对待暂时的挫折和失败,即不把失败看成纯粹的失败,而看成对成功的一次尝试,只有这样才能使他们不致丧失继续寻找通向成功路径的勇气和自信。
所有成功的人,还靠的是恒心两个字,不论多么难做的事情,多么浩大的工程,只要不间断地去做,总会成功的。
所有失败的人,都是浅尝辄止,半途而废,纵有天大的才气,不能长久坚持,缺乏恒心,也会一事而成。
因而恒心是度量一个人是否成功的试金石,不要听他的高谈阔论,也不要为暂时的光芒所迷惑,只看他是否矢志不移地去做一件事,就足够了。
同时,在我们做任何一件事时都不会一帆风顺。
一定会遇到风雨,但是我们必须相信自己行,相信自己行是一种信念,也是一种力量,一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。
古今中外无数事实说明,失败乃成功之母,而自信是成功的基石,正如爱迪生所说;“没有失败,只有离成功更近一步。
”因此,我们要自信地迎接挑战,坚信“我能行”,就一定行,成功的秘诀在于坚持
那是一次成功的尝试(小学六年级作文)
(网转)童年如梦,是欢乐的,是美好的。
童年的岁月中,我经历过风雨。
每一次成功,都有尝试,不尝试,怎会有收获呢?记得那是一次成功的尝试。
作为一个十来岁的孩子,我已经会做一点大人们的事了,帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……,我都做得没有一丝错误,就像一个小当家。
但这些成功,少不了那次尝试。
说出来你可别笑哦。
小时候我胆小如鼠,做什么事都要爸爸妈妈陪着。
直到6岁,我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢!有一次,爸爸妈妈去上班了。
突然,说有事不能回家,让我自己做饭。
可太难的菜不会做,我想,就炒个鸡蛋吧!可一打开冰箱,大事不好,鸡蛋没了,那就去买吧!要多少钱呢?我连忙抓了一把钱,蹦蹦跳跳地出了家门。
我蹦蹦跳跳地来到菜市场,说实在的,我真有点紧张,我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般,跳得狂。
我又想:第一次一个人买东西,当然要勇敢点。
卖水果的,卖鱼的,卖肉的……让人眼花缭乱。
我好不容易找到卖鸡蛋的地方。
我鼓足勇气,吞吞吞吐吐地说:“阿……阿姨,买一……一斤……鸡蛋。
”说着,掏出一把钱,交给阿姨。
阿姨见了,称了一斤鸡蛋,并露出赞许的目光……( 365作文 http://www.lmmw365.net/zuowen/ )在回去的路上,我感到脚步非常轻快。
啊!第一次买东西,我尝到了当家的滋味,啊!我成功了!这就是我的第一次成功的尝试,我成功了。
作文 我的六年级
还没来得及眨眼,我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬,同时,还感到了一丝压力……新学期伊始,爸爸说,六年级了,长大了,懂事了;妈妈说,你现在可是学校里的大姐姐了;老师说,人生的六年级只有一次,应该珍惜……但无论如何,无论是爸爸那很直接的话语,或是妈妈那意味深长的眼神,还是老师的谆谆教诲,我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去,有成功,也有失败,但展望未来,展望新学期的学习生活,我很自信,信心充盈了我的内心世界。
“态度决定一切,细节决定成败。
”这句话,已经陪伴我走过了很多年,在小学的最后一个学期里,我把它作为学习的“宣言”。
“先做人,再做事。
”这句古人流传下来的训言,警诫着我们:做好人,是我们的基本原则,做好了人,我们才有余力去做好事,去学习知识。
富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说,假如再回到童年,做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真,才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。
”记得有位教育专家也说过:“身体不好的人是废品。
”可见,身体健健康康的,是多么重要啊。
而想要身体健康,多锻炼身体是很有必要的,体育锻炼不仅可以让我们保持健康,让我们有更多精力投入到学习当中去,还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然,六年级了,最重要的当数学习了。
在课堂上我要做到“四个学会”:学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言,考试做到:书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查,还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。
另外,我仍然要多读课外书,多积累,以增加底蕴,让自己更富内涵。
“态度决定一切,细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事,用细致的目光去对待学习,小学是打基础的阶段,而六年级更是小学最为重要的一年。
我想,只有把地基垒好了,才有机会建成摩天大楼! ---------------------------------------------------------------------- 齐立同心, 携手六年在我们一同走过。
有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。
“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。
风雨同舟,我们携手与共。
中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里…… 我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。
面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。
但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。
让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧…… 六年级的上学期,一件事我还记忆留心。
那是一节复习课上,同学们都在做卷子。
我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。
我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。
时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。
老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。
老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。
这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。
那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。
等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。
我订正得很快,没几分钟就订完了。
我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。
我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。
老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励…… 回忆又回到了现在。
这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月
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